关于乐在其中的作文(10篇)
在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的关于乐在其中的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
关于乐在其中的作文1
我叫杨乐琪,爸爸妈妈给我取这个名字的含义是:希望在我人生成长的道路上,无论顺境还是逆境,都可以乐在其中!我很喜欢自己的名字,因为它可以给我无限学习和生活的动力,在人生的每一个阶段,都让我乐在其中。
我虽然出生于杭州,但是我和很多小朋友不一样,因为爸爸妈妈工作的原因,在我7岁之前,我的成长和学习都是在富阳的。在我的记忆里,我人生的第一次学走路、学跑步、学画画、学舞蹈,都是爷爷奶奶陪伴着我的。三年的幼儿园学习也是在富阳的富春一幼度过的。在那里,有疼爱我的郑老师和阿姨们,还认识了好多好朋友,直到现在我都很想念他们!在富阳每一个阶段的学习,就像我的名字一样,我都是快快乐乐的!
小学了,终于回到了杭州,回到了爸爸妈妈的怀抱。对于我来说,首先要学会适应杭州的生活和学习环境。生活中,爸爸妈妈让我学会了独立完成生活上的每一件小事,比如刷牙、洗脸、洗脚、洗澡、穿衣等,这是我成长学习的第一步!学习中,我认真努力,很快地学会了如何应对各门功课的学习要求。另外,我会利用课间休息时间尽可能的先完成部分简单的家庭作业(日有所诵,古诗70首等),这样既节省了时间,又提高了学习效率,放学后我就有更多的时间可以学习其他的知识。在课余时间,我还参加了拉丁舞和书法培训班。我最喜欢跳舞了,我的梦想是长大了成为一名舞蹈家!
妈妈经常跟我说一句名言:少壮不努力,老大徒伤悲。我知道学习的路是艰辛的,但是我都是乐在其中的。
关于乐在其中的作文2
童年的乐趣犹如一颗颗美丽的珍珠装点着我的生活,使我的生活丰富多彩、其乐融融。假如有人问我:“你最大的乐趣是什么?”我会毫不犹豫地回答:“吹泡泡糖”!你也许会说我很幼稚吧这个简单的兴趣爱好却给我带来了极大的轻松和快乐。
那是暑假的一个炎热的下午,我正为上午的乒乓球比赛败北而沮丧,这时,有一个大姐姐坐到我和伙伴的身边,亲切地问我们怎么了,我们都认识这位大姐姐,她是我们小区新来的“大姐大”,于是我们就把事情的起因、经过、结果都告诉了她。我们本以为她会安慰我们,可谁知,她却猛地一说:“我来教你们吹泡泡糖吧!”我们虽然知道这很幼稚,但是,好奇心牵引着我们,我们就决定试一试。她兴高采烈地去拿泡泡糖,然后让我们先看她吹,只见她动作娴熟地拿出了一块泡泡糖,放到嘴里含了一会儿,然后套在舌头上鼓起嘴“呼”地一下,泡泡糖就变成一个大大的泡泡,我们几个越来越惊讶,最后随着泡泡糖的爆炸,“大姐大”脸上敷上了“面巾线”而我们却哈哈大笑!
轮到我们吹了,我们争先恐后地排起了队,每个小朋友手里都有一个诱人的泡泡糖,开始吹了,我们也学着“大姐大”的样子含一会儿,套在舌头上、轻轻一吹……“咦,我的泡泡怎么吹不起来呢?”我自言自语。这时,“大姐大”开口了:“肯定是你套在舌头上的糖有洞!”我没有办法,又重新套上了泡泡糖,
“这次总行了吧!”我自言自语地说。果然不出我所料,泡泡终于被我吹了起来,随着我的吹力渐渐增大,泡泡也越来越大,“嘭!”泡泡炸了,我小小的心里充满了欢乐,乐开了花。
“吹泡泡糖”是我的`乐趣,使我乐在其中。
关于乐在其中的作文3
很多人认为,环保是很累的,但是我认为环保是一件快乐的事!
一个星期六的早晨,我和妈妈无意中看到几则新闻,某个地方的人因大量砍树,又连续下了几天的大雨,导致水位上涨,已没过大人的腰位,我又看到某个地方工厂乱排废水,还有居民乱扔垃圾,造成了环境污染。我和妈妈意识到了环保的重要性,急忙走出家门。
阳光明媚,不时吹过清凉的风,今天的天气真好!我和妈妈来到了职工休闲公园,找来了花种和树苗,然后到客兰湖去,把花种和树苗种在湖边,一会儿,湖边种了许多树苗,我们打来湖水浇水。
接着我们回到家里找出几个大袋子,到外面去把垃圾袋、食品袋放到一个袋子里,再丢到“不可回收垃圾”箱里再把易拉罐、纸丢到第二个袋子里,丢到“可回收垃圾”箱里。妈妈提出一个想法:“如果人们还是不自觉地乱扔垃圾,我们每天都捡也不是办法。”我说:“那我们做环保袋吧,把做好的环保袋送给身边的人呼吁大家环保不就两全其美啦!”
我们说干就干,妈妈从衣柜里找出许多旧衣服,剪剪裁裁后交给我,我在上面写上:保护环境,从我做起!保护环境,人人有责!不一会儿一个个环保袋在我的手里诞生了,我把环保袋一个个发给朋友、邻居、同学……她们可高兴了,都夸我是环保小卫士。
我用彩色笔在纸上写:请勿乱排废水!保护家园环境,从我做起!贴在客兰湖边。
我又用剩下来的纸写:请关紧我,别让我流泪!把这句警示语贴到了家里的水龙头旁边。
同学们,环保是一件快乐的事。保护环境,从我做起不错哦,从身边的小事做起。
关于乐在其中的作文4
每个人都有自己的兴趣爱好,我也不例外。
我喜欢弹钢琴,打篮球,击剑等,当然我最喜欢的还是击剑和篮球。
最开始,我去学击剑时,总有些人会嘲笑我,但是我把这些当成促进我的动力,大约学了一年左右,我上了中级重剑班,参加过大大小小的比赛,每个周末必须去一次,我相信做人做事一定要持之以恒,因此我又续了两年的班。
上天不会不眷顾有心人,在我这样的努力下,这不,机会就来了,这周五,击剑教练给了我一张报名表,不看不知道,一看吓一跳,这竟是击剑比赛的报名表!这意味着今年十二月四日我将为了学校的荣誉而战!
从今天开始,我次去击剑班时总是拼命练习,像一台机器一般,不停的操练着,好像不把我衣服挤出水来不甘心似的。
击剑给我带来巨大的舞台,班队课上我可以做击剑的ppt,并戴上剑,将快乐分享给更多的同学。
我从来都没有吧击剑当儿戏,我认为它是一项高雅的运动,也锻炼了身体的反应能力,所以每次实战课我都会把它当比赛一样来对待。
我也喜欢打篮球,我们班有一个球队,我是其中的一员,中午吃完饭,体育课的自由活动,傍晚放学我们都不知疲倦地打着篮球,我的手臂力量较弱因而每每投三分球时,进篮框的可能性都不大,所以在暑假期间,我几乎天天都在练习篮球,两个月下来,我已经可以提起十五公斤的哑铃了,投三分球对于我来说也显得游刃有余了。
投球问题虽然是解决了,但带球突破投篮做得还不是特别好,所以一般有空时我都会看一遍美国职业篮球联赛的比赛。
篮球用来锻炼我的手臂力量和信心,击剑则是锻炼我的灵敏度和专注度,两者合二为一,练什么都不在话下,最重要的还是我坚持不懈的练习。
当我们有自己的兴趣爱好时,不要因为一时的枯燥乏味而放弃,既然开始了,那么就持之以恒,尽自己最大的努力,相信自己,告诉自己“Trymybest!”这样我们才会有所进步,有所领悟。
关于乐在其中的作文5
当我们的老师宣布要出发时,我们都欢呼起来了。你也许会问,我们为何这样开心?因为我们要去野炊。
我们首先到了凤凰广场,冲入广场中看到了许多面观墙,有的是广场赋,有的是广场纪事,还有的是浮雕。我们从中了解了广场的建筑意义和规划。当然最引人注目的是那振翅欲飞的大红凤凰了,因为它标志着利津人民的勤劳、善良、机智和勇敢。
接着我们又进入了具有欧式建筑风格的商业街,那里的门窗都是拱形的,一根根柱子都是圆柱体。
我们经过了黄河大桥,啊!看到了九曲十八弯的黄河。然后经过林荫小路和一片片的绿地,我们都惊呆了。那绿地就像是一块无边无际的绿毯,让我们感到心旷神怡,那空气中弥漫的清香沁人心脾。这时走在前面的人大喊:“到了!黄河外滩到了!”队伍中又是一片沸腾。
一到目的地我们就忙活开了,有得忙着铺餐布,有得忙着抢位子,有得忙着搭灶台,有得忙着抱柴草……大家忙得不亦乐乎。我们几个先摆开了盘碗瓢盆,那边已经是炊烟袅袅了。我的任务负责运输饭菜,来来回回得像个跑堂的小二似的,不过必须穿越烟雾,每运一趟眼泪都要流出来,也真够不容易的!这时二、三队的饭菜已经出炉了,我们组由于没有米下锅,只好用面粉代替了,熬出的汤当然不好喝了。
各队的饭菜都做好了,老师说:“孩子们,今天咱们就来个大会餐吧!”三个队聚在了一起吃饭,那气氛真叫其乐融融啊!大伙争先恐后,吃的津津有味,不一会儿,一个个的肚子就像大西瓜似的了。然后我们相互看看,不觉都哈哈大笑,因为我们都变成了大脸猫。妈妈说:“世超,回家先洗洗脸。”
关于乐在其中的作文6
人生的相册上,总有着悲伤、难忘和欢乐。而在相册上留下最多痕迹的就是欢乐。
记得那一天,老师让同学们每人带一个生鸡蛋,并保护好它,晚上和它一起睡,不能把“蛋宝宝”弄碎。晚上,我用五张纸巾,一层保鲜膜把它包好,并把它放进了小布袋。第一个挑战就是和“蛋宝宝”一起睡觉。这小宝宝可真调皮,一会滚到这儿,一会滚到那儿,怎么睡呢?有了,我把布袋挂在脖子上,整夜都没翻身。早上,我刚醒就摸到了一点儿水,立刻慌了,蛋宝宝碎了?再摸了摸,不是蛋宝宝的“泪水”呀,哈,原来是我的汗啊!整夜都没动一下,出了不少汗。
第二个我将要面对的挑战,就是在学校保护它。我刚进门,一只又大又肥的青蛙趴在我前方,定睛一看,原来是大帅哥——宋嘉伦。这时,我看到黄黄的鸡蛋流了出来,哈哈,他的蛋碎了!同学们一拥而上,都来围观,我赶紧挤出人群,生怕把蛋挤坏。回到位置上,继续去做小母鸡。“我的蛋坏了!”“我的也坏了!”同学们纷纷叫嚷着。嘻嘻嘻!幸亏我急中生智没和他们挤在一块。
一件件“鸡蛋的惨案”历历在目,我保护的更加小心了,同学们也都成了“小母鸡”。
开展了这次活动不仅让同学们感受到了快乐,也知道了妈妈十月怀胎的辛苦,我们一定要好好报答“她”。
关于乐在其中的作文7
我是一个乐观的女孩,快乐在我的生活中是无处不在的。当我吃着香甜可口的水果时,我是快乐的;当我零食塞满口中时,我是快乐的;当我尽情与朋友打闹时,我是快乐的……我说不出到底是什么使我快乐,但我就是这么一个容易感到快乐的女孩。
我的快乐无处不在。那么,就让我来说一说我众多快乐中的一件乐事——写文章。
当我写文章的时候,我便会感到浑身都活力满满,心中会有很多很多的话想说出来,手下的笔也会不由自主地快了起来。当我一笔笔写下心中所述的话,笑意也会在脸上绽放,那时的我会觉得自己是最好的,那时的我是最自信的。这可能便是写作给我带来快乐的原因吧。
为什么我会喜欢写作?或许是文学的魅力,又或许是写完一篇属于自己的文章后自豪的感觉。其实,原来的我对写作文并不是很喜欢,但可能是写了几篇文章,并且得到了他人肯定后,在不知不觉中,我已将写作当成了一件让自己快乐的事。因为在写作文时,我能将使我开心的事,使我伤心的事,使我苦恼的事,使我感动的事……全部以文字的形式表达出来。写下让我快乐的事,我便能将这份快乐保有;写下让我苦恼的事,我便能将这份忧愁抛到九霄云外……总而言之,写作就是这么有魔力,让一切不快乐的事都转换成快乐的事,这便是写作的魅力。它带我在文字的世界遨游,它带着我享受快乐的感觉,是它给我带来快乐的源泉。
各种各样的事都能给我带来快乐的体验,但我觉得写作是一件最能让我感到快乐的事,因为它是我获取快乐的源泉。所以,写作这件事儿,我会坚持写下去,它使我乐在其中。
关于乐在其中的作文8
快乐,对孩子们来说在游戏中,对成人来说在休闲中,然而对我来说却在读书中……
我读过的书,可以说数不胜数了,有《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》,当然还有朱自清的《背影》等等。要说我最喜欢读的书,就算是各种各样的童话书了。
在童话故事里,有王子与公主的爱情故事,有兔子与乌龟的对决的故事,有灰姑娘悲惨的遭遇故事,有傻子怎么也学不会的害怕故事,有巫婆对公主使的魔法故事,还有小白兔智慧的头脑故事。读的童话故事多了,人的想象力自然也就提高了,而且快乐也就越来越多了。
在《昆虫记》中,我享受着甲虫开的演唱会,还有它们跳着欢快的热情舞蹈。有的把自己变化为一只美丽的蝴蝶,有的在树上大叫着似乎要把那些沉睡中的小虫们叫醒,有的在为自己编织着美丽的外衣,还有的像饿了几天在大口大口地享受着清翠的绿叶,更有甚者举着大刀在展示着自己的威武……
俗话说,“读书破万卷,下笔如有神。”记得有一次,学校组织作文比赛,因为题目不限,所以我就写了我最拿手的想象作文,题目是《一张光碟的命运》。但正当写到一半时,实在写不写去了,我便绞尽脑汁,突然想到这篇作文和一本杂志上的童话很相似。于是,我豁然开朗!那次比赛,我还拿了全校第二名的成绩呢!还有一次,老师让以观察日记的格式写有关昆虫的作文。于是,我大显身手。不出所料,我的作文又被老师当作范文在全班朗读。
我为什么会取得这么好的成绩呢?其实,这都与我平时的课外阅读密不可分。古人不是说过吗:读书破万卷,下笔如有神呀!所以,无论是读,还是写,我都乐在其中!
关于乐在其中的作文9
爷爷给我东西时,我笑了;我给爷爷东西时,爷爷眼含泪花……——题记
地球,在太阳的眼里只不过是一粒微小的尘埃,一不小心就会被忽视,可就是这粒微小的尘埃,却让生活其中的人类幸福着、快乐着。
爱也是这样,微不足道,却让人乐在其中!
雪,一路欢歌,一路劲舞,寒冷步步逼近。“哒、哒、哒”爷爷的脚步声由远而近,沉重而又缓慢,夹着喘气声。脚步声来到了我的床前,爷爷将我踢的乱七八糟的被子轻轻盖在我身上,被子是那么的厚重,可我却感受不到一丝被压抑的感觉。这时,爷爷的双手似乎更轻了,他轻轻的拿起我放在身旁的挂钩,好像怕我一翻身就会被勾住。“咳!咳!”爷爷的喉咙有种被堵住的感觉,嗓音哑了,而那咳嗽声好像被刻意压到了最小,应该是不想让熟睡的我醒来。可他不知道,我一直没睡,每晚等待爷爷的脚步声似乎已经成为了一种美好的享受。爷爷帮我整理好被子,缓缓转过身,动作显得有些吃力,背似乎比以往又驼了些,望着他轻轻离开的背影,我心中一阵酸楚,思绪万千……
小时候的我觉得爷爷好像一个英雄,有着用不完的体力,什么苦活、累活、脏活都是爷爷来做。我最喜欢他用那双布满老茧的手摩挲我的脸庞,沧桑有劲,好像这双手一用力,世界都能改变。而如今,爷爷年纪渐老,那原本乌黑又带着明亮的眼睛已被岁月抹浑浊了,那原本干净、闪亮的头发,好像被一个叫“时间”的理发师染白了。岁月无情,我有情,爷爷,我长大了,以后让我来照顾您,孝敬您、关爱您,就像小时候您那般疼我一样。
雪还在纷纷扬扬的飞舞着,夜更深了,温度降至到最低,我裹紧了被子,上面有着爷爷的温度,幸福的感觉在我心间流淌。
爷爷的爱,让我乐在其中!
关于乐在其中的作文10
之前,我认为数学是枯燥乏味的,想必大多数人和我的想法一致。可我的想法在一节数学课上发生了改变。
那天,老师开门见山,一上台就说:“今天,我们来讲几道难题。”我一听到“难题”二字,立马就想到一大堆的文字、数字,还有字母,就头晕眼花。
题目一出来,我一看果然是难呀。老师整整讲了一节课,我们还是摇摇头,表示听不懂。同学们干脆生无可恋地望着天花板,唉声叹气起来……
“今天我们来看这道题。”老师洪亮的声音把我的思绪一下子拉了回来。原来刚走神去了。我本是不抱希望能够听懂的。可神奇的是,数学老师深入浅出的讲解,和蔼可亲的笑容奇迹般地把我带入到了他的思维里,我居然有点听懂了。
这下我的兴致来了。“你看,这样……这里可以这样……这道题不就解出来了吗?”我恍然大悟,真的是这样解的,其他同学也纷纷点头。看来大家和我一样,也都沉浸在其中了。接着老师又让我们自己解答另外两个题目,我们竟轻轻松松解答出来了。
老师高兴地说:“这些题目是他的压轴题,你们都懂了还不错。”就这样,不知不觉中,一节课结束了。
下课后,有些同学还缠着老师再讲几题。老师叹了口气,摇摇头说:“真的没有了,下回我再出几题给你们。”听到这话,他们才依依不舍地走回自己的座位。但有几个同学干脆围在一起进行激烈讨论:“我觉得应该是……”“不对不对,应该是这样,你们看……”
铃铃铃……上课铃响了。他们却毫无知觉,直到听到怒吼一声:“上课了,你们没听见吗?”好吧,等下课后再来讨论。
现在我们班学数学的氛围越来越浓,在这个环境里,不爱数学的我渐渐地也感到了学数学的乐趣,并且乐在其中。
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