实用的大学生作文锦集9篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的大学生作文9篇，希望对大家有所帮助。

实用的大学生作文锦集9篇

大学生作文篇1

　　我好想快快长大，这是不是很异想天开呢？

　　我每天都有数不清的作业，单词要背诵，诗歌要背诵，数学公式要背，历史事件的意义要背……每天重复做着这些事情，学习没有一点的新鲜感，无聊透顶，作文我好想快快长大。如果我长大了，这一切的一切，都会远离我。

　　我好想快快长大，长大后就可以独自去各地观光了。现在的我出去玩一会儿都要向父母申请，得到同意后才可以出去玩，但前提是必须完成家庭作业。如果没有获得批准，我必须紧闭房门，真的是“闺门紧锁”。

　　我好想快快长大，长大后就可以照顾父母了。父母挣钱供我读书不容易，每天起早贪黑，没有一个休息日，每天行色匆匆，年轻的脸上已经悄然爬上了风霜。“百善孝为先”，从孔子的《论语》中我学到了许多许多。对父母，我只有感激，没有他们，怎能有我呢？如果我长大了了，我就可以凭借自己的能力，把他们从劳累中解放出来，享受我的孝心，过上安逸幸福的生活。

　　我好想快快长大，长大后就可以闯出自己的一番天地了。每个人都有梦想，每个人都在为自己美丽的梦做着准备。如果我长大了，我就可以不受外界的束缚，在自己的理想天空展翅飞翔。我要用自己的努力，开创新的天地。我不在畏首畏尾，不再顾忌老师同学，我的理想我做主。

　　我好想快快长大，长大后就可以摆脱那些烦恼了。谁说“少年不知愁之味”，当我面对父母的唠叨，老师的说教，同学的讥讽，谁能体会我的心情。如果长大了，我就可以离开学校，没有老师的说教，我的身心会更自由；离开父母，没有父母的唠叨，我会更独立；离开同学，我才会真正体会珍惜。

　　我好想好想快快长大。

　　人人都说我个儿小，好像长不大似的。我问妈妈：“妈妈，为什么我这么小？”妈妈对我说：“不是说长大就长大的，要多吃点饭，才能长得快的，小学生作文《作文我好想快快长大》。”但我还是想一夜之间长大。

　　一天晚上我做了一个梦。我一下子就长大了，但是从梦中醒来，发现自己还是这么小。

　　爸爸回来了，说我长高了一点儿了。可是我还是没长高呀。我明白爸爸是逗我开心，见我不开心。爸爸说：“我买了增高片，吃了会长高的。我马上抢过来，一把吞下去。过了一会儿，我的肚子就开始痛了，就大声叫爸爸妈妈，爸爸跑过来马上抱着我上医院。就在这一刻，我突然自己的`身体好像变长了。我发现自己真的长高了。

　　我一上街，街坊们都不认识我了，看来我的梦想真的成真了。

　　一觉醒来，发现自己还是在做梦！

　　刚冒尖的小芽想快快长大，成为一棵参天大树，去遥望更远更高的大地；刚破卵的小蝌蚪想快快长大，可以鼓起更大的勇气，去寻找妈妈；羽翼还未丰满的小鸟，想快快长大，可以像父亲一样，展翅高飞；我也想快快长大，去寻找属于我的一片天地。我想快快长大，长大后，我就有更多的时间和精力，握起手中的画笔，绘出神奇而又美丽的大自然：过石拱桥，画下那“初月出云，长虹饮涧”的“飞虹”；缘江行，画下那“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南美景；望瀑布，画下那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮美景色。一幅幅画，将使我不由得赞叹大自然的神奇秀丽，令我叹为观止。我想快快长大，长大后，我就能像许多文人墨客一样，写下一篇篇感慨至深、情景交融的美文：聆听周围的音乐，写下“蒲公英梳头的声音”、“雨水跳舞的声音”、“雪花飘落的声音”；欣赏水的舞动，写下“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”的灵动；品茗而坐，写下茶的清香，茶的淡淡苦涩……一个个文字的跳跃，将让我的心灵得到升华。我想快快长大，这样我才有更多的信心和能力去寻找那一片“乐土”。但是现在，我必须要学好知识，打好基础，否则，以后的人生道路将会很崎岖，我也将失去创造自己世界的资本，将难以找到属于我自己的一片广阔天空。每个人都想快快长大，因为他们心中有梦想。朋友，你也这样吧，那就滴下现在的汗水去努力学习，让自己离理想更近一点吧！

大学生作文篇2

　　北京大学燕南园56号院，曾是科学名家、北大老校长周培源先生的居所。如今的56号院，是教育部人文社科重点研究基地――北京大学美学与美育研究中心的所在地。当年爱花的周先生种下许多樱花树，美学中心入驻10多年来，院子里又种了白桃、玉兰、海棠、牡丹、芍药和许多竹子。

　　教育部艺术教育委员会主任委员、北京大学文科资深教授叶朗近日在这里接受记者采访，他指着南边偏西的57号院说，那是冯友兰先生的故居、即“三松堂”；西边的60号院是著名语言学家王力先生的故居。燕南园还曾经居住过马寅初、汤用彤、向达、翦伯赞、朱光潜、冰心吴文藻夫妇、侯仁之等等诸多学术大师。随着这些大师仙归道山，学校的一些研究机构等陆续搬进来。

　　走进燕南园，进入56号院，静美之感油然而生。怎样进一步正确认识美育的重要性和特殊性？怎样积极开展美育？如何扩大美育优质资源的覆盖面？积40年研究美育之功、常年为学生开设多门美学课程的叶朗教授，对记者畅谈自己的感悟和实践。

　　燕南园海棠依旧，这里是美学与美育的重镇

　　记者：您有一篇文章和一本书的名字均为《燕南园海棠依旧》，北京大学燕南园赓续着怎样的人文传统和高远的精神境界追求？

　　叶朗：燕南园是北大学术积淀最深厚的地方，在这里住过的学术大师，构成了一种人文环境、一种精神氛围，其灵魂是一种高远的精神追求、一种人生的神圣性。冯友兰先生曾用“欲罢不能”的学术创造来说明人类文明“真火”燃烧不灭的原因，“欲罢不能”体现高远的精神追求和人生的神圣性。

　　单就56号院来说，在开展美学与美育研究方面，个人项目有95岁高龄的张世英先生的十卷本《文集》，还有许多研究美学基本理论、研究中国美学和中国艺术、研究西方美学的`著作，集体项目有历时25年、200多位学者参与、近1800万字的《中国历代美学文库》《中国美学通史》《中国艺术批评通史》3套多卷本著作。我们还在56号院举办“美学散步文化沙龙”，邀请许多著名的科学家、艺术家参加。

　　记者：您现在还担任北京大学美学与美育研究中心名誉主任，曾经同时担任北大哲学系、宗教学系和艺术学系的主任，还担任过国务院学位委员会哲学学科评议组召集人。您的《美在意象》《中国美学史大纲》《中国小说美学》等著作为新时期的中国美学美育作出了重要贡献，这些著作大都与燕南园有关联。燕南园是否关系大学的某种使命？

　　叶朗：北大许多学术大师的传世经典著作都写作于燕南园。大学的一个重要使命就是引导大学生，也引导整个社会，追求高尚的精神生活。这种精神追求给我们的人生注入了一种严肃性和神圣性，使人们生发出无限的生命力和创造力，生发出对宇宙人生无限的爱。北京大学由蔡元培开创的人文传统及艺术教育传统没有中断。燕南园海棠依旧。

　　培养学生的思维能力及性格，美育有不可替代性

　　记者：如何认识美育在育人中的独特功能？

　　叶朗：中国古人认为，德育是“礼”的教育，它的内容是“序”，也就是维护社会秩序、社会规范，在规范性的教育中使人获得自觉的道德意识；美育是“乐”的教育，它的内容是“和”，也就是调和性情，使人的精神保持和谐悦乐的状态，生动活泼，充满活力和创造力，进一步达到人际关系的和谐以及人与整个大自然的和谐。德育和美育的关系是“礼乐相济”，也就是互相补充、互相配合。美育可以使人通过审美活动而超越“自我”的有限性，可以激发和强化人的创造冲动，培养和发展人的审美直觉和想象力，所以美育对于培育健康的人格和创新人才有着自己独特的、不可替代的功能。

　　过去在大学教育中，我们往往只重视知识的灌输、技能的训练，而忽视心灵的教化和人格的培养，我们不注重引导青年去寻求人生的意义和价值，古典课程、人文课程、艺术课程受歧视、受排挤，人的创造力、想象力被压抑，人的同情心、道德感、审美感得不到启迪。我们的眼光必须从专业知识和技能的遮蔽中解放出来。从物质的、技术的、功利的统治下拯救精神，是我们的教育所面对的时代问题。大学教育不能等同于职业教育，许多高校招生咨询会上，家长及考生最关心“这个专业好找工作吗、工资待遇高吗、能否出国”等问题，过于功利。我们现在不重视从小培养学生们热爱中华优秀文化，如果青少年从小都是接触文化垃圾，那他们就很难再接受经典了。

　　我们的时代是中华民族伟大复兴的时代，这个时代要求我们培养人格完善、全面发展的杰出人才，要求我们培养多才多艺、学识渊博、富有创造力的巨人。大学生要有大格局，在这个意义上美育的作用比较明显。美育就是引导人们去努力提升自己的人生境界，具有一种“光风霁月”般的胸襟和气象，去追求一种更有意义、更有价值和更有情趣的人生。这是美育的最终意义，也是所有人文教育的目标。这对于一个人成就事业、成就学问有非常重要的作用。对增长专业知识和技能来说，美育、人文艺术教育的直接帮助好像不明显，但从培养思维能力方面，从性格方面，以及从多才多艺和学识渊博方面来说，这正是美育、人文艺术教育的独特功能，这是从孔子一直到蔡元培所一贯强调的。要创建世界一流大学，一个重要的努力方向，就是要推动文理交融，推动科学与人文、科学与艺术的结合。

　　充分利用现代互联网技术，扩大美育优质资源的覆盖面

　　记者：现代互联网技术对教育包括美育方面优质资源的共享，产生巨大正能量，您在利用互联网技术上有何探索？

　　叶朗：我们这个时代是高科技的时代，时代要求我们的教育应该充分利用网络平台的媒介，推动优质教学资源的社会共享。我们的美育和艺术教育也应该体现这种“互联网+”的时代要求。去年，在教育部的引领下，由北京大学牵头，我们策划和制作了一门网络共享课（国外叫慕课），名称是《艺术与审美》，我自己讲其中的两讲，内容分别是“美育”和“人生境界”。这门课受到大学生热烈欢迎，目前，全国各地已有500所高校，超过16万学生选这门课。

　　记者：未来您将怎样推进网络共享课，让更多的大学生受益？

　　叶朗：我们现在正在策划和制作一个系列的“人文艺术网络共享课”，第一阶段开设4门课：《昆曲经典艺术欣赏》《伟大的〈红楼梦〉》《敦煌的艺术》《世界著名博物馆的艺术经典》。这4门课已于今年下半年开始录制，计划20xx年2月上线。授课老师聘请北京大学和国内高等院校的著名教授，同时也聘请文化领域和艺术界的著名学者和艺术家。我们请白先勇、蔡正仁等10多位著名昆曲艺术家和学者来讲昆曲，我们请王蒙等10多位著名文学家、哲学家、红学家来讲《红楼梦》，我们请樊锦诗等10多位长期在敦煌工作的学者来讲敦煌。

　　这种新型人文艺术通识课的主要特点是，在网上面向全国高校开课，覆盖面大；课程内容要求有普及性和趣味性，又有思想性和学术的深度；在传播人文艺术知识的同时，要传播健康、高雅、纯正的趣味和格调。

　　通过文学艺术系列课程，我们在高校中进一步营造传承中华优秀文化、弘扬中国精神的浓厚氛围。俄罗斯的大学生一定要读普希金、莱蒙托夫，一定要读《战争与和平》；中国的大学生一定要读唐诗宋词，一定要读《红楼梦》，一定要知道敦煌，一定要知道昆曲。我们要引导我们的大学生接近中华文化的经典，使他们熟悉经典，阅读经典，欣赏经典，热爱经典，加深他们对“中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵”的认识和体验，深化他们的中国文化的根基意识。经典的作用不可替代，经典的地位不可动摇。当然，我们也要引导大学生具有国际眼光，使他们热爱全人类的文化经典、艺术经典。

　　利用互联网在大学生中加强艺术教育和人文教育，是我们贯彻中央精神的一种尝试，也是回应时代呼唤的一种尝试，今后还要继续开设这方面的课程。

大学生作文篇3

　　在同学的介绍下，我最近看了一本书，这本书名叫《牧羊少年奇幻之旅》。这本书是由巴西作家保罗·柯艾略写的一部小说，讲述了牧羊少年圣地亚哥接连两次做了同一个梦，梦见埃及金字塔附近藏有一批宝藏。在追求梦的旅途中，他放弃了羊群，放弃了心爱的法蒂玛，放弃了权利和财富，可他却不后悔，因为他相信在追求梦想的时一定会有某种力量在帮助他，鼓励他。在撒冷之王的引导下，少年卖掉羊群，历尽千辛万苦一路向南，跨海来到非洲，穿越撒哈拉大沙漠期间奇遇不断，在一位炼金术士的指引下，他克服意志、心灵上的种种困难，终于到达金字塔前，悟出了宝藏的真正所在。

　　读完这本书，我对圣地亚哥的敬佩之情油然而生，他能做到坚持梦想，永不放弃。这也告诉了我们，只要相信自己的梦想，只要真切的`渴望实现它，它就会变成现实，我们要勇于追逐自己的梦想，坚持梦想，永不放弃。其实，我们大部分人的人生就像牧羊少年一样，怀揣着梦想，然后上路。但在实现梦想的过程中，总会遇到困难，挫折和诱惑。渐渐地，很多人的梦想发生了改变。等到人生快结束的时候，才发现自己走的路与梦相差甚远，就像山顶上那个水晶店老板一样，默默地守着自己的一份小天地，在平凡，平淡，平庸的生活中度过一生。

　　每个人都有梦想，在梦想这条路上，我们坚持过；在梦想这条路上，我们放弃过；在梦想这条路上，我们努力过；在梦想这条路上，我们付出过；在梦想这条路上，我们收获过；在梦想这条路上，我们高兴过；在梦想这条路上，我们悲伤过。

　　在梦想的路上，中途布满荆棘，但在梦想的终点，有绚烂的花等待着为你绽放。我们在实现梦想的过程中，总有坎坷，困难一次次将我们击退，但是不经历风雨怎能见彩虹。梦想之路是坎坷的，但同时也是光明的。我们应当正面面对挫折，怀着梦想，一路前行。坎坷与挫折，我们无法改变，但我们可以改变自己的心态，怀着一颗乐观向上的心，走向成功。

　　挫折对于意志薄弱者来说是盾，对于意志坚强者来说是矛；挫折是懦弱者的陷阱，是坚强者走向辉煌的起点；挫折是胆怯者的绊脚石，挫折是坚强者的铺路石；挫折是慵懒者的丘壑，挫折是奋进者的营养；让我们做一个坚强者，做一个奋进者、大步跨过荆棘，飞奔跑向梦想之门。

大学生作文篇4

　　我想，我的高中生活应该这样度过：在回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而着愧。要做到这些，首先我得给自己制定一个计划。

　　第一，上课要认真认真再认真，做作业时要仔细仔细再仔细。这是最基本的，但也是最难做到的。但是我相信，拥有秒针每秒“嘀嗒”一下的精神的我可以做到。

　　第二，课后多做练习，熟能生巧，这是众所周知的，不要觉得太烦，因为练习是提高分数最有效的途径。

　　第三，我要合理地安排时间，劳逸结合，只有这样才能提高时间利用率，提高学习的效率，高效的学习生活会使心情加倍愉快，使每一天都过得充实且快乐。

　　这些是高中三年每时每刻都必须劳记并付诸实践的。另外，高一高二和高三还是有着极大的区别的。

　　高一，学习不是很紧张，这一学生的主要任务是寻找属于自己的学习方法。我们要从每一次作业，每一点评语；每一次考试，每一回总结中寻找，从老师每一句经验之谈和父母每一次的劝居中去寻找那块属于自己的试金石。我到学习方法之后，我要仔细考虑分科的问题，根据自己的兴趣强项，根据社会的'需要，踏好这关键的一步。

　　高二，文理分科，面对新的班级，新的同学，应有新的打算。这时的学习有了侧重点，也有了明确的方向和目的。这时需要做的，就是一步一个脚印，踏踏实实向前走。不需要给自己太大的压力，我想，我会对自己说这道题难不倒我。

　　高三，冲刺的一年，时时刻刻，教室餐厅都充满竞争的空气，高三教学楼如高压区一般，叫人感到将要窒息。但是我不会把高三这根神经拉得太紧，我怕它会断掉。我会尽自己最大努力，炼就出鹰的翅膀，操控着空气展翅飞翔，但我不会试图飞出大气，飞向宇宙，那里不是我的天堂。

　　不苛求清华和北大，只是向着心中的理想——浙大前进。相信自己会成功，就一定会成功。大学生就是这样炼成的。

大学生作文篇5

　　星期四下午我们有活动课，最让我惊讶的是还有聊城大学体育学院的`大哥哥大姐姐来和我们一起活动。

　　活动课开始了，大学生们来的时候，手里还拿着一些东西，我不明白他们要干什么。后来他们把幕布准备好了说：“我们要表演皮影。”一个大哥哥先拿出了一个猪八戒，那时候我们都猜要表演《西游记》了。开始表演之前，他们问了我们几个问题，结果我们鸦雀无声，都怕说错了，谁也不敢先回答。开始表演了，大哥哥大姐姐教给我们怎么操作，让我们自己来演，这时候，我们开始活跃起来，都争先恐后地举手，抢着去演。我们有的根本不按照原著的意思去演，而是合起伙来打猪八戒，逗得大家开怀大笑。

　　一节活动课下来，我们班都亲手演了一遍。全班同学都很开心。

　　对了，我们今天的活动课叫“动感皮影”，皮影也是我们祖国的传统文化。今天和大学生一起活动真有趣，我真希望能再玩一次。

大学生作文篇6

　　我们曾经一直盼着到来，如今却又一心想要逃避的那一天如期的来了，心里有无尽的感慨却不知从何说起……

　　一首忧伤的《兰花指》把我们又带到了那一年的冬天，那时候的我们就像刚学会走路的小孩，怀着无比激动的心情在这个陌生的校园里跃跃欲试。老天很眷顾我们这些南方的孩子们，骚动一个多月依然在单身的我迎来了大学里第一个光棍节，记得那一天飘着鹅毛大雪，大家忘记了伴侣、忘记了孤单寂寞，在大雪中欣喜若狂，那是我第一次看到那么大的雪，我依然记得我们在雪中漫步的声音，那雪中的脚印永远印在我的内心深处……

　　大学这种自由的上课模式让我们少了一个叫醒你听课的好同桌，却多了一群陪你睡觉翘课的“好舍友”。老天很眷顾我们这些爱睡觉的孩子，那一年正在中国蔓延的甲型H1N1，传染到了我们的学校，我的舍友很幸运的在这个时候发高烧被列入疑似病例，我们也很幸运的被列入隔离宿舍名单。爱睡觉的我们在宿舍吃喝拉撒睡了一个周后，实在受不了那仅有的空间和每天呼出去又吸进来空气，偷溜出宿舍，再翻墙到街上逛了整整的一天，让我感受了一回高中的逃课生活，依然记得那天小贾陪我买的人生第一套保暖内衣，至今依然保留……

　　时间在推移，身边的单身朋友在日渐减少，我不想像刘玉梁同学那样坚守贞操成为大学校园里的另类，但是我还是在默默等待那份转角的爱。记得那时候通话记录除了家人就是中学同学，即便以前不熟的，也时常会发条短信问候一下。直到那天下午，那个琴房，那个熟悉的编号：403.那个被大飞他们设计好的邂逅，可是爱闹的你们像闹洞房一样把我两的初次相遇尴尬收场，老天很眷顾我这个心诚的男孩，装作一副自信满满的我以我的丰富经验和关怀备至，不出一个月，单纯的她就这样信任的牵住了我的手，记得那天是12月19号，对别人来说这只不过平凡的一天，但对于我而言，比奥林匹克运动会开幕还要刻骨铭心……

　　我们一起走过了第一个圣诞节，第一个她的生日，第一个我的生日，我们像其他所有热恋中的情侣一样浪漫着，也偶尔的争执着，她对我的信任和依赖，让我内心多了一份担当和责任，那年夏天，我带着她回到了丽江，那是她第一次出远门，她那出发时兴奋的表情和离开时泪流满面的样子就像奥斯卡经典画面，依然在心中浮现。自从我的世界多了一个她，手机通话记录和聊天列表寥寥无几，我们就像连体婴一样如胶似漆的天天腻在一起……

　　也许是因为走的太近，我们看到对方的优点的同时，也暴露出了对彼此的不满，我记得那时候涛逼同学一直在耳边说：你两过了磨合期就好了。结果，我们开始了整整一年的磨合期。我还算是一个好同学，那个时候我们边一起吵架，边一起学习，让我感觉到其实大学里好好上课也是一件很幸福的事情，就在大二的那年夏天，我们用两瓶泸州老窖送走了一心要去当兵的阿梁，我们以为再也见不到他，事实正好相反，更不可思议的是，现在两瓶泸州老窖已经搞不定这个兵弟弟了。我们两或许吵腻了，开始崇拜对方，模仿对方，这一点大家有目共睹……

　　苍白的文字始终写不出那个充满色彩的年代，一部《那些年我们一起追过的女孩》让我感觉到应该珍惜眼前人了，彼此在规划着属于我们的`未来，但是困扰又来了，如果说我们为爱痴狂，那也只能是歌声里的梁山伯和朱丽叶，天方夜谭。那一年我听腻了那首烂俗的网络歌曲《伤不起》，因为大飞在结束两段感情之后依然还在痴痴地唱着催情网络歌曲，不幸的是我跟他0每天一起上课，一起上班，一起去唱歌。我也无意中学会了那年的流行语：伤不起！大学生兼职伤不起啊！我们幼稚的伤不起，结果我们又乖乖的回到了属于我们的单纯的校园。记得那一年我们大三，记得那一年我们经历了很多的事，让我从一个直率的纳西小伙一下变得圆滑起来，开始变成自己曾经不喜欢的那个人，这一点杜边同学一直在起着带头作用。在大学四年里，大三这一年是我人生中最重要的一年，我学到了很多专业知识，也学到了很多做人的道理，我们在成熟，开始少了一些躁动，多了一些沉稳……

　　正好应了大飞那句卷着舌头放出来的废话：时光如梭啊！我们不知不觉走到了大四，此刻的我也情不自禁用不是很标准的东北话说一句：岁月如梭啊！那些青涩的面孔，那些美好的记忆仿佛就在昨天，于是，我们开始彻夜长谈，谈天说地，论金钱赞美女，最后总结的一句话就是：我们很迷茫！当我带着她再次踏上丽江的时候，那份感情有增无减，但是一切似乎都那么的虚无缥缈，我承认我什么都没准备好。我们从许巍的《旅行》唱到汪峰的《存在》再唱的崔健的《假行僧》在似懂非懂的扯着嗓子呐喊着，因为我们想用摇滚来掩饰那点感性、那点脆弱。无奈，我还是掉下了眼泪……

　　大学四年就像练太极，学的时候，觉得都会了，到最后，除了自己的学号什么都不记得了，我们的大学就像毕业论文一样草草了事了，却还在为所谓的格式纠结着。这一刻，我们也只能打开微信摇一摇来打发着剩下的大学生涯，还满怀期待的祝愿摇出一个大美女，就像期待着一毕业就能找到一个称心如意的工作一样。耳畔又响起熟悉的旋律，李健的《似水流年》，我们的青春充满了激情，回首却如此的忧伤，就如同那段旋律。每个人都在希望自己是作家，把自己最难忘的青春写的比《致我们终将失去的青春》还要出名，每个人都在希望自己是作曲家，把自己的青春写的比《那些花儿》还要刻骨铭心，可惜老天在这一点上没有眷顾我们，只能悄悄地来，悄悄地走，只留下满地的遗憾……

　　这是个忧伤的季节，我不想再听励志摇滚来证明自己的清高，这是个失眠的夜晚，我不想用酒精来麻痹脆弱的自己，只想静静地听着那段属于我们的旋律，想着那些人，谢谢你们陪我走过的四年……

大学生作文篇7

　　电影《地心引力》观后感

　　美国大片《地心引力》的故事情节极为简单：在空间站工作的宇航员马特·科沃斯基（乔治·克鲁尼饰）以及航空新手瑞恩·斯通（桑德拉·布洛克饰）在出舱工作时，飞船与空间站发生爆炸，同行们都死了，两个人在缺氧、失重、与外界丧失联系的情况下艰难求生，最后女主角独自一人回到地球，重新感受到地心引力时，她非常激动。

　　简单的情节，无聊的对话，帅哥美女的脸都被扣在严实的宇航服里，看不到他们迷人的微笑和表情。甚至包括科沃斯基放弃或让度生的希望，毅然决然飘然而去的伟大共产主义品德，都不是什么新鲜元素。然而，这部电影居然还能吸引观众屏住呼吸一气看完，靠的是什么呢？

　　首先，这部电影始终带领观众，获得一个浩瀚恢宏的视角。从两百公里太空，看眼前那个富有压迫感的蓝色地球，在强烈的太阳光照耀下，飘浮在布满星辰的黑暗中。白天与黑夜飞快交替，地球上的大海、大陆、山脉、城市群，是一幅极其美丽的画面，你甚至想辨认正对着地球的是哪个大洋哪个大洲，寻找它们熟悉的轮廓。黑夜，你会看到山谷中布满灯火的河流。所有这些，远远超出紧紧蚁附在地球表面的我们的直觉，持续不断地给予强烈而新鲜的刺激。其次，让人们饱览失重条件下演员的各种表演。他们以优雅和富有表现力的方式打破我们所熟知的一切物理常规。他们在空中飘浮、依照惯性进行各种碰撞，稍有动力，包括一只灭火器的喷射，都能改变运动的方向。我不知道他们如何做到看上去克服了地心引力，始终处于一种失重状态的。如果不是制作成本等一系列硬邦邦的数字挡在前面，我甚至会相信就是在太空拍摄的。当然，这些肯定都是虚拟的，但整个细节高度逼真。让我们相信，那一切都基本符合航空技术数据。

　　另一个视角就是远离地球高高在上的心理视角和情感视角。在浩淼的太空，与总部和联系已经中断，他们显得那么渺小无助。这里，地球上任何平凡的不能再平凡的声音，都变得非常的珍贵，有一个语言不通的人在哄自己的'孩子睡觉，唱着摇篮曲，其中夹杂着宝宝的哭声、牛羊的叫声、狗的吠声。这时，女主角学狗叫：旺，旺旺。这个场景如果放在地球上的任何地方，都会变得滑稽可笑，可是在太空，在她濒死的时候，听着地球上不知从什么地方传来的亲切声音，她试着学狗叫的桥段，竟然蕴含着如此丰富的意义而变得十分感人。那一刻，观众可能会因此而眼眶湿润。它在提醒人们，现实生活中离我们最近的这些琐碎的东西，有时是多么的珍贵，拥有它，就是最大的幸福！我甚至想，在那个时刻，如果看到一只我们平时非常讨厌的苍蝇也会感到亲切吧？

　　我一直以为天文学同时也是一门最好的人生观教科书。它向我们展示的空间辽阔无垠，动辄数万光年，比较人的五尺之躯，才可见到人之渺小，从而可以消除人的自大心理和狂妄心态。把那些不可一世，自以为可以搞掂一切的人，置放在这样的背景下，会显得多么可笑。它向我们展示出的时间漫长无边，无始无终。与人生命的的几十年、近百年相比，简直如白驹过隙。在这样的参照中，人既然已经认识到其无比的短暂，还会花时间去在意那些无聊的琐事吗？总之，在这样的知识背景下进行思考，人会变得心胸开阔、豁达通透，外在表现也就会和蔼可亲，益于相处。沿着这个思路，我们是否可以与康德的伟大思想相逢呢？康德说：“有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律。”

大学生作文篇8

　　静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮，每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊……”每当这首歌在我耳边响起时，就会有许多的老师的身影在我的脑海中浮现。

　　第一位老师，是教我三年级的张娟老师。有一次数学考试我没考好，结果。张老师就把我的奶奶叫到了学校，并在她老人家面前训斥了我一顿。最后，在期末考试中我的数学考了99分。当我徜徉在快乐的海洋里，我才明白张老师的` 良苦用心。

　　第二位老师，是教我四年级的张永久老师。他在上课的时候，十分的幽默搞笑，因此，上他的课，我总是很快乐。有一次上课，他刚教完一种题型后，又准备教另外一种题型，于是，他对我们说：“同学们，我们现在来换个频道。”但是，班里却有个同学说:“老师，没有遥控器怎么改台呀?”张老师听后，将另一种题型写在了黑板上，然后说:”看，这不是改好了吗?”就这样，一节课就结束了。

　　第三位老师是……。

　　其实，还有很多很多，有施老师，王老师，崔老师，高老师，陈老师，还有刘老师……。尽管他们的教学方法不一样，但是他们都有一颗负责任的心。

大学生作文篇9

　　转眼间，军训以过去好多天了，但我的心情却没有因时间的流逝而得以平静下来。军训过程中一个个片断，不时在脑海里闪过，稍纵即逝，但也回味无穷。想想现在是时候回顾一下，做个小结了。

　　远离城市的喧闹，离开父母的怀抱，我们控江500名高一新生怀着些许惆怅，担忧，更多的是期待，踏上了南汇东海基地，开始了为期八天的军训生活。

　　八天，在漫漫人生路上不过是匆匆的一瞬间，但在基地里度过的日子绝对是不平凡的八天。

　　在这里，我们哭过，笑过，尝遍了苦辣酸甜。以至不断的感慨着军训生活，不停的回忆着军训

　　片断一

　　从清晨四点多，窸窸窣窣，原本一片寂静的宿舍楼渐渐有了些动静。朦胧间望见窗外有两三人影掠过走得急匆匆的。这是寝室的同伴们陆陆续续起床，准备去洗漱。我赶忙加入她们，踉踉跄跄地，揉着惺忪双眼，抬头一瞥，一轮残月竟还挂在天空。低头看了看宿舍里的同学们，爬上爬下，有的正忙着把被子叠成立方体；有的正忙碌地整理着内务；还有些则在狼狈地用零食垫饥。

　　这是同学们第一次在军营里过集体生活也是独立生活，这里的生活条件与作息时间非比家中。我们再不能睡到自然醒。军队中讲速度，效率，我们必须在规定时间前把一切做好，无论是起床，整理内务，排队，无一例外。

　　在这里，我们体验了军人的生活:早起，守时。

　　中的点点滴滴。在那里，有我们成长的足迹。

　　片断二

　　每天5小时的军训主课，逐渐把我们从一个活泼好动的孩子转变为一名能站十多分钟军姿纹丝不动地军人。

　　军训时，我们一个个排成整齐的队列，注视着教官的每一个动作细节，倾听着教官的每一个指示，认真地操练着转体，站蹲，正步走。。

　　平时在家不大做家务的我们来到这里，一切都要靠自己。无论如何，至少我们体验了独立生活的艰苦。我想。每个人回家后一定会加倍珍惜父母为我们付出的心血。

　　我们是很辛苦，但在这里，我们长大了，懂得了许多。

　　片断三

　　严肃庄重的迷彩服丝毫不能束缚我们青春的激情。每到晚上活动时，我们总是。“心潮逐浪高”。

　　拉歌时，声音一浪盖过一浪。有的.同学竟拉起流行歌曲，这彻底释放了我们的热情。欢呼，挥手，气势毫不逊色于开演唱会。

　　联欢会上，个个节目精彩，同学们载歌载舞，使我目不暇接，感叹他们真是太有才了。