幼儿园防地震安全演练方案范文（精选6篇）

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　　为了确保工作或事情顺利进行，常常需要预先制定方案，方案属于计划类文书的一种。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园防地震安全演练方案范文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园防地震安全演练方案范文（精选6篇）

　　幼儿园防地震安全演练方案1

　　幼儿园防震演练方案为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法。

　　一、演练目的

　　通过地震应急演练，使全园师幼掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师幼的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害，同时通过演练活动培养幼儿听从指挥，团结互助的品德，提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。

　　二、演练安排

　　1、内容：应急避震演练，紧急疏散

　　2、对象：全体幼儿和教职工

　　3、时间：20xx年5月12日下午随时

　　三、演练准备与步骤

　　1、演练前召让教师熟悉应急避震的正确方法，根据我园应急避震的环境条件，对幼儿进行地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

　　2、各班教师提前帮助幼儿熟悉应急避震的方法、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。并进行模拟发生地震的.演练。

　　2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题即使进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　四、演练要求

　　1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

　　3、按规定线路疏散，不得串线。

　　五、组织机构

　　（1）领导小组：

　　总指挥：朱勤

　　副指挥：武孝兰

　　成员：全体教职工

　　信号员：杨德香

　　（2）教室室内指导组：各班教师和保育员

　　1“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。

　　2“地震警报”解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”

　　3班级老师要自始自终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

　　（3）疏散线路沿线工作

　　1合理调节幼儿疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏。

　　2处理幼儿疏散过程中偶发事件

　　六、演练程序

　　1、信号员发出“地震警报”

　　2、保育老师或上课教师（演练时为班小组长）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知孩子“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量卷曲身体，降低身体身体重心，并尽可能护住头部；最后一排幼儿可以面向墙，蹲在墙角处。演练时间为一分钟。

　　幼儿园防地震安全演练方案2

　　一、演练目的

　　加强安全教育，提高教师、幼儿防地震灾害意识和应对突发事件的能力。

　　二、演练时间与地点

　　时间：20XX年12月7日下午开始。

　　地点：幼儿园内

　　三、参加人员

　　幼儿园全体教师幼儿

　　四、准备工作

　　1、成立以园长为组长的“紧急避险领导小组”。

　　2、20XX年12月7日下午，全园教师学习演练方案，明确各项要求，做好相应准备。

　　3、12月7日利用户外活动时间进行演练，班主任进教室向幼儿讲解紧急避险疏散演练的顺序及要求。听警报声响起时正式开始。

　　五、演练组织与管理

　　组长：张爱华

　　成员：各班主任

　　六、演练流程

　　1、幼儿排队：听到演练警报声，教师迅速组织班级幼儿排成第一、第二两纵队。

　　2、撤离教室：幼儿从前后门撤离到大操场。

　　3、从教室撤出的幼儿，双手护头一个跟着一个迅速撤离。

　　4、清点人数：幼儿撤出后，教师带领幼儿到指定的`位置，幼儿继续双手护头蹲下。班主任清点人数。

　　5、第一遍演练结束后，各班回教室，再进行第二次演练。

　　七、注意事项

　　1、所有工作人员务必保持镇静有序，确保幼儿人身安全。

　　2、幼儿疏散过程禁止推挤，以防发生意外。在任何情况下，前面的幼儿停下，后面的幼儿也应停下，前面的幼儿动，后面的幼儿跟着动。如有幼儿绊倒，后面的幼儿立即稍作停顿，并由教师扶起撤离。

　　3、听到演练警报声后，按照撤离顺序，有秩序地向教室外指定区域疏散。当撤离的路线上已有别班撤离队列时，应等别班队列通过后，紧随其后撤离。

　　4、所有人员应认真学习防震避险知识，严肃认真、高质有序地完成各项演练任务。

　　5、要求各班在疏散时按指定的行走路线走，防止出现无序的局面，所有参与组织的教师要牢记行走路线，并引导幼儿，让幼儿明白如何行走。

　　幼儿园防地震安全演练方案3

　　一、演练目的

　　为了使幼儿园教职工和全体幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高大家紧急避险、自救自护和应变的能力。

　　二、参加演练人员

　　全园教职工、全体幼儿

　　三、领导机构：

　　幼儿园成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。

　　组长：陈武金

　　副组长：袁晓勇

　　成员：各班教师

　　四、演练步骤

　　1、让幼儿熟悉应急避震的.方法。

　　2、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。

　　五、演练安排

　　1、演习的时间、参加人数：

　　时间：20--年9月15日上午10：00

　　人数：小大班共2个班级31人。

　　2、演练内容：

　　①就地避震;

　　②安全撤离;

　　3、警报信号：

　　地震发生的信号：警报声起;代表发生地震，幼儿进行应急避震。

　　地震发生后，组织疏散的信号;

　　警报声结束，幼儿进行疏解。

　　六、管理人员及老师应做到：

　　1、由幼儿园组织全体教师学习防震减灾知识，观看地城教育录像片，让教师明确演练的必要性和基本步骤。

　　2、以班级为单位，给幼儿讲防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。

　　3、讲安全方面的要求：

　　①就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。

　　②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，首先要保证“安全、有序”。

　　4、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。

　　5、及时纠正幼儿不正当的动作。

　　6、当发生意外事故时，要及时作出处理。

　　7、集合后及时清点人数。

　　七、活动形式及地点

　　预案启动后，幼儿园统一鸣警示信号，听到警示信号后，班级教师马上停止一切教学活动，告诉孩子地震警报，并指挥孩子们在第一时间蹲到课桌下边或躲到洗手间，边躲避边安慰孩子：“小朋友，大家不要怕，地震来了，赶快躲到桌子底下!”警报声停止后教师用最快的速度组织幼儿安全撤离教室，注意安全别掉队。

　　八、地震发生时的应急避震应该做到：

　　1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

　　2、在室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只在胳膊在额前相交，右后正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、洗手间内的幼儿，也要采取应应措施，就近躲避。

　　6、在学到外的幼儿，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

　　7、老师要迅速检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

　　九、疏散注意事项

　　1、要有顺序地疏散，疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

　　2、疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。

　　3、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

　　4、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

　　5、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数。

　　十、演练结束

　　当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要及时总结，不断提高幼儿应急避震演练的效果。

　　幼儿园防地震安全演练方案4

　　为全面、扎实、有效地做好我校防洪防汛准备工作，确保我校全体师生安全、平稳的度过汛期和学校财产不受损失，结合我校实际情况，特制定防洪防汛工作预案：

　　一、成立防洪防汛领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、领导小组的职责：

　　具体负责本校的防汛工作，做好校舍的安全检查工作以及对周边地质安全隐患进行排查，提前做好学校防汛抢险的准备工作。并通过多种形式对师生做好防汛防洪工作的宣传教育，坚持贯彻：“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”的方针，按照上级文件的统一部署，做好防汛工作，确保在防汛期间学校财产不受损失，无人员伤亡。

　　三、报警程序

　　学校值班室→主管领导→学校抗洪领导小组→报告上级部门

　　四、防汛工作安排及措施

　　1、成立本校的防汛领导小组和防洪抢险队伍，具体负责学校防洪防汛工作，确保师生安全度汛和学校财产不受损失。

　　2、做好防洪防汛宣传工作，使我校学生充分认识汛期安全注意事项，提高全体师生的'防汛安全意识和紧急避险能力。

　　3、防汛期间实行24小时值班制度，保持通讯信息全天畅通，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇暴雨、风雹、台风等极端恶劣天气，学校防洪防汛领导小组办公室成员必须到岗。

　　4、针对汛期雷暴、风雹等灾害性天气频发的特点，重点对校园在建工程、老旧外墙、校园实体屏障、学生生活区、校内水电设施等易发生隐患的区域，要认真制定防雷电、防倒塌、防暴雨、防内涝为主要内容的安全防范措施，周密部署，认真落实。

　　5、在学校暑期放假前后，各学生院部辅导员应及时了解学生家庭居住地点，及时同路途较远、家庭所在地发生灾害的学生和家长保持密切联系。

　　6、强化学生外出实践的安全管理。学校组织学生参加各类外出活动，按照“谁组织、谁负责”的原则，报告学校相关部门备案，并提前制定好相关应急预案，精心设计和选择活动地点、出行路线和交通工具，密切关注天气变化，远离易发生台风、山洪、雷击、泥石流、山体滑坡等危险地区。必要时，缩短活动行程或暂停校外活动。

　　7、抢险队伍成员保持全天手机畅通，遇到暴雨、风雹、台风等极端恶劣天气，应注意观察校园及周边的水位上涨情况，及时转移师生和部分学校资产。

　　8、做好避险看护工作，在学校遭遇内涝期间，全校学生应统一听从防洪防汛领导小组的统一指挥，严禁私自进入内涝区域，严禁私自请假外出，听从领导小组的统一安置。

　　幼儿园防地震安全演练方案5

　　一、演习时间、参加人数

　　时间：20xx年x月x日10：00。

　　人数：全体师生xx人(幼儿xx人，教职工xx人)。

　　地点：幼儿园内。

　　二、演习领导小组及应急小组成员

　　组长：xxx。

　　组员：各班教师。

　　三、准备工作

　　1、准备警报声。

　　2、各班教师：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育。

　　3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，逃生方法、顺序、路线。

　　4、幼儿园安全疏散示意图。

　　四、疏散原则

　　1、靠近大门班级为先，远离大门班级为后。

　　2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，集中幼儿，清点人数，疏散幼儿到安全地点。

　　五、逃生路线

　　(大班、中班)侧门(小班)。

　　六、人员安排

　　xx总指挥，xx负责疏散大班幼儿，xx负责疏散中班幼儿，xx负责疏散小班幼儿，xx为机动人员。

　　七、演练过程

　　1、警报声起。

　　2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。具体要求：各班幼儿用双手护着后脑，猫着身子，沿墙角边有秩序的撤离。教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌。教师要组织幼儿有序撤离，不许漏下一名幼儿。

　　3、集中到大操场。各班清点并报告人数，组织幼儿有序蹲着。

　　4、演习结束，各班对演习进行总结。

　　幼儿园防地震安全演练方案6

　　为宣传落实落实市区教育局关于《中小学幼儿园防震应急疏散演练通知》的通知精神，提升幼儿园应急疏散演练的组织和管理水平，提高全体师幼的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全体师幼在地震发生时做到临震不乱，处危不慌，行动迅速，有序逃生，特开展本次地震疏散安全演练。

　　一、演练主题：

　　吸取地震教训，科学自救互救。

　　二、演练目的：

　　提升幼儿园应急疏散演练的组织管理水平，强化师幼安全意识和应急避险能力。

　　三、演练时间和地点：

　　20xx年x月x日，在幼儿园教学楼内。

　　四、演练人员：

　　全体教师和幼儿。

　　五、地震演练组织机构和人员分工

　　（一）组织机构：

　　总指挥：xxx。

　　副总指挥：xxx。

　　成员：xxx。

　　（二）人员分工

　　1、组织协调组：

　　负责制定演练方案；安排演练前的宣传教育；演练过程中的协调指挥；信息的上传下达和对外联系；演练的记录、计时、总结、宣传报道等。

　　2、疏散引导组：

　　引导组织幼儿安全有序疏散；帮助伤病幼儿疏散并妥善安置；疏散完成后协助其它组工作。

　　3、抢险救护组：

　　负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险幼儿，视情况抢救重要财产、档案等；演练中发生意外事故，负责将受伤人员尽快运送到指定操场，采取必要的'救助措施，并迅速联系急救中心或拨打120。预防次生灾害的发生。

　　六、演练准备工作

　　1、组织全体教师学习学校防震安全演练方案；普及《防震减灾安全知识问答》内容，明确演练的必要性和基本步骤，掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。

　　2、以班级为单位，组织幼儿学习安全避险知识和撤离、疏散、自救互救的方法、技能，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。

　　3、演练前师幼身体问询检查：对于演练前发烧、受伤等不宜进行紧张和奔跑的幼儿，安排专人照顾。

　　4、准备演练器材：话筒、报警器、照相机、救护箱。

　　七、演练实施

　　1、护导人员职责：分别到各自制定地点接应幼儿。视情况可提示：小朋友们注意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要往回跑，不要捡东西……帮助有困难的人员疏散，排除险情。待幼儿疏散完毕后，方可撤离。

　　2、疏散路线安排：

　　班从西楼道撤出；班从南东侧楼道撤出；任课教师要提醒幼儿注意安全，有后门的班级要组织幼儿分别从前、后门撤离。

　　3、演练开始：

　　（1）由总指挥进行最后的检查，并通过广播发出指令：“现在地震来袭，实施紧急避险”，报警器报警——xx秒。

　　（2）听到信号后，在教室里的老师第一时间通知幼儿地震来袭，进行避险。幼儿就近蹲或躺在课桌旁或承重墙的墙根、墙角；用手或其他柔软的物品保护好头部，蜷曲身体，降低身体重心，避开窗户、吊扇，避免被砸。避险动作xx秒。

　　（3）xx秒钟后xxx负责播放报警声，中间停xx秒，幼儿开始向操场疏散。逃生时当堂任课教师在前，另一名班主任在后。

　　八、集中和总结阶段

　　全体幼儿撤出教学楼后，一律到操场整队集合，听从园长统一指挥。同时各班马上清点人数，向园长报告幼儿人数和疏散情况。园长对本次疏散演练进行总结。

　　九、特别提醒

　　1、整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。

　　2、时间控制在x分钟。

　　3、这次演练的意义是进一步增强师幼的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向幼儿讲清楚，以免发生地震误传等。

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