老师的赞歌作文（精选41篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的老师的赞歌作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师的赞歌作文 篇1
老师，是那个金色的九月，我遇见了您。从此，我如同人海里的一叶小舟，您便成了那海上的灯塔，为我引路。有了您，我的天空变得更加晴朗，我的梦幻变得更加美丽，在您孜孜不倦的教导中，不会再迷失方向。
老师！您那火一般的情感交错着，时时刻刻温暖着我们不染世俗的幼小心灵；无数个孩子被您启迪、指引，一点儿一点儿地向成功的彼岸迈进。俗话说：“一日为师，终生为父。”我的脑海里，您那散发着光芒的背影，奏起了许许多多美妙的音符。
自从来到了寄宿制学校，在家的时间还没有上学时间长。上课时,在您绘声绘色地讲课中,我仿佛身临其境,让我对语文有了更大的兴趣。您还浪费自己宝贵的休息时间，为一些同学义务补习。这些，我们看在眼里，记在心里。生活上，您更是为我倾注了无数的心血。
您为了让我们保持充足的睡眠，挤出时间来宿舍查看我们的`情况。起先，我们班的常规时好时坏，您为了班级的荣誉，不惜浪费正课时间给我们讲道理，上“思想政治课”。
果然在您的带领下，我们班几次获得了“全校优秀班级体”的荣誉称号。我一定不会辜负您对我们的殷切希望！啊！老师，您把您的心血毫不吝惜地浇灌着我们这些花骨朵儿，我们这些花骨朵儿一但开放，您那浓密的鬓发却在辛苦之中褪去了颜色。老师，您如一根火柴，用您短暂的光辉照亮我们的前途。
您的规劝、批评，仿佛是一首交响乐曲，让我心领神会，让我暗下决心，改正错误，向前跨进。
我心中对您深深的敬爱，在此刻毫无保留地倾诉了出来。老师！今已正值九月，您的节日即将到来，让我带着美好的祝愿祝福您：“老师您辛苦了!”happy teacher’s day!
老师的赞歌作文 篇2
树苗需要雨水灌溉，就像纯洁的心灵需要被文字滋润；鲜花需要阳光的照耀，就像聪明的头脑要被勤奋关怀；黑暗的房屋需要蜡烛的点缀，就像小小的我们需要老师的教诲。老师就像人生的一盏明灯，照亮我们一生的艰险历程。
我非常幸运，我遇到了一位好老师。她像一位彩虹仙子，用七彩的光辉照射着我们，她就是我的语文老师。
她，是红色的。每一节课都充满着热情，每一节课都上的热血沸腾，她抑扬顿挫的课堂语言，使课堂充满着生动和活力，她用与众不同的讲课方式让我们事半功倍。
她，是橙色的。细心地关爱着身边的每一个同学。点点滴滴的关爱汇成了一条爱的河流。她在课堂上领着我们牢记每一条知识要点，从不放过任何一个重点，就像我们的妈妈一样细心呢！
她，是绿色的。在她的课上，我们十分的自然，她也上的十分自然。她很注重教室卫生，希望我们在干净明亮的教室里学习。虽然她不是我们的班主任，但是我们依旧很喜欢她。
她，是蓝色的。蓝色代表的是宽容、是爱、是责任！老师很爱我们，经常让同学在班级里收译文、古诗词；提醒我们的父母监督我们按时背诵。老师把爱意传达给我们每一个人！
她，是紫色的。神秘的`她，总是让人捉摸不透。她会开展一些积极向上的班级活动，每次都得到不少家长的赞同，真是用心良苦。我真的无比期待下一次的班级活动！
她，是青色的。她经常会给我们放松的时间。放松身心，愉悦生活，带着快乐的身心来上课，真是效果颇佳。
老师像一位彩虹仙子。她拥有太多的魔力，让我们用一种全方位相机拍摄下老师的点点滴滴。总之一句话，老师的爱无处不在！
老师的赞歌作文 篇3
如果说“妈妈”是我们步入人生的第一声呼唤，那么“老师”则是我们开始成长时的第一个台阶。是老师，是您把我们从懵懂带入成熟，使我们由无知变得学有所长;也是您，使我们看到了天之高、地之厚，使我们的人生开始有梦，我们的生命也因梦想和期待而不再空白……
记得有一段迷惘的日子，我徘徊在心灵的十字路口，连续三次考试失败，我开始怀疑自己的能力，可是回家后看到父母那期待的目光时，
我又不忍心倾诉，我茫然地走在回校的路上，带着一颗无助的心。可是就在那天的晚自习，是老师，是您将我叫到教室外面，轻轻地拂了一下我的头发，
给我讲人生的信念和执著的可贵。一阵晚风吹来，我竟感到了前所未有的舒畅，所有的不快都烟消云散，我又找回了自信与理想。老师，是您点亮了我的心灯!
置身校园，我们时时都能看到老师的身影。忘不了，多少个烈日炎炎的中午，您匆匆地走在通往教室的路上的`身影;忘不了，多少个夜晚您伏案备课的身影。从办公室到教室，路这样短，又是这样长，来回只需要几分钟，老师，您却从青年走到满头白霜。
岁月无情地侵蚀着您的容颜，岁月的苍桑依然改变不了您坚定的信念，您依然选择默默地奉献，您将一批批学生送到知识的彼岸。您正如巴金所说的那样：“我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。”
老师，在花儿的后面，是您永远的微笑，那么请允许我以平凡的音符，以感激做琴弦，奏响这曲心灵的赞歌，献给您–人类灵魂的塑造者–我们可敬可爱的老师!
老师的赞歌作文 篇4
又是一阵徐徐的风吹过，窗外的蒲公英随之摆动了一下它轻盈的身姿，那一朵朵毛茸茸的绒球便从蒲公英身上四散开来，借着风的力量飘向更高更远的地方……
老师啊，您的爱如同滴滴甘露，唤醒了我渴望滋润的心灵；您的爱如同融融春风，拂去了我灵魂中的尘土与阴霾。
每每回想，我总能看见您在讲台上一丝不苟地为我们讲课的身影，一笔一划她写着板书，从不曾想过粉笔末会侵蚀您的皮肤，留下粗糙和灼伤；
也总能看见您是怎样认真地为我们备课，即使已到深夜，也依然打起精神批阅着我们的作业，不顾惜腰和脖子的酸痛。
我特别想问您：“作为一名教师，您后悔吗？”但在您的谆谆教导中，我仿佛找到了答案：就算再苦再累，您也从未抱怨过一声。您一直教育我们，要做一个品学兼优的学生。您对我们说：“你们是祖国将来的栋梁，现在一定要好好念书，以后报效国家！”
感谢您啊！老师！是您让我懂得从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。也是您，教会我要心胸宽广，襟怀坦荡，在我人生的路上，写下了一篇最美的诗章。您的'慈爱，激励着我成长……
小绒球之所以能飞过大海，越过高山，去到一片新的地方生根发芽，是因为有蒲公英的哺育。而我们至今所有的成就，也是因为老师用知识和爱来栽培我们。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！感谢您用您生命的光亮，照亮了我人生的旅途。
老师的赞歌作文 篇5
春风吹拂着大地，鲜花尽情地盛开，节日的鲜花绚丽多彩，节日的阳光灿烂夺目。在这充满欢乐和喜庆的日子里，我们少先队员，伴着花的芬芳，披着节日的盛装，沐浴在祖国母亲的阳光雨露下。
鲜花需要雨水的滋润，小草需要阳光的谱照。当我们步履蹒跚地走入学校的大门，担心的父母总是用焦虑的目光等待；当我们用秩嫩的小手拿起铅笔，亲爱的老师，您总是目光专注。一次次实践，我们学到了知识，迅速成长，一回回体验，我们学会了自我完善，不断成才。
实践中有苦有甜，体验中有酸有辣，然而——酸甜苦辣都是营养。亲爱的老师，您就是抚育我们成长的辛勤的`园丁。我们的每一点进步，都少不了您的辛劳；我们的每一点成绩，都饱含着您的汗水。您就是那照亮我们心灵的烛光，您燃烧了自己，却带给我们知识。
为了祖国的花朵，为了国家的未来。您默默地耕耘，辛勤地劳作。放心吧，亲爱的老师！我们会用神奇的画板，去描绘灿烂的蓝图，画下最美的图案；
我们会用我们的聪明才智，写下最美的文字，留下光彩照人的成长足迹！我们自豪，我们拥有未来；我们骄傲，我们拥有明天。明天的蓝天更绚丽，明天的蓝天更灿烂，明天的梦儿更甜美，明天的生活更美好！
我们尽情歌唱，我们尽情欢呼，歌唱我们幸福的生活，歌唱我们美好的明天。我们忘不了您，亲爱的老师，我们对您最好的报答，就是学好本领，报效国家，等到我们长大成才的那一天，我们会真诚地说一声，谢谢您!亲爱的老师。
老师的赞歌作文 篇6
是谁在默默无闻地付出？是谁在朝夕相处的耕耘？在我的记忆中，每位老师都是那么可亲和蔼。他们总是那么循循善诱地对待我们的学习，一丝不苟地对待自己的工作。老师的一生，都奉献给了讲台……
老师就以三尺讲台为伴，与纯真孩子相随，在教育这片沃土上默默耕耘。就像一只睿智的大雁，带领一群羽翼渐丰的雏鸟，飞向远方；老师是一片默默的绿叶，当百花盛开时，化作春泥更护花；老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是春蚕，无私地把生命的青丝贡献；老师呕心沥血，培育出的桃李开遍天涯海角。
课堂上，老师用自己深邃的思想，精辟的讲解，富有感染力的语言，去播下知识的种子，去浇灌学生童稚的心田，去点燃学生智慧的火花，让学生颖悟爱的真谛。
当夜幕降临，万家灯火，正是全家共享天伦之乐的时候，慈祥的老师却没有休息，夜以继日，呕心沥血，还在认真的阅读教材，潜心地撰写教案，精心地批改作业。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这是老师从小灌输给我们最平常的一句话。曾感悟过无数的莘莘学子，为自己的目标奋斗过，换来了今日的幸福生活。
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；也有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；更有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯呵护着我们的成长。
著名的教育家巴特尔曾经说过：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；教师的爱是融融的春风，即使冰冻了的感情也会消融。”
老师，是神圣的，是伟大的，是纯洁的，是高尚的。老师为我们付出的实在是太多太多，日日夜夜地操劳着，夜以继日地忙碌着。每一次，当我们踏入失望之中，老师都会尽全力帮助我们；当我们成功地办好每一件事，老师都会同我们庆贺，同我们欢呼！不错，老师就好似一名园丁，每天辛勤地培育这些祖国的花朵，希望早日成材，早日成为祖国的栋梁，祖国的骄傲！
老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。老师之所以伟大，不仅仅在于传授科学文化知识的真谛，更在于为更多的学子树立了一个做人的典范。
老师这片神圣的土地，丰富了我们人生的'经历。虽然，没有像美丽的花朵般绚丽、如冬雪般纯洁，但是，非常充实美好。在这片神圣的土地上开满了美丽的花朵，让我们懂得了如何做人、如何生活，我们感谢在这片神圣的土地。
感谢老师，让我们成为自信的，能超越自己的人。用事实证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，是一把通向未知天地的钥匙。老师经常教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢老师，你是我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向你倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢老师，是你让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。你给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。你将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，为我们的成长倾注了力量，永远激励着我们天天向上！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但你的热情、勇气和慈爱会永远在我们记忆深处保留。
感谢老师，你教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活更加充满惊喜！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的眼神，老师的语言，老师的身影，深深的埋在了我的脑子里。老师默默的点燃着他人，却悄悄地燃尽着自己。在课堂上老师给指点迷津，使我们学会如何学习，如何珍惜生命。学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把老师比作春蚕、蜡烛，在老师的呕心沥血、无私奉献中，培育出多少栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少老师的辛勤汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
光阴如梭，岁月蹉跎。如今，我们已经跨入不惑之年，每每想起老师手把手教我们，让我们天天快乐的那些美好时光，我们对老师的敬畏和爱戴之情，就油然而生；老师，让我们珍惜这宝贵的时光吧！老师呕心沥血地培育我们，我们今日无法报答，只能让我们说声：老师！辛苦了，你是我们永远的老师！也是我们一生中最为感激的人！
老师的赞歌作文 篇7
老师，多么神圣而崇高的地位。
老师，您燃烧自己照亮别人，而在这一平凡的过程中，您的精神不断的得到升华。有人说，您像春蚕，吐尽银丝，有人说，您像蜡烛，照亮别人，乐于奉献。我要说你永远是我心中最可爱的人。 老师，您是神奇的海滩任我们俯拾美丽的贝壳；您是一条洁净的`小路，让我们快步疾行，走向人生光彩的前程，我怎能不感激您呢？白色的粉笔末，纷纷飘落，它染白了您乌黑光亮的头发，却将您青春的绿叶衬托得更呈浓郁。 老师，我最不能忘怀的是在我犯错误时，您那忧虑的眼神。在我进步时，您那欣慰的目光。有人说，老师的生活太清苦，太艰辛，而您却说您最富有，最充实，最满足，因为您心中有千千万万您牵挂的学生。不计辛勤硕寒，桃熟流丹，李熟枝残。栽花容易树人难，幽谷飞乡不一般。诗满人间，英才济济笑开颜。曾经接受过您一丝的滋润，荒芜的心才绽放出花朵。亲爱的老师，请您接受我对您最衷心的祝福，祝福您有多姿多彩的人生。
老师，您用心血灌满了幼苗，在繁花什锦的围圃里，到处都有哺育奇花异芭的光耀，愿您所有的日子里都充满着幸福，开心和骄傲。
老师，我爱您！我赞美您！
老师的赞歌作文 篇8
一个社会需要知识，一个人的成功需要知识，老师，您就是知识的传递者。传播知识，是多么光荣的事，但付出的`艰辛却只有您知道。
夜深了，人静了，外面的喧哗声渐渐消失，一户户人家的灯渐渐熄灭，只有您还在认真地批改着学生们的作业。您不停地批改，当您批改完作文，又投入备课阶段。面对一本一本厚厚的资料，您一本一本地看、记、背，生怕我们有一个要点不能掌握。时间一分一秒过去，年复一年，陪伴您的只有孤独与满天星光，也许，也只有它们才知道您的辛苦，您的疲倦。
您每天都精神焕发，因为您知道，还有几十双眼睛在看着您，几十个孩子在等待着您知识的哺育。
老师，送您一朵康乃馨，即使它会枯萎，你不再教我，但您所留下的知识像康乃馨的香气一样留在我们心中，直到永远，永远。
老师的赞歌作文 篇9
“叮铃铃……”伴随着清脆的铃声您轻盈地步入我们的课堂把我们从一棵棵无知的小苗苗培养成一个个懂事的少年让我们减少了无知增加了阅历带领我们进入了一个又一个令我们疑惑不解的殿堂……一年级入学时您教我们“1+1=2”把我们领入了数学那美丽而又奇妙的世界;您教我们“āōēīūǘ”把我们带入了有趣的拼音王国和生字的殿堂……二年级时，您告诉我们，在以后的将来，电脑将成为生活中必不可少的一部分，要好好学，然而，您这一句教诲，使我对电脑产生了兴趣……三年级时，您告诉我们，将来，不会英语就等于是文盲。
您的谆谆教诲，使一个扎着马尾辫的小姑娘用心学起了英语……四年级时，您带我们到了大千世界，带我们欣赏了中国历史的转变，使原本就喜欢历史的我，更加沉迷于祖国的历史……五年级时，您告诉我们天下没有免费的午餐，天上更不会掉馅饼，不论做什么事都要脚踏实地，一步一个脚印，一分耕耘一分收获……六年级了，我们即将毕业，我用我笨拙的笔，为您献上一首赞歌！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。”老师像春蚕，为学生吐出最后一根丝；老师像蜡烛，照亮了学生，燃烧了自己，为学生流下最后一滴泪；老师像火种，播散下去便能燃起燎原之火；老师像园艺师，培育出千万朵美丽的'花；老师像人类灵魂的工程师，荡涤了人类的灵魂，使之得以净化；老师像工程师，为学生勾勒出一张张理想的蓝图；老师像一本万能的书，教学生把自己保存的巨大财富拿走，却还欣慰的笑着；老师是……老师，您的无私奉献，您的默默无闻，您的谆谆教诲，我将铭记在心！
老师的赞歌作文 篇10
“绿鬓斗霜华，桃李满天下。”将对学生满怀的爱凝聚于笔尖。点点细语，是洒下的光辉，照亮了学子的前程；声声教诲，是降下的甘霖，滋润了贫瘠的心。您用笔尖轻轻地描绘出一级级阶梯，您的学子门也早已踏着这些阶梯，步入成功之门，可您还停滞不前，暗损韶华，忙碌得无怨无悔。
您，就是那精疲力竭的战士，始终战到最后一刻！
或许在数年之后，您的身躯已经佝偻，青丝也被染成了华发，两鬓斑白的.您依旧坚守岗位，执笔奋斗。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
在我的记忆中，就有这样的一位“战士”：他的头发如墨汁般黑亮浓密，时刻精神地竖在头上，他的鼻梁上架着一副眼镜，与那深邃的目光十分匹配。总是穿着一身整齐大方的衣服出现在课堂上，毫不张扬。举止处处都透露着沉稳低调。虽然在同学们的印象中，他总是一脸严肃的表情，但平易近人，甚至会在课堂上“语出惊人”，逗得同学们哈哈大笑，而他自己每到这时也只是微微一笑。他的笑容就好像一股暖流融化了坚冰一般，又或者像一朵花苞奇迹般地瞬间绽放成了花朵。总之，他的笑容里总是洋溢着温馨。并且他教育学生时，也总是循循善诱，不厌其烦，时时刻刻都潜移默化地影响着学生们。
并且他在每次同学们起立后总会面向大家深深地鞠躬，尽管这是一个一秒就能完成的动作，尽管这个动作在同学们看来可能是那么微不足道，却给我留下了深刻的印象。老师向学生鞠躬，多么令人百思不得其解呀！想到这里，我也只能归究于他的谦逊的性格了。
而他，就是我们想在的数学老师——黄老师，一位敬业爱生、彬彬有礼的老师。
我们的脑海中，沉淀了不少您给与的知识；我们的学习中，包涵了您太多的付出。千言万语，诉不尽我们对您的感激，师恩难忘，特献上这段园丁的赞歌。
老师的赞歌作文 篇11
我虽不是歌手，但我要为他唱一支赞歌；我更不是雕塑家，但我定要在心中为他塑像。
他叫戴正中，年方二十，真可谓风华正茂，前程似锦。但为何落到一个代课老师的位置？真令人百思不解。一九八三年，他参加了高考，分数当然超过录取线，可惜他患有小儿麻痹后遗症，走路有点瘸，因此，被拒之大学门外。多谢我们的-张校长发现他并非“废材”，三番五次向教育局反映，把他聘为代课老师。
开学不到一个月，我们的语文教师就病了，我们的语文只好让戴老师来代了。一听到这个消息，同学们都像冰雪没到腰间——凉了半截。我真不敢相信，由一个大学本科毕业的老师来教语文都没有教好，现在要让一个高中生来教，这不是误人子弟？
第一节课开始了。当他瘸着腿走进教室时，同学们都像着了霜的高粱——抬不起头。有的准备看课外书，有的打开其它课本，有的……哎，真是千姿百态。我赶紧写了一张字条递给身后的杨建英，让他借我〈松花村来的小姑娘〉看看。
不料这一小动作被老师发现了，真糟糕！我以为要罚站或赶出教室，谁知他只是对我微微一笑，就转向黑板写出了五个有力的`大字一同志的信任。接着就开始了他的第一节课。真是人不可貌相，他竟以仰扬顿挫的语言，流利工整的板书，和蔼可亲的教态，把“〈同志的信任〉分析得脉络清晰，中心突出。
最后对我们说，做一个人，要相信别人，总不能把别人看得那么坏，总认为自己十分高明。这篇文章值得大家深思。”这一堂课，给我留下了深刻的印象。同学们也扭转了对他的偏见，由轻视变为敬佩，并主动去亲近他。几天以后，他的宿舍里就宾客盈门了。同学们最喜欢听他的作文课，他总爱写些“下水”作文，用他特有的情感，赢得同学们的赞叹。多好的老师啊！
课内，他是我们最喜爱的老师；课外，他又是我们最亲密的伙伴。大雪纷飞时，他和我们一起堆雪人、打雪仗。春光明媚时，他又把我们带到野外去欣赏大自然的美丽风光。他还时常蹒跚在篮球场上、乒乓球桌边，还组织丰富多彩的联欢会、诗歌朗颂会和故事会，我们的生活真是紧张而又愉快。
在这样的生活中，我们的学习兴趣提高了，成缋上升了。在去年全县的教学大检查中，我校仅我班的语文平均分和及格率双双及格。这都是戴老师的成绩啊！
戴老师对自己要求十分严格。
他每天早上六点半起床，在学校前面的公路上跑步，每天自修两小时。夜里，除了备课和批改作业以外，还孜孜不倦地攻读大学课本，直到深夜上床睡觉。
功夫不负苦心人，他于去年九月参加了高等教育自学考试，也就是我提笔写这篇文章的时候，他巳经取到《哲学〉、《政治经济学>、《现代汉语>和《中国通史〉的单科合格证，在自修这条新路上迈出了可喜的步子，然而正如他曰记本的靡页上所写：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们衷心地祝愿戴老师早日获得成功。
啊，人们，当你尽情赞美那些教育战线上第一流的老师时，可别忘了在角落里奋斗不息，每月只拿三十六元报酬而又为我们呕心沥血的戴老师！
老师的赞歌作文 篇12
在时光飞逝中，每一个人都会有成功，虽然，成功的程度不同，但是每一个人都有老师的引领从启蒙状态迈出成功的第一步，又由老师引导每一个人走向成功，所以我们每个人的成功都得归功于老师。
静静的深夜，群星在天空中闪耀，老师的窗前却彻夜明亮，每当走到老师窗前时，明亮的灯光总会让我们感动万分。学生的每一点知识，每一个进步，都饱含着老师无尽的心血啊！为了使学生长大后可以出人头地，老师煞费苦心夜以继日地备课、批改作业，又绞尽脑汁地寻找可以使学生理解问题的最佳方法。老师啊，您那弯着腰，呕心沥血地备课的情景不能不让学生深深地打动，您那对学生提出的问题的不假思索的回答，不能不让我们佩服。
老师，您又给了学生无限的爱，您以平等的态度对待每一个学生，善于倾听学生的意见，和学生建立一种和谐的师生关系，这是多么纯真和深厚的感情啊。这看上去没什么，可却饱含着老师多少的心血啊！老师，您日夜操劳，把我们从无知中唤醒，您的心血没有付之东流，您已是桃李满天下，有的上了名牌大学，有的在岗位上担任着重要的工作，这都是对您的回报。
可这些又怎么能够表达我们对您的敬佩呢？您对您所从事的教育事业是那样的热爱，对工作是那样的兢兢业业，对学生又是那样的关心。全社会的`老师都用自己的心血浇灌着每一棵幼苗，使他们成为祖国的栋梁之才，可以为祖国的发展贡献出自己的一份力量，使祖国更加繁荣富强。
没有老师，就没有现在的我们；没有老师，就没有现在的社会文明。我想说，老师是铺路石，引领我们走上创新殿堂的阶梯；老师是力量的源泉，总会在我们有困难时给以力量；老师是智慧的化身，总会在我们疑惑不解时，给我们指明前进的方向。我又想说，老师像园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛，照亮了别人却燃烧了自己；老师像春蚕，愿为教育事业抽出最后一缕丝老师的工作是神圣，伟大而又辛苦的，他们年复一年默默无闻地奋斗在教育战线上，为祖国培育了一代又一代的人才。我们应该感谢老师，我们应该向老师致敬，让我们为全社会辛勤的园丁唱一首赞歌吧：
辛勤的园丁培育新一代，呕心沥血，兢兢业业为我们批改作业，无所不求，大公无私，这就是我们敬爱的好老师，这就是我们敬爱的好老师。
老师的赞歌作文 篇13
茶余饭后，一家人总会集中在一起，开开心心地谈天说地。大家常会不知不觉地聊起她，她就像是我们家中的一份子。那个人到底是谁呢?
她就是我的老师——顾老师。
夜已深，到处漆黑一片，印象中只有老师您还在批改作业，直到深夜;白日里，同学们在操场上愉快地玩耍，老师，您还在准备上课资料;放学了，同学们蹦蹦跳跳地回到家中，只有老师，您还在教室里忙里忙外。
岁月匆匆，花开花落。飞逝的时间，阻挡不了我对老师的敬意。老师深情的目光，慈祥的笑容，亲切的口吻，永远停留在脑海中，成了永远抹不去的一部分。老师，您花了许多时间来哺育我们。您把我从一个孤陋寡闻的女孩，培养成了多才多识的学生，真不容易。
老师，您是大桥，为我们连接被阻断的山峦，让我们走向收获的`巅峰;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参;老师，您似一根蜡烛耗尽了自己，却照亮了无数人的成功之路。您的谆谆教诲，我牢记在心。
似红霞，似微风，您的精神渲染着我，教我怎样做人，您是世界上最伟大的母亲。
老师的赞歌作文 篇14
新的学年同时也迎来了一年一度的教师节。我们学到的知识都离不开老师的教导都凝结着老师的心血。
老师就像一位辛勤的花匠专心血灌溉我们。为了我们的'成长为了我们能学到更多的知识老师不知负出了多少汗水而他们却不求回报。我们做的每一本功课本老师都是认当真真、仔仔细细地批改晚上还要备课直到深夜。
有一句诗写得很好：“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。”老师就像春蚕只为他人服务却涓滴不求任何回报也从无怨言仍是认当真真地为人服务这种无私奉献的精神岂非不值得敬佩吗?尽管你的学习成绩很差可老师不会抛却你而会尽力匡助你但愿你能提高;固然你的学习成绩很好老师也不会偏心于你袒护你而是各方面都严格要求你但愿你能更上一层楼。老师对每一位同学都是爱护的、同等的。
我们送给老师最好的礼物就是我们的提高。只有这样老师才会感到欣慰。在这金风送爽的9月里让我们献上对老师最真诚的祝福吧!
老师的赞歌作文 篇15
“老师”这个熟悉而又慈祥的名字，经过了多少岁月，仍是永放光芒，困难的袭击，打不败他（她）的恒心，精神的压力，赶不走他（她）的信心。老师，是一束永不衰竭的花，是一颗一尘不染的星星，让我们在皎洁的星光下茁壮的成长。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”每当我们活蹦乱跳地走进家门，正在批阅作业的人，是您；每当我们梦入他乡，正在认真备课的人，是您。您用汗水，滋润着我们的心田，您用嘴巴，诉说着一个个人生处世的道理，您用钢笔，谱写着明天朝霞的美丽，您用目光扫涤着每个同学心中的尘埃。
我们每天生活在您的`目光中，您对我们一视同仁，像一轮太阳，让我们每个人都能感到温暖。老师带给我们的是知识，是快乐，是一颗颗纯洁的心，一个个温柔的目光，一个个甜甜的微笑。我对老师的感谢，早已越过小溪，跨越山岭……
我们在永不衰竭的鲜花中吸取精华，却让老师在我们的心田上播撒汗水，老师，您给我们插上翅膀，却没有发现自己付出了多少，您用自己毕生的精力，给我们这些幼苗施肥、浇水，您化作一种能够激励我们成长的药素，注入我们的躯体，却从来都没有看一看表，六年了！六年间，您一丝不苟，坚持上好每一节课，开心与我们度过每一天时光，你用博大的胸怀，教育每一个学生，您用高尚的品质，感动每一株幼苗。
千言万语都说不完老师的慈祥与伟大，他（她）是千万朵花里面开得最艳，长得最美丽，经历最多而永不言败，自强不息的一朵花，有了他（她），世界才变的更加美丽，知识的渤海才更加深广！
老师的赞歌作文 篇16
节日的鲜花绚丽多彩，节日的阳光灿烂夺目。
在这充满欢乐和喜庆的日子里，我们少先队员，伴着花的芬芳，披着节日的盛装，沐浴在祖国母亲的阳光雨露下。鲜花需要雨水的滋润，小草需要阳光的普照。当我们走入学校的`大门，亲爱的老师，您总是目光专注于我们，一次次实践，我们学到了知识，一回回体验，我们学会了完善自我亲爱的老师，您就是抚育我们成长的辛勤园丁我们的每一点进步，我们的每一点成绩，都包含着您的汗水。您就是那照亮我们心灵的蜡烛，您燃烧了自己，却带给我们知识。为了祖国的花朵，为了国家的未来，您默默地耕耘，辛勤地劳作。放心吧，亲爱的老师！
我们会学好本领，报效国家。我们会用我们的才智，去写下最美的文字，真诚地说一声，谢谢您！
亲爱的老师！
老师的赞歌作文 篇17
我愿化作一缕清风，为夏日的您送去清凉。
我愿变成一块手帕，为辛勤的您擦干汗水。
我愿成为一名歌唱家，为无私奉献的您唱出最美的歌……
这是去年六月份，我得到了“语文基础知识竞赛”奖状后，写的一首小诗。
裴老师长着高高的`个子，高高的鼻梁，眉间有一颗漂亮的美人痣，一双明亮的眼睛透着威严。我一直有点惧怕她，因为她很严格。我是一个小马虎，经常把字写错。记得有一次，我不小心把“赤”字的一捺写成一横，老师就把我叫到办公室。
当时，我心里有些不以为然，“不就是一点吗？这有什么大不了！”看到我满不在乎的样子，老师严肃的对我说：“有个在外贸工作的同志错把‘乌鲁木齐’写成了‘鸟’鲁木齐，也是一个小点，竟然给国家造成了几百万元的损失，你说重要不重要？”听了老师的话，我深深的低下了头，从此渐渐的改掉了马虎的会习惯。
裴老师每天总是第一个来，最后一个走，已经带了我们三年多，从来没有见她请过假。我们写的每一篇作文，她总是不耐其烦地认真修改辅导，在老师的帮助下，如今我已经有近十篇习作在报上发表了。
我的每一点成绩都饱含着老师的辛勤培养，我衷心地说一声：
谢谢您，老师！
老师的赞歌作文 篇18
九月， 金秋收获的季节； 十日， 充满欢乐的日子。
九月十日， 是我们最最敬爱的老师的节日。
老师啊， 你是清风， 吹散我心头的`愁云； 你是太阳， 照亮我天空的阴霾； 你是明灯， 指引我前进的航向； 你是甘霖， 哺育我茁壮的成长。
老师啊， 有人说你是春蚕， 而我却见你 春夏秋冬吐丝结茧永不停息。
有人说你是红烛， 可我只见你 一年四季面带微笑从不流泪。
老师啊， 你是辛勤的园丁， 百花丛中到处是你勤劳的身影； 你是纯洁的清泉， 流过我干涸的心田留下一路芳香； 你是星星， 你是月亮， 总把美丽的清辉洒满人间大地。
老师啊， 你是大树， 我就是停在你枝头歌唱的小鸟； 你是蓝天， 我就是依偎在你胸前的那朵白云； 你是高山， 你是大海， 它们就是你最最壮美的丰碑。
九月， 丹桂飘香的时节， 十日， 金盏菊怒放的瞬间。
九月十日， 在这个美丽的日子里， 我们为你——老师 献上一曲 最朴素也最动人的 赞歌！
老师的赞歌作文 篇19
是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人？
是谁像园丁一般，辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报？
是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡客，自己却永久地留在河边？
是我们敬爱的老师！老师啊，您像慈母一般地培育我们，教我们知识，训练我们各种技能，告诉我们如何做人，培养我们的品格。不久，我们就要小学毕业了。我们在您的呵护下，一只只“丑小鸭”就快变成“美丽的天鹅”了。我们从一个个不懂事的孩子，变成了一个个知书达理的阳光少年，我们的毕业季就是丰收季！在这个唱响丰收之歌的季节里，我感恩于您，我要为您唱赞歌！
老师，是您教会了我遇乱不慌，直面挑战。我是一个内向的女孩，每当同学们把小手高高举起，争着发言的时候，我总是悄悄地把头低下，生怕被您看到。记得有一次语文课上，您让我们准备《祖国在我心中》的演讲稿，要上台演讲。以前，我们从未经历过，我们紧张极了。您说“人生有很多第一次，有时我们需要挑战一下自己。”看着我们愁眉紧锁的样子，您又鼓励我们：“挑战自己，就算失败了又能怎样呢？迈过这道坎，后面的路就宽了。”您还要为我们拍摄下来，之后您又在大屏幕播放出来让我们看，并让我们互相评价及自己评价自己，我看到了自己的优点，也看到了自己的不足之处；听到了老师同学对我的评价，也学会了评价别人。自从那次演讲过后，我不再害怕登台演讲，也不会害怕面对相机，我学会了直面压力，直面挑战。后来，中心小学组织文艺汇演，要求每一个完小都要排练节目参赛。我们杞木完小参演的节目是童话剧《白雪公主与七个小矮人》，我扮演了一个我最喜爱的角色-----白雪公主。我站在舞台上，望着台下十三所完小的代表及老师，还有评委及家长，心里还是有压力的。这时，我又想起了您说过的话：“就算挑战失败又能怎样呢？”很快我又镇静下来。音乐响起来了，我依然保持着微笑，轻松地按平时训练的要求完成了表演。面对压力，我又一次战胜了自己。老师啊，我要感谢您！您让我们锻炼出了一颗勇敢的心。
老师，是您让我懂得了宽容，但不纵容。还记得有一次，我从学校图书室借到了我最喜爱的.《格林童话选》，就如饥似渴地读起来，上课铃响了也舍不得放下，我一边上课一边看课外书，还和同桌悄悄地说着故事情节。后来，您发现了，就看了看我们，示意我们要参与到学习活动中，您并没有当着全班同学的面严厉批评我们。同桌吓得不敢再看了，我一看您没有惩罚我们，不久我又一次掏出了《格林童话》——下课后，我以为没事了，您把我叫住，耐心地跟我讲清其中的道理。我明白了，您对我们很宽容，但不纵容，哪怕只是一件小事。老师，您就是这样让我们懂得了许多道理。
老师啊，敬爱的老师！您像慈母一般地培育我们，我们在您的呵护下，一只只“丑小鸭”就快变成“美丽的天鹅”了。我们从一个个不懂事的孩子，变成了一个个知书达理的阳光少年。在这个唱响丰收之歌的季节里，我感恩于您，我要为您唱赞歌！
感谢您“蜡烛”般的奉献，为您点赞！
感谢您“园丁”般的辛勤，为您点赞！
感谢您“船夫”般的摆渡与守望，为您点赞！
老师的赞歌作文 篇20
青春是花样年华，承载着理想的梦，引我们走向诗和远方。人们总是感慨青春之短暂，沉沦于青春的迷惘，殊不知，青春无价。
青春的价值在于其给予我们试错的机会。
生而为人，犯错在所难免，但重点在于犯错的时期。生知安行之圣，古往今来，也是凤毛麟角。如莎士比亚所言，“最好的好人，都是犯过错误的过来人；一个人往往因为有一点小小的缺点，将来会变得更好。”唯有犯错过，反省过，才能享受蜕变，才能变得更好。孩童犯了错，家长斥责两句，笑一笑就过去了；青年人犯了错，挨了批评，才明辨了是非，自我反省过，才学会了怎样去改正；中年人若不慎犯了大错，往往便会导致家破人亡，妻离子散。因此，青春为我们提供了试错的最好时机。“错”可以是《百合花》中新媳妇对通讯员的歉疚；可以是《哦，香雪》中香雪错上的那班列车；也可以是生活中不那么聪明的一句发言……唯有利用好“试错”带来的价值，才算是不负青春。
青春的价值在于其给予我们义无反顾的勇气。
假期中观看了战争题材的电影《1917》。主人公斯科菲尔德正是血气方刚的年纪。为了拯救上千同胞的性命，被战友选中共同穿越无人区执行任务。起初屡次碰壁，他困惑过，迟疑过，但战友的牺牲最终使他下定决心，穿越枪林弹雨，险象环生，几度与死神擦肩。这种义无反顾又似《红烛》中那般“既制了，便烧着！”“将你的脂膏，不息地流向人间，培出慰藉的花儿，结成快乐的果子！”；也似郭沫若笔下的“不断的毁坏，不断的创造，不断的努力哟！”；还似毛泽东笔下“到中流击水，浪遏飞舟”的豪情。唯有勇往直前，才算是不负青春。
青春的价值，在于其纯真。
青春使我们保持纯美，天真。风华正茂的我们，不被利欲熏心，不为繁杂的世事所扰。我们应使这份纯真永存心间，学着去包容，去理解，去关爱他人。然而，纯真不仅仅体现于为人的态度，更体现于青年人对梦想的执着追求，对未来的无限遐想，正如台儿沟的姑娘们那般对城市生活的好奇，如香雪那般对知识改变命运的信念的.坚定。我们虽不似台儿沟的姑娘们天真烂漫，对新鲜事物总是满怀期待，不似新媳妇那般善良质朴，但我们在本单元读懂了这份纯真，也应向外界展现青年人独有的真善美，同时享受着这份纯真带给自己的特殊的欢愉。
青春的价值，是内心的变化。
何谓成长？身体的变化是次要，内心的变化才是最主要的。于斯科菲尔德而言，成长是朋友离去后自己对责任的重新认识；于香雪而言，成长是误上了一班驶向远方的列车；于新媳妇而言，成长则是通讯员突如其来的告别。如列夫·托尔斯泰所言：“人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。”只有内心成熟了，强大了，才真正有能力迈向纷繁复杂的社会，有能力应对种种不期而遇的挑战。
青春，是一个具有奇幻色彩的意象，充盈着无数想象与幻梦，蕴含着无数未知与可能。珍惜时光，把握青春，才能开创理想的人生。但青春也不只是一段转瞬即逝的时光，它更是一种永远乐观、永不放弃的激情。正如塞缪尔·厄尔曼所言：“青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、炽热的感情；青春是生命的深泉在涌流。”
成长，永远走在路上，永远预示着明天，挥舞着青春的旗帜，凝聚着生命的活力。成长与梦想密不可分，但相比于实现梦想，成长的过程更需要我们珍惜。周国平曾说：“坚持做有梦的人，梦能成真，即使不能，也可丰富你们的心灵。”梦想或许不能让每个人都成就丰功伟业，但它承载着人的个性与价值。怀梦前行的人生，即使没有轰轰烈烈的高潮迭起，也会流溢着独一无二的光芒。
老师的赞歌作文 篇21
用心去呵护世界，给自己留下一片净土，你会发现，一切都是那么美好。----题记
微分撩动细雨织成的琴弦，奏出了一曲悠扬的雨季恋歌，一只在细雨中跌跌撞撞的蝴蝶，飞进了一间寂静如水的房子——“妈妈，天空是什么颜色的？”一个睁着大眼睛的女孩静静地问着。“下雨了，天空是灰色的”一个低沉而有无比温柔的声音答道。“妈妈，你骗人，我的眼前只有黑色，无边无际的黑色，这不公平，我只想看看世界，看看我原本绚烂的青春。”女孩抽泣地说。“孩子，这不重要，重要的是用心体察世界，去呵护它的色彩”母亲边擦着眼泪边说道。
两人沉默了，只听雨滴在悄悄地悲泣，那只蝴蝶抖干了身上的水珠，在房里划出了一道美丽的弧线，然后轻轻地落在了女孩那纤细的指尖上，女孩微微惊愕了一下，欣喜的笑容立刻荡漾开来，融化了她那长久堆积的忧伤，“妈妈，它是什么颜色的？”女孩惊喜地连声问道。“是白色的，美丽的白色。”“白色？！”女孩歪着脑袋，若有所思。“白色，好美，好美。它一定像天使的笑容，像妈妈的'心那样纯洁，美丽。妈妈，这个世界像白色一样美吗？”“是的，是的。”妈妈微笑着答道，此时，外面的雨停了，哭过的天空换上了碧蓝的蓝外套，柔和的眼光轻轻地洒在女孩清澈的双眸，而此时，女孩的眼前不在是漠然的黑色，更是一个波光潋艳的梦境，而她已变成了一只白色的蝴蝶向着美好的世界飞去......
“孩子，这不重要，重要的是用心体察世界，去呵护它的色彩，”母亲的话依旧在耳边响起。---后记
老师的赞歌作文 篇22
我不由得停住了脚步。
屋前的水泥地上，靠花圃的位置摆着两个水缸。水缸之间，突兀地挺立着一抹绿色，让正欲浇花的我好奇不已。
在这样一处没有泥土，没有水分，甚至连阳光都少得可怜的环境下，一株瘦弱的草就这么长出来了？它是如何活下来的？又是如何做到今日的傲然挺立呢？
怀着许多的疑惑，我按耐住内心的激动，蹲下身子仔细地注视着这蓬勃的生命。
这里什么时候会有一堆泥土了，难不成是雨水将花圃中的泥冲刷到这的？兴许是在可怜它的遭遇吧！我在心底默默地猜测着。
但，就这么一点泥土，被风送来的种子却依靠着它在这里落了根。春天，润物无声的细雨照顾不了它；夏天，一解闷热的阵雨缓解不了它；秋天，丰收的喜悦感染不了它；冬天，厚重的白雪阻压着它。
然而，它日复一日，年复一年地努力吸收养分，终于积蓄到足够的力量。于是，它不顾恶劣的环境，破土而出了。
小草，它没有苍松的青干脆枝，也没有白杨的伟岸挺拔。可是，就是这么一株默默无闻的.草，却给予我心灵无限的震颤。
小草，它无需肥水的养育，更不介意土地的贫瘠，只要有一粒种子，它就可以深深地扎下根须。被无数人忽视，践踏的小草，它就这样顽强地生长着，勇敢地面对来自大自然种种考验，让我为之眼前一亮。
小草，它没有抱怨环境，而是自信满满的接受考验，持之以恒地接受挑战，最终换来了如今的掌声。
阳光透过缝隙浅浅地射进来，现在它身上，顿时只觉眼前辉煌无比，四周都洋溢着一股浓浓的生命气息。
我立于缸前，肃然起敬。
老师的赞歌作文 篇23
春天的赞歌，那是万物对复苏之情的向往与感激。那是万物谱成的生命之声，那是一曲春天的赞歌……
正义的交响乐
听！远方的，是树芽抽出的声音，严冬已经过去，春天正要来临。春的号角已经响起，小草钻出了嫩芽，欣喜地望着这个正温暖起来的世界。充满活力，朝气蓬勃，春的意念通过雨传达给了这个世界，告诉他们，这是对严冬的嘲笑，这就是春的气息！
优美的慢板曲
“窸窸窣窣，窸窸窣窣”，不光是植物们的高歌，还有动物们优扬的慢板曲，经过了寒冷的洗礼，动物们整装待发，冬眠刚醒的发出了慵懒的呻吟，而勤劳的昆虫们早已开始工作，他们在修复自己的家，一声接一声的口号连个不停，他们在诉说，在呐喊：“这些，是春的给予，这是我们的动力，没有什么能阻止我们任何形式的动作。”春天在高唱：“加速运动，我赞成。”动物们像节拍器一样准确无误，他们是春天的先行军，他们是春的希望！
精彩的二重唱
花团锦簇，扶堤杨柳，春天的.复苏几近完成。这时，便是中场休息时间，但这是动物、植物，或者说所有生命歌曲的高潮！这首曲子是最急板，他们在跳舞，他们在歌唱，他们在狂欢。只有他们才能听的到这春天的赞歌，所以他们为这又一春而喝彩，为新的生命而欢乐！
这便是春天的交响乐！
这便是春天的慢板曲！
这便是春天的二重唱！
这，便是春天的赞歌！
老师的赞歌作文 篇24
当春天的太阳普照在山野，温馨的暖意伴着和煦的惠风，徐徐而来，融化了冰雪，唤醒了花木。山野脱去了银装，披上了一年中最绚丽的色彩。一水无涯静，群峰一眼春。
春天，无声的诗，立体的画，有生命的雕塑。春天既有宏大粗放的气魄，又不失精巧婀娜的体态，春天，大自然鬼斧神工[注: 象是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。]般的笔触。当你贴进春天的时候，会产生一种恍若置身神话仙境的错觉，亦真亦幻的景致，象虚无缥缈的海市蜃楼;象变幻莫测的'美丽传说。
如烟的春雨无声的落入，依依的泉水缓缓的流动着。潺潺的水，嫩嫩的叶，水扶绿叶，叶依碧水。丝丝的柔情，似缕缕的蜜意。
春天的景色，九曲十八弯，弯弯景不凡。春天的景色，悬泉瀑布，飞漱其间，晶莹剔透，流光异彩;春天的景色，崇山峻岭，茂林修竹，清流激湍，映带左右;春天的景色，峡谷纵横，
层峦叠嶂，枝叶扶疏，如张巨盖。
春天告诉你，刚直最怕催折;春天告诉你，圣洁唾弃龌龊;春天告诉你，道路多有曲折;春天告诉你，雄伟来自性格;春天告诉你，生命在于开拓。
赞美春天，因为春天的鲜花特别芬芳，赞美春天，因为春天曾铸造过灿烂和辉煌。蓝天当纸，海水为墨，写不春天的赞歌。群峰放声，大江展喉，唱不尽春天的颂歌。让每一首诗化做一首洪钟，让每一首歌化作一捧鲜花，热情歌颂和赞美春天吧!
老师的赞歌作文 篇25
那百花齐放的春，我不爱它，它太娇艳；那郁郁葱葱的夏，我不依恋它，它太火热；那雪花萦绕的冬，我不喜欢它，它太单调。那金桂飘香的秋啊，才是我的至爱，不信，你瞧——一碧如洗的天空，漂浮着几缕流云，像纱，像烟、像雾，尤其在夕阳的映照下像泼了彩墨的彩虹桥，凉爽的清风吹过，美丽的云彩随风舞动，一会儿像羊群，一会儿像棉花，一会儿像山峦。夜晚皓月当空，月儿皎洁透明，住在月宫里的仙女抖动着五彩的`锦缎，向人间展示着欢乐与祥和。
叠翠流金的田野是一派绚丽丰收的景象。金灿灿的水稻在阳光照射下好像珍珠耀眼发光；高大的玉米，精神抖擞，迎着秋风交头接耳，传递着丰收的消息。农民伯伯忙着收割庄稼，田野里传出阵阵笑声。
香气醉人的果园里，苹果像一盏盏红红的小灯笼，葡萄晶莹剔透，像一颗颗透明的紫水晶，橘红的柿子压满枝头，笑开口的石榴露出玛瑙似的石榴籽儿……累累硕果在宜人的风光中诉说着人们心中丰收的喜悦。
秋的天空，秋的田野，秋的果园，构成一幅五彩缤纷的图画，我爱秋天。
老师的赞歌作文 篇26
生命，他珍贵。没有任何东西能与她相比。每一个人的生命都只有一次，不可能有第二次，这使人们更加珍惜时间，更加热爱生命。
一、顽强的植物
这世上，热爱生命的东西很多，其中还有植物。你看：华盛顿的（生命之树）抗拒激烈的风暴；黄山的迎客松，在悬崖上顽强地生长。
啊！一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的`灿烂；一棵弱不禁风的小草，却有冲破岩石的魄力；一棵普普通通的大树，却能在暴风雨中保持着活力……
二、坚强的动物
对动物，你们应该很熟悉吧，可是你们，无论如何，也不会相信，世界上，居然还有这种动物。
你看！这只叫“信念”的狗，它一出生，就没有两条前肢，可它依然无比坚强。它学人类两脚走路，所以可以看到更远的光明。有时，看到它，人们都会感动，连狗都这么坚强，而人类自己呢？还有一只猪，他生来就没有两只后脚，可它根本没有放弃生命，为此，主人给它的后肢加上滑轮。最后，他生活的很好，养得很壮实。
三、热血人类
连植物都这样，人类有什么理由不与命运抗争呢？当然，我们有这样多的人：海伦凯勒在聋哑的情况下，掌握了五国语言；尼克胡哲在没有四肢的情况下，学会冲浪、游泳和马尔夫球及两个学历。
啊！热爱生命，让我们构建美好的世界吧！
老师的赞歌作文 篇27
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归;谁言寸草心，报得三春晖。”每当想起这首诗，母亲伟大的形象就浮现在我的眼前。母爱是你生病时她紧缩的眉头;母爱是你犯错时她高扬的巴掌;母爱是你哭泣时他心疼的眼神。
在这个世界上母亲是与我们生命联系得最紧密的人。当我们思乡想家的时候，当我们身处困境的时候，母亲就是我们最坚实的感情依托。现在让我们再一次融入这种人类最美好的感情中，同唱一首献给母亲的歌。
小时候，母爱含在乳汁中，吃起来甜甜的;上学后，母爱装在书包里，背起它沉甸甸的;长大后，母爱装在枕头里，枕着它软绵绵的。虽然刚出生时我们的连接母亲的脐带已经被剪断，可是我们与母亲血肉相连的关系却终生难以割断。十几载成长历程中我无时无刻不在享受着母爱。
母爱是一种最无私的感情，他像春天的甘霖洒落在我们的心田，虽然悄无声息却滋润着一颗颗生命的幼苗，没有落日般的瑰丽、没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明;没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重;没有大海般的.浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和，这就是人世间的母爱，没有什么惊天动地，但正是这份爱谱写了一个有一个动人的乐章。
从我懂事起就知道母爱是平凡的，它总是悄无声息。在成长中我渐渐明白：大海的深处是平静的;花开花落是无声的;高山的形成、土石的叠加是在不知不觉之中进行的，母爱更是如此。一个微笑、一个眼神、一句问候、一下抚摸，一切都是那么悄然无声，但却成了我那“心中不曾落下的太阳”。
“母亲，很想为你唱一首赞歌，来回报你曾将病中的我送往诊所，来回报你冒着大雨为我送伞，来回报你把好吃的饭菜留给我而你自己却啃馒头吃咸菜，来回报你对我付出的一切一切。
老师的赞歌作文 篇28
寒冷的冬天过去了，迎接我们的是明媚的春天。
春风和煦地吹着，它吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了花苞，最高兴的是，春风吹化了河里的坚冰，让那一江春水唱着春天的赞歌欢快地向东奔跑。
伴着阵阵春风，我来到串场河的桥上。远远望去，串场河水犹如一条蓝绸子，伸向远方。河岸两旁那一棵棵高大威武的松树，像一个个士兵矗立在那儿；婀娜多姿的柳树正对着串场河水梳妆呢；桃树、杏树、樱花树正全神贯注地倾听串场河水演奏的交响乐……
花儿们也不甘落后，它们一个个争奇斗艳，桃花、杏花、梨花、迎春花……各式各样。它们有的还羞涩地打着朵儿，含苞待放；有的只张开了几片花瓣，偷偷地向外张望呢；还有的全开了，迫不及待地向人们展示它们美丽的容貌。它们白的如雪，红的'似火，黄的赛金，粉的像霞……最耐不住寂寞的是迎春花，叶子还未长出，黄色的花儿早已开满了枝头。
春风轻轻地吹拂着，我踏上软绵绵的草地，拨开草丛，小草纷纷摇动着身子，争先恐后地向上探出脑袋。我陷入沉思：小草都乘着春风蓬勃向上，我们怎能不珍惜大好时光好好学习呢？
老师的赞歌作文 篇29
下课时，我到了操场，南风轻轻的吹过脸庞，还有美丽的凤凰树，开满那红似烈火般的花朵，彷彿是再说六年级的学长、姐们该毕业的时候了。
时光匆匆已六年，是学长、姐们毕业的时候，我不知道是要为你们毕业的成就而开心，还是替你们离开母校而难过，虽然心中有一种说不出口的.痛苦感受，但是俗话说的好"天下没有不散的筵席"，面对要毕业的学长。
学姐们，虽然你们要毕业了，但你们在瑞梅的风光成绩，也都足足成为我们学习的好模样。
在剩几星期你们就要毕业了，但回想起来以前你们帮我们打菜。管秩序，还有打扫校园，虽然那一届不是你们，但六年级的学长。姐你们也为我们付出不少，我想和学长。姐们说声:谢谢你们大家。
而要毕业的学长、姐们，希望你们到了初中能比现在还要好，而毕业不是结束，而是另一段旅程的开始，希望你们不要再难过了，为自己新的人生前进。奋斗，祝你们一帆风顺。
老师的赞歌作文 篇30
我出生在一个靠近河塘的小村，一次正巧从河边经过，见两只体形瘦小的狗在河边的草丛里寻找着什么，便好奇地躲起来，注视着。
它们似乎预感到了什么，但过了一会儿，又吐起舌头来，嘴里喘着气，它们看上去真是“饿”极了。那只较小的狗揉了揉眼睛，打了打哈欠，便趴着睡着了。母狗伸出舌头，慈爱地舔了舔它，转身又去附近找吃的了。它小心翼翼地走着，把头低下来用小鼻子紧贴在草地上嗅着。突然，它猛地抬起头，似乎发现了什么，两只眼睛恐慌地望向河里，一动不动的站住了。过了好一会，它才低下头轻轻地向小狗走去。小狗睡得正香，两只耳朵紧贴着柔软的草地。
就在这时，从河里一下子飞出了一个巨大的黑影，向小狗扑去。这速度快如闪电，只用了不到一秒的时间。就当“黑影”要咬到小狗的时候，又一个“黑影”出现了，它冲上前去，猛地把小狗一撞，跳上“大黑影”的头，用自己尖利的牙齿用力地向它的眼睛咬去，“大黑影”发出了一声电闪雷鸣的怒吼，猛地把脑袋一甩，就一下子把母狗甩的远远的，当它张嘴要咬刚刚苏醒的小狗时，那个“黑影”发出了一声惊人的怒吼，神速般地向它扑来。鳄鱼见它又要扑来，便张开大嘴，一下子咬住了那个“黑影”的腿。
眼看就要被吞下，“黑影”流泪拼命地挣扎，一下扯去了那条右腿，活活地落到了地上，鲜血在不停地流，像刀割一样刺着它的心。当鳄鱼吃得津津有味时，它纵身一跃，咬住了鳄鱼的另一只眼睛，尖利的牙齿朝鳄鱼的眼睛扎去，它再也看不到了。凶猛的鳄鱼，用头一甩，便把“黑影”甩出了几米远，它闪电般地扑去，一下子咬住了“黑影”的身体，尖利的牙齿扎进了它的身体，它痛苦地咆哮着。难道这一切都完了，不，不会的'。
那只瘦小的“黑影”不知哪来的力气，向鳄鱼猛地一咬，枯黄的牙齿，竟扎进了鳄鱼坚硬的皮肤，它痛苦地发出了几声吟哦，松开了血盆大嘴，向河里退去。被咬去半身的母狗，已奄奄一息，它明白自己活不了多久了，便用尽力气，向小狗爬去。小狗走上前来，用爪子紧紧地抱住母亲，两行泪水从眼角不停地留下，母狗微笑着，舔了舔小狗的头，便没了气息，永远闭上了眼睛。小狗在母亲尸体旁哭着，责怪自己没能保护母亲。
母狗用自己的生命，换回了小狗的生命，谱写了伟大的生命赞歌。是什么，给了它坚定的勇气，敢和一只凶猛的鳄鱼搏斗？是什么，让它有了无穷力量咬进鳄鱼坚硬的皮肤？是什么，让它用自己的生命，去换回孩子？答案只有一个，那就是母爱。是母爱让它有了坚定的勇气，无限的力量，和情愿的付出。我久久地站在原地，向它们致敬，虽然它们只是动物，但它们却和我们一样，有爱，有心，是它们谱写了伟大的母爱赞歌。
老师的赞歌作文 篇31
蒙蒙的晨光，依稀透过寝室的窗，洒满我的心房；听着设备运转发出的声响，我的心稍有迷茫，这就是我起帆的航，一生的航向！
匆匆忙忙回到办公场，敲打着键盘赶着打印纸张，带上资料准备立项，待到领导的门旁，几次赶上领导莅临检修现场。
检修开始不再得闲，忙忙碌碌均是三点一线，走到检修现场看到最美的风景线：工人们的汗水虽已浸透衣衫，雨水虽已爬满脸盘，背影虽已疲惫不堪，步履虽已略显阑珊；却依旧把好岗位向前，足见我们的激情不减！
爬到主控楼顶上，眺望着远方，看这万家灯火的辉煌，想到这漆黑的夜已不再让千千万万的人迷茫和彷徨，心里颇有感想！
想着身上挑着的担，顶着烈日向前，尝着嘴边汗水的咸，望着施工场地渐起的楼盘，工人们忙碌无闲，心里怎能没有所感！
台风走过虽掀起不小的风浪，我们依然顶着风浪起航；即使狂风暴雨再强，检修项目依然未受太大的影响！
大修现场如同知识的海洋，把握好机会茁壮成长，学好技能成为公司的顶梁，努力拼搏创造属于自己的辉煌！
生活真似梦一场，却不能一直的幻想；生命的旅程还很漫长，人生的十字路口时刻在前方，你可知自己的走向？
人生难得拼一场，哭过笑过难得的.徜徉，登上高峰远望，你可知我心中的梦想？今天的日落是为了等待明天的亮，人声又有几许这样的时光！
青春在慢慢远行，我们是否还能用心聆听，聆听当初豪迈之言时的心声；我们可还有激情，继续谱写青春时绽放的生命！即使道路再泥泞，我们也要继续前行，因为我的心中似明镜，只有爱拼才会赢！
老师的赞歌作文 篇32
清晨，当第一缕阳光带着蓬勃的生命力洒向绿色的操场，我在小鸟清脆的歌声中欣欣然睁开了眼。青春的画卷徐徐展开，青春的号角激昂吹响。
青春是一首诗，是天生我材必有用，千金散尽还复来的豪迈，是安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜的情怀，是千磨万击还坚劲任尔东西南北风的`信念，是壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血的气概。
青春是一首交响乐，我们可以意气风发、豪情万丈，我们可以低回婉转，轻轻吟唱，开心时是一曲欢快的小夜曲，忧伤时是一把哀婉的大提琴。
青春是一本书，眉梢眼角都滋润着浓浓的墨香。
青春是一幅画，每一道习题，每一个单词，每一个文字都是最鲜艳的色彩，在我青春的画布上描绘出最生动的图案。
感谢我的父母，因为他们给了我最宝贵的生命。
感谢我的老师，因为他们教会了我最重要的知识。
感谢我的同学，因为他们让我收获了最珍惜的友谊。
让我们的身影在操场上奔跑，让我们的嘴角微微上扬，让我们的青春如花般绽放，让我们用辛勤的汗水谱写一曲最动听的青春赞歌！
老师的赞歌作文 篇33
眼前落天空的仍旧是缭绕的烟火，像蒲公英的种子，曼妙却也孤独
——题记
它们是最普通的东西，但是被人精打研磨之后，却可以成为世界上最美丽的花。它们在与天空短暂的相会之后，便要以最快的速度落下天空。
那是一种怎样的高姿？傲视天空，绝望的望着坚实的大地，以最美的微笑结束这一段美丽的旅程。就像流星，短暂的与天空相会，便要辞别，不知以后何时才能相见。
但是烟火要比流星高贵得多，他们出生不比流星的地位高，但是他们却可以坦然的接受制造者给它们带来的伤痛，以一个最美的造势在人们的脑海里留下一份不可抹去的回忆。
幸运是流星的'代名词，易逝却是人们对烟火的惟一见解。
一直以来，烟火就一直被人们视为是人间代表气场的尤物。每逢大户人家嫁女儿或庆祝什么，他们晚上必会烟火满堂，以彰显他们家的显贵。
那是一种误解，也是对烟火的尊重。可是那并不够，现在人们终于懂得了如何尊重烟火。烟火的意义，不只在于气场，而在于祝福。
烟火，顾名思义，烟是指农家家里传出的袅袅炊烟，意味着平凡，火是指华夏大地上最圣洁的关爱之情，那情似热火把每一个中华儿女的心都串联起来。
烟火，是一份平等，是华夏儿女之间，不分高低贵贱之分的平等。
烟火，是一份关爱，是每个华夏儿女心存善念的对待每个人。
烟火，是一份祝福，是中国对世界各国人民的祝福。
烟火是有价的，但它的意义无价！
衷心祝愿每个看见过烟火的人，都能幸福地活下去。
——后记
老师的赞歌作文 篇34
我常常想，生命是什么样的呢？是顽强的，还是脆弱的？是宝贵的，还是廉价？
春天，生机勃勃，春意盎然。我走在小径上，独自欣赏着那美丽的春光。阵阵春风抚摸着我的脸颊。可春风也有调皮的`时候，“哗啦哗啦”刮起了大风。无意间，我看到了墙角的小芽。那么嫩绿，又那么柔弱，在风中摇摆着，努力不被大风连根拔起。可怜的小芽儿呀！
大风停了，我抱着最后一丝希望，把被吹断的小芽重新埋入土里。过了几天，等我再去看，发现它已经开花了！那样鲜艳，那样美丽！它不屈向上，茁壮生长，即使它被大风吹断了枝芽。多么顽强的生之力！
不仅植物拥有顽强的生命力，动物也不甘示弱。
一天清晨，外公想让两只乌龟“做早操”，于是把它们放到了厕所里，这样既不会影响爷爷看报纸，又不会影响到我们学习。结果，公乌龟不见了！我急得满屋子找，可就是不见踪迹。那么漂亮的公乌龟，丢了多可惜！
没想到，就在几天后，厕所堵塞了。请了人来打洞，却发现，里面有只乌龟！我急了，忙跑过去看，呀，这不正是公乌龟邦邦吗？它惊喜地望着我，仿佛在说，亲爱的小主人，我终于又见到你了！我被邦邦感动了：一只不起眼的乌龟，竟有如此顽强的生命力！如果我们一直没有发现它，它也许会死去。但它仍抱着最后一丝希望，努力生存着。
生命是美好的，又是脆弱的，但有时候却是顽强的。我们要向小花和乌龟一样，热爱生命，用勇气面对一切困难和挫折！
老师的赞歌作文 篇35
青春这个词对我们来说并不陌生，但永远不会陌生，因为谁都知道，它迟早会流走，因为时间在流逝。因为青春会逝去，我们更应该珍惜。其实珍惜青春最好的方式就是享受青春，合理利用青春。一个人的青春是不能用任何东西来交换的。人的青春可以说是人生最精彩的时光。那时候你会接触到很多，因为在青春时期，你会觉得这个世界既陌生又丰富多彩。这时，你不知道下一步是什么。你只知道试了就会有结果。结果有两种——满意和失望。但是，仅仅因为你不怕结果，你就不会知道什么是对什么是错，什么该做什么不该做。这样很多东西又会被返工，但这一刻你不会觉得单调，反而觉得亲切。青春很短暂，因为在青春期，你总觉得时间太少。但是在这短短的`时间里，却很美好，很奇怪。因为，这个时候你看到的一切都是新的，这个时候的人真的需要接触很多新的东西。这个时候，人最想要的是创新，因为只有创新才能满足自己的思想，但有时候连创新都满足不了——青春里的欲望太大了。人在短暂的青春时期，需要活力。不像中年，他们需要一颗被释放的心，这颗心是时代的主力军，因为那可能是人类的终极需求。青春不应该浪费，因为浪费的青春并不完美；青春不能单调，因为单调的青春并不精彩；青春不能被束缚，因为被束缚的青春不理想；青春不用提取，因为提取的青春不属于我！珍惜青春的人是完美的人。事实上，他年轻时的错误是他未来成功的基础。如果你感受不到青春里的快乐，那以后再去体会就太晚了。
老师的赞歌作文 篇36
冬把寒冷的带走了，他的孙女春姑娘带着鸟语花香、五彩缤纷的'来了。
这一天，天蓝了，地醒了，鸟叫了，花开了，一棵棵碧绿的从闷热的土地里慢慢地钻出来了。
冬眠的们也醒了，出来找东西吃呢！在池塘里，小青蛙呱呱地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”小燕子从遥远的南方飞回来了，落在电线上。从远处看，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！燕子成了音符，正演奏着春天的赞歌！
冬天过去了，小们把厚重的冬衣脱下，一转身，变换上了轻快的春装。
俗话说：“一年之计在于春。”农民伯伯都在忙着播种。他们不但种下庄稼，更种下一年的希望。
春天，五彩缤纷的春天！你是最美丽的季节。
春天，我爱你！
老师的赞歌作文 篇37
有人喜欢百花争艳、生机勃勃的春天，因为它给大地带来了生机；有人喜欢骄阳似火、烈日炎炎的夏天，因为它给人们带了无穷的乐趣；有人喜欢丹桂飘香、硕果累累的秋天，因为它给人们带来了喜悦；而我却喜欢银装素裹，白雪皑皑的冬天，因为它给我带来了诗意的感觉。
走进冬天，大自然变得单调了，犹如一副素颜照片，让人感觉亲切、自然；走进冬天，冬姑娘穿着白纱裙，迈着轻盈的脚步来到了人间，她扬起纱袖挥洒香汗，瞬间颗颗晶莹的泪珠儿变成了轻薄的雪花，整个大地变成了粉妆玉砌的冰雪世界。“叮叮咚咚”的小溪急忙穿上冬衣，驻步停留，欣赏美景。小河里，已结成了厚厚的冰层，是那样的透明，那样的`晶莹，就像一块水晶。大自然这位伟大的雕塑家，在那晶莹剔透的冰层上雕刻出许多妖娆多姿的冰花。这些争奇斗艳、千姿百态的冰花，使人一见便生喜爱之情。这一朵朵冰花，有的像傲霜斗雪的梅花，有的像亭亭玉立的荷花，有的像花中君子———兰花，有的则宛如一幅百花朝凤图。那冰层那么坚硬，即使你用一块大砖头去砸，想必对它也无济于事。
山上的松树不甘落后，赶快带上这顶白帽子，把自己打扮成了一个幸福的“松树爷爷”，公园里，神气的小树收起碧绿的外衣，顽皮的小草收回小脑袋，只有梅花傲然挺立，给这个银色的世界增添了别样的色彩。
看，冬姑娘轻抚冬琴，弹起了悦耳的冬之曲，雪花如天使从天而降，这儿一丛，那儿一簇，像蝴蝶，似银针，在空中摆弄着各种姿势，把美景洒向了人间，装点着大自然！
大雪飘落之后，大地就是一个银色的世界了。山脉、河流、田野、房屋被升腾的太阳映得熠熠生辉，直逼你的眼。站在旷野上，猛吸几口凉丝丝、甜津津的空气，再徐徐地吐出去，你会感到五脏六腑都是清新的。
冬天是魔术师，她用自己的魔法棒，创造自己的童话世界，给我带来诗意的感觉，我喜欢冬天，喜欢冬天的一切！
老师的赞歌作文 篇38
春姑娘带着一派生机悄然而至，她走过的地方，总是会留下一串绿色的脚印。我家门前的那棵无花果树，也在春姑娘踱步而过之时，静静地绽开了翠绿的微笑……
那年春天，刚刚搬进这里。此时正值阳春三月，百花竟放，整个小区都用妩媚装饰着。然而，矗立在我家窗前的那棵无花果树却只穿得一身单调而乏味的绿，它不挺拔，也不高大，在众多红花绿柳之间显得那样默默无闻。我暗暗笑它的“痴”，如此平凡的自己为何还要生在艳丽的花丛之中呢?
光阴荏苒，眼到了夏末，小区中那些曾经色彩缤纷的话早已凋谢了，只剩强弩之末的浓绿在拼命地张狂。而那棵默默无闻的无花果依旧是满树的绿色，只是在叶与叶不起眼的缝隙间，悄悄长出了李子般大小的果子。几天后，邻居们开始先后摘这些果子了，看到他们享受的表情后，我也忍不住拿了一个送入嘴中。果子刚触碰到舌尖，一种惊喜和不可思议便从心底油然而生，那果实甜而不腻，润滑爽口，那般美味令我至今难忘!想不到一颗如此不起眼的小树，竟能生产出此般美味，这不禁令我沉思……
无花果，它实而无华，既不像杨树那样挺拔，也不像牡丹那般鲜艳，更不像柳树那样婀娜，亦不如玫瑰那般妖艳。它只是在大千世界之上，默默尽守着自己的一份“绿”，在人们需要它的.时候，心甘情愿的奉献出自己的全部，它让我看到了一颗普通的树，在努力的实现着生命的价值。
眼看又是一年春来到，院子里又布满了妩媚与芬芳，然而，我却独爱那一树翠绿，默默无闻的无花果树。
老师的赞歌作文 篇39
人生如飞扬在生活中的风帆，航行在海面上，那茫茫的海面，等待你的是惊涛骇浪，人生道路上重重险关，面对生命的一次次挑战，我们通常会受伤，与其一直艰难的前行，不如偶而停下，去享受人生的美好，去谱写一曲人生的赞歌。
面对命运的颠沛，你是否迷茫过，面对所谓的人生道路，你是否曾经不知所措。你可能会问“人生的本色是什么样的”。若是我，我认为人生的本色应该是如此：“成，则如朗月照花，深潭微澜，有不论顺逆，不计得失的超然，有扬鞭策马，登高临远的驿站；败，则如滴水穿石，清流入海，有‘穷且益坚，不坠青云’的意志，有‘将相本无种，男儿当自强’的倔强；荣，则如江山如旧，风采依然，恰如沧海巫山，孰视岁月如流，浮华万千；辱，则如跨下韩信同，雪底苍松，宛如羽化之仙，深知暂退一步，海阔天空，不肯因噎废食。”确实，人生需要有一种旷达，而不是为名利而劳累。
拥有一种旷达的心境，人生便会因美丽而多彩，你是否曾经感受过旷达的'好处；是否曾经欣赏过大自然的美好；是否曾经浪费青春呢？看吧！那江面上的小船也有翻落的时刻，那森林之中也有病树死去，但仍是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万森林木春”。我们不必再感叹人生的不公，也许“人生是明媚的忧伤”，在这美好的的人生面前，不应为了逝去的事物而感叹，应该去追求，去感悟美好的人生，去拥有旷达的胸襟，去谱写人生的赞歌。
仰望蓝天，雄鹰已翱翔在天际，你是否发现已不再迷茫，回首往事，你是否已找到自己的快乐，是否已找到人生的本质。不必太在乎，去拥有旷达的心境，去谱写人生的赞歌吧！
老师的赞歌作文 篇40
呵，春天一眨眼就来了，带来万物的生机，带来农民的希望，春天不仅是一个洋溢着诗情画意的季节，也是一年中最惹人情思的季节。
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。春天，生机盎然，所有的生命都从沉睡中苏醒。带着新生的喜悦，在大地上翩然起舞。花儿、小草都吐出了嫩芽，有些勇敢点的，就干脆把整个身子都露出地面，仿佛在睁着好奇的双眼，观看这崭新的世界。蜜蜂，蝴蝶们好像也收到了春天的信息，和花儿、小草们一起在外面迎接春天的到来。
“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”春天的来临，喜欢的不仅是花儿、小草、蜜蜂、蝴蝶，还有燕子等小鸟。燕子冬天在北方过冬，春天一到，马上飞回南方，因为那才是它的家呀！
春天可把我们的农民给乐坏了。“一年之季在于春。”春天是播种的季节，它给了农民希望，让农民有机会过上风衣足食的日子。
“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”“落花人独在，微雨燕双飞。”春姑娘披着她的轻纱拂过大地，雨水滋润了万物，微风吹过了我们的心田。
我喜欢春风、春雨。因为它们既不像夏天的倾盆大雨、凛烈狂风，也不像冬天的白雪茫茫、寒风刺骨。它是轻柔的、温馨的'，像母亲轻抚自己的宝宝一样，特别能让人感到轻松、舒服、愉悦。
春天，来无影去无踪，但你却能感觉到它的存在，你能知道它来过。因为那花儿的盛开、小草的生长、万物的苏醒，都是它留下的足迹。我热爱春天、赞美春天。
老师的赞歌作文 篇41
秋天是什么？秋天是一片片金黄的落叶；秋天是一棵棵火红的枫树；秋天是一个个辛劳的身影……
打开房门，一股果实的香气扑鼻而来。地上铺满了落叶，软软的、厚厚的。拾起一片，看着它上面那时粗时细、时长时短的纹路，我似乎听到了生命流淌着“嘀答嘀答”的声音，我感受到了时间的消逝。我将落叶轻轻放到一棵树旁，来年它将成为这树的养料，正应了那句诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
继续往前走，远处有一棵树，格外耀眼，红得鲜艳似火。我走近一看，原来是枫树。火红的叶子簇拥在枝头，好像每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。在众多枯树中，唯独这棵枫树傲然挺立，如同一团熊熊燃烧的火焰，在微风中跳跃，迎风舞蹈。它给这凄凉的秋增添了一份活力，一份温暖。
背靠着大树，我坐在落叶铺成的地毯上，静静聆听。河水流动的潺潺声；秋风扫落叶的刷刷声；还有身后这棵树，它的汁液在年轮中汩汩地流淌声……
观望着四周，前面有一片稻田，在秋风的吹拂下，稻子舞动着腰肢，稻田犹如一片流动着的'金色海洋。旁边那片果园里，农民们正在采摘丰硕的果实：碧绿的梨子，橙色的橘子，红色的苹果，紫色的葡萄……看着他们此刻幸福的笑脸，我不禁想起了他们日复一日、汗滴禾下土的身影，真是“春种一粒粟，秋收万颗籽”啊！
秋日里到处一派丰收的景象，让我不由地想为勤劳的人们，高唱一首秋日赞歌！
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