【热门】班级作文锦集10篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的班级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班级作文 篇1
“叮零零”上课的钟声响起，美丽端庄的施老师走进教室，笑着说：“同学们，一个班级就是一个大家庭，我们每个人都是不可缺少的一部分，今天我们就来谈论一下我们班的名片，好吗？”“好！”我们异口同声地说。施老师播放ppt，给我们科普了一些关于班级公约的事情，并让我们6人一组进行讨论，最后再筛选出一份最好的班级公约作为班级名片。施老师一声令下，8组同学迅速集合开始讨论。
看我们组，讨论得热火朝天。先是讨论中队名，我们组经过投票，最后定为“雄鹰队！”队名完了，就是口号。大家搜肠刮肚，一人一句，最后，“坚定克服困难，英勇搏击长空”全票通过。
“哪组来分享一下队名？”各个小组争先恐后要上台分享。最紧张的当属投票了，令人欣喜的是，我们“雄鹰队”最终脱颖而出，我们一个个高兴坏了。在接下去的口号选择上，大家更是集思广益，热烈讨论，好不热闹。
班级作文 篇2
还记得是上学期的一件事，那可是一件“恐怖”的事情。
上学期的一天下午。“叮叮叮叮”，下课铃声响了，愉快的大课间来了。只见我们班的王大波和刘小御一起冲下楼去，我和我的朋友也一起下楼玩了起来。
我们玩得正快乐。突然，我们看见王大波和18班的一个同学打架了，刘小御站在旁边，并没有去阻止他们，反而是在一边为王大波加油，喊得声音很大。我和我的朋友们也一起过去看看。好朋友黄宇辉上前去阻止，可是王大波很不耐烦地说：“让开，不要多管闲事”。我们只好在旁边观看。“大战”开始了，王大波把那位同学脸上的一块皮给抓破了。这时，楼上18班的老师发现有人打架，叫同学通知他们上楼。
王大波被叫到楼上后，18班的老师就过来了。老师问他：“怎么回事，为什么打架？”王大波眼珠一转，对老师说：“是他先打我的”。18班的同学说：“我只是摸一下你的手，你就打我！”这时，我们班老师也走了过来，问到底是谁打了谁？他们异口同声地指着对方说：“是他先动手的。”这时，有同学指出来，是王大波先动手打人的。王大波抵赖不过去，只好承认了。
18班的老师对王大波同学说：“既然你打了人，那这位同学的医疗费，就由你家来付。”王大波不敢争辩了，连忙道歉认错。我们班老师说，希望他引以为戒，不要再犯同样的错误了。
我们心想，可不能向王大波同学那样呀。我们要诚实，遵守校规，做一个文明的好孩子！
作文点评：
这是一篇瑕瑜互见的记叙文。事件过程记叙得很清楚，层次分明，文字通顺。特别欣赏文中“王大波眼珠一转，对老师说”那一句，用简省的笔法把一个犯了错误还想撒谎的同学的神态写得活灵活现。但全文记叙事件有些程式化，重点不突出，开头不够简练。即便如此，小作者的写作能力较强已经显露出来了。
班级作文 篇3
上周五上午，老师组织我们在学校放风筝。那天天气阴沉沉的，但风却很给力，呼呼呼地刮着，最适合放风筝。
我早早的来到学校，老师们也来了。同学们都拿着各式各样漂亮的风筝。有美人鱼风筝、飞机风筝、风筝。我也赶紧拿出我的“”，想让它赶快飞上蓝天。
老师领着我们去西操场，让我们先试试自己的风筝。
我就在操场上试着放了一会儿，发现风筝根本。哎呀，已经好长时间没有放风筝，都忘了怎么放了。再看同学们，一个个都手忙脚乱的。
李老师和马老师开始教我们放风筝。
一个人拿着风筝，另一个人在前面拿着放线盘。在前面的人开始跑的时候，后面的人赶紧松手。风筝就放飞了。要注意的是，必须迎着风放，不然就。
我让孙锐迪帮我拿着“”，我在前面准备好。我一声令下，“松！”我就开始跑了。风也特别给力，越刮越大，把我的“”一下子就刮上了天。
“飞起来了！飞起来了！”孙锐迪在后面大叫。我扭头看看我心爱的“小鱼儿”随风起舞，心里美滋滋的。
我忽然发现，我们马老师的风筝飞上了高高的天空，好像都接近云层了。我们一个个仰着脸，看着，笑着……
看着满头大汗的马老师，我心想：无论干什么事都不容易，哪怕是放风筝。
望着操场上空随风起舞的风筝，让我好羡慕呀！我不禁在想，我的梦想能不能像风筝一样，放飞呢？
我真想做一个风筝，飞上那高高的天空……
班级作文 篇4
在这里，我认识了新同学和老师，希望在班主任老师的共同努力下，将我们的新班级蓝图完美现实。
告别了三年的初中学习生活，来到了实验高中这个新班级中继续学习，我对新的班级充满着憧憬和向往。
我的新班级应该是一个温馨的大家庭，同学们在大家庭里其乐融融，和谐相处，团结互助，快快乐乐地生活，高高兴兴地度过每一天。每当同学遇到困难时，大家应该主动热情地伸出援助之手去帮助他。每当同学之间发生矛盾时，应该及时劝阻，而发生矛盾的两个同学也应该先寻找自己不对的地方，互相道歉才对。
我的新班级也应该是一个学习气氛浓郁的大家庭，同学们在大家庭里一起学习，一起上课，一起在知识的海洋中尽情遨游，尽情吮吸知识的甘露。当同学在学习上遇到难题时，大家就应该主动地去帮助他。上课时，认真地听老师讲课，老师提问题后，大家都应该跃跃欲试，争相回答问题。
我的新班级更应该是一个文明的大家庭这里没有喧哗和吵闹，没有无谓的争斗；下课后同学们文明休息，不追逐打闹。这里找不到不文明的痕迹。
想归想，在班级发展的过程中，肯定会遇到这样、那样的问题，但我们有理由相信，在全体同学和老师，特别是班主任老师的共同努力下，我的新班级蓝图将会完美现实。
时光飞逝，岁月如梭，以往在初中憧憬的高中生活，现在离我们却只有一步之遥。军训过后，我将背着书包，跨入实验的校门，一所我理想中的高中，并来到一个新的班级，认识许多新的同学和老师。对此，我有着无限的向往，一个理想中班级的形象清晰地浮现脑海中。
这是我理想的班级：清晨，一抹阳光透过窗户照亮了宽敞的教室。同学们在7点30分以前，早早地背着新的知识课本，迈入了教室的大门，呈现眼前的是干净的桌椅，明亮的教室。大家安静地坐下，有的开始制定计划，有的小声地读书，开始预习当天的功课。如遇到不会做的题目，也会画下，待上课后问老师。俗话说：“一日之计在于晨”。整个清晨被一种安静、和谐的气氛笼罩着，大家好好地利用着清晨这段美好时光。
这是我理想的班级：教室里，课堂上，同学们的目光齐刷刷地注视着老师，没有一个人做小动作，没有一个人思想不集中。老师认真负责地给我们讲着课，我们津津有味地听着。当老师提出一个问题，同学们的一只只手都高高举起，似乎要争着回答，班里的学习风气良好。大家勤奋学习、刻苦学习、热爱学习。
我希望我的班级就是一个大家庭，同学们各个都是向德、智、体全面发展的阳光少年，像展翅翱翔的雏鹰，朝气蓬勃，快乐向上，总有一天能飞上广阔的蓝天……
班级作文 篇5
转眼间已期中过后，初冬来临，毛毛飞雪在一个不经意的早晨飘然洒落。而我们则沉浸在日复一日的学习中，班级的氛围却并不冷，乐事层出不穷。
吐露心扉，“课间三分钟”
窗上的雪花未逝就被朗朗的读书声震动、抖落。
讲台上“旺旺冰冰”女神眉毛高挑、昂首挺胸，用她那纤细的手指着教室角落里的小乐。她张开樱桃小嘴，貌似高声赞扬、实则尽情倾诉：“你鲁班玩得太菜了……”讲台下立刻爆出激烈的掌声。
同桌一改目瞪口呆的蠢样，一手捂着肚子，一手遮着嘴说：“厉害呀，看老师不收拾她！”此时老师正在墙角不说话，脸上很是阴沉。但我知道一定大事不妙，我皱着眉头不禁为台上的她捏把冷汗。
忽然，她“话”风突变，说起了自己沉迷玩游戏成绩下降，被父母“男女混合双打”、“竹笋炒肉”的事情。班里一片寂静，只有台上的她还在蝶蝶不休，从最初的挺“嗨”到后来的熬夜再到现在的一发不可收拾的痴迷，说着说着，一点亮晶晶的东西划过了她的脸颊。她洒脱地抹了一把，又看向小乐，郑重其事地告诉她，从今以后，要和她一起走出这段被游戏“统治”的日子，携手并进，冲刺中招考试……
说完，她松了一口气，一抹微笑漾上她的.眉梢，看起来恬静而美好。
“百家争鸣"朗读比赛
雪后逢阳，温和明媚的光线透过门窗，悄然滑落到我们身旁。
“这小队不简单呢！”同桌意味深长地说。我心里不免有些小激动，望着台上队员中规中矩的坐姿、浩大的队伍、整齐划一的动作，让我目不转睛。他们洪亮的声音，默契的配合，更是引得我赞叹不已。我仔细聆听着、品味着他们那时而洪亮、时而清脆、时而悦耳、时而低沉、时而浑厚的诗词朗诵，仿佛穿越时空，同作者一起回到了遥远的古代。忽然，他们竟用潇洒动作来配合朗读，让我佩服至极。全场顿时也沸腾了起来。
“刻唐贤今人诗赋于其上……”抑扬顿挫的音色音调，让同学们“望而生畏"。不仅仅是他们的声音令人着魔，还有他们对《岳阳楼记》的恰到好处的分析，也让我们眼前一亮。这组“中央电视台播音主持”给我们带来了一场霸气十足的“演讲比赛”……
这只是我们班诸多趣事儿中的一两个小小浪花，想乐呵吧，改天我再给你详细介绍。
班级作文 篇6
一年四个季节不同，我们班的流行风也各不同。
春天，我们班的男生常常会捉一些虫子来玩，也不知道是不是科学课养蚕的后遗症。最奇怪的是他们竟不怕虫子。要知道，我常常因为被虫子爬过，手上红红的一片。我们女生则喜欢跳皮筋。一根皮筋，好多人可以一起跳。不仅能锻炼身体，还能边跳绳边聊天，多好！
等到天热起来，如果在学校，我们会在食堂外面的洗手池那里洗脸。一排水龙头，清凉的山泉水，泼到脸上，别提多舒服了。如果不上学，我会和同学一起把袖子挽起，把裤子往上提，把鞋子脱掉，跑到河里面去抓鱼！有次我盯上了一条鱼，那条鱼扭来扭去的，像一只毛毛虫。我还是趁它停下来的时候，才笼住了它。它好小，就像一块橡皮那么点大。它在我的手指间扑腾，好像只要我的手稍一用力，它就不能动弹了。可是我抓得越紧，它就越滑，我一时没注意，竟让它从指缝间溜走了。
入秋后，我们会在学校围墙旁边的那棵樱桃树旁。现在自然没法摘樱桃吃，夏天那会樱桃又酸又甜的，可好吃了，现在能吃的是樱桃树旁边的柿子。柿子长在高高的树上，你挤我碰的，一个个黄澄澄的，很可爱！记得有一年学校办柿子节，校长带着好多老师一起摘柿子，每个同学都分到了好几个，黄的，红的，大家都开心极了！
冬天，最受欢迎的就是裹着大棉袄在操场上跑步，因为这样可以使我们暖和一点。每次跑完两圈，回到教室里，只觉得全身都是热乎乎的，那感觉真好啊！
哎，不说了，我现在要下楼找小伙伴捉鱼去了。
班级作文 篇7
我们这一班可以说是学校里面最“特别”的班级了，因为呢，我们是“田径队”，每天早上都要出去练习，而有时候还可以出去比赛呢！但也只有我们班和三年级一班可以。所以我们班可以说是人才济济、卧虎藏龙、各路英雄好汉、令人钦佩。
首先介绍本班的搞笑大王－程佳翔，每次当本班只要心情不好的时候，他就会自动跳上台，做些很好笑的动作，但是如果遇到一些“很冷”的动作，我们班就全部冲上去，然后“K“他一顿。
再来介绍的是本班体育委员－谢育亭，他可是我们班上跑最快的呢！连我也跑不过她，而且我们的目标都是超越她，但可别以为人是十全十美的，虽然她的功课是前十名，但还是比我差啦！
最后来介绍有书法家之称的雅名－程亭雨，他的书法字可是全班最漂亮的，也令我佩服的五体投地，而上次去比书法赛，她也拿到了第二名，真是太强了。
介绍了这么多人，你也多多少少了解我们班了吧，希望我能永远跟他们在一起。
班级作文 篇8
这几天，班上出现了一件令同学们气愤的事情。我们班的徐成生病了，气有时喘得比我们稍微粗了一点点，有轻微的哮喘病，不会传染人。可是，张俊却说徐成有严重的哮喘病，是会传给别的同学的那种。张俊告诉了陆君景，苏月、扈航、王秋伊这几个同学，就这样，这件事一传十、十传百的在班里传开了。老师知道以后，问那几个同学，可她们都不承认是自己说的。犯了错误不要紧，关键是要改正。我衷心地祝愿她们改邪归正！那天晚上，徐成在家把眼圈都哭红了，对妈妈说：我不想上学了，我没有真正感受到三〈3〉班这个大家庭中的温暖。
我想去张俊说：真正的朋友应该在别人失落的时候鼓励他，安慰他，不能讽刺他，更不能雪上加霜。
班级作文 篇9
您——我的语文老师，是您给了我鼓励，这鼓励又化作无限动力，成为我学习中的“左膀右臂”。你是园丁，我就是一株青涩而柔弱的花草。是您无私的奉献，才换来了我的茁壮成长。
刚刚来到新班级时，我认为你一定和其他老师一样严厉。但从那件事后，我便改变了对您的看法。
我的同桌是一个品学兼优的学生，她可谓是班级里的超级学霸。但我总是对她不屑一顾：“没什么了不起，我也可以。”
因为她写字工整，有一定书法功底，您总是表扬她。语文课上，您总会不遗余力地向我们同学展示她的作业本。每每看到您夸奖她时，我总会用颇为“羡慕嫉妒恨”的眼神狠狠的撇她一眼,心里酸涩地抱怨道：“为什么？为什么一样的努力换来的却是如此不一样的结果？”后来，我便越来越讨厌语文课，不愿意听讲，一种如鲠在喉的苦涩暗暗翻涌在心头。
一次，在新发的作业本上，我偶然地看到了老师写给我的评语：“孩子，你很不错。基础较好，很聪明，只要踏实努力学，就会名列前茅啊！”这些话语对我深有感触，心头涌动着热热的冲动。我终于找到了打开心结的钥匙：是我，是我误会了老师啊！原来，老师也一直在默默地，不，是在悉心地关注我，关心我啊！
我激动地拿起久违的语文书，背诵课文。无形中，我有了努力向学的动力。您，是我迷失方向时为我指路的方向标；您，是我在海洋中遇到狂风骇浪时帮助我挑战坎坷的导师；您，是我在黑暗中跋涉前行的灯塔……
渐渐地，我在勤勉的学习中也能有所收获，成绩在不知不觉中缓缓提升。虽然，这艰难的学习之旅才刚刚起步，但我知道，我的征途中已有您热切的瞩望，所以我不会迷失进取的方向。学习累了，复习忙了，我都会不自觉地拿出您给我批过的作业本，那一排排密密的蝇头红字，常常会魔术般给我注入不竭的动力：“只要努力，你一定会很棒！”
啊！老师，您是动力源泉，给了我巨大的支持。如果不是您在背后默默地关注我，我怎会有今天如此刻苦的耕耘？师恩不言谢，唯有走好足下路……
有你的班级，真好！
班级作文 篇10
一个新学期的到来，到处弥漫着激动与神秘感，就像站在马拉松长跑的起跑线上，又是一场你追我赶的奋战。而我现在身处称为"人间天堂"的苏州，虽然有对过去伙伴的不舍，有对前程迷茫的恐惧，但更多的还是新奇和好奇。
第一天来到五（5）班，看到同学们正风趣地交谈，顿时感到亲切，好像早就融入了这个大家庭，接着，在同学们的阵阵掌声中作了简短的自我介绍，最后在王老师的带领下欣然走向座位。没过多久，又初识了我的同桌、前桌和后桌，他们落落大方，只要我有不明白的地方，他们都主动帮助我，如一些作业的书写格式，班级学习、生活中的规则要求，他们都一字一句地教我。课间时，同学们都争着向我介绍自己或老师，有时还和我拉一些家常话……一声声鼓励常常震动着我的心，每一次亲切的交谈都温暖着我。老师也那么地关心我，他们精彩的课堂耐人寻味，很真切、很有趣、很快乐、很和谐。现在和大家都熟了点，我十分开心，很爱五（5）班这个温暖的大家庭。
感谢大家，希望我们能心连心，成为最要好的朋友。
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