描写人的作文汇编15篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的描写人的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写人的作文1
一双炯炯有神的眼睛，一张樱桃似的的小嘴巴，一头乌黑发亮的头发随着蹦蹦跳跳的步子甩来甩去。这活泼可爱的小女孩谁呢？这就是我。
别看我经常穿着牛仔裤、牛仔衣，看似漫不经心的样子，其实呀，我是个不折不扣的小书虫呢！每次我一看到书都会情不自禁地拿起来，津津有味地看。
有一次，妈妈在网上买了两本书，要过两天才能送到。于是，那两天就像海绵里的水一样，怎么挤也挤不完似的，我终于明白什么叫“度日如年”。盼啊，盼啊，终于挨到了第三天。书，到了。得知这一消息的那一瞬间，我兴奋得小脸都涨红了。
一看见书，我马上兴高采烈地拿起来就往房间里冲，迫不及待地翻开书页，静静地看了起来。此时的我就像一条小鱼，游进了辽阔的书的海洋。不知不觉，天黑了下来，在发现看不太清楚书上的字时，我才想起打开房间里的灯，继续贪婪地允吸着书籍的营养。突然，耳边传来妈妈分贝极高的喊声：“亮怡，吃饭了！”虽然听见了，可是我就像没听到一样，毫无要离开书桌的意识，仍然继续遨游在书的海洋中。妈妈又喊大声地了一遍，我如梦初醒，恋恋不舍地放下书本，从那世界里走了出来。可是，我的心却还停留在那里，惦记着书里的主人公怎样了。吃饭时，我用比平时快两倍的速度狼吞虎咽地吃着，三下五除二把肚子填饱了。然后，我抹抹嘴，一溜烟似的跑进房间了。妈妈诧异地说道：“这孩子，见了书就连吃饭都能这么快！”我听了，微微一笑，妈妈哪知道被书诱惑着的那种滋味呀！捧起书，我继续漫步在那美妙的长廊里。
看！这就是我。一个爱看书的女孩，一只经常“啃书”的“小书虫”。
描写人的作文2
我就是我
我名叫王杰，属狗，去年是狗年，我的年龄不用说你也明白。别人见了，常常夸我的睫毛下，嵌着一双美丽的大眼睛。你不知道，听到这话，我高兴了好长一段时间呢!
我是个“幻想家”
我是一个小小“幻想家”，曾经幻想商店里会有很多智能机器人，他们会送给我们需要的东西。我还幻想过再过十年，街道会自动走路。我曾想过月球会改变现在满目荒凉的面貌，成为一个生机勃勃的球体。我还曾大胆想过，等我长大了，要驾着飞船，在宇宙中翱翔，到各个星球上去，做一只在宇宙传播科学技术的 “小蜜蜂”。听到这些，同学总说我想入非非。我可不这样认为，我认为只要经过努力，幻想就会变为现实。
我是个“假小子”
不知从什么起，爸爸妈妈给我了一个假小子的称号。同学也说我不文静，我最好的好朋友也这么说，她总是在我大声说话时，在我耳边说“女孩”女孩?为何女孩就要有什么特定的模式?为何女孩就要有那副文静矜持的外表?为何女孩不能像男孩那样充满奔放的活力?为何女孩不能向男孩那样高唱一首自己喜爱的歌曲?为何……我们班的董小潘走过来：那样一张白白的脸，那样一双梦幻般的眼睛，那样一种恬静的微笑……她的一举一动，那样文静和谐。老师也曾经让我们向她靠拢。她真是琼瑶笔下的梦幻女孩!在看看我永远是大嗓门，永远是“大幅度”的动作，永远在高兴时拍桌子!
难道假小子不好吗?
我是个“粗心鬼”
同学总说我想入非非。也不能怪同学这样说，我身上的确有不少缺点。在课堂上，虽然不走神，老师讲的也能听懂。可做作业时，总有一个粗心的毛病，每次考数学，不是少零，就是抄错题;不是计算有错，就是忘了写得数了……总是得不到好分数。老师说我是“粗心鬼”，同学说我“大马虎 ”，每当这时，我后悔，并且捏紧拳头，暗下决心……
我就是我，一个普通的小女孩;一个充满幻想的小女孩;一个调皮可爱的小女孩!
描写人的作文3
在以写人为主的记叙文中，常常通过环境景物写人中所描写的是片断的景物，这只是文中的次要成分。所写的环境景物都应当经过选择，目的为了渲染气氛，或是为了表现人物心情、衬托人物的思想性格，或是为了展开故事情节、或是为了表现一定的中心意思服务的。不能为了写景而写景。
环境描写包括自然景物和社会环境两个方面。自然景物描写指对日月山川、花鸟树木、季节气侯等的描写。社会环境描写指对城乡建筑、住所陈设、风土人情、时代背景等的描写。
鲁迅的小说《孔乙己》，第一部分主要描写了孔乙己活动的社会环境——鲁镇的咸亨酒店。先写了酒店的格局“当街一个曲尺形的大柜台，。。。。。。”然后写了“短衣帮”和“穿长衫”的两种不同酒客的贫富悬殊与阶级对立，酒店掌柜与短衣帮、掌柜与小伙计之间的阶级对立。这样通过咸亨酒店的陈设及这里的人与人之间的关系，交代了故事发生在清末的时代背景，又渲染了冷漠的社会气氛，使读者了解到孔乙己就是在这样的社会环境中被侮辱、被迫害，最后悲惨死去。
王愿坚的小说《普通劳动者》。就有自然景物描写。如在林将军和小李等中午吃饭休息时，”一阵疾风夹着砂土扑过，大白点子雨急骤撒落下来打在砂土上，激起一股股细烟。”这段景物描写，为后文人物在雨中坚持劳动的情节作了铺垫。后来林将军与战士小李暂且躲到木工棚底下避雨时，作者又写了一段景物：“雨，越下越大，风越刮越急。 就在这时，呼隆呼隆，空斗车被拖拉机牵引着，像掐了爪的大蜈蚣似的，蜿蜒着，颠簸着，开进了装料台。”这里既写了了“雨大”，又写了装土的“空斗车”开来，等待劳动者装车。这些景物描写，有力衬托后文林将军身先士卒带头劳动的品质及劳动大军的建设热情。
从上述几例中，不难看出写景多是为了表现人。不能景展景，人是人，毫无关系。
描写人的作文4
每个人都存在许多优秀的品质，哪些品质就像黑暗的小星星，一闪一闪的发出光芒。
文明的精神就像是淳淳流动的清泉，滋润了干枯的大地，流过我们的心田。或许随手在马路边捡起垃圾扔到垃圾桶中，你认为不算什么，但是很多人都做不到，不要认为这种小事就不去做，很多事情都是从一点一滴做起来的，我们要做一个讲文明的人。
爱国的精神就像是浩瀚的大海，在我们的心中荡漾。比如董存瑞舍身炸碉堡的事。董存瑞在国家有难的时候，不顾自己的生命把碉堡炸毁了。有的人却不认为什麽，但是你没想想没有他们保家卫国，现在我们能过的这么幸福吗？爱国可以让我们的国家变得更强，我们也要做一个爱国的人。
诚实的精神就像黑暗中的光，给我们明亮，给我们温暖，在一个超市里有一位阿姨捡了几万元钱，但她没有拿走，而是在那里等着失主来认领，失主找到了钱，就非常的感谢这位阿姨，还给那位阿姨的单位、及个人写了一封感谢信……我们应该学习这位阿姨的诚实和拾金不昧的好品质。
友善的精神就像是几朵美丽的小花，在我心中开放。在一个公共汽车上，有一个下孩子看见一位奶奶在找座位，可是座位已满，忽然一童声说：“奶奶这边坐吧。”奶奶说：“谢谢你好孩子。”但是公共汽车上有些人在想“有什么，我也能做到。”这些人是光说不做……所以我们要做一个友善的好孩子，帮助许多需要帮助的人！
每个人都应该有这些精神品质，或许你以前有这些品质，但是以遗失了，我们应该把它们找回来。
描写人的作文5
我的奶奶今年已是六十一了。满头银发，脸上布满了皱纹，双手都长满了老茧。我想，这是劳动的结果吧！奶奶的身材并不高大，两只眼睛却特别有神。现在奶奶担负起接送我上学的重任。每天都是起早贪黑，风里来雨里去，成了我贴身的“保镖”。
有一天放学，天公不作美，老天爷故意为难似的突然下起了大雨。我想，这下完了，没见奶奶拿雨伞，呆会准被淋成个落汤鸡。就在这时奶奶不慌不忙地从随身的小布包里像变魔术似的掏出了一把雨伞，真是雪中送炭啊！奶奶边撑伞边说：“古人说的好，晴带雨伞，饱带饥粮，真是一点也没错。”奶奶撑着伞，扶着我一步步向家走去。可惜好景不长，起风了。一把伞并不能保护两个人，这时奶奶干脆让出雨伞，自己在雨中淋雨，用伞将我挡的严严实实的。我看见雨水淋湿了奶奶的头发，雨水汇成一条线流到奶奶的脸上，眼睛里。奶奶只能微闭着双眼艰难的向前走。奶奶的衣服全淋湿了，衣服紧紧贴在身上，她那瘦小的身躯映入我的眼睑，顿时泪水模糊了我的双眼，忽然一阵大风，把我和奶奶吹倒在地，奶奶爬起来顾不上自己摔痛的双腿，忙把我扶起来亲切地问：“摔痛了没有？”我担心地问了声：“奶奶，你呢？”奶奶看出了我的担心笑着说：“没事，我这把老骨头会有什么事，我扶着你咱们快回去。”但是我看得出奶奶的笑是那么的勉强，动作是那么艰难。奶奶的双腿本来就有风湿，被雨水一淋得是什么后果？我内心一阵阵的痛。多么伟大的奶奶呀！就这样我们一步一步艰难的走回家。奶奶严重感冒，昏睡了好几天。我去床前看奶奶，心痛不已。奶奶摸着我的头说：“小傻瓜，奶奶没事，过几天就会好的。”
从那以后我暗下决心，一定要好好学习，一定要孝敬奶奶，做个尊老爱幼的好孩子。
描写人的作文6
记忆当中，有这样一位老师，像大姐姐一般，呵护着我们。
那是我一年级的时候，瞪着天真的大眼睛，好奇地望着窗外。
她——我们的班主任老师走了进来，她有着两条粗粗的眉毛，大眼睛炯炯有神，鼻梁上架着一副眼镜。她带着微笑，在擦得干干净净的黑板上认真写下一个字——“颜”，然后用粉笔敲了敲黑板，说：“我可是很‘严’厉的哟！”可是她还是笑眯眯的，我一点也不害怕。
她开始上课了。她耐心地一笔一划地教着我们。突然，一个小朋友头一歪，睡着了，我们哄堂大笑。颜老师走过去摇了摇他，幽默地说：“刚讲到‘目’，你的‘目’就闭上啦？”小朋友不好意思了，立即端端正正地坐好。从此，再也没有谁在课上睡着了。
她很少批评人，但也有例外。一次，她带着路队，一个男孩撇下她，自己窜上了马路，险些被车撞着。颜老师气呼呼地冲过去，将他带回了班级里，她当着我们的面，将他拎到了讲台桌下，声色俱厉地批评那个男孩。男孩眨了眨眼，眼眶一下子红了，泪水流了下来。他的小脸红了，低下头来，用衣袖擦着眼角，可是泪珠还是接二连三地像珠子一样向下掉。颜老师停了下来，她弯下腰，摸摸他的头，亲切地高速他：“横穿马路很危险，下次不要这样做了。”男孩重重地点着头，用双手绞着衣角。
让我记忆最深刻的是颜老师微笑着帮我们戴上红星帽的时候，周围的小朋友们为我们鼓掌，我心里美滋滋的。过了几天，颜老师海让我去领那个大大的“好儿童”章呢，我捧着好儿童章，注视着上面的图案，十分激动：我们也快要加入少先队，即将要戴上红领巾了！现在，当过路过一年四班，看着那些戴着红星帽，满脸天着的一年级小朋友，我就会想起那天颜老师的笑容。
这就是我的“严”老师，像大姐姐一样呵护着我们。
描写人的作文7
最懒的人何诗雨“雨儿，快去把刚洗好的衣服晾起来，把米饭煮上……你怎么还不动，快点！”我不情愿地放下书，慢吞吞的接过妈妈手中的衣服，晾在阳台上；再把米洗干净后，装些水放进电饭煲里后就跑去看书，最懒的人作文。我心想，如果能回到幼儿园那时就好了，既没有作业又可以玩游戏，那该多好啊！“呼——”的一声，我来到了一所学校，我正发呆，突然有人叫：“何诗雨同学，你在干吗？快去和小朋友们玩摇摇椅去呀！”我一看，原来是我上幼儿园时的王老师，我竟然来到了幼儿园时期，小学五年级作文《最懒的人作文》。我欣喜若狂。跑去和小朋友一起玩。哟！这不是我小时后玩的最好的朋友吗？真想念她呀！开饭了，我拿着小碗小盘子盛完饭，坐下来吃，可刚吃一口就懒得吃了，心想如果有人喂我吃该多好，这样我就不用自己动手吃饭吃菜了。于是，我又想起婴儿时期。那时，不用自己动手吃饭，只要一哭，就有奶喝。“嗖——”的一声，我感觉四周暖烘烘的，原来我又变成了婴儿，爸爸正抱我给我洗澡呢！我的肚子突然叫了一声，才想起刚刚没吃着饭，肚子还饿着呢！于是我号啕大哭起来，爸爸一看我哭了，就忙问：“雨儿，你怎么哭了？是不是肚子饿了，别哭啊，我给你冲奶去。”我听后笑了笑，就见爸爸冲了出去。不一会儿，就拿来一个奶瓶，我抱着奶瓶“咕嘟咕嘟”地喝起来，突然觉得自己喝奶太费劲了，还是回到妈妈的肚子里比较好，不用费劲吃东西，肚子也不会饿。我刚要回到妈妈肚子里时，就听见一个人的叫声：“雨儿，你怎么在睡觉，快写作业。”原来，这只是一场梦啊！
描写人的作文8
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每当我听到这首歌时，都会想到我的朋友——锦煌。他强壮结实的身体；他那水灵灵的眼睛下面是一张挂着微笑的小嘴。
爱书如命
“书，如一双简单而又平凡的眼。但是，他教会了我怎样做人！”这是他在笔记本后面写的一句心里路程。他有许多书，经常与别人交换看。他算个“小博士”了吧，“学富五车”“博览群书”了吧。有一次，我想他交换了一本书。放学路上，数在我不经意的时候，偷偷从我手中溜走了，当我发觉时，心急火燎，四处寻找。当找到书时，封面上都留下了深深的脚印。我有痛苦有悔恨，明天怎么向锦煌交代呀？第二天，我怀着愧疚的心情把书给他，他看着被踩过的书，像刀绞一般的疼痛，对我怒视着。我悄悄的低下了头。他那时想对我发泄一番，但他还是更心疼他的书，马上做了一个书皮把它装上了……
小馋猫
每个人都有缺点，如果没有缺点就没有战胜自己的方法了，所以他也有缺点。他的一次到我家玩的时候，让我记忆犹新。他来我家的时候，我刚准备东西招待他，他倒是不客气，对我说：“吃！吃！我不客气的！”说时迟，那时快，桌上的零食都被他一扫而空。我算是见到了“高手”！我心里微微颤了一下，心里暗暗得意：嘿，要不是我聪明，我的“财产”早就被他给吃光了！当我想到这里的时候，锦煌打开了冰箱，把我的最后“家产”——果冻吃个精光了！他吃饱了，也舒服了。他可是爽快，我算是“破产”了。呜呜！这锦煌的嘴真馋啊！
我的这位朋友，是不是很有趣啊？真是“舍无足赤，人无完人啊。”
描写人的作文9
老师，这个词儿是多么的抽象。如果在老师这俩字前写上“严厉的陈”。对，我要写的就是严厉的陈老师。
他的学生大多数都会说：“讲的好，讲出了我们的心声。”而我却认为，陈老师是慈祥的，每一天只要留意起老师的容貌，就会发现陈老师的眼睛布满了血丝，黑眼袋在脸上明显地露出来，看上去，老师好像老了几岁。我可以肯定，老师为了我们的学业而献出了自己的青春。
老师对学生高度负责，他为了提高我们班同学的作文水平，特意去市桥的新华书店买了许多作文选让我们阅读，他为了不让我们偷懒，就要求我们记好里面的好词好句，每逢上语文课，都要我们用两分钟来写好词好句。一来可以练好字体，二来可以让我们积累词句。另外，每到星期五或星期四都要写一篇作文和一段好句。
我是一个经常犯错的学生，有时做班干部失职，有时因为默写不会默，有时上课讲话等等，老师经常找我去谈话。有一次，老师叫我在下午收反问句，陈述句的作业纸，当时因为我没留心听课，所以————下午，老师突然问“作业纸呢？”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间，陈老师说出了一句这样的话：“关明祺撤职。”顿时，教室里鸦雀无声，我惭愧的底下了头，眼泪刷刷的流。
放学了，陈老师把我叫到办公室。老师对我说：“最近，你的学习成绩一落千丈，不是因为你的脑子生锈，更不是因为你的智商低于别人，而是学习态度不端正。一。老师要求收的作业迟交，二。老师要求的事情没有完成，三。上课不专心。现在我给你最后一次机会。语文科代表依旧是你，要好好做啦，我送你几个字：业精与勤而荒于嬉，知耻近乎勇。回去吧！”
听了那段话，心理热血沸腾。陈老师，真是比老师还要神圣的老师。我一定不辜负你的期望，以最好的礼物——最优秀的成绩献给你。
描写人的作文10
众所周知，五官决定了一个人的颜值，各有各的作用，各有各的姿态。
眼睛：听说我是五官中的压轴大戏，我有几个兄弟睫毛，眼珠，他们一个圆溜溜的，一个又长长的，数不胜数，我还会变脸，一会我变得溜圆，一会又眯成一条线，一会儿，眼珠像四周转，一会儿眼珠眼角看眼角，被人们俗称斗鸡眼。我在帮人们看书看手机时，经常在昏暗地方，这会儿让我工作量加倍，我就不能够耍花样了，看图说话时，我先浏览，再发信息给大脑，不然人们根本完不成任务。
鼻子：唉，你瞎说啥啊，我也是有功劳的，忘了介绍我自己我鼻子，软软的，造型奇特。我有两个呼吸通道，才让人们的呼吸系统不出问题，姿态比起眼睛、嘴巴，奇丑无比，但我主管气味，呼进去的空气对身体有帮助，呼出来的二氧化碳对人体有害，没有我，人们迟早会生病，吃饭的时候，我感知香气浓郁，嘴巴就会食欲大开，将食物一股脑塞进嘴巴，会务，食物一旦使我感觉不对劲会让人远离这些东西，常与我合作的眼睛，他打心眼看这些东西。是样貌友好，还是不友好，这一关过了，再过我这一关，最后嘴巴冒昧的异常确定没问题，再适当处理。
嘴巴：哈哈！从幕布里仰天大笑着过来，老弟，我扁而长里面还有一堆牙齿责搅碎食物，舌头负责将食物团运输到身体里，我就是维持生命最重要的人，我不吃东西，人就会饿着，就会诱发各种疾病。嘴唇可以摆出各种花样，分别表示不同意和同意还有许多情感，我和眼睛搭配，动作，能把人笑得人仰马翻，四脚朝天，多亏了我们才能品尝到酸甜苦辣咸的味。
描写人的作文11
每当看到那整洁如新的鞋子时，我就会想起寒风中的那一幕，想起那位擦鞋老人……
下午，北风呼呼的刮着，街上的行人缩着脖子裹紧大衣，匆匆忙忙地赶着自己的路。天气转冷，于是妈妈带我去添置一些衣物。我们进了一家不太惹眼的服装店，里面开着空调，顿时感到阵阵暖意。妈妈在挑着衣服，而我却在店里东张西望。透过玻璃橱窗一个擦鞋老人映入了我的眼帘：花白的头发衬着古铜色的皮肤，瘦削的脸庞刻满了生活的沧桑，他坐在轮椅上，一条裤腿空落落的，我的心头陡的一震，原来……
他费劲地拎起擦鞋箱正准备离开。这时，生意上门了。一个穿黑色风衣的男子走近了他，坐在了他面前的椅子上，把脚搁在台子上，一看就知道是来擦鞋的'。老人看了看天色，犹豫了一下，又看了一下那个男子，还是放下鞋箱开始擦鞋。他弯着腰，用一只脚支撑着，艰难地擦着，一遍又一遍。天太冷了，老人不时停下来用嘴对着手哈气，鞋擦好了，那个年轻人在衣袋里摸索着，取出一张明晃晃的绿钞，递给老人。老人脸上一片茫然，看见年轻人递给自己的五十元，毫不犹豫地推开了，又和年轻人说了些什么，我依稀听见年轻人说：
“您擦鞋收费这么低，一天恐怕赚不了多少钱，这点钱您收下吧!”
“什么赚钱不赚钱的，搞点生活费，与人方便自己方便何乐而不为呢？”
年轻人轻轻叹了口气，放回了那张五十元，又抽出了一张二十元，让老人千万要收，老人笑笑说：“老汉只有一条腿，可还有一双手呢，饿不着。小伙子谢谢你的好意。”……
望着老人，我心里有种说不出的情绪。老人似乎看到了我，对我微笑了一下，又弯腰费劲地收拾起擦鞋箱来。我顿时觉得寒冷的冬日里有一股暖流流遍全身，流向心窝……
描写人的作文12
一位普普通通的小学老师，三十几岁，却因为对我们整日的操劳，脸上布满了一道道深深的皱纹。他的眼睛闪闪发亮，就像两颗孔明灯一样。他的名字也很普通，完全就是一位普通人的形象。他只教过我们一年的语文，却一丝不苟。他的执着的精神，，顽强的意志，和对我们的精益求精，都深深的印刻在了我们的脑海里。
记得有一次，我们全班来电影院看电影。那天风刮得很大，走在路上，狂风和沙子经常迷了我们的眼睛。去电影院的路上，风把沙子吹进了我的眼睛里，我揉了揉眼睛，却半天也揉不出来。
我的眼睛马上红了，感到一阵阵疼痛。电影马上就要开始了，可是我还在这里，只好捂着眼睛进了电影院。这时，我们的语文老师轻轻的走了过来，和蔼可亲地问道：“你为什么不进电影院呢?怎么回事啊?”我低声的说：“刚才可能风太大了，把一粒沙子吹进了我的眼睛里，可是我却一直弄不出来，老师，你能帮一帮我吗?”“来，我给你看一看。”说着，他就熟练的把我的眼皮向下翻去，接着，他在用随身携带的棉棒轻轻的一擦，顿时我的眼里没有了疼痛感。我眨了眨眼，亲切的回答：“老师，谢谢你。”而他却很大方的一笑，说道：“行啦，去看电影去吧!”这温暖，如同春风里洋溢着的花香。
他对学生的要求一向是很严格的，对我就更是如此了。又一次做语文作业，我把太阳的太这个字，少写了一个点儿，写成了“大阳”。他生气的把我叫进了办公室，问我：“为什么叫你来呢?”我很不服气的说：“不就是少写了一个点嘛，至于这么认真吗?”可是，他现在的脸变得严肃起来，已经翻起了丝丝的愠怒，对我说道：“这就错啦，如果你以后干什么工作，满篇都是错别字，那领导还会继续用你吗?你这样的不认真，是对以后极大的不负责呀!”我这才知道我错了，羞愧难当的改掉了那个字。
这就是我们的语文老师，一个可亲可敬的好老师!我觉得他不像老师，更像是一位灵魂的工程师，塑造起了一位位才子佳人。
描写人的作文13
我的妈妈非常和气，脸上总是笑咪咪的。我的妈妈对工作很负责的。只要一碰到工作，她就会什么都不管了。她常常对我说：“工作第一，其他不管什么事情都要让位。”
记得有一个星期六，我正好休息。早晨，我还躺在床上睡觉，看到妈妈也没有起来。我想怎么搞的，今天妈妈会不去上班了。她不是天天都是七点钟就要去上班了。现在已经八点半了，怎么还没有去上班呢？难道妈妈今天生病了，起不来了？要不要打电话告诉爸爸。不，还是去看看妈妈再说。
我起了床就去看妈妈。妈妈听到脚步声睁开了眼睛。我就问：“妈妈，你今天怎么还没有去上班？”妈妈说：“今天厂里放假。”哦，原来是这样，怪不得还没有起来。这时，我开始高兴起来：妈妈不上班，就可以陪我玩，陪我去买一些我需要的东西了。对，天气热了，今天一定要让妈妈陪我去买一双凉鞋。哈哈哈……想着想着，我就对妈妈说了买凉鞋的事，妈妈立刻答应了，还说吃过早饭就去买。我心里非常开心。
我迅速吃好早饭，催着妈妈去买凉鞋。妈妈也很快把早饭吃好了。两个人收拾了一下，就准备出门去了。这时，我家里的电话铃声响了起来。我想最好立刻停止，或者没有什么事情，千万不要是妈妈厂里有事的电话。我看到妈妈走过去接了电话边听边说：“好，好，我马上就过来！”完了，我买凉鞋的事情又要泡汤了！真是气死我了！我的小嘴已经高高翘起。妈妈走过来对我说：“玲玲呀，没有办法，老板叫我马上去加班，凉鞋改天去买，好吗？”我心里在说，有什么好不好的，还用问，答应最好，不答应也得答应呀。妈妈没有再跟我说话，飞一样地跑出门骑上摩托车就走了。我叹了一口气说：“老妈，你怎么对工作这样负责呀！”
描写人的作文14
姓名：余佳兴
特点：谦虚，学习不让须眉。
体重就不吓唬你了。
看了这份档案，你脑海里肯定浮现出一个爱学习，柔弱，一副书生像吧！那你可就大错特错了，他可是虎背熊腰，身材和"武松"差不多呀！
他还有别的特点吗？
有哇！
大家都知道皮肤白，这一句是形容女生的专利，还是余佳兴这个男生的皮肤却白得不像男生了，这招来了女生的"羡慕嫉妒恨"，有的女生还说要不我们交换一下皮肤吧！甚至还有人说，你身为男生真是浪费了这种白白的皮肤啊！无论怎么说，他凭着这身白的透亮的皮肤可招来一大波"恨"呀！
忘了说，这位余佳兴同学，可是一位活脱脱的数学学霸，但是这也就算了，关键是人家的语文英语道法和科学也丝毫不差劲。我们是五根手指长短参次不齐，而他是五根手指一样长，一到考试，我最怕的就是他面对数学题，他总是不慌不忙，一丝不苟，而我一遇到应用题就头疼，她的两只眼睛就像我见到鸡腿的眼睛一样直放光，若是有个思路，那心情像吃了蜜似的。
数学课堂是他的天下，题目越难，他就越兴奋。有一次，练习册上出了一道超级难的题，我们一看都傻眼了，纷纷哀声叹气，甚至还有人说题目出错了。再看看他，他来了精神，唰唰的算了起来，他突然乐了，他把作业拿去给老师看，老师笑眯眯的说："非常好，余佳兴你是这个班上第一个做出来的，我们纷纷向他请教。在今年我们还在抱怨数学题太难的时候，他却已经预习了六年级的分数乘除了，哎，他的数学天赋，怎么就不能分我一点呢？
这是我们班的－学霸余。
描写人的作文15
我的同桌是一个活泼开朗，阳光爱笑的女孩子，她身上的闪光点可多了，比如他是一个英语高手，有数学天赋……但我最想夸他的幽默，因为是他让我明白了莫兰蕙的幽默心灵。
纳兰会很美她扎着一个不短不长的马尾辫，有着一头乌黑靓丽的头发，已成为厚的刘海，挡在了她的额头前，一双小眼睛像两颗闪闪发亮的宝石一样，镶嵌在他的脸上，他的脸圆圆的，象一个红苹果呈现在我的眼前木兰会笑起来时会有两个酒窝，看起来很可爱。为什么说他幽默呢就拿今天来说吧，今天早上我们做完早操回到教室后她笑眯眯的看着我对我说：“我们玩一个游戏吧。”“什么游戏啊。”我满脸疑惑的问。“嗯，就是呢互相看对方的眼睛，看谁先笑谁就输，怎么样。”他回答道。我毫不犹豫的答应了。游戏开始了。我立马打起精神来，可是有些还没有到十分钟我就输了而输的理由竟然是我自己忍不住笑了，我不服输的说：“不行不行，再来一局。”于是第二局又开始了，第二局，莫兰慧只做了一个鬼脸，我就，忍不住了。我还是不服输，而木兰会呢，却越来越得意了，于是我最后决定，这第三局决胜负。这一次，他使出了杀手锏，虽然是杀手锏，但真相其实是这样的“一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀飞呀飞呀。”这可惹得我哈哈大笑，不过木兰会也被自己的歌给唱下咯我依旧永不服输倔强的语气说：“这次是我饶了你，要是我真的提起劲来，你早就输的一干二净了。”莫兰慧没有回答，只是在一旁，偷偷的笑着。这时，老师走进来了提醒我们要上课了，于是我们立马收回了心情，拿出学具坐好，等待老师……
怎么样我说过的木兰会有很多的闪光点，所以只要跟他做朋友就一定会开心的，也终于如我所说的，博览会的确拥有一颗幽默的心灵倘若你跟他做了好朋友，那么你一定每天都会非常开心的因为你的朋友莫兰慧是一个活泼开朗，爱笑阳光，又有幽默感的女孩子哟。
【描写人的作文】相关文章：
描写人作文03-24
描写人的作文05-25
描写人的作文06-20
描写人的写人作文12-21
描写人的作文-写人04-12
描写写人作文06-22
精选初中描写人的作文06-16
初中描写人的作文11-26
描写人优点的作文11-29