【精选】静的作文300字（通用23篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的静的作文300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
静的作文300字 篇1
微风吹过，拂过一片明净的水面，它是如此的纯洁美丽，好比一朵薄薄的云，无暇又透明，它的肌肤像一个新生儿那样新鲜、纯净。它顽皮地睁大它好奇的眼睛，贪婪地包容了一切事物。
一只蜻蜓飞过，在平静的湖面上作了短暂的停留，激起一处涟漪，湖边有人叹惋：“真是打扰了这平静的水面啊。”有人喜悦：“这水波恰好给单调的湖面作了点缀啊。”湖水却只是静静地等待，等待波浪的平静。有时狂啸的暴风雨无情地打在它的身上，使它倍受挫折，却不想，是这暴风雨让它逐渐成长。
不知何时，湖里有了一群鱼儿，他们一天天在增加，也给湖水增添了不少乐趣。于是有人想，如果有一天，鱼儿离开了水，鱼和水是否还能存在，人们也还会不会去关注它？没有人知道，因为鱼儿不会离开水，水也不会孤独一生。
从湖面形成的那一刻起，湖内的垃圾就日益增多，湖内的水也在日夜减少，生命的每一天都意味着湖水的枯竭。人们天天注视着它，却无所察觉待人们发现，却只能有无奈的表情和无谓的叹惜。可是，湖水却依然好奇地望着世界，平静地面对人生，尽管前方是枯竭的绝境，但与其杞人忧天，倒不如坦然面对人生。说不定哪一天当湖面铺面泡沫，却诞生出一个新的维纳斯，新的希望呢！
静的作文300字 篇2
这一天，妈妈答应和我一起去远在农村的外婆家玩，我一听到这个消息，高兴得一蹦三尺高！
我们下车走向村子，凉爽的风迎面拂过，好像在欢迎我们似的。道路两旁满是农民伯伯们辛辛苦苦种植的绿茵茵的果林，郁郁葱葱的枝叶挡住了一缕缕金灿灿的阳光。一棵棵桃树上挂着许许多多的水蜜桃，妈妈告诉我：“这些水蜜桃还尚未成熟，但是，只要再过几个礼拜，这些水蜜桃就可以变成餐桌上的美食了。”
一到外婆家，我就吵着要放鞭炮，妈妈就给了我一个，但是只允许我往河里放，于是我点了点头，开始放了，只听见“砰！”的一声巨响，鞭炮在水中间炸开了，正好炸在一群刚游泳来的的鸭子中间，吓得它们有的把头扎进水里，有的竭尽全力往岸边游，还有的早就被吓得不知所措……我被他们逗笑了，笑得前仰后合，“哈哈哈！”
接着，我又和大姨夫去摘苹果，和二姨夫去挖土豆，一直玩到很晚才回家。
我喜欢农村的祥和与安宁，喜欢这种和城市风光大不相同的自然气息。
静的作文300字 篇3
在我寒冷的时候，她会像一缕阳光照进我的心头，给我带来温暖。
在我悲伤生气的时候她会像一台逗我开心给我讲故事的一台神奇电视机。
在我生病的时候，会像一名合格的医生或护士，提醒我吃药，提醒我要多喝水，提醒我早点睡觉，早点休息，不要累坏身体，多加运动哦！
这个她是谁呢？你们想知道吗？好吧，那我就告诉你们，她是我最好的朋友也是我最好的闺密我们定好要永远在一起，所以我们就有了四叶草的约定，约定四叶草谁先找到，如果找到了，我们就要永远永远，永远的在一起！
你们有约定吗？可以告诉我吗？我们的约定就是这样简简单单，因为我们知道我们一定能找到四叶草，一定可以永远永远在一起，相信我，为我加油怎么弄呢？怎么办呢？想一想你们的约定和之前的好朋友，永远在一起，你们该定一个怎样的约定呢？如果可以，给约定加一个期限，我愿意是一辈子。如果你们的约定和我一样，我不会介意，你们也可以加一个期限不过我觉着女生吧，还是一种麻烦的动物呢！如果可以选择，我还想当男生呢！我不光在静静的夜里有它，我不孤单，而且在明朗的早晨，暖洋洋的中午，我们一是永远在一起，我们二是给约定加一个期限，我们三是要遵守约定，我们四是永不分离！
静的作文300字 篇4
人的一生中不可能没有爱，有爱才有前进的动力，只有在爱的包裹中，才会健康、快乐！
早自习，王老师从门外走了喧闹的教室。我打量了一下王老师：黑裙子，黑色的上衣，黑色的鞋子，不见平时鲜艳亮丽的颜色，黑色的头发里掺杂着几根白发。王老师没有说什么，走到讲台上，拿起粉笔写起字来，同学们像没看见老师似的，继续我行我素。王老师猛得转过来，看着这个吵闹的教室，眼眶慢慢的红了，我们能很明显地感觉到老师的身子颤抖着。教室顿时鸦雀无声，王老师今天怎么了？王老师擦了擦眼泪，哽咽着说道：“同学们，你们知道吗？刘老师在凌晨已经离开了这个人世，她临走的时候，最放不下的就是你们……
教室里又出现了死一般的寂静，一秒、五秒、十秒……，王老师又说：“她已经年纪大，本来就身体不好，还连夜给你们检查试卷，她已经再也没力了，同学们……”
每个人的眼里滚着热泪，每个人的心里都忍着悲伤。同学们再也忍不住，全都哭了出来。
今天教室里的静，是为了哀悼我们最亲爱的刘老师。
静的作文300字 篇5
夜，还有那个普通的夜。黑黑的一团中只有大厦还射出一些白色的灯光，在城市的夜晚连天上的星星都少见得很。夜空里没有装饰，一片单调的黑覆盖了一切。那些物体的轮廓，不过就是因为黑色的深浅而构成的。
夜，还是那个不平凡的夜。黑色的天空就如同夜色中的大海，翻腾着，咆哮着，卷走了这里一切的一切，只有海，只有天空，冷漠而无情，挽起巨澜，翻腾出了那么多的不宁静，那么多的声音。厌倦而繁琐，不过自己好像是一只折翼的海燕。心中满怀愿望，却只能眼睁睁地去看，去看那夜阑静中的不宁静。去聆听自己心里的衰弱和无力，曾静夜里的声音并不是这样的，面目也没有这么可恶，曾经的全部，可惜都是那些不值得回忆的过去夜究竟是睡了还是死了？它不会有任何的情感，它不懂得自己的沉默会给那些孤独者带来失望和愁思。只是那熟悉的静，不多言，不多语，那是留给你自己去打开心灵一隅的时间，是不会被打扰，让你去享受的时间。黑暗里浮动着想象的泡影，静静地，不去打破，不去伪装，去听自己的心声，去恢复那些破碎的记忆。尝试着莣掉那些回忆，做到快乐
静的作文300字 篇6
在这样的一个夜晚，在如此凄凉的夜晚，我正伏在桌上写了一道特别难的数学题目。——题记
时钟已经指向十点钟了，可我对那道题目还是一筹莫展，我急得像热锅上的蚂蚁，在那儿抓耳挠腮，豆粒大的汗水滴到写字台上，滴到了正在写的那张数学报纸上，从窗口飘进一阵阵的风吹到了我的脸上。
我放下试卷，抬头看见天上的月亮摘下乌云做成了黑沙口罩，正对着我微笑，我也不由得会心一笑，眼睛的余光瞥到了站在门口的老爸，我的微笑领过了，只好长叹一声哎，收起心思写试卷了。
我觉得我就是奥斯曼，而那道题就是君士坦丁堡，我因为其"城防坚固，金湾桥就有铁链封锁"而一筹莫展。
我正在寻找着解题的思路，就在我将要攻占伊斯坦布尔，是半路杀出个程咬金，我的思路不对，不是题目的所求。
我又开始了新的一轮的前提，我经历七七49分钟的磨难后，终于一炮轰死了君士坦丁十一世，攻占了拜占庭，我感到了十分的骄傲与自豪。
我在这寂静的夜里，终于攻破了那道特别难的数学题目。
静的作文300字 篇7
她是班里最安静的一个人，如同她的名字—张静静。
刚进新班级的时候，她是我的同桌，每天我与她的'对话绝不会超过五句，有时我就会在心里数落她，真不愧名字里有两个静的人，真的挺安静的，话不多，事不多。
第一次考试过后，她第一次主动给我说了话：不懂的问题可以问我，做我的同桌，成绩可不能是班里的倒数第一。我听了一愣，我才想到一个安静的女孩子成绩在校里是前十的存在，她的意思是我丢了她的人了吗？
虽然那天我没有说出来，但是我却比以前努力多了，上课不再睡觉，下课的时候，没事的话就坐在自己的位置上看会书，我就这样也变成了一个安静的学生，尽管有一个星期的适应期。
期末考试成绩出来后，我的成绩有所前进，摆脱了班里倒数第一的宝座，而她依旧是那么的优秀，有时我就在想，是不是成绩好的人，都是那么的安静，那我要是继续坚持下去，那成绩肯定会突飞猛进。
升入初三的时候，我的成绩已经在班里前十了，而她却转学了，听说是去了大城市，而我也成了一个安静的人，同样也让我记住了名字里有两个静字的女孩子。
静的作文300字 篇8
长夜漫漫，月色洒落，照亮了黑，星光闪烁，步入了山。现时，眼已闭上，耳边似响起夏时的蝉鸣，是忧亦是愁。那是一片静，散在甜梦乡，伴人至日升，日已登上台幕，绚烂着眼，树梢上，群鸟啼歌，奏缀成给大自然的赞歌，嘹亮衬托着静的世界。
静，是寂然无声，更是喧闹中的心静。
如今，绿色的植株正悄然无息的抽出芽，娇嫩的花骨朵在悄然无息中绽放，轻盈的蜻蜓立在溪水一旁的树干上，欣赏聆听过百遍的泉水“叮咚”声。绚烂的蝴蝶拍扑着彩翅，游留于油菜花田，惹得孩童忽忙奔向其中，却寻不了其踪迹，不知为何又发出如脆玲般的朗朗笑声。栖息在树梢上的鸟雀像受到了扰乱，纷纷逃向远方
不管是否喧哗，无可否认这般情景依旧是静，只是有些许不同，是宁静的心中，烙在心中的静，它们在歌唱着宁静的曲调，却越发的衬托出了静。
游动的鱼儿发出无声的泡泡，波光粼粼的水面摇起了涟漪，这或许是水中的静，如画上的生物栩栩如生般，一样的静止了动。
静并不是死气沉沉，一沉不变的产物，静或许是动吧，是那游动的静，才有了充满生机的幽寂。
静的作文300字 篇9
花开虽花落，但我依旧会在那一株凋零的茶花前，静静地守候着我的梦。
———题记
我，真的很渴望能够拥有一个自己的独立的空间，我可以在里面静静地思索。我，从来只喜欢静。
独立的思索空间，是多少人能够拥有的？又是什么人才能有资格拥有的？我不明白，是谁拥有了它？同时，我也不明白，要拥有了什么才能够有资格拥有它。我想要，我渴望要，只因我喜欢静。但是，在某些事情中，我不得不自说，原来我自己早就拥有了这个资格，原来是自己没有发现。
在我们这个年龄，本就是静的时代。但是，你聆听过花开的声音吗，你又聆听过花朵凋零的声音吗？你听过风的声音吗，你感受过风的呼吸吗？你知道心脏跳动的炫侓吗？世间万物都有声音，只不过有的人听过，而有的人，从未听说过。
我见证了昙花一现的事实，也见证了它凋零的事实，“昙花一现，本就凋零”。花的凋零，又会有几个人去注意？我常常，会在大风来临之时，去聆听它沉重的喘气声。在夜晚，我会在心脏的炫侓中进入梦乡。世间万物的声音，都在等着你去发现，只有一个前提:它只会在“静”中出声。
因为静，我听到了比别人更多的声音，更加美妙动听的旋律。所以，我，喜欢静。
静的作文300字 篇10
有些人感觉秋很漂亮，有与众不同的风韵，也有些人感觉秋代表悲，代表想念，是个悲伤的时节。
在大家中小学生眼中，秋代表的大量是美。
秋天的树是金黄色的，是红火的，是浅褐。无穷的落叶飘下，走在这其中，好像飘起了金色的雪。脚踩着落叶，传出沙沙的声音，像一首悠悠小曲。
秋天的风是清凉的。一会儿轻轻地吹过，一会儿大雨倾盆，立在原地不动就可以感受到秋的变幻无穷。
秋季的月是明朗光亮的。每当夜晚来临，明月起飞时，整个世界就好像幽静了一丝，这类
月倒映水里，看起来更静了，一丝秋风吹过，一片枫叶飘下，落在月上，弹出来一丝丝波浪纹，等上几秒钟，静并不是静寂，只是清亮，好像仅有天地的交鸣，小鸟的演唱。月亮有时候隐约可见，像隔了一层薄纱，却多了很多若隐若现；有时候光亮清楚，如辟邪灯一样将云彩透过。又归于沉寂，依然是那麼静。
秋季，便是幽静清亮的，她沒有春季、夏季的魅力，四季如春的死寂，确是有一股与众不同的幽静。
静的作文300字 篇11
我初到杭州的时候，我便惊诧于西湖的静了。
西湖景区中共有四个湖，分为东湖、西湖、南湖和北湖，其中最大的便是西湖了。
我们先买了票，乘着小船在湖水中游荡，轻风推着小船在湖水中悠来悠去，那感觉，仿佛一位母亲轻轻晃动婴儿床，哄着婴儿安然入睡，无比惬意。船夫摇着船橹，荡漾出一圈圈的波纹，波纹逐渐扩大，再扩大，直至没了踪影，奇妙极了。
我这时才发现西湖那独特的美是因她那湖水的平静而油然而生的。古人的确说得好，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这西湖的平静的美，无论在怎样的情况下，都还会是无法改变的，无法破坏的，例如说，起雾时，它对西湖的美不仅没有任何影响，还给西湖蒙上了一层面纱，使西湖增添了许多神秘感。这迷人的静呀，仿佛几百年前，玉帝最心爱的宝石，不小心从天宫里掉到了人间，被人们镶嵌在这里。
这块碧绿的宝石，静得无瑕，静得透亮；这无与伦比的静呀，好似一块晶莹剔透，被扯成无数细小的碎块，平铺在这里；这可爱的静呀，宛如一面极大极大的镜子，被工匠打磨得毫无瑕疵，使游人们络绎不绝地赶来看自己的面庞。
我初到西湖的时候，我不禁惊诧于西湖的静了。
静的作文300字 篇12
这是一个漫长的夜晚，月光照耀着黑色，星星闪烁，我们走进了群山。目前闭着眼睛，耳朵听起来像夏天的蝉鸣，既令人担忧，又令人担忧。一片宁静，散落在甜美的梦乡里，伴着人们直到太阳升起，天已经走上了舞台，用艳丽的眼睛，鸟儿在树梢唱歌，为大自然奏乐，用响亮的声音衬托出宁静的世界。
沉默是沉默，也是喧嚣中的沉默。
如今，绿植正悄无声息地抽出嫩芽，娇嫩的花骨正毫无兴致地绽放，淡淡的蜻蜓站在小溪旁的树干上，享受着听着一百遍泉水的“叮咚”声。艳丽的蝴蝶拍打着五颜六色的翅膀，在油菜田里游动，引起孩子们向它们扑来，却找不到它们的任何踪迹。不知怎么的，他们像酥玲一样哈哈大笑起来。栖息在树梢上的鸟儿受到干扰，逃向远方
不管吵不吵，不可否认的是，这个场景还是安静的，只是略有不同。是一颗平静的心，至今还烙在心里。他们在唱一首安静的曲子，但越来越安静了。
游动的鱼发出无声的气泡，波光粼粼的水波荡漾，可能是水中的静止，像画面中生动的生物，同样的静止运动。
静不是死沉的产物。静可能是动的，但正是游动的静，生出了生机勃勃的寂静。
静的作文300字 篇13
“叮叮叮”上课铃发出清脆的响声，同学悄悄地说话，等老师来上课。
过了好一会儿，老师没有来，同学们七嘴八舌地议论起来，忽然一个沙哑的声音响起：“安静！”同学们向门外看去，老师正站在门口，老师抱歉地说：“生病来晚了一些。上课！”
原本吵闹的教室立刻安静下来，刚刚还人声鼎沸，现在，肃然起敬，老师用沙哑的嗓子开始上课，教室里静得连针掉下来都听得见，同学们都在认真地听老师讲课。就连以前天天上课捣蛋，天天上课说话的淘气鬼都在认真地做着笔记。
虽然，老师声音有些沙哑，但教学的热情仍在，同学们都被感染了，更加专心认真了！时间也随着同学们的笔记声和老师热情的讲课声中飞快地过去，忽然，一阵下课铃“惊醒”了大家，使以前天天想赶紧下课的调皮鬼们竟然觉得今天的课怎么上得那么快，那么静呢？
老师讲完课，那苍白的脸上露出一丝欣慰的笑容，对我们说：“今天的课上得真好呀，真安静，下课。”
是呀！今天的教室特别地安静。
静的作文300字 篇14
当我轻轻打开记忆的相册，寻找青海湖的照片时，我的心情变得愉快，内心也变得静了。用词或字来形容青海湖就是：静。太静！太安静！太宁静了！
水是静的。站在湖边，放眼望去，那层层叠叠的还狼像是一个淘气、安静的小孩，泼出许多白色的浪花。这浪花并不大，不像黄河的水那样波涛汹涌，不像长江的水那样奇特壮观，不像鄱阳湖那样古朴平稳。这只是小孩子洒出的水花罢了！
这水虽然静，但却有一种磅礴的气势，让我的内心十分震撼。我感觉自己的内心好像变宽了，被这海给打动！海风吹着我的脸，大自然居然会有这样神奇的画笔，画出青蓝色的海，水天相连，一眼望不到边的海！海是一条丝巾，平平整整地铺在陆地上。
鸽子和白鹭是静的。虽然它们在那里叫着，但是都不敢叫得太响。因为青海湖太静了，它们生怕一叫会影响到青海湖，它们在海面上飞翔，时不时溅起一层水花。它们排成一排祈祷，希望能遇见自己的好伙伴！
在这样的环境里，我们人也变得静了。静静地拍照，静静地看风景，静静地散步！
静的作文300字 篇15
静……教室里一片寂静。同学们沉重的呼吸声也不见了踪影。门外，语文老师迈着高跟鞋走进了教室。“嗒，嗒”的声音显得格外响亮。
“啪”，随着沉重的声响，一摞试卷啪在了讲台上。老班面无表情地清点了人数，将月考试卷发了下去。翻动试卷的“唰唰”声伴随着阵阵同学们的抽气声在教室里回荡着，响得格外空明。老班一记严厉的目光扫射下去，刚有苗头的声音立刻被扼杀了。不久，“沙沙”做题声便传了出来，老班露出满意的眼神，又踏着响亮的高跟鞋声走了出去。
随着声音的远去，同学们舒了一口气，又埋下了同，唯有沉重的呼吸声轻轻笼罩着我们……不知过了多久，只听一声清脆的“啪”，一支笔落了下来。同学们抬起了头，脸上呈现着如释重负的表情。白炽灯下，同学们本来泛黄的脸庞不知为何泛着青幽幽的光泽，高跟鞋的声音又从远而近，同学们再又抱脑袋低了下去，教室又是一片寂静。
“叮铃铃，叮铃铃”渺远的下课铃不知从何处传来，反正寂静被打破了。同学们怯怯地抬起头，对上老班威逼的目光，又默默地低下了头。老班踩着高跟鞋在讲台上来回踱步。终于，一个瘦弱的身影站了起来，拿起卷子走向了讲台……
今天的教室，特别静……
静的作文300字 篇16
我们班有很多同学，他们各有所长，各有特色。其中，张静含最值得我们夸奖，她很乐于助人。她长着高高的个子，总是扎着一条漂亮的马尾辫，一双水灵灵的大眼睛镶嵌在她水密桃似的小脸蛋上，高高的鼻梁，一个樱桃小嘴，还有长的整齐洁白的牙齿。
张静含是一个很爱乐于助人的好同学，记得一件事令我非常难忘，有一次老师给我们出了几道题让我同做，可是有一题我不会，把我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。突然，一熟悉的声音传入我的耳朵。啊!原来是张静含呀！我问她：“这道题你会吗？帮我讲解一下，好吗？”她说：“没问题，我会。”于是她就耐心的给我讲了起来“差数加被减数等于……。直到给我讲明白。她才放心地走了。她为了给我讲这道失去了她的课间时间，我十分感激。
记得还有一次我的同桌不小心被削笔刀划伤了手，张静含毫不犹豫的拿出自已心爱的手帕给他包好手。
她为我们做的事情我们都记不清有多少啦!如果，老师选班干部，我会毫不犹豫的给她投上一票，因为我喜欢她的品质。
静的作文300字 篇17
一叶一春秋，一人一世界。
一直走着，从没想过停下来，也不知道该如何停下。俩旁的树早已不知经历了几轮春秋；无边的天空不知流过了多少次“眼泪”。一个人的思想度过了“塑形”这一最后工序，俨然，地球上又少了一个自由者。无尽的天空就如无尽的束缚。好比科学家所说的拥有无止贪念与欲望的“黑洞”，在一个属于它的角落里，静静地吞噬着一切……
人类所生活的空间在无休止的膨胀之中。也许人们一开始就懂得是自己的心填满了整个世界，而世界却满足不了一个人的心。但知道，并不代表要牺牲，要退让。名利在他们看来是如何之重要。正因为大家都明白，此举最后带来的结果。于是现有的恐惧并不足以使他们放弃。因为恐惧来源于无知，无知带来的恐惧是无法衡量的……
一方静土终让他停下了脚步，不是别的，是随风轻轻飞舞的紫色蒲公英。缓缓的，他弯下腰，屈膝独坐在刚被初露微微浸湿的草地上。随后，乌黑的双眸渐渐合拢，一滴水珠从额头沿着鼻尖流进那微启的唇间。只不过那不是雨水，是属于蒲公英的眼泪。
静的作文300字 篇18
每个人都有自己的家乡，每个人的家乡都有与众不同的地方。我的家乡也是如此。我的家乡最明显的特点是安静。你心目中的村庄也许是喧闹的，但事实并非如此。白天，我的家乡特别安静。如果你仔细聆听，可以听见微弱的风吹树叶的声音。如果此时正值夏季，你还会听见知了的叫声。假如有人正朝你轻步走来，你完全可以听见微弱隐约的脚步声。
有时候，鱼儿在水中嬉戏，狗正在吠叫的声音也会进入你的耳朵里。一切都显得那么安稳。无论是谁，此时心里都只装着看到的景色，没有人慌慌张张，也没有人急急忙忙。每个人都心平气和。这种境界多难得啊！到了晚上，就更不用说了。
月亮挂在漆黑的夜幕上，注视着底下的村庄。房子上空，炊烟似乎还没有散尽，却见下面的灯光一点一点少了。终于，灯光消失了，村庄被黑暗笼罩。蟋蟀出来了。他正对月鸣唱呢！寂静充斥了整个村庄。人们听着蟋蟀的催眠曲，入睡了。
也许你会想，这里有这么多声音，怎么能算安静呢？别误会，我是指心灵上的安静。现在的城市节奏很快，繁杂的事情也不少。那我们不如放下手头的功课和工作，抛开无聊的事情，去感受一下宝贵的安静。我爱家乡的静。每次只有去到那里，我的心才静下来。
静的作文300字 篇19
我的家乡在陕西宁强，那里有香菇、木耳和茶叶等众多特产，但我最爱的是家乡的野草莓。
春天，野草莓发芽了。一棵棵嫩绿的小芽破土而出，挺了挺它们那娇嫩的身体，贪婪地吮吸着春天的甘露。细雨如丝，野草莓在春雨的滋润下茁壮成长，长啊长，长大的草莓苗成了一顶顶绿色的小伞。
夏天，野草莓藤上开始挂上了果实。它的果实有小拇指头大小，像小小的鹅卵石一样，洁白的身体上点缀着棕色的芝麻点，在绿色锯齿状托盘的衬托下显得格外诱人。当它们在一片野地里长满的时候，就像一块绿色的地毯洒下星星点点的珍珠般美丽。当你摘下一颗放进嘴里，就会有一股淡淡的清香伴着甜甜的汁液在齿间流淌。我最喜欢摘下一整碗草莓，洗干净后拌些白糖，拿一个大勺子舀着吃，那种伴着清香的甘甜让我回味无穷。
这种野草莓在家乡非常受人喜爱，只要一上市人人都抢着购买。比起人工种植的奶油草莓，它既没有鲜艳的色彩和硕大的个头，也没有华丽的名字和特别的甜味，但它却生长在山野林间，喝着甘甜的山泉，享受着阳光的沐浴，使它拥有来自大自然的淡淡清香，这是奶油草莓永远也无法拥有的。
我爱家乡的野草莓，它虽然小，但却蕴藏着大自然的甘露。
静的作文300字 篇20
我的家乡在陕西，我爱家乡的苹果。
苹果象征着平平安安，也叫“平安果”。细雨如丝，苹果树攒足了劲儿，伸展开它那柔美的小叶子，它们贪恋地吮吸着甘甜的雨水。秋天来了，苹果树上挂着好多圆圆红红的大苹果，它们好像在自豪地说：“瞧！我们长得多可爱！还不快来尝尝我们吧！”
苹果长得圆圆的，有爸爸拳头那么大，全身都很光滑。等苹果成熟了，表皮上就会出现一些小小的斑点。苹果上面有一个棕黑色的小把儿，那是在苹果没成熟时给它输送营养的。
苹果的颜色有好多种，全身黄色的是“黄元帅”，通体通红、尾巴上带五棱的是“红五星”，我们陕西特产的“红富士”颜色变化大，每一个苹果上都由深到浅，有深红、浅红、金黄几种颜色。没有成熟的苹果表皮是青绿色的，还有超市卖得一种“蛇果”，浑身红得发紫。
你咬上一口苹果，就能看到那米黄色的果肉，嘴里弥漫着一股清香、甜蜜的香味儿。嚼起来也脆生生的，汁液特别多，有一次我吃苹果太急，苹果汁都把我呛到了！
我爱我的家乡陕西，更爱那酸甜可口的家乡特产—苹果！
静的作文300字 篇21
“我爱家乡的柚子树，爸爸妈妈我都爱，花儿美丽又漂亮。这是我家的柚子树，人人见了都爱它。”这段童谣是我小学三年级时候编的。
记得，三年级的时候，那一朵朵柚子花开了。我看见了边拍着手叫道：“柚子花开了。”我把妹妹拉了出来，指着柚子花给她看。一朵朵冷艳幽芳的花开了，是那么的洁白，那么的美丽，那么的漂亮。房子里都是她的香味，香味里夹杂着甜甜的，酸酸的味道，让人一见就喜欢。
过了一段时间，一个个诱人的果实出现在大树上。果实没成熟时，是绿色的，一点也不惹人喜爱；而当成熟时，一个个黄色的小灯笼关在书上，是那么的诱人。“嘭，”一个个金黄的柚子从树上掉下来了。
我和妹妹赶紧跑去，把这“老大”柚子搬回家，真是又重又大。我把它交给了姐姐，姐姐把这个圆不隆冬的柚子切了下来。我和妹妹趴在一旁看着满心欢喜地看着，“呀！”一个诱红诱红的柚子展现在我们的眼前，我拿了一块，酸——，说不出的味道。而姐姐却说不酸，我拿了一大块往嘴里塞，啊！真甜！不像刚刚那样酸了，而是甜甜的，很好吃。
这就是我家的柚子树，它非常可爱，非常漂亮。我爱我家的柚子树。
静的作文300字 篇22
我的家乡是西安，特产是火晶柿子。
火晶柿子是在树上长的，是圆形的，摸着非常光滑。熟了的颜色是大红色的，生了的颜色是绿色的，它的外表就像是被那些为中国而牺牲的战士们的鲜血染红的一样。也像一个个有着红扑扑的脸蛋儿的小朋友，正对着我微笑呢！火晶柿子红的简直就像火一样，所以起名叫火晶柿子。
春天，它比别的植物都睡醒的早，慢慢长出嫩芽，吮吸着土壤的养分和珍贵的水。不知不觉中，它慢慢地开出了小花，花儿凋谢后，从理由就吃了一些绿油油的小果实，那就是柿子还没有成熟的样子。几百天过去了，它终于长成了一颗结满火晶柿子的柿子树。
有一次，爸爸刚买回来火晶柿子，我就嚷嚷着要吃。我看着那红红的火晶柿子，馋地口水直流、垂涎三尺，恨不得一口就把火晶柿子吃掉。“吃火晶柿子是要拨皮的。”爸爸说道。我小心翼翼的拨完皮，一口把他塞到了嘴里。我尝了尝，“嗯，真好吃呀！你们也快来尝尝吧！”我舔了舔嘴角的果肉说。最后，我吃了好多，肚子有点儿疼，“一次不要吃得太多，”妈妈说，“那样会肚子疼的。”我知道了这点常识，再也不敢多吃了。
我爱我家乡的火晶柿子！
静的作文300字 篇23
在教室里，这个神奇的屋子里，他有着许许多多令人难以忘怀的回忆，有欢，有悲，有苦，也有离……
过去了不知道多少年，大概是三年级的时候，期末考试已经结束了，同学们依次进班来取作业，这时的我们很开心很高兴，但过会也还是会这样吗？
老师捧着一堆作业进了班，“来，请各组组长来发作业，好好发，这是我最后一次给你们布置作业了。”这一刻同学们都愣住了，组长们心照不宣的都没有去发作业，只是，低着头，沉思着。终于，有人忍不住了，放声大哭了起来：“老师，你不要走，下学期还要你教！”老师走了过来，摸了摸已经哭得不成样子的同学头，安慰道：“没事的，以后会有更好的老师不是吗，好了，快点发作业，想被罚抄吗？”组长们来到讲台，好似脚有千斤重，每一步都很沉重，发完作业回到位上。有的人在看书，却不知书有没有拿反；有的人在写作业，却不知手中的笔有没有墨；有的人在默默擦泪，却又不知哪泪擦得完吗？这一刻教室里特别静，没有吵闹，没有读书声，没有欢声笑语，只是，从前不团结的我们，这是也团结了起来：心中的那份不舍。
分离是为了以后更好的相见……
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