意义的作文

时间:2022-09-09 08:12:20 意义 我要投稿

【精选】意义的作文9篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的意义的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】意义的作文9篇

意义的作文 篇1

  爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。这是我写的春联。

  年关近了,我们大扫除整理出了好多灰尘和垃圾,里面有乒乓球和旧玩具盒和好多纸团,这一次大扫除当然不能少了我,我负责擦门、擦窗户、整理车棚的废品,我们把灰尘交给吸尘器吸干净,其它垃圾由爸爸扔掉,里面有我以前认为的宝贝弹珠还有其它的被弄破的玩具都被扔进垃圾桶,整理完差不多就已经旁晚了,我们去外婆家吃团圆饭。

  来到外婆家,人可真多,连哥哥的外公外婆、舅舅舅妈和哥哥的表姐表弟都在。我直接奔向灶台烧起火来,一盘盘色、香、味俱全的菜做好了。我们有说有笑的.吃起饭来,吃到一半我提议大家干杯,“砰砰砰”响起,接着橙子、雪碧、黄酒、白酒被一饮而尽。吃完饭后,外婆掏出七个红包放在桌上,由于我们有七个小孩。外婆让我们自己选红包,红包里面有多有少,看我们每个人自己的手气了。我让他们先选,最后剩下我和哥哥了,哥哥让我先选,我想哥哥面前那个肯定不会少,我就选了哥哥面前那个,哥哥拿了另一个,拆开一比还是哥哥那个红包比我的多了五十元啊。不过没关系,这样选红包欢乐更多,由于是过年呀!

  我喜爱过年,也喜爱红包,但更喜爱团圆。

意义的作文 篇2

  当你行走在宽阔的道路上,欣赏着旁边的绿树红花,突然闻到扑鼻而来的臭味时,你不觉得恶心吗?当你行走在金色的沙滩上,海风吹拂着你,心情无比舒畅的时候,突然一个塑料袋飞到你的脸上,你不觉得扫兴吗?当你在认真学习的时候,听到附近建筑工地的噪声时,你不觉得心情烦燥吗?

  我相信每个人都会有过相同的感受。我家附近有一条河,叫犟河。听爸爸说,这里的水以前非常清澈,都可以看见河中的小鱼在水中自由自在地游来游去。可现在,人们都把垃圾望河里扔,工厂也把废水排入这条小河。不久,这条小河就变得臭气熏天。前几天我们野炊时,我无意中发现森林里全是砍伐后的树桩,真是千疮百孔,触目惊心。亲爱的人们啊!小河在哭泣,森林在呐喊,地球在呼唤!

  地球是人类伟大的母亲,她是人类赖以生存的家园。地球无私地为我们提供着矿产资源,大气资源。森林资源。水资源。生物资源等有了地球提供给我们的资源,我们才能世世代代幸福地生活啊!我们应该尽心尽力地保护地球,有节制地开采利用资源,才能造福子孙后代,有利与人类。可我们人类不但不去保护地球,反而变本加厉地开采资源,浪费资源。到处捕杀鸟兽,到处乱扔垃圾,到处排放废气,到处污染河水,致使地球资源不断流失,再生的资源不能再生,不该减少的资源大大减少。如今,我们的地球母亲已经被我们糟蹋得面目全非,由一只美丽的白天鹅变成了丑小鸭。你瞧,人类对地球的破坏有多大!

  随着世界人口的迅猛增加,人类过度开采和原中浪费水资源,工业的污染,使得淡水资源越来越短缺。由于缺水,一些地区江河干涸,农作物枯萎,牲畜断水,甚至有一些地区发生了“水战。”据了解,我们人类居住的地球表面,百分之七十被海洋覆盖,淡水只有2%左右;而在淡水中87%有储存于两极冰川与永久性“雪盖”中,人类难以利用。因此,全世界可利用的淡水资源非产有限,而这少得可怜的淡水资源中有一些却遭到“脏水”的污染,使这2%左右可以直接引用的淡水只有0。5%了。因此,保护水资源是人类刻不容缓的`任务。

  如果我们再不节约水资源,那么,人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪!

  沉睡的人类,赶紧醒悟吧!善良的人们,不要在执迷不悟了,听我一声劝告,赶紧行动吧!我真心希望我们能够携手共建我们美好的家园——————一个绿色的家园!

意义的作文 篇3

  九月九日重阳节到了,大院的重阳节有一种传统,喜欢晚餐凑在一起吃,几家约好,把吃食端到桌上。夜幕降临,灯光闪耀,人们饮着菊花酒、二锅头,吃着丰盛的饭菜,欢聚畅谈,交流情感。一张张笑脸,一阵阵笑语冲出狭小的房间,大家互相祝福着健康长寿、事事平安,大杂院处处洋溢着祥和的气氛。

  重阳节那天,人们有敬老的习俗,各家晚辈都要给上了年纪的老人多一些体贴。除了给他们做些可口的吃食外,出了嫁的闺女还要一早回娘家探望父母,以报答养育之恩。有条件的人家,还要陪老人去看看热闹儿,逛逛公园,这样会让老人心胸更加开阔,便于长寿。

  真正关心老人,不要只在乎形式,不要在节日的'时候才表达关怀。身在外地的,一条短信,一个电话,只要是流露真心的问候,老人也会很高兴。平时,多帮老人做些家务,和老人聊聊天,也是的孝道。

意义的作文 篇4

  星期五晚上,妈妈忙完事情,便高兴地对我说:“我们逛街去。半期考的奖品还没给你呢!你想要什么?”我喜出望外,连忙说:“好呀,我们现在就去,我……我要买书。”“哟,怎么这回不买吃的啦?”妈妈感到奇怪,诧异地望着我。我边走边说:“我想了一下,因为吃的东西一下子就吃完了,而书呢?可以天天看,更有意义。”

  一跨进书店,我便被琳琅满目的书籍所吸引,我先浏览了一下书名,然后捧起喜爱的书,贪婪地翻阅起来。妈妈见我爱不释手的样子,便说;“如果你要,可以多买几本。看完了,以后再买。”我一听,高兴得心花怒放,恨不得把所有的书都搬回家。我很快就看中了《爱丽丝漫游奇境记》、《哈克贝利。费恩历险记》两本书。

  回家的路上,天空繁星点点,弯弯的月儿放射出皎洁的光芒。我抱着书,闻着淡淡的书香,仿佛凛冽的寒风中夹着丝丝的.暧意,脚步也不觉轻快起来。

  周末,我一有空便迫不及待地打开新书,聚精会神地看起来。看着看着,我仿佛跟爱丽丝交上了朋友,与她漫游美丽的奇境;与她一起走进了神奇、美妙的梦幻世界,结识了许多稀奇古怪的人和动物;与她一齐经历怪诞、奇特的魔幻旅行,进入奇妙的地下世界和镜中世界……

  这个周末,我沉浸在迷人的书海中,让我觉得格外愉悦、格外充实。我深深地感到,选择买书作为奖励是一件多么有意义的事。

意义的作文 篇5

  在寒假的前几天,有一天回家后,我神秘地对爸爸说:“爸爸,你教我雕刻水仙花吧。”爸爸爽快地答应了。

  一天爸爸下班回家,我见到他手上提着一袋东西,就好奇的跑过去看了看,里面却是一个个“土球”。我觉得更奇怪了,这究竟是什么东西呢?我忙问爸爸:“爸爸,这是什么东西啊?”爸爸不慌不忙地说:“这就是还没有雕刻之前的水仙花呀。”我原以为爸爸今天就要教我雕刻水仙花,可他却说今天没时间,明天再教我雕刻水仙花,我只好答应了。

  那天下午,我看爸爸差不多要下班回来了,我心想:我可以先作好准备,这样爸爸一回来,在教我刻水仙花不就可以省点时间了吗?于是,我就拿来几张报纸,铺在地板上,又拿来两个水仙花,放在报纸上,又拿来两把美工刀,一切都准备好了,可是爸爸还没有回来,真是万事具备,只欠东风啊。

  终于等到爸爸下班回来,他准备开始叫我雕刻水仙花。我们先把外面的一层土剥掉,然后,拿起刀子,开始刻里面的部分,里面的部分要用刀子一层一层的刻,我把刀子轻轻往里面压,把刀子往水仙花里面插,然后轻轻往上挖,这样一块皮就被我挖起来了,我照着这个方法一层一层地刻,前面几层我轻轻松松地过关了,可是越到里面,雕刻的难度系数也就越大,雕刻的难度和水仙花的变化大小正好相反,水仙花的大小越小,雕刻的难度却越大。差不多有芽的时候,我就得更加小心了,不然一不小心就会把芽给刻坏了,我小心翼翼地刻,生怕把芽给刻坏了。可是,第一次的尝试我失败了,我一不小心把芽的一个角给刻坏了,我有些灰心丧气,爸爸却安慰我说:“没关系,这是你第一次雕刻水仙花,一个芽坏了没关系,还有其他的芽可以让你刻。”“啊?什么?还有其他的芽?”我有些惊讶,“一个水仙花有多少个芽啊?”“你自己刻一刻不就知道了吗?他的.芽数是不一定的。”爸爸决定让我自己来解决这个问题。

  当我刻到第二个芽的时候,心想:这次我一定要刻好!于是,我慢慢的刻,把每一个细节都做好,这一次我真的成功了,我兴奋不已,但在刻下一个芽的时候,我由于太大意了,又把芽给刻坏了。

  通过这次有意义的尝试,应验了一句话——谦虚使人进步,骄傲使人落后。通过这件事,我对这句话有了更深的理解:做一件事,如果你成功了,不能骄傲自满,应该继续努力;如果你失败了,不能灰心丧气,应该再加把劲,争取把这件事给做好。

意义的作文 篇6

  迎着和煦的春风,迈着轻快的脚步,周末我和小伙伴们一起去江宁植树。

  我们植树的地点是一片刚翻过的土地,散发着泥土的香气息。之前我们准备好各种各样的小树苗,有梨树、桃树、杏树我选了一棵杏树苗。

  在爸爸的帮助下,树坑终于挖好了。我轻轻地把树苗放在坑里,稳稳地扶着,妈妈用铲子把土又重新填回去。土填平后,我装满一壶水,专心致志地给小树浇水。看着晶莹的水顺着枝干缓缓地流着流向根部,我感觉小树苗一下子精神抖擞了。在阳光的映照下,小树神采奕奕,身姿格外挺拔,好像在对我说:谢谢你给了我生命!我心想:无论我有多累,都要照顾好这棵小树苗!

  我环顾四周,同学们个个满头大汗,但人人脸上都洋溢着灿烂的微笑。看到不久前还光秃秃的地方,一棵棵小树沐浴着金色的阳光。我仿佛看到不久的将来,棵棵小树长成枝繁叶茂的'参天大树的景象。

  伴着夕阳的余晖,我们开始返程了,大家依依不舍地和小树苗挥手告别。这真是一次有意义的活动!

意义的作文 篇7

  “啦啦啦”“啦啦啦”。我踏着湿漉漉的地面,顶着轻盈的雨滴,一步一步走向体育馆西大门······

  到了那,已经八点多了,我在导游叔叔那里签了到,慢慢等待冰阿姨和车的到来······等所有人都到齐了,冰阿姨也来了,她吩咐第一队先上车······

  到了平阳一名奶场,我们所有人排成队,听着导游安排一日的活动。说好以后,我们上了二楼,看着宣传片,而且还提出问题请哥哥姐姐解答。

  终于到了我期望已久的制作酸奶比赛,阿姨找了一个地方,我们蜂拥而上,看着阿姨亲手制作酸奶。阿姨做好了,我心里得意地想:原来制作酸奶这么简单,我也要露一手。于是我拿起杯子,往人群中挤,可是挤了半天我也没挤进去,我的自信从完美降到一般,待在一旁。人终于少了一半,我的自信又恢复到极点,拿起勺子,往每碗水果各挑了几个放进杯子里,然后又放点蓝莓、橙子果酱,再放点原味酸奶,到一点胜似巧克力的东西,一杯“完美”酸奶就做好了,我得意地笑着,拿起照相机,“咔嚓”“咔嚓”拍了几张,留作纪念,之后便吃了起来,。在吃得过程中,我连声叫好,吃得津津有味,杯子里没有一点酸奶,别提我有多开心了!

  吃完之后我填了一张表格,填好之后便随着队伍去吃饭了。吃过饭大概休息了半个多小时,我们又上车去苍南看奶牛了。

  到了奶牛饲养地,我们进了一个小屋,进行了消毒,便大步流星地走向奶牛繁殖地。到了里面一看,我吃惊地张大了嘴巴:里面有几十头大个子奶牛,而且都是母的。饲养员阿姨说,这里面的.奶牛都是母的,而且很温顺,可以去为它,但不要惹它。我二话不说,拿起照相机拍了几张,然后去喂奶牛了。

  在我喂的过程中,心里不停地哆嗦,生怕奶牛咬我手,结果我发现这个奶牛真的很温顺,很听话地吃起牧草。我看看周围,看到这样一些画面:有的人很胆小,不敢喂,直接把牧草扔到它面前;有的人很有敢,放大胆子把牧草喂给奶牛;还有一位叔叔,竟然敢把手放在奶牛嘴前,奶牛问一问,舔了一下叔叔的手,这让我不敢相信。

  大牛看好了,该去看小牛了。小牛“哞哞”地叫着,我们打算拿草喂它,可饲养员阿姨说这些小牛要喝奶,暂时不能吃草,我们把草喂给大牛······

  要回家了,我默默地向奶牛说再见,然后拍了照,便上车启程了。

  一到家,我的心里都是奶牛的模样,这是我第一次参观奶牛场,意义非常大,我希望有机会还能再去那里。

意义的作文 篇8

  今天是一年一度的秋游,这次秋游与以前的大不相同。老师告诉我们,这次秋游不坐车从学校步行走到吴山广场。顿时,我大惊失措。但转念一想,也没怎么的,这是一次全新的体验。

  可是走了之后,我就觉得没那么舒服,我们身上背了个大包,走路时,两腿酸疼,老师说:这是一次对我们军训前的训练。我也只好听天由命。汗水从额头大把大把的流下来。全身上下都湿淋淋的。我想,唉这次秋游原来是整我们的呀。顿时,同学们七嘴八舌的议论起来了,有些同学都已经走得不耐烦了。就插起队来了,还有些同学都跑起步来了。我们的队伍象一条弯弯曲曲的小蛇,盘行在马路上。但我还是很开心,有过这次的长途跋涉的考验。军训我肯定不再害怕了。

  这次秋游还带着另外一个目的—捐款。我们终于到了目的地:胡庆余堂门口。老师给我们了三十多张校报。我的任务是四张。一开始,我有点儿担心,害怕来往的.游客会爱理不理。可是我看见别的同学都卖得不错,于是我就壮着胆儿去尝试,我想别人行我肯定也行。这时走过来一位阿姨。她一手抱着小孩,一手拿着纸巾,我想这位阿姨应该会买吧。可让我尴尬的是,这位阿姨没有带钱。我还是很礼貌的对阿姨说了声:谢谢!

  第一次的尝试让我懂得了要去向有包的人推销。我又出发了,来到一位带着包的年轻阿姨面前:阿姨要不要买张我们学校的校报啊?阿姨吞吞吐吐的说“我已经买过了”

  第二次我又失败了。我看见有几位同学在附近的商店的营业员那里推销。我也灵机一动。我来到了一个买包包的店里。问道:阿姨请问你要不要买张我们的校报?“我们上班都不带钱的”一位营业员不情愿的回答道。我心想,这些人,肯定在忽悠我,但我也没办法说服他们买我的校报。

  到了最后,我的校报一张也卖不出去,还是其他的同学帮我卖出去的。

  这次秋游我虽然没捐成功一分钱,但我也增添了一份力,我出很高兴。它让我变得勇敢,也学会了做事情要学会观察,要讲方法。以后遇到这样的事情,我想我一定能做得很好!

  今天真是个别俱风采的有意义的秋游!

意义的作文 篇9

  生命的意义汶川大地震,一场罕见的自然浩劫不幸降临在我们国家,河流为之改道,山脉因之移动,无数房屋顷刻间粉碎。土地被撕裂了,我们的家园被破坏了,无数生灵刹那间涂炭。生命就是这么脆弱的。然而,生命是有价值的!在这次大地震中,一对父母亲在废墟堆里,把新的生命——几个月大的婴儿,紧紧的护在一起,他们只有这一个意念:要把下一代的新生命保护好!当人们把他们救出来的时候,那对父母已经去世了,而婴儿竟然完好无损!因为那对父母知道这新生命的意义,所以,才拼了命的保护婴儿。这就是人们常说的无私的父爱、母爱。这就是他们的生命价值——用自己的生命去保护下一代的生命。生命是顽强的'。想必通过这次的地震,许多人都明白生命的意义是什么,人们活着的目的是为了什么。使我们更加珍惜生命的可贵,更加热爱生命,在生活中更加努力的学习,更加热爱生活。用有限的生命,投入到无限的学习、生活中,使生命更加的焕发光华!指导老师:方绮梅

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