描写梧桐作文（精选51篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的描写梧桐作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写梧桐作文 篇1
梧桐树，应该对所有人都不陌生，总在路边出现。但是很少人仔细观察过。我却对它独有情钟，因而对它细细品味一番……梧桐树枝叶的变能够说是最明显的了。早春时期，光秃秃的树枝犹如一个糟老头站在那儿。但是不久，小叶苗就像小偷一样露出的头，谨慎地四处张望。不多时，又换了一个角色，正大光明地冒出来。徐徐微风吹过，犹如大腹便便的富商，大摇大摆，好似在耀武扬威。
不过，又显出一幅景色。在一棵树上密密麻麻的全是绿油油的叶子。此时，一阵风吹来，它好象一边拍掌，一边对着蝉儿啧啧赞道：“真好听，唱得真好听！”马，乘车的人们在梧桐树下遮阳，免受袭击。它像一位默默无闻的奉献者，奉献着那唯一的巨伞。
不久，夏的炎热被秋的凉爽打破了，而绿油油的叶子也被金黄色打破了。一片片绿叶渐渐变成墨绿，又从墨绿变成金黄，夕阳下的叶子，看起来像金子般闪闪发光。
一阵寒风吹过，梧桐叶纷纷凋落，随之而来的是内心的、寂静……大雪纷飞，树枝上积了一层雪。但这种寂寞没持续多久，一轮新的又开始了。
梧桐，一种普普通通的植物，却给人带来了无限联想的空间。
描写梧桐作文 篇2
高大的梧桐树
我们操场上有一棵高大的梧桐树。好大的梧桐树啊！我们两 个小同学拉着手才能把它抱住。好茂盛的梧桐树啊！它向四周伸 展的树叶，差不多遮盖住我们操场的一小半。
梧桐树的叶片有大有小，大的象大人的手掌，有的甚至比大 人的手掌还要大，小的象小孩的手掌，一条条枝条象千万条拐 杖。
春天，下毛毛雨了，梧桐树为我们遮雨，雨滴就不会很快掉 下来，我们就在梧桐树下玩。
夏天，暴烈的太阳当头照，我们在操场上做操，梧桐树遮挡 着，烈日只能投下星星点点的光斑，做完操在梧桐树下玩一会， 觉得格外凉爽。
秋天来了，梧桐树的枝叶慢慢变黄，千万张枯黄的树叶不时 的从树上落下，就象黄蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天来了，梧桐树的枝叶被冬姑娘给剃光了。下雪了，梧桐 树上有厚厚的积雪，就象一件件棉衣遮盖在梧桐树的枝干上，在 冬天里梧桐树孕育着新的生命，他象一位坚定的战士守护着我的校园。
我爱校园里的梧桐树。
专家点评:
作者按照春夏秋冬的顺序，描写了“高大的梧桐树”的形态，语言自然流畅，质朴亲切，富有生活气息，有艺术感染力，如“梧桐树上有厚厚的积雪，就象一件件棉衣遮盖在梧桐树的枝干上”。
描写梧桐作文 篇3
秋天到了，一片片梧桐树叶由青转黄，纷纷离开梧桐树妈妈的怀抱，飘飘悠悠地落下来。我捡起一片梧桐树叶仔细地观察着。
啊，我发现了：春天的时候，它穿着绿裙子；到了秋天，它就迫不及待地换上了黄色的运动衫，真神气！我又发现了：它的样子像小金鱼的大尾巴，又像一把精致的小扇子，还像一张秋姑娘寄给我们的信笺。
梧桐树叶飘呀飘呀，飘到花坛，飘到草地，飘到大地外婆的怀抱。它边飘边想：再见了，妈妈，是您曾经养育了我，我要飘到大地上，飘到您的脚下，化为养料，让您长得更加健壮，明年生出更多的叶子弟妹，大家一起把您打扮得更加美丽迷人！
思齐提示：没有生活，就没有作文；有生活，却对生活不进行认真观察，也写不出好作文。这篇习作写的是梧桐树叶，如果小作者对捡起的那片飘落下来的梧桐树叶没有仔细地观察，怎会发现春秋两季其色彩的差别，又怎会发现它像什么？当然，小作者能把秋天的梧桐树叶写得具体可感，充满诗情画意，也因为能在仔细观察的基础上展开丰富的联想和想象。读者小朋友，你要想写好作文，不妨从认真观察你感兴趣的事物和现象开始吧！
描写梧桐作文 篇4
水梧桐
我的老家有很多水梧桐，我非常喜欢这些水梧桐。
春天，梧桐树又开始了蓬勃的生长，整棵树恢复了生机，光秃秃的枝条上抽出嫩绿的新叶。远处看梧桐树还是有点光秃秃的，可梧桐树不着急，因为梧桐树妈妈是个裁缝呢！它在缝一件碧绿的衣服，梧桐树马上就有新衣服穿了！慢慢地，梧桐树开花了，白白的，我猜这是梧桐妈妈的妆饰品吧！梧桐树妈妈的衣服缝好了，她穿上了既漂亮又香的衣服，小朋友越来越喜欢她了。
夏天到了，老人和小朋友在树下乘凉，梧桐树看着乘凉的人们开心地笑了。渐渐地，花朵也落了，地上一片“白雪”，小朋友们打“雪仗”，玩游戏开心极了。
秋天，梧桐树叶子也落了，树失去了生机，人们为梧桐树伤心，我真想再次回到春天啊！
梧桐树，你给了我们那么好的东西，我真想为你做点什么！
专家点评:
作者用细致的语言讲述着“水梧桐”的生存环境和用途。本文语言流畅自然，通俗易懂，结尾处提到“你给了我们那么好的东西，我真想为你做点什么”，感情得到升华，深化主题
描写梧桐作文 篇5
在我们学校后操场，有一棵高大的梧桐树。听王老师说，这棵梧桐树是1980年，她从武冈师范毕业分配到红星小学工作时，她与其他老师亲手栽的，现在那棵梧桐树已有25岁了。
好大的梧桐树呀，要我们班的两个大力士才可以合抱起来。好高的梧桐树呀，有我们教学楼那么样高，我想着梧桐树如果长在我们教学楼前面那该多好呀！我们每天都可以锻炼身体，爬着树上去。梧桐树有一个与众不同的特点：那就是先开花后长叶。
春天，梧桐树开花了，雪白雪白的，像一个个白色的小喇叭，一嘟噜一嘟噜的挂着树上，远远望去，像一串串鸡毛掸子。当一阵阵春风吹过时，雪白的花像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后安安静静地落下来。这可乐坏了我们学校的女孩子了。一下课，她们但争先恐后地跑到梧桐树下捡起小花来。每当其他男孩子走过时，她们都把花紧紧的搂住，生怕我们男孩子抢了似的。女孩子捡完花后，便用线把那些花穿起来，有的戴在头上当花环；有的戴着脖子上当项链；还有的戴在手上、脚上当手镯、脚镯。这下全校可热闹起来了，女同学各个是美貌如花赛西施，像天下的嫦娥下凡了。
夏天，梧桐树长满了叶子，开始只有铜钱那么大，渐渐地有小孩子的手掌那么大，最后，有大人们的巴掌那么大了。每当上体育课时，老师总把我们带到梧桐树下做操玩游戏，阳光也只能筛下星星点点的光斑投在我们头上，我们觉得格外凉爽。
描写梧桐作文 篇6
梧桐树应该是每个人都熟悉的，并且总是出现在路边。但是很少有人仔细观察它。但是我对它有一种特殊的爱，所以我很喜欢它...
梧桐树枝叶的变化可以说是最明显的。早春时节，光秃秃的树枝像一个坏老头一样站在那里。然而，没过多久，小树苗就像小偷一样探出头来，小心翼翼地四处张望。过了一会儿，另一个角色发生了变化，公开出现了。微风吹过，就像一个大肚子的富商，趾高气扬地四处走动。
然而，夏天还有另一个场景。树上有许多绿叶。这时，一阵风吹来，它似乎在对蝉唱歌时拍手。“真的很好，唱得真的很好！”在路上，乘客在飞机树下遮阳。它就像一个未知的奉献者，奉献给唯一的巨伞。
很快，夏天的炎热被秋天的凉爽打破了，绿叶也被金子打破了。绿叶逐渐变成深绿色，从深绿色变成金黄色。夕阳下的树叶看起来像金子。
一阵冷风吹过，飞机上的树叶一片接一片地掉了下来，随之而来的是里面的寒冷和寂静...大雪纷飞，树枝上积了一层雪。但是这种孤独并没有持续多久，新一轮的生活开始了。
印度河，一种普通的植物，带来无限的联想空。
描写梧桐作文 篇7
在一座遥远的美丽的小村庄里，生长着一棵高大的梧桐树，每年春天，梧桐树就会开出无数朵粉色的小喇叭状梧桐花，在浓郁的绿叶的的映衬下，它犹如一位粉妆玉砌的姑娘一样亭亭玉立。
夏天到了，由于雨水丰沛，阳光充足，一棵小梧桐苗破土而出，它东张西望，对世界充满了好奇，梧桐妈妈高兴极了，把小梧桐苗护在身下，为它遮住骄阳的炙烤，挡住狂风暴雨的侵袭，把它照顾的无微不至，但小梧桐苗却长得很瘦小，面黄肌瘦。几个月后，小梧桐苗越长越细，小叶子渐渐变黄，慢慢死掉了。梧桐妈妈仰望着天空，不禁留下了泪水。
下一棵树苗出生了，梧桐妈妈对孩子更加呵护备至，但小梧桐苗还是越长越细，树叶越来越黄，最终还是死掉了。
后来，梧桐妈妈就狠心把土下自己的根虬伸到很远，让小梧桐苗生长在离自己很远的地方，这样，小梧桐苗会被烈日晒得弯下腰，会被狂风刮倒，但它每次都咬着牙坚强地爬起来，迎接下一次恶劣天气的到来，梧桐妈妈心疼极了，只能在旁边鼓励它，安慰它，教它如何在恶劣的环境中生存。
时间慢慢过去了，小梧桐苗不但没有被恶劣的天气吓倒，而且越长越壮，夏天过后，已经有小鸟儿在它身上搭窝了。
梧桐妈妈非常高兴，每天早上喊小梧桐苗起床，它们一起吸收阳光，一起汲取地下养分，一起听鸟儿歌唱，第三年春天，小梧桐苗已经像妈妈一样，开出了美丽的梧桐花。
描写梧桐作文 篇8
秋天来了，一阵阵秋风吹过，梧桐树那火红的枫叶就伴着微风在空中展示自己轻盈而优美的舞姿，梧桐树的小枝条随风摆动在向我们露出那细长的身姿。好像是在跟我们招手呢，为我们报说，秋天来了。
梧桐叶以自己成熟稳重来引起人们的啧啧称赞，而它的凋零却显得如此凄凄，它用尽全力使叶片气何远方，飞到哪个不知名的地方静静地生活，就如那时光静静地从哪个闹市流淌到另一处等待它滋润的地方，在凛冽寒风的呼啸下，它们堆满了那条原本空白的道路，没有人去关注它们，只是在匆忙的拥挤中埋怨着这满天飞舞的落叶，顺便用脚踢开枯萎的它们。
夕阳的余暇依旧照在高大的梧桐树上，虽然树叶会自己变化和腐烂，在时光中消逝，但是一切事物当你去留意时，你会发现从前一切的一切都需永久地记载下来。
虽然现在梧桐叶已经随风飘去，但是往日的风采依旧藏的我们心里，等来年春天到来时，梧桐树还会长出新的嫩叶，又难梧桐叶穿上了一件美丽的衣裳，同时也给大地披上了一件新装。
面对时间的流逝，将内心的不舍与眷恋全部倾注到这些珍藏的叶子中，来年的春天我们又可以记起以前的美好事情。
在梧桐树身上我学到当面对将要失去的事物不要失落，要加快以前美好事物忘记悲伤，而对挫折要勇敢挑战。
描写梧桐作文 篇9
在我们校园操场正中央有一棵梧桐树，高大约5米，树干不太粗，就好像装汤的碗一样粗，表皮粗糙，呈清灰色，它像一位战士守护在我们的校园。
春天来了，梧桐树换上了嫩绿的新装，一阵风吹来，梧桐树发出了沙沙的响声，下雨了，梧桐树拼命地吸着春雨，就好像在说：“我要快点长大。”。小朋友们也脱掉了厚厚的棉袄，在操场上玩游戏。梧桐树看着小朋友玩地很开心，也情不自禁想和小朋友们一起玩游戏了，梧桐树就好像在说；“我也要和你们一起玩。”校园里一片生机勃勃。
夏天来了，梧桐树的树叶更茂盛了，重重叠叠的叶子就好像一把撑开的巨伞，为我们挡去了夏天的炎热，小朋友们在树阴下玩耍，盛凉。一阵风吹来，梧桐树发出了沙沙地响声，同学们情不自禁地说：“好凉快”。只有细心的同学才能够发现梧桐树正在悄悄地开着淡黄绿色的花。
秋天来了，梧桐树的叶子枯黄了，一片片梧桐树的树叶飘落下来，就好像一个个小朋友的手掌。梧桐树的果实成熟了，有的小朋友把它检起来观察，有的用脚把它踩裂开，还有的把它拿回家做标本。
冬天到了，梧桐树的叶子都快掉光了。地上已经有好多梧桐树的叶子和果实，小朋友们都跑过来检梧桐树的果实，扫着梧桐树的叶子，梧桐树就好像在说：“我要去大地妈妈那儿去冬眠了。
梧桐树，你真美，我喜欢你。
描写梧桐作文 篇10
在这金风送爽的秋天,我漫步在那宽阔的马路上,感受着秋风吹在脸上的感觉。走着走着，我发现了几排高大的树，一问爸爸，才知道，哦，原来这是梧桐树啊！
我连忙叫爸爸了一片树叶下来，仔细端详起来。
梧桐树叶的叶片是一个不太规则的五角星，拿起来就像一把芭蕉扇。我情不自禁扇了一下。我发现这片绿色梧桐树叶的叶茎，就像城市里的马路一样，中间的那一条主干道上，还分出许多小叉叉，一直延伸到叶片的各个部位。我想，叶子的成长，就要靠这些“马路”来输送营养了。
接着，我抬起头看着大树上的叶子，这些梧桐叶大多是绿中发亮，正在茁壮成长呢！但是，有些树叶已经变黄了，我觉得，也许是因为那些输送营养的“马路”被某些东西堵住了，所以，才变得枯黄枯黄得了。我还发现，这些叶子的长度一般在9~15厘米左右，宽度一般在9~17厘米左右.枝头还有好些刚长出来的嫩叶，它们小的真可爱，颜色也嫩绿嫩绿的，一阵微风吹来，这些小树叶就跟着它们的哥哥姐姐跳起舞来。
古人有句老话叫“栽下梧桐树，自有凤凰来。”我想，这些树叶是不是在张开双臂，等待着凤凰的到来呢！
描写梧桐作文 篇11
一场秋雨一场寒，昨天夜里下了一场秋雨，今天温度一下就降了10度。一大早起来，我发现人们都穿上了春秋衫。今天下午我和妈妈走在扬大的林荫道上，发现路两边的梧桐树发生了很大的变化。
梧桐树的树干非常粗壮，但在一人高的地方就开始分成四到五个树杈，形状很像一个巨型的手。因为这些梧桐树都有几十年了，所以树皮渐渐剥落，露出了里面的树干，看上去一道黄、一道灰。
秋天一到，梧桐树的叶子就会变得五彩缤纷，有的是深黄色的、有的是黄色的、有的是黄绿相间的、有的还是翠绿色的。咦？为什么一棵树上会有不同颜色的叶子呢？正如《一片叶子落下来》这本书里丹尼尔所说的这是因为每个叶子的体验各不相同，太阳照射的角度各不相同，投下的影子也各不相同，所以他们的颜色也会各不相同。
站在树底下，一阵风吹来，我并不觉得有很大的风，那事因为这些梧桐树把风给挡住了，但是我抬头仰望树梢，只见树梢被风吹得东倒西歪，树叶被风吹得沙沙作响，树叶也不断地飘落下来，像许多翩翩起舞的蝴蝶，又像是天女散花，不一会儿，大地就像穿上了一件金黄色的衣服。最有趣的是有一片树叶被风吹落，他飘啊飘啊，忽然一个树枝挡住了它的去路，这片叶子在树枝上做了一个短暂的停留，又被风吹落到地上。
我爱秋天，我更爱这秋天的梧桐树。
描写梧桐作文 篇12
我们老师家门口有两棵梧桐树，又高又粗，我们三个人手拉手才能把它围过来。
夏天，梧桐树硕大的叶子一串串、一层层，长得密密麻麻，结成了一顶巨大的绿色帐篷。所以，我们常常到梧桐树下乘凉。梧桐树就像我们老师的手，我跌倒了，老师用她那温暖的手把我扶起来，那一刹那间，我真的很幸福，在梧桐树下玩耍，像在梦中一般。
转眼间，梧桐树开花了，有的像塔，有的像大馒头，有的像三个小朋友围在一起做游戏……
秋天，梧桐树的叶子渐渐变黄了，我知道，那时梧桐树为了明年更旺盛，保存养分，才不得不忍疼割爱，舍弃自己的孩子。
冬天，梧桐树的叶子终于开始下落了。我们拿着扫帚、簸箕去扫树叶。我们把叶子收起来，放到一个安全僻静的地方，留着在寒冷的日子点燃它为我们取暖。
梧桐树啊，你给了我们多少方便，给了我们多少启迪！你为我们遮阳，你为我们挡雨，最后还要把自己的孩子化为灰烬温暖人间……这样想着，我的心里好像有一棵梧桐树在生根、发芽。
描写梧桐作文 篇13
说起南京，给人印象最深的莫过于南京的树了。无论是开花的，还是那不开花的，都让人难以怀忘。在宽阔的马路两旁，矗立着高大的梧桐、雪松、银杏……筑成了“绿色长廊”，其中我最喜欢的就是高大的梧桐树。
我们学校的大门口就矗立着一棵高大挺拔的梧桐树，树干是那么粗那么直，树顶是那么高，它就像是一个解放军叔叔在为我们站岗，保卫着我们美丽的校园。每天或放学我都会从它身边走过，它给我安全感。
春姑娘来了，梧桐树开始发芽了，在那甘甜的春滋润下，芽渐渐长成嫩绿的叶片，仿佛从树干上探出了一个个小脑袋，在争看那的美景。
夏天，梧桐树长满了绿油油的叶子，那些团扇大的叶片，长得密密层层，望去不留一线空隙，郁郁葱葱的树叶好像一把绿色大伞，给我们带来了夏日的清凉。们都非常喜欢在树下乘凉、聊天、嬉戏玩耍。一阵风吹来，树叶发出了“沙沙”的，像是在给我们唱歌。
来了，梧桐树开始落叶，绿油油亮晶晶的树叶渐渐地变暗，先是变成墨绿；后来又由墨绿转成焦黄。风“呼呼”地刮了起来，树叶便打着旋儿，跳着优美的舞蹈飘落了下来，落地的树叶变得十分脆弱，轻轻用手一摸，便碎成了小片小片的。
来了，满树的叶子落尽了，梧桐树变成光秃秃的枝干，但仍挺立在寒风中。一场冬雪过后，雪花落在梧桐树上，像是给梧桐树穿上了雪白的衣裳，把光秃秃的梧桐树打扮得像个站在雪地上的卫兵。
看，这就是我喜欢的梧桐树。
描写梧桐作文 篇14
一大早，我一进校门，就看见两棵高大结实的梧桐树站在校园的两边，展现在我眼前。他们就像两个哨兵，日夜守卫着校园，防止入侵者入侵。它们的叶子就像一把小雨伞，为风雨提供庇护。
它很高很厚。毫不夸张地说，它很高，因为它比一栋四层楼高。说它厚并不夸张，因为只有四五个孩子能拿着它。
春天，梧桐树长出嫩绿色的枝叶。梧桐树的嫩叶不明显，但长出的叶子。它从浅绿色到浅绿色，从浅绿色到绿色，从绿色到深绿色，形成棕榈状的叶子。
夏天，梧桐树茂盛。它似乎向我们展示了它所有的活力。这么多绿叶堆叠在一起，没有留下任何空隙。绿色明亮地照耀在我们的眼睛上，仿佛新的生命在每一片绿叶上颤抖。
秋天，梧桐树结出多刺的果实。微风吹过时，这些水果会浮起来。从远处看，它们就像在天堂空永生。
冬天，梧桐树成为祖父和祖母。他们看着我们进出学校。他们陪我们学习，和我们一起成长。
每当我觉得无聊的时候，我都会去看那两棵梧桐树，因为它们能帮我温暖我的心，我们校园里的梧桐树！你真的占据了我一半以上的生活。我喜欢梧桐树！
描写梧桐作文 篇15
我们的校园里有几棵梧桐树。
梧桐树的树干粗壮，枝叶繁茂。它的叶子有大有小，小的只有小娃娃的手掌那么大，大的能遮住一个小朋友的脸。
它的叶子在四季颜色各不相同。春天，叶子是嫩绿色的，在枝头上享受着生命的光泽。春风拂过，梧桐叶子犹如绿浪一般，一浪一浪的，淹没了校园；夏季，叶子的颜色逐渐深沉，像深绿色的小精灵在枝头跳舞；秋天，梧桐的叶子开始枯黄。秋季的阳光照耀着满地的落叶，地上好像燃起了一团团小火焰。一阵狂风刮来，落叶飞上了天空，可怎么也不愿意被风吹走，总要挣扎几下，像是一个个依恋父母，不愿离开的孩子；冬天，大树光秃秃的，只有树干上长着几片大大的叶子，好像等待着什么。
每到初春时节，梧桐树上就会飘下很多毛茸茸的黄色的飞花，那是梧桐的种子，它们在风的带领下，翩翩起舞，就像一个个奇异的小精灵在举办盛大的舞会。
梧桐树不仅美观，而且很有价值。
梧桐树作为行道树及庭园绿化观赏树。它的枝干宜制乐器、家具；树皮纤维可作造纸原料；叶、花、果、根可入药，有清热解毒、祛湿健脾的效用；叶子可做土农药，可灭蚜虫，对二氧化硫、氯气等有毒气体有较强的抗性。
俗话说：没有梧桐树，引不来金凤凰。我相信梧桐树是吉祥的象征。愿我们每个人都能善待它！
描写梧桐作文 篇16
梧桐，它们常年伫立在学校马路两侧，平凡的梧桐并不引人注目。冬天，木叶凋零，但我却认为这时是一年中梧桐最美的时刻。
初冬，梧桐树上飘浮着无助而枯黄的残叶。挺拔的树干显得苍劲有力，掀去梧桐叶的遮挡，斑驳的树枝十分孤独。抚摸树干，凹凸不平的树干不知经过多少次风吹雨打，光秃秃的枝杈婀娜多姿，粗壮的树干结实、沉重，还是一种“力”与“美”融为一体的感受，梧桐没有顽强生命力，但它们使孤独的冬天拥有了生命的色彩。
冬日梧桐叶不如夏天的青翠、秋日的火红，泛出枯黄色的外衣。巴掌般大小的叶子微微卷曲，用手捏一下竟碎裂开来。小心地拿起来，仔细端详，无数细小的叶脉分散在叶子上，像一位饱经风霜的老人的脸，布满岁月的沧桑。
仰望梧桐，分叉的枝条中隐约有几个呈咖啡色的果子悬挂在树梢，密密麻麻的全是小刺，它们聚合在一起，抵挡着寒风的侵蚀，这就是梧桐果了。它是一味中药，经常会有人采摘。
冬日梧桐不是只有苍凉和悲惨，它还有独特的韵致，枝干纵横交错，衬托着蓝天，阳光照耀枝杈，树影映在地上，如一幅美丽的画卷，风吹动枝条，静谧的画更是跳动起来，让人很想坐下来一直欣赏——
古住今来，无数伟人争相赞颂梧桐，北宋张琮的“梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声。”晏殊的《梧桐》“叶若碧云，伟仪出众”，它象征着高洁美好的品格。
苍苍梧桐，悠悠古风，世有嘉木，心自通灵。期待来年梧桐出新芽，进入生命的轮回，春天的新生。
描写梧桐作文 篇17
入秋，雨似乎是在春夏时走得太着急。九月初，秋雨就迫不及待来了。毫不吝啬地播散着它最珍贵眼泪。雨水，打在田野上，染上金黄；打在远山上，散去沉静；打在梧桐身上，送去情思。
秋雨在梧桐旁徘徊，在树叶上跳跃，一层白雾笼罩在街旁，草儿站不稳了。桂花躲在枝芽背后偷偷张望，望着远处静默的梧桐，梧桐没有了春的生机，散了夏的热烈，却静静地等来了秋的高邈和深远。它的手臂撑开保护着走路的人。枝干下低矮的桃儿，又慷慨地帮助忙碌的人们请来了秋。
人们赞美着梧桐宽大的叶，在夏日里送来了荫凉；在春日里送来了希望。可又有谁，发现不经意间，它的叶成了深黄？它打开秋的窗，也许太累了，经不起雨的打压，一片叶轻飘飘地离开枝头，伴着一团薄烟，落在街旁。“沙沙沙”风顽皮地穿过稀稀疏疏的叶，与流水应和着。一位老人俯下腰，轻轻捡起那淡黄的叶片。当那双饱经风霜的手，和那梧桐干相连接的一刹。我突然看到了老树的苍桑，才明白，老树也在守护：守护街道；守护人群；守护秋天。
傍晚时候，路灯亮了。一点点黄晕的光，展现出秋雨的悠远，烘托出梧桐的端庄。雨温柔地下，轻悄悄，软绵绵……梧桐依旧安然挺立着，散发着最后一抹活力。
时间定格，微风轻摇。雨不依不饶地笼罩金色的田野，静滥的远山，静默的梧桐……
描写梧桐作文 篇18
打开窗户，风挟着热浪与蝉鸣袭卷而来，紧接着，阳光也随之而来，我不觉将手挡在眼前，但还是挡不住那灼人的烈阳，只得转过头去，视线便也随之停留在了书桌上，书桌上印出了窗外梧桐树的影子，还随着风悠悠摆动。
我抓起空调遥控器，抬手关了空调，继而转头继续望向窗外，也不知怎么的，竟觉得这阳光不像方才那般刺眼，可能是适应了这烈阳吧。
正值盛夏，绿树成荫，窗外梧桐树的枝叶触手可及，同样也遮住了我的视线。我用手轻轻地将梧桐树的枝叶拨向一边，将那树枝下的景色显露出来。
只见那树下站着一名少年，背影有些熟悉，但是一时间却也是想不起来了，只见那男生向路口挥了挥手，迎着这烈阳，又走过来一名少年。
少年从远方而来，风尘仆仆，隔着数十米的距离看过来的时候，像冬日清早漫起的雾，那少年奔向少年，叫了一声“哥！”我并没有兴趣去看人家兄弟两久别重逢，便收回手，准备关窗，隐约听见那又被枝叶遮挡住的方向传来了一声“欢迎回家！”
是啊！这里风遇山止，船到岸停，这里的一切都有始有终，却能容纳所有的不期而遇，与久别重逢，世界灿烂盛大，欢迎回家！
我又坐回书桌前，拿起被我反扣在桌上的书，刚读出一句“是万家灯火，是喧嚣人间”，思绪就又被印在书上的梧桐树影子勾到了窗外。
窗外，梧桐树枝繁叶茂，人间骄阳正好，风过林梢，彼时，我们正当年少。
描写梧桐作文 篇19
文化宫的院子里有很多多叶的树，粗壮结实，引人注目。你有没有注意到在垃圾场的出口，有一个瘦小的生命顽强地生长着一棵小梧桐树。
我不怪你没看到。因为太小，不到20厘米，可以说是整个文化宫里最短的树。它的鼻子太细了，像老鼠的尾巴一样细。它的叶子就像腐烂的蔬菜叶子。不，它们比腐烂的菜叶更糟糕。的确，它是如此丑陋，以至于连蚂蚁都不经常来这里。不过，毕竟也是小生命。
怎么会在这里？可能是小孩子不经意间带到这里来的，可能是风叔吹到这里来的，也可能是小鸟带到这里来的。各种可能性都把它带到了既没有水分也没有土壤的角落缝隙里。严酷的生存环境一次次折磨着它，但它依然活着。
很丑，所以会有人嘲笑。也许花嘲笑过它，燕子鄙视过它，蝴蝶对它做鬼脸，石头不喜欢它，毛毛虫对它视而不见，风雨一次又一次从未放下功课。虽然经历了那么多的冷遇和谩骂，但还是挺过来了。
现在，它的叶子几乎没有了。但它依然傲然挺立，彰显着自己的优雅。几年后，它会长成参天大树，显示出它的魁梧。路过的人会夸它多茂盛，多厚。但是，无论他们怎么想象，都想象不出它小时候是一棵小树。
虽然没人管它，但它还是用自己的生命盛开着，它是一棵顽强的小梧桐树！
描写梧桐作文 篇20
梦想很完美，现实很残酷；幻想很美好，生活很现实。所以人们总是努力成为像松柏那样四季常青，而有些人只能面对如同梧桐面对四季变化那样面对生活的残酷，向命运低头。
姥姥家门前有一棵梧桐，一到秋冬季节梧桐树就如同枯叶蝶那般在空中翩翩起舞，美轮美奂，只可惜枯叶不是枯叶蝶落了还是落了，即使有顽皮的风儿跑过，落叶终究还是要回到大地的怀抱中。
为此我总是叹惜，为何梧桐不学学松柏那样傲然挺立，四季常青?难道梧桐竟然经不起四季变化的煎熬？之后不再对梧桐抱有希望。
直到暑假我又回到姥姥家，再次与家门前的那棵梧桐相见。只是，不同于几年前秋天，梧桐总是顶着光秃秃枝干，想剃光了头发那样丑陋令人嫌弃。此时的梧桐竟顶着一头绿油油而浓郁的树叶！
几年前纤细的树干，现在却变成了魁梧硕壮的树干。我幡然醒悟:舍弃是一种智慧!梧桐你默默的服从自然而有抗争自然，梧桐你早早地落叶，其实不是妥协，而是早早地积蓄来年生长的力量!
为此你竟不抱怨不解释不与松柏争四季，隐忍狂风击打的痛苦，默默煎熬。
原来那些面对生活的现实残酷的人，并不是向命运低头，而是在等待中煎熬，等待着那个爆发的时刻的到来。
看着满地的落叶，我仿佛听到你悄然生长的声音!
描写梧桐作文 篇21
梧桐恐怕是杭州种的最多的树了，它们就伫立在各个大街小巷，十分寻常。
不要以为夏天是梧桐生命中最巅峰的状态，其实冬日中梧桐为杭州增添了不少色彩。当最灿烂的朝霞渲染整片天空时，当夕阳把不老的青山照映得万紫千红时，冬日梧桐就像一位未嫁的新娘，既含着少女淳朴的羞涩，又不失对婚后美好生活的憧憬向往。这蜜甜的娇羞，这无限的喜悦涌上心头。冬日梧桐的颜色正是我最最欣赏的，夏天的余韵零零星星地挂在枝头，绿意依旧；秋天的烂漫为冬日的梧桐系上闪闪发光的金围巾；最是那辉煌的橘红色，大片大片的橘红是梧桐叶用生命燃烧起来的最经典的颜色，它印证了梧桐的辉煌，熊熊燃烧的橘红色成为了冬日梧桐一生中唯一的.象征。
人们随时随地都可以见到梧桐，十字路口穿马路时可以见到；西湖边坐下来歇一歇可以看到；甚至坐在船上，朝岸上放眼望去也可以欣赏到那一排排火红的冬日梧桐......汽车在满是梧桐叶舞蹈的马路上疾驰，是件多么浪漫惬意的事。
冬日的梧桐迎着东方生起的第一轮红日，耀眼的阳光拥抱大地，我看见，梧桐的目光永远直视前方，永远怀着一个坚定的信念：不朽的人儿啊，向着红日升起的地方奔跑吧！去实现你的梦想！
寒风依旧呼啸，却吹不灭冬日梧桐那一大把燃起的火焰，叶儿和人儿一起大笑，一起朝红日升起的地方奔跑，与春天和温暖拥抱......
冬日梧桐，用这激情热烈的颜色温暖了整个冬天，直至绿芽新泛......
描写梧桐作文 篇22
秋天来了，又到了瓜果芬香的季节。
人们喜欢去果园采摘晶莹剔透的水晶梨，红光满面的花牛苹果和诱人可爱的花石榴。或许去公园观赏迷人的菊花，在石亭里休憩一下，远眺广阔的湖面和嬉戏的游船。
对我来说，我更喜欢去家乡的梧桐树下散步，特别是雨后的梧桐树下。
雨后的梧桐树另有一番情趣！一阵秋风掠过，稀稀落落的梧桐叶飘然而下，舞动的叶子甚是好看，它们像一群优秀的舞者展示着他们的身姿：时而跳起了爵士，时而跳起了华尔兹，时而又跳起了恰恰。
一阵细雨飘过，溅湿掉落在地上的梧桐叶，发出叮咚的声音。交织着轻盈的步伐，地上便扬起沙沙的声音，这和谐的画面煞是好看，这和谐的乐曲又是多么悦耳动听，直令人浮想联翩，难以忘怀！
我一直幻想着，有一天能在魔都的梧桐树下散步，也是在雨天的下午，优雅地品味着浓郁的上海咖啡，凝望着黄浦江来回穿梭的游轮，两岸俊俏的摩天大厦以及江畔花店中的时尚人群。
梧桐树寓意登高，对于上海的新农村，哪一年的生活品质不是在登高吗？你看，清澈的河流，蓝蓝的天空，美丽的彩云，雄伟的别墅群......
掉落在地上的梧桐叶会化作肥美的养料，更加呵护美丽的花朵。伴随着阳光，养料和水分，来年希望的种子会向世人展示它们的不折不饶的精神。
有和谐风雨的孕育下，来年会有更多骄傲的小梧桐茁壮成长，在家乡，在魔都，会幸福地撑起一片富裕的星空。
描写梧桐作文 篇23
在我的老家门前，有一棵巨大的梧桐树。春天，于枝丫间萌发无数的新芽；夏天，密密层层的叶子为人们搭建了天然的遮雨棚；秋天，风吹散了它的衣裳，抖落一地的金黄；冬天，和小伙伴们围着它嬉笑追逐梧桐树下的方圆是我童年最喜爱的玩耍之处，在那里，我度过了最快乐最美好的时光。
还记得那年夏天，我在梧桐树上玩耍，爷爷在树下饶有兴趣地编着竹篮子，突然想起一个问题，便问爷爷：爷爷，梧桐树多大了？爷爷说：你肯定猜不到吧，它呀比我还大呢！啊！那它跟您一样，是梧桐树爷爷！哈哈对啊！现在想到当时的画面，我还会开心地笑出声来。我多么希望，带给我们快乐的它，能永远陪在我们身边。但是
后来的一天，那棵梧桐树却要被人们砍掉了，我很伤心，流着眼泪去央求他们：我要梧桐树，叔叔，你们不要砍掉它。可是人们却没把我的话当回事儿，还是把它砍掉了
这些年不回老家了，在闲下来的时候，仍是不止一次地想起那棵老梧桐树。有一次回去，爷爷说：没了那棵梧桐树，我也很难过，你小时候爱收藏梧桐树叶，我就找人给你找了一些。说着把那个像手掌那么大的梧桐树叶子给了我，我开心地笑了。看着梧桐叶子，好像又回到了童年---在梧桐树上的我，拿着大叶子玩耍，摆着各种各样的造型。梧桐树下，爷爷在编着篮子
我想，对梧桐树的不舍，即是对那段再也回不去的欢乐时光的追忆与怀念吧？
描写梧桐作文 篇24
在路旁，我接住了一片正随风飘落的梧桐叶。叶面上的纹络还是那样清晰，可叶的颜色却不那么富有活力了。这一树的叶，仿佛在秋来之后的一夜间迅速衰老、枯萎了。
黄昏时的天空，黄色的土地，秋后的稻田，再加上这沿路的漫天落叶，让这个秋天更显萧条。此时，迎面的笑脸不再芬芳，温柔的话语都已沉寂，只有一棵孤独的梧桐在一片肃杀中，抗拒着秋的到来。
和去年一样，现在的我又看到了它的落魄样。我总是担心，不久的将来厚厚的冬雪会将它压垮。可它每次都能熬过寒冬，迎来春天，继而吸取雨露长出新叶开出桐花。我不忍看它一直遭受着苦难，甚至暗地里希望它早点倒下。因为每年春天都有顽童将这可怜的梧桐好不容易才长出的枝条给折断，很长时间内它都在凄风苦雨中呻吟。可呻吟过后，它依然不懈地吸取着雨露，坚定地生长着，到了夏天，叶子还是挂满枝头。这时可恶的虫子也苏醒了，它们紧贴在它的身上，贪婪地啃食着它。芽虫噬叶，它就使劲地长出更多的叶片；老虫嚼根，它就拼命地分出更多的根须并让它们延伸至地底深处。日复一日，它用一根锈迹斑斑的针，绣出了自己炽热的青春。
如今，我又站在了它脚下。湖面吹来一阵秋风，呢喃起无数涟漪。而梧桐，又落光了一树的叶，那片片叶子纷纷扬扬，把我的祝福捎给明年的春天，让我们同样也可以在萧瑟的风中抵御秋寒。在秋来之后，我们都能无畏地面对，永不放弃。
描写梧桐作文 篇25
我家窗前有一棵梧桐树。这棵树与街道两旁的大树不同，它可能压根儿就没有经过人为修剪，那不羁的枝丫纵横交错，一个劲地疯长。它足有六层楼那么高，树冠横跨三家，绿叶密密层层，向下垂着，像一个大伞盖，对一到六层的住户都关怀备至。
春天，枝头开满了粉紫色的花。那些花是那么娇嫩，让你想碰却不忍心碰，那花朵一串串的，好似可口的糖葫芦。夜里，阵阵暗香飘进窗来，令灯下的我心情愉悦，做起功课来精神倍增。
夏天，这棵大树遮住了火焰般的太阳，满树的绿叶仿佛都变成了一把把“小扇子”，风吹过，所有的“小扇子”一起舞动，那可真叫爽。每当学习累了时，望一会儿满眼的绿叶，我就备感心旷神怡。
在我眼里，这是一棵吉祥树，因为许多鸟儿会光顾它。有长嘴巴的啄木鸟，“笃笃笃”地捉虫子；有会唱歌的百灵，“吱吱啾啾”的歌声清脆悦耳；有来报喜讯的喜鹊，“喳喳喳”惊落了几片花瓣；有白色的鸽子，“啪啪啪”的翅膀拍击声刚过，转眼就在枝间悠然蹁跹……正如俗话所说：没有梧桐树，招不来金凤凰。
我家住在北方，这里春秋两季经常刮沙尘暴。而这棵大树会把胡作非为的“黄风怪”牢牢地“锁”起来，像层层叠叠的绿网，使我们这几户人家少了些沙尘。我多么希望这棵大树是生长在沙漠边缘啊，那样它就能为更多的人挡去风沙，送去舒适、安康了。
描写梧桐作文 篇26
窗外，冬天的气息蔓延着，空中夹杂着几片亮白的雪花，一切都显得那么清凉，没有夏日的燥热，没有秋日的唯美！
——题记
窗外的一切又穿上了雪白的婚纱，连我最喜欢的梧桐也褪去了往年绯红的色彩，让我不由得感到一丝凉意，透过梧桐我想到了自己……
在每个女孩心里，或许都有着一棵标有自己名字的梧桐树，当然也可能没有。但起码在我的心里有，这棵梧桐一直有……十六年了我用泪水、汗水把这棵小树浇灌，但是现在看到窗外的梧桐，我有些飘飘然了。
很多人问我，为什么会钟爱于梧桐树？其实很简单，梧桐虽没有莲的出淤泥而不染，也没有松柏的坚毅刚正，但却落落大方，唯美怡然。
秋天，当众多树叶变成落叶归至地下的时候，梧桐却将自己独特的色彩展现出来，装点晚秋，那个时候，我更喜欢静坐在窗外的梧桐树下，细闻梧桐落叶的芬芳，细赏梧桐落叶完美的轮廓。
也有人说，梧桐树过于孤傲，给人一种孤独，高冷的感觉。不，对此我坚决否认，或许我与梧桐一样，喜欢安静的场所，喜欢真诚的情谊，喜欢如今并不容易得到的永恒不变的誓言，所以正是梧桐与其他树木的与众不同才让我敬仰梧桐！
我喜爱梧桐的与众不同和刚正不阿，更喜欢它华丽而又不失庄重的色彩！
描写梧桐作文 篇27
不知道你是否注意，在南京的各条路旁，都栽上了法国梧桐。那种来自浪漫之都的树，本身就是一种美丽的象征。
现在正值春暖花开的四月，人间四月天，风景自然是最美丽不过的。在整个冬日暗暗蓄着锐气的梧桐，那粗壮的枝干里，一股新生命的渴望在萌生。终于，那一颗颗嫩绿的小芽，迎着春天金黄的阳光，从树干的缝隙中顽强的钻了出来。那种绿是一种让人怦然心动的淡淡的嫩绿，是一种新生命独有的颜色。小小的芽儿变成一张张小小的手掌，在向自己的妈妈索取营养，而大树妈妈也丝毫不吝惜。在温暖的春风轻轻拂过的时候，大树妈妈和孩子们一起发出“沙沙”的笑声，也许，那时在树心中最美妙的音乐。在那一片片欣欣向荣的绿中，也夹杂着一点点枯槁的黄色，那是梧桐在接受寒冬洗礼时留下的残迹。但是，它们很快又被新绿掩盖不见了。
望着高大美丽的梧桐树，望着她的孩子们，听着它们爽朗的笑声，我突然想起了妈妈和我自己。你看，这一棵棵高大的梧桐树，它不就像我们的妈妈吗?她孕育着新生命，为了她的孩子，无私的奉献一切，而从来不想着向他们要点什么;树干上那一道道被岁月可下的深深而又醒目的裂纹，就好像妈妈年轻的脸上过早的爬上了皱纹;妈妈在抚养我们时就没有泪水吗?不，那斑驳的树干就是妈妈隐去道道泪痕的脸。梧桐树拥有像妈妈一样的胸怀。
这春天的梧桐树，这伟大的母亲。
描写梧桐作文 篇28
南京，是梧桐树最多的城市之一了吧。这里的很多梧桐树，还是在民国时期，从法国托搬运过来的呢。它们的叶子仿佛小巴掌一样，连大小也很像。春夏天绿油油的，秋天则从绿色变成了棕色并且会脱落下来，零落成泥。南京城里，街边的梧桐大多枝干粗壮，树枝伸展，需要几个成年人才能抱得住。
在我们学校操场上就有两棵法国梧桐树。秋天不仅是它树叶枯萎的季节，也是它传播种子的时侯。我一度深受它毛絮絮对我眼睛的毒害，每到这个时侯，我的眼睛就会痒起来，很难受。但由于我的好奇心，我还是会拿过来，观察那一堆毛絮絮旁的几个种子。看起来，这是一个小球球，一个棕色的小球球。它本来是长在树枝上的，但是，叶子脱落后便随之脱落，很有意思。
虽然许多过敏人士和我一样深受其害，但梧桐也有很多价值。梧桐树的木材轻软，是制造木匣子和乐器的良材。树皮可以用来造纸可以编绳，种子可以榨油。这种树呀，是最常见的景观树之一，点缀在庭院、门前，夏季遮阳蔽日，秋冬季尽洒阳光，可受南京人民的喜爱了。
我查过资料，梧桐树的寿命很长，所以，民国的梧桐树活到现在一点也不稀奇。民间更有很多关于梧桐树的传说。李白就有”宁知鸾凤意，远托椅树前“的诗句（不过，古诗中的梧桐和法国梧桐并不是同一种树哦）。近一百年来，梧桐树已由迎接国父孙中山先生的灵柩，变成了护灵之意。法国梧桐渐渐在南京越来越多，它们排列在南京城的街道上，守护着这座古城，见证着这座古城日新月异的变化。
日月更叠，梧桐落雨，南京人民的生活在它们的守护下，越来越美好。
描写梧桐作文 篇29
我喜欢校园那棵高大的梧桐树。
那棵梧桐树与教学楼近在咫尺，在校园中央挺立着，校园里的任何树木都无法与它相媲美，我们把它当作是大自然赠与我们的礼物。
春天，在这个春暖花开的季节，梧桐树开花了。起初只是不起眼的几朵开放在枝头，但还是被细心的同学发现了。后来，整棵树成了花的海洋，一嘟噜挨着一嘟噜，一簇挤着一簇，你不让我，我不让你，争先恐后的开放着。那明艳的浅紫色的花煞是诱人，淡淡的幽香弥漫了整个校园，使每每经过的人们都会赞美春天赐予人们的礼物。
送走了温暖的春天，迎来了炎热的夏天，这时，梧桐树的花朵相继凋谢了，枝头露出了嫩叶。过不了多久，树叶更加茂盛了。每每站在阳台上，总会看到每一片叶子都充满了生机与活力，在阳光的照射下闪闪发光。微风吹过，梧桐树的叶子呼啦啦唱起了动听的歌，翡翠似的桐铃若隐若现。树下传来欢声笑语，原来一群群小朋友在树底下嬉戏、玩耍。
秋风习习，大雁南飞，一片片叶子恋恋不舍的从梧桐树飘落下来。金黄色的叶子在地上铺了一层又一层，远远望去像一地金子，落光叶子的梧桐树像画一样的静谧，又像一个沉默寡言的少女。摘掉帽子的梧桐树，树枝清晰可见蜿蜒盘曲，好不热闹，像几只蛟龙盘在一起，别有一番情趣。
秋去冬来，雪天一过，大地银装素裹，梧桐树也不例外。瞧！梧桐树像戴上了一顶白色的帽子，甚是可爱，挺直腰身，显得尤其沉稳、庄重。
梧桐树不仅美丽多姿，它浑身都是宝，所以每次看到大自然馈赠的这个礼物时，我便会吟起“自惭不是梧桐树，安得朝阳鸣凤来”。是啊，梧桐树一生奉献自己，一心为别人，不正是我们要学习的吗？
描写梧桐作文 篇30
三月，北方还是一片春寒料峭，南方却早已一派初春繁荣。一朵朵小花迫不及待爬上枝头，平添了几分春意。远处的梧桐花热烈的开着，新叶还未长出，一朵一朵堆在枝桠，像雪一样。看着这梧桐洁白的花儿忽然就想起了你，想起了那梧桐班纯洁的友情。
到底的怎么认识你的呢？也不记得了，只记得我吗像所有闺蜜那样总是形影不离。喜欢坐在升旗台下安静的听风吹动红旗发出的“啪啪”的响声。喜欢雨后坐在梧桐树下大口大口呼吸着潮湿的空气。那时我记得你送我一只耳环，带着大大的透明的水晶，沉甸甸的，一如我们的友情。你说我们每人一只代表我们友谊如磐石班坚定。但你还是走了，留我一人孤军奋战。还记得那时的我天真的以为永远不会分开，说要做对方孩子的干妈。但人生就是一个转盘，一旦转动，谁也不知道它下一秒的指向。命运为我们划定了东南西北。
还记得上一次见你在拥挤的集市，隔了那么多人我还是一眼就看到了你，正如你默契的看到我一般。我看到了你眼中的疲惫，似乎也蕴含着一丝丝的无奈。这样的年纪，你本该在校园的，却早早的出去务工，你的累也许我真的不会懂。你转身，被人海吞没，我紧紧抓住那只水晶耳环，像是抓住救命的稻草，我不懂，为什么我们都变了。
学校的梧桐早已不在。那是几年前的事，我看到梧桐倒下，散落一片白花，像是为自己举行的葬礼，地面上多了一块豁然的大口子，没有血，却那样触目惊心。也许你会将我渐渐淡忘，但我却永远也忘不了你梧桐树下的那张真挚的面孔。
描写梧桐作文 篇31
瓦蓝瓦蓝的天空上流荡着朵朵饱满的云彩，流荡过小院，再不回头。
小院里有一棵高大的梧桐，腰围粗壮，直插云霄。梧桐的枝叶茂腾腾的，每片叶子都闪着亮光，似乎让人觉得每片叶子上都有一个新的生命在颤动。奶奶就坐在树下，戴着老花镜，微微探着脖子，安安静静一针一线地缝着。
大伯回来时还不到晌午，奶奶这时正安静地缝补着。待到狗叫起来，她才有所察觉，抬头时就欢喜了。她忙放下针线，唤来了爷爷，就着镜子捋了捋头发，总归自己认为齐整了才出门接大伯。不一会儿，爸爸、妈妈、二伯和二娘都来了。“回来了，总归要吃顿饭再走。”奶奶一脸的关切。接下来，奶奶、妈妈、二娘在厨房里就是一阵忙活，还有一个帮忙的我。那是一个欢喜的母亲，不，那是三个母亲啊！
阳光洒在院里的梧桐上，投下一片盛大的浓阴，把院里的爷爷、大伯、二伯和爸爸都围在怀抱里了。风过，绿叶颤动，树影摇曳，一片流光溢彩，这梧桐！
饭桌上，一家人有说不完的话。“早些年多亏了你娘啊。你娘勤快，总不肯闲着，吃了多少苦，受了多少累才把你们抚养大，看你们成家，再看你们的儿女长大。你娘前些天还念叨你的生日……”爷爷絮叨着。“咱娘记着所有人的生日，叫咱娘出来问问。”“你是五月初六，新生是三月十二，秀秀……秀秀是四月初八……”奶奶不急不慢地说着，堆满皱纹的脸上洋溢着无穷的幸福。
四月初八，奶奶对我的生日记得真清楚！我不由得注视着奶奶，满头银发，慈祥的笑容，有着别样的美。
世界安静了，是那棵梧桐浓密的树影把所有声音都遮住了。我似乎看见一朵娇艳的花从梧桐枝叶间长出，梧桐真美丽！阳光下，整个院子映衬得熠熠生辉。
描写梧桐作文 篇32
在我的学校里，种着许多的数木：有亭亭玉立的柳树，有一年到头都是绿色的松树，有一年都在变化的法梧桐。在这么多的树下，我最喜欢的就是一年都在变化的法梧桐，今天早上，老师又给这棵树起了一个有趣的名字那就是——“美女脱衣”。
春天到了，万物复苏，在那阳光明媚的日子里，那一棵棵梧桐树才刚刚长出一个个小叶蕾，就像一个个饱胀的小花蕾，那一个个小叶蕾才过了几天变成了一片片鹅黄的小叶片，在小叶片的背上，又一层小小的毛，就像是在腊月开的的腊梅花一样惹人惊喜。
到了夏天，叶子变大了，变绿了！那一片片的叶子的形状像我们手掌，向家里我们自己养的鱼的尾巴，长着锯齿形的叶边。梧桐树枝宛如一个个小姑娘，手臂搭在一起，形成了一把把绿绒大伞，这一棵棵梧桐树成了我这些小孩子的天地了！我们在大树下有的背课文，有的在跳绳，有的记单词。在夏天里是梧桐树生长最快的时候了，因为我们这里雨水多，梧桐树吸足了水，树干就会膨胀了，老树皮就会涨裂，露出又白又嫩的“新衣裳”，把那又皱又黄的老树皮给挤到一边了，大树又变得年轻了，这就是“美女脱衣”的来历吧！
到了秋天，那树上结了一个个小球球，像一个个乒乓球，长大了一些，就像棉桃一样，象征着秋天是一个收获多的季节。等秋天的果实成熟了，风一吹，外面的壳裂开了，飞出像小伞一样的种子，到了五湖四海，寻找自己生活的地方。
到了冬天，树枝光秃秃，只剩下残存的枯叶，西北风一吹，“枯枝哗哗”地响，好象挺不住这寒冷的冬天，但是高大的梧桐树依然巍然挺立，丝毫不怕寒风凛凛，静静等待着春天的到来。
我爱学校里可爱、挺拔的梧桐树！
描写梧桐作文 篇33
可它呢？从生命的开始便没人为它浇过一滴水，根下不是松软的泥土，而是一块块用来造河堤的岩石！可它坚韧不拔，用尽全力，终于使自己的根穿透岩石，扎入河道，冲破阻碍、努力生长。
每当清晨的第一缕阳光照耀大地时，每当我睁开睡意朦胧的双眼时，展现在面前的，是一棵洒满金光的法国梧桐。
在我的家门前，有这么一棵法国梧桐，它是我奶奶小时候别人随意种下的。它从一棵嫩芽，一棵树苗，长成参天大树。这期间，不知经受过多少日晒雨淋、干旱洪水，但它还是靠它的毅力活了下来。俗话说：“十年树木，百年树人”意思是要培育一棵树，种树人必须花费几乎一生的时间来给它浇水、松土。可它呢？从生命的开始便没人为它浇过一滴水，根下不是松软的泥土，而是一块块用来造河堤的岩石！可它坚韧不拔，用尽全力，终于使自己的根穿透岩石，扎入河道，冲破阻碍、努力生长。多少年过去了，这棵梧桐早已上过百岁，可它还是荣光焕发，丝毫没有退出的意思。
每当我坐在树下，一边乘凉，一边看着河堤的美景。不禁会想起社会中那些像这棵法国梧桐一样的人。他们出生在一个贫穷的家庭，父母没有抚养他们的经济条件，但是他们坚贞不屈、奋力拼搏，最后在社会中取得成功，成为举足轻重的人。
正是因为有了这种精神，这种不怕艰险、不怕苦难、勇于拼搏，善于开创自己新天地的精神的人，才能取得巨大的成就。只要你视困难如动力，视失败如垫脚石，我相信你也可以作出一番属于自己的成就。
傍晚时分，夕阳西下，呈现在眼前的，是一棵洒满余晖法国梧桐。
描写梧桐作文 篇34
时间过得真是快呀！一转眼的功夫，便到了11月的下旬，这一年也即将接近尾声，然而这一切对于大自然来说，只是刚刚开始，尤其是当我望向窗外的梧桐时。
我所居住的城市——南京。似乎相比于“石头城”这个雅称，我更想用一位多情的女子来形容她，这对于她来说，才更加贴切。多情的女子，天空中飘起了淅淅沥沥的小雨，而梧桐，更为这秋景的画面增添了浓重的一笔。
据说，正是因为宋美龄喜欢梧桐，蒋介石才在整个南京城中种满了梧桐。也不知道从什么时候起，街道旁的梧桐渐渐开始有了新的面貌，每一片梧桐都尽力的从树下吸取“金色的色彩”，挥洒在这如诗的画面中。这时，我才知道，晚秋的步伐已经悄悄来临了，慢慢的，慢慢的，到处彰显一派静谧之色。
作为南京城的象征，梧桐毫无疑问担当了这一时刻的传播者，每一篇梧桐叶都像一张明信片，带上我们最高的敬意与自豪的颜色，发给远方的客人。
梧桐树在我们周围，基本上已经融入知我们的生活学习之中，然而我们常常对她们视而不见，却整天嚷嚷着要去栖霞山赏枫叶。我认为，梧桐比枫叶更加动人，她的坚守，她的大度，她的金黄，不可替代，已经深深地烙印在这种城市之中了，成为这座城市独一无二的名片。
但是，秋天也意味着死亡，金色的梧桐叶最终还是飘落了下来，纵使她无可匹敌的身份，还是凋零了，与其他树叶一起，在晚秋之中，静静地安睡在属于她的一方净土之中。不，她又不是，他是为来年在做准备，等待着春天的到来。
望着窗外的梧桐，心中敬意又增添了几分。如果用梧桐来形容一个人的品质的话，那我想，那应该是给他的最高评价了。
描写梧桐作文 篇35
这些年家乡本土的梧桐很少了，大多数都是法桐。尤记的当年大片的梧桐花紫红紫红的，梧桐花对年幼的我来说很大，两只手只能捧起一朵。
那一年我第一次也是唯一一次去妈妈家，如今对那里的记忆只剩下院子里那合抱粗的梧桐。好像听妈妈说过，那是她少女时代最好的记忆。可是对我来说，那棵梧桐树神秘而不可企及。
那一年我认识了像梧桐一样神秘的他，我一直清楚我有一个同母的哥哥，也一直在幻想，他会不会很宠我，像故事里一样。而事实上，他性格似乎很孤僻，也或许只是讨厌我。那天，他突然和和气气的问我想不想去树上玩儿。我有点受宠若惊，这之前他一直不理不睬，甚至从未对我说过一句话。
尽管我并不喜欢爬树，似乎也是有点恐高的，可我不想让他不开心，因为他是我一直梦寐以求的哥哥呀。很奇怪的想法，像是一种小孩子天生的信任和依赖。可当他抛下在树上的我独自走掉时，我已经连哭都忘记了，那种茫然无措的心情是我这一辈子都忘不掉的。
后来妈妈出事，我再也没回去过对哥哥唯一的记忆就是那双阴沉的眼睛。然而似乎我应该见他笑过，就在他从树上跳下抛开我时，那双眼睛里呈现了我从未见过的光亮。不知道是不是因为这个，我竟然无法讨厌他。我见过很多次的花开，很多次的花谢，可没有哪一次比那院中的少年笑得更好看。
我可以理解他，也从未埋怨过他，比起那个下午哥哥一直躲在围墙后面，从未离开过。或许他认为自己隐藏的很好，可能他只是想看我哭而已，可他忘记了那棵梧桐树很高、很高……
描写梧桐作文 篇36
穿过小巷，踏上石阶，就看见一座大约两三层的屋子。这就是我童年时的港湾。而家中的最爱的是后面的一个院子，几盆葱，几只鸡，虽很有趣，但却不是主角。主角是一棵屹立的梧桐老爷爷。
谁也不知道它站了多少年，我只晓得它的根顶破了院子里的水泥地，异常坚硬。童年时代，这是我乃至全家人的依靠。它犹如一个卫兵，保护着我们。奶奶更不能少了它，夏天酷暑难当，奶奶与邻里邻外搬了把凳子，拿了把扇子，坐在大树的“怀抱”下，谈天说地。
我呢，更不用说了。小时候，我想着“如果坐在树上，可以摸到天上的白云，碰碰可爱的小松鼠，说不定，还能捡个鸟蛋哩！”于是，摩拳擦掌，可是，一个钟头过去了，我不但没能上去。反而弄了个灰头脸。
秋天，树叶飘落，纷纷扬扬，铺成一条地毯。脚轻轻地踩在上面，沙沙沙的声音，美妙悦耳。这里是一条金色的小路；这是一条欢乐的小路；这里是一条幸福的小路！金色，金色，还是金色！我的眼睛都花了……细小的雨珠落在我的脸上，下雨了！秋雨，把梧桐树衬得更美了！那粗壮的树干在雨中傲首挺立，旁边小小的花花草草，五彩缤纷，点缀着那古老的梧桐树。一阵风吹过，一片叶子落入我的肩，仿佛是绣上去一般。
我慢慢在长大，梧柚树地慢慢变老。有一天，奶奶对我说：“小孙女啊，那棵大树动了房子的根基，如果不吹掉，那房子会倒的……”
不等奶奶说完，我就大哭道：“哇……不要！”最终，梧桐还在那里，房子也没倒，而我的梧柚梦却越来越美好了！
到如今，我常常会去看看梧柚树老爷爷，坐在树下，三世同堂，多么其乐融融！
描写梧桐作文 篇37
下课了，我将疲惫的眼睛转向窗外，目光定在了那颗饱经风霜、满身沧桑的老梧桐身上。老梧桐高大粗壮，树干斑斑驳驳，开始发黄的树叶仍然给树下玩耍的同学们撑起了一片树荫，如一位慈祥的老者。当初它是如何来到这校园里的？我的脑中不由自主地编织起了它不平凡的一生。
转眼间，我已置身于树的海洋中，小鸟欢快的叫声让我精力充沛，山脚下的小村庄使我这棵小梧桐倍感亲切，一切都是那么的美好。突然，不远处的树开始不断地倒下，它们的呻吟充满了整个山林。很多工人走到我的面前，我以为我的一生就会这样结束，但我想象中的痛并没有出现，只见一名工人和一辆挖土机上的人喊了几句，那庞大的机器很快就将我连根拔起。我想跑，但怎么会跑得掉呢，我是一棵树呀！
随后我被装上了绿皮火车。几天后出现在一座现代化大城市中的一所小学里。周围的小学生都用那好奇的眼神看着我，这时我开始环顾周围的景色。眼前那一条条的高速公路和马路让我头晕，阵阵臭气令我作呕，PM2.5让我直咳嗽。我不禁怀念起自己的家乡——那个空气新鲜，环境优美的小村庄。
几十年后我已从小树变成大树，身上的衣服换了一次又一次，身边的小朋友换了一届又一届，周围的环境都发生了很大的变化。我渐渐喜欢上这个城市了，我可以让空气变得新鲜，可以给人们凉爽，还可以为他们抵挡寒风和冰雪。我喜欢看着小朋友们围绕在我身边欢乐地游戏，我喜欢为人类服务……
叮铃铃，我从窗外收回了视线，充满敬意地看了一眼那棵老梧桐，心中的敬意油然而生。
描写梧桐作文 篇38
夏天过后，绚丽多彩的秋，悄悄地来到我们的校园。在校园里，那高高耸立着的梧桐，成了一道美丽的风景线。
我爱春天校园的梧桐，因为它长出的嫩绿叶子，让一切都显得生机勃勃；我爱夏天校园的梧桐，炎炎烈日下，它用自己高大的身躯遮阳，让我们享受那片阴凉；我爱秋天的校园梧桐，梧桐叶在秋风中轻轻飞舞，它用自己的方式给我们展示了一个动感的秋；我爱校园冬天的梧桐，当凛冽的寒风刮起来，梧桐树是一位坚强的战士，用生命守护着我们的校园。
虽然梧桐一年四季都很美，但我最爱的还是秋天的它。从远处望去，只能看见树干和黄色的树冠。只有走近细细端详，你才会发现它是那么美丽！
瞧！那一撮撮梧桐絮在凉爽的秋风中翩翩起舞，像是跳伞运动员从空中而降，摇摇晃晃，时不时落在我的脸上、身上，感觉暖暖的，痒痒的。再近些，你会看见叶子下藏着一些小果子，这就是梧桐子。梧桐子形状圆形，成熟时是棕黄色的。落在地上的梧桐子像极了桂圆。每当我看见地上的梧桐子就会想起“山寺月中寻桂子”的诗句，虽然它们一点关系也没有。
风，大了些，梧桐叶纷纷落下，像给大地铺了一层地毯。我拿起几片叶子，梧桐叶大的像一把把蒲扇，小的像婴儿的手掌。每一片叶子都是一副独一无二的油画。它们悄悄地迎接华美金秋的到来。我不禁想起晏殊的诗句：“斜日更穿帘幕，微凉渐入梧桐”。
梧桐树这么美，自然成了我们休息、嬉戏的场地。也成了鸟儿歌唱，昆虫活动的地盘。我们玩累了，便会坐在梧桐树下，享受树叶“哗……哗……”的声音和鸟儿欢快的乐曲。
我爱秋天，更爱秋天校园的梧桐树。
描写梧桐作文 篇39
我每次去上学时都要经过一条梧桐大道！周围种满了梧桐树，它一年四季可有翻天覆地的变化，而且它给我的第一印象就是粗壮挺拔、枝繁叶茂。
春天，嫩芽接二连三地冒了出来，有的刚长出来像一个小毛孩，有的头上有点裂开了像一个卷了头发的小女孩，有的已经全部裂开了变成了一个小大人！梧桐上的果子像极了我们吃的龙眼。
夏天，梧桐发生了翻天覆地的变化，枝繁叶茂。一排排梧桐树像整齐排列的哨兵保护着我们的街道和城市，又像一个天然的屏障挡住了人们的炎热，早晨老爷爷、老奶奶在树下下象棋、围棋，老奶奶围着树下打太极，跳广场舞……梧桐树叶像手掌又像一把把精致的小扇子，中午，忙了半天的环卫工人在树下，有说有笑地带着愉快的心情度过了那炎热的中午。下午，炎热的午后已经度过了！小孩们在树下欢乐地玩耍。晚上，树下可热闹了，大家成群结队地来到了树下跳起了欢乐的广场舞。凌晨，凉风习习，给上夜班回家的人心里增添了一份恐惧，梧桐树叶发出了“沙沙”的声音，好像在跟他们说：“不要害怕，我一直在你身旁！”
秋天到了，秋风来袭。树叶变黄了！像被秋风染过颜料似的，又像被熊熊大火燃烧过似的，树叶飘落了好像叶宝宝很着急地脱出树妈妈的怀抱要去地面上去见识见识。地上像铺上了一条金黄色的地毯，这时调皮的孩子你追我赶的跑了过来，一踩到下面就发出“咔嚓”的声音并且地面非常非常软！
冬天来临，雪花纷纷落下。北风呼啸把树叶几乎全部都吹落了，只有零零星星的几片又孤独又无助的叶子还在跟北风做斗争呢！大雪纷飞了，枝干都快变成银条并且银装素裹，小孩和大人都在树下堆雪人和打雪仗，十分快乐！
看到了吧！这美丽的南国的树。
描写梧桐作文 篇40
秋风刮起，一片梧桐叶经受不住秋的凄凉，从树梢无力的飘落下来。捡起这片梧桐叶，看着眼前挺拔的梧桐树，我的思绪渐渐进入记忆深处……
我的家乡在偏僻的农村，这里没有繁华的街道，也没有林立的高楼，更没有丰富多彩的娱乐设施。只有一条宁静的乡间小道，连通着外面的世界，只有一棵粗壮的梧桐树，陪伴着我度过美丽的童年。从我记事起，家里只有两间平房，非常简陋，但有一个不小的院子，墙角边还有一棵粗壮的梧桐树，爸爸说他的年龄比我还大。
记得我四岁时，树身已漫过屋顶，幼小的我时常爬上树梢，看看周围的世界。等我再大一些，爸爸就叫我在树干上记录自己的身高，一周量一次。有一次，我打量树干时发现上周画的记号比这周画的记号还要高，我惊恐地大叫起来，吓得爸爸赶紧跑到面前说：“怎么了？发生啥事了？”我拽着爸爸的衣袖说：“爸爸爸爸，我怎么越长越矮呀！”爸爸听了，笑着说：“不要怕，孩子，你长得很快，越长越高了，只是树比你的还要快呢！”听了爸爸的解释，我才靠在爸爸怀里笑了。
有一年冬天来得特别早，梧桐树的叶子几乎在一夜之间全落光了，而来年的春天来的又特别迟，所以梧桐树树迟迟没有发芽。于是，我常常埋怨那可恶的冬天，是它把梧桐树冻死了。直到有一天，爸爸指着树上的芽儿让我看时，我才明白树并没有死，而且也明白了爸爸所说的话——梧桐树很坚强，人也要很坚强。也许梧桐树是老了。
在我十一岁的那年夏天，有一天，晴朗的天气忽然狂风大作，乌云密布，雷声轰响，暴雨大作。只听“咔”的一声，高大的梧桐树被狂风拦腰折断，砸在屋顶上。慌了神的爸妈，在左邻右舍的帮助下，费了很大的事，才将沉重的树干挪开。那天的情景牢牢地印在了我的记忆中。秋风又起，有一片梧桐叶飘落在我的头上，打断了我的思想。曾经的梧桐树离开了我的生活，但在他曾经生活过的地方又长出了一棵新的梧桐树。
我用心的呵护着它，就像呵护着我逝去的童年。
描写梧桐作文 篇41
近来，阳光并不灿烂，常隐于灰云之上。尽管下雨，云仍不少，这引得太阳浑然不知已经入春。
天冷，仍如冬般，校园中几棵梧桐却送来别样美景。
好不容易盼到无雨天，但云还是略多。梧桐在忽浓忽淡的光线下，越显神秘。巨大的枝干，仿佛一只巨人的手，不断向上蔓延，愈来愈细。苍苍斑点覆遍树皮，自然增添了无尽的年代感。大树干，衬托了黄色树叶。细小的枝连接着树叶，几片巴掌大的枯黄色叶面上似乎裹了层霜。条条叶脉突兀至极，犹如老人的巴掌，瘦肉高骨。但，自整体来看，叶丛虽不如气暖时繁茂，但远眺、近看也无感稀疏。梧桐，又宛如强壮青年，亦似褐发老人。这梧桐，是学校的代表性植物，见证百年老校的变迁。
风，乍起。吹皱一池潭水，水面轻漾微波。几棵梧桐略显神采，奕奕的神情使老树更加年轻。焦黄的蒲扇轻快地摇动，似粗壮的小人轻快地跳跃。对比之下，斑驳的巨型树干愈加清晰，巍然不动。奘奘树干，燥燥巨斑，把树叶衬托得更加活跃。风稍大，叶片跳起欢快舞曲，二人一组牵手，在小枝上打转。个个舞者，伴来鸟儿，叽叽地展翅高歌，似有演唱会之感！树干似乎也闭目静听。除风与枝叶摇动的沙沙声和鸟儿的欢叫声，余物皆静。水是静的，草地是静的，石子路也是静的。这个世界，完全成了梧桐个人的舞台。
云朵看不惯了，纷纷变成雨滴落下，参加歌舞会。叶子摇晃得更是厉害，对细雨点头哈腰。柔韧小茎，永生不断。巨干遇雨，引亮至舞台——树冠。远眺梧桐，树冠处若隐若现，朦胧中，点点亮光闪闪烁烁。近看梧桐，雨中舞者更显清晰，迷人光点，把阴云也点亮。偶有不堪一击的，徐徐飘落，扑倒在雨里、四处奔跑的孩子头发上。伴着一两声尖叫，打湿了头发。同学们有捡落叶的，有踏水洼的，有倚树上的。树，在点点阳光下，更加神秘。
我对于梧桐的冥想，不止一次。常以为他就是班里同学，与我们欢声笑语，与我们同甘共苦，与我们一同成长……
校园里的梧桐，难道不是一个美丽动人的生命吗？
描写梧桐作文 篇42
秋风习习，吹着老家那棵只剩树杆的老梧桐。许多年不见，依然还是老样子。梧桐旁边有间小屋子，住着我，哥哥和爷爷。
曾记得，七年前的春天。但是时间长了印象模糊了，可是我又清楚地记得，满山红花，一水碧波，梧桐树长满了茂密的树叶，阳光照射下它们绿得发亮，被阳光在地上印出一个又一个斑驳的影子。粗壮的树干，密密的树枝，给夏天留下了一片阴凉。爷爷喜欢看报，戴着一副老花眼镜看报。爷爷很准时，每当下午四点立马就拖着躺椅，放到梧桐洒下的阴凉处，坐在躺椅上，坐得特别端正，举着报纸，伸直了手臂，津津有味的读着，一个字一个字的看准，脸上满满的骄傲与喜悦。而我呢，就在梧桐旁边的小河边，看着哥哥与他的伙伴们在河边打闹，然后用手托着刚刚在梧桐树上摘的小花。有时，我们吵的声音，打扰到了认真品读报纸的爷爷。他总是很不耐烦的说：“我要看报！不要乱吵。”爷爷一喊我们就像针缝了嘴一样什么话，也不说了。爷爷是农村人，只会拉琴唱点戏，他也想像城里的人一样，渴望得到点知识。
爷爷不看报的时候，可没有闲着。他依然坐在梧桐树下。这次他拉着二胡，唱着小调，京剧，黄梅戏，他可以来一点，最主要的让他一展歌喉的就是花鼓戏了。不仅仅会唱戏，但从哥哥那里学会哼几曲当时那个时候的歌曲。每次我听着梧桐叶被风吹得习习声，爷爷温柔的小调渐渐入睡的。
时间如涛涛江水逝去，我渐渐的长大了，离开了四季常绿的梧桐，和蔼的爷爷，亲切的故乡。来到爷爷梦寐以求的城市，可是爷爷再也来不了。这里也有梧桐，大街上排排的全是的。可是没有了当年的亲切感了。
家乡的梧桐一天天衰老，和蔼的爷爷也变得年迈。梧桐叶落尽了不长了，只留下了一个弯曲的树影。而爷爷呢，也从此说再见了，泪忍不住了一滴滴任它流，这泪触手成冰。
描写梧桐作文 篇43
记忆中，家旁边的那棵梧桐树是五彩缤纷的。
童年，我总与小伙伴们到这棵梧桐树下玩耍——春天，我们骑车；夏天，我们避暑；秋天，我们折纸飞机；冬天，我们打雪仗。
春天，春意盎然。法国梧桐刚开始是“死气沉沉”的，但再过几天来观察，你就会惊喜地发现，已几个月没动静的梧桐竟在几夜之间，偷偷地钻出几个嫩芽。接着，便一发不可收拾地开始迅速生长，不出三个月，原本光秃秃的身体如同穿了一件绿的衬衫，遮住了被鸟儿嘲笑的枝干。一切都变得那么富有生命力，给人一种蓬勃向上的力量。
夏天，炎炎夏日。那些小嫩芽已经聚集起庞大的力量，长成了一片巴掌大的绿叶，一只麻雀都能稳当地站在上面。远远望去，好似一座绿色的高楼，令人望而生畏。树底下至少能站十个人。真是夏天的“避暑胜地”。
秋天，丰收的季节。大地摇身一变，从一片浓绿变成了一片金黄，梧桐也不例外，它的绿叶在经过秋雨的洗礼后，露出了点点金黄。终于，在某一天清晨，它将绿衬衫脱下，换上了金礼服。在秋高气爽的日子里，我认为能做得最快乐的事情就是和同伴们在凉爽的秋风中将承载着自己梦想的纸飞机向空中投出，任飞机在空中飞舞。希望在有生之年能够实现儿时的梦想。
冬天，银装素裹。我们在户外能看到的任何事物全都是白的——草木白的、楼房白的、汽车白的。就是一个白色的世界。我像以往一样在入冬后望了一眼那棵法国梧桐。“不看不知道，一看吓一跳！”“法国梧桐”成了“法国裸桐”，在几天的强降雪后，它身上的叶片全掉光了，它在“裸奔！”我毫不迟疑，直接约上好友来到树下，在“裸桐”光秃秃的枝干下打起了雪仗。在冬天里放飞自我。
冬天一过，它便又与我一样长大了一岁，又迎来了一个新的轮回。
可惜，我现在已是初中了，只有在假期里才能回到家中看看那棵在我童年时光做我玩伴的梧桐；那棵见证我成长的梧桐；那棵令我魂牵梦绕、一闭眼便出现在眼前的梧桐。
描写梧桐作文 篇44
时间的变迁，生命的轮回。滴答……滴答……我们那美丽的校园已经发生巨大的变化。
瞧！那崭新的校门，还有那亮堂堂的教室，在我们这些学生的眼中，都是美丽而又明亮的！可是。你们还记得那棵老梧桐树吗？没错，就是那棵矗立在新教学楼大厅前的那棵梧桐树，现在呢？它还是在那里，不过，与一旁的高大的教学楼比起来，它是多么的弱不禁风啊！可是，让我们回想以前，在我心中，它还是那棵美丽的梧桐。
一年级入校时，我就被这棵梧桐树给吸引住了。它那么高大，至少有两层楼高，哦不，比两层楼还要高。它那茂密的树叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，好像每一片绿叶上，都有一个新的生命在颤动，这棵美丽的梧桐树！还记得以前，我们的教师在二楼。有些好奇的同学，常常去摘那些叶子，结果摘下来的叶子，黄的绿的都有；摘不到的同学，只能灰溜溜地走了。我以前总喜欢待在树下，因为当阳光照过来时，会在地上洒下斑斑驳驳的日影。回想过去，许多同学在树下跳绳、踢毽子，日子过得多美好啊！
随着时间的流逝，六年即将过去了。我们毕业班的同学也渐渐忘记了过去，忘记了以前在梧桐树玩耍的时光。今日，我们遥望梧桐树，没了我们关爱，梧桐树逐渐枯黄，不过它还是站着，笔直地站着，不论风吹雨打，他总是那么坚强，不软弱，也不动摇！因为植物也是有生命的，它能感受到我们对它的爱是多是少。如果我去关爱我们身边的植物或人类，相信他们一定会有回报的那一天！
现在的梧桐树，愈来愈枯黄；现在的梧桐树，显得它很瘦小；现在的梧桐树，在一天天衰老。我们六年级的毕业班同学即将离校，可是我不会忘记这道风景线——梧桐树。老又怎样，瘦小又怎样，枯黄又怎样，不都是那棵坚强的梧桐树吗？所以，我永远不会忘记：那棵美丽的梧桐树。
描写梧桐作文 篇45
远远地，一阵香气直钻鼻中，微微抬头，映入眼帘的是一颗高大的梧桐树。
我很不喜欢梧桐。因为它的香气太刺鼻，让人舒服不起来。人人都说花儿让人赏心悦目，花香扑鼻，自然是一种享受。可梧桐这香气呢，总让我喜欢不起来。
夏天，是个多雨的季节。在路边走着，不经意地抬头一看，一个平淡无奇的树趟入我的视线。大大的叶子分成三簇向外延伸，活像一把把扇子挂在树枝上。叶脉清晰可见。棕色的树枝十分细小，却能支撑起如此大的叶子，真是让人惊叹不已。树干倒是粗壮的很，大人用胳膊都抱不住呢。树下有几只蚂蚁正顺着树干向上爬，大概它们是想爬上去乘凉，看看风景吧？雨越下越大。豆大的雨滴砸在树叶上，娇小的叶子瞬间弯下了腰。可它们并不屈服，又挺直了腰板，接受雨的洗礼。这时，叶子上的灰尘被洗掉了，变得更加翠绿。我默默走开，心中却为它的顽强所震撼。
此后，我也记不清是什么时候。在我们小区边上看到了一棵枝繁叶茂又开满了花儿的梧桐。碧绿的叶子拥着一朵朵淡紫色的小花朵。像一只只口部略小的喇叭，香气随着微风送入我的鼻边。它伸开长长的胳膊为树下的人们遮阳挡雨。我闭上眼睛，陷入了美好的遐想。
我是一棵梧桐树。没有人照顾我就自己寻找水源，吸收阳光，努力成长。直至开花，结果。我终于长大了。人们开始注意到了我，在我茂密的枝叶子下乘凉。看到老人们搬着椅子，拿着扇子在我的树干旁说话，还在一边赞美着我。为此，我露出了满意的微笑。
“嘭”，一朵花儿落在我的头上，带着阵阵浓郁的香气，把我从想象中推了出来。我轻抚着它，毛茸茸的，真是可爱。我的心为之一动。是的，我爱梧桐，爱它们的顽强坚韧，爱它们的平淡自然，爱它们的无私奉献。
我最终还是喜欢上了梧桐。
阳光下，一棵幼小的梧桐树正努力成长。
描写梧桐作文 篇46
拨开雾霭，我漫步在小花园的树林中……落叶的清香和小草的芬芳让人心醉，林中的梧桐叶有些翠绿，有些土黄，还有些深红……那么多不同的颜色让我眼前一亮！这时，余晖的夕阳洒满梧桐树林，透过枝桠斑驳的地面上闪着点点碎金，片片好似手掌形状的叶子又是那么光滑明亮！笼罩在光晕中的叶子，好像是一个个亮亮闪闪薄如蝉翼的‘小精灵’，清晰可见的橙色筋脉犹如刺绣出的图腾随风舞动着！
一阵强风吹来，吹在那些亮晶晶的‘小精灵’身上，他们有的像在树上舞蹈，有的又仿佛在空中飞翔……一片儿不知名的梧桐叶承受不住这阵风儿的力量，放开了那抱着家的手，在空中画完了自己绝美的句号，轻轻落地了。于是，其它的梧桐叶似乎受了感染，也纷纷离枝而下，就像一群五彩缤纷的蝴蝶们在空中翩翩飞散，层层叠摞起来，接受着大地妈妈的拥抱，渐渐的树丛间的小道上铺满了厚厚的梧桐叶。我慢慢走在软软的梧桐叶铺成的小路上，脚下发出了“沙沙，沙沙，沙沙……”的响声，好像是梦中妈妈的摇篮曲，歌声那么的轻柔美妙！
远处，小道的尽头有一个小男孩儿披着一身金色的余晖，在路旁支着一个木画架，他用手中的水粉笔点染着画板。我走到他的旁边，印入眼帘的是一副秋天暮色中的梧桐树林。画中被风吹着的梧桐叶形态各异，融化在朦胧暮色中的叶子，绿的深沉，红的热烈，黄的跳跃……美极了！
我捡起了一片黄绿驳杂的梧桐叶，小心翼翼的把它夹在我的笔记本中，仔细的端详着！突然，片片的梧桐叶在金色的天空中煽动着透明的羽翼，轻盈的盘旋着，飞舞着点点闪闪的消失了……
我被强烈的阳光照射着，窗帘让妈妈拉开了--梦醒了！我又回到了雾蒙蒙的现实中来，哎！何时生活中可以有那么美的景色，那么清甜的空气，让我尽情的观赏，让我自由的呼吸呢！
描写梧桐作文 篇47
生若夏花之绚烂，死若秋叶之静美。——题记
有记忆以来，家门口的那棵梧桐就屹立在那，它离我家的距离可谓是恰到好处，不远不近，能毫无保留地尽情展现它的姿态在我面前。
这棵梧桐树不高，也不矮，莫约三层楼高的样子。虬枝叶繁，雪白的树皮上遍是岁月的痕迹。正值夏日，梧桐宽大的叶泛着一股生命的光泽。在阳光下贪婪的吸收养分，也顺便为这世间提供了一大片阴凉。
梧桐的绿，是与阳光的力量有着密不可分的联系。倘若阳光愈发狰狞，愈发火辣，梧桐也便显得愈发的挺拔，绿意也愈发浓郁。这株梧桐，此时此刻是那么的神气，宛若一位朝气蓬勃的少年，昂首挺立于此。
然而，随着骄阳的一天天衰弱，梧桐也开始变得垂头丧气，暮气沉沉。
秋天终究还是到了，梧桐树的树叶被秋风横扫后，由原先明亮的绿骤然间变成了驳杂的黄，枝干也似乎弯下了几分。承受不住满树枯叶的枝桠，自然也显得弯腰驼背起来。恰似生活中承受不住生活重压的中年人，无可奈何的等待最终时刻的到来。
终于，在这秋日的一个夜晚，随着天色的悄然暗淡，一阵狂风骤雨过后，梧桐树如同在苍茫穹顶之下的一个甲骨文字一般，在风中被无情的摇曳，或明或暗，在风中如同一点微弱烛光。
次日，再起床时，目之所及都被作业“雨疏风骤”折磨的残缺不堪。遍地皆是横七竖八的梧桐叶，在此时的梧桐像极了一把干枯的扫帚，在凄凉的空中连成了一条线。
一种悲伤的情绪在我心间突如其来，我忽然感到一份浓浓的离愁之感在我心头澎湃。明年的梧桐树依然会枝繁叶茂，明年的梧桐叶仍旧会四散凋零。生活还将继续，可不知明年的人是否依旧在这儿，梧桐丢下过去的叶，继续充满希望的成长，人亦如此，待到明年今日疫情终将散去，我们与梧桐一道继续充满希望的成长。
描写梧桐作文 篇48
一个傍晚，我在大街上走着，好冷！我不禁打了个寒噤，回家去？不，不回家！我暗暗下了决心。
其实这件事十分简单：我问妈妈一道题目，妈妈绞尽脑汁思索，可一直毫无头绪，我等了会就不耐烦了，朝她喊道：“你能不能快点想啊，不会就早说，浪费我时间！”妈妈一听就生气了：“我好心好意帮你想题目，你一声感谢没有，竟然还跟我发脾气？”我不甘示弱，更加大声吼道：“你不是说你上初中时怎么怎么厉害，现在却连这道题都做不出来，切！”妈妈火了，抬手一巴掌，我夺门而出……
跑了一阵，我累了，慢下脚步慢慢走着，心情平复了不少。想到我说的话，妈妈那一巴掌也无可厚非，可她有考虑过我的感受吗？我也是因为还有一大堆作业要完成，才迫不得已催她的……
正想着，突然一棵梧桐树映入眼帘，原来是“最美梧桐”啊！不过，我这不是往家走吗？我准备扭头就走，这时眼睛余光扫到了最美梧桐，它已经没有那么生机蓬勃，变成一个“光头”了，树叶差不多掉光了，“最美梧桐”变成了“最丑梧桐”！我不禁觉得好笑，但还是坚定地转身走了。
走着走着，我心中有一种异样的感觉，仿佛妈妈和那棵梧桐串联在了一起。是错觉吧，我心想。可是我越是这么想，心中那种感觉就越发强烈，我忍不住又回到梧桐树下。
站在树下，一阵凉风吹过，我似乎明白了——妈妈如同那棵梧桐树，辉煌过去，便成了灰暗。冷静下来回想之前的事，的确，我错了，我要回家，我要跟妈妈道歉！
回到家中，妈妈兴奋地说：“我解出了这道题！”我一下子愣住了，走到卧室窗前，这儿正好可以看到那棵梧桐树。我似乎看见了树上的新绿，正在一点儿一点儿地吐露新芽，变成绿叶……
那一抹新绿触动了我的心，随着年龄的增长，人都会有衰老之时，但内心的力量却是时间无法抹去的，它也许会沉寂，但总会有复苏之日。此时，不正是妈妈“复苏”之时吗？我沉醉在这梧桐之中了……
描写梧桐作文 篇49
在夏至，是时候让叶儿和老吴彤树分开了。风只是轻轻的，然后就被卷了下来。树下的小个子男人捡起被大树遗弃的叶儿，小心翼翼地把它珍藏在一个小盒子里，给它第二次生命。题词
五年前，年轻的伙伴们聚在小巷里，打开埋在老梧桐树下的时间胶囊。看看那些不成熟的自己许下的可笑愿望。吱嘎作响的小盒子随着声音响起，带着歪歪扭扭的字的纸被拿了出来，笑声在吴彤巨大的伞盖下荡漾。手里拿着那张纸，我的思绪飞到了许多年前
小时候，我奶奶家里有一台电视机。那时，我最大的乐趣是看杨丽萍的舞蹈。黑白屏幕对大多数人来说不够，但对我来说足够了。小小的立体盒子里，有美妙的音乐传出，五颜六色的画面立刻呈现在我们面前。我能感受到心中的喜悦，却不知道梦的种子已经在心里发芽了。
每天都傻傻的幻想着在电视机前被同伴嘲笑，但还是不死心的继续追。
长大后，妈妈给我找了一个老师，是镇上有名的舞蹈老师。但是我不喜欢笨拙的老师，所以我只能默默地站在一边，看着我的同学在作曲老师.的带领下跳舞。美妙的音乐在我耳边如此刺耳。学生们在跳跃时投出的怜悯的目光就像利箭，让一些摇摆不定的梦。我含着泪回到家，把自己锁在房间里，任自己发泄。
妈妈好像发现了什么，默默地离开了房间，留下一句话：别忘了晚上七点听录音。
我想知道现在谁还听收音机。我准时打开收音机，听了一会儿，我意识到这是对杨丽萍的采访。其实我的舞蹈天赋并不好，动作真的没有那些大学毕业的女生漂亮？那声音告诉我，成名不易，仿佛一根丝线重新编织进了我的梦想。
终于，我的努力终于赢得了老师的肯定，和同学们一起跳舞让我的心陶醉了，仿佛我就是这样一只蝴蝶。当我跳完舞后，我明白了我努力的意义和我一直期待的。
慢慢收回回忆，捡起地上的卡片，没有什么改变，因为梦想还在。合上盒子前，一朵小黄花落在卡片上，为这个近在咫尺的梦增添了一缕梧桐香。
描写梧桐作文 篇50
一阵秋风吹过，梧桐树哗啦啦的响起来，叶子纷纷扬扬飘落，绿的、黄的、橘的。我站在参天大树下，感受着秋风带来的一丝凉意，深感敬畏。
课间操的欢快音乐响起，我随着人流走出教室，排好队，随着富有节奏的歌曲踏步击掌。走到熟悉的梧桐树下，一片黄绿色的落叶带着岁月的痕迹从我面前划过。“一、二、三、四！”伴着口号进行课间操的第一个项目——跑步。跑过短短几分钟，我已经热得满脸通红，汗流浃背。我左手拉住衣角，右手握住拉链，将衣服拉开，又捏住帽檐，摘下棒球帽，帽边已被汗水湿透。此时真想脱下棉袄，尽情拥抱秋风呀!日复一日与这梧桐一起做课间活动，我学会了持之以恒。它挺拔，它沉稳，它如此有力量。
“没有下楼的同学请抓紧时间下楼站队！”广播中传来体育老师一遍遍的督促声。宽敞的教室里只剩我一个人，轻轻走出门，趴在窗边向下望，想等班级放学后再回家，逃过无聊的站队。我等了好久，始终不见班级走出校门，实在忍不住，便迅速跑下楼梯，准备趁老师不注意偷偷溜到队尾。谁知刚刚迈步，就听见一声大喊。糟糕，被发现了，同学们向我大叫：“快来，我们都等着你呢!”春风拂面，我望了望高大的梧桐树，恍然大悟，一棵枝繁叶茂的大树正是一片片树叶组成的呀!是你让我明白，我是集体中的一份子，我要热爱班级！
随着解散的哨声，我直奔篮球架，希望能抢到一个共享篮球，让自由活动时间有趣一些。正向球架奔跑着，不知是谁把腿伸在我前方，“啊”我一声惨叫摔了个大马趴。唉，本想拿到球快乐玩耍，结果反摔了一跤，我十分扫兴，只好拖着受伤的腿，挪到梧桐树下休息。秋风吹来，落叶扫过我的脸庞，不禁打了个寒颤。这梧桐历经多少年的风吹雨打，部分树皮已然脱落，却依然劲挺在这里，不畏严寒，不怕酷暑。在你身上我看到了顽强与毅力！
我如这梧桐一般伫立在风中。你让我懂得坚持的意义，让我懂得集体的意义，让我懂得顽强的意义。大树啊，我敬畏您！
描写梧桐作文 篇51
秋天来了，是叶儿离开老梧桐的时候了。风只是轻轻吹过，然后就被吹倒了。树下的小个子男人捡起被大树遗弃的叶儿，小心翼翼地把它珍藏在一个小盒子里，给它第二次生命。——题词“童年的朋友们五年前在街角相遇，打开了埋在老梧桐下的“时光胶囊”。看看我曾经不成熟的自己许下的那些荒谬的愿望。“吱”的一声轻响，一个个写着歪歪扭扭的大字的小盒子被拿出来，笑声荡漾在梧桐树的巨大伞盖下。手里拿着纸，我的思绪飞到了许多年前.
我小时候祖母有一台电视机，那时我最大的快乐就是看杨丽萍的舞蹈。黑白屏幕对大多数人来说是不够的，但对我来说，这就足够了。在那个小小的三维盒子里，美妙的音乐出现了，彩色的图片立刻呈现在我们眼前。我能感受到心中的喜悦，但我不知道梦想的种子已经在我心中发芽。
每天我都愚蠢地幻想着在电视机前被我的同伴嘲笑，但我仍然坚持不放弃地追逐它。
我长大后，妈妈给我找了一位老师，一位镇上有名的舞蹈老师。然而，我不喜欢这个笨拙的老师。我只能静静地站在一边，看着我的同学们在老师中间跳舞。美妙的音乐在我的耳朵里是如此刺耳。学生们跳跃时投下的怜悯之眼也像利箭一样震撼着他们的梦想。我回家时眼里含着泪水，把自己锁在房间里发泄。
母亲似乎发现了什么，默默地退出房间，留下一条信息:“不要忘记听录音，直到晚上7:00。”
我想知道现在谁在听收音机。我准时打开收音机，听了一会儿，我发现这是杨丽萍的采访。“事实上，我的舞蹈天赋并不好。我做的动作真的没有那些大学毕业的女孩漂亮吗？”这个声音告诉我，成名并不容易，就像一根丝线再次编织了我的梦想。
我的努力终于赢得了老师的认可。和同学们跳舞让我陶醉，就好像我是一只蝴蝶。当我跳完舞，我明白了我艰苦训练的意义和我一直期待的。
慢慢收回记忆，捡起地上的卡片，没有改变，因为梦依然存在。在合上盒子之前，一朵小黄花落在卡片上，为这个近在眼前的梦增添了一缕梧桐的芬芳。
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