关于生活的作文

小学里的生活作文

时间:2022-09-07 18:24:47 关于生活的作文 我要投稿

小学里的生活作文8篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的小学里的生活作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学里的生活作文8篇

小学里的生活作文 篇1

  时间过得真快,一转眼,六年的小学生活已经过去了,只要一想到生活了几年的学校老师、同学,真是有点舍不得。

  六年以来,我们像一棵棵幼小的树苗,日夜受老师们的灌溉。

  谢谢老师们把我们从一个无知幼稚的小孩,培养成国家的栋梁,新世纪的好少年。老师为了我们这群幼苗,含辛茹苦的工作,让我们得到了许多知识,许多朋友。

  难忘我的同学,我的朋友们。他们常常鼓励我,支持我。在我需要帮助的时候,他们热情的伸出双手来帮助我。天下没有不散的宴席,即使再好的朋友,也是要分开的。

  在学校的每一个角落里,都留下难忘的回忆。教室里,留下了我们琅琅的读书声和欢快的歌声;操场上,仿佛还回荡着我们的欢笑声,嬉戏声;校园里,留下我们欢笑的身影……在这六年中,我们有过喜怒哀乐,但这一切都成了美好的回忆。

  我爱我的母校,我爱我的老师,我会永远记住老师的教导,同学们的友谊和学校里的每一个角落。

小学里的生活作文 篇2

  你想纵情于山水间吗?那就来我的家乡——云和吧!青山、绿树、梯田、小桥、流水、人家,云和是一座有着大自然独特味道的美丽山城,有着中国最美的梯田——梅源梯田。你们想知道云和有多美吗?就让我来给你们讲讲吧!

  阳春三月,绿油油的山上总不时冒出几抹红、黄等色彩,那是杜鹃、山茶花怒放了。微风中,一望无垠的田野上翻滚着绿色的波浪。油菜花来闹春了,顽皮的她给原本绿色的田野妆点上了片片黄。一排排绿柳吐出新芽,给浮云溪换上绿色的新装。每当这个时候,我总是期待着下课,期待着去郊游。闻着花香,不管是漫步浮云溪边,还是去放风筝,都是一件美事。

  不知啥时,山上的绿色变得更浓了。原来是夏天已经来到。老人们总喜欢坐在中山街的大樟树下喝喝茶、下下棋,有说有笑的,很快乐。孩子们去哪了呢?噢,原来他们都在浮云溪里游泳、捉鱼呢!一些小姑娘在溪两岸抛起一朵朵小浪花,好看极了!顽皮的小男孩则把石子扔到清澈见底的水里,让小鱼四处逃散。小溪的流水温柔地从孩子们身边流过,炎热、汗水一下子被冲走了,真凉爽!

  秋风送爽,风儿温柔地敲打着家门,老太太打开纱窗说:“孩子们,秋天来了,快出去看看吧!”孩子们“轰”的一声全跑出去,提着篮子来到果园里去摘果子。果园里的果子可不少!黄的梨、红的苹果、紫的葡萄……

  冬天,白雪一片,连山上的兔子都不知道躲哪儿去了。孩子们打雪仗、看雪景、堆雪人……一个顽皮的孩子摇了一下树枝,雪掉下来,自己竟变成了个“小雪人”,真是有趣极了!

  谁不说俺家乡美。我为自己生活在云和这样一座美丽的城市而感到自豪。

小学里的.生活作文 篇3

  我,一个女孩儿,一个“食肉动物”不爱吃素菜,挑剔,这不,老爸老妈又唠叨起来了,我气呼呼的走进卧室,用被子遮住头,隐隐约约,我遨游在梦中。

  在一个世外桃源里,一个身穿花冠衣,手握魔法棒,带着阵阵桃花香的一位亭亭玉立的少女,迎面走来,她跟我友好的打了招呼,然后,更一声不吭的把我推入了一个黑洞黑洞里,瞧不见很多东西,在那里地面滑滑的,油油的,似乎很脏,我一不小心摔倒在地,靠着流水动的液体滑下去了,不知过了好久,隐隐有了光亮,我起身在过去,只见那狭窄的弯道有一个人,奥不!那不是人,我揉眼仔细的看,它身穿了一件绿衣,背上一对黄翅膀,头戴一个安全帽,手拿一个刷子,清扫着墙壁,应该是一个精灵吧!我幸幸的走过去,碰了碰它的肩,它跳了起来,转身跳了几步,看了我一会儿,确定我没有无伤害它后,大胆的上前跟我攀上话了,“嗨”你好,我叫迪迪,你来干什么?主人胃里很油的;我一听,大叫起来:啥?胃?胃里很油的!”是啊!迪迪很轻快的说“你是来参观的吧”嗯“我随口答应了,又马上提问了:”你在干什么?问着指它手拿的牙膏和牙刷“,它一脸无奈的说:’这个”牙膏里装的是人们称的“洗洁精”是用素菜做的,这个“牙刷”是素菜的精灵制作的,而我,就是主人胃里的小精灵”清洁工“。说着它,哭了起来,我忙安慰它;怎么了?它抽涕说:“因为主人不吃素菜,我没有了‘清洁剂“更没有素菜精灵的帮助,主人还吃油的东西,使我的工作快辞职了,那我怎么生活啊!我有点同情的说道:”你的主人是……’话未完,一个娓娓动听的声音发出,孩子,它的主人就是你,快回去吧!去帮帮这个精灵吧。‘我听了,来不及告别,更回到了现实的我。

  从那以后,我常常吃素菜了,精灵也有了更多的养料了,现在精灵还在区里凭清洁奖呢!

小学里的生活作文 篇4

  我低着头,沉默地走进家门。手里拿着数学试卷,走到爸爸旁边,轻声地说:“爸爸,数学我考了86分。”“什么?”温柔的爸爸突然凶起来了。“怎么回事,我平时都是怎么在教你的……这是妈妈也走了过来,我看见她凶巴巴的,我连大气都不敢喘,果然她劈头就骂:“你怎么弄得,怎么考得这么差……”这时候我多想让爸爸妈妈今天有事情,这样他们就不会来骂我了。

  “同学们,把数学课堂作业本发下去,做一页。”中午,饭吃完,我刚想休息一下,可数学老师走进来,让我们做作业,我奋笔疾书,终于写完了。刚想去上厕所,铃声响了,语文老师走了进来,让我们考试,可考到一半,数学老师把作业本发下来,让我们订正。我只能东做做,西做做,真是手忙脚乱。这时,我多么希望世界上没有老师,这样我们就不会这么累了。

  第二天早上,我睁开眼睛,看见已经9点钟了,我喊爸爸妈妈,可没人回答,我马上反应过来,我来到了小孩世界,这里没有大人,没有老师、爸妈的控制。我先打开电脑,开始狂玩游戏,玩到一半,肚子已经咕咕叫了,我刚想叫父母,可马上想到了这是小孩世界,我只好忍着饿,到楼下小店拿东西吃,我刚走到街上,街上就已经挤满了小孩:有的在庆祝,有的大哥哥在仗势欺人,有的在追逐打闹。终于我来到了小店,这里人跟多,大家都挤来挤去,抢食物吃,结果好多食物都被挤扁了,我好不容易进去了,可有被挤出来了,脚都被人踩了几脚,痛死我了。这时一辆车在街上横冲直撞,许多小孩都被撞坏了,头上直流血,可有没有医生,我们又不会医治,我们只能看着他们呻吟。晚上,我躺在床上想着父母的种种好处,假如父母在,就不会发生这种事。

  早上,才6点,妈妈就叫我起床了,我没在埋怨,因为我知道妈妈比我起得更早;老师还是布置了许多作业,但我没什么怨言,因为我知道老师是为我们好。

小学里的生活作文 篇5

  今天班会上,万老师向我们读了谢同学的作文《我不爱我班》。听到标题时,我感到非常吃惊。所以我第一感觉就是谢同学写反题了,被老师当作反面教材。而且,我觉得谢同学上课时挺活跃的,下课时也与同学们打成一片,也热衷于班级之,为何不爱我班呢?

  随着老师的诵读,我也听明白了他不爱我班的主要原因:因为,他觉得我们班的某些同学很虚伪,上一秒还和对方称兄道弟,下一秒却与别人说对方的坏话,对待朋友太过于虚伪。

  其实,我身边也有一些类似的情况。当我听到一些人说我朋友的坏话时,或听见他们为朋友起一些带有侮辱性的外号时,因碍于心理,有时候会只是置之不理或一笑置之,并未为朋友“平反”。而且,我想起在小学时,因好友的模拟升中考试成绩比我好很多,心生嫉妒,和别人说好友的坏话,当我听明白了他不爱我班的原因时,我感到十分惭愧,并要求自己日后一定改正这不良的行为。所以,我希望生活在真心、诚心、善心待人的班级里。

  接着,万老师读了唐同学的作文,我竟有一丝伤感,因为作文中写到:班里的一些同学是自己的“敌人”,自己要感谢因为他们对自己的不满,让自己提前适应社会的残酷。但这几天和他的相处中,我觉得他很希望与班上的所有同学,建立友谊,一起度过美好的初中生活。所以,我希望生活在人人平等、充满友谊与关爱的班级里。

  最后,万老师让我们发表自己的感受,让我印象最深的是黄同学的感受,她十分条理地说出了自己的感受,而且对各同学的感受也做出了理性的评价,使在座同学和老师都为之折服。所以,我希望生活在能理性思考事物的班级里。

  我思考了很久,最终得出答案:我希望生活在拥有真心、诚心、善心待人、人人平等、充满友谊与关爱、能理性思考事物、风纪严明、成绩优良等优点的班级里。

  但,仅是希望而不付诸实际行动的话,就不会有我们理想中的班级。所以,希望我们所有的同学都能为建设理想班级付诸行动!

小学里的生活作文 篇6

  眨眼间,小学六年的学习生活过去的,回头看看自己在留念中走过的路——充满了荆棘与坎坷,充满了成功与挫折,充满了痛苦与欢乐!然而,最令我难忘的事莫过于二年级我第一次当主持人。而年级六一前夕,老师告诉我们班上六一是要以“我是小能人”为主题的班队活动,选了我和廖娴做主持人。我胆子比较小,可是要让我在六一节那天对着全班四十五名同学主持节目,心里不免有写紧张,总担心那天出错。

  于是,在接下来的几天,我为了保证万无一失,每天吃完饭后,让爸妈当观众,我对着他们练习,如果有不恰当的地方,就让他们指出来。

  经过几天的训练,我信心倍增,六月一日终于到来了,早上,妈妈提醒我:“上台时,千万不要紧张,要泰然自若,行了,早点到学校去准备吧!”

  来到学校,我和廖娴又和了一次台词,接着,同学们都陆续到来了。老师示意我们,班队活动可以开始了,我看到这么多同学,放下的心又悬起来了,当想到妈妈对我鼓励的话是,保持住了情绪。

  接下来,我和廖娴登台了,下面的同学目不转睛地望着我们。我和廖娴说:“祝同学们六一节快乐!”

  班队活动井然有序地进行着,我在台下的紧张早已抛到九霄云外去了。

  “好了,这次班队活动结实了,我们在这里祝大家六一节快乐!”我和廖娴的脸上洋溢着笑容。

  第一次当主持人,不仅让我感到的成功的喜悦,而且帮助我战胜了胆怯。

  啊!小学生活多么让人难忘,多么令人留恋啊!!

小学里的生活作文 篇7

  暑假很漫长,每天都只能待在家里,看着大人们在炎热的天气下忙进忙出的,真是辛苦,多希望能够帮他们一点点忙。虽然我的年纪小,但我也是个得意的小帮手。

  今天,我跟表哥和祖父一起去卖我们自己种的苦瓜。一到市场,人山人海的好不热闹,正好可以让我大显身手,我大喊一声:“来买苦瓜哦!好吃的苦瓜,好便宜的。”咦!怎么没人来买呢?我不灰心,跟着表哥再继续叫卖,并且拿着苦瓜向人兜售,终于皇天不负苦心人,我把苦瓜卖出去了,每每看到年纪这么大的祖父,为了贴补家用,还要这么辛苦的种菜卖菜,现在我终于可以帮到忙了,我开心极了、好兴奋啊!

  回家的路上,我高兴的跟祖父、表哥聊到今天卖菜的种种情形,更让我觉得长辈们为了家中经济所付出的辛劳,今后我一定要更懂事,多多协助做家事,以减轻大人们的负担,现在我正计划着,明天我一定要早起,跟着妈妈到田里去帮忙除杂草,我相信这一定是我过过最有意义的暑假生活了。

小学里的生活作文 篇8

  在小学的六年生活里,我们一起学习;上下课;思考;游戏。那是多么的幸福呀!

  还清楚的记得,六年前,我依偎着爸爸妈妈,怀着对校园的憧憬,对老师的敬仰,走进学校!

  几年来,老师无微不至的关心着我们,爱护着我们,在这个班级里,就好似在一个大家庭里生活着,快乐无比,高兴无比;六年前,老师撒下种子;六年后,老师得到了收获——将我们送入了中学校门。老师是人类灵魂的工程师,为祖国培养了无数栋梁之才。

  在这里,他们为我们释放出所有的能量,毫无保留的浇灌着我们的心灵,而我们则尽情的吮吸着。我们道一声:“老师,您辛苦了!”

  还记得,在这个学校里,我们互相叫起了绰号,虽然,那只是一种贬义,但对我们来说,是一种爱,一种友谊,一种温暖。

  上课时,我们窃窃私语,传送纸条,虽然被老师批评,但也是一种快乐。

  课间休息,我们一起丢沙包,跳皮圈,追逐打闹,即使累了点,但也是一种享受。

  放学后,我们一起逛街,一起过生日,滑滑板,评论老师。

  这六年里,我们是多么的开心,多么的快乐,真的有些舍不得离开这个校园里的一草一木,更离不开老师和这个班级。

  小学的生活是欢快的,是热闹的,但它是短暂的;记忆虽是冷清的、寂静的,但它是长久的……这六年让我们永远追忆吧!

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