幼儿园小班防震演练方案

时间:2023-06-16 08:47:29 晓怡 幼儿园大全 我要投稿
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幼儿园小班防震演练方案(精选13篇)

  为了确保事情或工作得以顺利进行,时常需要预先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的幼儿园小班防震演练方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园小班防震演练方案(精选13篇)

  幼儿园小班防震演练方案 1

  为全面、扎实、有效地做好我校防洪防汛准备工作,确保我校全体师生安全、平稳的度过汛期和学校财产不受损失,结合我校实际情况,特制定防洪防汛工作预案:

  一、成立防洪防汛领导小组

  组长:

  副组长:

  成员:

  二、领导小组的职责:

  具体负责本校的防汛工作,做好校舍的安全检查工作以及对周边地质安全隐患进行排查,提前做好学校防汛抢险的准备工作。并通过多种形式对师生做好防汛防洪工作的.宣传教育,坚持贯彻:“安全第一,常备不懈,以防为主,全力抢险”的方针,按照上级文件的统一部署,做好防汛工作,确保在防汛期间学校财产不受损失,无人员伤亡。

  三、报警程序

  学校值班室→主管领导→学校抗洪领导小组→报告上级部门

  四、防汛工作安排及措施

  1、成立本校的防汛领导小组和防洪抢险队伍,具体负责学校防洪防汛工作,确保师生安全度汛和学校财产不受损失。

  2、做好防洪防汛宣传工作,使我校学生充分认识汛期安全注意事项,提高全体师生的防汛安全意识和紧急避险能力。

  3、防汛期间实行24小时值班制度,保持通讯信息全天畅通,值班人员要坚守岗位,不能离岗、脱岗、代岗,如遇暴雨、风雹、台风等极端恶劣天气,学校防洪防汛领导小组办公室成员必须到岗。

  4、针对汛期雷暴、风雹等灾害性天气频发的特点,重点对校园在建工程、老旧外墙、校园实体屏障、学生生活区、校内水电设施等易发生隐患的区域,要认真制定防雷电、防倒塌、防暴雨、防内涝为主要内容的安全防范措施,周密部署,认真落实。

  5、在学校暑期放假前后,各学生院部辅导员应及时了解学生家庭居住地点,及时同路途较远、家庭所在地发生灾害的学生和家长保持密切联系。

  6、强化学生外出实践的安全管理。学校组织学生参加各类外出活动,按照“谁组织、谁负责”的原则,报告学校相关部门备案,并提前制定好相关应急预案,精心设计和选择活动地点、出行路线和交通工具,密切关注天气变化,远离易发生台风、山洪、雷击、泥石流、山体滑坡等危险地区。必要时,缩短活动行程或暂停校外活动。

  7、抢险队伍成员保持全天手机畅通,遇到暴雨、风雹、台风等极端恶劣天气,应注意观察校园及周边的水位上涨情况,及时转移师生和部分学校资产。

  8、做好避险看护工作,在学校遭遇内涝期间,全校学生应统一听从防洪防汛领导小组的统一指挥,严禁私自进入内涝区域,严禁私自请假外出,听从领导小组的统一安置。

  幼儿园小班防震演练方案 2

  为了提高我园处理突发事件的能力,加强幼儿的安全意识、强化幼儿的安全逃生技能(在幼儿园发生地震或火灾等紧急情况时),全园师幼能安全、快速地进行疏散工作,最大限度的保护全园师幼的生命安全,特制定本应急疏散演练方案。

  一、幼儿园地震疏散演练指挥小组:

  总指挥:朱xx副总指挥:孙xx

  信号员:报警由吴xx负责

  急救医护人员:张xx

  成员:各班班主任、姚xx 、张xx

  二、演练时间:

  20xx年xx月xx日下午3点,(地震疏散演练,如果天气变化,在作调整)

  三、具体组织实施

  1.分管后勤园长负责拟定演练方案及活动细节。

  2.后勤处张轶婷、沈新民负责应急担架、药箱、绑带。一幼儿模拟受伤,倪xx 、方xx负责运送担架。

  3.年级组长、班主任提前熟悉演练应急疏散逃生的路线及逃生的注意事项。

  4.现场拍照:外景:张xx室内:陈xx 。

  5.各班主任、教师,各楼梯负责人、疏散路线负责人2:50分进班级(指定区域)待命。

  四、活动安排:

  (一)参加活动成员:

  1.全体老师、保育员、后勤人员全部参加。班主任及教师负责组织本班幼儿疏散逃生。

  2.具体疏散工作安排:按安全、快速、有序的原则进行。

  (1)楼梯口疏散指挥员安排:

  一号楼梯口疏散指挥员:沈xx (一楼)周xx (二楼)吴xx (三楼)

  二楼楼梯口疏散指挥员:叶xx (一楼)王xx (二楼)吴xx (三楼)

  三号楼梯口疏散指挥员:陈xx (一楼)潘xx (二楼)熊xx (三楼)

  五号楼梯口疏散指挥员:孙xx (一楼)

  刘xx到大1班,俞xx到小4班

  (2)周四中午召开各班班主任会议,讲解演练要求,明确本班幼儿逃生路线。

  (3)各班教师向让幼儿介绍紧急逃生的正确方法,强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震以免发生误解而引发谣传。在演练活动中注意安全,保证幼儿的安全。

  3.疏散要求与注意事项:

  (1)听到幼儿园发出的警报声(或总指挥发出“幼儿园发生地震,请赶快隐蔽”口令)后,全园师幼立即安全、快速找躲藏的`地方如:桌子底、墙角。听到第2次警报声拿枕头、书本等物品放在头顶进行疏散。在场老师应叮嘱幼儿不要慌张、不能混乱,提示逃生的做法(猫腰弓身,用枕头、书本等放在头上,快速疏散。)

  2.疏散集合地点:幼儿园操场。

  3.在疏散过程中,只许下不能上(无论发生什么事),且不能停留。

  4.疏散顺序:

  ①听到疏散命令后,全体幼儿立即起立,依次撤离至教室外走廊后,排成一路或两路纵队。

  ②各班按下列方案疏散:

  大(3)、大(4)班:从三楼2号楼梯至北面安全门出口再到北草坪区域。

  大(5)班:从三楼3号楼梯至北面安全出口再到北草坪区域。

  大(1)、大(2)班:从三楼1号楼梯至西面安全门出口再到北草坪区域。

  中(3)、中(4)班:从二楼2号楼梯至大厅再到南操场区域。

  中(5)班:从二楼3号楼梯至安全出口再到北草坪区域。

  中(1)、中(2)班:从二楼1号楼梯至西面安全们出口再到北草坪区域。

  中(6)班:从二楼3号楼梯至大厅再到南操场区域。

  小(3)、小(4)班、小(5)班:班级到大厅再到南操场区域。

  小(1)、小(2)班级到西面安全出口到北草坪区域。

  小(6)、小(7)班:班级至东面5号楼梯至东面安全门出口再南操场区域。

  要求依次安全、快速走出教室,不能推搡,以免发生拥挤踩踏事故。

  5.演练程序

  (一)启动程序:

  总指挥广播:(朱xx园长)

  各位老师,小朋友们,七都幼儿园地震疏散演练活动马上开始,请大家作好准备,各就各位。三点演练正式开始。

  (二)紧急疏散演练具体过程

  1、信号员发出“火灾警报”第一次信号。

  2、带班教师立即停止活动,转而成为教室演练负责人,立即告知幼儿“发生地震了不要慌”,并指挥幼儿迅速躲到桌子底下。

  3、1分钟后,警报声解除。信号员发出“第2次警报”第二次信号。警报信号时间为3分钟,各班听到警报声后,在老师带领下幼儿用枕头、泥工班、书等物品稍低头,有秩序从楼梯向外撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。

  4、达操场后,立即整队,教师和幼儿均不要随意走散,迅速清点人数,原地待命,撤离到南操场的班级向孙xx报告,撤离到北操场的班级向陈xx报告情况与迅速撤离所用时间。

  5、总指挥宣布演练结束,各班幼儿有序退场,进活动室。最后幼儿园对本次活动作出总结。

  幼儿园小班防震演练方案 3

  一、演习时间、参加人数

  时间:2022年xx月xx日10:00。

  人数:全体师生xx人(幼儿xx人,教职工xx人)。

  地点:幼儿园内。

  二、演习领导小组及应急小组成员

  组长:xxx。

  组员:各班教师。

  三、准备工作

  1、准备警报声。

  2、各班教师:负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育。

  3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处,逃生方法、顺序、路线。

  4、幼儿园安全疏散示意图。

  四、疏散原则

  1、靠近大门班级为先,远离大门班级为后。

  2、听见演习警报后,带班教师应立即停止一切活动,集中幼儿,清点人数,疏散幼儿到安全地点。

  五、逃生路线

  (大班、中班)侧门(小班)。

  六、人员安排

  xx总指挥,xx负责疏散大班幼儿,xx负责疏散中班幼儿,xx负责疏散小班幼儿,xx为机动人员。

  七、演练过程

  1、警报声起。

  2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。具体要求:各班幼儿用双手护着后脑,猫着身子,沿墙角边有秩序的撤离。教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌。教师要组织幼儿有序撤离,不许漏下一名幼儿。

  3、集中到大操场。各班清点并报告人数,组织幼儿有序蹲着。

  4、演习结束,各班对演习进行总结。

  幼儿园小班防震演练方案 4

  一、演练目的

  为了使幼儿园教职工和全体幼儿了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高大家紧急避险、自救自护和应变的能力。

  二、参加演练人员

  全园教职工、全体幼儿

  三、领导机构:

  幼儿园成立地震应急演练领导小组,确保演练工作安全有序开展。

  组长:xxx

  副组长:xxx成员:各班教师

  四、演练步骤

  1、让幼儿熟悉应急避震的方法。

  2、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。

  五、演练安排

  1、演习的时间、参加人数:

  时间:20xx年9月15日上午10:00

  人数:小大班共2个班级31人。

  2、演练内容:

  ①就地避震;

  ②安全撤离;

  3、警报信号:

  地震发生的信号:警报声起;代表发生地震,幼儿进行应急避震。

  地震发生后,组织疏散的信号;

  警报声结束,幼儿进行疏解。

  六、管理人员及老师应做到:

  1、由幼儿园组织全体教师学习防震减灾知识,观看地城教育录像片,让教师明确演练的必要性和基本步骤。

  2、以班级为单位,给幼儿讲防震减灾知识,并进行就地避震和安全撤离演练。

  3、讲安全方面的要求:

  ①就地避震时,要注意保护好头部和眼睛,以免被桌椅碰伤。

  ②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”,首先要保证“安全、有序”。

  4、要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏。

  5、及时纠正幼儿不正当的动作。

  6、当发生意外事故时,要及时作出处理。

  7、集合后及时清点人数。

  七、活动形式及地点

  预案启动后,幼儿园统一鸣警示信号,听到警示信号后,班级教师马上停止一切教学活动,告诉孩子地震警报,并指挥孩子们在第一时间蹲到课桌下边或躲到洗手间,边躲避边安慰孩子:“小朋友,大家不要怕,地震来了,赶快躲到桌子底下!”警报声停止后教师用最快的'速度组织幼儿安全撤离教室,注意安全别掉队。

  八、地震发生时的应急避震应该做到:

  1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。

  2、在室内的幼儿,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。

  3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

  4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只在胳膊在额前相交,右后正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  5、洗手间内的幼儿,也要采取应应措施,就近躲避。

  6、在学到外的幼儿,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。

  7、老师要迅速检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

  九、疏散注意事项

  1、要有顺序地疏散,疏散过程中,以双手护头,以防被砸。

  2、疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的场地。

  3、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。

  4、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。

  5、各班幼儿到达集中地后,幼儿要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数。

  十、演练结束

  当各班到齐集中地点,经查实人数无误后,可以宣布演练结束。老师要及时总结经验,不断提高幼儿应急避震演练的效果。

  幼儿园小班防震演练方案 5

  为宣传落实落实市区教育局关于《中小学幼儿园防震应急疏散演练通知》的通知精神,提升幼儿园应急疏散演练的组织和管理水平,提高全体师幼的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全体师幼在地震发生时做到临震不乱,处危不慌,行动迅速,有序逃生,特开展本次地震疏散安全演练。

  一、演练主题:

  吸取地震教训,科学自救互救。

  二、演练目的:

  提升幼儿园应急疏散演练的组织管理水平,强化师幼安全意识和应急避险能力。

  三、演练时间和地点:

  20xx年xx月xx日,在幼儿园教学楼内。

  四、演练人员:

  全体教师和幼儿。

  五、地震演练组织机构和人员分工

  (一)组织机构:

  总指挥:xxx。

  副总指挥:xxx。

  成员:xxx。

  (二)人员分工

  1、组织协调组:

  负责制定演练方案;安排演练前的宣传教育;演练过程中的协调指挥;信息的上传下达和对外联系;演练的记录、计时、总结、宣传报道等。

  2、疏散引导组:

  引导组织幼儿安全有序疏散;帮助伤病幼儿疏散并妥善安置;疏散完成后协助其它组工作。

  3、抢险救护组:

  负责第一时间组织实施自救互救,抢救遇险幼儿,视情况抢救重要财产、档案等;演练中发生意外事故,负责将受伤人员尽快运送到指定操场,采取必要的救助措施,并迅速联系急救中心或拨打120。预防次生灾害的发生。

  六、演练准备工作

  1、组织全体教师学习学校防震安全演练方案;普及《防震减灾安全知识问答》内容,明确演练的必要性和基本步骤,掌握应急避震的方法,熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。

  2、以班级为单位,组织幼儿学习安全避险知识和撤离、疏散、自救互救的方法、技能,并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。

  3、演练前师幼身体问询检查:对于演练前发烧、受伤等不宜进行紧张和奔跑的幼儿,安排专人照顾。

  4、准备演练器材:话筒、报警器、照相机、救护箱。

  七、演练实施

  1、护导人员职责:分别到各自制定地点接应幼儿。视情况可提示:小朋友们注意脚下,防止滑倒;保持秩序,不要拥挤;注意保护头部,小心坠物;有人摔倒了,大家小心;不要往回跑,不要捡东西……帮助有困难的人员疏散,排除险情。待幼儿疏散完毕后,方可撤离。

  2、疏散路线安排:

  班从西楼道撤出;班从南东侧楼道撤出;任课教师要提醒幼儿注意安全,有后门的'班级要组织幼儿分别从前、后门撤离。

  3、演练开始:

  (1)由总指挥进行最后的检查,并通过广播发出指令:“现在地震来袭,实施紧急避险”,报警器报警——xx秒。

  (2)听到信号后,在教室里的老师第一时间通知幼儿地震来袭,进行避险。幼儿就近蹲或躺在课桌旁或承重墙的墙根、墙角;用手或其他柔软的物品保护好头部,蜷曲身体,降低身体重心,避开窗户、吊扇,避免被砸。避险动作xx秒。

  (3)xx秒钟后xxx负责播放报警声,中间停xx秒,幼儿开始向操场疏散。逃生时当堂任课教师在前,另一名班主任在后。

  八、集中和总结阶段

  全体幼儿撤出教学楼后,一律到操场整队集合,听从园长统一指挥。同时各班马上清点人数,向园长报告幼儿人数和疏散情况。园长对本次疏散演练进行总结。

  九、特别提醒

  1、整个演练过程应保持紧张、严肃,不准喧哗、嬉闹。

  2、时间控制在x分钟。

  3、这次演练的意义是进一步增强师幼的防震减灾意识,提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向幼儿讲清楚,以免发生地震误传等。

  幼儿园小班防震演练方案 6

  一、演练目的

  加强安全教育,提高教师、幼儿防地震灾害意识和应对突发事件的能力。

  二、演练时间与地点时间:

  xxxx年10月15日下午开始。

  地点:幼儿园内

  三、参加人员幼儿园全体教师幼儿

  四、准备工作

  1.成立以园长为组长的"紧急避险领导小组"。

  2.xxxx年10月15日下午,全园教师学习演练方案,明确各项要求,做好相应准备。

  3.10月15日利用户外活动时间进行演练,班主任进教室向幼儿讲解紧急避险疏散演练的顺序及要求。听警报声响起时正式开始。

  五、演练组织与管理组长:

  张晓梅成员:各班主任

  六、演练流程

  1.幼儿排队:听到演练警报声,教师迅速组织班级幼儿排成第一、第二两纵队。

  2.撤离教室:幼儿从前后门撤离到大操场。

  3.从教室撤出的幼儿,双手护头一个跟着一个迅速撤离。

  4.清点人数:幼儿撤出后,教师带领幼儿到指定的位置,幼儿继续双手护头蹲下。班主任清点人数。

  5.第一遍演练结束后,各班回教室,再进行第二次演练。

  七、注意事项

  1.所有工作人员务必保持镇静有序,确保幼儿人身安全。

  2.幼儿疏散过程禁止推挤踩踏,以防发生意外。在任何情况下,前面的幼儿停下,后面的幼儿也应停下,前面的幼儿动,后面的.幼儿跟着动。如有幼儿绊倒,后面的幼儿立即稍作停顿,并由教师扶起撤离。

  3.听到演练警报声后,按照撤离顺序,有秩序地向教室外指定区域疏散。当撤离的路线上已有别班撤离队列时,应等别班队列通过后,紧随其后撤离。

  4.所有人员应认真学习防震避险知识,严肃认真、高质有序地完成各项演练任务。

  5.要求各班在疏散时按指定的行走路线走,防止出现无序的局面,所有参与组织的教师要牢记行走路线,并引导幼儿,让幼儿明白如何行走。

  幼儿园小班防震演练方案 7

  【演练目的】

  为了提高全园师生的应急避震能力,进一步深化全园师生的防震减灾意识,保证全园师生在地震发布或地震发生后,快速、有序、高效地实施地震应急工作,最大限度地减轻地震灾害造成的损失,依据县教育局文件的精神,我园根据学校工作要求,结合消防知识制订了紧急疏散安全演练活动方案,通过安全逃生现场演练,让全体师生在地震灾害等紧急情况发生时能够逃生自救,能够迅速、有序、安全地撤离疏散,最大限度地减少财产损失和人员伤亡,同时提高师生的安全意识和逃生能力,特制定如下防震应急演练实施方案:

  【演练形式】

  防震疏散演练

  【演练地点】

  幼儿园园内

  【演练对象】

  幼儿园全体师生

  【演练领导小组及职责】

  1、突发事件应急指挥领导小组总指挥:王玉兰副总指挥:刘晓玲邢艳成员:各班班主任、配班教师、后勤人员

  2、现场分工:

  (1)广播信号组:乔志友(2)医务组:孟民(提前准备好医药)(3)疏散防护组:牛廷平陈庆友童伟杜玉全

  【演练步骤】

  1、让幼儿熟悉应急避震的方法。

  2、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途径的`路线。

  3、进行模拟发生地震的演练。

  【演练内容】

  演练包括应急避震和疏散两个内容。警报声起,代表发生地震,教师带领幼儿进行应急避震。警报声结束后,代表主震结束,教师迅速组织幼儿进行疏散,以防余震发生。(听到警报声及广播后按预订方案进行演练,全过程要求在6分钟内完成。)

  1、地震发生时的应急避震方法:

  从你意识到这是一次地震到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后,幼儿们立即开始演练。

  2、教会幼儿应该做到:

  ⑴要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。

  ⑵在室内的幼儿,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。

  ⑶躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

  ⑷卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  ⑸在走廊的幼儿,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。

  ⑹洗手间内的幼儿,也要采取应变措施,就近躲避。

  ⑺在室外的幼儿,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。

  ⑻老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

  3、疏散的集中地点和路线:

  等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的场地。

  警报声结束后,代表主震结束,教师带领幼儿按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

  ⑴疏散线路:

  三楼:大(1)、大(2)从东楼梯下;大(5)、大(6)从西楼梯东侧下,大(3)、大(4)从西楼梯西侧下,奔向大操场。

  二楼:中(5)中(6)、大(7)班从南楼梯下;大(8)、大(9)、中(12)班走东楼梯,大(10)、大(14)从西楼梯东下;大(11)、大(12)、大(13)从西楼梯西下;一楼:中1、中2、中3、中4从南侧出口直接向学校大操场撤离;中7、中8从东侧出口直接向学校大操场撤离;中8、中11、小2、小1、中9走大厅门直接向学校大操场撤离。

  ⑵集中地点:

  园内大操场,从西楼梯西下的班级撤离至操场西侧塑胶地面,其他班级撤离至操场东侧。每班排成4队,集中在一起。

  ⑶疏散要求:

  ①为防止疏散演练中出现惊慌失措,甚至给幼儿造成人身和精神伤害等事故,因此班主任必须宣传落实、演练到位。

  ②全体师生按幼儿园规定的顺序路线撤离,避免发生拥挤、摔倒、踩踏等安全事故。

  ③各班幼儿在疏散时,由班主任统一指挥幼儿呈两列下,正班教师在队伍最前面,副班教师在队伍最后,疏散到操场后组织幼儿抱头蹲下。

  ④疏散防护人员负责查看各楼梯安全以及教室内有无幼儿遗漏。

  ⑤孟民负责应急救护,并在第一时间带着必要的药物赶到操场。

  【具体时间安排】

  3:30应急指挥领导小组及成员各就各位3:32演练总指挥宣布防震演练开始。

  3:33警报负责人拉响警笛。

  3:33听到警笛后,各班教师组织本班幼儿迅速、有序地抱头躲避在桌下。

  3:34警笛声结束后开始疏散,幼儿在各班主任的指挥下,有秩序地疏散到学校操场指定地点。(广播告诫:请大家不要慌张,不得拥挤抢道)3:37待幼儿疏散到操场后班主任负责清点人数,负责疏散防护的人员迅速到责任班级检查有无滞留幼儿,检查完毕后向总指挥报告疏散总人数。

  3:40防震疏散演练总指挥进行总结讲话,并宣布本次演练结束。

  3:45疏散演练结束后,各班有秩序退场。

  【演练结束】

  当各班到齐集中地点,经查实人数无误后,可以宣布演练结束。老师要及时总结经验,不断提高幼儿应急避震演练的效果。

  幼儿园小班防震演练方案 8

  一、演习目的:

  为了切实做好幼儿安全工作,确保师生的生命安全,培养师生在遇到地震等突发事件时的安全疏散与逃生技能,让师生掌握简单实用的地震常识和逃生知识,中一班特举办一次教学楼防震逃生安全演习。

  二、演习前准备:

  教师通过上午的晨间谈话活动及中午餐后观看地震演练视频让幼儿讲解地震逃生顺序、逃生技巧及要求

  1、地震发生时的应急行动:

  正在室外的人员:把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围;正在室内的人员:根据情况选择向室外疏散或室内躲避(及时躲到两个承重墙之间最小的房间,如洗手间、厕所等;可以躲在桌与桌、区域玩具柜之间;可以躲避在房间内侧的墙角)

  2、地震发生时的保护方法:

  双手抱头,蹲在户外空旷安全地或室内桌子下面,千万不要在窗下或横梁下躲避。不能慌张、哭闹或随意乱跑,不大声叫喊,保持体力等待救援。

  三、演习方案:

  流程:第一次信号响起——躲避到桌子下——第二次信号响起——到大操场集中——教师安抚幼儿情绪——汇报师幼人数

  1、发布“地震”信号:共两次

  2、疏散组织:

  第一次信号代表就地躲避:师生听到警报信号后,立即停止上课。班级教师马上到达指定岗位,组织幼儿按照事先确定的躲避地点(桌子下面)快速进入。

  第二次信号代表撤离疏散:班级老师按照疏散顺序,班主任引路、配班主任断后向外疏散,在楼梯上行走时仍应半蹲并手蒙嘴巴尽量用鼻子呼吸。

  集合地点:(大操场)本班幼儿到达指定地点后,要立即原地蹲下,保护头部。集合时排二列纵队,幼儿全体坐下,其中一老师迅速清点人数,并报告领导。

  四、灾后工作安排

  1、操场维护幼儿秩序。

  2、总结经验,找到缺点,改进不足。

  幼儿园的.防震演练方案

  一、指导思想:

  坚持“安全第一、预防为主”的方针,以应急避险演练活动为主体,推动幼儿园应急避险演练活动的规范化和常态化,努力提高师幼应急避险意识和能力,确保幼儿园安全稳定。

  二、活动目的:

  通过开展“防灾减灾宣传周”活动,进一步强化幼儿园安全教育工作,帮助全体教职员工、家长和幼儿树立安全意识,掌握安全知识,提高自我保护和自救能力。

  三、活动时间:

  20XX年5月23日—20XX年5月27日为“防灾减灾日”

  四:活动内容及形式:

  防灾减灾教学活动、防灾减灾应急演练

  1、以班级班单位集体渗透防灾减灾知识、提高幼儿应急避险意识很能力。

  2、全园开展应急逃生演练活动。(防火、防震、防暴)

  五、班级教育活动内容安排:

  1、利用学习防火灾、防地震、防台风、防洪水等安全知识。

  2、结合健康活动,学习防火灾知识。

  3、利用夏天雷雨天气,讲解雷电知识、防水灾知识。

  4、参加全园内逃生演练活动。

  六、活动要求:

  1、各班在进行防灾减灾知识宣传时形式多样,讲究实效、留有文字资料。

  2、安全知识具体落实到每次安全活动中。

  3、班级宣传与家长结合,小手拉大手,带动全社会共同关注。

  4、日常生活中把安全教育渗透到幼儿生活的各个环节,增强孩子的安全意识。

  幼儿园小班防震演练方案 9

  幼儿园防震演练方案为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识,掌握 应对地震发生时采取的防护措施和方法。

  一、演练目的

  通过地震应急演练,使全园师幼掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园师幼的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害,同时通过演练活动培养幼儿听从指挥,团结互助的品德,提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。

  二、演练安排

  1、内容:应急避震演练,紧急疏散

  2、对象:全体幼儿和教职工

  3、时间:20xx年5月12日下午随时

  三、演练准备与步骤

  1、演练前召让教师熟悉应急避震的正确方法,根据我园应急避震的环境条件,对幼儿进行地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。

  2、各班教师提前帮助幼儿熟悉应急避震的方法、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。并进行模拟发生地震的.演练。

  2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题即使进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

  四、演练要求

  1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

  2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

  3、按规定线路疏散,不得串线。

  五、组织机构

  (1)领导小组:

  总指挥:xxx

  副指挥:xxx

  成员:全体教职工

  信号员:xx

  (2)教室室内指导组:各班教师和保育员

  1“地震警报”发出后,指导幼儿进行室内避震,纠正幼儿的不正确动作和姿势。

  2“地震警报”解除后,带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”

  3班级老师要自始自终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

  (3)疏散线路沿线工作

  1合理调节幼儿疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏。

  2处理幼儿疏散过程中偶发事件

  六、演练程序

  1、信号员发出“地震警报”

  2、保育老师或上课教师(演练时为班小组长)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知孩子“地震来了,不要慌”,并指挥幼儿迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量卷曲身体,降低身体身体重心,并尽可能护住头部;最后一排幼儿可以面向墙,蹲在墙角处。演练时间为一分钟。

  幼儿园小班防震演练方案 10

  一、演练目的

  通过地震应急演练,使幼儿掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,能快速、高效、有序地进行撤离,从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

  二、演练安排

  1 、内容:

  (1)应急避震演练。

  (2)紧急疏散演练

  2、对象:在园全体幼儿。

  3、时间:20xx年3月28日下午3:00分。

  三、演练准备

  1、演练前召开班级动员大会,让幼儿熟悉应急避震的正确方法,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。

  2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

  四、演练要求

  1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

  2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。

  3、按规定线路疏散,不得串线。

  五、组织机构

  (一)领导小组组长:xx

  副组长:xx成员:各班老师信号员:xx

  ①“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震和纠正学生的不正确动作和姿势。

  ②“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:

  ③班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

  六、演练程序

  (一)启动程序:

  园长:各位老师,各位小朋友,黄姑幼儿园地震疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(2分钟)

  (二)教室室内应急避震演练

  1、信号员发出“地震警报”信号第一遍警报响起。

  2、班主任为教室演练负责人,立即告知幼儿“地震来了,不要慌”,并指挥幼儿迅速抱头、闭眼,躲在桌下,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能保护头部;演练时间为1分钟。

  3、1分钟后,解除“地震警报”信号(三)紧急疏散演练第二遍警报响起。

  1、幼儿在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的'疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。

  2、注意事项:

  A、遵循就近有序的疏散原则。小班中班要走快、大班稍中班慢些。

  B、按照准确的逃生方法有序进行演练。(张xx在教师外负责安全输送;陈x负责在教师内幼儿有序走出教室;各班主任闻负责指挥疏散到操场的幼儿;xx负责现场联络及安全保卫。园长负责总指挥。)

  教师领队,幼儿排两列队伍,分班依次快速、有序走出教师,以免发生拥挤践踏事故。拟定路线:大班、中班、小班、在本班集合迅速有序的走到操场上指定地点、各班班主任清点人数,分别向总指挥园长汇报

  七、园长做简单总结,宣布演练结束,各班依次退场返回教室。疏散时的注意事项:

  A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱,确保他们安全撤出。

  B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

  C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

  幼儿园小班防震演练方案 11

  一、演习时间、参加人数

  时间:20xx年xx月xx日10:00。

  人数:全体师生xx人(幼儿xx人,教职工xx人)。

  地点:幼儿园内。

  二、演习领导小组及应急小组成员

  组长:xxx。

  组员:各班教师。

  三、准备工作

  1、准备警报声。

  2、各班教师:负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育。

  3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处,逃生方法、顺序、路线。

  4、幼儿园安全疏散示意图。

  四、疏散原则

  1、靠近大门班级为先,远离大门班级为后。

  2、听见演习警报后,带班教师应立即停止一切活动,集中幼儿,清点人数,疏散幼儿到安全地点。

  五、逃生路线

  (大班、中班)侧门(小班)。

  六、人员安排

  xx总指挥,xx负责疏散大班幼儿,xx负责疏散中班幼儿,xx负责疏散小班幼儿,xx为机动人员。

  七、演练过程

  1、警报声起。

  2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。具体要求:各班幼儿用双手护着后脑,猫着身子,沿墙角边有秩序的撤离。教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌。教师要组织幼儿有序撤离,不许漏下一名幼儿。

  3、集中到大操场。各班清点并报告人数,组织幼儿有序蹲着。

  4、演习结束,各班对演习进行总结。

  幼儿园小班防震演练方案 12

  一、工作原则:

  统一领导,分级分部门负责,资源整合,信息共享,分工协作,协调一致,服从全局,紧急处置,权责一致。

  二、地震分类:

  根据地震强度和其对造成的破坏或影响程度分为5类:

  一类:造成特大损失的严重破坏性地震(简称特大破坏性地震),烈度达8度以上,相当于本市范围内发生6.0级以上的地震,或距我市100千米范围内发生的7.0级以上的地震。

  二类:严重破坏性地震,烈度达7-8度(含8度),相当于本市发生5.5-6.0级(含6.0级)地震,或距我市100千米范围内发生6.5级以上的地震。

  三类:中等破坏性地震,烈度达6-7度(含7度),相当于本市辖区内发生5.0-5.5级(含5.5级)地震,或距我市100千米范围发生6.0级以上的地震。

  四类:一般破坏性地震,烈度在6度以下,相当于本市辖区内发生4.5-5.0级(含5.0级)地震,或距我市100千米范围内发生5.5级以上地震。

  五类:强有感地震,烈度在6度以下,相当于本市辖区内发生3.5-4.5级(含4.5级)地震,一般不会导致人员伤亡,但可能影响社会稳定。

  幼儿园在实施地震应急工作中,须随时将了解到的震情、灾情向幼教科报告,并酌情提出救援请求。

  三、应急机构组成及职责:

  成立抢险救灾组、通讯组、交通组、医护组等组织机构,下设组长及成员。分工负责,紧急处置。

  1、抢险救灾组:

  组长:xxx。

  副组长:xxx。

  组员:xxx。

  2、通讯组:

  组长:xxx。

  副组长:xxx。

  组员:年级组长、班组长。

  3、交通组:xxx。

  4、医护组:xxx。

  五、应急措施:

  1、要沉着冷静地面对地震,不能惊慌失措。

  2、措施:

  (1)发生地震时,要先看清自己所处的位置,要有序组织幼儿,成人要先保护幼儿。

  (2)平时要教育幼儿地震中的逃生及自护基本方法,熟悉几条逃生路线。

  (3)教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑,要听从成人的挥,以免造成更大的损失。

  (4)成人要学会如何保护好幼儿,如果在室外活动要把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围;如果在室内不要试图跑出楼外,因为时间来不及。最安全、最有效的办法是,及时躲在桌、柜等下面以及房间最小的房间,如洗手间、厕所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角,并且注意保护好头部。千万不要去窗下躲避。趴下时,头靠嘴,用鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面,闭上眼和嘴,用鼻子呼吸。如果是正在睡觉要叫醒幼儿并有序组织幼儿躲在床底下或墙脚下。

  (5)时刻与幼儿在一起,教育幼儿及给幼儿心理上的'安慰。

  六、震后应急行动

  地震发生后如果能撤离要迅速组织教职工及幼儿撤离到安全地带,并由通讯组织及时上报情况,房屋损坏及人员伤亡情况,同时抢险救护人员及医护小组要实施救助工作。其它水、电等维护工作由幼教中心负责协调组织并做好师生思想工作,消除地震谣言。如果地震发生后不能讯速撤离或被困于室内、或被建筑物挤压千万别灰心,坚持等待救援。

  七、其它

  1、要求各园园长一定要在思想上高度重视,做到宁可千日无震,不可一日不防,切实把保护教职工及幼儿生命和国家财产安全放在首位。地震发生后一定坚守岗位,认真履行职责,不得擅自脱岗玩忽职守。凡因不负责任,玩忽职守造成幼儿园财产和幼儿生命字全事故的,要追究其法律责任。对在抢险救灾工作中做出突出项献的要给予表彰奖励。

  2、幼儿园内必须坚决实行24小时值班制度。要加强观察,发现异常及时上报。

  3、各幼儿园要做好疏散路线和有关避难安置场的等方面的准备工作。

  4、各幼儿园在临震应急期内停止上课。

  幼儿园小班防震演练方案 13

  一、时间:

  第x周星期x(x月x日)下午x时整。

  二、目标:

  制定紧急疏散预案是根据安全第一,预防为主的原则,使师幼在遇到紧急情况时能够统一指挥,及时有效地整合人力、物力、信息等资源,迅速实施有效的组织和控制,避免现场的慌乱无序,防止贻误时机,最大限度地减少人员伤亡和财产损失。通过紧急疏散演习提高师幼应付紧急安全事故的能力,使师幼知道在紧急疏散时要注意的事项、疏散的`路线,为日后假如发生安全事故要紧急疏散提供经验。

  三、紧急疏散的注意事项:

  1、疏散过程要求安全,要注意秩序,不能相互拥挤。

  2、疏散时每班排成两条队伍,一条靠墙,另一条靠扶手。

  3、疏散过程重点是在上落楼梯这一环节,各班一定要做好幼儿教育工作。不能推撞,不能中途停下,不能中途反方向走。

  4、幼儿在疏散过程中不能跑,只能快走。

  5、如果发生中途有人倒下的现象一定要避让。

  6、各班原则上按预定的路线进行疏散。

  7、班级与班级通行路线不应相交叉。

  8、教师必须要提前对全体幼儿做好教育。

  9、如遇紧急情况学生要以安全为上的原则进行处理。在走的过程不能随意停下来,或是蹲下来。

  四、疏散路线:

  1、底层的托班、小(x)班、小(x)班、中(x)班由班主任组织在走廊排队,班主任在前,配班老师在后,把幼儿迅速带到指定地点。

  2、二楼的中(x)班、大(x)班、大(x)班由班主任组织在走廊排队,班主任在前,配班老师在后,大(x)班、中(x)班走东楼梯,大(x)班先走,再中(x)班走;大(x)班排队时面向西,疏散时经过多功能活动室从园长室的楼梯下。

  3、现场总指挥:xxx。

  园长室楼梯处:上(xxx)、中(xxx)、下(xxx)。

  教学楼楼梯处:上(xxx)、中(xxx)、下(xxx)。

  4、指定地点安排:(操场)从东起小(x)班、小(x)班、大(x)班、中(x)班、中(x)班、托班、大(x)班。

  五、演习程序:

  1、总指挥吹响报警哨声。

  2、疏散演习。

  3、各班主任在操场清点人数。

  4、各班整队回教室进行总结及安全教育。

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