我的校园作文四篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的我的校园作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的校园作文四篇

我的校园作文篇1

　　前天，我无意间打开QQ，在最近联系人里看到一段留言：双阳小学的顾老师有事找你。昨天我加了顾老师后，和她及时取得了联系，原来顾老师有意推荐我参加“电子报刊设计大赛”。按照昨天和顾老师相约的时间，今天大约十点钟，我来到了分别三月的母校。

　　刚走到校门口的商店门前，我的心便狂跳不止，浑身的血液似在奔腾，脸耳都火辣辣的，是激动？是胆怯？总之我也说不清楚。我透过那亮铮铮的活动门往里看，此刻同学们正在做课间操，广播中传来那熟悉的运动曲，那熟悉的身影、那飞扬的青春。我曾经就站在他们当中，往事一幕幕又浮上心头，这宽阔的大操场啊！你留下我多少抹不掉的记忆。

　　记得年前来参加散学典礼的那天，寒风呼啸，毛雨纷飞。李老师担心我累、担心我冷，他让我在教室里坐着，等广播中念到我的名字再去操场，当表扬我的声音从广播中传来，李老师一招手，我才归位到同学们中间，学校为了鼓励我，专门为我设了个“勤奋好学奖”，我因为激动，红色的羽绒帽被风吹掉了也没知觉，李老师不知什么时候走到我的身后，他为我戴上帽子，并系上帽带。还有来参加考试的那一天，我刚走到三楼的走廊，同学们看到几月不见的我，拥挤着站在教室门口，高呼着“偶像来了”“班长来了”“榜样来了”，这一浪浪的喊声，现在似乎又响在我的耳边。一切似乎就在昨日，一切好像已经远去，只有这颗心，依然狂跳不停。

　　同学们终于做完了操，看到他们排着整齐的队伍走进教室，我才悄悄地向电脑室走去。一位年轻漂亮的女教师坐在讲台上的一台电脑前，我猜她一定就是顾老师，我问：“请问是顾老师吗？”，她微笑地说：“你是紫心吧！快进来，不用换鞋了。”我把昨天制作的作品给她看，她先是肯定了我，一边细心地为我讲解我不懂的地方，一边叫正上电脑课的学生自己制作“课程表”。顾老师让我坐在她的位置上，她不时地说：“现在身体好些了吗？紫心，难为你了！”为了不让我总往学校跑，顾老师和我约好以后有什么问题就在QQ上聊，她会帮我解答。

　　从电脑室出来，我看到了美丽的后花园，地上已重新铺上了粉红色的瓷砖。红色、粉红色、白色的鲜花缀满了树枝，粉红的瓷砖上稀稀疏疏地洒着落英。整齐的参天松柏英姿勃勃，一切似乎是那么新美，又那么陌生。我曾在这里拾过秋天的红叶，我曾观赏那株冬日绽放的寒梅……远去了，一切已远去了的时光。我看着那几扇熟悉的窗户，同学们正在上课。这个我只坐过二十天的教室，隐约地传来那熟悉的声音，那从窗边闪过的熟悉的身影。

　　啊！我的老师，我的同学，你们可曾知道，今天的校园，我悄悄来过。

　　简评：作文里体现出小作者细腻的情感

我的校园作文篇2

　　秋天带着一身金黄和一片收获，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了我们的校园。

　　我们穿梭在漫天飞舞的银杏叶间，好不快乐，道路的尽头还有丰收的喜悦。那里依然像一块碧绿的`地毯，种着各种各样的蔬菜和“馋涎欲滴”的水果，分明就像一个丰收的世界。

　　一条水泥过道，把农场和果园一分为二。过道的左侧种蔬菜，你瞧，亭亭玉立的大白菜，洁白而纤瘦的菜杆，如同初长成的姑娘般水灵，浅绿的叶子，恰似姑娘清秀的脸庞；再看那一丛丛墨绿叶子的萝卜，肥大而撑开的叶子下面，居然藏着一个个白白胖胖的小可爱，肥硕的身子，让人一看就觉得营养丰富。当然，整个菜园里颜值最高的当属甜菜，翠绿的叶子，鲜红的杆子，如同一位位挺拔的热血战士，他们捍卫着底下一个个丰硕的成果。还有，红配绿的组合特别地讨喜，让小朋友们喜欢得挪不开脚步。

　　不过很多嘴馋的小朋友还是最喜欢在右侧的百里园。因为那里有一棵美丽而高大的柚子树。柚子的清香钻进了所有孩子的鼻孔，鹅黄色的大柚子把树枝都压弯了，让人不禁想摘一个尝尝，那酸酸甜甜的果肉肯定特别好吃。

　　这便是我眼中的校园，美丽的校园；这也是我眼中的世界，缤纷的世界；这更是我眼中的秋天，丰收的秋天。

我的校园作文篇3

　　我的学校位于建湖县西塘河河东，建湖大桥的南边。学校的名称就是全县妇孺皆知的“建湖县实验小学”。

　　这个学校在很久以前就建了，岁数都比我的妈妈大了。虽然这个学校年纪比较大，但是在全校师生的细心呵护下，它不但外表宏伟大气，而且里面更是让人耳目一新。

　　走进校园，首先映入眼帘的是一条林阴道。当夏天的时候，你只要走到树边，那强烈的阳光就再也照不到你了。再仔细看树下的半截，一簇簇的草，一簇簇的不知名的灌木，它们拥着大树，把大树衬托得更加挺拔，更加高大了。一个个同学在林荫道里玩耍，更把本来就生机勃勃的植物变得更充满活力了。我喜欢这样的校园。

　　早晨，你走进校园，此时的校园充满了浓郁的书香味儿，你听，那边的教学楼传来了抑扬顿挫的读书声，这种奇妙的意境，使人不禁想放声朗诵一首小诗。听着同学们的读书声音，你肯定身心舒畅吧。我也喜欢这琅琅的读书声和这充满书香味儿的校园。

　　中午，上学了。你只要早早地来到学校，就会发现很多同学站在校门外，校门打开时就像百米赛跑的枪响时，许多“运动员”以迅雷不及掩耳之势冲进校园，甚至还有些千军万马过独木桥的架势。我也喜欢这样充满激情的校园。

　　下午，放学了，我们背着书包回家了。原本亮堂的学校由于太阳公公的下山，教室的灯关了，一下就忽然变得十分黑暗；十分热闹的校园也因为我们的离去而变得安静。只是到了晚上，我们能看见那学校楼顶上那几个闪亮的大字“建湖县实验小学”。我喜欢这样安静的校园。

　　我喜欢这样的校园，喜欢那充满书香味儿，充满活力的优美校园。

我的校园作文篇4

尊敬的各位老师、各位同学们：

　　大家好！

　　我是六年（ 4 ）班的游夏薇。

　　“我还有多少爱我还有多少泪，要苍天知道我不认输。感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜”。每当我听到欧阳菲菲那悦耳动听的《感恩的心》,我便会随着那优美的旋律,回忆起我在附属小学学习生活的点点滴滴……

　　五年前开学的第一天,我背着新买的书包,带着无限的憧憬,踏进学校，看着那佩带着红领巾的大哥哥、大姐姐们，心升羡慕，总想着哪一天我才能像大哥哥、大姐姐那样佩带着红领巾。那时的我,就像是一只羽翼未丰的小鸟,对周围的一切都充满了好奇，想去探究却又飞不起来。

　　一缕缕阳光，透过窗户，懒懒地躺在地板上。一阵阵和风，撩开树叶，轻轻地吹起黑头发。坐在这宽广的教室里，我心升胆怯。 “a o e i”郑老师那纯正的发音让我们懂得了什么是拼音基础，“do rui mi fa”陈老师那美妙的音符让我们懂得了什么是余音绕梁，“一二三四”游老师在操场上的矫健动作让我们懂得了什么是强身健体，“红黄蓝绿”林老师手中的五彩画笔让我们懂得了什么是绚丽多姿。

　　转眼间，历史的年轮又向前滚动了六圈。我从一个什么都不懂的黄毛小丫头变成了什么都害羞什么都好奇的小女孩。

　　一年级，七岁的我

　　你热情地迎接了

　　我这个还在童年里的孩子

　　二年级，八岁的我

　　在你的怀抱中长大

　　是你叫会我做人的道理

　　三年级，九岁的我

　　学习课文再也不用拼音了

　　我会大声的朗读出来

　　我写下了人生中第一篇作文

　　四年级，十岁的我