【精华】满分作文300字锦集9篇
在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的满分作文300字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
满分作文300字 篇1
今天早晨,天气晴朗,万里无云。我与老爸一起去湖边钓鱼。高兴的我急着说:“老爸咱们快走吧!”路上我看见马路两旁高大的梧桐树,树枝上的小鸟欢快的歌声,让我感到更加的兴奋。
终于到达了目的地,我与老爸把渔具准备工作做好,心想今天一定要满载而归哦!当我穿好了鱼爱吃的蚯蚓,慢慢的放下鱼饵,耐心的等着鱼上钩时,这时浮标正合我意一动一动的,我心想大鱼来了,大鱼来了!激动的用力一甩,没想到拉上来的是只破草鞋。嗨!真没劲。失望的我沮丧的表情写满脸上,老爸在一旁安慰鼓励“坚持就是胜利,不要因为一点挫折而放弃”。再次换上鱼饵,充满信心的我静静的观察浮标,动了,一下两下,当鱼吐钩时我用力一晃,一条八斤重的大肥鱼猛的一窜,差点把我拉下水去,老爸赶忙放下手中的渔竿过来帮忙,协助我稳竿溜鱼,操起活蹦乱跳的大肥鱼时我们都非常开心的笑了。
通过这件事情,我知道了不要因为一点挫折而放弃的宝贵精神力量。
满分作文300字 篇2
严厉与疼爱这两个词语看似互不相干,但这两种感情却能融洽的放在母爱之中。我的妈妈严厉起来,连一个标点都不放过;当她温柔地疼爱我时,我的整个世界都是春天。
暑假里写作业,我经常是一天一点一天一点就做完了,可今年我的妈妈非要让我在一天内写完抄写生字的作业。要知道,一个字写四遍加两个拼音附带两个词,一个字就等于八个字两个读音。而当时抄写的生字表上少说也有一百个左右的生字,意思就是我要写七八百个字!!当我得出这个数字的第一反应就是这不是人干的,外星人还差不多。可是妈妈的理由是要我挑战极限,非要我试试。我心里想着:“挑战什么极限,我又不是冰红茶。。。。。”妈妈看出了我的意思,立马说:“那就不停笔的写两个小时吧,能写多少写多少。”我虽心有不甘,只好提笔开写。当两个小时过去时,我发现我居然停不下来了!这时我连忙恳求老妈再给我一个小时。。。。。。时间飞逝,我惊讶的发现我居然真把语文作业写完了。我连忙拿着作业本交给妈妈,不知道是激动还是委屈,我的泪水一下子就从眼里流了下来。妈妈说:“你不是办到了吗?为了奖励你,玩会儿游戏吧!”
我的妈妈就是这样,既严厉要求我又疼爱我!
满分作文300字 篇3
语文是一门很有趣的课。上课的时候,只要是上新课文,老师就会要我们齐读她手上拿的生字卡片,她就是我们的语文老师——梁老师。
别看梁老师平时都跟我们嘻嘻哈哈的,可只要是上课,她就变得非常严肃认真,用各种各样的方式来考我们。比如考大组认汉字,她就用开火车的办法,开火车还分两种呢,一种是于单轨火车,一种是双轨火车。单轨火车就是老师出示生字卡片,单组同学一个紧挨一个快速读出生字并组词。双轨火车就是两组同学并列齐读,看哪组读得好。
更有趣的是“埋地雷”。老师选三个同学,由同学自己任选一个生字当“地雷”埋起来,开火车时,如果你不小心踩上埋的“地雷”的话,你就得老老实实地站起来背诵,要是背不出,可就倒霉了,还得接受其它的惩罚。
梁老师的绝招还有很多,比如要分别扮演课文里不同的小动物读课文;猜谜语、玩游戏、识字比赛等等。我们都很喜欢梁老师,更喜欢梁老师的语文课!
满分作文300字 篇4
“我走在乡间的小路上……”每当我唱起这首歌时,故乡的一花一草一木,都会在我眼前浮现。
家乡的小溪清澈见底,可以看清溪底下的泥土和石头。小溪像一面镜子,倒映出了蓝天,白云,树林和石桥。溪的两边种满了树木,还有几棵垂柳,它们的柳枝荡漾在水面上,画着粼粼的波纹。
即使干旱,这条小溪也不会桔竭。村庄的人民们平时就靠它灌溉菜地,清洗衣服,点缀风景。我和村庄的小朋友只要一有时间,都会脱下鞋子,站在水浅的地方,弯下腰,把手伸进水里捡田螺。我们不是把它们捡来吃的,而是把它们养在塑料瓶里玩儿。
一条宽阔的石桥,横跨在溪上。我喜欢过桥,更高兴把采来的野花丢进溪里,让流水把它们送到远方。
溪的对面是村民居住的房子,他们过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。
那段日子,深深地印在脑海中,那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。
满分作文300字 篇5
从小学一年级开始,我就一直追赶满分。
明天有其中模拟考,我开始拼命地复习。
我把课文读了一遍又一遍,把日积月累背了一遍又一遍,把词语用手指写了一遍又一遍,就为了在明天追逐到满分。
第二天,试卷已经发下来了,我胸有成竹,笔尖在纸上发出“唰唰”的声音,我信心十足,用笔尖消灭了一个又一个的拦路虎,考试的时间到了,我信心满满地交了卷子。
在卷子发下来之前,我等得很煎熬,怎么卷子还没发下来?怎么还没发下来?
好不容易到了下午,卷子终于发了下来,我翻开了卷子,令人大跌眼镜的是我只得了九十一分,不是吧!我再仔细一看,呀,我也太粗心了,居然把“茁壮”的“茁”写成了“着”,把“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”的“至”写成了“致”,还把繁茂的反义词写错了,还主次不分,我真是太不应该了。这次,由于我的粗心大意,满分又离我远去了,我要吸取教训。
我一直都在追赶满分。满分,别跑!
满分作文300字 篇6
今天是星期日,天气格外晴朗,小刚约了小红去爬山。
一路走过来到处都能看见美丽的景色,还能不时听到草丛中、树林中发出的声音,有知了的、鸟儿的、还有那天空中老鹰的叫声。小红停下了脚步拍起照片来,而小刚好像对树上的鸟儿们感起了兴趣来。
小刚走到一颗大树下,树枝上的鸟儿正在唱着欢快的歌儿,而小刚却偷偷从口袋里拿出他自己亲手制作的弹弓正准备瞄准这只鸟射去。“不能射,不能射!”一个喊叫声打住了小刚的发射,小刚回头一看原来是小红在叫喊。小刚不解的问小红:“为什么不能射呀?”小红说:“老师不是对我们说过,大自然里生长着的植物和动物它们跟我们人类一样都有生命,是自然界的产物。不是很多益鸟还能帮助我们人类消灭害虫!所以我们不应该去随便伤害它们,而是要保护它们。”
听了小红的话,小刚连忙把拉开的弹弓放进了口袋里,然后对小红说:“谢谢你的提醒!”
满分作文300字 篇7
今天,我一个人在家里闲着没有事情做,玩蚂蚁。我就一个人在房子里面东走走,西走走,上面看看,下面看看。突然,我看到地上有几只小蚂蚁在搬运一块面包。不知道它们是从哪里弄来的。我转眼一想在我的家里面,那就一定是从我家里搬走的。我就生气了,心想你们好大胆,竟敢拿我家里的面包去吃,我要玩玩你们,让你们好知道我的厉害,以后不敢再来搬东西了。我想怎么玩它们呢?有了,就这么办!
我到屋子里拿来一杯水,在水里面放了一点糖。我走到蚂蚁前面。挡住了它们的去路。然后,我抓了一只蚂蚁放在糖水里面。它在水面上游着。我想让你们嘴馋,让你们吃个够。我又捉了几只小蚂蚁放在糖水里面。我又捉了几只小蚂蚁放到墙上面,看它们怎么下来。我看到有一只小蚂蚁非常机智,它很快就找准了方向爬下了墙壁回家去了。我把那块面包拾起来放到另外一个地方去了。那些小蚂蚁中有许多回到了原来的那个地方,看到面包不见了,好象非常不高兴,围着那里团团转。我笑得肚子也疼了。我又去看糖水中的蚂蚁,发现它们比原来大了好几倍。这时,我笑得肚子更加痛了。
后来,我想到书上的介绍,就把这一些蚂蚁全都放掉了。
满分作文300字 篇8
天淅淅沥沥下起了雨,我的心情就如这阴霾的天气,失落极了!
爸爸这几天休息,看了看我,深沉地笑了笑,对我说:“走,跟我去玩吧。”
爸爸这天好奇怪;不打车,不骑车,领着我打着伞,慢步在雨中,凉凉的雨水,走在路上,雨水稀里哗啦溅在身上,烦死了!这时爸爸忽然把伞放在我的手里一塞,闯入雨中,对我喊“不要走,等我回来”。只看见爸爸搀着一位老奶奶走过马路,老姐姐露出慈祥地笑容向爸爸挥着手。写父母的满分作文(一件事)。
看着浑身湿漉漉的'父亲,感觉父意太傻了,没事闲的,可爸爸却笑呵呵的,看了看我,又领着我漫步起来,到商场又帮失散的小孩子找父母,又帮别人拿东西,抬物品,忙得不意乐乎,最后父亲走到我身边,对我说“我正在做一件快乐的事,你知道吗?”
我猛然一颤:对了,老奶奶的慈祥目光,失而复得的父母感恩之情施人玫瑰,手有余香,爸爸的行为没有报酬,没有鲜花,没有掌声,爸爸的快乐岂不就是帮助他人吗?我转身跑向在雨中蹒跚的老爷爷,为他撑起雨伞。
帮助他人是快乐之本,今天我也做了件快乐的事。
缠缠绵绵的雨,打在身上,轻轻的,软软的,惬意极了。
满分作文300字 篇9
从我两三岁的时候到现在, 书一直给我带来快乐。
我还在呀呀学语的时候, 由于我不识字, 爸爸妈妈就给我看一些小人书, 我喜欢看着书里的图片, 因为它们色彩鲜艳, 非常好看。
上小学以前, 我就一直在学拼音和汉字。 拼音学得差不多了, 妈妈就给我买一些有拼音的故事书, 例如<<安徒生童话>> <<格林童话>> <<伊所寓言>>……
上小学一年级时, 由于我们学汉字的难度加大了, 妈妈便给我买了一套有拼音的<<世界上下五千年>>。 我看着拼音又看汉字, 这样可以纠正自己, 不要读错字, 渐渐的我就爱上这些书了。
到了三年级, 我完全可以脱离拼音的帮助了, 爸爸妈妈就给我买了一些世界名著。 刚开始我看不惯, 妈妈说:“ 孩子, 从现在开始, 考试有阅读理解和作文了, 你要在这些书里学习写作的技巧, 并理解它的意思, 这样, 你的阅读理解和作文的水平会大大提高的, 慢慢地, 你会感觉到它们给你的快乐。”
妈妈说的话果然不假, 我的阅读理解和作文的水平一直往上冲。 而且, 我觉得这些书非常有趣, 我真喜欢它们。
我最喜欢书了, 一到商场里, 我便要妈妈给我买书。
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