【精选】公园的美景的作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的公园的美景的作文3篇,希望对大家有所帮助。
公园的美景的作文 篇1
今日,我们三年级全体师生兴致勃勃地去九大湿地公园之一的长广溪湿地公园游玩。
还未走进公园,我们就听见几声清脆的鸟叫从芦苇中传出。循声望去,只见几只水鸟正漫步在水中,捕食鱼虾。刚进公园,我们就见到了一大片滩涂,浅浅的水塘中,到处是小鱼、蝌蚪。踏着小径,许多生物尽收眼底,池鹭、白鹭、树麻雀、樟树、水藻……看到这个情景,大家不禁赞叹道:“这里的生物品种真多,真不愧是九大湿地公园之一呀!”
沿着小路往前走,两旁的古树郁郁葱葱,好似一把把大伞。古树旁,一丛丛绿草,一簇簇鲜花很吸引人。顺着草丛向前望去,一个并不大的池塘吸引了我们。你瞧!荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。蜻蜓飞来了,轻盈地落在花苞上。我不禁吟诵起来:“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”
长广溪公园不仅景色优美,它还是儿童戏嬉玩耍的乐园。一来到幸运桥,大家就像小鸟一样飞向了儿童游乐园。这时,儿童乐园里已有好多人了,大家有的滑滑梯,有的荡秋千,有的玩翘翘板,还有的爬网……大家玩得可开心了。
这次游览,我不仅看到了长广溪那繁多的生物品种,更感受到了湿地那别有的韵致。今日一游,快乐无限!
公园的美景的作文 篇2
星期六下午,张老师带领我们四级全部学生去公园上观察课。
一路上,花儿微笑着,小草在向我们点头,鸟儿在电线上欢唱着,树叶儿窃窃私语,我们像刚出笼的小鸟,愉快的飞翔,仿佛空气里都充满了快乐。
一进公园大门,首先映入眼帘的是一个巨大的喷水池,虽然里面没有水,但是我们可以回想起以前的.样子,池底装满了彩灯,喷出的水花可漂亮了,有苹果形的、有花朵形的,有红的、绿的、黄的……还有的像仙女在跳舞,婀娜多姿,我们看的目不暇接。
老师又让我们往前走,“哇塞”同学们一下子叫了起来。一个五颜六色的大花坛出现在我们面前。里面种着各种各样的花儿,有月季花、玫瑰花、鸡冠花……它们个个昂首怒放,随风翩翩起舞,显示自己的绚丽多姿。
接着我们又来到了长廊,长廊的柱子和顶端全部被紫藤罗和葡萄树缠满了,再加上一阵阵风的吹过,我们感到更加凉爽了,出了长廊,我们来到一片竹林,竹 子上有大叶子还有小叶子,竹子亭亭玉立,非常美观,穿过竹林后,我们来到了水池旁,池水清的可以看见池底一块块白色的方砖。池水平静的像一面镜子,偶尔荡 起一圈圈的波纹,就像碎了一面平镜。小鱼儿和蝌蚪在水里游来游去,它们看起来非常开心。
然后我们绕到绿油油的草坪。我不小心踩了一下,软绵绵的,像一块绿色的大地毯。
最后我们来到了飞机阵地看见飞机像一只即将展翅飞翔的大鸟,在阳光的照射下,闪出了银色的光芒,多么好看啊!
古徵公园,原来如此美啊!真感谢老师让我们学会了观察和发现。
公园的美景的作文 篇3
吉林月秀公园的景色宜人,吸引了络绎不绝的游人。周末,我跟爸爸妈妈一起去公园游玩。
我们全家随着游人走到公园的东北角,首先映入眼帘的是椭圆形的喷水池,喷水池的中间是一朵粉红色的荷花,荷花上站着一只白色的、仰着脖子的仙鹤,水就是从仙鹤的嘴中喷出来的,喷出的水珠,在阳光的照耀下色彩斑斓,多像一颗颗彩色的珍珠啊!水珠落到水池里,又荡起一圈圈的波纹。虽然仙鹤跟荷花都是石头雕刻的,但是它们的形象都很逼真。
喷水池周围有许多花,五颜六色的月季花竞相开放,不时发出阵阵的清香。一阵风吹来,香味更浓了,人们闻到了香味,更感到心情舒畅,都忍不住停住了脚步。
喷水池的左边是一条红色的长廊,在长廊下,有的人在下棋,有的人在观景,也有的人在长廊里作画写生。老人们在歇息聊天,孩子们在奔跑、嬉戏,还有一些年轻人在长廊里聚精会神的看书。
喷水池的右边有一座假山,假山是用石头垒成的,奇形怪状的。假山上有一个亭子,金黄的琉璃瓦顶,高高翘起的飞檐跟鲜红的大柱子,古色古香的。亭子里的栏板上画着精美艳丽的四季花草,有报春的桃花、盛夏的荷花、深秋的菊花、还有傲雪的腊梅,多么美的亭子呀!
我爱公园这优美的环境,更爱生我养我的家乡—吉林。
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