回忆生活的作文（精选9篇）

　　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的回忆生活的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

回忆生活的作文（精选9篇）

　　回忆生活的作文 1

　　岁月悠悠，离开侨中17周年了。蓦然回首，生活真的是无法回放的绝版电影。想当初，创业初始，栉风沐雨，备感艰辛。

　　大桥镇素有闽东第一侨乡之称，四万人口，八万华侨。但当年的基础教育办学条件却甚为薄弱，1300多名小学毕业生，二中收了300名，剩下的部分去了小学附设初中班，部分复读，部分便流入社会。当时正值国家提出到20xx年初步实现“两基”（基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲）战略目标，大桥镇党委、政府和全镇人民以及海外华侨为解决青少年读书问题，群策群力，慷慨解囊，集资办学。选址大桥村龙山，兴建初级中学，按每个年级8班，共24个班级规模，请省煤炭设计院规划设计，并取名华侨中学。前期抽调二中朱祥仁老师负责工程基建工作，当时来说，算是全县初中校数一数二规模。

　　1995年秋，我们这些从各校抽调来的教师和新毕业的见习教师一共16人，来到了大桥华侨中学。上级任命姚锡芳为校长，卓智端为总务主任，余志华为教务主任，我担任副校长。新校区刚刚动工，才开挖了地基，没有校舍，大桥学区腾出安章小学办班，招生两百多人，分四个班级。大桥镇政府腾出农机站办公兼宿舍楼，供我们教师居住，本地有房子的一律不能住校。外地教师除我之外，基本上都是两人一间，吃饭到镇政府食堂，用水和上厕所都困难，更不用说洗澡了。寄宿生租住民房，生管教师和他们同住。我兼任美术课，对我这语文老师来说，可是赶鸭子上架，但只好硬撑着，画些简笔画。照本宣科，指导指导学生欣赏一些简单的美术作品。工作之余，就是看书，做笔记，至今保存有好几本当年的读书摘要。晚饭后，晚自习前，有一段空闲时间，大家经常在一起，沿着公路散步，有时就散步到新校区看看工程进度，期盼着早日搬入新居。晚自习时段，下班的老师去辅导学生，其他老师或批改作业，或在办公室下棋，或在宿舍聊天，常常是海阔天空，上下五千年，纵横八百里。那时学校连电视都没有，更没有什么电脑了。我每周带几本书去学校，有时就去大桥街上书店租一两本书，或在办公室，或在夜深人静的夜晚潜心阅读，以作精神食粮。

　　1996年秋，教学楼、学生食堂首先竣工，投入使用，每一间教室都镶嵌一块大理石，镌刻捐资华侨的`姓名，以铭记他们爱国爱乡，造福桑梓的善举。我们全体师生搬到新校区，初一新招生8个班级，400多人，寄宿生全部住食堂楼上，教师租住邻近校外民房。到1998年顶峰时，近千名寄宿生全部住食堂楼上大厅，分男女两区，床架连成排，互相捆绑，犹如一艘战舰，蔚为壮观。新毕业的年轻教师多起来了，学校也充满了生气。教学之余，各种文体活动，也多姿多彩起来。因为没有音乐教师，我便成了“万金油”，当仁不让教起了音乐。拿起教科书，自学了一些乐理知识，走上了讲台，凭着三脚猫功夫，应付学生。晚上得空，便拿出经典老歌选集，教那些年轻的男男女女教师们唱歌，一个晚上就在欢歌笑语中愉快度过。后来，街上也时兴办起了卡拉OK歌厅，我们也偶尔去过过瘾。有时，也去舞厅跳跳舞，我是初学，笨手笨脚，始终不得要领，不能毕业，自嘲为“犁田”，于是往后年轻人们邀约去跳舞，都问：“有去犁田么？”

　　教师租住的民房有四层，我们住三、四层。东家住二层，一层是做脱水厂炉头的加工厂，工人们很是敬业，每天都是捶打声、电焊声，甚至于午休时间也是叮叮当当，因为工人们吃完午饭，稍事休息几分钟，便开始工作，搅得你不得安宁。常常是半夜三更，运来铁皮、旧油桶等原材料，那拖动铁皮刺耳的卸车声，空油桶滚落地上的轰响声，扰得你心惊肉跳，久久再难入眠。到1997年冬教师宿舍楼竣工之后，才全部搬入新居，逃离纷扰。

　　1997年底，旅居加拿大华侨张敏儒先生回乡探亲，了解到学校办学困难，捐资25万，兴建综合办公楼，以其岳母之名命名为“紫英楼”。也寓意紫气东来，乐育英才。华侨中学，真的是名副其实，凝聚着海外华侨的一片爱心。

　　1998年秋，学校形成规模，24个班级，1300多名学生，教师60多人。学校管理也规范化了，教学质量也逐年上升，得到了上级部门和大桥人民的肯定与认可。

　　1999年挥别侨中，去了六中，如今在教育局从事教科研工作的我，常常下校到侨中，每次拾阶而上，总要仰头看看，墙上挂着的“华侨中学创业者”集体照，那是我们告别安章小学校时的合影。端坐其间的我，满头乌发，神采飞扬、意气风发。同行者多不相信那就是我，感叹变化之大。岁月这把杀猪刀，虽然侵蚀了容颜，磨平了棱角，但也去除了浮躁，净化了心灵。

　　由于人口锐减，生源萎缩，今年（20xx年）秋季，华侨中学就要停止招生了，全镇初一新生全部由二中招收，初二、初三学生也一次性合并到二中。耕耘在侨中的教师们将根据志愿和工作需要分流。

　　曾经书声琅琅的华侨中学将由大桥中心小学接管，要改名换姓迎接天真可爱的小朋友了。那里，一草一木都融有我们的真情实感。那里，曾是我们挥洒汗水和青春的地方。那里，曾留给我们无限美好的记忆。我们热爱的侨中，如今完成了历史使命，就要画上句号，怎能不让人留恋？怎能不让人抒怀！“侨中”，在我们这些侨中人心中就象那沙漠中的胡杨，永不老去！

　　回忆生活的作文 2

　　我希望，我的假期我能做主。

　　如果我的.假期我能做主的话，我就这样安排：一个月时间做完暑假作业，一月时间自己安排。

　　这一个月中，我想每天(如果不下雨、天气不冷)下午去游3个小时的泳，长大当一名游泳运动员。每天都泡在水里，多舒服啊！而且只用练练动作，再在水里游一游，只要超过别人得到名次都有奖金，多好啊！如果这一个月都在下雨，那就“宅”在家里打游戏不出门。我可以每天打3个小时的游戏，再休息一会儿眼睛就可以了。因为我想长大以后当游戏家，靠帮别人打游戏挣钱，给爸爸妈妈养老。

　　如果我的假期我能做主，我就从上面两个选择一个，我希望爸爸妈妈能同意我的安排。

　　回忆生活的作文 3

　　今天是放假第一天，我睡了个痛快，以此来消除一学期的疲惫。正当我做着好梦时，一只强有力的大手把我从被窝里揪了出来。妈妈大声吼道：“不许贪睡，好好学习！”我急忙躲进了卫生间里。

　　反锁好门，看着镜中睡眼朦胧的我，我不禁打了个大大的哈欠。门外又传来了老妈的声音：“看你将来能成一个什么样的人！”突然想起《哈利波特》中的一句话：决定我们成为什么样的人的，并不是我们的能力而是我们的责任。这么说我一定可以实现理想了？我一边想着，一边洗脸。

　　假期有时候也很没意思——没有好朋友在你身边，只有絮絮叨叨的老妈和那似山似海的书本陪着我，我像一个背着氧甁的潜水者，或拄着登山杖的`登山人，在走那注定没有尽头的路。我转着笔，呆呆的看着眼前那一个个阿拉伯数字。并不是我不会做，而是我不愿被别人强迫着做。他们仿佛在嘲笑我。我发起狠来，填上了那无数的空，解答了那无数的题……

　　筋疲力尽的我无力地瘫在了沙发上。有时我真不清楚世界到底是什么样子的。幻想中，一切都是美好的，他比这个真实到令人厌恶的世界好多了。我脑中这时有一个声音说道：不要沉溺于幻想，它毕竟不真实，不管你怎么想，你终是这个世界的人。

　　想着早上乐观的态度，我觉得我或人类真的很奇怪。人性中，总会为了一己之私而拼个你死我活。而更多人则违反了道理或想一些“违背自己职业道德”的想法：你理发是为了让人头发变短，你却希望人家头发变长；你治病是为了让人家健康可你偏偏希望人家生病……这也许就是人性中最奇怪的一面吧。

　　初中，一个人生的转折点，让我们抛下了朋友们，一个人去了一个陌生的学校。寂寞并不是一个人没有朋友，而是有很多朋友却没有一个知心的。我不知道以前有没有一个知心朋友，但以后毫无疑问在一段时间内我将没有一个好朋友。我发现自己有点伤心了，便一头扎入了自己的书堆中，沉入了别人的思想里……

　　打开电视，一片湛蓝的天，一望无际的海，海天相接；一块青绿的草原，一地绚丽的花，花草并列。一群生物在这些地方生活着，无拘无束，自由自在地奔跑着，我的眼神中，有羡慕，也有渴望。

　　时间把我从电视机前拉了出来。看看妈妈定的课程表，要去补习班了，我抓起书包，消失在了地平线上。

　　回忆生活的作文 4

　　回忆，是一个很玄的东西，如影随形，缠绕在过去与现在，是一个心结，一个挂念。然而，这更是一份厚重的温暖，一抹恬淡的笑容。回忆往事的点点滴滴，就像青色叶子间流下的细碎阳光，就像秋日午后风中的窃窃私语，美得动人，幻得绚丽。

　　每个人的回忆中总有一颗或几颗光洁可爱的白珍珠，她的象征多种多样，难忘的、温情的、美丽的，不管是哪一种，都让人刻骨铭心。我回忆里的那颗白珍珠，来自于母亲河——长江，它见证了我在微风轻拂的江畔怎样成长，怎样沉思。

　　现在，我越来越喜欢住在一个老旧的居民屋里，奶奶家。站在奶奶家朴素的阳台上，顺着盛开的太阳花向远处望去，就可以看到，黄色、白色的泥沙像小山似地堆在江畔边，微波粼粼的江面像一个多棱镜，折射出奇幻的`光芒。奶奶家的阳台上有一把用旧毛衣裹成的“沙发”，午后坐在上面小憩一会，暖洋洋的感觉溢满了身子，头脑也仿佛变得简单而轻松了，望着眼前的江水，那“一江春水向东流”的河道像是变窄了，变成了一条静水缓流的小溪，载着两代人的过去，无声无息的穿梭在时光里。

　　常听奶奶讲起，关于这条江，这片土地的往事。有些是属于我的，有些则是发生在我爸爸身上的。因为我爸爸十几岁就来到了这里，所以他最喜欢去的地方，和我一样，也是这流淌了数千年的长江的江畔。

　　奶奶给我讲过一个很有趣的事，在爸爸十几岁的时候，很是顽皮，正是涨水的季节也敢到长江里去玩耍。有一次，他又不听奶奶的劝告，执意要下河游泳，奶奶非常生气，就一路追他到了江畔，可任凭奶奶好说歹说，他就是不肯回去，还做出架势，好像马上就要跃入水里去了。奶奶这时灵机一动，想到一个好方法，她回家拿了一个很长很粗的绳子，一头系在江边那棵歪脖子树上，一头就系在我爸爸身上，这下，就不怕爸爸游得太远出事了。

　　我们开怀大笑的说着这件事，却令我想到了另一件事。小时候我有些怕水，不敢跟着我爸爸一起学游泳，爸爸却说，其实动作你都会了，只是害怕，那么你就看着对面的那棵树，你只要想着，到了就好，就胜利了，你就会发现恐惧感会慢慢消失，因为你的心态一直是向前的，而不是畏缩，到了水里，你就要想象自己是一条鱼，自由自在，毫无束缚，冲吧！孩子！

　　这是两种不同的爱，一个为了保护，一个为了使其成长，这两种爱，多年以后还是让人动容，还是让我们觉得，世间有那么多美好的事情，等着我们细细品味。

　　回忆生活的作文 5

　　别了，暑假！别了，我的小山村！别了，我亲爱的小伙伴！

　　我坐在汽车车上，头倚着窗门，眼前的景物从我身边一闪而过，渐渐地离我越来越远，最后消逝得无影无踪，别了，暑假。此时，我的心里涨涌起一种说不出的感动。暑假那段快乐美好的时光，又在我脑海里浮现。

　　难忘啊，故乡的那条小河。每天中午，我和小伙伴们都到那条小河里摸鱼捉虾、游泳、打水仗，小河里留下了我们的欢声笑语。

　　那是一个炎热的中午，太阳当头晒，我们冒着骄阳，顶着烈日，来到了小河边。清凌凌的河水闪着粼粼的波光，一条条小鱼不时地跃出水面，吐着美丽的小泡泡。河中的鹅卵石清晰可见。我们挽起裤子，卷起袖子，咕咚一声跳进水里，摸鱼捉虾。那些鱼儿可机灵了，它们纷纷躲进石缝里，有的藏在青草丛中，用青草作掩护，使我们难以下手。于是，我们只好悄悄地绕到它的身后，对它们施行包抄。我张开小手慢慢地伸过去，等到快要接近小鱼的时候，说时迟，那时快，我双手一捂，来了个迅雷不可掩耳之势，一条活生生的小鲤鱼就这样被我逮了个正着。我高兴地直喊：“大家快来看啊，我抓到了一条小鱼！”小伙伴们听到了我的叫喊声，纷纷跑过来看看，大家喜不自禁，都夸我是捉鱼能手，有的还缠着要我教他们一招。现在回想起来，当时的情景还历历在目。有时，我们玩够了，就在小河里游戏打水仗，浪花阵阵飞溅，激起欢乐的'笑声，把水草丛中的鱼儿都吓得惊跑了。这是一件多么有趣的事啊！

　　难忘啊，故乡的后山。每天清晨，我们几个伙伴就牵着牛犊到故乡的后山上去放牛。山上的草儿又嫩又青，草尖上沾满了露珠，在阳光的照耀下滚动着，晶莹剔透。牛儿见了大口大口地吃起来。它们吃饱了，就跑到树底下睡觉。我们呢，则把牛儿拴在树上，跑去捉蝴蝶、逮知了。蝴蝶追得满山飞舞，我们跟着满山追跑。露水把我们的裤脚打湿了，我们全然不顾。跑累了就坐在山顶上休息。男孩子们十分调皮，他们把鞋一扔，便爬到树上抓知了。我们女孩子就在草丛里抓蛐蛐，有时也掏鸟蛋，玩警察抓小偷的游戏。故乡的后山上到处留下了我们玩耍的身影和追跑的足迹。

　　如今，到了开学的日子，我不得不与小伙伴们分别，踏进学校，即将投入到新的一个学期中去学习。不过，明年的今天，我一定还会回来的，等着我，我那熟悉的小山村，还有我那亲爱的小伙伴。

　　别了，暑假！别了，我的小山村！别了，我亲爱的小伙伴！汽车啊，请你开得慢一点儿，让我多看一眼故乡的山，故乡的水，还有那故乡的亲密伙伴！

　　简评：习作以饱满的激情，回忆了暑假生活那段有趣的往事，抒发了对这段岁月的依恋和怀念之情。文笔流畅，感情色彩强烈。开头连用三个排比，造成不凡的气势，表达对暑假生活，对故乡，对小伙伴的依依不舍之情；中间用了两件具体的事情，回忆暑假生活的美好的时光，结尾照应开头，再次抒发内心依依不舍的感情。文章结构严谨，首尾照应。

　　回忆生活的作文 6

　　在离高考还有一百天的时候，学校举行了誓师大会。我至今记得那是一个阴雨连绵的下午。我们站在小雨里面握紧右拳，对自己的未来发出了稚嫩的誓言。其实誓言未必有效，有效的是我们的决心。

　　考试已经成为家常便饭了。面对打击，我们几乎麻木。老师告诉我们要从考试中一次次检讨自己，因为只有百炼，方成真金。

　　第二、三轮的资料发了下来，一本比第一本薄，可我们桌上的书本却越来越厚。厚的不是资料，而是越来越多的珍贵笔记。第一二轮复习笔记，纠错本，学习方法总结，记忆本，经典题型本，章节线路归纳本。这些东西成了我的宝贝。它或许简略或许粗糙，可是却是最针对我的东西。在最后的日子里，课本可以丢掉，资料卷子可以丢掉，只有这些东西重如性命，它是高考的灵魂。

　　墨水的味道弥漫了每一个可以目见的时刻。每天晚上停下写到酸软的手，抬头看着青白的日光灯，我都有恍若梦中的`感觉。到了这个时候，我几乎不知道自己还能做什么，只有从之前的错误中，一个个纠正，尽管自己也不知道有没有用处，可我只是想不愧对自己的内心。

　　现在想起来，那些不断寻找错误的日子，挽救了我。

　　在这个时候，高三已经接近尾声了。老师开始频繁找同学谈话。询问目标或者困难。我没有目标，在我看来，过早的为自己制定大学、名次是不现实的。我不能保证未来，我能保证的，只有现在的每一天都做到最好。

　　我的名次在经历过反复跌宕之后终于稳定在了前五十名。而这个时候，我们终于可以回家了。

　　回家那天场面极为壮观。实际上从之前好几天开始，就有人摆摊卖书本杂物了。那天我从宿舍一趟趟往下搬东西，才意识到这一年里面，我积累的东西已经多到了一个令人咋舌的地步。满满几大包，全是书，全是笔记本，全是卷子，全是我这一路写下的点点滴滴。

　　这一切，是我走上高考考场的筹码。

　　高考的两天，我疲惫地面对着一场又一场考试，几乎没有时间恐惧。我是自己一个人去考场的。考场周围是满满的家长，看着那些焦灼的面孔，我慢慢穿过人群，走进了传说中可以决定一生的教室。

　　两天以后，一切都结束了。

　　我想我会永远记得走出考场那时的夕阳，我第一次发现，原来夕阳可以是这样艳丽的红色，漫漫铺开的红色好像虞姬颈边凝结的一抹香血，哀感顽艳催人泪下。我看着那几乎可以称之为凄厉的夕阳，泪水慢慢掉下来。

　　回忆生活的作文 7

　　今天我的手机上出现了一则这样的短信：老师您好！乡中心校将组织一次青年教师技能才艺展示大赛，望有意参加者马上报名。是校长发来的。看到这则短信，我的眼前一亮，展现我才能的机会来了！因为我们农村学校里没有风琴，只有一根竖笛与喜欢音乐的我相伴。这支竖笛是我上师范时音乐老师发的，我一直珍惜到现在。在黄昏日落、学生的自习课上悠悠的竖笛声时常在我的指尖飘出来。

　　看到竖笛，那丰富多彩的师范生活如同潮水般涌进我的心头，那难忘的一幕幕在我的心头翻滚、翻滚……也有一件事让我遗憾终生。

　　初进师范校门，眼前的一切让我陶醉，让我这个农村丫头长了见识。教室里摆放着一架风琴。让一直喜欢音乐的我好奇的抚摸着她，掀开琴盖，手指轻轻触动键盘，琴键上立刻响起了美妙的声音。我时常见到92、93级的大姐姐、大哥哥在教室的楼道内、校园的草坪上、在寝室通往教室的小路上吹着长笛。这一切更为美丽的校园增添了一道亮丽的风景线！我的眼里满是羡慕的神情。音乐课是我最喜欢的课堂，我很快认识了五线谱，学会了唱一些C调、F调等各种调子的中外名曲。第一次走进琴房，哇！四间大的教室了摆放着有好几十架风琴！我专心地弹着，忽然听到了一种与众不同的声音，如高山流水清脆，抬起头一看，见一位学生在讲台上弹着一种比风琴高、大的乐器。我们很多人都好奇地围过去，我第一次见识了钢琴的魅力。

　　半年的学习时光很快过去了，我学会了识谱，弹奏简单的曲子。这时音乐老师为我们每人配了一支竖笛。在学习弹奏风琴的同时，我又开始学习吹竖笛。半年的学习生活让每位同学都熟悉起来，你看吧，下课后，教室里有吹竖笛的、有弹琴的、有听音乐的、有唱歌的，反正每位学生都不闲着。好丰富多彩、好快乐的师范生活！

　　有一天，班长告诉我们：有愿意参加管乐队的学生今天晚自习去五楼大教室报名。我兴奋极了！晚自习到了，我拽着同桌迈进了五楼的大教室。有一位年长的男老师笑容满面的接待了我们，看上去和蔼可亲。老师先讲了学校想在我们这些新生中培养一批吹奏管乐器的人才，并且是喜欢音乐的学生才能参加。老师说：“你们这些学生都是心里面之所以喜欢音乐，才来到这儿的吧！我尽量满足大家的要求，让你们都参加。但也希望你们待会好好表现”。接下来，老师让我们每人唱一首歌。我想：我还是唱谱吧！这样显得我知道一些有关的音乐知识。我唱的是《上学歌》的谱子。唱完后，老师说：“你们面前放着的这些乐器，有大号、圆号、长号、小号、长笛、黑管等，你喜欢哪种乐器就拿哪一种。”与其说拿，不如说去抢，因为报名的学生太多了。最后别人都拿完了，有一种乐器静静地躺在那里等待我去拿。在老师教我吹奏的.时候，我知道它叫圆号。老师又请来了二师附小的年轻教师教我们吹奏，这些教师以前都是老师的学生，就是因为会吹奏这些乐器被留进了城。如果你掌握不住吹奏的方法，你是吹不响这沉甸甸的西洋乐器的。我终于吹响了！每天下午我都兴奋的去五楼，每天下午五楼的大阔厅都有新的变化——那就是参加的人数越来越少，坚持的吹得越来越好。走的大部分是女生，因为女生每天吹这么大的东西，有点不雅观。也许是她们觉得枯燥无味吧！我可不这么认为，我要坚持下去！因为我一直是那么的喜欢和迷恋音乐。慢慢地，最后只剩下十多个男生，两个女生（我和六班的一个女生）我每天下午都去找那位女生，我怕她也不参加了，那我就没有伴了。我害怕的一天终于来了！这位女生也不参加了。我自己去？可五楼练习吹奏的都是男生啊！我性格内向、脆弱，在同学面前不敢说话，我还有点自卑。和男生说话我还容易脸红。由于这些原因，最终我放弃了！等我班的两个男同学在学校联欢会台上吹起小号《日落红霞满天飞》的时刻，我流泪了。我为我的胆怯、为我的不珍惜、为我的不坚持、为我的不勇敢而自责！人生只有一次青春年少！人生只有一次属于你的机会！一旦放弃了，一旦失去了，永远永远她也不会再回来了。我悔恨，我自责，我难过。十多年过去了，每当想起师范生活中的这件事，我就会长久地、长久地回忆起那时的一幕幕，假如生活再给我一次那时的年龄和机会，我将会不顾各种障碍坚持下去。相信坚持就是胜利！

　　三年的师范生活结束了，我学到了很多很多，没能学会吹奏圆号因为自身的毅力失去学习的机会令我懊悔自责，但也让我懂得了以后的生活不再犯同样的错误，珍惜自己所拥有的，是一生最大的财富和快乐。我还认识了吹奏管乐器的老师——阎清河老师，您的人品、您的艺术能力让我尊重和佩服，虽然您并不知道我。

　　我非常庆幸，自己第一次外出求学见到的城里老师，竟是这样一位人品与音乐艺术堪称楷模的好老师。跟您的短暂接触，让我懂得了：教师就是这样做的。师范生活和您一起吹奏圆号的那段日子意义非凡。

　　回忆生活的作文 8

　　母校生活让我感受到了无穷的快乐；让我感受到了同母亲般的温暖；让我感受到了同学们的热情；让我感受到了学习的快乐，让我感受了……

　　记得第一次上小学的时候，来到这个如花园般的学校，我一下子喜欢上了这个学校，看看学校的风景：鲜花盛开、绿草如茵、小鸟叽叽喳喳的唱歌、蝴蝶翩翩起舞……多么美丽呀！妈妈领着我去见老师，第一个迎接我的是董老师，“董老师”多么亲切的称呼，看着董老师亲切的脸庞，看着她有说有笑的和家长交谈，我一下子就喜欢上了这个老师。从此，我特别喜欢上语文课，特别喜欢董老师。

　　一转眼，到了小学三年级，三年级的那次运动会，我参加了跳绳和投沙包，跳绳我获得了第四名，投沙包获得了第五名，我特别开心。虽然没得奖，但这毕竟是我努力的成果。参加完比赛，同学们有的给我拿水，有的给我擦汗，我特别激动，同学们这么关心我，即使没得奖，但我收获了友谊。

　　五年级的那次儿童节，我也参加了，我表演的是一个英语节目，经过很长时间的排练，在表演的那一天，我发挥得很好，博得了大家的掌声，我们的那个节目也获了奖，我们非常开心。

　　现在的我已经是一名六年级的学生了，很快就要毕业了，很快就要与朝夕相处的同学分别了，心里充满了留恋与不舍，回忆六年的历程，里面充满了酸甜苦辣，有快乐，有辛酸，有辛苦。难忘的母校，留给了我太多的回忆，留给了我一片成长的天空，在母校的'六年里，我是快乐的，我是健康向上的。六年里，母校中有我的成长足迹，有我生活点点滴滴，母校的柳树为我增添了六个年轮，母校的花儿永远为我绽放，母校的一草一木是那样的熟悉，母校的一切事物，都陪我走过了六个春夏秋冬，我要感谢母校的一切一切。

　　难忘的母校里有我太多的记忆，有我人生中一道美丽的风景线，有我童年记忆中一道永远忘不掉的童真，在这里我收获了友情，播种了理想！

　　回忆生活的作文 9

　　一提到暑假，我就有无限的向往与回忆。心里盘旋着那份轻松与愉悦，禁不住深吸一口气，双目微闭，满面陶醉地感慨:“那真是神仙般的日子啊!”

　　在这个令人难忘的暑假里，我做了许许多多的有趣事，例如:游泳，旅游，会老同学……但是在这些事例里我觉得最有趣的是会老同学。

　　“哈哈，哈哈……”不远处响起了同学们欢乐的笑声，究竟是怎么回事?不妨去一探究竟吧!哦!原来是同学们在玩一个有趣的游戏--“对着干”。

　　这个游戏的规则是:首先选择一个发令员，不管发令员下什么命令，我们都要作出相反的动作。在同学们强烈推荐下，宋文翔当了发令员。

　　游戏开始了!我的心里有些紧张，怀里像揣了只小兔子一样“扑通扑通”地跳个不停。想到做错了会被淘汰，我的.双腿就发软。“坐下!”我还没来得及反应过来，宋文翔就开始叫口令了。不过，幸亏我的耳朵灵，听到凳子的响声，就赶快站起来。我心里正为我逃过一劫而庆幸呢!现在我连忙集中精神听口令。“起立!”宋文翔又开始叫口令了。可是，竟然真有一些同学还站在那儿，纹丝不动。于是，我们的目光都不约而同地聚集他们身上。大家都哈哈大笑起来，那几位同学都羞得面红耳赤。宋文翔真是一只狡猾的狐狸，他趁着同学们不注意，又开始发命令了“举左手!”绝大部分同学都举起了左手，但更可笑的是，他们还嘲笑我们举右手的人，还没意识到自己已经掉入宋文翔设的一个陷阱里。这时，就连宋文翔也不禁哈哈大笑起来，没办法，他们乖乖地去了淘汰区等候。随着口令速度的加快，被淘汰的同学也越来越多，场上的人也寥寥无几了，经过我的一番努力，终于脱颖而出，成为第一名。

　　就这样，同学们在无限的欢笑声中散了……

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