【必备】开心的作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的开心的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【必备】开心的作文8篇

开心的作文篇1

　　有一个成语叫“穷开心”，略带贬意：你都那么穷了，还开个什么心！这似乎有些好笑：穷人怎么就不能开心了？穷人就该天天愁眉苦脸？时时唉声叹气？这样的人虽有，然而实际的情况是：穷人更容易开心呢！随便举一个很常见的情况为事例我们就会明白：一个富人意外得到100元，他会因可有可无而无动于衷，如果这100元在地上，富人可能都懒得弯腰捡拾；一个穷人呢，他会因此开心好几天！

　　贫穷和富裕是相对的概念。一个为美国社会共认的穷人，他来到某个贫穷的非州国度就可能成为富人了。贫富也有公认和自认的区别。共认的贫穷主要是物质的`评介，被评介的对像却不一定自认；自认的评介恐怕更具威力——对于自认为不穷的人，你只得以“安贫乐穷”、“知足而乐”等赞誉之词称之，却不能够改变其快乐的状态。这便是贫穷大国印度，其快乐指数始终教许多富裕国家更高的因由所在吧。

　　如果一个所谓的穷人，已经穷开心成了习惯，他还是穷人吗？富人千金买笑，他真能够买到快乐吗？早有人意识到了快乐与贫富的奇怪状态：人们总以为快乐是随着财富而同步增长的，可实际情形偏偏不是，甚至还有反走的可能和迹象，尤其是致富的不正道者。有人便指出，那些快乐的穷人之所以快乐，是他们自己并不以为自己是穷人；或者说他们的物质财富虽有所欠缺，但精神财富却很丰足。其实，我以为还和穷人总是能够敞开心扉有关——这是快乐的另意——富人总是（不得不）设防重重，不敢轻易开启心扉的。

　　和“穷开心”并列的，是一个俗语叫“穷大方”——越穷越大方真是有点儿奇怪的事儿。据安徽省的统计数字，该省的慈善捐款近乎百分之百来自贫穷的工薪阶层，而与富豪无甚关系。显得穷人比富人更慈善，更能够看透人生似的，其实未必是那么回事。一方面这应当与个性有关，另一方面则是因穷而无所负担；且身为穷人，更容易感受贫穷和贫穷带来的经济压迫，从而更富有同情心，从而形成“穷帮穷”的心理。

　　显然，开心在于打开心屝，快乐在于自我疏导——与贫富未必密切相关呢。

开心的作文篇2

　　今天，我们去游乐园，我们好高兴。

　　哇!好大的游乐园，我买了门票，就冲了过去，我和妈妈去玩了碰碰车，我挑了一辆黄色的碰碰车，我一坐上去，就有一辆碰碰车撞了上来，我把转盘向右转，我也使劲的撞她们，过了一次开车的.隐，又玩了一次过山车，系上安全带，车子起动了，慢慢的起，车子越升越高，我在高的地方，往下看，我好高啊!我们又去玩洒水车，我们坐在车子上，按着洒水的按钮，水洒在章鱼上····

　　我们又去摸奖。

　　我们把不快乐的事情忘掉，把快乐的事情记在脑海里。

开心的作文篇3

　　早晨，我背着书包走进生机勃勃的校园。

　　走进右侧的回廊，一把把油纸伞倒挂在天花板上，仿佛是一个个带着魔力的大蘑菇，大蘑菇上有精致的图案，有树，有花，有动物，还有山水漂亮极了！每当我从下面经过，都会感觉心情大好，能在这么漂亮的学校读书，开心！有这么多优秀的老师教我们，更是开心！

　　教室门口随风飘动的幸运星和千纸鹤象征着希望和幸福，它们在阳光的照耀下，仿佛发着光，各色的千纸鹤像是活了，带着我们的梦想一起飞翔。

　　今天的早读和第一节课都上数学，我们在老师没来之前互改《金牌学案》，同学们认真地批改着，低声地交谈着，十分投入。忽然，走廊上传来了脚步声刘老师来了。刘老师快步走进教室，右手抄起麦克风：大家都批改完了吗？早就改完了！大部分同学大声应和到。还没有。少数几个同学胆怯地回答着。那就先对答案吧，没写完的下课再补了！刘老师开始念答案，同学们很安静。数学课的纪律总是特别的好！作为值日班长的我，轻松，开心！刘老师在这节课主要讲了：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。我们学到了新知识，又一件开心的事。

　　最让我们开心的还是下午的电脑课。丁零零上课铃响了，我们站在电脑室门口，望着锁了的门，焦急的恭候着老师的圣驾。终于，苏老师出现了，老师来啦！可以进啦！我们欢呼雀跃，一窝蜂涌进了电脑室。然后，苏老师给我们发电脑书，让我们看《QQ》那一课，学习怎样登陆、发信息等操作。这个内容，对我们来说，实在太简单，几分钟就都会了。还有大半节课，苏老师居然说：开始自由活动！我简直不敢相信自己的耳朵。教室里沸腾了，同学们争先恐后地打开电脑玩起来，都在做自己喜欢的`事情，或是查资料，或是玩自己喜欢的游戏，当然游戏都是健康向上的。顿时，祝贺声、惊叹声、键盘的哒哒声奏出一支欢乐的乐曲。

　　放学了，太阳向西坠去，与下课铃一起奏响的还有隆隆的雷声，天色很快暗下来，轰隆隆，轰隆隆时疏时密，就像鸣金收兵的战鼓，告诉我们今天的学习结束了

　　今天我很开心，希望大家也开心哦！

开心的作文篇4

　　今天我们比赛了，有三轮，这三轮比赛都很好玩，而且还要评分。每轮最多加20分，最后看那组最多分。

　　第一轮是昨天做的沙包拿出来展示，还好我们每人都做两个沙包，做了：“小兔子形、爱心形、小花沙包、花花绿绿的沙包、小猴沙包、小猪沙包等等……”我们一共做了12个沙包。家长们都大吃一惊呢，连付老师都吓一跳，因为老师说一个小组里只做两个沙包或一个沙包，我们就加了20分。

　　第二轮是在小组里做两个沙包，还要快速。我们刚好三个人做一个。很快我们就完成了，我说：“大家一起玩吧！”我们又得了20分。

　　第三轮我们做好的沙包来玩游戏，要是你们能猜出来是什么意思的话也能加10分。我刚好做了一个笑脸和哭脸的沙包，我偷偷地告诉他们游戏规则，那就是：“笑脸走一步，哭脸退一步，看谁先到终点。”小朋友们都没有猜出来，而且我还给它起了一个名字，它就是：“开心、伤心每一天。”轮到下一组，我马上猜出来了他们的玩法，是：两个人在中间还有两人在旁边，中间的人要接住沙包，要是接住了就要换人。结果我们又加了10分！

　　到最后所有游戏都完了。现在老师就要公布结果了，我好紧张呀，我的.心怦怦直跳！结果我们小组得了第一名，我好高心呀，今天是我最开心的一天！

开心的作文篇5

　　前几天，我把一个小蒜瓣儿放在一个小碗里，又加了一点水，想看看它能不能长大。我给它取了一个名字叫“开心小蒜”。

　　过了一两天，我忽然发现小小的嫩芽长出了5毫米，我开心极了！根也长了出来，有3毫米长呢！真不愧是我的“开心小蒜”，才过了一两天就给我了一个大惊喜！

　　我每天都给它浇水，带它出去晒太阳。它像一个懒洋洋的孩子闭上眼睛，惬意地沐浴着阳光，呼吸着新鲜的空气。它真可爱呀！

　　每次我去看它的时候，都会发现碗里的水变少了。我想知道小蒜瓣儿的嘴巴在哪儿？便拿起它左看看、右看看，没有嘴巴呀！

　　又过一两天，我发现小蒜瓣儿长出了绿色的、长长的东西，不知道是什么。妈妈说：“那是叶子。”我仔细观察，发现叶子上有一竖开着的.口，轻轻掰开，呀，中间还夹了一片碧绿的叶子，真好玩。从远处看，它像一个小女孩扭着腰想要喝水。看到这儿，我才想起还没给它浇水呢！

　　又过了一两天，绿芽又成长了，真不可思议。更不可思议的是下面的根！密密麻麻长成一片，像一个白发老人。

　　它不断给我惊喜，真是名副其实的“开心小蒜”。

开心的作文篇6

　　今天，我和妈妈还有邓偲，梁峰，王老师，一共五个人去华容玩了！我们先去了华容人家，准备去游泳，但是，妈妈没看到救生员，妈妈是旱鸭子，又是室外的游泳池，像这样危险的情况，我妈才不会让我们去玩了，我们一行人只得又奔向另外一个目的地，东方超市的儿童乐园。在那里，我们玩的可开心了，我最喜欢玩的是时空隧道，那里有几个长筒形塑料通道，每次只能过一个小孩，要不然，多了就堵车了，我爬了五次，就堵了一次，看来，干什么事都要有次序呀！我还玩了海洋球乐园，呵呵，那儿的'球真多呀！五颜六色的，看得我眼花缭乱，我从滑滑梯上落下了，“咚”的一声，就掉到了球球世界里了，我在里面还可以像小青蛙一样游泳呢！什么蝶泳，蛙泳的，我通通来了七八遍，其实，只要你把球球想像成水，那种感觉就像在游泳池一样哦！我还喜欢玩蹦蹦床，我在上面轻轻的跳一下，就感觉有一种力量把我托起来，就像小鸟一样在飞翔，所以我每次蹦，就会把胳膊打开！我太喜欢那种自由飞翔的感觉了，因为好玩的太多了，我玩的筋疲力尽了！中午，我们吃了面包，蛋糕，还有很多小零食，顺便在图书馆看了会儿书，我们就坐车回家了，今天，真是开心的一天呀！

开心的作文篇7

　　在我的身边，有这样一个人，她是我的“开心果”，但她可不是平时吃的那个果子，她是一个女孩，是天天都带给我欢乐，带给我笑容，带给我幸福的人。那个人就是：陈晨曦。

　　她带给我的欢笑有很多，其中最让我记忆犹新的是那一次：一天，我们考完试，她的成绩让我很惊讶，87分！太不可思议了！她平时表现的很好，老师很喜欢她，成绩一向都很不错，但这次竟然考成这样！再加上她的父母又很严格，那……下了课，我径直走到了她的身边，这时她正盯着窗外的一只蚊子，我坐下了，对着她，说：“陈，你，你没事吧？其实，这没什么，你平时的表现大家都看在眼底，这次真的没什么，你下次……”“赵，这蚊子还飞得起来吗？”她打断我的话，问我，我愣了愣，看了看蚊子，说：“嗯，应该飞得起来吧，只要它再努力一点，应该就能飞起来了。”她听了，站起来，对我说：“是啊，再努力一点就能飞起来了，其实，我并不觉得我这次考得有多么糟糕，这次考差了，我才知道我的不足啊，我才能朝着这一方面不断努力啊，与其在这里争论我为什么考得这么差，还不如坐下来反思错误，这样，我会插上翅膀，飞向高空！”我赞许的点了点头，但这时，这家伙竟然冲我坏笑了一下，说：“到那时候，我就能站在高空渺视你们啦，哈哈哈哈！”我没好气的说了一句：“就你？最好别掉下来，我才不会去接住你哩！”她突然缠住我，说：“你诅咒我是不是？你这个坏蛋！不许诅咒我！坏蛋！”我一下挣脱开她的'魔爪，扭头笑了。

　　这就是我的“开心果”，她的笑声但愿能陪我到老，但我衷心的希望，这一抹笑容能永远在她脸上出现！

开心的作文篇8

　　同学们，人的一生难免会遇到许许多多的挫折痛苦：和八拜之交的兄弟绝交，被同学误解，被老师批评……

　　怎么解除痛苦呢？那么我教你一个“秘诀”——读书。

　　就在前几天，因为一件鸡毛蒜皮的小事，刘光磊轻轻松松一句”绝交”彻底激怒了我，我原本愤愤不平涨得通红的脸颊，骤然间变为苍灰铁青，我一下子呆若木鸡，楞在原地。一会儿，我“绝情”地大声的喊道：“绝交就绝交，谁怕谁”！我们之间的友谊“一刀两断”了。

　　放学回家的时候，，我背着沉重的书包，迈着沉重而不再轻快的步伐，混混噩噩地走出了校门。一路上，黄莺的鸣叫变得不再动听，鲜艳的小花不再鲜艳，小草变得不再翠绿。我的双腿像灌了铅一样沉重，往日在我眼里五彩缤纷的图画现在，在我眼里只不过是一副灰蒙蒙的黑白画了。

　　回到家里，我把书包一扔，坐在沙发上，双手捂住脸，痛苦地大哭起来。好不容易心情好一些，扑到床上捂头便睡，可梦里全是我和刘光磊玩耍的样子。吃饭的时候，我装作诺诺大方，诺无其事的样子，但不争气的眼泪不时一滴滴的掉入碗中。妈妈见状大惊，凝惑不解地问：“咦！你今天怎么啦？”“我和刘光磊……绝……绝……交了……呜……呜……”妈妈楞了一会儿，才微笑的说道：“是吗？那我叫一个解除痛苦的方法，很灵的哟！”说完她一个箭步冲进书房，拿出一本书，递给我说：“看吧，看吧，看着，看着你就不伤心了。”我听后半信半疑地拿着书，走进了书房。

　　我尚小时就对书有一种莫名的深厚感情，一种不解之缘。冲进书房，我便疯狂地阅读起来，渐渐地我被书中那感人的或新奇的情节痴迷，进入忘我的境界。读三国，我知道了曹操的不讲情谊，周瑜的心胸狭窄，诸葛亮的不择手段，孙权的'出尔反尔，刘备的恩将仇报，一个个栩栩如生，鲜活的人物深深地刻画在我的脑海里。心里的痛苦渐渐地烟消云散。

　　再后来的日子里，只要心里隐隐作痛，伤心之时我就会疯狂看书，书看过之后，心里自然风平浪静，屡试屡效。

　　同学们，每个人的人生，都不可能是一帆风顺的，总会有困惑彷徨，失意挫折的时候，当你心烦意乱，痛苦不堪之时，请你打开书本，书里面的故事总能给你带来特别的感触，相信你的痛苦的心灵，会得到抚慰的到轻松，不信你就试一试。

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