秩序作文

关于秩序作文（精选16篇）

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的关于秩序作文，欢迎阅读与收藏。

　　秩序作文 1

　　一根稻草上，几百只蚂蚁要相向快速地通过，它们是如何做到的？

　　如果仔细观察，就可以发现蚂蚁充分的“合作和秩序”。在遇到相向走来的蚂蚁时，两只蚂蚁会突然停顿一下，身子倾斜一个角度，容对方通过。这个过程几乎是在眨眼间完成的。更让人感慨的是，一只蚂蚁在通过一根稻草时，往往要做几百次相同的动作。

　　假如这几百只蚂蚁中，有一只蚂蚁不肯容对方通过，那么，它们的“交通”就会发生阻塞，乱成一团。

　　人的秩序观念有时候无法超过蚂蚁。

　　社会学家说，社会的进步其实就是秩序的进步，社会文明就是秩序的文明，这确有其道理。甚至可以说，人类现在所享有的一切，几乎都是相互协作、共同努力的'成果。

　　有一位在日本打工的朋友，碰到过这样一件事。他在名古屋的时候，遭遇了一次地震，他吓得要死，从他打工的店里冲出来，没命地跑。他觉得整条街都在摇晃，楼房好像摇摇欲坠。但他惊奇地发现，日本人仍然安安静静在街上走着，在路上，只不过多了几位警察，指挥着车辆赶快离开高楼密集区。

　　香港是世界人口密度最大的城市之一。但香港的交通却可以做到畅通无阻，成为现代化城市治理交通拥堵的典范。究其原因，在于香港交通的“秩序”理念的植入。香港有数不清的单行线，除了分流车辆，另一个目的就是让车辆有秩序地通行。在香港很难看到市民随地停车，有些私家车载家人去购物，家人下车后，司机会驾车沿着街道一圈圈绕行，直到家人购好货为止。

　　一个居民有秩序理念并不难，但整个城市的居民都在奉行“秩序”理念，那就让人惊奇了。

　　反观内地，仅就交通而言，行政公职人员对于交通秩序的破坏是最为直接和深重的。当今诸多城市都有拥堵压力，路上交通电子眼遍布，闯红灯、超速、并线等等都可以被抓拍。但是，只要一有“领导出巡”，必然是封闭道路，交警开道，城里的交通系统就要停下来，社会车辆必须让行。官员岂能不知这样做的后果会让城市交通秩序大乱，给市民出行造成非常大的麻烦！但是官员乐于享受这种“破坏秩序”的快感和幸福，并且认为这是一种“待遇”。公职人员对社会良序的破坏，比起任何人都要深重和遗祸无穷。

　　秩序可以构成一种力量。一个团队、一个民族、一个国家，一旦人人有了秩序，它就会变得坚不可摧。而秩序又是一种非常脆弱的东西，只要有人不守秩序，就会像瘟疫一样传播。就像交通，只要有人乱行车，一个小刮擦，就可以堵住一条街。

　　秩序作文 2

　　今天我的作业是一张语文试卷和一张数学试卷。妈妈规定我100分钟完成这些作业，妈妈定好了时间就走出了房间。

　　我拿起试卷，跑到妈妈面前，问:“我可以一边写，一边听音乐吗?”妈妈看了我一眼，说:"行啊!"我赶紧高兴地跑过去把我的平板打开，找出我最爱听的歌，边听边写，听到熟悉的旋律时，我还会跟着哼几句……

　　在写试卷时，我上了一趟卫生间，喝了两次水，吃了一些葡萄，妈妈都没管我……

　　闹铃还没响，我就写完了试卷，妈妈检查了以后，满意的点点头。

　　我看到妈妈很开心，就趁机提出了我的要求:“我以后可以边听音乐，边写作业吗?”妈妈看了我一眼，我赶紧补充一句:“我保证我会又快又好的完成作业。”妈妈想了想，同意了我的要求。

　　然后妈妈就带我出去玩了。走在路上，妈妈说:“要不我们和老师商量一下，以后我们卞锐霖考试的时侯，要给他听他喜欢的音乐!”妈妈又说:“说不准你们同学有喜欢边看电视边写作业的，那就再准备一台电视机!也有喜欢边吃东西边写作业的，那就再准备一些零食!要是喜欢趴着写，就再准备一张床!……”听到这里，我知道妈妈是生气了!她在批评我!

　　妈妈接着问我:“你知道什么是规矩吗?”我说我知道意思，但是表达不好。妈妈说:“规和矩都是古代木工干活的工具，规是用来画圆的，矩是用来校正方形的.工具。有句俗话说没有规矩，不成方圆。就是告诉我们，做任何事都要有一定标准、规则，法则，或者按一定的习惯和方法，否则，无法成功。”我用力地点点头，表示我明白了。妈妈又问我:“那你考试的规矩是什么?”我边想边说:“安安静静，又对又快又好的按时完成试卷!”妈妈点点头，接着说:“你们那么多同学，谁想干什么就干什么，不就乱套了，还怎么上课?我们这个世界上那么多人，谁都按谁的想法做，你说世界会变成什么样?”我想像了一下，抖了一下身子，太可怕了，谁想干嘛就干嘛?杀人放火?入室抢劫?以强欺弱?太没安全感了，谁保护我们?妈妈好像看出我的想法，说:“所以全世界都制定了一系列的法律法规，规章制度来约束人们的行为，维护正常的社会秩序，从而保护我们自己!”我边走边思考着妈妈的话。突然妈妈一把拉住我，指着人行道旁的红绿灯，说:“制定交通法规，就是让人们来遵守，不遵守就会出意外!”我瞪着变成红色的红绿灯，看着从我身边呼啸而过的汽车，擦了擦头上的冷汗，紧紧抓住妈妈的手，傻傻地笑了!

　　秩序作文 3

　　自从我看到了《奋发向上崇德向善》这本书，就被深深地吸引住了。这本书涵盖了社会主义核心价值观的内容，其中最让我印象深刻的一篇文章是《四川内江人：文明出行，城市更美》：在内江市的公共场所，不用谁喊，也不用谁管，市民们自觉地排队，哪怕是在人群涌动的春运期间，火车站购票大厅里前来购票的人很多，但队伍排得整整齐齐，后来的人会依次排在队尾，没有人插队，秩序井然。在城区的各个公交车站点，人们随意地站着等车，但公交车一来，等待上车的人群立即自觉排好了队。哪怕偶尔发生不排队的现象，大家都会主动加以制止。我被这些小故事深深地震憾了，也让我明白了“奋发向上，崇德向善”的道理，就是要求我们要做一个有道德的'人。

　　然而，在现实生活中仍然存在着一些不和谐的现象。周末，我去一家超市购物，人很多，但大家都在井然有序地排队。我排在队伍的末端，大家都很安静地排队，收银员说话的语调也很轻柔。这时突然来了四五个年青男女，本来已经快轮到我了，这些人挤了上来，因为我个子小，一下子被挤了出去，他们似乎不知道要排队购物，挤在柜台前举着钞票大声嚷嚷，我只能等他们走开后才交上了钱。整齐的队伍就被这几个不文明的年轻人破坏了。排队，是一件在人们眼中很普通很平常的事，却能看出一个人的文明礼貌和素质。

　　排队已经成为了我们生活的一部分。购物时要排队，银行取钱要排队，看病取药要排队，堵车时也要排队，排队是一扇展现素质的窗口。

　　今年初，我们百色的城东客运中心建成投入使用。我和妈妈专程过去参观。一到客运中心门口，首先映入眼帘的是宽敞明亮的售票大厅，进入售票大厅内，我发现前来购票的人真多啊!诺大的大厅内到处都挤满了人，购票的人在各个购票窗口前排起了一列列长队，放眼望去，尽管排队的人很多，但队伍都整整齐齐的，大家都非常遵守秩序，没有人插队。自觉排队，遵守秩序、文明礼让的风气也在我们百色渐渐形成了。百色人的素质提高了，城市更美了!

　　一则小小的故事，包含着大大的道理。遵规守纪不仅是学校要求我们做的，更是我们自身就该具备的。

　　秩序作文 4

　　大家一定都在电视上或宣传画上看到一个个维护交通秩序的广告，也应该知道最近颁布了新的道路交通法。这些都是干什么的呢?它们都是用来激励我们要遵守交通法，珍爱生命，维护道路交通安全秩序!

　　记得有一次，我犯下了一个严重的错误，那一天，我正在赶一辆公共汽车，我当时离站较远，想快点赶到那儿上车，开始，我在街上走，说来也巧，正当我过马路的时候，人行道上都是绿灯，但是，好景不长，当我要到另一条马路的时候，我看见离红灯还剩最后几秒钟，我为了争取时间，一下撞开了人群，许多老人孩子纷纷跌倒，我理也没理他们，刚到马路上，红灯到了，而我却仍然不顾一切地往前赶，司机叔叔们见了连忙急刹车，后面的.车一下停了下来，没有及时停下车，甚至撞上了前面的车尾，而我却视而不见。

　　不一会儿，我看到了那辆公共汽车，心里甭提多高兴了，随着人群我就挤了上去。一会儿，来了一位老人，我一看，原来是刚才被我撞倒的那位老人，这时，老爷爷语重心长地说：“小朋友，你在公路上乱冲乱撞，如果人人都像你这样不遵守交通法，那社会不就乱套了吗?”我这才恍然大悟，脸通红通红，惭愧地低下了头。这时我才想到，如果刚才的司机刹车不及时，那说不定会有多少人死伤;如果我在人更多的地方，那些被我撞倒的人又会怎样，想到这儿，我…..

　　在这儿，我只想呼吁大家，维护交通法，珍爱生命，让我们的生活更幸福，让我们的家园更美好!

　　秩序作文 5

　　今天上午，教室里发生了一件“拥挤事件”。

　　英语组长顾翔宇再检查背诵时，需要背诵的本组同学都围在他身边（我早已背诵完毕）。但邓卓然在背诵时，同学们吵吵闹闹，都要先背诵。等邓卓然背诵完毕，同学们还在争吵。顾翔宇有点不耐烦，同学们貌似也吵不好了，最后干脆你拉我扯、拥挤不堪的'拽着顾翔宇到班级门口一个小拐角背诵。小拐角里，一堆人包围着顾翔宇，顾翔宇真是手足无措。

　　同学们，做个守秩序的孩子吧！

　　秩序作文 6

　　我们班的课堂秩序算不上安宁，中间的同学总是喊破喉咙来抢答，而四周的同学则是不合时宜的安静。下学期，除了语文课和生物课，其它课的课堂几乎都是在战火中度过的，课堂秩序也是一天不如一天。

　　数学课上，兴奋的气氛浓度达到99.9%，见到数学题就兴奋地发狂的我们总能脱颖而出，是绝不能放过这个大好时机的。于是乎，课堂上的数学题都被几位同学独揽而去，老师对此也无可奈何，课堂秩序也就哄哄的。

　　相比张老师的`放纵，英语王老师的痛批更有杀伤力，每次都能直中同学要害。因此，课堂秩序又稳重了一些。今天的英语课，老师连吼了几次，就连那些猖狂一时的同学只能见好就收，不敢与王老师与之争锋——抢答。王老师，还杀鸡敬猴，把说话之人逐出教室，并下了一系圣旨，全班‘立刻落针可闻，安静如初。

　　张老师的一句话，令我深有感触，一个人的优秀不代表所有同学的优秀。如果你能带动所有人优秀，你才算真的优秀。是啊，能带动别人优秀起来的人，说明这个人一定有很强的正能量，这并不需要过多的言语，只用直直的一坐，其他人也能感受到你的能量，正所谓“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。学习应如此，课堂更应如此。

　　鱼龙混杂的课堂，吵闹的课堂秩序，更容易出现混水摸鱼，老师的“禁言令”也是为了集体考虑。看来，上课时还真应该少兴奋，安分下来，为营造一个良好的学习环境，一个安静的学习氛围，贡献一份自己的力量。安则心宁，静则心凉，有一个好的学习秩序，才能有更高的学习效率。

　　课堂秩序需要我们的共同参与，唯有心静如水，才能真正融入课堂，获取更多。

　　秩序作文 7

　　这是一个车道信号灯和人行横道信号灯完备的路口。但是当人行横道绿灯亮起时，行人却不得不慌慌张张地在左转右转的机动车夹缝里，艰难地通过本来拥有优先通过权的人行横道。这些与行人争路、威胁到行人安全的机动车，实实在在地违反了《道路交通管理条例》，侵犯了人行横道上行人的权利，也造成了城市交通的混乱和没有安全感、没有秩序感、没有人情味的社会环境。

　　人行横道绿灯亮起时，一旦有行人踏入人行横道，机动车就应当在人行横道线外停车让行或减速让行，只有在慢速行驶不会妨碍行人匀速正常通行时，机动车才可以进入人行横道、领先行人通过。停车还是减速，要以“不妨碍行人匀速正常通行”为标准，要靠机动车驾驶员的职业道德和良心来判断，要靠交通执法部门严格执法和良好社会文化的熏陶与维持。这时行人应该享受的权利是，不必左顾右盼，安心、从容地通过人行横道，而不是被车流困在人行横道中或者被逼出人行横道。

　　千里之行，始于足下。从尊重人行横道秩序做起，重建中国礼仪之邦。在中国有千百种现象“不正常”，总要从一方面开始改正。从人行横道秩序着手，要求机动车驾驶员遵守交通规则、尊重人行横道上行人的权利，有效率地利用城市交通资源，建设和维护一个优雅、有序的社会。

　　另外我是个性急的人，不管你在什么时候遇见我，我都表现得风风火火的样子。如果要同我谈话，我只能拿出数秒钟的时间来认真听，时间长一点，我会伸手把表看了再看，暗示我的时间很紧张。究其原因，主要是我把生活安排得七颠八倒，毫无秩序。我做起事来，也常为杂乱的东西所阻碍。结果，他的'事务是一团糟，我的课桌简直就是一个垃圾堆。

　　我想今天的世界是思想家、策划家的世界。唯有那些办事有秩序、有条理的人，才会成功。而那种头脑昏乱，做事没有秩序、没有条理的人，成功永远都和他擦肩而过。

　　秩序作文 8

　　今天万里无云，而我早早地起床，那你知道为什么我为什么这么早起床吗？那就请你接下往下看吧。

　　那天我正在做美梦，突然就被“滴滴滴”的声音吵醒了。我从窗口往楼下一看，原来有一位交警叔叔在指挥交通！他四肢发达，全身的肉似乎都是肌肉，还十分黝黑，表情严肃，看起来非常吓人！可是被吵醒的我正气头上呢：才六点半就这么吵，还不让人睡觉了！

　　我还是困，于是我又开始做梦之旅。才刚美美地地睡了几分钟，又听到他的声音，那嗓门就好像要冲破天际似的。我心里暗下决定：这么可怕，一定要躲着走！

　　到下午了，我再次朝外看，看交警在干什么啊？原来他在扶一位老奶奶过马路。我还隐隐约约地听到“下次别走那么快，那些车会让你的……”这时，这个又高又凶的交警还把老奶奶掉到地上的水果捡了回来。这时在我心中来他似乎温柔了许多。

　　之后的一次晚上，我听到了一些声音，好像在家里发出来的'。我谨慎地打开了门看，从门缝隙那里看到有一个小偷在偷东西。我紧张地大喊：“快来人啊！有小偷！有小偷！”后来是那位很凶的交警叔叔来了，把他带走了。于是我不好意思地跟他说：“谢谢！”

　　虽然这位交警叔叔看起来有一点凶恶，但是没有他帮助，我家的东西就会被偷走了。他是一个好人！这就是我家门前的那位交警叔叔，虽然他看起来像凶猛的野兽，但是帮助人的时候他就像一只温柔的小兔子，非常让人喜欢，让人有安全感。

　　交警叔叔，不知道你叫什么名字，但是我最喜欢你了。

　　秩序作文 9

　　每一颗星都会永远围绕自己的轨道运行；每一条河流都在日夜奔腾；每一个人都会从呱呱啼哭的婴儿渐渐长大渐渐衰老而最终步入坟墓——这就是自然不变的秩序！

　　我无时无刻不在呼吸，手指的关键正在有力地运动，我的眼神正在审视我写下的每一个字，我的.每一条神经，每一个细胞都如贝多芬指下的音符，和谐律动，没有杂乱无章。

　　我置身于一个良好的环境里，自习课上，虽然没有老师，但我们没有人开小差，没有人打闹，更没有人出去上体育课，我能听见每一个人手里的笔触到纸上发出的“沙沙”声，听见两位同学小声讨论着某一个问题。是我们每一个人自觉的遵守班级的纪律，共同维系着一个良好的班级秩序。

　　电视里正播放着玉树地震之后的救援场景，看那些军人们正在有条不紊的维持着现场的秩序，安全带内奔走着我们的医护人员，正在运用探测生命的仪器仔细查找每一个角落，生怕漏掉一丁点生的气息。每一个救援者都在紧张而有序的忙碌着。我们所能做的正是为了愿生者坚强，愿死者安息。

　　生命之所以存在，是因为有良好的秩序；班级之所以优秀，也是因为有良好的秩序；国家的安宁，更是因为有良好的秩序。联合国的存在，地球村的建立，大自然的选择，我们对太空的探索，无不因为我们想要建立属于我们人类的更加完善的秩序和想要了解大自然的永恒的秩序。

　　秩序作文 10

　　假设你眼前有一堆失事飞机的残骸，你下意识地，第一件事，就是找寻每一块残片的联系，从而能在脑中构建出一架完整的飞机。边缘和缝隙，会成为你最在意的地方，因为它们的吻合与整体的外观休戚相关。

　　从这个例子当中，我们或能领悟到碎片化事物的积极意义。它存在着很强的可塑性，源源不断的新鲜感，以及对细枝末节处的高要求。饱受诟病的“碎片化生活”，虽然使人难以静心做事，但其实没有那么糟糕。首先，我们要搞明白，碎片化也是分三六九等的，一分为二是碎片，一分为三也是碎片。很多情况下，完整的一天被分割是不可避免的，你需要用餐、休息，需要遵循所在单位（如家庭、公司、学校）的时间表，当你的兴致与当下所做的事不匹配时，你会需要走向另一个碎片。找到碎片中的秩序，在碎片中生存，远比一味批评它有用。

　　人总是本能地排斥不完整的东西。当他被迫去做另一件事，倘若意犹未尽，肯定会很扫兴。放学回家乘地铁，拿起书本读一会儿，晃荡的车厢、喧嚣的`人声，会使自己很不舒服，而且你很快就会下站。所以，注意尽量不去做和时间、环境不相称的事情。短暂的区间，刷刷朋友圈，获取一些零碎的信息，未尝不是一件好事。

　　再者，有些碎片的存在，就是为了创造更好的秩序。早晚各背15分钟单词，远比清晨背30分钟有效得多。每天坚持轻微的体育锻炼，比偶尔一次运动到精疲力竭，对身体更好。和朋友的沟通，因为有了各种各样的通讯设备，可以做到每天的问候，对比一个月只写一封长信，一年只相逢一次，情感的冲击不会太强烈，但友谊显得更加牢固。

　　碎片化虽然使人难有一颗波澜不惊的心，但只要学会掌控、适应这种现代人的生活方式，让它独有的弹性发挥作用，而不是任其摆布，支离破碎，我们一定可以过上更高效，井井有条的生活。

　　秩序作文 11

　　我们的生活离不开秩序。过马路、排队、校园吃饭打饭时需要排队，这些都是要有秩序。没有了秩序，国家会乱成一团；没有了秩序，我们会生活在一个可怕的世界。秩序能帮助我们、改善我们的生活……

　　一个中午,明媚的阳光散在身上,感到暖洋洋的。天空中不知什么时候出现了一条条像树枝一样的白云儿,给海蓝的天做浪花。幼儿园小班的'老师还没来,糖果的香气就飘了进来,让人忍不住吸口水。糖果盒被老师放到了教室中间，糖果香气比之前更浓了，现在只想老师让我们拿糖。

　　“拿糖。”一声清晰的话传入大家的耳朵。过了一秒,教室里沸腾起来,小朋友冲着向前拿糖。胖点的在人群里左冲右撞,用自己的身躯把别人挤走；小个子的像一只小松鼠,找到空隙就钻，但也会被人推一下……挤得我难受极了，吃过的东西都要吐出来。

　　老师也看不下去了,用一声爆喊停止了我们的混乱时刻“排队，排队！秩序，要有秩序，做每一件事都一样！”老师让我们起来，边说边做动作，带着全体小朋友在走廊排成两队。

　　“是要让我们干嘛呢?”我垫起脚,向老师望去。“拿糖”的声音再一次传入我们的耳朵。这时，我们吸取刚才的教训，大家有序迈着方步去拿糖,不吵也不打闹，一群“馋小猫”满足地坐回了自己的位置。

　　瞄一眼老师,老师的嘴微微上扬,眼睛像一条小缝,笑得这么温柔。不过,她发现了我,立刻严肃起来，跟之前比起来,可让人发笑。

　　秩序多么重要啊！你看，从这么一件小事就体现出来。从此以后，我把老师的话记在心里，不仅我自己要遵守，还要传递给身边的亲人、同学……

　　秩序作文 12

　　杨绛(jiàng)，1911年7月17日生于北京，本名杨季康，江苏无锡人，中国著名女作家、文学翻译家和外国文学研究家、钱锺书夫人。

　　7月17日是杨绛先生102岁寿辰。她是专家学者，是作家翻译家，是女儿，是姐妹，是妻子，是母亲。她守候着人类最小的社会单元，为人生创造了美丽的“第一秩序”——家。她有一个被时代熟知的称号“钱钟书夫人”，她是一个从容优雅的精神贵族，却有着一个世纪令人感动的平民情怀。

　　杨绛曾说，我最珍惜和感念的是与家人的亲近。

　　家在杨绛心中是人生的核心。自从嫁给钱钟书后，杨绛一直不辞辛劳地操持家务。以至于心疼女儿的父亲不免心有不平地说：“钱家倒很奢侈，我花这么多心血培养的女儿就给你们钱家当不要工钱的老妈子!”钱钟书的婶婶夸杨绛：“季康(杨绛本名杨季康)啊，你是‘上得厅堂，下得厨房，入水能游，出水能跳。’宣哥(钱钟书)是痴人有痴福。”

　　生活中笨手笨脚的钱钟书常常碰到墨水瓶弄翻了污染了桌布，台灯、门轴坏了等等琐事，杨绛一说“不要紧”，问题就解决了。在牛津大学学习时，因钱钟书不喜欢古文书学加上粗心竟考了不及格，这大概是他一生中在文科领域考的唯一的不及格。杨绛用一只耳挖子的尖头，一个一个点着帮助钱钟书认识英国古人到今天书写是如何变化的，钱钟书看清楚了就很容易的过关了。

　　钱钟书有今天的著作面世，既是杨绛担负了大多数家庭琐事，更直接的还是因杨绛拼命保存了钱钟书许多重要手稿。从20世纪40年代在上海孤岛时期，杨绛在日军传唤她时，拼命地把钱钟书《谈艺录》手稿藏好。钱钟书《围城》创作也正是在杨绛创作的启发下动的念头。为此杨绛节衣缩食，辞退保姆，自任“灶下婢”，让钱钟书减少教课时间全心创作。

　　钱钟书的短篇小说集《人·兽·鬼》能保存出版是因为“此稿本曾由杨绛女士在兵火仓皇中录副，分藏两处”，书出版后钱钟书用英文写下了一句耐人寻味的名言：“赠予杨季康绝无仅有的结合了各不相容的三者：妻子、情人、朋友钱钟书。”对此，杨绛认为：“三者应该是统一的。夫妻该是终身的朋友，夫妻间最重要的是朋友关系，即使不是知心朋友，至少也该是能做伴侣的朋友或互相尊重的伴侣。情人而非朋友的'关系是不能持久的。夫妻而不够朋友，只好分手。”钱钟书先生和女儿钱瑗去世后，杨绛整理出版了卷帙浩繁的钱钟书英文和中文手稿。特别是钱钟书英文手稿，还蕴含着钱钟书先生想写而未能完成的英文《管锥编》。杨绛写出了一家人感人至深的散文集《我们仨》，这个书题原来是女儿钱瑗准备写而未能完成的。杨绛把这个称之为：我们仨失散了，留下我独自打扫现场，我一个人思念我们仨。

　　如果说专家们总是把人生的主要时间花在专业上，那么杨绛的专业应该是守望家园的园丁，而且无怨无悔。即便如此，百岁杨绛回忆中有女儿童年因为看着妈妈要批改众多学生作业而不能陪她玩，含着眼泪抡起小拳头作势要砸作业本的情景;有因告诉钱钟书女儿离世消息后钱钟书伤心而难以承受的后悔。杨绛的“家”承载着百年悲欢和深切动人的人生温情，闪烁着理想的光辉。

　　秩序作文 13

　　今年，武汉的天气极其怪异。一会儿热，热得穿短袖;一会儿冷，冷得穿棉袄、直啰嗦。两手插进衣袋，两脚在地上跺脚。可已做好保暖的我的脚像是被水打湿，然后凝固成冰的感觉。

　　不，是傍晚冬日，被濑濑的寒风，沿着脚踝的那种刺痛。俨然会在这时，不由自主地倦缩着脖子，像猫咪那般小声地叫几声。所以我不禁往下看一眼。一滩被垃圾过滤后的脏水已浸湿了我的鞋。向地上四周望去，它们顺流而下，向前迸发。我敲了敲后座的桌子，问其水的原由。原来是他们把喝剩的凉水、暧手宝中的剩水倒入垃圾桶。可谁又曾想到，这个垃圾桶的`底面早已破了。

　　可第一次无所谓，然而反反复复，遭到了我们和他们自己的反感。往这边路过时会搞笑地说一句：“怎么又有这多水，你们帮忙拖一下。”等话语。这一刻，却吹起了我们燥动的心与他们辨论是非。每当有人要进行倒水时，我们都会去警示他。然而他不仅不听劝，还在背后议论。并未吃一垫，长一智;而有些刁蛮的人，与他对峙时，他会找各种理由去填补我们的回答;有些人会很敷衍，或许你警示过他，他也照应进行，可过后他依然会犯下同样的低级错误。为了我们自己能够舒适的上课，为防止其他同学们再往垃圾桶内倒水，我们便商量解决方案，在垃圾桶外正中心贴上温馨提示标语。使得同学们心中有规则，有秩序和文明。这一牢指对他们也起到了非常重要的作用。

　　慢慢地，随着这张纸条的防范标语在他们心中深深地扎下根，垃圾桶倒水现象得到了治理，地上没水的捣乱，也变得干净多了。确实，心中有了规则，才会有秩序和文明。

　　秩序作文 14

　　万事离不开方法，世界离不开秩序。——斯威夫特。

　　无规矩，不成方圆，在五年级刚开学的时候，老师就开始制定秩序。不过这次不由有老师来制定了，而是我们自己来制定了，看着同学们一个个举手发言道，我踊跃举手。老师叫到了我。我站起来大声的说道：如果课堂作业没完成一次罚抄两遍，两次罚抄四遍，第三次就直接回家。如果跟老师顶嘴……”等当我把自己的想法说出来之后，同学们都给我热烈的掌声，连老师也夸赞我的制度，不过老师凝声说道：“这是你自己制定的规矩，你先要起到带头作用啊。”我点头回答。

　　可是我刚刚承认完，前几天还一直遵守着指定的班规，可是随着时间的推移，这件事情不知不觉的便被我抛到脑后去了。可是直到上上周的星期五，我因为自己的磨叽，发生了一件打架事故，在我磨叽的过程中，谢子桐来搬桌子，就这样你一言我一语的发生了事故，让后在上周的星期二，又因我发生了打架。老师让我们停课一天，在家反思。可是我们却以为只是个警告。到了第二天，我们脸不红心不跳的进来了教室。老师看到我们无视了班规，便把我们交了出去，一个一个的谈话，担当谈论到班规的`时候，我的脸立马就红了起来，班规是我定的，但我却起到了逆反班规的作用，一想到这里便是有一股愧疚的性情涌了出来……

　　无规矩不成方圆，这句话我将会永远的铭刻在心中，这次老师教会了我秩序。

　　秩序作文 15

　　其实，每一次共享都是人与人之间一次信任的传递。人们心中自有的秩序和规则，是这个共享时代给予的“收获”。

　　几乎每一次出地铁口，都会有成群的共享单车占满出口的每个角落。每一个交还单车的人，他们或许都来自这个城市的各个方向，乘着地铁要去往各方，他们是不同阶级的人，有白领，有学生，还有工地上的工人们，但他们都有秩序地停放单车，就像是对待自家的东西一样，无形之中仿佛就有规则管束他们。我每次看到这些，都不由自主地会想起在学校里发生的一件事。

　　那是刚上完体育课，运动完之后我们累得感觉要跪下来。“你有没有水啊”旁边传来了问询的声音。“有啊，你要做什么？”我的同桌回答了她。“借我一下呗，我今天没带杯子。”她的语气有些低微，像是在恳求。我正好转过头去，想拿我的杯子喝水，听到她说这话，动作顿了顿，没响。我看到我的同桌瞪大了眼睛，似是惊讶极了，马上转过头去护住杯子，不停地摇着头：“不行！不行！”

　　场面一下子变得尴尬起来，我看见她有点不好意识地摸了下头，又看向我。她的眼睛闪闪地看着我，我望了下她，又看看我的水杯，虽然内心的确有些不情愿，甚至也想拒绝，却又不像我的同桌那样敢拒绝别人。一阵沉默过后，我犹豫再三，还是答应了：“行吧。”手中拿起杯子向她递了过去。她双手接过，轻声地对我说了句谢谢。

　　我看见她拧开杯盖，小心翼翼地把杯口凑到嘴边，悬空着往嘴巴里倒水。看到这一幕，我有些愣住了。之前的不情愿好似变成了对自己小气的不好意思还有一点心疼。她好像真的是渴极了，一杯水在她的动作下，一会儿就没了，她还给我时，有点害羞，说：“我去帮你洗一洗，再倒一杯？”我回过神来，对她笑了笑：“好啊，我陪你一起去呗。”手上拉了拉同桌：“要不要一起？”……

　　每个人心中都有一个对有礼和尊重的衡量，见到长辈和老师问好是有礼，说声谢谢是有礼，道歉是有礼。就像那位同学的'嘴巴能够不到杯口是有礼，而我能够借给她杯子叫做信任。

　　而这个时代的共享单车，社会上能够投放它，是对公众的信任。我们即使并不在意单车的好坏，但能够爱护它，保护它，珍惜它，这是一种有礼，也是一种秩序。

　　在这个共享时代，信任是人与人之间的桥梁，而每一个人心中的秩序感和责任感才是维护这个时代的关键。

　　秩序作文 16

　　有人认为冲破秩序的框架，或许才有更自在的生活。

　　秩序，自由，两者看似处于两个完全的对立面，但两者真的无法共存吗？我认为自在的生活是以秩序的平衡为前提而展开的，在一定的范围内，凉水完全可以达到和谐统一的状态，所以我们要做的便是去维护秩序的平衡。

　　花开花落，日月星辰，远在人类文明诞生前，大自然早已有了稳定的秩序。稳定的秩序轨道是世间万物达到一种和平共处的状态。秩序的平衡是大自然赐予万物的博爱情怀。新生或者是死亡，成长或者是衰败在跑，那东西也不过是茫茫宇宙中的沧海一粟，北安在固定的秩序轨道，周而复始。

　　除去伟岸的自然与宇宙，人类社会仍至任何动物的社会系统，同时以秩序为轴心在运转的，上至道德高度下之法律底线是许无处不在，秩序甚至可以被上升到一种神圣且不可侵犯的高度，但想要打破秩序的人却也数不胜数。

　　黑暗丛林法则揭示了宇宙中各文明独立存在的秩序平衡，若一旦遭到破坏，带来的便是毁灭于战争。

　　从19世纪轰轰烈烈的工业革命开始，人类便开始破坏，为持到几十万年的秩序平衡。在这短短的几百年前，人类文明得到了制的发展，生活变得愈加自在便利，但看着这日益千疮百孔的世界，自在的生活，真的完全不用守秩序驱使吗？答案当然是不了。

　　全球变暖，海水污染，生物灭绝，世界给人类发送了一次又一次秩序平衡被破坏的'警告，如果人类再不维持秩序，迎接我们的便是毁灭。

　　同样，社会秩序也是不可缺少的。曾有一位行为艺术家做过一个实验，他将自己注射长达六小时的嘛，要站在街头，在这六小时里，任何人可以对他做任何事，且不用负法律责任。一开始人们只是围观他儿，当确定他真的无法动弹时，开始有人随意触摸它。随着时间的推迟，人们开始越来越大胆打他，刺他辱骂她，调戏她，甚至有人用枪指着他。教师结束后就会行为艺术家才知道自己干了多么傻的事，千万不要去消除社会中的秩序。

　　所以醒醒吧，不要坐着打破秩序的美梦了，世界上本不存在真正绝对的自在，我们每一个人都需竭尽全力去维护秩序，只有在秩序平衡的基础上，万物才能和平，人们也才能得到最大限度的自由。

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