人的成长的作文汇编五篇
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的人的成长的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
人的成长的作文 篇1
在三年级的暑假里,我和爸爸妈妈一起去山东著名的泰山游玩。在去泰山的路上,妈妈问我最喜欢哪种植物,我不加思索地回答道:“当然是那引人瞩目的牡丹了!”
经过六个多小时的颠簸,我们终于到了泰山脚下,当我们来到一个山谷的时候,我突然发现了一棵大树,树很平常,可是这棵大树却不寻常,它是长在一块儿巨大的石头的裂缝里!这个发现是我惊叹不已,它是多么顽强呀!经旁边的向导介绍,这棵大树原是一颗小小的种子,掉进了这块大石头下面,后来种子发芽了,慢慢长大,竟能穿透坚硬的石头,生命力多顽强的大树呀!
这使我联想到,植物都有这么大的生命力,而我们有胳膊有退的,更不能比植物差呀!
台湾有位著名的画家,他也像这个大树一样坚强不屈,他就是残疾人谢坤山。
谢坤山16岁那年就开始出去打工,因为一次意外而失去了一只眼睛、一条腿、两只胳膊,但是他仍然不屈不挠。后来,他爱上了画画。因为谢坤山只能用嘴巴咬笔作画,所以当画笔在嘴里转动时,左一划,右一划,笔在画布上画,在他嘴里划,只是在画布上画的是图案,在嘴里划得是伤口……
大树和谢坤山这种坚强不屈的精神,使我震撼,我要向他们学习!
人的成长的作文 篇2
记得小时候,看到外公总是养着三四盆鲜艳的花儿或者翠绿的盆栽就十分羡慕,于是死缠烂打要来几盆月季、海棠什么的。那时候觉得养花很简单,网上找度娘搜一搜就完事了,但事实并非如此。
买回来的花虽然受到哦呜的精心照料,但是生命却像被抽干了似的,用不了几天就奄奄一息,像个历尽风霜的百岁老人。最终,外公也看不下去了,一句么劝道:“你还是养养仙人掌吧。”
买回了一盆仙人掌,我弯下腰仔细端详它,它浑身布满了深绿色的褶子,就像披了一件满是破洞的布衣,浑身都是尖利的针刺,显得一副生人勿近的“拽样子。”我真是越看越讨厌这盆拽拽的仙人掌了,于是,便把它扔在阳台上,从不打理它,让它一人自生自灭。
一个冬天过去了,我能无意间瞥见阳台角落里的仙人掌,它在冰冷刺骨的寒风中挺脊屹立,不畏严寒,每根针尖都发了疯似得渴求生长。突然,有什么东西在闪闪发亮,近眼细看,针尖上竟飘落着数朵晶莹的雪花在闪闪发亮,我很惊奇它们为什么没有融化。不知道这株仙人掌是不忍将雪花融化还是不屑于将雪花融化。
走到外面,放眼望去,一片白雪茫茫,犹如给冻得瑟瑟发抖的大地披上一件纯白羊绒毛毯。但是,这毛毯上没有一株花儿点缀,邻居家的阳台上也是毫无生机,只是有几片枯枝败叶静静躺在地上,等着雪花将它们覆盖。
看到眼前的景象,我总是不由得想:为什么美的东西总是那么娇弱,不堪一击,而不美的东西却总是那么倔强,顽强不懈。
许久后的立夏,到阳台上晒衣服,忽然踢到什么,微微低下头,是那盆仙人掌。看到它我瞬间愣住了,是一朵花,仙人掌开了一朵淡黄色的小花,金色的花瓣在阳光的照耀下显得更加艳丽。
它不仅仅是一朵美丽的花,它也不仅仅是一盆不起眼的仙人掌,它们都在为了某个目标而奋发向上。
美,仙人掌美吗?也许不美,但是,一旦与坚强融合,就是最坚不可摧的。
人的成长的作文 篇3
三年一晃而过,每当想起我的母校——扬中树人,内心涌起的是感慨,心灵受到的是感动。那逝去的三年,是我人生路途中最刻骨铭心的一段路程。我怀念教学楼前的那一片花圃,我怀念教学楼后面的那一片新绿,如诗的意境,如梦的美景。
我曾坐在窗前,看着高一高二的学弟学妹们无忧无虑天真地嬉闹,那情景也把我带回到过去的岁月……
对于我的老班——丁老师,我是充满了感激。学好物理,是为了高考,但更多的是为了不想让他失望。我不会忘记他为我做的点点滴滴,我也不会忘记那天和我单独交流时对我说的话,我永远望不了那信任的眼神。
我静静地思索着,一幕幕在眼前闪过……
想起了老班曾经说的话:“我为了你们,每天回家连儿子都顾不上。”老师为我们付出了全部的心血,全部的爱,而我们只能用实际行动证明他所付出的一切。对于我们能做的,也就是让老师少操一份心,多一点精力,为将来培养更多的人才。
毕业班的所有老师,他们都很仔细认真,为了让我们基础更扎实,他们放弃了休息;他们和蔼可亲,为了让我们减轻心理压力。他们和我们倾心交谈。
我感到我放不下这里的一切:我的朋友,我的记忆,我的友情……
依旧记得,车钥匙被“死党”藏起来,回不了家,第二天找他们“报复”后是多么的舒畅;依旧记得,各种比赛中,我们为自己班上加油的呐喊助威声震天动地;依旧记得,……
在无尽的回忆中,我似乎明白了老班说过的话,“珍惜昨天,把握今天,不要一味地感伤过去,过去的就让它过去吧。”对往事挥手说声“再见”,在心灵的深处为之留下一点甜蜜的回忆,让它成为我未来前行的动力。
看见的,看不见了;看不见了,看见了。夏风轻轻吹过,在瞬间消逝无踪,记住的,遗忘了;遗忘的,记住了,只留下一地微微颤动的迷离树影。树人啊,你将永远定格在我的心中。
郭敬明说:“左手是我无法忘却的回忆,右手是值得紧握的璀璨年华。”树人啊,你是我永远的骄傲!
人的成长的作文 篇4
“人之初,性本善。”人的本性最初是善良的,但经过岁月的峥嵘,我们的性格也逐渐迷失在行动之中。因此,有时候我们真该反省反省,在成长中,去寻找真正的本心!
周末
赶回乡下的外婆家。一下车,问过外婆便跑在大坪上,不断徘徊于其中。但熟悉的身影却探了出来——我的表弟。他正踩着一个红色滑板向我冲来。“哥哥,我们一起玩吧!”
我回首一望:“好啊,我们进屋玩去。”我笑了笑,拉住表弟的手开心地溜进屋,活泼地玩了起来。不知怎么的,表弟狠狠地打我一巴掌,我瞬间气愤了。
我重重地还了回去,没想到,他咬牙切齿,面部狰狞,拳头聚焦了吃奶的力,一收一放,大力的向我打去。我的脾气油然而生,所以并不把他当为弟弟,大打出手,当时我的情绪不知为何,如猛虎般上涨,于是我俩打得不可开交。
果然,表弟败下阵来,还委屈地哭了。
我正得意洋洋地笑着,但表弟的哭声刺入了大人们的耳朵。大人们立即跑到客房,立刻扶起趴在地上的`表弟,然后开始训斥我,还嘴的机会都没有给我,我跑出屋,走到后院,蹲下来,哭了……
但反省反省,这件事的确是我过于冲动,得在成长里找回自己和善的内心……
放学回家
黑压压的天,一片老色的世界……一切如昏黄,走在柏泥路上。
我拿考差的试卷一路小跑回家。
一到家,那刺眼的光亮照射我冷白的面容。我挪入客厅,把试卷轻轻递给妈妈,自己心灰意冷。
妈妈惊奇的望着试卷,又带丝愤怒,抬头向我便是一顿破口大骂:“为什么考这么差,你看别人,是和你一个年级,差距为什么就这么大呢……”
我不解望向妈妈叫道:“为什么,每次都要考那么好,班上总有那么些天才……”
说罢,我在房间里,哭了好久。但,哭着哭着,又开始自我反省:我是不是做错了?我不应该对妈妈大吼大叫的。我啊,就是得在成长里寻找真正的心。
成长是巨大的蜕变,也是精神的栋梁,我心中的成长——是寻找在内心中真正的心。
例外,成长帮助我寻找出了真的本心。我,在成长中,洗脱掉了浑浊的自我!现在的我,用我的内心倾听我的成长。
人的成长的作文 篇5
有一次,我们学校举行了捐款活动,时老师说:“我现在要找一个小会计,专门数我们班的捐款数目。”老师的话音刚落,同学都踊跃地举起了手,而我,只顾着埋头写字。突然,我听见时老师说:“就请张强同学吧。”我万万没有想到,这仅有的一个名次就降落在我的头上。我又惊又喜地望着时老师。时老师微笑着看着我,仿佛对我充满希望。放学后,我到会计室认真地数了起来。可是站的时间太长了,我一心想着快点回家,不由得就粗心了起来。最后数玩了,我告诉时老师说:“我们班共捐了五百七十元。”我正要拔腿就往门外跑时,时老师数了数,皱了眉头,叫住了我,然后又重新认真地数了一遍,这样连续数了四遍。每次数时,他都会发出轻轻的数数声。“不对,应该是五百六十五元。”时老师认真地说。我大吃一惊,我居然数错了!我低着头,内心很愧疚,怕老师批评我,吭都不敢吭一声。时老师严肃地说:“如果你是银行的会计,数错了钱,怎么办?——自己赔光了家产都陪不起!”他的眉毛直竖了起来,一副较真的样子,“记住,以后做事,小心加认真,不得有半点马虎!”时老师脸上透着刚毅。从他的眼神里,我看到了事情的严重性,从他的眉宇间,我知道了做事万万不得马虎。我知道错了。
紧张的期末考试即将来临,大家都投入到紧张的复习之中。时老师也不例外,每天早晨,他都会声情并茂地带领我们早读;每个午休,他都会给我们默写单词,背诵课文和做练习;每到晚读,他会给我们推荐好的范文来读。从早到晚,在我们的奋战过程中,他没有一次缺席。
有一次,时老师正在很投入地给我们讲课。蓦地,手机铃声响起,原来校长室要时老师临时去处理一件很重要的事情。时老师临走时关照我们自习,要遵守纪律。可是,时老师一走,班上就像炸开了锅似的:有的跑到讲台上怪声怪气地大叫:“安静!安静!”有的嬉笑打闹,还挥起了拳头……时老师处理完事情,皱着眉头进教室,见状,更是火冒三丈:“谁闹的!站出来!”班上的同学全都老老实实站了起来。时老师很生气,吼道:“考试还没开始,你们就疯成这样?”他显然很激动,脖子上爆出一根根青筋。我们从没见老师这么生气过,顿时鸦雀无声。沉默,沉默,沉默……看得出来,老师在努力调整他的情绪,半晌,时老师徐徐地说:“同学们,对于医生,治病救人是他们的天职;对于农民,种好田是他们的使命。你们是小学生,学好知识是你们的全部。要想获得知识,要想在考试中取得好成绩,只有靠付出,靠耕耘。记住,如果你付出了,‘待到山花烂漫时,她在丛中笑’,学习,要耐得住寂寞!”我默默地记住了这句话。
一弯明月,挂在漆黑的夜空上。
我们坐在石凳上赏月。
“月亮像什么?”时老师问。
“月亮像弯弯的小船,在浩瀚的大海中遨游。”
“月亮像农民伯伯用的镰刀,正在辛勤地割麦子。”
“月亮就像孩子的一排牙齿,正在贪婪地吃苹果。”
“遥望月亮,似乎比我们的梦境还美。”老师徐徐说道。我们仰望,一朵乌黑的云遮住了月亮的半边脸,她越发像一个害羞的姑娘,羞答答地躲在云后,但是她的周边仿佛镀上了一层金,明亮地照耀着。她的每一寸光都照在了大地上,树叶显得明亮了,草儿更有精神了。“其实啊,真实的月球并不漂亮。”时老师接着说,“它的表面很不平,有许多凹洞。同时,她也是一个功臣,有许多撞地球的行星都被它挡住了。同学们在观察事物的时候一定要透过现象,看得深,看得远,看本质。”当时我没能很好的理解这句话,以后我才慢慢地体会出了其中的深意。
在我成长的过程中,我牢牢记住了这三句话,它们催我成长,使我受益匪浅。
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