关于心境作文7篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的关于心境作文，希望能够帮助到大家。

关于心境作文7篇

关于心境作文1

　　古时候的人们讲究修养。因为修养是一个人最重要的东西，工作需要修养，教育需要修养，劳动需要修养。

　　爱迪生试验了无数次，最终研制出来了灯泡，因为他懂得包容自己的失败，去获得成功;司马迁遭受宫刑之后，写出了不朽名著——《史记》，他又何尝不是包容自己的那颗浮躁的心呢?古今中外，其实这样的故事有很多。

　　古时有位修养很高的人，他家中的仆人有一天想看看他是否像人们说的那样知识渊博。于是他特意在中午的膳食中遗留了一点儿明显的灰尘。饭菜端上桌后，只见那人本来准备张口，但又似发觉了什么，于是将那碗粥推开说：“今天我不想吃粥，你再给我弄点别的吧。”面对仆人的“恶作剧”，他轻轻遮掩就过去了，这番心境的确令人钦佩。

　　亮丽的历史画卷中还有许多人有较高的修养。小时候，我就听爷爷讲起过这样一个故事。

　　战争年代里，一个军官带领他的手下攻下了一座城。令他感到惊奇的是这座城是他所占领的甚至是他见过的最繁荣的城池，但守卫却非常薄弱。城市的居民见到他们之后，只有少数人惊慌失措，绝大多数人井然有序地躲进了自己家中。如此奇怪的景象，给他带来了压力。

　　一座敞开着大门的房屋出现在他们面前，他们走进去。一个老和尚正襟危坐在蒲团上，样子不卑不亢，看来在那里静默了许久。军官走上前，拔出枪对准这个和尚：“我要一枪将你击毙!”老和尚睁开浑浊的眼睛，从他那干枯的嘴唇里缓慢地说出三个字：“你走吧。”军官大怒：“我会让子弹带走你的'生命!”老和尚答道：“的确如此，你的子弹能

　　够穿越我脆弱的胸膛，但我能够让自己的心脏穿过你的子弹。”听到这英勇无畏的话语，军官一时呆了，良久，他弯下腰，向老和尚郑重地鞠了一躬。

　　后来，军官和他的队伍撤离了这座城池。

　　爷爷问我为什么那个军官没有杀了那个和尚，我说一定是因为那个老和尚会法术，爷爷点点头：“那个老和尚在军官的心里种下了一颗包容的种子。”

　　心灵有多柔软，心境就会有多高，就算是一颗子弹，也会被轻松地包容。

关于心境作文2

　　我躺在湖面上。闭上眼睛，感觉身处一片空白中，纯洁得很，这时，湖水是静的，我的心也是静的；睁开眼睛，远远地望着那似远非远的天空，白云随着地球一起自转，这时，湖水是动的，我的心也是动的。

　　生活就像这样，变化多彩，或许有时连你自己都不清楚怎么回事；因为，境在心中，它是抽象的，但他可以无形的.出现在你的生活里。

　　顺逆之间的心境

　　顺境逆境乃是人们的家常便饭，就看你享不享受。考场失意，高考落榜，有什么，大不了从考一次，可你宝贵的生命只有一次；工作失意，老板批评，同事勾心斗角，结果被炒了，有什么，那是在锻炼你的耐挫能力；情场失意，相恋三年被甩，有什么，没有伤痛的爱情是平淡的。一切“境”在一个“心”字，关键看你怎么想，哪怕是悲哀的，换一个视角，或许又是另一片天空。

　　得失之间的心境

　　如果你得到了，那么得到的代价就是失去；如果你失去了，那么失去的回报就是得到。这个世界是相对的。如果你因失去了太阳流泪，那么你也将失去群星了。如果你只看到了成功前的挫折，那么你将不会看到成功，悲哀和绝望早已将你的双眼蒙蔽。腾飞之前，必定会有蛰伏。就像是蛇一样，每一次的成长，都要经过舍旧迎新的痛苦。跨过内心，得和失也就没什么区别了，

　　苦乐之间的心境

　　不加糖的咖啡，就如同我们的生活；而加上糖的咖啡，就好像是带上了一把放大镜，去无限放大每一个细节中快乐；但甜中也不乏一些苦涩，那我们也就要带上一把放小镜，去放小苦涩。这才是真正的咖啡，真正的生活。快乐是人生活的最高境界，无忧无虑，但它需要一颗纯洁的心，一颗超越世俗的心，一个良好的心境。

　　当我们幻想奇迹有一天会降临在我们头上时，其实，那不是幻想，而是看你能不能领悟你的心境了。

关于心境作文3

　　把阳光撒向心房，让心境充满阳光。如此，你才能看到一个充满阳光的世界。

　　——题记

　　“这次考砸了，”我喃喃着我开始回家，脑子李充斥着一幅幅画面：老师失望的眼神，父母发愁的样子，同学冷嘲热讽的讥笑……哦！天呐！我不敢再想下去了。

　　天空灰蒙蒙的，压抑地很，正如我此时的心情，树梢上的小鸟得意地叽叽喳喳，像是在嘲笑我打了败仗。我心烦意乱，终于按捺不住，大叫一声，眼泪滚滚而下。在路人惊异的眼神中，我索性蹲下，发泄似的哭了起来。我开始抱怨，抱怨人生，也抱怨这世界：为什么生活中会有这么多阴霾？

　　一只手把我拉了起来。透过朦胧的.泪眼，我看见那是同学A，她这次考得比我好！“她一定是来嘲笑我的！”我转身想走，却被A拦住，她给了我一张纸巾，擦干了我的泪，使我安静了下来，我听她说：“人生是一条很长的路，总会有曲折，坎坷，悲欢离合，阴晴圆缺使我们改变不了的，但不是接受不了的，让心境充满阳光，笑着面对，不是更好吗？”

　　“让心境充满阳光”，多温暖的话，使我醒悟了许多，是啊！一次的失败又算什么？只要坚信希望还在，让心境充满阳光，永远不放弃，就一定能获得成功，快乐。

　　就像回声一样，只要我们内心充满阳光，我们就像看到一个充满阳光的世界。人生不就是这样吗？生活是精彩的，用心观察，就会发现我们并不孤独，因为我们心境充满了阳光。

　　阴霾过后不就是阳光吗我看到天空乌云散尽，阳光灿烂，明媚的阳光照的我内心暖暖的，小鸟的叫声柔和了许多，路人也在向我示以鼓励的眼神。“我明白了！”看着A微笑的脸，我也微笑起来，牵着她的手，快乐地，大步的向前走，走向还很漫长的人生之路……我知道，我的内心已充满阳光。

　　让心境充满阳光，相信大家也会看到一个如春日般温暖，如阳光般灿烂的世界。

关于心境作文4

　　“哎，真烦！”我走出老师办公室抱怨道。因为接下来我每个大课间都要待在老师办公室里帮老师批改作业了。一想到以后不能在操场上和同学一起玩耍，我就来气。

　　回到教室，我觉得都不顺眼，不停的有椅子拦住我，勾住我的腿，我恨不能一脚将它们踢飞；写字的时候，手好像不听我的使唤，错字百出；平时简单的数学题也好像和我作对，怎么也算不出答案。就连趴在桌子上休息，也不断地有同学来打搅我，有书本砸到我头上，手术，桌子上。我狠狠地瞪了同学一眼，他莫名其妙地看着我。我气呼呼地把书本整理到书包里。

　　大课间到了，我看着同学们下楼的身影，心中的怒火又重新燃起，撅着嘴，极不情愿地走进办公室。在批改作业的时候，我恨不得将他们的作业本打满叉。“怎么会犯这种低级错误？”我自言自语，毫不犹豫的`给同学的作业本画上一个红色的、鲜明的大叉。

　　大课间结束，我也回到了教室。闺蜜问我：“你怎么没下去做操？”我愁眉苦脸地答道：“哎，老师叫我帮她批改作业。”“这么爽？”没想到她们竟然异口同声地叫起来。我看着她们满脸羡慕，以为她们疯了。谁知她们接着说：“这么热的天，你都不用下去晒太阳，多好啊！”我听了瞠目结舌，猛然间好像想通了：对啊，我为什么要生气啊，这是一件多么令人开心的事呀！”我的心一下子就释怀了，甚至有些庆幸，又有些幸灾乐祸，紧锁的眉头也展开了，耷拉的嘴角顿时上扬……

　　第二天的大课间，我早早地改完作业回到教室。趴在教室窗台上，看楼下晨跑的同学们。从五楼也能清清楚楚地看到他们沉重的双腿拖着身体，沿着操场不停地跑着。他们用手遮着头，汗流浃背。我又抬头看看天空，那刺眼的阳光照得我眼睛生疼，隔着窗户也能感受到太阳带来的炽热的温度。此时，昨天的气愤已烟消云散，我不禁笑出声来，庆幸自己不用下楼。第三节习作课的时候，同学们被还没散尽的燥热弄得心烦意乱，而我却静静地写着，灵感如泉涌般，一个个文字从笔尖流淌出……

　　事后我反思，事物没改变，情况没改变，只是我的心境发生了变化。对待事情的心态变了，往好处想，你就会发现幸福就在离你不远的地方。拥有一颗乐观的心，也许这就是幸福生活的真谛吧！

关于心境作文5

　　世间纷繁变化，景不同，心境亦不同。——题记

　　心境如水，反射心底世界，虽不为物质，却比其更深。独处自然，四季更变，牵出段段幻云般的心境，浮动，变换。

　　柳林抽绿

　　聆听，春之声，轻轻；寻找，春之迹，点点。踱步柳林，春风拂面，似飘纱绕过面庞，轻轻一揽，却又散去。草儿破土而出，招摇、挥舞，轻踏而行，沙沙，促停脚步，不忍再前。放眼一片青绿，柳枝遍处飘摇扭动，似与风嬉戏，透显无拘无束，却又轻柔腼腆，枝桠相衬，错落，却有序，阳光洒下，飘渺、静逸、幻动，风吹飘绿，光照透碧。春之轻，心不禁沉静，身轻欲飞，而又淡若止水，思沉念净。

　　荷塘品红

　　穿插于荷塘小路，品闻点点荷香。虽来品荷，精心静坐，却不免阵阵燥烦，空气如同禁锢，一切都静立而不动，放眼于荷塘，青红交错，深红欲裂，浓绿欲流，静中似跳动，不知为何，却意不出清纯，或炽热染心，红燏蒸发，泛着热，拍动脸庞，涌着挤压过来。红低垂，衬在浓绿之上，娇嫩。品红、静伫，心却不停跃动。夏之烈，心微狂，心热意乱，如絮缠。

　　旷园观菊

　　群山环绕，层次分明，色，愈远而愈淡，直连于天，只有朦胧一线。一股清风，从山缝中挤过，凉爽带有丝丝暗香，不觉心飞扬，俯看空旷之地，一片金黄，灿灿泛着光，渲染，渲染，描染一幅幅油画，散发着蜡气，清新洒脱。近视，枝枝菊花傲立，花朵毅力而向上，心高却不骄，意如此，顿时神飞，近身贴近花蕊，豁然忘却世间烦恼，顿觉心旷神怡，宠辱皆忘，迸发自信之感。秋之傲，心愈高爽，飞身而立于云端之上，忘掉繁琐，心顿醒。

　　亭台观梅

　　雪飘，静中只听风声。亭台已被白雪覆盖，看不出它原来的模样，独上亭台，扫出一片空地，静坐，淡淡幽香飘入心扉，拨动情思，朝远处墙角望去，白中溢出点点暗红，依稀可见却又显模糊，临寒独开，遇雪而性傲，迎难而上，亭因梅而更美，彰显古朴，庄严。冬之寒，心刚志强，寒而不惧，内心淡定，透坚毅。

　　四时不同，情亦不同，真可谓“览物之情，得无异乎？”

　　心境，随时而流，随景而切，如阴晴相缺，变幻，不定。走进内心，慢慢品味。别样心境，探寻别样风情。

关于心境作文6

　　有些创造美的心境是永远无法复制的。——题记

　　就像一片绿叶、一缕林风永远富有生机充满活力，在这个充满凶险屠戮的苦痛的时代，能在这江南清雅之地与游人流觞曲水、饮酒作乐的独有王逸少了。

　　有着自己的审美理念的他，清新自然又不失大气，求新变新，豪爽痛快是他不变的格调。他有他的生活，会服食五石散的他也会在熏衣剃面傅粉后，踏着桃花轻盈翩然的去兰亭同友人轻谈玄远，飞觞作书。那年春天，兰亭，因一份别样的.心境而意义非凡。

　　暮春时节，吹皱了一池春水的微风又习习地吹开了文人脸上的笑意，涟漪四起。玉带般清澈的流水，潺潺地诉说着自己的故事。觥筹交错，鬓角间渐渐浮动着酒气；醉眼乜斜已有三分醉意的他，却提起了笔。友人的欢笑声渐渐模糊难辨，流水停滞了，崇山峻岭高的恍惚起来，茂竹修林绿的朦胧起来。天地间仿佛只剩下自己，那个下笔入木三分的自己，那个远离官场回归自然的自己，那个清新自然狂放不羁的自己，那个感时会哀叹人生须臾的自己……自己的内心，自己的心境，自己的生命，由这一杆笔倾注到这三尺纸上。笔落，已沉入醉乡，却已创造了惊世的美。

　　千古兰亭，是醉，是梦，是潇洒，是清逸，是酒浸了的喷薄而出的狂，是如风吹起的涓涓云影的逸。创造这美的，却是那份淡雅从容。

　　他的澄清灵动的怡然，他的恣放通脱的生气，缔造了心手合一的自身境界。如明月入怀，如清风入袖，没有繁多的书作，没有沉重的内容，没有厚重的笔墨，没有缜密的笔法，有的只是淡雅从容，只是淋漓挥洒，或妍或习，百态横生，却粲然在目，细细品味，意态更无穷。眼前似有春之蝶翩飞妍美，夏之荷摇曳清风，秋之叶飘舞自如，冬之雪萦绕高洁。

　　可惜后人再也无法感受那真正的笔纸心合一的娟美和玄妙的书道，和那永远无法复制的心境。也许，就连王羲之本人在九泉之下也无法再次轻启兰亭下那神秘的面纱。

关于心境作文7

　　有这样一则寓言：有人问镜子：“你怎么能够清晰地映出别人的样子呢?”镜子回答说：“别人给我的我从不占有，心中无物，自然清静。”

　　镜子因胸中无物而善鉴万类，那么人呢?苏小妹亦曾语：“心存牛粪，看人都如牛粪;心存如来，看人都是如来。”这谈的就是心境!

　　古有五柳扶风的陶渊明，不为五斗米折腰而甘愿过着“采菊东篱下，悠然见南山”的平淡生活，甘愿保持“心远地自偏”的纯明心境，终铸成一代诗歌大家，为中华文化留下了一片清风。

　　纵观历史风云，“出淤泥而不染”的人物大有人在。扬州八怪中出类拔萃的郑板桥，他最喜欢画竹——因为竹有气节。俗语云：“竹可破，而节不可毁。”郑板桥喜竹，不但为节，而且为有“任尔东西南北风”的超然心境。

　　《陋室铭》中有言：“山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。”刘禹锡的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的自得其乐，充分表现出了超然物外的灵秀之气。“苔痕上阶绿，草色入帘青”，更表现出作者对陋室的喜爱及独守一方净土的喜悦情愫。

　　闹市静心读书者有之，茫茫人海视而不见，物欲横流充耳不闻。谚曰：心静自然凉。心中无杂念，读书自然好!

　　“专心致志”“全神贯注”等成语，即是专心读书做事者有好心境的写照。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，是一种豁达的心境;“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，则是一种为民生民计深受煎熬的心境;“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，是一种瞬间有所获的.美好心境;“国破山河在，城春草木深”，则是忧国忧民的心境……

　　佛曰：菩提本无树，明镜亦非台。心境，是二氧化碳聚集地的一口氧气，无边沙漠中的一片绿洲，黑暗中的一颗明星……为国为民，保持一种美好清静无杂念的心境，苦中有乐，对民对国对己对人皆有益，但愿你，拥有之，珍惜之。

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