【精选】描写同学的作文5篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的描写同学的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精选】描写同学的作文5篇

描写同学的作文篇1

　　她，乌黑的头发，水灵灵的大眼睛像两颗明亮的黑珍珠似的忽闪忽闪的，再加上那秀气的鼻子，樱桃般的小嘴，粉嘟嘟的脸蛋，乍一看，非常讨人喜欢。

　　她爱笑，笑起来红红的嘴唇儿就像两瓣弯弯的月牙儿，那粉嘟嘟的脸蛋就像两个红苹果似的；说起话来，声音像黄莺儿鸣唱。

　　别看她长得胖胖的，跳起皮筋来可厉害了。你看，她跳皮筋时，脚尖和脚跟一点一点的，多轻巧啊！“小皮球，圆又圆……”她一边唱一边蹦，就像一只轻快的小燕子。

　　他乐于助人，有一次写字课上，我的钢笔没墨水了，谁知，她伸出手，小心翼翼地拿过我的钢笔，迅速拧开，把她并不多的墨水挤给我一半。要是我有不懂做的题目，去找她请教，他就会不厌其烦地为我讲解试题，直到我懂为止。

　　听我这么介绍，你们觉得她好吗？想不想和这样的女孩子交朋友？对了，瞧我这记性，说了半天，你们也许还不知道这个女孩子是谁吧，他就是我的同学周桂琼。

描写同学的作文篇2

　　要说全班最令人捉摸不透的人一定是徐华健，此人十分奇葩，颇受争议。疯话说本班有三大疯神，位居首位的自然是徐华健。每天下课，都有一些“幽灵”在教室里窜来窜去，桌子有节奏地摇晃着，三大疯神又在进行激烈地斗争，每次上课时都是最后进教室。老师没来之前，章逸卓，眼中透出一种恨铁不成钢的感觉，似乎在说：“叶祎民，为你师父报仇呀！”而徐华健就坐在座位上，摆出一副你就是捉不到我的神情，气得章逸卓直咬牙。烦有时候，你同别人说起一些事情时，徐华健就会凑在一边，无论是他知道的还是他不知道的，他都会在旁边说两句，弄得别人莫名其妙。

　　上次在昝老师家补课时，正巧，我的一位小学同学也在老师家补，八年级学生还没下课，而徐华健还在那废话，不胜其烦。呆徐华健给人的感觉有点呆，不会见好就收。有一天，王珂的东西坏了，她正气得想哭时，徐华健还在一旁尽讲一些风凉话，王珂越想越气，将手中的矿泉水瓶狠狠地砸向徐华健的手臂，从徐华健的表情可以看出王珂砸得很有劲，谁叫他看见王珂气得直发抖，还说一些风凉话？奇说起徐华健，他有一些奇葩是地方。上星期去数学老师家补课后，我与吴意姿一同下楼，下楼时徐华健还在前面。到公交站台时，人也在，等车来时，人却蒸发了，前后仅一分钟，人就不见了。还有他的衣着方面，他经常穿一件衣服到脏得不能再脏的时候，或是别人说他时，他才会换。昨天，王金燕看不下去了，说：“徐华健，你就不能换件衣服？看看！衣服脏得！换件衣服好不好？”今天下午才换了一件黑色的衣服。但放学后，衣服上又不知道从哪儿“借”来一身灰。尽每次上体育课，都会看见徐华健在打篮球的身影，很尽兴的样子，与一群男生一起疯，烈日，下雨，天气不是问题，他的体育细胞是不是太多了？想想自己，好久没有像他那样尽兴地玩了！分析了这么多，这是不是一位令人琢磨不透的人！

描写同学的作文篇3

　　在我们班，有我许多熟悉而又敬佩的.同学们，其中我最敬佩的人是张凡梦同学。

　　张凡梦的个头不高，皮肤也不是很白，一双眼睛炯炯有神，她经常扎着一个马尾辫，走起路来马尾辫一摇一摆，她的右手中指上有一个厚厚的茧，我和她常常笑着说：“我这是写出来的茧，我和它是一对儿要好的‘朋友’。”

　　记得有一次，老师布置作业让我们抄写古诗的诗意，可我没抄完，就问其他抄完诗意的同学借，可他们都不给我借。这是，张凡梦主动走过来把语文书借给了我，我真感激不尽。我抄完了，就顺手翻了翻她的课本，里面密密麻麻，我仔细一看，上面都是对课文的注解、句子含义的解释、词语的意思和相关资料，我惊讶地问张凡梦：“你是什么时候记得这些呀？”

　　张凡梦笑着说：“我每次课前预习都要在课文上做词语=句子的注释，还要给父母读几遍，每篇都有父母签的字。”

　　我情不自禁地说：“张凡梦，你真会学习呀！”

　　张凡梦说：“我每次预习争取把每篇课文都背下来。”

　　我问她：“你不累吗？”

　　张凡梦说：“父母辛辛苦苦地挣钱让我们读书，我们应该好好学习，吃点苦算什么。俗语说‘滴水之恩——当涌泉相报麻……’”说完她笑了起来。

　　听到这，我心头砰然一动，这一动让我知道了张凡梦有一种非凡的学习毅力，这种毅力是常人无法坚持的。

　　以后，我决定向张凡梦学习，她能做到的，我也要做到，我也要报答自己含辛茹苦的父母。

描写同学的作文篇4

　　我有很多同学，给我印象最深的是张经纬。

　　他长着一张古铜色的鹅蛋脸，水汪汪的大眼睛上有一对粗粗的浓眉，眼睛下面长着高鼻梁，像一个老外。一张大嘴成天废话不断：从这张嘴巴中说出的话，有时能让你火冒三丈;有时却让人大笑不止;有时又发人深思。

　　他很讲究穿着，每天穿得都很大方、新鲜。他的性格既不温和也不急躁，乐观而又开朗。

　　张经纬学习还不错，虽然算不上名列前茅，但是他各科的成绩每次都是优，不论语文、数学还是英语都学得不错，老师们都很喜欢他。他有不会的、不懂的问题就去问老师、同学，非问明白不可。有一次，他正在做数学作业，碰到了一个不懂的问题，一时想不起来该怎么做，就跑去问刘老师。问完后，他还给我们讲那道题该怎么做。

　　张经纬还乐于助人。有一次，我们几个同学一起出去玩，看见一位老奶奶拿着菜吃力地走着，他急忙跑去帮奶奶拿菜，把奶奶送到家才离开。

　　这就是我的同学——张经纬。

描写同学的作文篇5

　　我有聪明的同学叫张豪,他的身材高大,有一双聚精会神的眼睛,一只神气的鼻子,一口洁白晶莹的牙齿,一只小巧玲珑的小嘴,一双引人注目的耳朵,一个英俊的脸和一双灵活的小手.

　　有一次上作文班,老师教完了怎么写读后感,让我们自己编一个读后感写,我想了半天也想不出来写什么,可张豪已经写了十几行了,而我连半个字都没写,自己觉得很惭愧.当我写了3行时,他已经交卷了,而我呢,才刚写完第一小节,我心想:如果我有他那既灵活又聪明的头脑和手的饿话,我可能比他还写得快.

　　他不仅写的速度和思考能力比我强而且毅力也比我强好几十倍.有一次,张豪因为发了烧,温度到了三是九度,没来作文班,张豪虽然没有来,但是他恳求妈妈打电话给老师,让老师把作文题目说出来,妈妈抄下来让他自己写,可是妈妈不同意,在张豪几次请求下才勉强写.我在想,如果是我的话,一定在家睡觉,而他和我相反,偏要让妈妈抄下来自己写,他的毅力可真不一般那.我以后一定要好好学习他.

　　他是我的同学,他不仅速度和思考非常强,而毅力方面也极强,这一点应是我和同学们学习的榜样.

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