精选树的作文锦集9篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的树的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

精选树的作文锦集9篇

树的作文篇1

　　我家门前有课丁香树。它的枝干是棕色的，在枝干上长着许多绿叶子。在哪绿叶丛中，盛开着一簇簇娇小的丁香花。那层层叠叠的花穗是由一朵朵精致的小花组成的，每朵小花有四个水滴型的花瓣，两个一组，像朝观赏他的人们伸出一双双小手。闭上眼睛深深吸一口气就好像到了梦一样的香海。风一吹，那幽香被送得很远很远……

树的作文篇2

　　一天，有一棵小树它有三个梦想都很想实现！

　　一只小鸟飞过来问到：“怎么有什么苦恼的事吗？”小树回答：“我有三个梦想不知道先实现哪一个？”于是说到：“第一个我想到小溪边，这样游泳的人们如果累了可以在我旁边休息，还有桃子会从我树叶丛中掉下来人们就可以吃桃子啦！”哈哈，人们别提多开心了！“第二个梦想，我想到赛跑跑道边，运动员如果热了、累了，可以到我树荫下休息，我还会吹一些冷风让他们凉快”哈哈，多开心多好啊！“第三个梦想，我想变小到厨房里，如果厨师食材不够我便用叶子给他们变出食材来，他们会很好奇但并不知道是我整出来的！”

　　鸟儿羡慕的说：“哇！你的梦想真的好有趣啊！”

树的作文篇3

　　星期天，我和爸爸到郊外去种树，我抡起锄头挖树坑，刚挖了一尺来深，就看见一块大石头躺在坑中。我心想：真是倒霉透顶，一个树坑没挖好，就遇到了拦路虎。我用力搬石头，可费尽了九牛二虎之力，它却依然纹丝不动。我气得咬牙切齿，用锄头朝它猛打了几下，石头终于裂开了一条缝，我像炸毁了敌人的碉堡一样，激动得心里砰砰直跳。我搬开石头，继续用力挖。一阵功夫过去了，一个又大又圆的树坑挖好了。我吃力地举起比我还高的树苗放在坑里，把它扶正，并不断向树根上培土。等到把树坑填满了，又用脚把土踩平。最后盛上一盆清水，浇在树盘上。水慢慢地，慢慢地渗了进去，被树苗吸收了。

　　我显得筋疲力尽，手酸软酸软的，就像骨头散了架一样。你瞧，树苗立在风中，还不停的向我点头微笑呢!我看着那嫩绿的树苗，心里像灌了蜜糖一样，乐滋滋的。

　　我默默地祝愿着：小树苗哇，小树苗!长吧，快长吧!你是人们的“氧气厂、天然空调、空气净化器、消声器、水土保护神、生物的家”，愿你为我们的未来创造出优美的环境。

树的作文篇4

　　又到了植树节，今年的冬天，大人都说是暖冬，所以我们都特别关注保护环境，你看春天到了，它吹了声口哨，唤醒了万物，小草钻出了地面，柳树睁开了黄绿色的细眼，桃花张开了圆脸……植树节到了。

　　今天一大早，我和妈妈来到社区小花园去种树，我和妈妈带着铁锹和水桶，扛着小树苗来到小花园种树。我先用自己的玩具铁锹把土松了一下，妈妈再用大的铁锹轻松的一挖，就挖出了一个大洞，然后，我从背后拿出一根小树苗，小心翼翼的把它插进土里，再用土把小树苗的根部埋起来，我拿了一桶水，慢慢地浇小树苗的四周，我一边浇一边轻轻地说：“小树苗，快喝吧，喝饱了，快生根，快发芽，快快长大吧！”小树苗听懂了我的话，一会儿就喝完了一桶水。

　　我和妈妈整整干了半天，小花园出现了一排一排的小树苗，我仿佛看见了一片树林。今天我过的'真有意义

　　又到了一年一度的植树节，我们开始纷纷保护树林和树木。一大半的人认为只有在植树节才要保护树林和树木，我的观点却恰恰相反，我们不能只在植树节保护树林和树木，应该无时不刻的保护着树林和树木。

　　几亿年前，地球归动物所拥有的时候植物繁茂，到处生机勃勃，充满了绿色，但是，智商远远高出其他动物的人类出现后，植物像被施了魔法一样的急剧减少。那是因为，人类为了建造房屋，砍伐树木所造成的。有的是因为商业需要，大批大批的砍伐树林留出空地，用来建造大楼。正因为许多人擅自砍伐树林和树木，所以大自然被破坏。

　　砍伐树木的坏处很多。大家都知道树木可以循环二氧化碳，如果大量砍伐树木，树木的数量就会急剧减少，我们呼出的二氧化碳无法得到循环。茂密的树木可以阻挡沙尘暴，前两年北京遭遇沙尘暴，整个城市被沙子所笼罩这也是因为缺少树木的保护所造成的。

　　大家都知道中原两湾城吧！以前，那里破烂不堪，那些平房的瓦是东一个洞，西一个洞，门是一块木板做的，街道里堆满了垃圾，脏及了。现在中原两湾城建起了公寓、大厦，河水清澈见底，河边杨柳随着微风轻轻摆动,这就是人们意识到了尊重自然，保护环境的重要性。

树的作文篇5

　　我心中有些焦急，我想出去，可是大雨如瀑，阻挡了我的道路，往前迈一步都是困难的事情，更别说是距离五十多米的大门口.

　　奶奶家的院子门口，种着一株桃树，是村里人觉得这样风水好，所以这棵树就种在了这里。

　　它和我一样大，小小的我总爱屁颠屁颠的提着水壶去浇灌它，被水壶重的摇摇晃晃的。贝贝，也就是我家的狗，总爱在那里撒尿，我见一次骂一次，现在一想到那滑稽样，就忍俊不禁。

　　小时候总爱和哥哥围着那棵树玩耍，绕圈圈，蹦蹦跳跳的。可以说，那颗树承载了我的童年。

　　那次，天阴沉沉的，不一会儿，就下起了倾盆大雨，狂风包裹着雨点在空中乱舞，好像发了狂的拍打我的窗户。我透过模糊不清的窗户，看着那棵树在空中左右摇摆，好像要被风压得起不来。

　　于是我打算碰运气，希望它不会出事，我蜷缩在窗边，紧张的看着，不知怎的，渐渐的，眼睛开始模糊，就睡去了。

　　再次醒来已是第二天早晨，大雨已经变成淅淅沥沥的小雨了，我连忙下床，透过窗，迫不及待地看向那颗桃树……

　　破碎的树枝洒落一地，凄惨而悲凉，仿佛在控诉风雨的猛烈。

　　后来，我去了城里生活，那次，奶奶给我打电话，高兴的说，“桃树冒新芽了！”，电话的另一旁，我笑了，笑的开心，畅快！

　　我家的桃树啊！愿你长成大树，郁郁葱葱，硕果累累，一切安好！

　　我喜欢高贵的牡丹，喜欢艳丽的玫瑰，喜欢十里飘香的桂花，但我更喜欢美丽迷人的桃树。

　　春天，桃花盛开了，有的七八朵在一起，像在开会。有的两三朵在一起，像在说悄悄话。

　　桃树不仅花漂亮，果子也好吃。走在桃树下，鲜红的桃子高高地挂在树上，使人一见就生爱幕之心，让人馋得直流口水。摘下一个桃子，先把它的表皮撕开一个小口子，然后用嘴慢慢吮吸，那鲜甜的汁水流进嘴里，甘甜无比。我感觉桃子最最好吃！

　　秋天，桃树叶纷纷落下，像一只只飞舞的蝴蝶。可别小看它们，它们还能作为桃树的肥料呢！它们那无私奉献的精神，让我情不自禁地竖起了大拇指。

　　冬天，一场大雪过后，就像冬爷爷给桃树披上了大衣。

　　我真喜欢桃树呀！

　　我家门口有一排排桃树。

　　春天，桃花开了，从远处看，像一片朝霞。我走近桃树，把鼻子凑过去闻闻，呀，一股清香，一群蜜蜂赶忙飞过去采蜜。成型的桃花，有的两三朵桃花聚在一起，像是在说悄悄话，有的围成一圈圈像在跳广场舞。

　　夏天，桃花渐渐地变成了小指头那么大小的桃子，过了几天，小桃子变成了小石头那么大了，又过些日子，桃子变成爷爷拳头那么大了，总算桃子成熟了，我摘下一个，咬上口，酸酸甜甜的，很好吃。

　　秋天，叶子变黄了，渐渐地落了下来了，在空中你追我赶、有的像是在跳水、还有的像龙卷风，一样转了起了。

　　冬天，大雪飞舞，大雪落到桃树上，给桃树做了一件雪白的衣服，它在默默地孕育新的生命。

　　桃树春、夏、秋、冬都很美，而且，它的果子又非常的好吃。

树的作文篇6

　　我的学校美丽极了! 有翠绿的树，有嫩绿的小草，有芬芳扑鼻的花儿，有红红的墙……这些美丽的景色，在我的心中形成了一幅多姿多彩的画卷，越看越爱;这些美丽的景色，在我的心中更是一首好听的赞歌，让我没法不歌唱它。但是，我最喜欢的景色还是学校门口两旁的两棵木棉树，他既高大又笔直，大概有三层楼那么高。它们像一位坚强、勇敢的士兵一样，守护着我们美丽的校园。

　　春天，细雨如丝。两棵木棉树抽出了新的细枝条，长出了嫩绿的花蕊，像绿色的花骨朵，又像无暇的翡翠坠满枝头，非常惹人喜欢。又过几天，花蕊的周围长出了花瓣，像一个个羽毛球，据说这些木棉花还可以煲凉茶喝呢。

　　夏天，骄阳似火。木棉花长得葱葱茏茏。深绿色的叶子像一把扇子似的。有一些完好无损的木棉花逐渐掉落，顽皮的孩子都喜欢去摸它一把。阳光照射下来，漏下一些斑斑点点细碎的日影。

　　秋天，木棉树的叶子有的呈墨绿色，有的变成黄色的了。一阵秋风吹过，木棉花的种子缓缓往下飘落，有的像美丽的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落伞，飘飘悠悠。我们捡起这些种子，有的人把它捏开，非常好奇，有的人把这些种子带回家种植……

　　冬天，寒风呼啸。木棉树的叶子落光了，只剩下粗壮的枝干在于风哥哥作斗争。他们在累积力量，等待明年春天的到来。

　　我爱校园里的木棉树，更爱培育我们成长的校园!

树的作文篇7

　　我是一个黑板树的小种子，有一天，有个小女子就抱着我到货台，付完钱就把我带回家仔细照顾我，等着我发芽，把我种很大的花园里，空气新鲜，给我土壤，常帮我洒水、洒肥料，让我快快长大就能看到阳光，看到走运草、郁金香和大树朋友，也能见到主人。

　　在冬季里，我能够在土壤里不怕冷，我每天都想要快快长大，看看这个国际，可是时刻很长，我很想爬出土壤，有一天，我破土伸出面来，我听到动物叫声，他们开端找食物来吃，走运草也爬出土壤来跟我打招呼，郁金香也开花了，蝴蝶和蜜蜂也找花姐姐谈天，花姐姐们换上新衣服，我也闻到一阵一阵的花香，鸟儿也唱起歌来，原来是告诉我春天到了。

　　春天妈妈把大地叫醒，大地热闹了起来，国际也多了许多色彩，我对太阳浅笑，我心境十分高兴，我喜爱春天，俄然，蜜蜂在我的枝芽上爬来爬去，在说故事给我听，我想要多知道春天里的朋友，农民脸上也有笑脸，告诉我春天是新的开端！春天到了，我很努力的喝雨水，可是我喝了许多的雨水，仍是只能长高一点点，让我好伤心，我的大树朋友跟我说不要伤心，期望我长大的时分有很大很大片的叶子和很粗很粗的树干，让许多小朋友在树下玩耍、纳凉和说故事……，做许多风趣的工作。

树的作文篇8

　　每个人都有自己的家乡，我的家乡在湖北省黄梅县的乡村。我的家乡，不比长江水势浩荡气势雄伟;不比桂林风景旖旎山峦秀丽;不比都市繁华街道喧嚣。但我却最爱我的家乡那片山上的松树!因为松树一年四季都是那么苍翠欲滴!

　　春天的的脚步迈近松树，感受万物复苏的模样。微风习习，一棵棵松树在风中摇晃着它的树枝，仿佛春姑娘在扭动她的细腰。婀娜多姿的舞姿令人赞不绝口!还不时扑来一阵阵青草味。真叫人心旷神怡!春雨过后，树枝还抽出了嫩绿的新芽，细细小小的，像花朵，芬芳着属于地球人的春天;像纽扣，别在春娘娘的裙子上;像动物的眼睛，探究春天的迹象……

　　“咕咕咕……”一阵娃鸣声由远至近，响彻整个村庄!哇!夏天以游戏风度翩翩激情火热着挤进松树林……太赞了!烈日炎炎，阳光下，松树是那么的坚韧笔直!远远看去，像军人一样刚强地伫立于祖国的边疆!走近瞧，松树的叶子像花针、像细丝、像牛毛……枝繁叶茂，连绵不绝以至蔓延整个枝头。绿油油的松叶，加上山上那绿地毯似得青草作陪衬，整个松树林像极了“人间仙境”孩提时的自己喜欢躺在山上享受一片绿荫!每当想起，仿佛身临其境，迎接陶醉和惬意来袭。幸福悠悠于情于景……

　　凉爽的西风吹起，一片片树叶如金条如头发还如瀑布一气落下，仿佛雨丝由天而降.拾起一片松针，仔细看，咦!松针由绿色变成了黄色。哦，秋天来了!一根根松针从树上飘落下来……不一会儿，地上像是铺了一层金色的地毯!踏上去，软绵绵的，有点刺痛感。偶然像蚂蚁叮了一下感觉……村里的老奶奶喜欢在这个季节去松林收集松针带回家烧饭用。“奶奶，这里好多柴!”忽然，一小孩大声道……“叽叽叽”树林里，不时传来了小鸟凄然的叫声，不失悦耳婉转……秋风不停地吹着，凉爽的风渐渐地夹杂着丝丝寒意!而松树枝还是那么浓绿!

　　“下雪啦!下雪啦!”“她的绿衣裳呢?”有个小孩子奇怪地问。“被雪包裹在里面啊!”“噢!松针变成了银条儿，高高地悬在枝头，细细的、粗粗的、长长的，像冰棍，既能令人望梅止渴，又使人垂涎欲滴!于是，几个人一起堆雪人，打雪仗，于雪地里松林里松树下，你抛我砸着……“咚咚咚”，“哈哈哈”游戏结束于欢笑中……

　　一缕阳惊止了连绵不绝地盛开着的雪花，逐渐散开的云朵让出了蔚蓝的天空。松树也渐渐退去了银装，换上了绿衣裳!依然屹立于冬季，任凭寒风肆意折腾，她都毫发无损!

　　我爱你，我的家乡的松树!不管严寒还是酷暑，你始终保持原本的绿色……在所有树中，你别具一格!我爱你，因为是你让我的家乡变得如此生气和美丽!我爱你，是你教会我——做人要像你一样坚强、保持本色、不卑不亢、修炼一颗悠然的心。

树的作文篇9

　　今天我校组织党员同志观看了一部电影《雨中的树》，故事的人主人公是“全国优秀组织工作干部”李林森，他用自己的行动演绎了一段传奇。

　　据了解，这部电影是向党的十八大献礼的重要影片，里面无数动人的情节，使我多次眼睛湿润，而一旁的爱人早已是泪流满面。看了这部影片，不禁要问，我们要向李林森学习什么？我们要做一个怎样的人？

　　一、我们要向李林森学习什么？

　　1.学习他一心为民，积极向上的精神

　　他一心为人民，为人民谋利益，无论是自己担任书记期间，还是担任组织部长期间，他总是心系人民，关心他们的生活。身为教师我们应该心系学生，真正地关心学生，而不是为了自己教学成就的取得，而借助于学生。一个只有心中装着学生的老师，学生的心中才会装着他。

　　2.学习他大公无私，知人善用的精神

　　他一心为了改善人们的生活水平，提高他们的生活质量，而身为组织部长的他，却没有利用职权，为自己谋取任何私利：妹妹的工作、父母居住的房屋等等，都是很好的印证。而那位乡长却经不起外在的诱惑，走向了堕落的深海之中。除了大公无私，他还善于走进基层，去发现、举荐那些心系百姓的好干部——程书记。

　　二、我们在李林森身上不要学习什么？

　　里面有一句台词非常经典：“你不是只有工作，你还为人子，为人父，为人夫。”一旦我们进入这个社会之中，我们的身体将不只是属于自己。我们可以用心去工作，一心一意去工作，但我们也要注意自己的身体，一个健康的身体是我们工作的保证。

　　比如要抗击洪水的过程中，他极度疲劳，县长让他休息、并拿走了他的手机时，他还是不顾自己的身体，而是外出扛东西，我个人觉得，这个时候，他就需要好好休息，因为作为一个书记，不仅要身先士卒，更要能够临危不断，做好统筹安排，这个时候，真正地保护好身体，才是对人民的负责，对家人的负责。因为此时的你，一旦倒下了，将会影响到整个指挥部门，将会对整个抗险工作产生负面影响。

　　联系到我们教师，我们要真心地关心学生，走进学生的心灵世界，成为他们某一阶段的指引者，并可以加强联系，在他今后的成长道路上给予他们支持与帮助。与之同时，我们也要注意自身的身体，不可在重病之下，仍坚持劳累，这才是对学生的负责，对家人的负责。

　　身为教师的我们应该做一个心系学生，真正地用心关心学生，用自己的言传身教来感染学生，激励学生，让他们去积极进取书写自己美好的人生；同时，我们也要关心自己，关心家人，做一个纯粹的人。

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