圣诞节作文

圣诞节作文集合

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的圣诞节作文集合，欢迎阅读与收藏。

圣诞节作文集合1

　　早上起来我非凡兴奋，因为我收到了一份非凡的礼物。

　　昨天晚上，妈妈对我说：“女儿，今晚是平安夜，记得挂一只袜子在床头哦！能不能告诉我你想得到什么礼物？”我说：“我想要一个黑板。”妈妈说：“明天早上圣诞老人就会送你一个黑板。”

　　晚上睡觉时，妈妈对我开玩笑说：“你还不快睡，不然圣诞老人就会最慢把礼物送给你！”我对妈妈笑了笑，不一会儿就甜甜蜜蜜地进入了梦乡。

　　早上起来，我的床头又奇迹般地出现我梦寐以求的礼物——黑板，我的愿望实现了。我想：这圣诞老人也太神奇了吧！我想要什么，他都能让我如愿以偿。旁边还有一封信，写着：你好，我是圣诞老人！我很早就听说你想要一个黑板，所以就把黑板送给你，希望你能认真学习，不要辜负我和你爸爸、妈妈对你的期望哦！我半信半疑。于是，就把礼物拿给妈妈看，妈妈看了看，说：“这是圣诞老人送给你的。”我说：“那他为什么不给别的小朋友送呢？”妈妈说：“圣诞老人当然也给别的小朋友送，比如灾区的孩子，穷苦的孩子……总之，你是一个听话的孩子，所以圣诞老人喜欢你，要给你送礼物。”我听了，欣喜若狂，大叫起来：“我终于收到圣诞老人的礼物了。难道这世界上真的.有圣诞老人，不管是谁送的，我都喜欢！

　　明年，我要表现的更好，还让圣诞老人给我送礼物。

圣诞节作文集合2

　　星期五，我们举行了圣诞Party，那场面真是热闹非凡啊！

　　瞧！有的同学在兴奋地跑来跑去；有的在起劲地数着自己得到的糖果；还有的穿梭在每一个班之间。我数了数袋子里的糖果，一共有5颗。接着我去了四班，哦，原来是字母对对碰呀，这好玩。我一个箭步冲了进去。似乎过了一个世纪，终于到我了，我抽到了字母P，我想了想，一连说出了四个单词，可还有一个我怎么想也想不出来，我急得头上冒出了细细的汗珠，当我听到有一个人说还有10秒的时候，我更着急了。忽然，我发现，一个四班的小朋友在用口型告诉我：“奖品，奖品！”我一下子清醒过来，立马说：“Prize！”“给你吧！”我拿来一看，居然是我最喜欢的——橡皮糖！啊哈！这可太容易了吧！就这样得到了2颗糖果。我到一班去了一下，哇！我又得到了2颗糖果。我满载而归的往回走，刚走进教室就下课了，时间过得真快，一节课就这样悄无声息地流走了。

　　我的收获可真不少！有9颗糖果，还有许多同学清脆的笑声！

圣诞节作文集合3

　　在星期四的下午，我们学校举行圣诞活动。

　　在操场上，全部的小学部同学们，都在欢快的跳着，这个舞的节奏很快，同学们跳的畅快淋漓，我们给兔子舞更名为“减肥操”。接着就听到阵阵愉悦、动听的歌声在飞扬，同学们都在唱圣诞歌，因为上周我生病，没能到校，所以对英文版的不太会唱，只能跟着大家的节奏附和着。

　　户外活动结束了，我们回到班级，老师发了活动卷让我们去别的班级互动，我们班只能到三、四年级。我和姚亿明来到了四（1）班，玩的游戏是默契二人组：我看单词然后根据单词内容用肢体表达出来。姚亿明负责说出单词。答题正确率高的组获胜。这一轮我们俩配合的很好。完成了3组，获得了一个印章。

　　接下来我和许俊杰去了三（6）班，玩九宫格游戏。很简单：就是用剪刀、石头、布来决定胜负。起先许俊杰小胜我两局，我内心虽然有点慌张，但是我表面还是很镇定，就使出浑身解数，终于赢得最后的胜利。我以获得一个印章。

　　游戏结束时，我共获两个印章，我很珍惜它们，并用印章换回两个回形针。

　　圣诞活动在同学们的欢声笑语中结束了！

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