关于美丽的心灵作文四篇
在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的美丽的心灵作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
美丽的心灵作文 篇1
忍一时风平浪静,退一步海阔天空!
——题记
燕子不辞辛苦南下越冬,麻雀便笑它躲避现实,怯懦;黄鹂有一身美丽的装饰,燕子却说他它徒有其表,不有其画;百灵歌声婉转,黄鹂就徘谤它动机不纯,有阴谋;凤凰姿质优美,百灵却诋毁它来者不善,处处提防它……
鸟儿们的心态也在人与人之间的体现。我们不能为某种目的而诋毁他人,更不能把别人的失落当作自己的开心果。你对别人不宽容时,别人也对你不宽容。黄鹂说百灵动机不纯的同时,燕子不正在笑它徒有美丽的装饰吗?百灵说凤凰来者不善……
宽容,小则关系个人得失,大则影响国家利益。
战国后期,越人蔺相如屡立大功,被封为上卿,职位高于有野战之功的将军廉颇。廉颇认为蔺相如只凭一张嘴而身居高职,心中不服,扬言要羞辱蔺相如,蔺相如闻之远远避开了。因为他知道越国全靠他们两人,如果两人不和,就会使赵国力量减弱。廉颇知道蔺相如的想法后负荆请罪,两人成为知己之交。蔺相如心里有一座美丽的宽容之桥,忍辱负重。若没有蔺相如的宽宏气度,怎会有负荆请罪这样的感人故事流传千古?
宽以待人,然后才能看到别人的长处,发现自己的短处,以而取他所长,补己所短。不断提高自己,完善自己。
歌颂宽容,甘于宽容吧!它可以搭起美丽的心灵桥梁,让你走向胜利的王国,让你成功地做一个有道德的人。
美丽的心灵作文 篇2
人的美不在于五官是否精致,不在于身材是否娇好,不在于风度是否潇洒,而在于心灵是否澄澈透明、纤尘不染。澄澈透明、纤尘不染的心灵才是美丽的心灵。
美丽的心灵,就像黑夜中的灯塔,为人们指引方向;就像寒冬中的阳光,为人们带来温暖;就像夏日里的清泉,为我们送来清凉。美丽的心灵创造美丽的风景,拥有美丽心灵的人,就是最美的人,他们将和他们创造的美景一起伫立于世。
焦裕禄有一颗美丽的心灵,他身在兰考,心系沙丘,情倾人民,他短暂的一生都在为人民服务。黝黑的皮肤,瘦弱的身材,定格成最美的剪影。他死后,风沙不再肆虐,狂风不再怒号,兰考的沙丘上泡桐成林,这正是最美的风景。
最美教师张丽莉,在危险来临之时,勇敢向前一扑,将车前的学生推到一边,用自己的双腿,挽救了稚嫩的生命,托起了人性的光辉。“要先救学生”,这是最美女教师在危险发生之际的唯一反应,同样也只是她保护学生的一种生活习惯。张丽莉老师的那一推,是她作为一名教师的本能反应,也是最美、最震撼人心的风景。
最美司机吴斌,在身受重伤的情况下,采取一系列紧急措施保护乘客,自己却倒在了血泊中。全城市民都为他送行,为他留下了悲痛的眼泪。假如一个人能传递正能量,唤醒人们心中的真善美,这不就是在创造美丽的风景吗?这样的人即使身体化为尘埃,精神也会与日月同在。
美丽的心灵才能创造最美的风景,保持一颗美丽的心灵,即使你不像那样立下了丰功伟绩,不像比尔盖茨那样富甲天下,也不像莫言获得诺奖,但依然可以在自己的位置上踏实工作,创造最炫丽的风景。
或许行色匆匆的你不曾停止追赶时光的脚步,但千万不要忘记,携最美的心灵而行,创造最美的风景。
美丽的心灵作文 篇3
有一首歌唱到:接受我的关怀,期待你的笑容。美丽的心灵是一束花,给人以温暖的怀抱;美丽的心灵是一支动听的歌,唱出了人间处处真情在;是一幅多姿多彩的画;画出了一个个雷锋的脚印。
有的人,家境贫苦,但不能说他们很穷,是因为他们有一颗颗闪闪发光、像金子般的心灵,所以他们很富裕。正如《穷人》一课中,渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。汹涌澎湃的'海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花,桑娜突然想起了外出大鱼的丈夫还未归来,便心惊肉跳怕出了什么事。一个人在家里喃喃自语。桑娜提起马灯去迎接丈夫,路过生病的女邻居家,桑娜心想:西蒙独自一个人在家里,没有一个人照顾他,而且她还带着两个小孩,一个还不会说话,一个刚会爬,丈夫也去世了,寡妇的日子真难过啊!便敲门探望她。“咚——咚——”始终没反应,她猛地推开门,屋子里又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯,想看看西蒙在什么么地方。她一动不动,桑娜把马灯举得更近一些,不错,是西蒙。她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静。一直苍白僵硬的手想要抓住什么似的。就在她旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着。于是桑娜把这两个小孩抱回了家。丈夫回来后,桑娜和仗夫商量了这件事,渔夫不仅答应了,还要把这两个孩子抚养成人。第二天早上,她两早早起了床,到西蒙家,把那个僵硬而冰冷的西蒙葬到了土里。
这就是这夫妇最富裕的地方,也能体现出这夫妇最美的心灵的地方。这些事如一首首心灵之歌,唱出了动听的爱的旋律,唱出了人键真情。
美丽的心灵作文 篇4
具有美好心灵的人,给人的感受是深刻的,是感人的,是会在人的心灵中激荡出使人愿意与他交往的,这让我想起了马教练。
寒假中的一天,我例行到交大附中上篮球训练课。今天给我们代课的是马教练。马教练身材高大,声音洪亮,长得不但威严而且帅气。今天训练的内容是三步上篮。这个动作以前的教练曾经教过,所以我在做的时候一点都不紧张,完成了一个优美的三步上篮后,我很得意地看着马教练。马教练笑着走过来,和蔼地对我说:“做的不错,但是上篮低手送球要有力度,上篮准确度就高了。”并作了一个优美的示范动作后,又把着我的胳膊告诉我手腕如何向篮筐送球的感觉。我照着他教得方法做了一遍,感觉真好,球进了。马教练给我留下的印象是深刻的。
我们篮球班有一个大胖子,大家都管他叫“肉加馍”,他每次上篮都引起人们一阵哄笑。马教练制止了我们的哄笑,说:“大家不要笑,我们要帮助他,让他与我们一起进步”。
我们三步上篮训练完成后,老师把我们分成三组,两组比赛,一组观摩。我在场上意外发现马教练在给“肉加馍”开“小灶”呢。马教练在篮筐下摆放了一个黄色的牌子,为他规范出了三步上篮路线。马教练给他演示了一遍动作,边演示边说:“右脚,左脚,跳。”这时,我发现马教练的上篮动作格外优美。马教练真是一个好教练,我真的有些被感动了!
第三组上场了,马教练下场休息,恰巧坐在了我父亲的旁边,我也凑了过来。父亲说:“您教得可真认真呀!”,马教练竟激动起来,说道:“我可以糊弄,但是我的良心不允许这样做,我也不是那样的人。”我爸爸说:“那你教起来可就挺难的了!这些孩子可分三类,一类想学技术;一类是来玩的;那个胖学生大概是想来提高身体素质吧。”马教练说:“是呀,这些孩子来到这里,都要有所得,所以教练不能混,好学生要出成绩,来玩的要有收获,想来提高身体素质的要有效果。他们都有收获,我也就算对得起良心和尽到责任了。”我看到爸爸笑着对马教练点头称是,我内心中竟涌起一种幼稚的想法:马教练真是具有职业道德美好心灵的教练!我要是能跟他长期训练该多好呀!
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