赞美别人的作文合集10篇

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的赞美别人的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

赞美别人的作文合集10篇

赞美别人的作文篇1

　　生活给予我们多彩和感动的，留在心底精彩的画面很多，不自主地在心里升起很多的赞美。

　　赞美的事物很多，而存储的那份美却是每天忙于打扫马路街道的清洁工人。

　　好久就想为她们写篇文章了。

　　每次上早班的时候，就能看到清洁工的身影，不知怎么的在那样朦胧的晨色中，却是那样清晰和亲切。特别是冬天剌骨的寒风呼呼地嘶叫着，人们还守候在温暖的家里，而她们却不顾寒冷，依然一扫把一扫把清扫着马路，她们不冷吗？她们用一份勤劳驱赶着寒冷，用一份无言纯净着人们的心。

　　当清晨匆忙上班的人群走在那干净的路面时，有谁思考洁净的路面是她们的功劳？有谁能想这么早她们就把汗水洒在马路上，就像是丝丝的春雨滋润路面使灰尘不再张扬。

　　没有人在意清洁工的一份辛劳，也许还有些人看不起她们，但她们的奉献精神却是伟大的，她们一年四季不惜劳累地起早贪黑，他们默默无闻，兢兢业业，毫无怨言，无论遇到风霜雪雨还是炎热的酷暑，她们都会出现在她们那一片清洁区。

　　你看，当她们在马路挥动扫帚的时候，就像是在跳着美丽的舞蹈，路旁的树木花草也向她们点头和微笑，当她们看到自己的双手把大地打扮得如此干净和漂亮，她们是多么的快乐和开心，每一个人在奉献了自己劳动，当做出贡献的时候，她们就好像寻到了宝贝似的，找到了生命的真谛和意义，她们感觉着生活是那样的美好和充实，而她们的奉献和付出，也在给世人树立学习的榜样！作文

赞美别人的作文篇2

　　值得我赞美的人有很多，但是最值得我赞美、赞美的只有一个人，她的名字叫吕笑寒。吕笑寒是一个赞美认真，积极上进的人。她考试经常在班上考第一名，这次中考还考了全级第一呢！

　　吕晓寒不但赞美成绩好，而且还乐人帮助人。记得有一次，我和吕笑寒一起回家。在回家的路上，我们遇到了一位老奶奶，看她满脸皱纹的样子，就知道她是上了七八十岁的老奶奶了。上天有不测风云，突然下起了大雨，我和吕寒笑共用一把雨伞，可是那位老奶奶没有雨伞，我正在考虑要不要过去帮她，吕笑寒已经拿着雨伞过去了。我也马上跑过去和吕笑寒一起扶着老奶奶送她回家。老奶奶感激地对我们说：“谢谢你们了，你们真是助人为乐的好孩子啊！”吕笑寒说：“老奶奶，不用谢，这是我们应该做的。”当时我心里很不自在，我都没有帮什么忙，老奶奶都感谢我呢！看来我以后要多多向吕笑寒赞美啦！然后我们高高兴兴地回家了。

　　的确我从吕笑寒的身上学到了很多知识和做人的道理，我认为吕笑寒是一个最值得我赞美的人。

赞美别人的作文篇3

　　生活给予我们多彩和感动的，留在心底精彩的画面很多，不自主地在心里升起很多的赞美。赞美的事物很多，而存储的那份美却是每天忙于打扫马路街道的清洁工人。好久就想为她们写篇文章了。

　　当清晨匆忙上班的人群走在那干净的路面时，有谁思考洁净的路面是她们的功劳？有谁能想这么早她们就把汗水洒在马路上，就好像是丝丝的春雨滋润路面使灰尘不再张扬。

　　你看，当她们在马路挥动扫帚的时候，就好像是在跳着美丽的舞蹈，路旁的树木花草也向她们点头和微笑，当她们看到自己的双手把大地打扮得如此干净和漂亮，她们是多么的快乐和开心，每一个人在奉献了自己劳动，当做出贡献的时候，她们就好好像寻到了宝贝似的，找到了生命的.真谛和意义，她们感觉着生活是那样的美好和充实，而她们的奉献和付出，也在给世人树立学习的榜样！

赞美别人的作文篇4

　　这张图，明确的表达了我们学生的生活。是啊，现在的学生生活好、使用好……虽说这些是确实的，但是，我们的自由呢？自由！自由！自由！

　　每当家长逼迫学生赞美时，学生的心情，那又是怎样呢？虽说身上背负重任，赞美的重任，虽说家长逼迫孩子赞美，那是为了孩子好，虽说读书可以让自己未来着想……但是，但是，学生的肩膀已经很重了！老师家长啊，你们醒醒吧！让孩子们拥有一片自由的天地好不好！

　　每当上课时，学生总会睡觉，老师准会大发雷劈，好好教训一顿。可是为什么会睡觉呢？精神不足的话，那为啥精神不足？晚上即使再困也会被家长逼迫赞美，这又怎么说我们学生睡觉不好呢、？

　　老师总会安排作业一大堆，使学生就像被一座大山压住了一样，你们看看第二章图，旁边有一大堆作业，而学生必须做完才可以玩。虽然父母之前会这么说，可是当我们兴致勃勃做完时，刚想玩。又被可怕的、冰冷的父母阻止……

　　快考试了，一直努力复习，为的只是考好，得到父母的认可。可是有那么容易吗，每当复习的时候，脑子里总会乱乱的，一大堆东西。万一考不好，又会“赢得”怎样？

　　当老师发卷子时，一看，就知道考好或不好。即使考好了，去告诉父母，父母却认为我们自己骄傲，自己又得到一个白眼，或考不好的，就更惨了……

赞美别人的作文篇5

　　是谁，在夜深了仍在坚持认真的批改作业？是谁，生病了仍再坚持兢兢业业的上课？是谁……是老师！

　　人常说：老师好像勤劳的园丁一样，精心的呵护每朵花儿；好像无私的蜡烛一样，燃烧自己照亮别人；好像洁白的粉笔一样，粉碎了自己，传授了知识。教师是太阳底下最光辉的职业。我们从懵懂孩童到金色少年再到知识青年，哪些没有老师的功劳？

　　清晨，当第一缕阳光洒向大地的时候，我们敬爱的老师总在教室里早早的等我们上课。上课时，老师常常被粉笔沫染白了手指，喊哑了嗓子，他们从来没有一句怨言。深夜常常通宵打旦的备课……。岁月在老师的脸上刻下了一道道皱纹，给老师的双手留上了一层老茧，给老师的头发披上了银霜。

　　母爱如水，父爱如山，但是老师的爱如涓涓细流，似绵绵丝雨，无声无息的滋润着我们的心田。在5·12大地震中，潭千秋老师用自己的身体保护了四个孩子的生命。在山村小学里支教四年的邓丽老师和孩子一起唱出人间最美的歌谣……。老师，在我们沮丧时，是您给我们安慰；在我们无助时，是您给我们帮助。

　　我们的语文老师热心、慈爱。记得有一次，我们学校举行运动会。开始我们班的跑步成绩不是很好，我们很丧气，老师鼓励我们说：“大家不要沮丧，要镇定。大家只要努力就能成功。”后来我们取得了优异的成绩。我们的数学老师严厉、和谒。有一段时间，我的数学考试成绩很差，之后老师经常帮我补课，给我讲题，后来我的数学成绩提高了不少。我的老师虽然不如邓丽老师那样出名，不如潭千秋老师那样伟大，但他们在我的心目中也是最美老师。

　　老师，我一定不会辜负您的期望，以优异成绩回报您的拳拳之心。

赞美别人的作文篇6

　　在生活中处处充斥着赞美的声音，无论真心还是假意；无论是委蛇以虚，还是赤忱相待；人们都应学会处理好他人给予你的赞美。切误被赞美冲昏了头脑，迷失了理智。从而失去对于人生的抉择能力。

　　须知一念之差，失之毫厘，差之千里。在我们人生的海洋上，我们形如一帆小船，赞美之言犹如海洋上荡起的海浪，有时轻轻荡开纹路，在你心头一晃而过。有时好似那惊涛骇浪，你立于其上，颠簸不已。但无论如何，当风浪过后，我们仍要迎着阳光，迎帆起航。万不可让风浪影响你的航路。

　　居里夫人，原名玛丽·居里，她是放射性现象的研究先驱，也是获得两次诺贝尔奖的第一人。在获奖后，全国各地的赞美溢满了居里的书桌。对此他们感到烦恼和不安，他们需要安静，继续工作，而不是骚扰。为此他们不得不象逃难者一样，化了装，躲到偏僻的乡村去。

　　有一天，她的一位朋友来她家做客，忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的金质奖章，于是惊讶地说：“居里夫人，得到一枚英国皇家学会的奖章，是极高的荣誉，你怎么能给孩子玩呢？”居里夫人说：荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成。

　　居里夫人对于赞美的态度，是如此的不经心，或许正是这样不在乎的态度，才使她再次登上科学的顶峰，再次获得诺贝尔奖这样极高的殊荣。

　　圯桥匍匐取履，子房蕴帝师之智。张良虽是文弱之士，没有挥戈迎战，却以军谋家着称。他一生反秦扶汉，功不可灭；筹划大事，事毕竟成。但在论功行赏之际，张良拒绝封赏，只留在初遇之地。

　　顾等功名于外物，置荣利而不顾者，子房有焉。——《资治通鉴》。懂得在赞美，荣誉，财富中急流勇退，视名利为浮云，视金钱为粪土。看淡周遭的赞美，懂得敌国破，谋臣亡的道理。这也是张良终得善果的原因。在张良离去后的千百年里，历来史家，无不倾墨书载他那深邃的才智，极口称赞他那神妙的权谋。他看淡了赞美，人心却是公正的，给予他的是更多的赞美，更多的荣光。

　　懂得不被赞美蒙蔽双眼，迷惑心神，看淡赞美，是我们一生中所应明白的道理。赞美是美酒，或是毒药。是蜜糖，或是砒霜。全凭君之所择也！

赞美别人的作文篇7

　　说起体育委员，有些同学可能会想起那些矫健的男同学，但是女生是体育委员可就很少见了吧！

　　这位体育委员名叫高阳，她就坐在我前面。她有一头乌黑亮丽的长头发，扎成一条马尾辫，发夹闪闪发亮。她的眼睛水汪汪的，上体育课时，每时每刻盯着我们的一举一动。她的鼻子稍高，长着一个樱桃小嘴，虽然嘴小小的，但发出的声音可不小，站在操场上一叫，全校都能听得见。

　　我们许多男同学都喜欢挑逗她。她的同桌就这样，每次上课，都用某一种方式来暗示地说她，捉弄她，但一一被她所发现，所识破。所以，她的同桌每次都被揍得左一块青，右一块紫，怪不得大家都称她“母老虎‘，后来同桌不敢说她坏话了，可她还是每次把同桌揍得很惨，闹得鸡犬不宁。

　　虽然说她很凶，但上体育课时她还是一本正经，专心致志。如发现哪些同学正窃窃私语，她会第一时间把他们拉出来。她即使受伤也会上体育课，就说上次，期末检测，她和我等四人跑步比赛，那时她脚扭伤了，但她没请假，依然进行期末检测。开始跑步时，她似乎很痛，每一都显得那么艰难，明显跑慢了很多。这次她虽然是最后一名，但她的精神是令人佩服的！

　　这就是我的同学，一个尽职尽责的体育委员。

赞美别人的作文篇8

　　有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

　　老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

　　老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

　　老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

　　老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

赞美别人的作文篇9

　　生活中，在我们身边，有许多值得我们赞美的人，而我觉得值得赞美的人，应该是我的班主任——刘老师。

　　刘老师是我们班的班主任，也是我们的数学老师。他虽然戴着一副黑色的眼镜，但是同学们上课是在干什么，他都能看得一清二楚。刘老师很负责任，这也是我赞美他的一点。那天，我同桌数学报没做，老师问他，他却跟老师说：“老师，我忘记带数学报了，昨天晚上，妈妈帮我收拾书包，忘了放进去……”我在一旁都听烦了，心想“哼，你敢骗老师，真是吃了豹子胆啊，等着被老师收拾吧！老师耐心听完了他的话，二话不说拿起手机，对他说：”打电话叫你妈妈帮你拿来吧！”同桌这下慌了，可是他还装模作样地拨通了自己家长的手机，通了。刘老师经过了一番对话后，得知了同桌的数学报没在家里，刘老师是一个聪明人，他一下子就明白了，拿起同桌的书包，仔细地搜了起来，几秒钟后，一张“洁白无瑕”的数学报从同桌的灰黑色书包了抓了出来，同桌跟藏了国库被发现似的，忙对老师说：“老师，对不起，我错了，我会改正的。”老师宽容地说：“老师原谅你，不过，一定要去补！”同桌的头点得像鸡啄米。

　　刘老师不仅对工作认真，还会宽容学生，体谅学生。我非常赞美我的班主任——刘老师。

赞美别人的作文篇10

　　有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯与护着我们这些未来的花骨朵儿。

　　老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙与辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的与谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

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