关于班级的作文

我们的班级作文

时间:2022-09-12 10:44:14 关于班级的作文 我要投稿

【精品】我们的班级作文汇总10篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的我们的班级作文10篇,欢迎大家分享。

【精品】我们的班级作文汇总10篇

我们的班级作文 篇1

  我的同学就像一颗颗身穿五颜六色衣服的糖果,既可爱,又美丽。

  我们班长就像那一块夹心糖,外表硬邦邦的,可是吃到中间,却是不一样的感觉。我们班纪律不是很好,因此班长总是一脸严肃,整个一黑脸包青天。平常的他啊,行事果断,铁面无私,整天绷着一张脸,见到谁违反纪律了,轻则批评几句,重则罚写检讨书。讲台抽屉里那一大沓厚厚的检讨书,就是他的“杰作”。然而,我们都知道吃夹心糖是要有耐心的,要慢慢地含。因为只有那盔甲似的糖衣融化了,就可以尝到腻死人的糖浆。班长就是如此,表面上铁石心肠,实际上却有颗菩萨心。

  我最怕的是“跳跳糖”,这糖是去年才兴起的。它还有个昵称,叫“爆炸糖”。记得第一次吃时,我轻轻地将它放人嘴里,谁知它却把我的嘴巴当成了战场,进行了一番狂轰滥炸。我们班也有一颗“跳跳糖”,那就是我们班著名的淘气小子。课堂上当你正陶醉在“小桥流水人家”的美丽画面时,他就会冷不丁地出现在你面前,手舞足蹈地大声喊着:“淘气小子又闯祸啦!”常常就因为他一个人,我们全班都被留下来听班主任的长篇大论:“你们这些学生啊,怎么就不遵守课堂纪律呢?想当初,我们要是有这样好的环境……”

  我们班像“淘气小子”这样的“跳跳糖”还是比较少的,大部分同学都像“益达口香糖”,嚼时甘甜可口,吹出的泡泡也不会特别大。他们不调皮也不张扬,常常安静地坐在角落里,上课认真听讲,课后做着该做的事情,平凡而又乖巧。这就是我们班,一个可爱而美丽的糖果家族。我爱我的班级,当然,我也爱这些可爱的“糖果”们。

我们的班级作文 篇2

  五年级会分班,我很幸运的被编在五年四班。我们这一班的同学都很开朗,可说是人才济济,个个都生动活泼,是五年级的开心果,我们班有身强体壮的男生,也有气质出众的女生,合成一个班,当然要更上一层楼啰!

  像是班上的宜臻,是老师的左右手,有了宜臻的帮忙,老师可以轻松许多。还有怡慧,她是个合群守法的好女孩,体育的优秀表现在班上也是数一数二的,因此广受大家欢迎。班上还有许多多才多艺的同学,像是明亲、刘芯的图画总能栩栩如生的呈现,吕俊贤、潘星佑勤恳热诚,小博士大胃王飞毛腿,班上都有呢!

  班上的翁若晴身怀绝技,不但直笛吹得好,成绩也都在高标,今日事今日毕,作业绝不迟交。还有秉儒帮老师分忧解劳,毓宸厚朴实,他们都是我们值得学习的灵魂人物。

  我们的班主任老师──林春凤,是一位清秀美丽的老师,在老师的教导下,我们班逐渐成长,就像一个个蒲公英种子,在土里慢慢发芽。当我们感到失败时,老师会鼓励我们重新站起来,当我们赢得胜利时,老师会教我们胜不骄,败不馁的精神,老师用心的教导我们,让我们学习乐在其中。

  能成为五年四班的一份子,我非常开心,我们要珍惜福分,因为时间是不等人的!希望班上未来的点点滴滴能够更精彩有趣,我们这一班就是这样,天真、活泼、又可爱!

我们的班级作文 篇3

  咱们班呀,只要你一进门,就能感受到强烈不同的三派:劳动派、默默无闻派和调皮捣蛋派。

  先说劳动派吧,班长肖可依。十分种劳动铃声一响,她就弹了起来,挥舞着手中的抹布,高声喊道:“请大家十分钟劳动!”于是,班干部们赶忙拉的拉,叫的叫,推的推,把那些以写作业为名义,而想逃避劳动的同学,都发动起来。那时,如果你恰巧走过我班,你会欣喜地看到一只只勤劳的“小蜜蜂”,有的擦桌子,有的扫地,有的擦黑板,还有的拖地……景象十分壮观。

  说完劳动派我们就聊聊默默无闻派和调皮捣蛋派吧。一般下课铃声一向,调皮们的心跟着就飞出了教室,停留在操场。老师临下课的嘱咐,他们永远是一字都听不进的,双眼始终望着窗外,心久久也收不回来。

  而默默无闻派呢,正好相反,虽然上课他们从不主动举手,可眼睛一直跟着老师的身影,直到下课了,他们还依依不舍地目送老师走出教室,第一个动作就是掏出作业,又投入到另一个战斗。而这时的调皮捣蛋派,已在操场横冲直撞,玩得正欢呢。

  现在,每个学校都是根据学生的成绩来划分学生,而我们半永远是固定的这三个类型。因为,不管我们学习成绩的好坏,大家都是这个集体中最珍贵的一员!

我们的班级作文 篇4

  有人说,班级就是江湖,个个都身怀绝世武功,就连老师也不例外,都深藏不露,这话我还真信!接下来,我就给你们晒晒我们班级中的牛人。 --题记

  牛人排行榜: NO:1 Mr.李--狮吼功

  上课铃声一响,同学们皆听话地趴在桌上,师傅Mr.李手拿数学教科书,迈着他自认为很帅的步伐,走进了教室,边走还边用他那雪白的眼睛扫视所有人。之所以说雪白,是因为他太黑了,所以牙齿和眼睛看起来白得就像黑人牙膏上的那个黑人一样。"上课!""起立!"课程照样进行,然而,就在这个时候--"你个蠢家伙,有你这么写的吗!"Mr.李生气喽,在场所有的同学无一不在叹息,这娃栽了!"

  哼哼,只要有人不小心写错一题,还是很简单的数学题,他便会用雪白的眼睛盯着你,发射出犀利的小眼神,不一会儿便是"口若悬河"。他的语气中有降龙十八掌的多变,又有葵花宝典的高深莫测,还有九阴真经的阴寒,才几招,就叫人招架不住。

  NO.2:杨明翰--"表情帝"

  别他一副弱小书生样,弱不禁风,你错了, 他一个表情就能传达他所有的思想,还能逗到你。

  镜头一:语文课开始了,又要进行一轮抽背,果真,张老师毫不意外地说出了:“杨明翰,你先背一段。”刚才还和肖同学谈论得津津有味的杨明翰同学极其缓慢地转过了头,眉毛向上挑得极高,本来小的眼睛瞪得极大,眼珠似要掉出来一般,嘴巴更是由于惊讶张得十分大,一副 “为什么又是我?”的表情。张老师悠闲地说“我这是为了锻炼你。”杨明翰最终闭上了那张得极大的嘴,表情似被欺负的弱男子,“唉”了一声,立刻又变成一副我不下地狱谁下地狱的表情,同学们皆在是一旁笑,他也无奈,站起来,流利地背出来了。

  镜头二:下课了,杨同学又去找他的好伙伴玩去了,但是,为了恶心他的伙伴,只见他一副女儿家的娇羞模样,口里还发出“哼嗯”的声音。人言道:此同学发神经了。吾等皆叹惋,“可怜的娃儿呀”

我们的班级作文 篇5

  他整天无忧无虑,好像天就算要塌了也满不在乎。他穿着不讲究,有时候汗衫都穿反了,快放学了才被同学发现。他喜欢讲笑话然后自个儿也笑得前俯后仰,一笑可以笑上几分钟。他从不哭鼻子,好像没有眼泪似的。他虽然成绩不好也不坏,但绝对是我们班最开心,最天马行空,最胆大包天的人。他,就是我们班的“活宝”龚祥霖。

  他话特别多,被我们班评为“话唠之首”。除了喜欢讲笑话,辩论吵架也是所向无敌。如果遇上自尊心很强的人,会吵的欲哭无泪。如果遇上自尊心不强的人也会被逼的无话可说。

  他很顽皮,有时做些违反学校规定的事。有一次他带了一只小鸭子到教室来。本想着下课时和同学们一起玩,结果活泼的小鸭上课时“嘎嘎”叫了两声,引得同学们哄堂大笑。老师严厉地批评了他,他却嬉皮笑脸地请求下不为例。

  他很独立。很多同学遇到困难总是要找老师帮忙,他可不一样。他觉得自己能解决的就自己解决,不用麻烦别人,哪怕是老师想要亲自出马解决他和同学之间的小矛盾,他也大大咧咧地自行了断,就像他所说的“一人做事一人当”。

  这就是我们班级的“活宝”龚祥霖,独一无二的龚祥霖。

我们的班级作文 篇6

  说起我们班的小能人,可谓是数不胜数。在这济济人才中,最光彩夺目的还是他——谭远浩。他身上绽放的光芒是那么耀眼,那么迷人。

  谭远浩中等个子,浓浓的眉毛,大大的眼睛总是一闪一闪的,好像在思考着什么;一张能说会道的嘴巴似笑非笑。他的长相总给人一种莫名其妙的神秘感,但他平易近人,总是和班上的男生称兄道弟。

  无论是在老师眼中,还是在同学心中里,谭远浩都是一位当之无愧的“三好学生”。每位老师都那么器重他,那么喜爱他。当然,他也没有让老师们失望。谭远浩的每项科目都是成绩优异,特别是数学,每次考试名列前茅都是司空见惯的事。他的思维很棒,什么难题在他眼前那可是小菜一碟,轻而易举地就把它拿下。

  记得那一节数学课,老师又出了一道难题来刁难我们。这道题数字大,还很难找数量关系。这可把全班人难住了,都不知道从何下手。瞧,同学们有的呆呆地看着黑板,一语不发;有的好像被这道题那无形的力量吓到了,趴在桌子上,无奈的摇头;还有的信心满满,好像绞尽脑汁也要把它解出来。谭远浩呢?只见他拿着笔,看着黑板,正在冥思苦想。他一会儿皱起眉头,一会儿又绽开笑容,一会儿在草稿本上画画写写,一会儿又咬住笔头。几分钟过去了,只见他舒展眉头,目不转睛地盯着草稿本上的线段图,豆粒大的汗珠从他额头上滑落。突然,他奋笔疾书写下了答案。

  结果,谭远浩的答案竟然比老师的还要明朗,思路更明确,计算更简便!连老师都情不自禁地对他竖起大拇指,啧啧赞叹。

  怎么样?听了我的介绍,你是否也被谭远浩身上的光彩吸引住了呢?

我们的班级作文 篇7

  班级是一个美好的大家庭!在这个共同学习共同进步的大家庭里,我们40位“兄弟姐妹”。我们是相亲相爱的一家人。

  那还是上学期,老师声情并茂的讲到精彩处,同学们也正认真倾听,气氛高涨之时,我这不争气的肚子却开始和我“闹起了别扭”顿时我的肚子开始剧痛起来,我感觉到自己的胃似乎在压缩真是苦不堪言啊!我向老师说明想上厕所,刚进厕所间就狂吐不止,回到教室屁股还没做热,就感到……嗨~经过反反复复的几次“折腾”连胃都倒空了!没想到,才喝了几口水,不到一分钟的时间又给吐了出来……

  午饭点,同学们陆陆续续走出教室去食堂吃饭,而我则一人做在教室椅子上捂着肚子,悔的肠子都青了:嗨~早知道我早晨就不吃那碗凉面了!不过那凉面实在是太诱人了!我可怜巴巴的缩在椅子上,痛的眼冒金花。一点食欲也没有!

  吃好饭的同学们又断断续续的走进了教室,班长帮我的拿回了盒饭“吃饭时我们发现你没有来,想你一定是身体不舒服,所以帮你把饭带过来了”“胡伟奇,你不舒服吗?”“要不要告诉老师?”“你先把这饭吃了吧!”“你早饭吃了什么?肚子是不是很痛啊?”“要不先到校医那看看?”又有同学拿着我的杯子灌了热气腾腾的水说:“要不喝点水吧!”同学们的嘘寒问暖让十分我感动,但肚子还是疼痛难忍,同学们又七手八脚的把我送到老师办公室……

  第二天我刚到学校同学们便又把我围住“胡伟奇你好了吗?”“昨天你怎么了?”……

  我们就像迎着太阳的'向日葵,一起朝气蓬勃的成长。

我们的班级作文 篇8

  我们的校园是充满活力、充满希望的,在这欢声笑语的校园里,我们学习,我们成长,学校将我们培育成新世纪的接班人,我们就像含苞欲放的花朵,等待着花开的季节。

  学校为我们组织成了一个集体----七(16)班。

  团结是我班的法宝,我们凭借着它战胜每一个困难。在>运动会上,我班在接力方面取得了好成绩,大家不但配合默契,而且齐心协力。每一棒都很精彩,大家努力拼搏,使出最大的力气,向前冲刺。不仅运动员如此,拉拉队也不闲着,使劲地喊加油,为运动员添加信心。这是团结的一面。

  有时候,我们并不是最优秀的,但我们毫不气馁,向别的班级学习。在卫生方面,我们是有不足的地方,但我们正在努力去做着。学校规定了大扫除,我们就各自分配好任务,用心地去打扫。我们不再斯文扫地,而是求做到速度快、效率高,打扫干净每一个卫生死角,把细节重视起来。老师常说,好的学习环境能使学习氛围提高,使能专注

  听课、做事。所以打扫并不止为了美观,还能产生好氛围。

  在学习场上,我们也不赖,应该说,我们班写作水平是远远超出他班的,而且在朗诵方面也占了很大的优势,有两位同学做我们的榜样,只要她们出马,保证没差错。每天,我们都要比他班多一个作业,就是写“感思录”,这是我班的独特的作业,茅老师要求我们天天练笔,天天思考,写两百字以上的文章,写了大半年了,所以也成了习惯,类似于日记,只不过在日记上更上一层。

  >这就是我们班,一个出色的班级。

我们的班级作文 篇9

  我们班级有形形色色的人,有调皮捣蛋的调皮鬼,有每天哈哈笑的开心果,有知识渊博的智多星等,正因为有了这些人才组成了我们这个热闹的班级。

  调皮鬼

  有一次我们班的调皮鬼用薯片盒做了一个望远镜,他让另外一个同学试试做的怎么样,那个同学欣喜的戴上这个望远镜,向四处看了看。调皮鬼说:“好了,好了”。那个同学摘下眼镜,大家顿时笑成一片。原来我们班的调皮鬼把墨水涂在了望远镜框上,另一个同学变成了一个大熊猫了。他却全然不知,还莫名其妙的问我们在笑什么?哈哈哈哈……调皮鬼还把他的脸捧着让我们瞧!

  开心果

  有一次上课老师还没来,我们的开心果站在讲台上一本正经地说:“同学们,我给你们表演一段舞蹈”。他一边跳一边做着各种夸张的动作。我们被逗的哈哈大笑,他自顾表演,最后老师来了他也不知道,连站在身后的老师也被逗笑了,这下我们笑的更厉害了。他却全然不知还继续着他的舞蹈,老师把他的头摸了一下,他还以为是同学头也不回的说“别闹!”,老师又拍了他一下他才不耐烦地回了一下头,先是一愣然后挤着笑脸说:“老师,你什么时候练轻功了,都没声音?”,还没等老师回答他飞快的跑回座位。哈哈哈哈……

  这就是我们热闹的班级!我们班还有各种各样的人,正因为有这些人我们班才会这么与众不同。要想听我们班上的故事那可是三天三夜都说不完呀,不信你来就知道了!

我们的班级作文 篇10

  你知道吗?我读五年级时第一学期的时候,班里就来了个“对手”,简直就是“武林高手”。她是女的,姓潘,名叫意雯。她每次不管是语文、数学还是英语,都是全班五名内,最多也只是十名内。你也许会惊讶,她英语是全班第一名,每次都是第一名。数学虽然她是“高手”,但有句话你听过没有?就是“强中自有强中手”,也就是说还有比他她更厉害的人,他是男的,叫黄炜。他可为“数学高手”,不只我们班,全级嘛?他排第二哦!想和他较量吗?最好别去哦!介绍到这,我该谈“正事”了。

  就拿五年级第二学期来说吧!第一次语文考试,我以为我考不及格,谁知道我竟然考了第一名,我以为我这样就可以在班里炫耀一下了。两、三分钟后老师念,“潘意雯,90分。”我的脸色完全变了样,因为我也是90分。唉,只差0。5分就赢她了,可惜呀可惜!

  最近数学老师要选数学的尖子生,我也被选中了,他也是。我一开始有好多不懂的题目。我去问他,他把试卷拿了出来,我看了一遍,你猜结果,完全正确!

  看了我的介绍,你想和他(她)较量吗?

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