描写老师的作文【荐】

　　在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的描写老师的作文，希望能够帮助到大家。

描写老师的作文【荐】

描写老师的作文1

　　笑一笑，十年少。笑，是美好的。在我心目中，张老师的笑最美。

　　张老师是我们大家公认的最爱笑的老师。每当她走进教室时，总是流露出慈母般的微笑，也就是这甜美的微笑给她那生动而有趣的数学课增添了不少色彩。所以我们都喜欢听她讲课，也很愿意接近她。

　　一日，我们正在上课，A同学坐在座位上哼着小调，还不时用脚打着拍子，严重破坏了课堂秩序。突然，张老师停止了讲课，同学们用几十双眼睛盯着A同学。他的同桌在提醒他：“别唱了，被老师发现了。”他一惊，害怕极了，担心老师会发脾气。然而张老师却笑着说：“好了，既然A同学这么喜欢唱歌，不如我们一起唱好吗?”说着老师领头唱了起来。咦!这老师葫芦里卖的啥药?但师命难违，我们也只好跟着唱了起来。完后，老师带头鼓掌微笑着说：“唱完了，开始上课吧。”说来也怪，随后就再也没有人说话了。看，张老师的笑是不是很给力!

　　在课下，张老师也是用笑来教育我们的。我们一旦遇到拦路虎时，她总是耐心地给我们讲解，让我们认真读题，在演草纸上画来画去，做出来了，老师会笑着说：“真棒，太聪明了!”做不出来，老师也会笑着说：“别泄气，再想想……”就这样，张老师的笑总是会充满我们的学习生活，有时候，我们也会不经意间地跟她笑起来，难道笑也会传染吗?

　　张老师就是这样爱笑，我们在她的笑声中获取知识，快乐地成长着。

描写老师的作文2

　　在美好的五年中，我认识了一位语文老师。它长着一对炯炯有神的眼睛，她的头发像那流水一样缠绕在胸前，中等个子，经常穿一个粉红色的羽绒服。这就是我六年级的语文老师——王老师。

　　老师对我们很认真，负责。也很爱开玩笑，记得有一次，他俯下身子，注视着我写字，这时我刚好写完，手有些酸痛，正想找老师评价一下。我抬起头正发现老师用慈祥的目光看着我，我的心是暖暖的。老师弯下腰，和蔼地说：“黄钰斐，你的字有点乱，尤其是这个‘额’字，左边有点偏大。我马上意识到了错误，仔细看书，发现了不足之处。。老师抓着我的手。撑着我的背，她那飘飘长发，从我头上滑落，柔柔的，软软的，让心中不由自主的荡起了一股暖流，然后老师在田字格上工工整整的写了一个“额”字，随后轻轻拍了拍我的肩膀，像在告诉我以后要留意每一个字的结构。从此，每当我写字的时候，时常会想起那温暖的一幕，以致现在就练了一笔好字。

　　老师不但认真负责，而且也非常严厉。记得有一次做练习题时，我做错了一道题，老师狠狠的批评了我，并用严厉的目光告诉我，马虎是不应该的。现在，我已经养成了认真的习惯，无论做什么作业，都会很仔细的检查，我知道这与老师平时对我们的严格要求是分不开的，我感谢我的老师。

　　老师像一盏明亮的灯塔，指引我没走出黑暗的迷茫，正在走向洒满阳光的成功之路，我爱我的老师。

描写老师的作文3

　　有一种人最可爱，那就是老师；有一种无私奉献的职业，那就是老师；有一种情最感人，那就是师生情。

　　姚老师——我的语文老师，她的个子不高，也不怎么胖，美丽的卷发披在肩上，笑的时候两个可爱的小酒窝会显现出来。

　　姚老师一向和蔼可亲。她的绵绵细语，就如小河里的流水，慢慢地涌进我的脑海，成为我的记忆。有人犯了错，她不会责骂，而是用温柔的话语教育，让他能够自己主动改正错误。放学后，在路队里，她会跟我们谈心、聊天，分享有趣的事。那时候的她，就是一个童心未泯的大孩子，又回到了美好的童年时代。

　　姚老师的教育方式也十分特殊。她上课的时候，如果有同学发出的动作很有趣，她就会自己模仿一下，逗得全班哈哈大笑。有故事的词语，她会用生动的语言说出来，引人入胜，让全班都沉浸于此。故事讲完了，可我们没有从故事的情节里走出来。姚老师的课就像童话，我被深深地吸引住了。下课后，我呆呆地坐在位子上，想着老师上课讲的内容，直到好朋友过来叫我出去玩耍，我才反应过来。

　　姚老师的知识特别丰富。有一次，我值日结束，准备收书包回家了。我去了一趟办公室，想把课堂任务放到姚老师的桌上。可我一到办公室便大吃一惊，她竟然还在认真地备课。我悄悄地走过去，把作业本放到了桌子上，然后溜出了办公室。看着老师的背影，我有点心疼。办公室里，灯只为这么一位不怕劳累的老师而发亮。老师和灯一样，都是无私奉献的，我要向老师学习。

　　姚老师，我喜欢你。你的所有动作，让我喜欢上了你的课。你无私的精神，我也会学习。

描写老师的作文4

　　我的班主任谷老师，长得稍微有点胖，但在我的心中，她是世界上最好的老师啦！她可爱、博学，还很会说笑话！她虽然是老师，更像是我们的好伙伴。

　　同学们最喜欢看到她那灿烂的微笑了。无论班上出现什么情况，她总是微笑着解决，仿佛没有什么能难倒她。课堂上，看到她的微笑，回答问题的同学越来越多了；操场上，看到她的微笑，同学们玩得更开心了；运动会上，看到她的微笑，运动员们跑得更卖力了。“微笑”是谷老师的招牌动作，而“欢声笑语”成了我们二四班的特色。

　　别以为谷老师只知道“玩”噢，她可喜欢看书了。我悄悄观察过的，课间的时候，只要没有同学围着她，她就拿着厚厚的书看。有时候也借我们的书看呢，同学们很乐意和她互换读书了，她还经常陪我们一起阅读，然后一起讨论书中有趣的问题。

　　要是我们有不会做的题，她总会耐心地告诉我们。她知道很多名人故事、名人名言，还有各种好听的诗歌，她每天都会教给我们一些，日积月累，同学们知道的东西也越来越多了。

　　有一次，听写完生字，她一本正经地说，“给你们讲个故事吧。”我们聚精会神地听着，“一天，儿子给妈妈写信，信是这样写的：妈，我很好，一位好心的老大狼（娘）让我睡在她家的火坑（炕）上······，妈妈还没看完信，就晕了过去。”大家笑得前仰后合，谷老师不仅仅是个故事大王，还会用讲笑话的方式使我们懂得学习、写字要认真、仔细的道理。

　　谷老师像妈妈一样对我们那么好；谷老师像小孩一样爱说、爱笑、爱玩；谷老师像美丽的天使一样，天天守护在我们身边；谷老师像一个开心果，带给我们的快乐说不尽。

　　谷老师是个好老师，是世界上最好的老师。

描写老师的作文5

　　随着时光的流逝，我已经上了初一了。想起以前的老师让我不禁流下了眼泪。在泪水朦朦中，我又看到了那个眼里有关爱学生的小学语文老师了。

　　记得我们第一次见到她时，就觉得她很严肃。果然如我们所料。我们在老师的魔鬼训练中更进一步。为此，我还不少被老师嘛呢？呵呵！这都怪我太马虎了。我每一次考试都会因为我的没有认真审题而扣了分数。所以老师在考试还没开始时就叫我要认真审题。唉……这叫我尴尬啊。天天要老师提醒我考试认真审题这让我都不好意思了。

　　不过，我也因为老师的提醒而不会再经常犯这种坏毛病了。不过有时还是会犯的。

　　在我们将要升初中时，老师为了让我们顺利升上初中时，老师为了我们能考到好成绩而一个星期没有睡好。为的只是帮我们整理一些资料而已。望着老师双眼的红红血丝及像熊猫一样黑的黑眼圈，我的心酸酸的，我手中握着的资料好像火一样烧着我的手心。经过几个星期的努力，我们班取得的成绩是最优秀的。

　　那时，我们离开了母校。

　　再一次见到老师时，老师变了，她的声音变得沙哑了，我们再也听不到她那富有感情的嗓音了。我拉着老师的手，和老师一起听以前的同学在各自班级的情况，我也想对老师说，可我胆小一和老师讲话就会紧张，现在我想借此机会对她说：”老师您辛苦了。您为什么这么关心学生，却忘了您自己呢。老师，您要好好保护自己的身体啊！”

描写老师的作文6

　　六年级时，我认识了三剑客：我的语文、数学、英语老师。这三剑客一路保护我到了西天——真理中学。第一剑客：语文老师，实力派大师也。她以丰富的经验、超群的.实力著称。一看她那副“老古董”架在她高高的鼻梁上，就知道她知识有多渊博。有一次考试过后，两位历史老师在为试卷上一道判断题而发生争执。她走上前去，不紧不慢地翻开《史记》，推了推那副“老古董”，振振有词地讲道：“秦始皇是在中国统一时期，怎么可能看见‘文景之治’呢？”说完，合上《史记》扬长而去。自此，教师们尊称她“百事通”，她也是我眼中的实力派大师。第二剑客：数学老师，魅力男神是也。他以无限的魅力，有趣味的课堂著称。他的无限魅力使得以前不喜欢数学的同学都迷上了数学。他每节课只要有时间，都会跟我玩有关数学的游戏。因此，我们都喜欢上了数学，成绩自然也跟了上来，第一次月考我班的数学就拿了全级第一。每次我们考得好，他都会买一大袋糖果来分给我们，这也成了我们努力学习的动力。所以他是我眼里的魅力男神。第三剑客：英语老师，拖堂大王是也。她以几乎每节课都拖堂著称。平时还好，一到评讲试卷，就是她拖堂的最佳时机。有一次评讲试卷，她就总是说我们有哪样不足，有哪些不应该错……总是说到快下课再讲卷子。让我们重听听力时，还总说是听力录音念得太慢了，导致拖堂。所以，她是我眼中的拖堂大王，也是敬业的代表。这就是我眼中的三剑客，我们的学习都离不开他们一心一意地教导。

描写老师的作文7

　　六年的小学生活中，我认识了许多小学老师，其中有一位老师给我留下的印象最深。她就是教我奥数的魏老师。

　　魏老师是我进入小学遇见的第一位老师，她曾给我上过两个月的课。我和同学们刚进小学那会儿，好动而且贪玩。

　　魏老师为了能让我们在玩中学到知识，没少费功夫。她领我们上课学一会儿，又做一会儿游戏。讲课前在黑板上画上我们所喜爱的卡通人物像，并在旁边出上几道题，还不时地讲一两个小笑话来调动我们上课学习的积极性。短短两个月，我们学到了不少知识，再也不像幼儿园时那么调皮了，而且喜欢上了魏老师。然而不久，学校决定让魏老师去教五、六年级的奥数班。她走的那天，我们都哭了。

　　四年后我上五年级时，被选人奥数班。正巧，我的奥数老师还是魏老师。我那时学习挺用功，在奥教班里能排一、二名。魏老师也尽全力为我辅导。从解题思路到运算定理，光草稿纸都不知道用了多少，在她精心辅导下，我进步很快。那年四月，我在区数学奥林匹克预选赛中以优异的成绩获得参加决赛的资格。得知我即将参加决赛，魏老师更忙了，在决赛前五天里，她天天晚上加班为我辅导。决赛开始了。当我拿到试卷时，我惊奇地发现大部分类似决赛试题的题型，在复习时魏老师给我讲过。

　　赛后一个月，当我得知自己获得三等奖时，我打心眼里佩服魏老师的教学水平。要是没有她的帮助，我是不会取得这样好的成绩的。

　　进入中学后，学习很紧张，我一直没有时间去小学看望魏老师。最近听说魏老师因教学成绩突出，已经被提升为教导主任。我衷心祝愿魏老师身体健康，事业有成。

描写老师的作文8

　　在我上三年级时，我们班来了一位性格像孩子一样的老师。他身材又高又胖，一头小短寸，黑黑的如满月的脸庞，鼻梁上架一副眼镜，说起话来既风趣又幽默，我们亲切地叫他MrDong。这就是我的英语老师——董老师。

　　真不敢想象，董老师都三十多岁了，却保持着孩子般的活泼、开朗的性格，灿烂的笑容每一天都浮现在他的脸上。

　　有一次，我去董老师办公室订《英语周报》。原本《英语周报》是15元，可是，我当成了15·5元，多拿了5角。到了办公室，老师把钱数了数，瞪大眼睛拿着钱笑着对我说：“这5角钱是不是请我吃冰激凌的呢？”我才意识到多拿了5角钱，低着头悄悄地说：“好吧！”老师又是一笑：“逗你玩的，还给你。”

　　在课堂上，董老师的教学方法灵活多变，喜欢让大家在课堂上做游戏，比如表演对话、短剧表演、快速抢答等等，其中在课堂上做得最多是对话表演，谁说得好又演得好，老师就给予表扬；谁发音不准确，老师就耐心地给纠正，直到他读准为止。这种方式增强了大家学习英语的兴趣，大家不再觉得学习英语枯燥无味。董老师为了让我们上英语课更轻松、更快乐，在教单词时，动作夸张、滑稽，经常逗得我们哈哈大笑，课堂气氛一下子就热烈起来，举手发言的同学更是络绎不绝，就连我这个平时内向上课不爱发言的人，也不由自主地高高举起手臂。最有意思的是，他现在对我们这些十岁的孩子，还常常说：“把你们的小手手伸出来”，这让我们听来是那么舒服，感觉每一个人都是他的孩子。

　　正是因为董老师有一颗珍贵的童心，才让我们师生之间没有了距离，才让我们期盼着每一次的英语课。

描写老师的作文9

　　老师的爱是无私的，伟大的。老师就像妈妈一样呵护着我们，像园丁一样浇灌着我们这群小花。老师的爱是难以报答的。

　　四年级期末复习的时候，老师吩咐我们带复习重点，不带的同学罚抄一份。因为我比较爱忘事，所以我特意记在了手心上。可是，第二天来到学校时，却发现复习重点还是没带。我心急如焚，生怕被老师罚抄写一遍。但是贾老师知道了，不但没有罚我，还给了我一份复习重点。她摸着我的头语重心长地说：“这回不罚你了，下回可别再忘事了，这样多影响学习呀！”我羞愧地低下了头，并在心里默默地下了决心，一定要改掉这忘事的恶习。

　　还有一次，我生病了，在医院输完液后，来到了学校，蔫蔫地爬在课桌上。贾老师走过来，亲切地问：“好点了没有？”我的心中不禁涌起了一丝丝暖意，回答道：“好多了。”“看，多难受呀！以后一定要注意冷暖，加强锻炼，别再生病了，啊！。”贾老师心疼地嘱咐我，“如果又难受的话，就给老师说，老师给你妈妈打电话，来接你。”“好的，谢谢老师。”我感激地说。

　　春花满园，离不开园丁的辛苦培育，我们的成长，离不开老师的精心抚育。您对我们的情和爱深似大海，高如蓝天。我知道，您最高兴的就是我们能考好每一场试，考上好大学。所以，我们一定要好好学习，对得起老师，对得起自己。

描写老师的作文10

　　每个人都有自己最崇拜的人，而我最崇拜的人就是──我的老师。我为什么会说我最崇拜的人是我的的老师呢？那是因为，她是我遇过最特别的老师，也是影响我最深的人。

　　我的老师名字很好听，长的也很漂亮，有着一双大大的眼睛和一头长长的头发，可是我崇拜我的老师可不是因为她长的漂亮喔！而是因为我对我们老师的做事态度、创意和教学认真的样子而备受很大的影响。我开始崇拜老师是从某一天的回家功课。那天，老师出了很多的回家功课，其中有一项是”剪报”我觉得好像很困难，可是当老师讲解完时，我才觉得好有趣老师真有创意，想到可以透过这种写学习单的方式，让我们学到更多的课外知识。每一次，老师要上语文课时，全班顿时就会像中乐透一样开心，因为大家最喜欢上老师的语文课，老师上课方式活泼、有趣，所以令大家每天都很希望可以上语文课。

　　因为老师上课认真、做事认真的态度让我下定决心，我长大以后一定要成为像我们老师这样了解学生、做是负责、态度诚恳的好老师。所以老师是我现在、以后最崇拜的人，当然也是影响我最深的人，我会把老师的谆谆教诲永远记在头脑里，让我能变的更好，已能随时警惕自己，不要犯错。

　　我很感谢老师，谢谢老师让我找到未来努力的目标，很谢谢老师能成为我心目中最崇拜的对象，我一定会用功念书，来回报老师对我的用心良苦和关爱。或许以后我们会分班，但我对老师的崇拜是不变的，所以，老师我永远不会忘记您。

描写老师的作文11

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，我静静踏入了六年级。有许许多多的人和事，都消失在记忆的长河里，但有一位老师却令我记忆犹新。

　　那位老师老师就是我一年级的张老师。她眉清目秀，她用她能说道的嘴巴，教会了我很多很多的知道和人生道理。

　　记得有一次，学校要举行童话比赛，得一等奖的同学的童话可以被收录于一本书——《童心文苑》。我很高兴，一回家就跟爸妈说要参加，让他们和我一起编一个童话。我那时就很喜欢讲童话故事，就讲了自己编的一个小故事，让把爸爸妈妈们加以修改。第二天，交上去以后，张老师直夸我很棒，能编出了那么好的童话。后来拿到那本书的时候，我发现我的童话真的被登上去了，而且还在第一页呢。那个时候童稚的我真的很高兴，从那时我开始有了写作的动力，虽然时隔六年，但我不会忘记我拿到那本书时的喜悦。

　　还有一次，张老师说他要网购图书，说还要送我一本，我还以为老师只是开个玩笑，没想到几天后，张老师叫我去她办公室，我还以为有什么要紧事，到了才知道原来是兑现上次的诺言，老师拿了一本杨红樱的《笑猫日记——虎皮猫，你在哪里》跟我说：“莹莹啊，我不知道你喜欢什么数，但你们这种年龄的人应该都很喜欢杨红樱，所以我猜你会喜欢的。”“嗯，谢谢张老师。”当我手捧这本书时，心中是如此的温暖，我感受到张老师对我的期许对我的爱。

　　从那以后，我爱上了杨红樱的书，爱上了阅读，也爱上了语文。

　　老师给我的，我永远都不会忘记，不会忘记老师给我的书，不会忘记老师给我的爱，您的爱，太阳一般温暖，春日一般和熙，清泉一般甘甜。我永远爱你！

描写老师的作文12

　　我见过的手很多，但是能给我留下深刻印象的手并不多，可有一双手，让我非常的难忘，这就是教了我三年的张老师的手，张老师的手是温暖的，是鼓励的。

　　张老师的手瘦瘦的，可能是因为经常写字的缘故，手上的皮肤很光滑，白皙，手指长长的，指甲修剪得很整齐。

　　张老师的手是温暖的，有一次我被选入广播室里面，读文稿，我读得很紧张，握着稿子的手都出汗了，当我翻稿子的时候，一不小心，订书针把我的手划破了，血都涌了出来，我忍着疼，等稿子读完了，我赶紧冲出门，一出门就碰到了张老师，张老师看到我捂着手，用他那双温暖的手抓住我的手看：“怎么了？疼不疼？”脸上充满了担忧，说着他就把我带进了他的办公室，找了一个创可贴，用他那双温暖的手慢慢的，轻轻的给我贴了上去，张老师的那双手那么温暖，那么轻巧，此刻间仿佛有一颗暖流直奔我的心中，伤口也没有那么疼了。

　　张老师的手带给我鼓励，在三年级时，张老师选我当组长，老师将许多“重任”都交给了我，也很“器重”我，可有一次，有一位同学没有背古诗，就走了，我可不能这样放过他，如果放过他，就是对他不负责任了，所以，我抄近道抓住了他，并把他带到老师那里，告他的“罪行”，老师用手在我肩膀上重重地一拍，说道：“你真是一个负责任的组长”听到老师的夸奖，我也很自豪以后，我感觉自己一下子充满了力量，我一定要把我的组员管理得非常好。

描写老师的作文13

　　音乐课是我向来最喜欢的科目。而我上学期的音乐老师，可真是个美女。

　　新学校第一节音乐课，我满怀期待的端坐在座位上。这时，一位美女优雅地走上了讲台。她把羽绒服穿出了旗袍的轻盈，踏一双高跟皮靴，微卷的长发随意的披在香肩上，真是“病比西子胜三分”啊！她芳名张丽婷，是我们的音乐老师。

　　从以后的相处中，我了解到了张老师是个细心的人。她的每个课件都做得很认真。一次上课前，我看到了张老师的ppt制作，密密麻麻全是文本框和插图，但却不显得凌乱，排版也十分美观。

　　张老师也很体贴我们，她知道我们学习压力重，经常给我们看音乐电影或开演唱会。开演唱会时，她会微笑着鼓励我们上台表演，每个表演都会给予掌声。我就是一位经常表演的“女中豪杰”，张老师那温柔的眼神富有强大的力量，使我每次表演都能大方的展现自己。

　　让我最忘不了的还是张老师的亲和。一次，我在艺体办公室赶工比赛作品，张老师让我在她旁边坐下。毕竟是老师，我还是有些拘谨，端端正正的坐着，不敢放松。谁知，张老师根本没有半点严厉，把一块蛋糕塞到我嘴里，还咯咯的笑了起来。我和张老师就像两个要好的闺蜜，紧张感一下子就消失了。

　　如此好的美女老师，又温柔又体贴，名花还无主，各位帅哥快来抢啊

描写老师的作文14

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，每当我念起这首诗，就想起了我小学的老师，其中最令我难忘的就是黄老师了。星移斗转，冬去春来，我虽已长大，但黄老师那颗星星般的眼睛却依旧在我心底闪烁着灼灼的光，照耀着我的心灵。黄老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑着我们这一代人的脊梁。黄老师用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　黄老师有一双“千里眼”和一对“顺风耳”，只要有人在下面做小动作就会她发现，就算是她回头在黑板上写字，也能听见，我就是不信，便函在黄老师回头在黑板上写字的时候，偷偷地和同桌窃窃私语，但这一切都被黄老师的“顺风耳”和“千里眼”发现了，黄老师狠狠地瞪了我一眼。我安分了一会儿又按捺不住了，心想我才不信呢！可能刚才凑巧被子她看见。我又开始做起了小动作，黄老师见了连忙走过来，对我说“下课到我办公室来。”下课了，我往老师办公室走去，我的心“咚咚”地跳着，心想：“这下可惨了！”走进办公室，只见黄老师微笑着对我说：“夏泽宇，我知道你好奇，不相信，但你也不能用果堂上不认真为代价换来答案，你可以来问我。”我心想：“黄老师真是神了，既有“千里眼”和“顺风耳”，还会猜心术，真是神了。后来老师教育了我一下。从此以后，我就再也不敢做小动作、开小差了。

　　有一次，我有道题目不会做，就去问黄老师，老师爽快地答应了，她一步一步仔细地讲着，惟恐我听不懂，我仔细地听着，不一会不懂了，黄老师循循善诱的讲解声，我至今难忘。

　　黄老师就像大海里的导航灯，指引我们走向成功的道路。十年树木，百年树人。黄老师的教诲之恩，我终生难忘。

描写老师的作文15

　　我最喜欢的老师是我们的班主任————张老师。张老师有一头乌黑中带点金黄的头发；一双会说话的眼睛，看着你就会使你浑身充满了自信；一张能说会道的嘴，讲起话来总是滔滔不绝……但张老师的笑容却是最让我记忆犹新的。

　　张老师的笑容，有时候是严厉的；有时候是和蔼的；有时候是装的……

　　有一次，我们班的一个男同学，为了逃避做家庭作业，竟把<<名校课堂>>连撕了两页。他还撒谎说，掉了两页。张老师一看，对他神秘地一笑，然后轻轻地摇了摇头。刹时，这个男同学只好说出了真相。张老师并没有批评他，不过，从那以后，这个同学再也没有不完成作业的时候了。

　　身为科代表的我也领略过张老师的微笑的魔力呢！记得那次，我考差了，回到家里，父母对我百般指责，使我陷入了自责的沼泽地里。我越挣扎，陷得越深……下午，我垂头丧气地来到学校。刚到楼梯口，就和张老师撞了个满怀。张老师见我愁眉苦脸的，就微微对我一笑，满怀信心地对我说："一次考差了，不代表你不行呀！只要你努力，相信你会考好的。美好的明天一定是属于你的。"顿时，我精神焕发，抬起头，向教室走去。

　　我永远喜欢我的张老师，永远记得张老师。张老师的笑容永远记在我的心里。

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