精选读书的作文汇编5篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的读书的作文5篇,希望对大家有所帮助。
读书的作文 篇1
从一年级起,我就喜欢上了读书,读课外书是我每天都要做的事。
幼儿园时,老师就教我学会了拼音,一年级时,我就朝着对妈妈说,我要看书。
从那时起,我便走入了童话世界。小时候,虽然听妈妈讲过《白雪公主的故事》、《丑小鸭的故事》。但是,我还是不厌其烦地选择了那些注有拼音的童话书,那是我觉得这些童话书好幼稚,便说:“妈妈!我都一年级了,还看这些书?”“你还不识字,只能看这些书,多看几遍,你就会有不同的感受。”妈妈回答。童话永远是美好的,它让我知道:做人要善良,要坚强。我每天晚上幻想着:要是我是白雪公主该多好啊!
二年级,我一踏入另一个阶段。妈妈说,我还小,还看不懂高年级的作文,只能看同一年级的作文,为三年级些更好的作文打好基础。那是我只能写100字或100字以下的作文。
三、四、五年级,那一本沉重的日记本,记录着我身边的事,同时也包含着我读的书。慢慢的,我的作文写多了,日记本变大了,笔油用多了,家里的书堆满了,我也在书的海洋里成长了。
我,走进了童话世界;来到了二年级的阶梯;打开了三年级的门;来到了四、五年级的海洋。课外书的每一篇故事,记录着作者们和读者们的喜怒哀乐还有委屈。
从一年级起,我就爱上了书,爱上了读书,爱上了树立那五彩缤纷的世界。这就是我读书的乐趣。
读书的作文 篇2
前苏联伟大的作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”它的意思是说:读书是非常重要的。我喜欢这句名言,因为它使我深深地迷上了读书。
记得在我小学三年级的暑假里,爸爸从书店给我买回来一大堆书,有《白雪公主》、《格林童话》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……让我在暑假期间看。没想到,我随意拿了一本《三百六十五夜故事》一看,我就被书中的动人故事迷住了,其中:一只老鹰抓了一只羊,被一只乌鸦看到了,乌鸦想学老鹰抓羊,由于能力不够,结果被牧羊人抓到了,我觉得乌鸦可笑又可爱,给我留下了深刻印象。
后来,二零零六年的高考结束,爸爸问我:“你知道今年考大学的作文是什么?”我回答说:“不知道”爸爸告诉我:“是乌鸦老鹰的故事,根据故事自拟作文题。”接着,爸爸给我讲这个故事,爸爸还没有讲完,我就说:“最后牧羊人把乌鸦抓住了”。爸爸吃了一惊,问我:“你是怎么知道的?”我说:“我早就看过,是乌鸦不自量力”。我一边说一边去取书,给爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀连连称赞,说我爱读书,将来一定能成才。从那以后,我更爱看书了。看书多了,我的语言表达能力和作文水平都有了明显地提高,这使我尝到了读书的'甜头,体会到了读书的乐趣。
书籍,可以讲述许多有趣的故事,给我们展现丰富多彩的生活;书籍,可以打开灿烂多姿的知识宝库,引领我们走进辉煌的科学殿堂。书籍是智慧的矿藏,给我们强壮的营养,让我们领悟更多做人的道理。我爱读书,它是我永远的老师,是我最快乐的天使……
让我们好好的去读书吧,读书会让我们进步。
读书的作文 篇3
一听到书这个字,我就心花怒放。因为读书是我的最爱,可以说是爱得发狂,读书带给我太多太多的乐趣!
因为读书让我学到了好多好多新知识。通过读书,我知道了海鸥的嘴还有另外一个名字叫“喙”,我还知道世界上跑得最快的是猎豹,世界最大的鸟是鸵鸟,最小的鸟是蜂鸟,被称为“沙漠之舟”的是骆驼,它还有两层眼毛来抵挡风沙呢!
读书能消除疲劳,放松身心。记得有一次,作业留得很多,当我写完的时候已经疲惫不堪了,这时我拿出我最喜欢的那本《故事大王》,和那里的主角小猫一起去吃饺子,它因为不懂怎么吃饺子,闹出了笑话,错把蒜泥当成饺子吃了。忙活了大半天,连饺子都没吃到,你说好不好笑!读了这个故事,我的疲劳一扫而光了,浑身有说不出的轻松和舒畅!
读书使我提高了写作的水平,不知不觉我写作文越来越好了,想象力也更丰富了,这可都是读书带来的乐趣呀!
读书乐趣多,让大家一起享受它带给大家的乐趣吧!
读书的作文 篇4
这条路,俞平伯说是忆,我认为是读书。在书中忆,在忆中读,读书之乐,便是得之心了。
读书,不知是何时开始与我紧密相连。大约是牙牙学语时随奶奶念唐诗,芭蕉扇下,幼童的吟哦;是在奶奶怀里,捧着《西游记》想像齐天大圣的十万八千里的凌云之姿吧!也许是趴在桌上小心地研读《中国通史》吧!还能想像那小小的我,埋在书间皱眉沉思的样子,稚嫩的脸庞,严肃的表情。我一边读一边圈点,碰到拦路虎就查字典,不懂的地方就拿给母亲看,小小的我为唐朝的富荣而振奋,再后来,三年级离开父母进入一所全托学校,书便从那时候起在我的生活中刻下深深的印。还记得下午做完作业,便和一个同学带本书跑到操场角落,爬上那锈迹斑驳的云梯坐在顶端,晃荡着腿,读书。埋头苦读或是沉思,对父母的依恋、对家的思念便在书中慢慢的淡去。读到开心处,不成调的曲子就从嘴边溜了出来。风吹过,红叶李粉粉嫩嫩的花瓣,随风落在肩上、发丝间、书页上。风中点点落花,书页间醺黄的薄影,那时书就象块诱人的蛋糕,而我就是个饥肠辘辘的孩子。课间、吃饭时、汽车里、卫生间都是我读书的好去处。于是《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《格林童话》、《中国上下五千年》……便从我的手指间慢慢淌过,这大概是我幼时所知的读书之乐了吧!
进入六年级我又开始迷上了散文,黄昏或是夜色已深之时,独坐窗前,一盏灯,窗外的芭蕉伴着我,蕉影铺在桌上,便又是一幅泼墨山水了。若是有雨,蕉窗听雨,自是值得玩味的。雨打芭蕉之声也使灯下读书更有些趣味了。“青灯有味是儿时”这诗中青灯的味道感觉着还是蛮不错的。看书之余,或有所感,或有意会,或者勾起一点小小的甜蜜或是伤感的回忆,贵在这一点自由散漫的情趣。
“数卷残书,半窗寒烛,冷落荒斋里”这自然是一种境界,若是难得雪夜,便也有了这诗中的意味。可惜没有残卷、没有寒烛,这些太凄凉。还是青灯好,虽然现在都是雪亮的电灯,但要的就是这一点趣味,读书,不正是为了那一点趣味吗?
有人为功名利禄而读书,有人为出人头地而读书……这都是有所谓而读书,而读书之乐在我看来并不在于此。
“山水之乐得之心而寓之酒也”那么读书之乐呢,我不敢妄论,以免拟于不伦。
但依照佛学规则来说,有所谓去读书,去整天捧了本书,查书找问题,在里面埋头苦思,绞尽脑汁,在之乎者也、世事伦理里纠缠,并不是真得读书之乐。读书,应该是一种兴趣,一种嗜好。书,应是闲暇时的伴侣。无所谓的读书是“好读书而不求甚解”“手卷抛书午梦长,此中与世暂相忘”的读书,才是真得读书之乐的。当然只是我个人的看法。对于不同的人,读书乐自然不同。
在孔子的“仁爱”之道中,我钦佩于他的的睿智;在李清照满腔愁意的《声声慢》里,我体会到一个多情才女生长在那个年代的悲哀;在苏轼的《定风波》里,我感受到了一介文士的豪放与洒脱;在徐志摩的《再别康桥》里 ,我感悟到了他那惟美的理想追求……
书,是智慧的源泉。历史的博大精深,祖国的山清水秀,世界的千变万化,时代的日新月异……尽在这“书”中。书,包罗万象,阅读优秀的书籍,陶冶我的情操,提高我的素质,丰富我的知识……
对于书我永远是个饥饿的孩子,只有在书的世界里我才是个自由畅游的精灵。
读书的作文 篇5
小时候,我并不喜欢读书,看见书就会撕烂它。妈妈看见了,就特意买那种撕不烂的书。当我费劲儿撕却怎么也撕不烂时,妈妈得意的笑了。 后来,我上幼儿园了,非常喜欢听故事。睡觉前我总会缠着妈妈读故事,妈妈就用她那标准的普通话绘声绘色地给我读《海的女儿》,《白雪公主》,《丑小鸭》、《灰姑娘》等故事。不知不觉,我竟爱上了书。好多时候,妈妈的故事竟成了摇篮曲,常常听着听着就进入了香甜的梦乡。每天放学回家我总是捧着《幼儿画报》看得津津有味,还常指着图画自言自语,有时看图编故事、有时唱儿歌。 六岁半,我上小学了,学会了拼音,可以读一些带拼音读物了。《格林童话》、《天方夜谭》、《安徒生童话》、《成语故事》、《伊索寓言》、《神话故事》等书都是我的最爱。
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