关于以美为题的作文锦集8篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的以美为题的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于以美为题的作文锦集8篇

以美为题的作文篇1

　　有人中并不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛。让我们静下心来，带着“发现美”的心境观赏。你会发现，这世界很美，说，生活很美……

　　瞧，天边的阴云裂开一道口子，透过裂缝，鲜亮的霞光探出手来。周围，朦朦胧胧的，只有霞光如此鲜亮。那一缕霞光好美，好美！来自：作文大全草地上，嫩苗儿展开亮绿的一片。柔和的风缓缓吹动着，苗儿摆起裙袂，舞动着。如此优雅的景致，好美，好美！这时，一阵春风吹过，树叶立刻发出“沙沙”的响声。哦，是在欢迎春风吧！风里带来些泥上的气息，混着各种花的香，在空气里酝酿着。虽然看不到，却能真切的感受到，好美，好美！

　　小河里，河水潺潺地流动，这是大自然发出的音乐。水面波光皱褶着，显露出道道笑容。明丽的阳光在水面跃动舞蹈，忽闪忽闪的。在那阵阵闪烁中会发现，好美，好美！

　　路边的树上，几只鸟儿叽叽喳喳的叫着，唱着赞颂春天的歌。发现自己的心情也越发欢快了，这景象好美，好美！

　　静静的观赏着世界，偶然发现一切都好美！我明白了，只要忘记忧愁，忘记不幸，抱着“发现美”的态度感悟生活，你会发现，这世界很美，很美……

以美为题的作文篇2

　　生活并不缺乏美，只要我们细心，美无处不在。

　　人们在生活中总是抱怨幸福感太少，发生在身边的美好事物太少，幸运总是不能倦顾自己。什么是幸福感？什么是发生在自己身边的美好事物太少？什么是幸运？"不是生活中缺少美，是生活中我们缺少发现美的眼睛。"我们应该用一颗宁静的心去发现生活中美好的人和事。

　　一次偶然的机会，我看到一群年轻人在大街上的电线杆上和小区的楼道墙壁上到处贴着一些小广告，五颜六色的广告纸满天飞好像天女散花一样。应着日落余辉，这时一位头发苍白的老太太手里拿着小铁铲跟在这群人后面。一张一张轻轻的铲下那些小小广告纸。多么美好的瞬间！多么美好的时刻。

　　你看，在那老师办公室的窗台下，老师还在辛勤的批改作业，老师您的家人，亲人还在等着您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶用尽的墨水瓶！那一支又一支写坏的红笔，不知这些年您用尽多少墨水用坏多少支笔！老师您辛苦了！费心了！啊！多么好的老师，多么感人的情景呀！

　　什么是生活中的美！这就是生活中的美！就是这样简简单单平平常常的小事。

以美为题的作文篇3

　　在生活中，到处充满着美的东西，只是我们没有发现而已，其实，就在我们身边，随处可见的泥土是非常漂亮的。

　　也许，生活中大多数都是只会赞美那些盛开着的漂亮的鲜花、小草，只会赞美那高大挺拔的大树，但是，它们却忘了，如果泥土，怎么会有漂亮的鲜花，小草和那高大挺拔的大树呢？泥土默默地把自己吸收的养料给予了鲜花，小草，让他们有了生存的环境和食物的来源，这样，鲜花才会绽放出那么漂亮的花朵，小草才会长的那么的茂盛呀！在刮大风的时候，它牢牢地抓住鲜花和小草的根，让它们不会那么容易就被风吹走了。

　　我们生活中吃的粮食也是种在泥土里的，泥土养着它们，一年又一年，直到它们可以丰收了它才会完成了这批任务，接着它又会供养新一批得粮食，如果没有泥土的话，我们人类就没了食物，就没法生存下来。还有我们爬山时，路总是那么的陡峭，不平衡，泥土就会让人们踩在自己的身上，踩出一条路，以便爬山，泥土还有许多作用，它总是贡献着自己，从不向我们索取回报。

　　泥土的外表是很丑，但它的心灵是那么美。

　　它总是默默地为他人做出奉献，却不求回报，你那高尚的精神多么值得我们学习啊！

以美为题的作文篇4

　　其实一出去外面，例如：看到行道树在努力的锻炼自己，想让自己长高，还有公园里的花草，也想要伸展一下懒腰，而且他们的身上似乎喷了香水般，让人有一种心情放松的感觉舒畅无比。

　　如果你还想发现许多美的话，可以到花园看看赏心悦目的.花朵，花园的花和公园的花十分不同，因为公园里的花有些被没有公德心的人类所破坏或者被流浪狗随地大小便，失去花朵原有的味道，花园中的话是给专业人士照顾的，所以到处是桃李争妍的灿烂景象，真是美不胜收，也保有原来的气味。

　　美，是没有形式，没有形状，却令你惊叹，令你着迷，艺术大师罗丹说：“美，到处都有，对于眼睛而言，不是缺少美，而是缺少发现。”

　　可见美是无时无刻出现在每个角落，但是有些人却是视而不见，如果能更用心去体会那就更完美了。在学校里有的人要赶着上体育课、有的人在走廊奔跑、有的赶着上厕所……种种看见的是活力十足且青春的美。

　　美只要你懂得用心观察、去品尝、去欣赏，你一定可以慢慢发现，隐藏在万物之中的美好事物和美好的生活空间。

以美为题的作文篇5

　　美，是人人都爱谈及的话题。容貌清丽的人、漂亮的衣饰、好看的风景……可以说，生活中，美，无时不在无所不在，但是美育教育却又是一个往往被我们忽略的话题。

　　通常情况下，我们认为，好看就是美，这是美最直观的体现，是美的外在形式。殊不知,更多的时候，美是内在的、隐性的，是一种心理活动和感受，是因为外在事物而引发的、源自内心的美好情感体验。美的这两种形式，都可以通过加强美育教育而得到提升。

　　一直以来，学校都提倡“德智体美劳”全面发展，实际情况却是重智轻德不要“美”，智育被高度重视，德育被重点强调，而美育却往往被一笔带过。笔者却认为，美育教育极其重要，它的作用不是显性的，但是，对于人的全面发展却有着非同寻常的意义，它能培养人们对美的感受、鉴赏、创造的能力，能赋予人们和谐、美好、温暖的情感。当前教育对美育的理解存在一定偏差，认为上上音乐课、美术课，就是美育教育了，实则不然，笔者认为，不能就美育谈美育，而应该树立“泛美育”教育意识，将美育教育贯穿在“德智体劳”教育之中。高尚的道德情操、明确的是非标准，是一种美；文字的清新流畅、数字的神奇有趣，也是一种美；奔跑的速度、优美的弧线，是一种美；挥洒的汗水、辛勤的劳作，同样，也是一种美。可以说，美是全方位、多层次的，美的意义之宽泛、内容之博大，要求我们必须开展“泛美育”教育。

　　美育如水，润物无声。一花一木，一草一叶，世间万物都蕴含着美，就像罗丹说的那样“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，而美育教育，正好可以让我们学着睁开那双眼睛。

　　美的教育，是人生的启蒙教育，引导着我们擦亮眼睛去看，竖着耳朵去听，用心去感知和领悟。美的感受，可以是深层次的，也可以是浅显的；可以是对艺术的鉴赏，也可以是对路边小花的怜惜。因此，泛美育教育，更多的应该是注重培养人们对美好事物的向往与追求，培养人们对美好事物的洞察能力和感知接受能力，进而提高人们对于生活的欣赏、品味、领悟与改造的能力。

　　对于美的体验和感受，必将有益于我们的一生。

以美为题的作文篇6

　　最近，我在观察，你们知道我在观察什么吗？我来告诉你吧！——我在观察生活中的美，这不，我最近发现了。

　　这天，我和我的好朋友和往常一样，一起上学，这时我们看见一个小妹妹在哭，她就上前问道：“小妹妹，你怎么了？”小妹妹哭着回答：“我不小心碰着腿了。”她就赶紧问小妹妹：“小妹妹，你疼不疼？用不用姐姐送你回家？”小妹妹回答：“不用了姐姐，因为我没拿钥匙，姐姐你能不能送我去上学？”（已经不哭了）她说：“那好吧，小妹妹我扶你起来，谷赟，过来搭把儿手。”我连忙过去，一起和她扶着小妹妹上学。

　　还有一次，我和她一起坐公交车，我和她坐在座位上，她旁边是一位小弟弟。突然，司机踩了急刹车，一瞬间，小弟弟手中的饮料正好洒在她的身上，小弟弟连忙道歉，而她只是微微一笑，说：“没关系，小弟弟，不用担心。”到站了，我和她一起下车，我问她：“你没事吧？”她说：“没事，只是一点点而已。”我连忙问她：“那你怎么向你妈妈说呢？”她不在乎地说：“就说我不小心喝水的时候不小心洒在身上了。”

　　你们说我的好朋友心灵美吗？这就是我发现生活中的美！

以美为题的作文篇7

　　今天，天阴沉沉的，还有阵阵令我发抖的寒风。我步行着走向菜场，现在也不早了，到中午了，所以菜场远没早上那段时间热闹，只有一股股寒风迎面而来，在我的脸上刻下了“冷”字。

　　我不经意的回头一看，马路那边斑马线上的红绿灯，由一个未熟透的青苹果变成了红通通的大柿子，一位与我同龄的孩子正提着菜篮等待穿过马路。在她旁边还有一位老奶奶。一会儿，红灯“噔”的一下变为绿灯，那位女孩将她的小手伸向老奶奶，显然她想牵老奶奶过马路。老奶奶年近花甲，白发鬓鬓，在她的头上，“三”也显现了好几条。老奶奶见那个女孩伸出双手，先愣了一下，从这一愣，我知道了她们素不相识，老奶奶微笑着牵起了女孩的手，我站在马路北面，她们在南面，我看着她们走向了远处，这一老一少的身影渐渐消失了，消失在阳光下，消失在拐角处，却消失不了我的心中，这是多么美好又令人感动的画面呀！我在这位女孩身上发现了美。回忆着刚才发生的一切，我又想起了不久前发生的事，那是一个夜晚。

　　“真好吃。”我一边吃着饭一边感谢妈妈带我来饭店吃饭。透过玻璃窗，我看到对面的复习班放学了，可是门外正下着大雨，孩子们一个个涌出校门，看到外面下着雨，便又缩回屋里，地上的泥土被雨水冲刷的一塌糊涂，似乎人往上一踩，就会陷入其中。这时，一对夫妻顶着风雨，没带雨伞，没穿雨衣，来接他们的孩子，我见到这一幕，愣住了，父母的爱也是一种美，他们给了我们无数的爱。

　　回到现在，那风吹在脸上似乎不那么冷了，有一股暖流在我心中流动。

　　今天你发现美了吗？让我们追赶美的脚步！发现美的真谛！并将美留在生活中吧！

以美为题的作文篇8

　　冬日的清晨，天空一碧如洗，蓝得高远，蓝得深邃，似被清水洗涤过的一般清澈、明净，我提着水壶，一如既往地走上阳台，给干渴已久的植物以水的滋润。水壶随着我的手微微倾斜，水珠一泻而下。

　　我的目光向下移，黝黑湿润的泥土中，一粒深褐色的、不知名的种子掩埋在泥土之中，巧妙地隐藏住了自己。细细端详，毛糙的表面，咖啡的颜色，狭长椭圆的橄榄状，没有一丝一毫的特别之处，表层甚至由于长期没有雨水的滋润，而有了干瘪枯萎的迹象，平平凡凡，淹没在一片褐色之中。这粒种子不知何时在这安家落户的，这么久了也不发芽，肯定没过几天就会腐烂了。我瞥了一眼那片泥土，头也不回地径直走远。

　　可是，当我再一次去为花儿浇水时，却被眼前的景象惊呆了：北风瑟瑟，呼啸着刮来，带来专属于冬天的无边寒意。在这一片黝黑的干涸已久的土壤之中，一粒微不足道的平淡无奇的褐色种子里，微微泛出了一点莹莹绿色，在周围深咖色的泥土中显得是如此醒目。咦，这是怎么回事？原本快腐烂的壳中竟萌发出了如此朝气蓬勃的芽！我的心中，好奇、疑惑与惊喜油然而生。那一点绿色似一缕和煦的春风，拂去心中的一切烦恼，促使着我久久凝视。瞧，眼前这个小家伙，前几日还是灰不溜秋一粒半腐的种子，今日终于拼尽全力破壳而出了！细细的绿芽拱破了种子坚硬的壳，露出了半个水灵灵的小脑袋，从温暖的窝里探了出来，穿过了一层稀松的土壤，一个全新的、稚嫩的生命就这样悄无声息地萌发了。这粒种子居然发芽了！而且看起来是那么活力四射，但不知道它以后会遭遇些什么呢？

　　就这样，日复一日，这棵小芽逐渐被我淡忘，直到那天——我再次走近花盆，只觉得眼前闪过一道微弱的粉红色的光芒，在每日每夜的顽强生存下，最初的那粒渺小的种子，终于生根发芽、长叶开花了。拨开植物叶子的遮盖，散发着叶片芬芳的泥土中，挺立着一根小小的无名草叶，娇嫩欲滴的叶片上，一枝细细的茎小心翼翼地托着一朵半绽半合的花苞，粉红与青绿交相辉映，显得如此小巧玲珑。暖风微微漾来，拂动小小的叶片，小草迎风而晃，叶子绿得生机勃勃，绿得仿佛要滴出水来，花朵粉得楚楚动人，粉得亭亭玉立，叶露若有若无的清香，令人心旷神怡。这小花默默无闻地藏在土里，拼尽全力地吮吸晶莹的水珠，沐浴在阳光下，同寒冷的冬季、恶劣的环境、不公的命运奋力一搏，为的就是有一日脱胎换骨，绽放自己的生命。

　　我久久凝视着这株小花，那清新脱欲的颜色，此刻却点燃了我心中的希望之火。心田里暖流涌动，感慨、震惊、欣喜源源不断地注入我的心田之中。这是多么顽强的一种生命力，即使阳光被上方密密麻麻的叶片掩去了大半，它却仍然挺直茎叶，让那剩下的金色的暖光，倾洒在它翠绿的叶片上；即使久久得不到水的滋润，它也没有倒下，叶片精神焕发，努力吸吮着土壤中每一点水分与营养；即使冬天的寒意不断袭来，侵入每一寸空气，可生命生存的本能却驱使它发芽、长叶、开花，沐浴在阳光下，用不屈的意志，支撑起自己弱不禁风的身躯，做这冬天里一抹明丽的风景。

　　阳光打下一串串温暖的光圈，美，是一株娇艳迷人的小花，美，是一条顽强绽放的生命，美，是不屈服不放弃的信念。

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