精选描写班级的作文合集七篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的描写班级的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
描写班级的作文 篇1
下课时,跑步声、尖叫声、嘲笑声……全部都有;上课时,教室除了老师的声音,其他都没有。没钱的风哥哥和花姐姐坐在窗台上偷偷听课;除了老师,没有人敢发出声音,这个班级,就是我们这一班。
我们这一班是个很有趣的班,每个人都有绰号。有的人被称为“厕所鬼”,因为他们都躲在厕所的某个地方吓人;有的人被称为“骆驼”,因为他喝一口水就可以撑两、三个小时;我们这一班最有特色的绰号就是“机智小子”!他常常用他的机智欺负弱小,所以一年级的学生最讨厌的人就是“机智小子”。
还有还有,在我的班上,我的同学都叫我“强夺王子”,因为我每一次考试都是前三名,可是我和我的朋友们都不觉得我是“强夺王子”,他们都觉得我随便考就考得很好,连我也这么认为呢!
我们这一班是个刚开始牧羊的牧羊犬,顽皮又捣蛋,想把我们教好也真是难呢!
描写班级的作文 篇2
某天,上信息课,我们的林姐抢了一台电脑,由于开了主机没开显示器,就坐在一旁等,好半天后,说:“什么破机器,坏了!”说完,转身去了别处……
某天,上政治课(经济生活部分)老师问:“大家说说我们的消费和生产力或者科技有什么关系?”又是我们的林姐,突然从位上站起来,抢答道:“以前吧,我们用的是计算机,现在都用电脑了……”全班晕倒一片……
那天上地理课,老师讲影响农业的区位因素,讲到养羊业时说:“这个养羊呀,最主要的是要有……”她在等我们回答牧草,可是我一着急直接喊了:“要有羊!”班内哗然,进而大笑,可过后有啧啧称对,养羊嘛,当然要有羊了……
我们的英语老师总强调基础知识的重要性,那天,她给我们举例:“平常我工作忙,没时间打麻将,可是放了假回到老家,一打仍然游刃有余,这是什么呢?这就是基本功的问题!”
那天刘小菁出去打扫三包区,问一旁正在干活的杨伟健:“吃了陈彤童给你的药肚子还疼吗?”杨伟健满怀感激的说:“现在已经好多了,谢谢了啊。”刘小菁惊讶得张大了嘴,好一会后结结巴巴地说:“可是,今天早上陈彤童告诉我说,昨,昨天她给错要了……”
描写班级的作文 篇3
我们班有位女孩,性格简直酷毙了,同学们都叫她“性格女神”。
我们班的纪律非常差,经常惹得班主任老师对我们“雷雨交加”有一节班会课,班主任让我们全班同学写保证,写完后还要我们一个一个表态,然后再让我们静坐思过,放学好半天了也不让我们回家。忽然,“性格女神”站了起来。同学们都注视着她,大家知道“性格女神”又要耍“性格”了。只见她背上书包,走到讲台上,说道:
“老师用这种方法管纪律是不行的,但是他也是为了我们好。我问同学们一句,有没有信心从明天开始上课不讲话?“谁知,她不但没有听到她所希望听到的那个“有”字,得到的反而是同学们的讥笑声。但她不气不恼,却镇定地说出了第二句话:“有信心的现在就可以回家,没有信心的就留在这里。但我希望所有人现在都有胆量回去。”说完,她打开教室门走了。一阵掌声过后,同学们真的一个个背起书包走了,留下班主任老师一人目瞪口呆地站在教室里。
不用说了,从第二天开始.我们班的纪律真的好了起来。
“性格女神’,的口才很好,每一次的.演讲比赛她都参加。去年的“五四”青年节演讲比赛,让她在全校出了名。
演讲那天,不知是什么原因,好多学生都在讲话,参加演讲的学生讲些什么,没人听得清。轮到“性格女神’,演讲了,她走上台去,拿起话筒,出乎意料地大声叫道:“请台下讲得起劲者上台来,让我们听听他到底讲技如何!”台下一下安静了许多。接着她又笑着说:“请诸位老师帮着找找,埋没了人才是很可惜的哟。”台下鸦雀无声了。就这样,全校几千个连团支部书记都没能镇住的学生,却被一个小小的初一女生给镇住了。这样,“性格女神’,便在学校成了名人。(初中作文)
“性格女神’,体育不好,每次体育考试都不及格。体育老师很看不起她,说她天生不是学体育的料。“性格女神”非常生气,发誓要把体育成绩赶上来。于是,她便在体育上下起了人功夫:上体育课时,老师要同学们做20个下蹲,她却要做40个:老师叫自由活动,许多同学都到树阴下休息去了,她偏要绕着操场一圈一圈卖劲地跑。也不知她早上到底起多早,反正我们每天早上到学校都看见她不是在打篮球就是跑步,或者在单杠上翻来翻去,直到上课铃响才进教室。天天如此,半学期下来,“性格女神”当上了我们班的体育委员,还成了校女足队的队长。而她的其他功课又一点没拉下,还是稳居全班榜首。
太酷了,“性格女神”。
描写班级的作文 篇4
在我们班上,有这么一个人:尽管其貌不扬,却非常引人注目。你从同学们送给她的“蓝精灵”的绰号中,就能猜着她身上准有许多有趣的故事。
你看,她那排长长的刘海像门帘一样从额头上垂下来,把眉毛都盖住了。眉毛下那双眼睛虽不大,却显得很有生气。美中不足的是小鼻子上面长了好些小雀斑,不过她压根儿没想过要为这些小玩意儿而烦恼,她整天快活得像个神仙!那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴蹦出的话,有时能气得人火冒三丈、抽泣不止,有时却能让人忍俊不禁、开怀大笑……
她也很爱动。一有空闲,她就勾勾画画,画熟了,三笔两笔便能画出一只哈巴狗或一只胖鹅;有时又不知哪个音晃里摸出一团橡皮泥捏起来。要么捏个猪八戒,要么捏个大肚子七品芝麻官。
在家里,这个女孩子的鬼点子还蛮多呢。有一次,她到乡下外婆家里去做客。那期间,她常和表哥到河边去捞鱼虾。虽然她明知自己打水仗不是表哥的对手,却偏偏爱“引火烧身”,直到浑身上下湿淋淋的才罢休。回家后,妈妈看到她那副狼狈相就气不打一处来,一把逮住她,正要动手打她的时候,她却抢先将手往妈妈的胳膊窝里一阵“捣鼓”,等妈妈手一缩,她就脚踩西瓜皮——溜之大吉。她的母亲只好叹口气:“唉,真是豆腐掉进灰里面——吹也不是,打也不是!”
你们猜,这个调皮的女孩子是谁?如果你愿意为我保密的话,我就告诉你:这个就是——我!
描写班级的作文 篇5
我有一个好伙伴,她是我们班的语文课代表,叫王莉。她对待工作认真负责从不马虎,作业也总是一丝不苟地按时完成。而最特别的是,她非常爱护集体的财物。
记得那是一个夏天的中午,我和王莉在树下跳皮筋儿。当我们跳得正起劲儿的时候,太阳似乎被乌云吞没了,天上刮起呼呼的东南风,雷声隆隆,电光闪闪。我们正准备收拾皮筋儿回家,王莉突然喊了一声:“不好!”我奇怪地问:“怎么了?”“教室的窗户没关,在下雨之前我得赶回去关好门窗。不然的话,教室会进水,玻璃也会被打碎的。”“这关你什么事?又不是你家的窗户,真是一个傻子。”“你怎么能说出这种话,学校不就是我们共同的家吗?我们应该去保护它。再说,前几天我们还学过《小学生日常行为规范》,上面不是有一条‘爱护公共财物’的守则吗?”王莉严肃地说。
“是啊!李小菊呀,李小菊,你前几天不是刚学过《小学生日常行为规范》吗?可今天,你怎么就把它忘了?你还算是个少先队员吗?”我越想越感到惭愧,都没脸抬头看自己的好朋友了。而王莉却笑嘻嘻地对我说:“不要难过,老师不是讲过‘有错就改,还是一个好学生’吗?”说着,她便拉起我的手快步向学校跑去,恨不得一步跨进学校。我们终于在下雨之前赶到学校,关上了所有的窗户。
刚关好窗户不久,雨珠便打在玻璃上发出“叭叭”的声音,像是在夸奖我们呢!我们的衣服虽然被大雨淋湿,但心中却因能为集体做一件好事而感到高兴和自豪。
通过这件事。我更敬佩我的好伙伴王莉了!
描写班级的作文 篇6
9月2日是开学的第一天,重返美丽的校园,我显得格外高兴。
走进教室,我看见教室里窗明桌净,所有的东西都是焕然一新,让人看着真舒服。看见老师笑容满面地走进教室,我们感到很舒心,要是碰到不会的题老师会耐心地教我们。
同学们和我一起睡觉,一起起床。我没有东西的时候,大家就会毫不吝啬的借给我,真是一个乐于助人、团结友爱的班级。
我爱我的新班级,我也爱我的新老师和同学。
描写班级的作文 篇7
“万岁!”同学们异口同声地喊着。你一定觉得奇怪,疑惑不解,每个同学怎么都欢呼雀跃呢?让我来揭开你心中的问号吧!因为我们五年(二)班这个新集体下午要举行联欢会。
熬到了下午,我兴致勃勃、精神抖擞地来到了学校。一进教室,就看见彩带、气球满天飞舞,教室里沸沸扬扬的,同学们将教室打扮得“花枝招展”的像个要出嫁的大闺女。
一切准备就绪,每个同学都静静地做在自己的座位上,等待联欢的开始。老师请陈依欢当小主持人,她可是我班的小明星,多才多艺,我见她信心十足,看来是有所准备,只听她宣读联欢现在开始之后,教室里反而鸦雀无声,寂静极了,连心跳声都听得见。因为同学们太紧张了,没人敢举手。大家面面相觑,过了几分钟,一位女同学大胆地上了台,在众目睽睽下,她显得有些紧张,心像只袋鼠一样砰砰直跳,她带着颤抖的语音为我们讲述了《孟母三迁》的故事:“话说孟子小时侯贪玩,孟母为了不让他受外界干扰,能专心致志地读书,曾三次搬家……”当她的话音一落,掌声就四面响起。虽然她讲述的时候有些吞吞吐吐,但生动完整,更重要的是她是第一个勇于上台的人。此时,气氛顿时活跃起来。
可是,男同学还是无人敢于向女同学挑战,这回,小主持人毛遂自荐,声情并茂地唱了首抒情的《丁香花》,美妙的歌声在教室里飘荡,使同学们陶醉在歌声中,教室里的掌声经久不息。小主持说:“男同胞们,你们不敢接受挑战吗?
在两个女同学的带动下,我们男生也不甘示弱,有好几个男同学把手举得高高的,我信心十足,在众目睽睽中走上了讲台,我出了个字谜:“卷尾猴,猜一个字”同学们苦思冥想,开启了思维系统,有一个同学的脑瓜可真能三百六十度大转弯,一下子就恍然大悟:“电。”是呀,猴子又称申,尾巴翘起,不就是“电”吗!
渐渐地,同学们活跃起来,把联欢推向了高潮……
叮零零……下课铃响了,可我们都还在唱着:“你快乐吗?我很快乐……”是这次联欢给我带来无穷无尽的快乐。
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