活动有趣的作文5篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的活动有趣的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动有趣的作文5篇

活动有趣的作文篇1

　　星期一上午，我们班参加了一个活动课。早上，我写课程表时，第一节课是活动课，于是，我写了一个“动”字上去，可周丽旋走上前来，问我：“喂！你写的”动“字是动物会吗？我怎么没看见动物！”嘿！我晕！于是我把动字擦了，写了一个“活”字上去。没想到，周丽旋又叫道：“嘿！第一节课是复活课吗？”妈呀！不至于吧！你也该知道是活动课啊，停——管它呢——大家都知道是活动课就行了！

　　上课铃响了，我们来到了一楼多媒体，找了位置，坐了下来。和我们一起参加这次活动的还有国旗班的.同学们，只见她们亭亭立立地坐在那儿，炯炯有神的眼睛，紧盯着台上，不过咱们班也不例外哦！

　　上课了，今天的题目是祖国。祖国培养了辛勤的园丁，辛勤的园丁照顾着我们这美丽的花朵（包括父母）。还讲了很多关于祖国的事……

　　最有趣的是“懒羊羊智斗灰太狼！”就是一个大姐姐装扮懒羊羊，大哥哥扮灰太狼。有一次在排队，懒羊羊站前面，灰太狼站后面，由于队伍太长，灰太狼从后面跑到前面，挤了懒羊羊的位置，懒羊羊生气地说：“灰太狼，你怎么可以这样！要懂规矩，赶快回去！”于是，灰太狼就这样被懒羊羊打败了。还有一次，在公交车上，灰太狼看见懒羊羊就咕咕地说起来：“你瞧这苯懒羊羊，自己不坐非让给一位老婆婆坐，脑袋是不是进水了？”懒羊羊一听，批评道：“灰太狼，你还有没有善心啊，在公交车上就要给老奶奶坐！”“喔！那我就让给这老爷爷坐吧！”“这还差不多，灰太狼，我相信你以后一定是个很有爱心的好狼！”

　　哇，这节课真有趣，我回答了问题，得了奖，还上了报呢，我真希望天天都这样啊！

活动有趣的作文篇2

　　我们学习了遨游汉字王国综合学习活动，我们班举行了猜字谜，有关谐音特点的古诗、歇后语、对联或笑话。

　　今天，我们将搜集的资料拿上讲台和同学分享，首先是猜字谜活动，黄小月上台了，她先出了一个简单的字谜“十月十日”大家争着举手，黄小月选了刘儒，刘儒回答说：“朝”。大家拍手叫好，我们都很不服气，老师给刘儒加了一分。黄小月又开始出题了，她说：“这只有一个字，那就是冰，请猜一字。”同学们都说好难呀！但不一会就有好几个人举手，他们有的说：“水”，有的说:“湖”，有的说:“冻”。但黄小月说：“不好意思你们都答错了。”同学们仔细想，有的交头接耳，有的冥思苦想，有的抓耳挠腮，有的摸着脑门，皱着眉头，还有的窃窃私语，终于，有个同学举手了，那就是刘润豪，他说：“涸”黄小月说：“答对了。”叮铃铃！下课了，我们大家都跑到刘润豪要听刘润豪说原因，刘润豪说：“其实很简单，你看小河结冰了，不就像小河干涸了吧！刘润豪说的'头头是道，我们大家听了刘润豪的解说，我们大家都恍然大悟。我们大家输得可真是心服口服的。当然老师也给刘润豪加了分。

　　虽然这次我们没有加到分，但是我依然很开心，这次活动可真有趣呀！

活动有趣的作文篇3

　　星期五下午，老师让我们全校用瓷泥做手工，老师先教我们做杯子，老师拿了许多的工具，给每一个桌子上发了三样东西，如：小铲子、圆规测量器等。

　　我先用泥条切了一个小正方形，然后用圆规测量器画出一个圆拿下来，再用多出来的绕着小圆片绕一圈，把多出来的用小铲子切掉，最后用瓷泥做一个杯子把。

　　老师又说我们可以在上面刻画和刻字。我在杯子的前方画了一个笑脸，在上面写上“好学”，又在杯子的后面画上一个笑脸，上面写着“勤奋”，在左边的中间画了一本书，正中间写着“字典”，在右边的中间写了一列毛爷爷----毛泽东说的话“好好学习，天天向上。”老师走了过来，说我做的不错，这还是我和同桌合做的呢！以是呢，老师说我的杯子是歪的'，这我可没发现呢！多亏有老师提示，我想尽办法想把它放正，但是，只要我的手一松一放那杯子就又歪了。

　　这次活动结束了，我还有我们班的人都到下面主席台上拿多出的瓷泥，在那里，人如潮流、人山人海，水泄不通。

　　放学了，我们拿着多出的瓷泥，回到了家，但是心里却还想着那有趣的活动。

活动有趣的作文篇4

　　盼星星，盼月亮，终于盼到了元宵节，我的心情非常激动，因为今年的元宵节学校要举行猜灯谜活动。

　　早上，同学们都早早来到学校，都围着各个班布置的灯谜，这里看一看，那里瞧一瞧，走廊上马上变得水泄不通。

　　第一节课，我们班上举行了元宵喜乐会。第二节课是猜灯谜，同学们把自己精心准备的灯谜说出来，让大家猜，同学们这儿冒出个答案，那儿冒出一个答案，在欢声笑语中度过了第二节课。

　　第三．四节课是同学们最最期盼的全校猜灯谜活动，第二节课下课铃响起时，全校马上炸开了锅，走廊上，操场上，楼梯上，到处都是人，当我们教室门打开后，同学们一窝蜂的跑了出去，大家争着去参加猜灯谜活动。

　　我担心一些容易的`灯谜被别人抢去，所以我不甘示弱，以百米冲刺的速度冲向其他教室。我发现217班的灯谜已经被抢光，于是我马上去了219班，马上抢了一个灯谜：花在上面，留在下面。（打一字）花上面是一个草字头，留的下面是一个田字，两个加起来不就是一个苗子吗？于是我马上去老师那里去领奖。

　　由于平常见得多，加上我记性好，活动中我一口气猜中了四个谜语，抱回了一大堆奖品，同学们都向我投来了羡慕我的眼光，我的心里别提有多高兴了！

　　我们班还有许多同学也或多或少的猜出了一些灯谜，原来猜灯谜也是有方法的，有的要拆字，有的要会意。同学们一起分享着奖品，交流着技巧，好不热闹！

　　这个元宵节过得真快乐！

活动有趣的作文篇5

　　在我的脑海中，有一个场景最让我难忘，那就是课间十分钟。

　　上完了四十分钟的课后，“叮……”下课了，老师一走出教室，“哦…… ”教室里像炸开锅一样，沸腾起来了。有的同学大声唱起歌来，有的在一起讨论下象棋的规则，还有的`在追逐打闹，弄得楼板“咕咚咕咚”的。

　　操场上，更是热闹无比，一年级的小男孩们一个牵一个在开“火车”他们的“火车”在女同学队伍中冲来冲去，真是快活！操场上还有十几个大哥哥在打斗，像十多头牛在争夺地盘，有些大姐姐在跳橡皮筋，还有些学生在玩过时了的“过家家”游戏；校园角落里有同学踢毽子；还有的在打篮球，瞧，又投了一个三分球！连主席台上的空地盘也没有空闲下来，上面挤满了玩耍的同学。只有高年级的同学嫌麻烦，不愿意下楼玩，就在楼道里追逐打闹。

　　这课间十分钟可真热闹有趣啊！

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