校园雷电灾害应急预案

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校园雷电灾害应急预案

　　在生活、工作和学习中，难免会面对无法预料的突发事件，为了可以第一时间作出应急响应，总归要预先编制应急预案。那么问题来了，应急预案应该怎么写？以下是小编收集整理的校园雷电灾害应急预案，希望对大家有所帮助。

校园雷电灾害应急预案

校园雷电灾害应急预案1

　　一、总则

　　（一）编制依据

　　依据《中华人民共和国气象法》、《中华人民共和国安全生产法》等法律法规，贯彻落实;预防为主、防治结合;的方针，按照防雷减灾工作的有关法律法规要求，特制定本预案。

　　（二）适用范围

　　本预案适用于武汉友之友本部内处置发生或可能发生雷电灾害的应急活动。

　　二、组织机构

　　（一）成立防雷减灾应急小组

　　组长：总经理助理

　　副组长：设备部部长

　　成员：各部门部长、主管

　　（二）职责

　　1、按照防雷减灾工作的有关法律法规要求，加强管理。

　　2、加强领导、组织、计划、协调、监督和检查工作。

　　3、根据雷雨的预报和实际情况，决定、发布本预案启动时间、截止时间并组织实施。

　　4、遇有严重灾情时，根据本预案采取应对措施，并及时向公司总经理报告。

　　（三）组建防雷减灾抢险队。抢险队应在接到防雷减灾应急小组的命令后迅速到达指定地点展开救援工作，完成应急小组组长交办的`各项任务。

　　防雷减灾抢险队

　　队长：总经办主任

　　副队长：生产部部长

　　成员：生产部主管、班长

　　三、认真落实防雷减灾安全措施

　　（一）根据本各部门建筑物和有关设施的具体情况，由设备主管部门请市避雷装置安全检测中心，并组织相关部门负责人，按照有关专业防雷设计规范选用和安装防雷装置，对现有避雷针、避雷带的状况与屋顶金属物的连接情况、引下线是否有断裂或锈蚀、接地装置附近土壤是否有沉降现象、排（下）水管线是否堵塞等经常进行安检。

　　（二）防雷减灾工作重点建筑物是：高压配电室、制冷车间、锅炉房、冷库、供应库房、主体车间及与其相关的配电室等设施设备。

　　四、防雷减灾监测巡视制度

　　（一）主动从广播、电视、报纸、互联网、手机短信息、12121气象台及时了解雷电灾害预警信息，定期组织开展本各部门防雷安全工作检查，及时发现安全隐患，并做好督促落实工作。

　　（二）发生险情时，防雷减灾应急小组在最短时间内做到指挥、领导到位，及时组织救援人员到位，协调物资、资金到位，确保高效妥善处置灾情，并做好雷电灾害的调查、鉴定和上报工作，绝不隐瞒不报。

校园雷电灾害应急预案2

　　为了防御、避免和减轻雷电灾害，保证校园师生的生命和校园设备财产安全，杜绝因雷电灾害造成的的伤害事故，保证学校正常工作，特制定本预案。

　　一、指导思想

　　本着;以人为本，安全第一，预防为主;的原则，采取积极有效措施，加大宣传教育力度，提高师生的安全意识和防范能力，确保我校师生平安。

　　二、应急领导小组及相关机构

　　为了加大对雨季雷电灾害的防范力度，加大领导，做到早发现、早报告、早防治，特成立防雷电安全领导小组。

　　组长：李晋亮

　　副组长：王丽莉张文举张钦

　　组员：各班主任

　　三、预防办法和措施

　　1、认真检查已安装的避雷设施，及时发现问题，及时整改。

　　2、建筑物防雷设施包括对直击雷（含侧击雷）、雷电感应和雷电波侵入的防护三大部分。

　　直击雷是指雷电直接击在建筑物地面以上的'任何部分，产生电效应、热效应及机械力。直击雷防护设施主要是保护建筑物本身不受损坏，以及减弱雷击时巨大的雷电流沿建筑物泄入大地时，对建筑物空间产生的各种影响；雷电感应是指雷电放电时，在附近导体上产生的静电感应和电磁感应，它可能使金属部件之间产生火花；雷电波侵入指由于雷电对架空线路或金属管道的作用，雷电波可能沿着这些管线侵入屋内，危及人身安全或损坏设备。针对以上注意以下几个环节。

　　一是建筑物防雷：检查防雷设施设备是否完善完好，建筑物本身是否有外金属物件联接。

　　二是室内防雷：关闭门窗，远离墙体、管道、金属物件，居于室内中央，不能赤脚着地或地板；关闭所有用电器电源和接打有线电话。

　　三是室外防雷：远离高大建筑、山顶、大树、塔等，选择干燥低地处，两脚并拢蹲下，不能赤脚着地；丢掉随身携带的金属物件（钥匙、手机、刀具等）；不能接打无线电话。

　　3、开展防雷安全知识教育，提高师生防雷安全的认识和防护能力。

　　四、学校采取的应急措施

　　1、加强安全防范的宣传教育工作，提高全校师生的安全防范意识，通过一日活动、班会等多个时间段，利用专题讲座、宣传栏、班队课等多种形式和手段，对教师、学生进行安全防范及紧急救助等方面的安全教育

　　2、当暴雨来临时，学校安全管理员要迅速切断校园总电源。

　　3、在户外活动的，教师要立即组织学生迅速躲入有防雷设施保护的建筑物内。

　　4、发生雷电时，教师要安抚学生情绪，冷静观察周围环境并迅速采取应对措施，让学生双腿并拢蹲下，头伏在膝盖上，双手抱膝，不能跪下或卧倒。

　　5、遇重大问题，在及时处理的同时，及时向上级教育主管部门报告。

　　6、认真做好校园内的电路、设备安全隐患排查工作。

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