《相信》读后感

《相信》读后感（精选12篇）

　　读完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的东西，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那要怎么写好读后感呢？以下是小编整理的《相信》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　《相信》读后感 1

　　这本书主要是写作者的一些心理感悟，也就是心灵鸡汤。她在潜意识、思想以及情感三个方面，领悟到了不可思议的神奇力量，从命运手中扳回一局，获得幸福快乐、内心宁静和富足生活。从作者所遇到的种种困难，我们能够感受到他对生活的巨大勇气，作者通过自己的平凡生活，在其中感悟到的生活真理，对大众进行鼓励。而却作者能够从不同的`角度来表达自己的内心所想。“从经济角度看，情况已经越发糟糕。我们的经费开销太大，销量又持续下降，使我们的流动资金变得非常紧张。我们是不允许从公司挪用款项供自己生活花销的。那是一段非常艰难的日子，而我也根本不知道情况还能变得有多糟。”

　　“我开始领悟到，比起每天要面对的挑战，生活其实还有更多的意义。我能够掌握并感受思考的力量，了解人们的意识模式和潜意识，以及这个世界所存在的自然法则和规律。此外，我还认识到另一种不可思议的力量，这种力量存在于我们每一个个体之间，同时我还了解到随着时间的流逝，只有很少一部分人懂得利用这种力量，而大多数人并没有充分利用这种力量。”这种情况确实很多，我们每天起床考虑的是今天要做什么，今天的安排该怎么去完成，只要今天没完，那么这些东西就会一直出现在我的脑海中，伴随我们直到第二天，而第二天又会出现同样的情况。我们不会再每天的开始去想我们做成功的事，那些值得我们骄傲的事情，一般过去的故事我们就不会去考虑。也不会去考虑我们生活为了什么，生活中有什么样的有意义的事情，而不要去想着每日的挑战。

　　《相信》读后感 2

　　“教师，甚至学校之所以对个别学生无能为力，其原因并不在于学生是不可救药的，而在于指导整个教育过程的方针是错误的。教师往往只致力于纠正缺点，最多是预防缺点。经验，更多的是痛苦的经验使我相信，通过这种途径是培养不出坚定的道德信念的。”

　　“对学生的错误行为采取一定的措施，进行具有说服力的批评，这些做法，乍看起来都是为了把学生教育好，但是善良的动机，或者说仅仅靠善良的动机，未必能收到预期的效果。因为，每对孩子进行一次批评，实际上就是让他又一次加深了他是坏孩子、恶劣的孩子、十分讨人嫌的孩子的.印象。因此，我们从成年人的角度越认为自己对某个学生的看法根据十足，恰如其分，就越会给儿童的心灵造成创伤，越会使儿童感到走投无路，无所适从，越会使本来缺乏经验的儿童今后的行动更冒失，更轻率。”

　　读到这些文字时，我的眼前仿佛出现了一种情景：学生低头站立，默默地接受着老师的批评。老师怒气冲天，越批评越有劲，全班同学都在看着，享受着这个孩子的无奈。有的幸灾乐祸，有的无关紧要，有的隔岸观火，有的心里打着激灵……作为此时此刻的孩子，倒有点死猪不怕开水烫的架势，任你老师唾沫飞溅，任你老师怒火中烧。唉，此时此刻的教师，无不感到委屈：我是在用心教你，你为什么就要犯错误，为什么就偏要完不成作业？为什么……老师啊，自认为善良的动机，往往是收不到预期的效果的。因为孩子是不能接受你的善良的，他们本身并没有这种积极的倾向。任你怎样发火，他们都无动于衷。

　　我们不妨换个角度，去分析孩子的内心世界，去了解他们的心里所思所想，去引领他们认识怎样做就是好的，怎样做就是对的，去激起他们的自尊心，激发他们的学习热情。不信，你问问孩子们，谁又愿意做得不好挨批呢？可明明他们又管不住自己。给他们时间和机会，让他们自己认识到才行。

　　《相信》读后感 3

　　当合上书的那一刹那，我的心被触动了，阵阵暖流涌上了我的心田，我的眼睛也湿润了。此时，我仍沉浸在那篇文章的`情节中：

　　一个黑人小男孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋中，他拼命地喊着救命，可是无济于事，因为海上的风浪太大了。当他准备放弃的时候，他想起了老船长，他坚信老船长会来救他的，他又一次与风浪抗争起来。在他即将沉下去的最后一刻，船长发现了他，把他救了起来。

　　想到这里，我们不禁要问，是什么力量促使他一直在等待，直至被救起呢？——信任！是的，正是因为他对船长的信任，让他看见了生的希望。可见信任的力量是多么巨大啊！

　　“一个人能被他人相信是一种幸福，他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。”这句话已深深地印在了我的脑海里，此时，我终于明白了信任的意义。就在这时，我想起了老师对我的信任.......

　　几个星期前，老师让我们回家默写词语，并且让家长签名，我签好名之后，忘记放在书包里了。第二天来到学校之后，发现我默写的词语忘记带了，正在这时，老师走进来了，她那和蔼的目光注视着我，说了声：“我相信你！”老师的话如和煦的春风吹进了我的心房，我真想扑进老师的怀里对她说：“老师，谢谢您！”

　　是啊，人与人之间只有互相信任，才能创造出更加美好的未来。所以请大家多一点彼此间的信任，让爱洒遍每个角落。

　　《相信》读后感 4

　　最近，我读了一篇故事《我相信》，使我大受启发，受益匪浅。

　　故事讲述了日本音乐家小泽征尔刚出道的经历。小泽征尔在一次表演中担任乐团的指挥员，而台下的观众中大部分是全日本的音乐权威人士，他们的评判将决定小泽征尔的前程。

　　开始的时候，小择征尔的指挥还挺顺利。可到了后半部分的中间段，一位音乐名人突然站了起来，说小泽征尔这段指挥错了。于是，小泽征尔便重新演奏了一遍，可说他指挥错误的人越来越多。小泽征尔犹豫了，毕竟，他们都是全日本的音乐权威人士。小泽征尔思索了一会儿，便坚定地说：“我相信我的没错。”说完，台下便响起了一片热烈的掌声。

　　其实，这个故事的'道理很简单——要相信自己，但是许多人都做不到这一点。因为当在许多人说你错了时，你就会害怕，随声附和，自己却压根也不知道错在哪里，可小泽征尔确有很大的勇气与信心，这来自于他平时的勤学苦练，对艺术的一丝不苟的态度。他相信自己是没错的，是信心让他在当年的日本如同一颗夜明珠一样璀璨。

　　不错，信心可以助你迈向成功一大步。比如：当红央视主持人周涛、欧阳夏丹，是信心助他们推上一个万众瞩目、灯光绚丽的舞台和全中国人都爱看的新闻频道主持人……总而言之，信心能使我们受益无穷，就让我们一起来记住信心这个词吧!

　　《相信》读后感 5

　　阴雨连绵，荷花盛开。我坐在窗前，正想着怎么把作文写好呢。突然，“孩子，别想了。你把这本书读完，写篇读后感不就是了。”爷爷说道，“对呀，我怎么没想到呢。”

　　这本书就是《你要去相信》。作者卢思浩是一位青年作家，这本书讲述了我们应该怎样对待生活的人生态度和方法。

　　通过这本书，我体会到了学习的重要性。这句话说起来容易，做起来却很难。面对着桌前的一本本练习题和一沓沓试卷，有同学会说这只有学霸才会愿意写吧！可是，我们都不想做，学霸就想做吗？难首她(他)们就不想去玩吗？我们常常羡慕别人不仅学习好，而且深受老师喜爱，却没有看到别人背后的默默付出。当我们在玩时，她(他)们却在写作业，用功学习。为什么她(他)会这么努力呢？因为这是她(他)们的梦想源泉。

　　说到梦想，每个人都有梦想，有的人会不惜一切代价去实现它，而有些人只会慢慢地在记忆中抹去，退化懒惰。实现梦想的人不管之前付出了多少努力和心血汗水，都会在梦想实现的`那一刻比任何时候都无比快乐，幸福不已。早就把梦想忘记的人则只能默默地看着她们。

　　我坚信自己的梦想，为了实现它而付出一切。因为有梦想是这世界上最珍贵最幸福的东西。只要你愿意实现它，就会有“映日荷花别样红”的那一天。

　　这本书让我学到了许多知识，我以后要多读书，读好书，好读书，读一辈子的书。

　　《相信》读后感 6

　　我读了一篇作者是刘金龙的这篇文章，十分感动。作者通过描写与大学同学白同学的对话和在大学所学习的园林专业和自学了计算机编程知识，体现了白同学坚持的学习作风和坚强的意志。在南方打拼了三年又执意返回北京有了属于自己的一篇小天地。他感动地在发给我的微信里落泪了，所以白同学要感谢内个曾经拼命努力的自己。

　　是啊！当我们不经意间回头，才认识到过去踏出的脚印所承载的意义，它们或深或浅，但每一步都是属于自己的征程。

　　作者通过和自己和白同学的故事想到了自己小时候身子不好，体育成绩差，看到别的同学在台上喜笑颜开的领奖，他总是羡慕。后来，他跟着一个小哥哥坚持跑步，出乎意料的获得了第二名。通过自己的不懈努力，向其他人证明了自己的身体并不弱。跑步让给他知道了努力的意义，也养成了坚韧不拔的个性。

　　由作者他自己的经历还有白同学的故事，我想到了我自己，从幼儿园到现在的五六年级时间里我从一个不懂事的小孩子渐渐成长为一个五年级的学生，在这五年里我经历了脑部的'受伤，亲情的失去，这些都没能打击我，我通过自己的努力认识了北京的好多名胜古迹以及好多的老师与同学。

　　我相信，在人生的道路上，只要你自己曾奔跑过，都会在道路上留下一个或深或浅的脚印。它永远不会被岁月的风霜所覆盖，也不会随着时光的流逝而消失，总有那么一天，脚印上都会开出一朵一朵娇艳的花来。

　　《相信》读后感 7

　　读这本书的名字，真是一句可以载入史册的名言。不过也对，谁不曾期待过自己的明天会怎样呢？

　　翻开书本，一段朴实而又感人的作者简介映入我的眼帘：如果你愿意，请记住这个名字——卢明浩。他是一个傻子，一个拥有大理想的傻子。他为了他的'远大的理想而努力，即使事后又陷入一片空虚；他写了一大堆感动心灵的小说，即使读者不多。但他还是一直坚信，没有到不了的明天……

　　书中一句句美好的话语一次又一次的感动我的心灵，记得那么一句话：谁不曾感到过绝望，谁不曾伤心哭泣，但那些都已经过去了，你只要做好现在的自己，不就够了吗？也许我这个年龄还不能了解，但对于经历过许多风风雨雨的人来说，这句话真的成功的说出来他们的心里话。

　　天使是那么幸运，无论什么事情都可以做到，而我，只能在现实生活中加倍努力。对啊，我们不是天使，想要完成的事情只能靠自己，没有任何人会来帮助你。想要实现的梦想，即使没有成真，但你也在实现的过程中，找到了最好的那个自己，不是吗？

　　恶魔是那么无虑，不论什么事情都可以放弃，而我，只能在竞争的社会中冲破“封印”。呵呵，我们不是恶魔，有许多事情不能放弃。我能做到的只是挣脱锁链，冲破“封印”，向着未来，向着梦想一路狂奔……

　　在追逐梦想的道路上，会出现许多你爱的人或爱你的人，请珍惜他们，因为也许你错过了，就再也不会出现了……

　　珍惜自己的梦想，追逐自己的梦想，让我们在通向未来的道路上，冲刺！

　　《相信》读后感 8

　　今年寒假的时候，我读了一则小故事——《相信》，这则故事意味深长、耐人寻味。之后我又多次读过，每次阅读都会有新的感受，令我回味无穷，感受颇多……

　　故事主要讲述了：一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶，突然一个黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋中，孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见。求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游，就在他耗尽全身力气准备放弃的.时候，他想到了老船长那慈祥的脸和友善的眼神。他坚定了一个信念，那就是老船长一定会来救他的，想到这里，孩子鼓足勇气用生命最后的力量奋力朝前游去。

　　老船长终于发现黑人孩子失踪了，下令返航回去找，可是遭遇阻拦，使老船长开始犹豫不决，但还是决定回去找黑人男孩，并在最后一刻救起了孩子。孩子苏醒后，跪地感谢老船长的救命之恩，男孩的一番话让老船长为自己那一刻的犹豫不决而深感羞愧。故事内容概括简洁有力通过这则故事我明白了：被人相信是一种幸福，能够信任别人也是一种幸福，尤其是他人在绝望的时候想起你，相信你会给予拯救则更是一种幸福。相信别人会让你觉得心情开朗，会让你的生活充满阳光。人与人之间只有相互信任，才能友好相处，才能使社会更加和谐，更加美好！

　　《相信》读后感 9

　　读了这一文，我的感触特别大。母亲对孩子的爱都是伟大的，像大海一样，能包容，肯付出，十月怀胎生下来，再一把屎一把尿地能我们拉扯大，多不容易啊！这些恩情，我们永远都报答不完。

　　文中的母亲，当老师和同学误认为她的女儿拿了募捐罐里的硬币，被老师叫到了学校。当她女儿说她没有拿的时候，她毅然选择了相信女儿，并请老师相信自己的`女儿。这位母亲没有不分青红皂白地质问女儿，让当时惊慌失措的女儿是何等的温暖啊！此情此景，让我想起了一件刻骨铭心的事！那是我刚入小学的时候，我还小不懂事，由于中午在校吃饭，长时看到不到妈妈，我就着要回家，我哭闹得不行，老师只好打电话让妈妈来。看到我，妈妈没有责怪我，反而心疼地嘘寒问暖，还带我去吃我喜欢吃的小吃。第二天，妈妈坐在老师的办公室，好让我一下课能第一时间看到她。就这样，一周后我也融入了学校里的生活，妈妈也可以不来“陪读”了。妈妈就是这样默默地为我付出，鼓励我，支持我，让我度过美好又温馨的童年！

　　“母亲永远是我们坚强的后盾！”文中的那个小女孩这句话，我真心赞同！母亲为了我们，什么都愿意，无时无刻地为我们操劳，可怜天下父母心啊！所以我们一定要努力做好自己，才是对她最好的回报！

　　《相信》读后感 10

　　读完苏霍姆林斯基的著作，我仿佛是与这位教育大师促膝长谈了一番，感受到了教育的力量，在我的教学工作中，这本书仿佛雪中送炭般给了我很多指引。

　　这本书中给我印象最深的是《要爱护儿童敏感的心灵》这一章节，书中举了个例子，一位沉默寡言的同学沃洛佳打伤了同学谢廖沙，然而事情发生后，沃洛佳一直保持沉默，不愿作出任何解释。谢廖沙也一言不发，但他向老师告状的时候再三重复说是沃洛佳平白无故把他狠揍了一顿。当时还很年轻的`作者对孩子们之间的错综复杂的关系还不是很了解，于是他把这次打架怪罪到了沃洛佳的头上，结果事实证明这个结论是错误的，作者错怪了沃洛佳。通过这个例子，我才明白教育者不应该是一个不动感情的审判官，而应该要设身处地的关怀儿童，不仅要理解他们的精神世界，还要学会用他们的思想和感情来生活，也不应该伤害儿童内心深处最敏感的地方，也就是他们的自尊感。

　　这本书还让我深有感触的是《不要轻易惩罚孩子》这一章。惩罚首先是一种敏感性极强、不无危险的教育手段。许多教育工作者在使用惩罚这一手段是常会犯错误。儿童对大人加在他们身上的不公平是很敏感的，哪怕是很小的不公平也是这样。因此，对于儿童的这些想法，教师在工作中必须予以考虑。

　　这本书不仅在工作中给了我许多指引，让我在育儿过程中也获益匪浅。

　　《相信》读后感 11

　　昨天把这本书读完了，因为是网络上销售不错的书而且是小S和吴佩慈推荐的书所以就买了来看了，这个故事讲了女主角克丽丝红杏出墙后招到男主角迈克的袭击而后失忆，她只能记得当天的事情等到一觉醒来后就什么都不记得了，而男主角迈克为了和克丽丝天天在一起就编谎言骗她，说他就是她的丈夫本，然后先说他们没有儿子后来说他们的儿子死了，克丽丝的医生就建议她每天记日记，以便日后恢复记忆的练习和忘记事情时可以通过读日记来记事情，最后克丽丝联系了她的好友知道她和本已经离婚。

　　并且迈克把克丽丝带道事发酒店让克丽丝想起了事情的全部并且和儿子亚当还有正正的丈夫本在一起了，这是一部悬疑小说，作者通过记日记的方式一层一层的把事情的真相透露给我们，让我们身临其近，难怪这本书在全世界都那么受欢迎，难怪那么多的`明星喜欢看这本书，可见这本书的作者在写这本书时的用功，这本书值得一看。

　　同时这本书告诉我们除了自己的亲人和正正的好姐妹外其他任何人的话都不要相信，只要自己用心去推测，谎言总有一天会不攻自破，所以不要亲信任何人同时也不要去和任何人说谎，因为无论多么精心安排的谎言总有被拆穿的那一天，等到那一天你将失去所有人包括最亲最亲的家人和朋友!

　　《相信》读后感 12

　　“被人信任是一种快乐，更是一种幸福；如果你在朋友遇到困难时伸出援助之手，一定能得到更多的信任。”这是《相信》告诉我的道理。

　　这篇文章主要讲了一个在船尾搞杂勤的黑男孩不慎掉进了大汪洋中，等船长发现时，船已经驶出很远了。他犹豫了一下，还是下令回去找。男孩还活着，因为他想起了船长和善的面孔，相信船长会回来救他的，这使船长感动万分。是啊，还有什么比与人与人之间的信任更珍贵呢？许多伟人的成功离不开朋友的信任。人与人之间的信任就像一颗火苗，能温暖人的`心扉；它就像一把宝剑，能把所有的困难都穿透；它是一种幸福，是一种用多少金钱都买不到的幸福。它值得我们用心去爱护，用行动去珍惜。在生活中，许多同学遇到了苦难，都来找我帮忙：检查作业、讲题、借文具等。我也常常帮助别人：“乔萌，今天下午我有事，能替我做值日吗？”“当然可以。”“请问大队部在哪？”“在那边，我带你去吧。”……

　　我不亦乐乎地回应着每一个找我帮忙的人，从不收一点儿“报酬”。因为我知道，同学遇到困难时先想我，那是一种信任、一种幸福。当自己遇到麻烦时，他们一定会伸出援助之手的。

　　希望大家记住：被人信任是一种幸福，相信你给予帮助更是一种幸福。

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