【精选】赞美作文合集九篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的赞美作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精选】赞美作文合集九篇

赞美作文篇1

　　天空还没用完全亮透，冷蓝色的天空中，仍依稀可见一些残留的星光。“咚、咚、咚……”古旧的钟塔有气无力地敲了五下，似乎还没用完全睡醒。

　　可离钟塔不远处一条叫“幸福巷”的小巷里，刚进城不久的农民工老王已经准备出门打工了。幸福巷，多傻多俗的名字，就连小学没毕业的老王也意识到了这一点。在他看来，在自己的生活中，“幸福”一词的存在实在是没有多大必要的。早上赶在太阳之前来到工地工作，晚上陪出门已久的月亮散步回家。整天拼死地干活却领着微薄的工资以此来养活全家……这在任何一个正常人看来都是谈不上幸福的。每天晚上，累了一天的老王回到那所谓的“家”里，往往是倒头便往床上去。所有的负担与责任往往在这时如泥石流般排山倒海地涌来，让老王无处藏身，几乎被淹没，被窒息。但想归想，老王还是每天按时来到工地，默默地洒下汗水。

　　离小巷不远处的花园里，一棵还未发芽的小草的痛苦却来得更为直接，更为残酷。一块小石头压在了它发芽的“必经之路”上。当然，小或大总是相对的，对于这棵还没用见过美好世界的娇嫩小草来说，那块石头几乎是个庞然大物了。厚重的泥沙加上石块的压力憋得小草几乎喘不过气，它甚至一度想过放弃，默默地在知道何谓光明之前消失在一片黑暗之中。但最终，它坚持了下来，一点一点地去顶那块不知比它大了多少的坚硬石块。

　　“喂，那个谁，帮我去打点水”。包工头对老王毫不客气地叫道。老王非常顺从地跑到几百米外的水井打水去了。自从来城里打工后，老王被别人叫得最多的就是“喂”和“那个谁”了。是啊，农民工么，名字自然是无关紧要的，有没有似乎都无伤大雅。老王常因这种不公平的对待而愤怒、悲伤，但是，他把一切都埋入了心里，依然默默地、加倍地挥洒汗水。

　　“多棒的草地啊！”“是啊，真美。”称赞声传入那株小草的耳里。可它知道这赞美声不属于它。此时的它刚刚从石块中露出一点小芽来，显得那么的渺小、微不足道。周围都是美丽的花朵，葱郁的树木，和茂盛的草丛，有谁会在乎、欣赏这么一株不起眼的小草呢？想到这，小草不禁有些伤感，但非常快，小草便驱散了这种伤感，把它转化成了自己奋进的动力。

　　这是明媚的一天，老王幸福地走在城市的街道上。对，是幸福，老王总算知道了幸福是什么，幸福是半小时前被告知因做事认真卖力自己被提拔到了管理部当副经理；幸福是以后可以解决家中的温饱；幸福是自己分到了一套大房子，可以把全家都接来住，以后不用一年才能见家人一次。幸福来得过于突然，以致老王不得不通过身体的运动来平复激动的内心。

　　不知不觉，老王来到了离“幸福巷”不远的花园。他以前从未踏进过这座与他家仅咫尺之遥的花园。因为花园里的每个人——无论大人、小孩、老人，脸上都洋溢着笑容，洋溢着幸福。老王不敢进入如此神圣的地方，可现在，老王可以自豪地进去了。

　　树木丛生，百草丰茂，偶然一阵微风拂过，湖面上便漾起层层迷人的涟漪。老王不知道这世上还有这么美的事物，他渐渐沉醉与其中……突然，一株小草吸引了老王全部的注意力，是的，只是细小的，一株小草。老王自己也说不清这株小草有什么特殊的，为什么会如此吸引他，他只是在这株小草身上看到了、找到了些什么似曾相识的东西。他久久地盯着这株小草，久久地看着。忽然，他笑了，他懂得了些什么。小草也左右摆起来。湖面非常平静，一丝风也没有。太阳渐渐下山了。夕阳下，是两个勇敢、执着、坚强的灵魂。

赞美作文篇2

　　大家都听过《愚公移山》的故事吧？愚公决心挖平大山，只为了门前的路，为了子孙后代不再绕远路，造福后代，愚公愿以将近90岁的微薄之躯，和他的子子孙孙，世世代世一起挖掘。这样，出行方便了，生活富裕了，家族兴旺了。

　　路重要吗？

　　有一次，我们一家子出去游玩，看见干净漂亮的水泥路在阳光的照耀下靓丽得就像那美丽蚌壳一样，爸爸感慨地说：“现在的路啊，比我们小时候的泥泞小路美多了。像以前，我们上学，一走一个坑儿，一走一个坎儿，那时候的路啊，比现在的.路，要难走得多！”

　　是啊！随着年代的久远，路也在不断地进化，从泥泞小路，到水泥大道，这是科技发展的主要时间段，所以，才有了一句：“想致富，先修路”的话，就是这句话，才有了后来的水泥大道。

　　再说青藏铁路，它连接了青海省西宁市到西藏自治区的路。我们的筑路大军克服了缺氧、天气变化等困难，在这座万年冰山中凿了一条隧道，一条神圣的隧道，它让两边人民的通行方便了，再也不用长途跋涉了，这让两陆的人民关系更加紧密了。

　　路重要吗？

　　月光下，路，洁净修长，平坦如石砌。它静静地躺在白杨的怀抱里，听着树叶温柔的细语，它好像在沉思在回忆------

　　不单单只有道路是路，人生也是咱，凡是路，都是有尽头的，与其浪费一生，还不如趁自己的人生还有大把时光，做些有意义的事，做些对社会有利的事，去勇敢的追梦，让自己的一生不是虚度。这样，才不枉费人生。

　　无论是人生路也好，道路也罢，都是那么地美好，若，这世上没有路，世界，也不会那么丰富多彩了！

赞美作文篇3

　　我喜爱蜡烛，喜爱它的光明。我赞美蜡烛，赞美它无私奉献的精神。

　　“物以稀为贵”这是人们常说的一句话，可是蜡烛呢？它并没有那么稀奇，它在市场上的价格低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼里，它被人们放在柜子里桌底下，让别人看不见；它有时被人们摔在地上，被一些小孩砍断身子，处处遭受到人们的冷落、轻视，可是它却没有一声怨言，一丝哀愁。

　　但是你仔细观察，蜡烛还是挺漂亮的，它在燃烧的时侯，头上的小火苗好像是一个公主的头，它那白玉般的身体好像是公主美丽的衣服，顺流而下的蜡珠则是公主的手。

　　在停电的时侯，人们就会帮蜡烛点亮自已。然后，它就用生命之躯去为人们拼搏，直至生命的最后一刻。它在烈火中得到永生，在痛苦中创造欢乐，在奉献中感到永久的欣慰，它默默地存在，又默默地逝去，它以自已短短的一生，献出了自己的光与热。

　　由此，我想：在我们的生活中有许多这样奉献的人，那就是我们的老师?辛勤的园丁，他们热爱自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花臼，他们还坚守在自己的岗位上，用自己的热温暖着我们每个孩子的心，用自己的光为我们照亮前进的方向，就知蜡烛一样，点亮自己照亮别人。

　　以后，我也要做一个有蜡烛精神的人。

赞美作文篇4

　　杨树，自古以来，就有许多文人墨客赞美和赞颂，赞颂它挺拔的雄姿和忠贞的精神。著名文学家矛盾在《白杨礼赞》中写道：“我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族斗争中所不可缺的朴质、坚强以及力求上进的精神。”这里，我要说的不是白杨的挺拔与坚贞，而是它那飘舞的、鹅毛般的杨絮。

　　在一次放学回家的路上，我不经意间看到白杨树枝上翩翩起舞、摇曳抖落的花絮，仿佛鹅毛大雪纷纷落地，煞是好看。这时，我怦然心动，急忙张开双臂去迎接它的到来。

　　早晨起来，杨絮带着一缕和煦的阳光，伴随着一股柔和的微风，轻盈地穿行于天地之间，像天真的孩子在空中无忧无虑地翩翩起舞，给这静谧的天地带来了无限的生机和乐趣。

　　我静静地仰视着天空中绽放的一朵朵圣洁的雪莲花，小心翼翼地欣赏着它优美的舞姿，屏住呼吸，生怕打碎这美好的瞬间。风慢慢地变得微弱起来，它们忧虑地在我脚下缭绕，好像在与我诉说着对风的不满……渐渐地，它们停止了飞舞，投入到大地妈妈的怀抱。

　　过了一会儿，突然一阵强风霸道地扑面而来，杨絮如雄鹰般地展翅欲飞，盘旋而上。它们扑打着身子，抖擞着精神，从我面前飞过，眼前一片白茫茫的。它们顽皮地亲吻着我的脸颊，我的心痒痒的，怦怦直跳。风又渐渐地平稳下来，杨絮犹如洁白的云朵飘飘洒洒地浮于天空中，好似美丽的蝴蝶兴高采烈地游荡在花坛里，又好像摇曳的落叶点缀着天地。

　　杨絮随风轻飘，轻柔地舞蹈，引领着我进入了梦幻般的世界……

　　我爱那翩飞的杨絮，爱那梦幻般的世界。正因为如此，我更爱充满无限魅力的杨树！

赞美作文篇5

　　在世界上有我两个最爱的人。一个是父母，一个是老师。父母把我们养大，而在阶梯中付出一切的、教我们学会道理和智慧的却是默默无闻的人民教师，他们的岗位最辛苦、工资也不是很高。

　　有人会说：啊！老师哦多好啊！又能出校门，又能在外面吃饭（我们属于封闭式学校）……然而你可想过，一位老师是多么辛苦，你们在玩的时候，你们可想过老师在干什么？可能在想怎样才能更好的理解学生？怎样才能更好的让学生从学习中找到更多的快乐？怎样才能提高孩子们的阅读能力？怎样才能更好的培育祖国的花朵？这些既浪费时间又浪费思维，老师出校门散散心不行么？难道老师生病都不能出校门么？老师就不是人，是神么？难道就不会生病、不会烦恼么？你们有没有想过老师多么辛苦，老是生病了。你却说老师懒惰、

　　老是像蜡烛一样，照亮了别人，却燃烧了自己。哪怕自己再苦再累，他都不会说出来。老师都伟大啊！

　　我像所有的老师说声：老师们，你们辛苦啦！

赞美作文篇6

　　当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

　　感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

　　感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

　　感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

　　感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，每个体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

　　突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

　　红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

　　亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！

　　最后，祝全体老师们节日快乐！

赞美作文篇7

　　每个人在心中都有要感谢的人或者经历过的挫折和苦难。而我要感谢的人是我的老师。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” ，这句诗词就是用来赞美老师的，老师为我们付出了很多，老师在我们身上花费了很多的精力。老师就像是一位辛勤的园丁，而我们就是园中的花朵，每天辛辛苦苦的培育着我们，老师的付出我们都能看得到，但老师从不会抱怨辛苦。

　　首先，我要感谢老师对我们的培养，老师每天都是不辞辛苦的来教授我们知识，在白天老师们要在学校里上课，到了深夜的时候他们又要批改作业，每次都会批改到很晚才能休息，即使工作到了很晚，第二天他们还是会准时来到学校里，他们唯一的希望就是看到他们的学生都能有一个好的成绩，这是他们不辞辛苦的理由，在教师节里，同学们的一声问候，他们都会很高兴。

　　当我们来到校园，我们就是这个校园里面的学生，我们的任务就是要好好学习，而当老师走进这个班级他就是我们的老师，当他走进这个班级他就要承担起自己的任务，承担起一个班级，他们的任务就是好好教书，把知识传授给他的学生。

　　老师真的很辛苦，不过我想，当他们看到学生们的成绩都有提高他们的心里是有多么的高兴，他们唯一想要做的就是想让自己的学生有一个好的成绩。这么长时间以来，老师都不会迟到早退，总是怕耽误了课程。

　　感谢您，我的老师。感谢您对我们辛勤的付出。

赞美作文篇8

　　无情的太阳升起，透射着刺眼的阳光，似乎想把人刺穿，染红四周云朵，衬着周围还未来得及亮彻的铅云，痛苦悲伤满溢心头。火葬场高耸的烟囱直插诡异阴沉的霄汉，腾起缕缕灰红的烟，外婆，你是其中的哪缕？你是不是被上天召去编织云锦一般的彩霞，图绘恢弘的天空，点缀纷繁的星空？泪水不觉溢出眼眶，滑过脸庞，点点浸透脚下棕色的土地。

　　苍白素墙，是你我告别的地方，不舍与酸涩的神情在香气与消毒水之间荡漾。高耸灰囱，是你我隔离的地方，真实与虚幻的存在被刻在时间的图腾上。

　　寒风吹过，携带苦涩的尘土，夹杂几丝不舍，迎面扑来，又缓缓离去，留下的是离别的忧愁与刻骨铭心。

　　赞樱花，是你陪伴了我离别的憔悴，将失望印刻在我的心底。

　　后来啊，樱花是——

　　“外婆，外婆，花都开了，你在哪里呀？”迷惘的声音在疲惫空洞的空间响彻，染起一片恐惧。

　　凄冷的寒风像磐石般的钝器侵袭着我，虽不刀刀见血，却也深入骨髓。疼痛将我唤醒，醒来时是在公园的长椅上，心中却还是失败的撕心裂肺、箭箭穿心。温柔的月光洒下，轻抚着沉睡的万物，眼前是一株盛开的樱花树，强壮的枝干撑起满满的粉红，照得眼前银中衬粉，粉中透白，像极了画中的仙境。

　　被风吹得眼前模糊，只婆娑见得一个影子愈行愈近，是外婆吗？朦胧泪水盖过，越发看不清，只是依稀辨别出熟悉的轮廓。

　　“孩子，前方虽路途坎坷，却是成长路上所必须的，成熟的酒酿，需要苦涩、泪水沉淀，看清前方才是必要，昂起头，向前冲，愈是痛苦，愈要成长。”

　　似银透粉的蓬勃，是你我重逢的地方，清晰与模糊的影像交织。满溢的芬芳中，是我成长的地方，稚嫩与坚毅在心底蜕变重建。

　　香风吹过，携带褪下的枯叶，夹杂几分坚毅，迎面扑来，又缓缓离去，留下的是重建的信念与起点。

　　赞樱花，是你见证了我彻底的蜕变，将意念根植在我的心底。

　　而现在，樱花是——

　　“外婆，外婆，花开了，我来看你了。”惆怅的声音在空旷萧瑟的墓地回荡，渲出一阵怀念。

　　和煦的午后阳光照耀着，暖风拂过脸颊，留下温热与花香，在一片无味野草与灰白石碑之间，伫立着一株樱花树，棕褐色的树皮，内藏着生命的酒酿，粉透的花朵，笑含着外婆的温情，生机美丽的一切，都混合着樱花的清香与熟悉的气息，安抚我内心澎湃的思念，与永不相见的惆怅。

　　蔚蓝无垠的天空下，是你我再见的地方，成熟与黑白的脸颊辉映。不变的面容前，是我回忆的地方，物是人非，时间飞逝，岁月无常。

　　暖风吹过，携带盛放的花朵，夹杂几层柔和，迎面扑来，又缓缓离去，留下的是温热和故人。

　　赞樱花，是你抚平了我思念的褶皱，将平和包裹着我的心。

　　赞樱花，在温暖中蕴藏着我的童真。

　　赞樱花，在弱小时铭刻着我的悲伤。

　　赞樱花，在茁壮下见证着我的成一长。

　　赞樱花，在柔和里治愈着我的思念。

　　淅淅沥沥的雨还在下着，轻雾迷失在湿气中，在幽深的老巷深处，传来缕缕清香，飘来几瓣粉红，哦，那是樱花。

赞美作文篇9

　　在毕业季，闻一多先生不为安抚学生，更一扫文人古道长亭惜别时孱弱感伤的情绪，以发自内心的呐喊和号召代之。1933年，《国立清华大学年刊》上刊登了闻先生写给当年毕业生以《败》为题的毕业赠言。

　　闻先生独辟蹊径，把毕业后的人生看做是一个战场。他开篇指出：“要当兵，先去报名入伍，检验体格，及格了，才算一名入伍兵。三个月至五个月不定，大早上操，下半天上讲堂，以后是野外实习，实弹射击。民丁入伍之后，营盘里住下一年半载，晓得步法阵势等等，但是还算不得一个兵。”这话告诉毕业生，不论干什么，只有亲身实践，才有可能成功。

　　但要想打好人生的这场战役并非容易，他接着写道：“一个真正的兵，要离开营盘，守壕冲锋，把死人踩在脚下，自己也许也挂了彩，这人才渐渐像一个兵了。”打了败仗，带着遍体的鳞伤回来，剩下了一丝气息，甚至是连最后的这一点也没有。“一个兵最大的出息，最光明的前途，是败，败得精光。”“朋友们，现在我将送你们这支生力军去应战。三年五年，十年八年后，再遇你们，要看见你们为着争一个理想而赢来得那遍体的鳞伤。去了！我祝福你们―――败！”

　　最后，闻先生总结道：“恭维的话、吉利的话，是臭绅士的虚伪，我们弃，想你们也厌恶。”这些话铿锵有力，振聋发聩！

　　追求人生的战场，不会一帆风顺，有血与汗的激战，有重重的苦难，唯有那些不怕失败、不怕受伤、不怕死的士兵，才有可能成为最后的胜利者。这也许就是闻先生给予我们的沉思和启示。

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