中秋节班会活动主持词范文（通用6篇）

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中秋节班会活动主持词范文（通用6篇）

　　主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。在当下这个社会中，越来越多的活动集会都要用到主持人，那么我们该怎么去写主持词呢？以下是小编帮大家整理的中秋节班会活动主持词范文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中秋节班会活动主持词范文（通用6篇）

　　中秋节班会活动主持词1

　　金风送爽，中秋月圆。值此中秋佳节来临之际，我们在这里隆重举行中秋客商座谈会，大家欢聚一堂，共庆佳节，共叙友情，共谋发展，共同憧憬祖国美好明天。

　　一、开场

　　合：老师们，同学们，大家早上好！

　　甲：我是xx

　　乙：我是xx

　　甲：在九月的晨曦中悄然苏醒，秋意已经布满了床边。凉爽的秋风、金黄的落叶，我们即将迎来一年一度的中秋佳节。

　　乙：农历八月十五，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。

　　甲：下面有请xx同学向我们介绍中秋节的由来。

　　二、中秋节的由来

　　（xxx同学介绍中秋由来）

　　农历八月十五是我国的传统节日——中秋节。中秋节与春节、清明节、端午节被称为中国汉族的四大传统节日。“中秋”一词，最早见于《周礼》。据史籍记载，古代帝王祭月的节期为农历八月十五，时日恰逢三秋之半，故名“中秋节”；又因为这个节日在秋季八月，故又称“秋节”、“八月节”、“八月会”、“中秋节”；又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的'，所以又俗称“月节”、“月夕”、“追月节”、“玩月节”、“拜月节”；在唐朝，中秋节还被称为“端正月”。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。

　　三、中秋节的传说

　　甲：中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征。因此，又称八月十五为“团圆节”。

　　乙：古往今来，人们常用月圆月缺来形容悲欢离合，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，等诗句，都是千古绝唱。

　　甲：中秋节是个古老的节日，祭月赏月是节日的重要习俗。

　　乙：下面有请xxx同学为大家讲一个中秋的传说。

　　（xxx同学讲述中秋传说）

　　四、猜灯谜

　　甲：感谢xx同学为我们讲述了这样一个优美动人的传说。

　　乙：下面开始猜灯谜环节，掌声欢迎月兔xxxxxxxx同学！

　　（月兔带礼物上场）

　　五、总结陈词

　　甲：月是期盼，月是挂牵。

　　乙：月是幻想，月是浪漫。

　　合：月是思念，月是圆满。

　　甲：今夜，月圆如盘，看不见残缺的遗憾；今夜，月光如水，清澈着我们彼此的友谊；今夜，月华如歌，唱响我们心中的激昂。

　　乙：有你，我们高歌唱响希望，有你，我们将快乐分享，有你，所有的梦都在生长。期待每一天的月圆，期待每一时的相聚，期待每一刻的欢畅。

　　合：老师们、同学们，今天的主题班会到此结束，祝大家中秋快乐，万事如意！

　　中秋节班会活动主持词2

　　主持1：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们

　　合：大家晚上好！

　　主持1：时光的车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。在这一个收获的季节里，我们所有的老师和同学都参加学校组织的勤工俭学活动，学校不会忘记你们的辛勤付出，在这里，请允许我代表学校，向各位老师，同学说一声：你们辛苦了。

　　主持2：今夜，伴随皎洁的月光，我们全校师生欢聚在思源广场，同抒金秋的喜悦，一起欢度这月色溶溶的美好时光。今夜，虽然我们没有和家人在一起，但在我们今天团聚在学校这个大家庭里，将共享一道有关月亮的丰盛晚餐。我们将对月抒怀，望月高歌，体验月下的温馨，共叙月夜的思念。

　　主持1：俗话说：十五的月儿十六圆，今夜的月亮更圆也更亮，现在我宣布：x县第二中学“说月、赏月、咏月、唱月、思月”“今宵月更圆”中秋晚会现在开始。

　　主持2：在今晚这个人月两团圆的日子里，我们祝福所有的师生月圆人圆梦圆。首先有请我们学校的x和x老师为大家带来第一个节目———歌曲《但愿人长久》，有请xx。

　　主持1：但愿人长久，千里共婵娟，这既是美好的愿望，也是美好的祝福。其实这首歌的歌词来源于一位大文豪之手，他就是苏轼。现在让我们通过欣赏八（x）班x和x为我们带来的诗朗诵《水调歌头—明月几时有》来体验苏轼的乐观豁达胸襟。

　　主持2：每一个传统节日，都有深厚的文化积淀，在今天的“今宵月更圆”中秋晚会上，除了朗诵和演唱有关月亮诗词和歌曲，我们还将讲解有关中秋节相关的知识和传说，使大家对中秋节这一传统节日有一个更为深入的认识。据史籍记载，古代帝王祭月的节期为农历八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋节”；又因为这个节日在秋季八月，故又称“秋节”、“八月节”、“中秋节”；这一天又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。在国人心目中，中秋节是仅次于春节的第二大传统节日。古往今来有很多歌颂中秋节的作品，下面有请七（x）班的xx为我们带来诗歌朗诵《中秋赋》。

　　主持1：秋空明月悬，此刻月圆满。而人间的思乡之情，却在此时溢满心头。离开家乡的人，无论走多远，都难忘故乡的那一轮明月，无论在何方，都会怀念故乡的亲人，我们只有把思念托付给那一脉幽幽的月光，给梦中久违的故乡。请欣赏由_老师带来的歌曲《月至故乡》。有请_老师。

　　主持2：听完了x老师对月亮的倾诉，现在再让我们听一个有关月亮的古老传说。说到有关月亮的传说，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相传嫦娥的'丈夫后羿从西王母处求来不死之药，被人加害，嫦娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开丈夫后羿，嫦娥滞留在月亮广寒宫。广寒宫里寂寥难耐，于是就催促吴刚砍伐桂树，让玉兔捣药，想配成飞升之药，好早日回到人间与后羿团聚。古有嫦娥奔月的传说，现在让七（x）班的xx同学为大家带来诗朗诵《彩云追月》。

　　主持1：今夜花好，太多美丽的情感将从我们的心中似清泉般流过，今夜月圆，太多的相思与感念将插上翅膀飞舞在明净的天空。下面请欣赏由x主任给大家带来的一首《花好月圆》。有请x主任。

　　主持2：一曲《花好月圆》和今天的良辰美景相得益彰，接下来的我们再了解一个有关月亮的传说，这个故事的名字叫吴刚伐桂。传说月亮里有一棵高五百丈的月桂树。汉朝时有个叫吴刚的人，醉心于仙道而不专心学习，因此天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，但吴刚每砍一斧，树的创伤就马上愈合，就这样日复一日，吴刚始终砍不倒这棵桂树，因而后世的人得以见到吴刚在月中无休无止砍伐月桂的形象。或许你曾依偎在妈妈的怀里，听妈妈讲述吴刚伐桂的故事，童年的记忆温馨而又甜蜜，童年相约在妈妈的怀抱里，童年相约在妈妈的故事里，现在，让x同学为我们带来一首经典老歌———《听妈妈讲那过去的事情》。

　　主持1：今夜，皓月当空，银辉千里，朗月的光华直泻大地，四野的景物如若镀上了一层银环，登高远望，世间万物显得安谧而又神秘，面对此景，不知触动了多少文人墨客的绵绵心绪，接下来请欣赏x老师为大家带来的《月满西楼》，有请x老师。

　　主持2：“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，唐代的张若虚就是以这样的起笔将我们引进了一个唯美的春江花月夜。春江花月夜，每个字都蕴含着美的遐思，诗人用唯美的文字，描绘了一幅唯美的画卷。这一美景，不仅成为诗人记忆中难以磨灭的印记，也感动了千白年间的一代代人，沉淀在中华文明的血液里，成为永恒的经典。请欣赏由九（x）班xx、xx两位同学为我们带来的诗朗诵《春江花月夜》。

　　主持1：让我们再来听一个传说故事，嫦娥身边有一只可爱的玉兔，这是民间公认的。据说这只兔子浑身洁白如玉，所以称作＂玉兔＂。据说嫦娥奔月时，惶恐中抱起了一直喂养的白兔。白兔儿当然无法留住嫦娥，随她一起上了月亮，玉兔在月宫有一只捣药杵，夜晚在药臼中捣制长生不老的灵药。这就是玉兔捣药的传说。我们现在抬头望月，也许能从月亮上找到那只可爱的兔子。

　　下面由我为大家带来一首诗朗诵———《千灯明月》。

　　主持2：银色的月光下，竹林中传来了阵阵葫芦丝的乐声，舒缓悠扬；微风轻拂凤尾竹，远看像一层绿色的雾在舞动，请欣赏由xx同学为我们带来的＇葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》。

　　主持1：月亮含蓄、皎洁、温柔，是纯洁、美好、团圆的象征，于是中秋赏月便成为了古人雅俗同好的一件快事。人们或登于山、或泛于水，而又必备美酒佳肴，文人赋诗，以月寄情，下面有请x老师为大家朗诵苏轼的《水调歌头—明月几时有》，有请x老师。

　　主持2：下面请xx同学为我们献上一曲《敖包相会》。

　　主持1：弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头儿尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天，多么熟悉的童谣，多么富有诗意的童年幻想，现在有请八（x）班xx同学为大家带来诗朗诵《月亮船》。

　　主持2：“海上升明月，天涯共此时”，现在我们有请x校长为大家带来一首《天涯明月》，掌声有请。

　　主持1：老师们，同学们，相聚的时光总显短暂，不知不觉间又要跟大家说再见了，今夜，秋高气爽，明月当空，这美丽的中秋之夜，让我们铭记中华文化的永恒经典，把我对亲人的祝福、对亲人的思念遥寄给他们，让幸福永远与他们相伴。也祝愿我们所有的老师、同学平平快乐，祝福我们的学校发展蒸蒸日上。x县第二中学“说月、赏月、咏月、唱月、思月”（“今宵月更圆”）中秋晚会到此结束，谢谢大家的参与，我们明年的现在再相聚。

　　中秋节班会活动主持词3

　　男：桂花开时，香云成海；

　　女：月轮高处，广寒有宫。

　　男：金秋送爽，硕果飘香。又是一年中秋好时光。

　　女：尊敬的老师，亲爱的同学们

　　合：xx学校五（2）班中秋主题班会课现在开始

　　男：俗话说：每逢佳节倍思亲，值此佳节我们越发感受到来自家人的温暖

　　女：在父母眼里我们就如小苹果一样，下面一曲小苹果作为今天的开场

　　男：中秋节有着悠久的历史下面请听由xx带来的节目《有关中秋的来历和故事》

　　女：下面我出一个灯谜，猜对了有奖哦嫦娥下凡（打一花名）答案：月季

　　男：下面请欣赏由兰鑫月同学带来的节目

　　男：大家说她的.表演好不好，再来一个要不要———

　　女：请欣赏由xx带来的诗朗诵

　　男：十五的月亮——打一成语。答案：正大光明

　　男：下面请欣赏由xx同学带来的小提琴独奏，大家的掌声在哪里？

　　男：一年月色最明夜，千里人心共赏时，下面请欣赏由xx带来的诗朗诵

　　女：中天一轮满；秋野万里香。下面请欣赏由黄君姣同学带来的

　　女：相聚是一种缘，相逢是一首歌。

　　男：我们有幸来到五（2）班，我们都是一家人。下面请班主任杨老师讲话

　　男：占得清秋一半好；应推明月十分圆，今天我们欢聚一堂，共同庆祝中秋佳节！

　　女：今天我们放飞心情，放飞梦想，我宣布

　　合：五二班中秋主题班会，到此结束，谢谢大家！

　　中秋节班会活动主持词4

　　甲：敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　合：大家好！今天我们的活动的主题是《迎国庆贺中秋》。

　　甲：在九月的晨曦中悄然苏醒，秋意已经布满了床边。凉爽的秋风、金黄的落叶，我们即将迎来一年一度的中秋佳节。

　　乙：农历八月十五，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。

　　甲：下面请欣赏朗诵《水调歌头·中秋》

　　乙：很好，同学们，我们谈中秋到现在，那有谁知道“中秋”的由来啊？请大家认真聆听这一传统节日的由来。

　　甲：关于中秋节还有好多故事，下面请大家分享一段故事。

　　乙：中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征。因此，又称八月十五为“团圆节”。

　　甲：古往今来，人们常用月圆月缺来形容悲欢离合，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的.“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代

　　王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，等诗句，都是千古绝唱。中秋节是个古老的节日，下面请一位同学介绍古人过中秋节的传统。

　　乙：吃月饼是节日的另一个习俗，月饼象征着团圆。请一位同学说说月饼这一美食的故事。

　　甲：中国传统文化博大精深、源远流长，同学们，勿忘传统佳节，让我们分享共同的喜悦和欢乐！

　　乙：下面我们进入游戏环节。

　　甲：作为当代学生，我们不仅要了解传统节日的形式，更重要的是挖掘和探究传统节日背后所蕴藏的价值。“时尚的东西是眩目的，但民族的东西才能长久。

　　乙：下面我们一起欣赏《十五夜望月》（唐）王建

　　甲：海上升明月，天涯共此时。此时此刻，我们也更加期盼祖国统一，民族昌盛，国泰民安。

　　乙：最后，预祝大家中秋快乐，学习进步！今天的班会到此结束。谢谢大家！

　　中秋节班会活动主持词5

　　各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好！

　　（女）：“天将今夜月，一遍洗寰瀛。暑退九霄净，秋澄万景清。”在这个秋月朗照，丹桂飘香的夜晚，让我们汇聚四面八方的欢歌笑语，齐集五湖四海的秋思乡情，同在二中——我们的家，一起吟唱秋之收获，秋之风情。

　　（男）：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂。巍巍昆仑山。锁不住阵阵中华风。又是一年秋风送爽时，又是一轮花好月圆日。走进九月，我们用一样的眼神凝望金秋。走进中秋，我们有一样的感慨发自肺腑。感受收获的喜悦，点燃未来的期望。让我们趁着这美丽的月色，借着这收获的喜悦，在今天这样一个美好的夜晚，共度中秋佳节！

　　（合）：xx二中“喜迎国庆，欢乐中秋”联欢晚会现在开始！

　　（男）如果把祖国比作一棵大树，那么她必须扎根在勤劳踏实的土壤里才能根深叶茂。如果把祖国比作一艘航船，那么她必须扬起理想的风帆才能乘风破浪。让我们共同祝愿祖国的明天更美好。请欣赏歌曲《祝福祖国》，演唱者：xx。

　　（女）谢谢xx的诚挚祝福，相信我们的祖国未来会更加辉煌！每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，因为我一直有双隐形的翅膀。请欣赏xx带来的'歌曲《隐形的翅膀》。

　　（男）我的爱情像杯甜蜜的美酒，心上人啊，请你把它接受！喝了它准会把你醉透。请欣赏由xx老师带来的一首新疆维吾尔族歌曲，《一杯美酒》。

　　（女）谢谢xx老师，这首歌真的像一杯美酒，让大家如痴如醉。下面请欣赏歌曲《不再犹豫》，演唱者：xx。

　　（男）巴尔扎克说，人生失败在于犹豫和徘徊，成功则在于领先一步。感谢罗福全的倾情演绎，希望在今后的抉择中，我们都不再犹豫。朱自清的《荷塘月色》，让读者领略到月夜下的荷塘美景，不知道另一种形式的《荷塘月色》，会带给大家什么样的感受。请欣赏由xx带来的歌曲《荷塘月色》。大家欢迎！

　　（女）一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家。接下来请欣赏歌曲《国家》，演唱者：xx老师。大家欢迎！

　　（男）感谢姚华老师的精彩演唱！古筝名曲《战台风》想必大家都知道，这支曲子，通过描写码头工人与台风搏斗的情景，表现了他们不畏坚难，勇敢豪迈的气魄和对未来必胜的信念。下面请欣赏古筝弹奏《战台风》，表演者：xx老师。大家欢迎！

　　（女）春天的花开了，老师我想你。你的恩泽如绵绵细雨，滋润我心底。夏天的蝉叫了，老师我想你。你的教诲似凉爽的风，轻拂我耳际。请欣赏由张冉同学带来的歌曲《老师我想你》。

　　（男）是谁？屹立在世界的东方，儿女遍布大江南北；是谁？版图是那高昂着头的雄鸡，一声鸣叫唤醒神州大地；是谁？被喻为沉睡的雄狮，睡梦中的成绩就已惊天动地。在建党九十周年之际，我们有多少知心的话要对党叙说，有多少的感激的情要向党表达呢？请欣赏歌曲，《最美的歌儿唱给妈妈》。演唱者：xx老师。大家欢迎！

　　（女）你说你最爱丁香花，因为你的名字就是它。多么忧郁的花，多愁善感的人啊。2017年，一首叫丁香花的网络歌曲感动了中国，好几年过去了，这首歌一直还在打动着我们的心。请欣赏由xx同学带来的歌曲《丁香花》。

　　（男）灿烂的朝霞，升起在金色的xx。庄严的乐曲，报导着祖国的黎明。xx，你是我们心中一颗明亮的星。请欣赏xx老师带来的歌曲《北京颂歌》。大家欢迎！

　　（女）山歌好比春江水，山歌就像酒一杯，天地吉祥、四海同醉。大家想不想听xx老师来一首山歌？有请xx老师为我们演唱《幸福山歌》。

　　（男）x老师唱得好不好？还要不要？请吴老师再唱一首，大家欢迎！谢谢吴伟老师，相信我们红红的好日子，一定会越过越精彩！结束词

　　男：时光的车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。

　　女：皎洁的月亮传达一种深深的思念，回味中秋的团聚。

　　男：收获是我们成功的希望，希望的种子播洒在二中的今夜。

　　女：团聚是我们酝酿的亲情，亲情的馨香充满着今夜的二中。

　　男：今夜，菁菁校园，我们在嘹亮歌声中让希望起航。

　　女：今夜，月色光华，我们在温馨笑语中把梦想放飞。

　　男：xx二中的希望，在我们的心房。

　　女：xx二中的崛起，是我们的理想。

　　女：在这里，让我们尽情欢呼，欢呼我们生活的愉快。

　　男：在这里，让我们激情歌唱，歌唱我们美好的未来。

　　女：在这里，让我们诚挚祝福，祝福全体师生中秋快乐幸福。

　　男：在这里，让我们真心祈祷，祈祷xx二中明天更加美好。

　　女：中秋佳节，温馨校园浓浓情。

　　男：让我们期待每一天的月圆，让我们期待下一次的相聚。

　　（合）xx二中“喜迎国庆，欢乐中秋”联欢晚会到此结束！谢谢大家，再会！

　　中秋节班会活动主持词6

　　尹：月是中秋分外明，且把问候遥窗寄；

　　谢：尊敬的老师，

　　尹：亲爱的同学们，

　　合：大家好！今天我们的班会的主题是。

　　谢：在九月的晨曦中悄然苏醒，秋意已经布满了床边。凉爽的秋风、金黄的落叶，在这里，我们欢聚一堂，迎来了一年一度的中秋佳节。

　　尹：老师们同学们时光的年轮碾过一道深深的痕迹，我们迎来了金秋的收获。皎洁的月亮传达一种深深的思念，我们共享中秋的团聚

　　合：在明月初上的美妙时刻，无论天南与海北，不论相聚与离别，在中秋佳节，为着今日的美妙时刻，我们共举杯，把酒话佳节！举杯邀明月！千里试问平安否？且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝福，凝结在这中秋共圆的时刻。

　　尹：在这美妙的中秋佳节，同学们知道有哪些关于中秋节的诗歌吗？（举手发言）

　　谢：同学们说得都很好，下面请欣赏朗诵《水调歌头》

　　尹：很好，同学们，我们谈中秋到现在，那有谁知道“中秋”的由来啊？请大家认真聆听这一传统节日的由来。

　　谢：关于中秋节的起源，说法较多。中秋一词，最早见于《周礼》，《礼记·月令》上说：“仲秋之月养衰老，行糜粥饮食。”

　　尹：一说它起源于古代帝王的祭祀班会。《礼记》上记载：“天子春朝日，秋夕月”，夕月就是祭月亮，说明早在春秋时代，帝王就已开始祭月、拜月了。后来贵族官吏和文人学士也相继仿效，逐步传到民间。

　　谢：二是中秋节的起源和农业生产有关。秋天是收获的季节。“秋”字的解释是：“庄稼成熟曰秋”。八月中秋，农作物和各种果品陆续成熟，农民为了庆祝丰收，表达喜悦的心情，就以“中秋”这天作为节日。“中秋”就是秋天中间的意思，农历的八月是秋季中间的一个月，十五日又是这个月中间的一天，所以中秋节可能是古人“秋报”遗传下来的习俗。

　　尹：古往今来，人们常用月圆月缺来形容悲欢离合，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南

　　岸，明月何时照我还”，等诗句，都是千古绝唱。中秋节是个古老的节日，下面请一位同学介绍古人过中秋节的习俗。

　　谢：中秋祭月在我国是一种十分古老的习俗。据史书记载，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的习俗。其祭祀的场所称为日坛、地坛、月坛、天坛。分设在东南西北四个方向。北京的'月坛就是明清皇帝祭月的地方。

　　尹：《礼记》记载：“天子春朝日，秋夕月。朝日之朝，夕月之夕。”这里的夕月之夕，指的正是夜晚祭祀月亮。这种风俗不仅为宫廷及上层贵族所奉行，随着社会的发展，也逐渐影响到民间。

　　谢：而文人赏月的风俗来源于祭月，严肃的祭祀变成了轻松的欢娱。民间中秋赏月班会约始魏晋时期，但未成习。到了唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句。待到宋时，形成了以赏月班会为中心的中秋民俗节日，正式定为中秋节。

　　尹：与唐人不同，宋人赏月更多的是感物伤怀，常以阴晴圆缺，喻人情事态，即使中秋之夜，明月的清光也掩饰不住宋人的伤感。但对宋人来说，中秋还有另外一种形态，即中秋是世俗欢愉的节日：“中秋节前，诸店皆卖新酒，贵家结饰台榭，民家争占酒楼玩月，笙歌远闻千里，嬉戏连坐至晓”（《东京梦华录》）。宋代的中秋夜是不眠之夜，夜市通宵营业，玩月游人，达旦不绝。

　　谢：中秋习俗还有舞火龙，这是香港中秋节最富传统特色的习俗。从每年农历八月十四晚起，铜锣湾大坑地区就一连三晚举行盛大的舞火龙班会。这火龙长达70多米，用珍珠草扎成32节的龙身，插满了长寿香。盛会之夜，这个区的大街小巷，一条条蜿蜒起伏的火龙在灯光与龙鼓音乐下欢腾起舞，很是热闹。

　　尹：中秋佳节，历来就兴猜灯谜，下面让我们进入猜灯谜环节吧。

　　谢：中秋节历史悠远，从祖上传下来许多的故事，那么同学们知道有哪些关于中秋的传说吗？

　　尹：同学们说得都很不错，不过《嫦娥奔月》有许多不同的版本，让我来说一个我知道的吧

　　谢：中秋佳节你知道有哪些有名的歌曲吗？

　　尹：下面有请张耀方和朱若男来为我们演唱歌曲吧！

　　谢：同学们！在这月圆之际，我们虽不能与父母团圆，但明月千里寄相思，让明月寄去我们的祝福语

　　合：爸爸妈妈祝你们中秋节快乐！（进入爸爸妈妈我想对你说环节）

　　尹：下面请同学们对着明月说出你们的祝福语（举手发言）

　　谢：下面让我们齐唱相亲相爱一家人。

　　尹：中国传统文化博大精深、源远流长，同学们，勿忘传统佳节，让我们分享共同的喜悦和欢乐！

　　谢：作为当代学生，我们不仅要了解传统节日的形式，更重要的是挖掘和探究传统节日背后所蕴藏的价值。“时尚的东西是眩目的，但民族的东西才能长久。