实用的读书演讲稿模板汇编五篇
演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在学习、工作生活中,需要使用演讲稿的事情愈发增多,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的读书演讲稿5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
读书演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们:
在我家,看不见花草,听不见音乐,却能看见一书柜的书,因为我和老妈可是名副其实的'老读家了!因为“书中自有黄金屋”。我们在书中可以知道更多故事,可以汲取更多知识,可以开阔自己的眼界。
在上二年级时,我的成绩格外出色,为了奖励我,老妈可以满足我一个愿望,我脱口便出:“书,书,我要一本书!”老妈爽快的答应了我!
我们来到图书馆,我一眼就看中了一本叫《阿衰》的漫画书,老妈看我眼神不对,一下就猜中了我心里的小九九,然后开始对我批评教育起来,那时我心里又气又恨:怎么这样啊?不是说好想买什么书都可以吗?正想着,几本书摆在我面前,我拿起一看,这基本全是作文理解,这座到猴年马月才读得完啊?
要说“读书破万卷,下笔如有神”,我可真是同手同脚赞成啊!这不,读完这几本书,我的作文水平正以迅雷不及掩耳的速度飞速上涨!
以前写作文没有一点头绪,可现在写起来就是滔滔不绝啊!
总之,读书,是我生活中不可缺少的一部分!
读书演讲稿 篇2
新学期开始,我校全体语文教师就积极响应市教研室的号召,认真开展“读好书活动”,大力推进素质教育,取得了良好的效果。
考虑到初三面临升学考试,此次读好书活动主要在初中一二年级开展。首先是发动阶段,一方面在全体学生中大造声势,一方面利用课堂教学向介绍一些优秀作品,激发学生的阅读兴趣,其中沈杰老师还总结出一套行之有效的引导学生阅读课外书的方法。其次,积极辅导督促学生读好书并写出读书心得进行交流,在紧张的学习之余,许多学生靠挤时间,互相合作等方法读了不少好书,教师利用作文课指导学生写出了自己的心得体会,利用课前的五分钟让同学轮流在班上宣读,通过认真的比较,筛选出来了十几篇佳作。最后相关老师又对这十几篇的作品进行个别辅导,从文字、结构和立意上提出修改意见,然后集中修改稿进行评判,最终选定我校沈杰老师辅导的'初二二班学生汪航的作品——《自卑,是消失的一阵风》上报市教研室。
此次读书活动,我们动手早,每个老师都高度重视,广大学生积极参与,在学生当中初步形成了读好书的氛围,不但扩大了学生的知识面,陶冶了学生的情操,也为下一步学好语文课奠定了一个良好的基础。今后,我们将继续推动读好书活动,努力创造素质教育的良好环境,为提高我校的语文教学成绩而做出自己的贡献。
读书演讲稿 篇3
各位老师,各位同学:
大家好!高尔基说:
我喜欢阅读,因为书可以丰富我的知识。我看书知道祖国有悠久灿烂的文化;当我阅读时,我看到了当今世界科学技术的快速发展。几千年来,我通过书的窗口看到了一个精彩多彩的世界。
我爱读书,因为书能让我明白做人的道理。我学会了爱。我同情卖火柴的小女孩,我关心小凡卡的命运,我敬佩居里夫人严谨好学的态度,钱学森和李四光的爱国精神;我学会了恨。我鄙视愚蠢的国王,我嘲笑契诃夫的作品
我爱读书,因为书可以帮我建立一段很长的距离。
伟大的理想。保罗科恰金为革命放弃了个人利益,童迪周为祖国的尊严而努力学习,刘胡兰、赵一曼、江雪琴等英雄人物为解放全人类的崇高理想而牺牲了自己的生命。这些书中的人物是我的榜样,他们帮助我树立了崇高的理想,为中国的.崛起而学习,为21世纪的中国而爱读书!
我妈问我生日想要什么,我会毫不犹豫的回答:
我有时成为一个旅行者,在书的世界里享受自己;有时候我会变成一条小鱼,在书的海洋里游来游去。
是的!没有书的家庭就像没有星星的天空和没有鱼的河流。一个没读过书的人,就像一个没有灵魂的身体,一个没有思想的身体!古往今来,没有不爱读书的名人,也没有不爱读书的人会有所作为!
同学们,让我们热爱阅读吧!有了书,我们就有了整个世界,有了书,我们就有了光明的未来。
读书演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、亲爱的同学们:
大家好,作为一名普通的小学教师,今天能和大家一起走进这片书香浓郁的境地,心里非常激动。其实对于每一个爱读书的人来说,只要拥有一本好书就是一个好日子。读书是一件令人惬意的事情,可以在痛苦中得到安慰,可以在孤独中赶走寂寞,可以在彷徨中寻找到目标,可以在疑惑中找到答案。
以一颗闲适安静的心,在无人的家中或办公室里,泡上一杯茶,再翻看一本书,不匆忙,不焦灼,任思维游离逻辑的轨迹向着更广袤更深邃的`空间伸展,我且奢侈地享受这无拘无束的自在从容 就像是走进了一个广阔多彩的世界,那点点文字如汩汩清泉流入心间,浸润心田。这虽不是禅境,但我却于独处之际体悟到一种纯真,一种净化,一种清心怡情的雅致。
书香校园,书写着一个个读书故事,成就着一个个幸福人生!
悠闲时读书,会添一份文苑漫步的雅致;苦闷时读书,会多一份从容淡定的情怀;迷惘时读书,会有一种柳暗花明的惊喜。对我而言,读书已变成一种幸福的享受。
读书演讲稿 篇5
伟大的文学家高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”“书是全世界的营养品。”莎士比亚做过这样的比喻:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”诗人歌德也发出过同样的感慨:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”从古至今,无数的学者、哲人都谈过读书使人快乐的话题,尽管他们已经远离了这个时代,但那一篇篇优美的文字和一句句警示后人的箴言,却势不可挡地穿越时空,激励着我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。
小时候我喜欢读童话故事,常常抱着童话故事书进入梦乡。我从童话里认识了美丽善良的白雪公主和七个可爱的小矮人、知道了灰姑娘的故事、看到了怀着美好愿望在大年夜被冻死的可怜的卖火柴的小女孩??。我从一个个故事中明白了什么是真善美,什么是假恶丑。童话给我快乐,我在童话中成长。
到了中学我喜欢读《钢铁是怎样炼成的》这本书。书中的主人公保尔说过这样一段话: “人生最宝贵的是生命,生命对每个人来说只有一次,人的一生应当这样度过:‘回忆往事,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧。临终之际,他能够说,我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为全人类而斗争’”。
从这本书中,我明白了每个人都要拥有顽强的毅力,树立崇高的
理想,造就优良的素质,在正确的目标中去理解人生的意义,实现人生的价值。保尔的形象是那么高大,就象一座灯塔,照亮我的人生,帮我拨开迷雾,引导我不断地前进。是的, “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的`生命应当这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧??”保尔的这段话激励着我一路走来,开创着自己美好的明天。 现在我成了一名人民教师,我常常读李镇西老师的《爱心与教育》、《用心灵赢得心灵》、《教有所思》、《李镇西和他的学生们》、《追随苏霍姆林斯基》、《做最好的老师》,苏霍姆林斯基的《给教师的建议》和《叶圣陶答教师100封信》等书籍。
李镇西老师在《爱心与教育》里说:“素质教育,首先是充满情感的教育。一个受学生衷心爱戴的老师,一定是一位最富有人情味的教师。离开了情感,一切教育都无从谈起。”苏霍姆林斯基,前苏联伟大的教育家之一。《给教师的建议》对我的帮助很大。我最欣赏他这样论述教育:“我们的教育对象的心灵绝不是一块不毛之地,而是一片已经生长着美好思想道德萌芽的肥沃的田地,因此,教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼苗,让它不断壮大,最后排挤掉自己缺点的杂草。”对待后进生他说:“不能让儿童那种‘成为好人’的愿望的火花熄灭”。
和书对话,我还领会了应如何运用书中的理念和方法??它多么像一场及时雨,滋润着我干渴的灵魂;它又多么像指路灯,消除了
我的苦恼与困惑,指明了前进的方向?? 只有经过书香的沐浴与熏陶,才能充实丰盈我们健康的生命和一颗怀抱希望的心,我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨练,它是我人生道路上一个不可多得的知己,它见证了我成长的脚步,更让我从先贤智者的叮咛中顿悟人生的真谛。 亲爱的朋友们,热爱读书吧!因为“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉;因为读书是发展的起点,读书是睿智的源泉;读书是一场久旱后的倾盆大雨,滋润着每个人干渴的灵魂;读书是黑夜里照耀的灯塔,指明了人生前进的方向??只有经过书香的滋润和熏陶,我们的生命才会如此丰富多姿,我们的生活才会处处洋溢着无穷无尽的快乐。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
与书为友,书写快乐人生
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马峪口小学
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