【必备】我们的班级作文汇编九篇

　　在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的我们的班级作文9篇，欢迎阅读与收藏。

【必备】我们的班级作文汇编九篇

我们的班级作文篇1

　　俗话说“团结就是力量”，的确没错！就像一根筷子容易折，一把筷子难折断。一个班级体就是一个大家庭，互相帮助，互相支持。难道不是吗？

　　最近，许多老师都来控诉我们“上课不听讲，不遵守纪律”。这可把我们的“老母亲”冉老师急坏了，天天苦口婆心的说：“你们咋就这么不让人省心呢，好好听课不行吗？”不是我吹，冉老师，您就自己来看看吧——此时正在上美术课，有两位同学因贪玩儿，被美术老师叫了起来……

　　接着，美术老师就开始教育我们：“我也不想跟你们生气，打你们骂你们我开心吗？”“开——心——”下面有几位同学小声地说道。本以为美术老师听不到，可是老方既然有“火眼金睛”，美术老师咋就不能有“顺风耳啦？”就这样，美术老师彻底爆发了……

　　所以，冉老师呀！归根结底，就是您们太善良了。如果您们像老方那样，该凶一点的时候凶一点，我们自然就不会那么“招摇”！看看老方，班上至少有一半的同学都怕他。（我好像说了啥不该说的）

　　看看吧！这就是我们五一班！

我们的班级作文篇2

　　伴随着朗朗书声走进我们的班级，一排排整齐的桌椅，一块电脑投影白板映入眼帘。班级中有独特创新的黑板报，有生机勃勃的绿植，也有亲切的“全家福”。整个教室都是由老师、同学倾力打造的，那光荣的证书是运动员拼搏的见证，那秀丽的书画作品是同学们努力的成果，那满墙的奖状是全班一起拼搏的见证。

　　在这些荣誉的背后，是一滴滴艰辛的汗水，其中最让我印象深刻的便是——大扫除。

　　那是学期刚开始的时候，过完暑假的我们精神抖擞，准备在新的学期里完成自己的小目标。但暑假后的教室好像被“尘封”了，所以大扫除是必然的。老师一声令下，同学们就热火朝天地干起来了，有的扫地，有的擦桌子，有的倒垃圾，有的拖地……

　　你看小黄同学个子虽然不高，但却踩着凳子努力地擦窗户，在他细致用心的努力下，窗子闪亮如新。这样的例子不胜枚举，最后同学们都是腰酸背痛，手脚发麻。但我们的学习环境却焕然一新，让人眼前一亮，有了美好的环境才可以有更好的学习氛围。

　　美丽班级不是班级美丽这么表面，而是同学们的心灵美丽。只有每个人都努力，在学习和生活中才能打造美丽班级美丽学生，更不负美丽老师的辛勤付出。

我们的班级作文篇3

　　有人说，家是遮风的港湾；有人说，家是躲雨的屋檐；有人说，家是欢乐的源泉；有人说，家是心灵的依存；有人说，家是遮风挡雨的一面墙。

　　六（3）班——我们的第二个家，一个由76个爱与心组成的家，我们爱它！它既没有华丽的外表也没有绚丽的装点，但它内心充得满满的，满满的 ......在我们的班级中，有真挚的友谊，有真切的关爱，又有谆谆的教导......我们爱我们的班级，因为那是一个“爱的乐园”。

　　我们的火车头——老师，是带着我们前进的动力。他带着我们遨游知识的海洋，教我们敲开神秘的贝壳，让我们寻找晶莹的珍珠，领我们探索求知的领域......为我们指引通往海洋彼岸的地方向，他是我们的良师。而在生活中他又是我们的益友。我们看着手里的成绩单，面对着整天忙碌的老师，感到班级被温暖充的满满的......76位同学正如五十株树苗，在老师的抚育下茁壮的成长着，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，76颗真诚的心，紧紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉！

　　如果你细心观察的话，会发现我们班上只有75人来上课，那么缺的一人是谁呢？她的名字叫申瑜，是位胖胖的女生，但由于疾病的骚扰，不得不在最关键的时刻停课，如今还在北京接受治疗。我们多么盼望她早日康复，快点归来，和我们一同在这春意盎然的日子里跟我们坐在教室里读书学习，她的课本老师为她保留着，座位同学们每天为她擦的一尘不染，大家都期盼着她的归来。

　　每天清晨，同学们还没到校，老师就早已来到。他总会在黑板的右上角写上一两句摘自《论语》的格言，下面是译文。这一两句格言虽少，但却包含了老师对我们深沉的爱。而同学们则会将这些格言牢记，像戴上西游记中的“紧箍咒”时时约束自己，养成良好的行为习惯。

　　因同学，老师人人心中有爱，所以才会变得更加美好。无论哪个同学有事，所有同学都会热心帮助；无论哪个同学有困难，所有同学都会义不容辞；无论哪个同学失败了，所有同学都会热心开导......

　　为了让后进生跟上大家的脚步，班里还组织了扶住小组，让学习好的，有精力的同学去帮差生补课，还定期评选出优秀小老师，进步生，以此来鼓励大家积极上进。班里的每位同学都有一个分数统计表，由组长根据表现好坏给大家评分，而后进行赏罚。

　　这就是热情而不张扬的我们，在我们各自的心中都有真理的罗盘，我们坚持自己的信念，听凭心灵的差遣，我们清楚的知道自己应该做什么，不应该做什么，都在默默无闻的打造着自己精彩的生活，也在感染着周围的同学，为旁人的生活增添了很多的温暖，幸福和快乐，我们就是这样一群表面清泠，内心却热血沸腾的孩子......

　　在这个温暖的家里永远永远有一道用爱编制的风景，在遇到困难时，我们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动，那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对同学的关心。我们为生活在这样的一个大家庭而感到幸福，而这个家也是因为有我们76个孩子才显得温暖甜蜜，活力四射......

　　在这儿，不仅有我们共同的友谊，还有我们的师生情。在老师的眼中我们不仅仅是他学生，还是他的朋友，在我们学生的眼里，亦是如此。我们课上是师生，课下是朋友。

　　在这个和睦的大家庭里中，有比亲情更浓的感情，有比亲情更多的爱。在这儿，没有孤单，没有伤心，没有自卑，只有高兴，愉快，幸福......因为人人都在奉献着，都在关爱着。这就是我们的班级——我们的家。

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我们的班级作文篇4

　　走进教室，还是像一如既往的安静，随着时间的流动，班上也开始变得闹嗡嗡的，有说有笑，不知是谁喊的一声：“老师来了！”教室里立刻变得鸦雀无声。

　　突然，小胖纯阳捂着嘴笑了起来，这时，我们全班人都知道，这是纯阳在搞恶作剧，我们用愤怒的目光投向了他，他居然还在笑，刚才搞得我们就像蒸锅上的蚂蚁，急得团团转，现在大家也在一旁讲起话来了，像炸开了锅似的，连上课铃声响了，大家也都在自己玩自己的，有的讲起话来激动的拍着桌子，有的甚至在讲台上面扮演老师的角色，走廊上的脚步声越来近，我们也装作听不见似的，纯阳靠着门那边坐，大惊失色的翻开书本大声说：“老师这次真的来了！”可是没有一个人在相信他了，传来了一声一片嘘嘘声，正在这时老师已经站在门口了，用严厉的目光望着那些在讲台上狂欢作乐的学生们，大家个个红着脸，顿时，也安静了下来。嘿嘿！这一节课大家在不安当中度过了，可到了下课时间，大家又玩了起来，这时，大家心想：总没有人再来打搅我们玩了吧！大家个个都玩得很开心，真是好不热闹呀！“叮铃铃……”

　　上课铃声响了，大家都依依不舍，都想在外面多玩一会儿，都埋怨到：“下课的时间为什么总是这么短呀？”

我们的班级作文篇5

　　一个班集体难免有一些小吵小闹，磕磕碰碰。今天就给大家讲讲我们班的两件趣事吧。

　　一天，“冷面杀手”（曾老师的外号）问肖扬，“X-2600=5X-300等于几？”肖扬小声答道：“不知道。”“冷面杀手”回头甩给了肖扬一句：“你有认真听讲吗？坐好。”肖扬被说的面红耳赤。下课铃声响了，同学们议论纷纷，我们用同情的目光看着肖扬。肖扬知道错了，班长忙走过去，先是安慰他，然后问：“刚才数学课，你有哪些知识没听懂呢？”说完，就埋头帮他补起课来。

　　我觉得我们班也有团结的时候呢！有一次体育课，老师把我们分为男生一组，女生一组，让我们玩两人三足走路比赛。一开始还好，可是一靠近终点，我们就乱了，还有一个女生不小心摔倒了，我把她扶起来后说：“我们手搭旁边人的肩膀并肩作战。”结果我们赢了。

　　我喜欢我们班，喜欢这个团结友爱的大集体。

我们的班级作文篇6

　　今天开学日，我又来到这个温馨的学校！

　　刚进校门，就看见了我最讨厌的人“鹿琪”，她后面扎这个小辫子，走起来吊儿郎当的！

　　我们刚进班门，就听见了一声惨叫：熬熬嗷嗷，这便是杨潇发出来的，看来又是没写作业别欺负咯！

　　哈哈！接着一张张熟悉的面孔在我眼前走过！

　　我一眼逮到了三个人，那便是我的闺蜜，她们手牵手的进了教室，一副温柔可爱的样子！

　　我们最亲爱的老师登场了，王老师，刘老师还有林老师。王老师是一个数学老师，从3年级开始就一直教我们数学，我们都很喜欢她！

　　孙老师教了我们差不多3年的语文，她戴着一个粉红的小眼镜，冬天的喜欢穿粉红的大袄，从远处看起来像一个活力四射的少女！

　　英语老师也教我们6年了，一头长发，高高的身子，讲起课来总跑题，最奇怪的是，教我们如何记忆单词，说一些有趣的故事啦，一下好玩的办法啦，等等，还有孙悟空72变，弄得我和同学们哈哈大笑起来！

　　这就是我们的班级，一个温馨和睦的大家庭！

我们的.班级作文篇7

　　我们的校园是充满活力、充满希望的，在这欢声笑语的校园里，我们学习，我们成长，学校将我们培育成新世纪的接班人，我们就像含苞欲放的花朵，等待着花开的季节。

　　学校为我们组织成了一个集体----七（16）班。

　　团结是我班的法宝，我们凭借着它战胜每一个困难。在>运动会上，我班在接力方面取得了好成绩，大家不但配合默契，而且齐心协力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力气，向前冲刺。不仅运动员如此，拉拉队也不闲着，使劲地喊加油，为运动员添加信心。这是团结的一面。

　　有时候，我们并不是最优秀的，但我们毫不气馁，向别的班级学习。在卫生方面，我们是有不足的地方，但我们正在努力去做着。学校规定了大扫除，我们就各自分配好任务，用心地去打扫。我们不再斯文扫地，而是求做到速度快、效率高，打扫干净每一个卫生死角，把细节重视起来。老师常说，好的学习环境能使学习氛围提高，使能专注

　　听课、做事。所以打扫并不止为了美观，还能产生好氛围。

　　在学习场上，我们也不赖，应该说，我们班写作水平是远远超出他班的，而且在朗诵方面也占了很大的优势，有两位同学做我们的榜样，只要她们出马，保证没差错。每天，我们都要比他班多一个作业，就是写“感思录”，这是我班的独特的作业，茅老师要求我们天天练笔，天天思考，写两百字以上的文章，写了大半年了，所以也成了习惯，类似于日记，只不过在日记上更上一层。

　　>这就是我们班，一个出色的班级。

我们的班级作文篇8

　　我们班有许多人品学兼优，但有人既爱捣蛋功课又差。有些同学容易与人相处，人际关系良好；有些同学却常做令人讨厌的事，人际关系就非常不好。某些人就像狐狸一样，经常有许多小动作，惹得大家都讨厌。

　　我们的老师的脾气很好，但遇到有人欺负同学就会破口大骂，翻脸比翻书还快！

　　因为老师说她不希望有人被欺负。我们班上有个告状鬼──尚林，她只要闲闲没事，就会找机会告别人的状。还有一个同学很会画图，我们都叫他“小小梵谷”，真有趣。

　　我们五年级三班有一个很有名的胖子，她的体重有八十四公斤，体育课上真是让老师头疼我。我们班还有一个飞毛腿，跑起来比风还快，玩游戏时我们都抓不到他。

　　而我，功课都名列前茅，但也常顽皮捣蛋，不过我都不会做得太过分。我们班是活力充沛、朝气蓬勃的一个班，也是令科任老师头痛欲裂的班级。

我们的班级作文篇9

　　在我们学生的日常生活中,最让我们班主任头疼的是,小学生常规的管理.经常会看到：教室里乱扔的纸团,走道上水滴四溅.有时甚至在门口放了一把扫帚,也不会有人主动去清理垃圾.吃不完的饭菜,悄悄地倒掉等等.

　　那么,怎样使我们的学生关心集体,诚实勇敢,具有良好的自控能力和一定的独立性,又能与别人分享呢?我觉得最终的原因是我们现在的孩子缺乏一定的责任心.人都会有一种积极向上的内在趋势,我们幼儿阶段所表现出各种主动尝试的愿望,这正是一种责任心的萌芽.家长的密切地关注他,扶植他,鼓励他,在尝试过程中,培养其意识,增强其自信,逐步成为独立自主,能体谅、理解、尊重别人,能奉献他的爱心.反之,一个没有责任心的孩子,他体现不出自我的价值,他会按照自己的思想与行为一意孤行,因此,这样的孩子就会不断出现自己的过错与不幸.

　　对于我们处在学生阶段的孩子来说,集体就是班级、小组、少先队、学校及假期里的活动小组.我们在这些集体中生活学习,与其他同学团结互助,共同完成集体活动,从而逐渐形成集体意识.自我为中心的孩子在集体中往往与他人格格不入,做事斤斤计较,影响与他人的合作能力.

　　当今世界面临着一系列新的威胁,其中严重的生态问题如：大气变化、臭氧层破坏、水污染、森林被毁、动植物灭绝、世界人口急剧增长、耕地减少……,所以培养我们学生从自身做起,为人类的生存、发展负责,已成为我们这一代人义不容辞的责任.如果把社会比喻成一座大厦,那么我们每一个人的责任感就是这座大厦的基石,有了责任感,人们才会去关注生活中的点点滴滴；有了责任感,才会时刻准备着伸出一双援助之手；有了责任感,才会将个人融入到社会的海洋中,充分发挥个人的才干,今后为国效力.

　　我们可以让校园变得更美丽.让学生通过自己勤劳的双手,把学校变得更美丽!学生可以在老师的带领下对校园进行绿化；看到哪里不干净就主动去把它打扫干净；看到门窗坏了,也可以修补门窗.在自己力所能及范围之内通过自己的努力,一定会对校园产生更加深刻的感情.集体责任感也会随之而加深.

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