【必备】班长竞选演讲稿合集6篇
演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在社会发展不断提速的今天,越来越多地方需要用到演讲稿,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?下面是小编整理的班长竞选演讲稿7篇,欢迎大家分享。
班长竞选演讲稿 篇1
尊敬的老师和各位同学们:
大家好!
我是马泽霖,我热爱生活,讲道德、遵守校规,校纪且从不迟到,请假或早退;我热爱集体,爱护校园环境,讲究文明礼貌,有强烈的集体荣誉感,尽心尽力做好本职工作,并争取有创新,有突破;
我尊敬老师,并协助老师完成各项任务;我诚实守信,乐于助人;上课专心听讲,积极思考老师提出的问题,大胆举手发言;我在数学方面成绩很突出,多次取得数学竞赛的奖项,遇到难题从不轻言放弃,而是千方百计地去解决它;我喜爱阅读课外书,经常上网查资料,不断扩大我的知识面;在平时的生活中,我喜欢下象棋、听音乐。
我在小学当过六年班长,有充足的经验。如果我当选了,我在以后的路上还会加倍努力,发挥自己的特长和才干,严格要求自己,取得更加优异的成绩,尽心尽力地做好本职工作。做一名合格的班长,不辜负老师、同学和父母对我的期望,继续创造自己的辉煌。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”, 我会怀着饱满的热情、坚韧的性格、勤奋的态度,面对机遇与挑战!各位老师、同学们,我非常希望能竞选成功,也非常渴望得到你们的支持与赞同,如果你们给我一个机会,我将还给你们一个惊喜!请选择我吧!我不会让你们失望的!
此致
班长竞选演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们:
大家好!
我想竞选的职位是班长,班长一直是我的向往,因为我想为大家服务,我想成为老师的小助手。
我既然想当班长,我就会带一个好头,给大家做一个好榜样!我严格的要求我自己。我上课积极发言,我的作文常常被老师当做范文在语文课上朗读,现在为止我已获得十五张奖状,我相信以上成绩,一定有资格当班长!
有人说:“当班长特别累!”
有人说:“当班长影响学习!”
但是,我不怕!在为大家服务时,我会比以前更加努力学习!
假如我能够当上班长,我一定负起当班长的责任,成为老师的左膀右臂,成为同学们的好榜样!我会:上课不讲话,且认真听讲,做好每一个重要的笔记。管理方面,我会让课前三分钟再也不会有叽里咕噜的悄悄话声;让午休不再会有同学们“咔嚓、咔嚓”的吃声,让安静的时候,落下一根针也听得见。在每时每刻保护班上的环境卫生,争取在每一周都得到一面流动红旗。总之,我会尽自己的全力,来当好这个一班之长!
但是,假如我并没有当上班长,我也要谢谢大家对我的支持,以后我会更加的严格要求自己,假如有机会,就再来竞选班长这个职位。
最后,请大家相信我,支持我,投我一票吧!让我来当好这个一班之长!
班长竞选演讲稿 篇3
敬爱的老师,亲爱同学们:
大家好!
我今天要竞选班长这个职位。为什么要竞选这个职位呢?因为我想成为老师的的得力助手,在我们70个人的大家庭里,能为大家服务,让我们在六年级最后一年里生活更绚丽多彩。我就顶做到以下几点:
一、工作负责,班级里的事情就是我的事情,无论是老师和同学们的要求,我都要认真去做,尽我最大的努力做到完美。
二、帮助任何一个需要帮助的同学。
三、刻苦学习,各科成绩保持良好,因为一个班长代表的是一个集体,我会让自己品学兼优的。
四、遵守纪律,上课不搞小动作,不乱说话,让我们有一个良好的学习环境。
五、尊敬老师,让每一科老师都喜欢我们班。
六、爱护班集体,把班级当成我自己的家,积极为班级做贡献。
七、积极配合老师组织的各种活动,让我们的班级活动有特色,争第一。
总之,我对我自己有信心,另外我有几句话对大家说,以前我很活泼好动,影响了个别同学,但这个学期不同了,既然陈老师说我们只有一年的相处时间了,我一定会好好珍惜和大家的这个缘分,改变我自己,所以我希望大家能给我一个锻炼的机会,让我为大家服务。最后我祝老师工作顺利,祝同学们学习进步。我的演讲完毕,希望大家能给我这次机会。谢谢大家!
班长竞选演讲稿 篇4
亲爱的老师们同学们:
大家上午好!
很高兴能够再次站在这个讲台上,面对同学们熟悉的脸庞,参加班干部竞选活动。此时此刻,我的心里感到非常的激动,并且充满感慨。感到激动是因为我能有机会再次争取为大家服务;充满感慨是因为我已不再是那个初来乍到的小女孩,经过几年的风风雨雨,成功的喜乐、失败的教训,让我茁壮成长。相信,不管今天我从这里走下台后,竞选的结果会如何,我都会从心底感到高兴。
我从小学起就担任班干部,也有担任班长的经验。这是优势,正因为在“官场”混过,一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向对摆“官架子”看不惯,就特别具有民主作风。因此,我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。
大家都知道,班长是除了老师之外一个班组的核心人物,应该具有统御全局的大德大能,我相信自己是够条件的。首先,我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。其次,我还具有较强的应变能力,所谓“处变不惊,临乱不慌”,能够处理好各种偶发事件,将损失减少到最低限度。再次,我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私,必要时,我还能“忍辱负重”。最后,因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。
我的宗旨是:在以情联谊的同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学的意见,在此此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事,推选代表对每个实施过程进行全程监督,责任到人,奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办九件好事:
1,借助科学的编排方法,减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度,提高效率;
2,联系有关商家定期送纯净水,彻底解决饮水难的问题;
3,建立班组互助图书室,并强化管理,提高其利用率,初步解决读书难问题;
4,组织双休日里乡同学的“互访”,沟通情感,加深相互了解;
5,在得到学校和班主任同意的前提下,组织旨在了解社会,体会周边人们生存状况的参观访问活动;
6,利用勤工俭学的收入买三台处理电脑,建立电脑举小组;
7,在班组报廊中开辟“新视野”栏目,及时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子;
8,建立班级“代理小组”,做好力所能及的代理工作,为有困难的同学代购物件,代寄邮件,代传讯息等等;
9,设一个班长意见箱,定时开箱,加速信息反馈,有问必答。
如果我竞选上了班长,我会是一个最民主的班长,常规性工作要由班委会集体讨论决定,而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。我决不信奉“无过就是功” 的信条,恰恰相反,我认为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我不好不坏,那就说明我已经够“坏”的了,我会立即引咎辞职。
亲爱的老师同学们,请信任我,投上你手上宝贵的一票给我,再给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能搞得十分出色,我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列,步入新的辉煌!
我的演讲就到这里,谢谢大家!
班长竞选演讲稿 篇5
同学们,大家好。
我在这竞选的是班长一职。“班长”这个词对我是既熟悉又陌生的,我阔别班长已经有6年的`时间了。记得在小学,我们班是个很有凝聚力的集体,无论是运动会,还是艺术节,大家都会拼力为班级荣誉而战,我也为能在那样一个集体中成为一班之长而自豪。现在,6年过去,机会又摆在了我的面前。
进入大学,一切都是新鲜的,正因此,我们需要学习的东西也很多。当然,我很感谢老师给了我一个机会,几天的临时负责人让我感触颇深,也很感谢各位同学在我工作时给予我的大力支持。我们来自五湖四海,有着不同的风俗与生活习惯,把大家凝聚在一起,形成一个强有力的集体是一项很富有挑战性的工作,我愿意来接受这个挑战。
居其位,当谋其事,如果我当选为班长,我将致力于做好以下几项工作:
一、大学对每个人而言都是陌生的,我会帮助同学们尽快适应这个陌生的环境,找到自己的位置。
二、辅导员老师很忙,而班级的工作大多又细致而繁杂,辅导员不可能每一件事都亲自过问,作为班长,我愿意为老师分忧,为同学服务。
三、在军训的十天里,我代理了咱班的负责人。那段时间我帮助老师同学们做了一些事情,同时也对如何开展班级工作有了一定的了解,这样,如果同学选我当班长的话,我不需要一个适应期就能直接投入工作,也不会因为对这个岗位不熟悉而给同学们带来不便。
四、对于我个人而言,我的兴趣爱好广泛,喜欢参加集体活动,而且有较强的组织能力,在今后的生活中,我很乐意去组织一些比赛或晚会之类的活动,并积极参加。
“改变世界的是这么一群人,他们寻找梦想中的乐园,当找不到时,他们创造了它。”我想我们经过了6年的寒窗苦读,为的就是坐在这个乐园中。此刻,我愿意与大家一起,对它进行改善、修葺、甚至是创造,把我们的班级变成所有同学梦想中的乐园。
如果大家相信我,就请用手中的笔,为我投上宝贵的一票吧!
班长竞选演讲稿 篇6
各位同学:
大家晚上好。今天在这里我想竞选班长这个职务,在这个班集体经历了一年的学习和生活,这次竞选我想我也不需要冠冕堂皇的介绍自己,那些目前对我还不是很了解的同学,相信以后也会有足够的时间和机会让你们了解我,也会对我有一个客观的评价!
能够鼓舞我,让我站在这里竞选的最大动力就是自信。我深知担任班长的责任之重,尤其是像我们这样的大班,更需要一个责任心强的人来担任班长。作为班长,需要一定的组织、决策能力,同时也更需要协调能力。毕竟每个人看问题的角度是不一样的,没有孰对孰错,但作为班长,就应该站在多数人的立场,维护多数人的利益,提高班委会的凝聚力,提高全班同学的整体凝聚力。
今天竞选,在这里我也不想说太多慷慨激昂的豪言壮语,我只想从以下几个方面,谈谈我竞选上班长之后的日常工作计划:
首先,考虑到我们班人数多的情况,我觉得有必要提高全班同学的整体凝聚力。这点其实上届班委会已经作了不少努力,组织了不少活动,在提高凝聚力这个方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是开展活动,开展一些有意义的活动自然对提高凝聚力有帮助,每学期院里也会开展一些大大小小的活动,但都带有一定的教育意义在里面,同学们参加的积极性并不高,尤其是听讲座,估计同学们都感觉那纯粹是“被参加”活动,所以,对于班级内部的活动,我的观点是,不在于规模大小,如果不是上面要求的活动,都尽量以娱乐为主,在活动策划中多增加互动的成分,使更多同学主动参与进来,玩得开心,玩得尽兴,让那些彼此沟通甚少的同学,也能通过活动增进交流。在此,我也希望那些想象力丰富的同学能提供一些有创意,好玩,并且可行的点子,说大一点,也算为班级的文化建设献一份力吧。
然后,对于班级的制度建设,上届班委也是付出了不少的努力,最终也是有了一套完整的方案。所以对于这届班委的日常工作重心,就应该转移到落实制度上面。对于每次活动的记载,班费支出记载,考勤记载,在承接上一年日常工作经验的前提下,还应思考是否能做得更准确,详细。活动的记载要遵循“宁多勿漏”的原则,有必要记的活动就不能落下;班费支出的记载在可能的情况下应尽量详细,详细账单每过一段时间可上传至群共享,让每个同学都方便查阅。考勤记录则应遵循公正的原则即可。总之,在落实班级制度方面必须加强,尽量做到有章可循,当然,对于有时出现的特殊情况,班干部和同学之间也应相互理解,酌情处理。
另外,对于班委会内部建设,在我看来也是同样重要的,只有一个团结的班干部团队,心往一处想,力往一处使,才能更好地为大家解决实际问题。记得曾有同学提到说,有的班干部太闲,有的班干部太忙。对于这种班干部任务分配不均的问题,我觉得有它的必然性,但绝不是理所当然。这种现象不会完全消失,但必须得到缓解。都是班干部,没必要把日常工作的界限划得过于明显,不然对于一些性质不明显的日常工作,那岂不是没人做了?所以,在班委会内部建设日常工作分配方面,我会向事情比较少的班干部倾斜。尤其是组织活动,那绝不是某一个人的事。在我看来,参加活动,能提高班级凝聚力,而组织活动,便是提高班干部凝聚力的一个契机。在日常日常工作中,不同班干部有不同想法是正常的,难免会在某些意见上产生分歧。我想,我作为班长,有责任区缓和这些分歧,不能把自己的主观想法强加进去,而应客观地分析问题,借用外交中的那个“求同存异”的原则,在某些方面即使意见不和,也不要影响合作,更不要影响同学情谊。
最后,我谈谈我自己对班级日常工作的整体展望,如果我有幸竞选上班长,我的最终目标也不会定得虚无缥缈,我只希望在我以及全体班干部的努力下,为班级营造一个更为和谐融洽的氛围,大家也可以看出,我刚谈到的几个方面的计划也是围绕这个目标而服务的。经过大一这一年,我看到,很多同学对参与活动的热情比较高,希望借此锻炼自己各方面的能力;也有的同学学习很认真,我想他们也应该在内心早已埋下了愿望的种子,并用汗水去浇灌,待它开花;还有的同学在学校通过不同途径,结交了一些志同道合的好友,收获了更多的友谊。虽然不同的人生活方式以及信念都不同,然而却都是积极的。这些不同的信念、思想夹杂着积极向上的节奏,交融于我们这个集体,便如同乐队中有不同的乐器,却奏出了一曲和谐的交响。而我,只想做好这个指挥,打好这个节奏。
再好的展望,再好的规划,也需要实践来完成,如果大家赞同我的理念,希望大家能支持我,谢谢!
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