小帮手作文(通用15篇)

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小帮手作文，欢迎大家分享。

小帮手作文(通用15篇)

小帮手作文1

　　今晚妈妈做的晚饭是在是太丰盛了，因为今天也是一个特别的日子，妈妈的生日，大家吃完饭，吹完蜡烛，就在各自的座位上歇息着。这时候我灵机一动，就想出了孝敬妈妈的法子来了。

　　然后我和妈妈耳语了一番，大概意思就是妈妈今天您是寿星，今天您辛苦了，今天洗碗这个的家务活就有我来做吧。当时妈妈用着不相信我的眼神盯了我好久，然后我就撒娇道：“哎呀，妈妈，我现在已经是小学生了，有的事情我可以自己做的，您就放心吧，您与爸爸快去休息一下吧，这个家务活包在我身上，绝对没问题的”，但是自己还狠狠地拍了自己的胸脯呢。

　　说完自己变有模有样的开始做起来家务活了，我先将餐桌上的碗和筷子收拾到水池里，然后又将桌上的`垃圾整理到垃圾桶，转身又在水池里滴了几滴洗洁精，然后用水将碗筷打湿，然后就用抹布开始又搓又洗的，我一边哼着小曲儿一边开心地洗着碗筷，大概用了10分钟左右的时间就将这些脏兮兮的碗筷洗的干干净净的，说实话当时自己还蛮有成就感的。

　　就在自己准备离开餐厅的那一刹那，妈妈从我后面走了过来，原来妈妈一直在看着我是否会做家务呢，当晚妈妈夸了好久好久，说我是家务小帮手，看到妈妈脸上幸福的笑容，觉得自己也很幸福。

小帮手作文2

　　一阵香味从房子某个角落飘了出来，迅速窜过了我的鼻子，我追随着香味的路线寻找，来到厨房，看见妈妈正在炒白菜，白白嫩嫩的白菜伴着切细的培根，淡淡的香味再一次流过我的鼻子。“好香啊！看起来真好吃！”妈妈以熟练的动作将菜放在盘子，端上桌，刚炒好的白菜上头还冒着烟，香味布满整个客厅。望着桌上佳肴，令我不禁垂涎三尺。

　　“我也来帮忙好吗？”我兴沖沖的凑到妈妈身旁，妈妈会意的微微一笑，说“好呀！那----你先帮我打三颗蛋，在里头加四匙玉米，然后拌均匀”。我照着妈妈的话做，接着看她以流畅的动作倒入锅子，过不久，一盘香喷喷的蛋炒着金黄透亮的玉米粒完成了，妈妈拍拍我的肩膀说：“做得好喔！”弟弟也在一旁附和：“姐姐好厉害喔！拍拍手呀！”我嘴角扬起淡淡的微笑。

　　一道接着一道的美味佳肴上桌，香味四溢。一碗碗白透小巧的米粒、一盘色泽光鲜的烫青菜；一只只皮脆肉嫩的鸡腿；一条酸甜结合的`糖醋鱼、一锅香浓可口的浓汤，一颗颗夹着酸梅的番茄，弟弟被香味引去，不由得一步步逼近，当下，我真佩服妈妈的手艺。不过因为自己也帮了点忙，成就感很多。

　　“妈妈，我下次要自己做全部。”我这样对妈妈说，她轻轻的点头，微笑着。这次下厨的经验，让我学会了不少事，同时也成为妈妈得意的小帮手呢！

小帮手作文3

　　五年级时，我们换了一个英语老师，六年级，我“不知不觉”的就成了英语老师的“小帮手”。

　　下课时，我正在练字，忽然：“嘉悦，来，来。”我抬头看看，原来是英语老师叫我，我跑到英语老师旁边，英语老师指着黑板对我说：“这是今天晚上的家庭作业，你看看，记得发短信。”“嗯。”我点点头。之后，又坐到了座位上。

　　每次听写完，英语老师就会说：“李金玉，你收南边的听写纸，史嘉悦收北边的。”于是我站起来，一组接着一组的收北边的听写纸。下课后，英语老师在一旁改着听写纸，我在一旁帮英语老师做“参谋”，看看哪个同学写错了，但是英语老师没有改出来，之后，还要把没有“过关”（就是听写全对的算过关，听写有错误的`不过关）的同学名字统计一下，给家长发短信。

　　上课时，如果我们班的纪律有一点不好，英语老师就会说：“史嘉悦，看看谁表现不好记下来，放学后给他（她）家长发短信，让他们家长看看自己的孩子在学校表现怎么样。”这时，有些同学就会说：“今天史嘉悦不是班长，xxx是班长！”英语老师便会对当天的那位班长说：“嗯，xx这一节课你记名字，下课把名单给史嘉悦，让她发短信。”

　　我是英语老师的“小帮手”，在以后几个月时间，我会继续做英语老师的“小帮手”的！

小帮手作文4

　　我在家里是妈妈的小帮手。

　　早上，妈妈一起床就得去买菜，顾不上叠被子，我就把被子叠整齐。妈妈买菜回来了，就忙着烧饭。吃好早饭，我做好了暑假作业，想到楼下去跳橡皮筋，看见妈妈要去楼下倒垃圾，我连忙跑过去对妈妈说：妈妈，您一大早起来做了那么多事，太累了。让我去倒吧!妈妈笑了笑说：好，涵涵真懂事。

　　傍晚，我们]吃完饭，妈妈要给我洗澡，我说：妈妈，您休息吧，我自己能洗。于是，我自己去倒水洗澡。洗了澡，我对妈妈说：妈妈，这红领巾、袜子让我自己洗好好吗?妈妈有点不放心，说：你会洗吗?我拿起肥皂皂和脸盆把红领巾和袜子浸到水中，搓呀搓呀，最后把红领巾和袜子洗干净了。

　　妈妈看见了，连声夸奖说：涵涵真是我的小帮手。

　　优爸点评：小作者文章真挚，情感饱满，主题清晰，立意明确。文章中没有华丽的辞藻，也没有过于激烈的情感抒发，只是使用了和妈妈之间最简单通俗的对话来推进事件，简明扼要，真挚真实。正是这生活中简单的对话，让文章更显真实真诚。朴实自然的童心体现在文中，使得文章散发着清新活泼的气息。整体文章简明扼要，又通俗易懂，精炼的文字对话，把文章的.主题中心表现得淋漓尽致，也让小作者这可爱、懂事的形象深入人心。从文章中，优爸不仅仅能感受到小作者的能干和懂事，同时更重要的是感受到了小作者写作的能力，希望小作者能继续努力，不断进步，创作出更多更赋予情感的文章。

小帮手作文5

　　今天是星期天，妈妈和爸爸一起出去了。我要趁这个机会帮妈妈做家务。

　　我先帮妈妈擦桌子吧。我拿出毛巾，把毛巾放在水龙头下冲洗干净，再把毛巾里的水拧干，我拿着毛巾像欢快的小鸟飞过来飞过去，一边哼着歌曲，一边迅速的把桌子擦完了。

　　然后我又帮妈妈做饭。我学着妈妈的样子，先拿出面粉倒在碗里，加一些水，用筷子和弄和弄，又用双手揉成像球一样光滑的'面团，再把面压平。最后我拿起菜刀，一行一行地把面切成片儿，用两只手把切开的面一个个拉长。接下来该烧水啦，我接上半锅水放在电磁炉上，我打开了开关，不一会儿水烧好了，接着我把拉长的面一根一根地下到锅里煮。拿出妈妈今天做的西红柿炒鸡蛋。再把菜放在锅里一起煮。过了一会儿，用筷子搅拌一下，不一会儿就做好了。我把饭舀在碗里，放在桌子上，乐滋滋地等待爸爸妈妈回来享用。

　　下午妈妈和爸爸回来了，妈妈好奇地问：“孩子，这是谁做的呀？”我高兴地说：“是我，是我做的，你们快尝尝好不好吃！”妈妈开心地向我竖起了大拇指说：“你真棒，我的心里就像吃了蜜一样甜。

　　我一定好好学习更多本领，做妈妈的小帮手。

小帮手作文6

　　星期六，妈妈准备大扫除，我对妈妈说：”妈妈，我来帮你一起做吧！“妈妈高兴地答应了。

　　说干就干，我先去我的房间叠被子。我把被子对折再对折，被子团在一起，像一只笨狗熊。妈妈看见我叠的被子，哭笑不得地说：”不是这样叠的，妈妈教你。“妈妈一边说，我一边叠。我先把被子折到三分之二处，再把剩下的三分之一叠过来，接着把两头叠到一半的位置，最后把两头叠在一起，就大功告成了。看到自己叠的被子这么好看，我不禁笑出声来。

　　我又去妈妈的房间叠被子，可到了妈妈的房间，我竟然把刚才的叠被子方法忘了，我只能再次向妈妈求助。妈妈摸摸我的头，微笑着对我说：”没关系，你再学一次，肯定能记住，妈妈相信你。“妈妈又重新教了我一遍，这次，我比刚才听得更认真了，因为我对自己说，我一定要记住，千万不能让妈妈失望。经过妈妈的细心指导，我终于学会了叠被子。妈妈指着我叠的'被子，高兴地说：”我们马天乐真像一位小军人，叠的被子就像一块‘豆腐块’！“听了妈妈的夸奖，我笑得嘴都合不拢了。

　　不过，我没有骄傲，而是继续帮妈妈扫地，把客厅扫得干干净净的。一会儿，外婆来了，外婆惊讶地说：”哟，今天家里好干净、好整洁啊！“我赶忙跑到外婆的身边，大声说：”外婆，今天是我和妈妈一起整理的。“外婆竖起大拇指，夸我是个爱劳动的好孩子。说完，外婆也加入到我们劳动的行列中，我们干得更起劲了。

　　今天的大扫除，让我懂得了劳动最光荣的道理。

小帮手作文7

　　今天，我愁眉苦脸[注：皱着眉头，哭丧着脸。形容愁苦的神色。]的看着乱七八糟[注：形容无秩序，无条理，乱得不成样子。]的衣柜，下决心整理一下。

　　我拿出一块花花绿绿的布，把柜子里的棉衣棉帽整齐的放在布上，然后五花大绑，放进下面的.柜子。又拿出好久不见的毛衣毛裤扔到床上。我脱掉鞋子，在床上叠衣服。叠毛衣我有绝活，先把袖子一层一层的卷起来，在把宽松的领子塞进衣服里，然后从领口一层层卷起来，就像一圈山楂糖。两件毛衣叠好了！毛裤更好叠了，只要把裤腿放在一起，一折就行了。不一会儿就叠好了！

　　衣柜也很脏啊，擦擦呗。我用水浸湿抹布，把衣柜左擦右擦，直到擦得一尘不染[注：原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净。现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。]，亮光闪闪。看着焕然一新[注：焕然：鲜明光亮的样子。改变旧面貌，出现崭新的气象。]的衣柜，心里乐滋滋的，原来，做一件事情这么让人高兴啊！

小帮手作文8

　　今天是星期天，爸爸妈妈一起出去了。我将借此机会帮助妈妈做家务。

　　让我先帮我妈妈擦桌子。我拿出毛巾，把毛巾放在水龙头下冲洗干净，然后拧干毛巾上的水。我拿起毛巾，像一只快乐的小鸟一样飞过来，一边哼着歌，一边飞快地擦着桌子。

　　然后我帮我妈妈做饭。我拿出面粉，倒入碗中，加入一些水，用筷子搅拌，用双手揉成球状光滑的面团，然后压平。最后，我拿起一把菜刀，把面条一行一行地切成碎片。我用两只手一个接一个地拉伸切好的面条。接下来，是烧开水的时候了。我把半壶水放在电磁炉上。我打开了开关。不一会儿，水就准备好了。然后我把细长的面条一个接一个地放进锅里煮。今天把妈妈做的西红柿炒鸡蛋拿出来。然后把盘子放进锅里，一起煮。过一会儿，用筷子搅拌它，它很快就好了。我把米饭舀进碗里，放在桌子上，开心地等着父母回来享用。

　　今天下午爸爸妈妈回来时，妈妈好奇地问:“儿子，这是谁干的?”我高兴地说，“我成功了，我成功了，所以试试看！”我妈妈高兴地竖起大拇指，对我说:“你太棒了。我的`心像蜂蜜一样甜。

　　我会学到更多的技能，成为我母亲的助手。

小帮手作文9

　　一天，我做了一个梦，梦见我的五官在开会。我仔细一听，听见它们在争着说：“我是小帮手!”但我还是有点迷惑不解——它们为什么要争论呢?我去问了问大脑，大脑告诉我，今天要开会，来评选你的小帮手。我这才恍然大悟!

　　过了一会儿，大会开始了。眼睛着急地说：“我的功劳最大，因为飞飞看课文、看报纸、查字典都离不开我，要不是我，飞飞早就连上学的路都不认识了!”鼻子不服气地说：“你说得不对!我的功劳才是最大，我一天到晚工作，就是连晚上也在工作呢!哼，你们晚上就可以休息，你呢，飞飞睡觉的.时候，我都不能休息呢!”嘴巴气呼呼地说：“你们说得都不对，我的功劳应该是最大的，飞飞读课文、读英语、上课发言、吃饭、沟通等都需要我呢，因为我做了那么多，所以我才评得上小帮手这个称号。”耳朵又气又急地说：“你们三个说得都不对，我才应该评得上小帮手这个称号，因为是我帮飞飞听了课，要不然飞飞哪能学得好呢?”说着说着，大家又争先恐后地吵起来。就在这时，一声不响的大脑说话了：“你们几个都别吵了，我们谁也离不开谁，只有我们互相配合，齐心协力，才能帮飞飞好好地学习和生活。我们都是好的小帮手啊!”

小帮手作文10

　　生活中几乎每个人都有个小帮手，如：《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙的小帮手就是“星期五”；《西游记》中的唐僧的小帮手就是沙僧、猪八戒和孙悟空。我也不例外，我也有个小帮手，他叫刘泳俊。

　　他，眼睛、耳朵和嘴巴都很大，唯独鼻子是小小的，还有胖胖的身子，健全的四肢和白白的皮肤。他很乐观，从来没哭过，从来没悲观过。他的`爱好很广泛，有：打羽毛球、看书、踢毽子……

　　不说废话了，转入正题吧！之所以说他是我的小帮手，是因为他是“半个数学科代表”，也可以说是“临时科代表”。当我们两个科代表要做值日或有特殊情况的时候，他总会顶上。他可不像别的同学，别的同学几乎都是冲着奖品而来的，他不是，他是完全想为班级服务而来的。当老师给他奖品时，他这是不好意思的。一个星期四晚上，他和我一起送作业。来到办公室后，他读学号，我登记。他还认真地把作业翻开，放成一堆堆，并造成哪些同学乱做或没做。随后，我告诉他有三本作业没交。他立刻跑回教室，我也紧跟着。回到教室，他找出那三本作业，并和我一起跑回办公室，交给陈老师。当陈老师准备奖我俩奖品时，他谢绝了，但陈老师硬塞过去，他只好腼腆地拿了。

　　他，就是我的好帮手，我十分感谢他，也十分崇拜他。

小帮手作文11

　　日新月异的科技使人们的生活大大改变，教育事业也随之千变万化。就比如，去年，我们的教室也安装上了一体机。下面就让我来介绍一下。

　　一体机分为两部分，一部分是投影仪，长约一米，宽约半米，颜色呈黑，像一块墨。另一部分是主体，长约三米，宽约一米。左右两边是音箱，颜色呈黑。一体机中间是一块大黑板，颜色是平静的绿色，与窗外的.植物交相辉映。打开黑板，便是一体机的“灵魂”-电脑。它就像一块放大的平板，比之前的屏幕更大更清楚，班里绝大部分的同学都可以看得清清楚楚。其右下角有开关键，旁边可以将U盘放进去，简单方便，可以节约最少十秒中

　　一体机虽然庞大，可里面的功能繁多简便又有用，可以说，是“秀外慧中”。

　　首先是计时器功能，当你写作业时，它可以清楚地告诉你用了多少时间，像一位称职的家长在旁边督促你。有了它，绝大部分的同学都能准确地知道自己的效率，让同学们更有时间观念，它比闹钟更准确，比让人督促更能培养同学的自觉。其次，一体机还有书写板功能，老师可以在课堂上评讲作业，相比之前的电视机，同学们可以更清楚明白老师讲的内容，方便整理笔记。最后，一体机还有扫作业功能，老师可以将作业扫到屏幕上评讲。

　　这样就能够使我们查漏补缺。

　　总而言之，一体机让我们学习更加便利，它就是教室里的小帮手，帮助老师讲授课程，也帮助了同学们学习进步。

小帮手作文12

　　一天，阳光明媚，我和爸爸在修自行车。

　　由于我的自行车很久没有骑了，一捏车轮，车轮瘪瘪的一点气都没有了。爸爸叫我回家把打气筒拿来，我急忙上楼，把气筒拿了下来。爸爸接过气筒，拧下自行车气门上的小帽子，把气筒嘴装在气门上准备打气，我见了急忙对爸爸说：“爸爸，让我来打气吧。”爸爸高兴的说：“好，你来吧，可要用力啊！”我脚踩着气筒的固定板，手拿着气筒一上一下使劲的按着，不一会儿我的自行车打好了气，我又给我妈的自行车打足了气。爸爸说我的车和妈妈的车都要上油，于是我又快速的.跑上楼，回到家里拿了一个刷子，一块布和一点油。爸爸上好油之后，让我先拿着抹布轻轻握住链条，再把踏板轻轻摇动一下，把一些多出的油抹在了抹布上，正在干得起劲的时候链条“咚”的一声掉了下来，唉！看来要把车修一下了。我又和爸爸小心翼翼的把链条装上去，好不容易才把自行车修好。我们又接着给车上油，事情完成后，我累的满头大汗。爸爸妈妈都说我真能干！我也好开心。

　　所以，我是爸爸的“小帮手”。

小帮手作文13

　　新春，我和爸爸、妈妈一起去陕西省西安市哥哥家做客。哥哥家在中海城凯旋门小区，小区非常漂亮，还是拎包入住的示范样板工程呢!

　　佳坤姐(未来的嫂子)很喜欢我，听说我去，提前给我准备了好多好多小吃的，这些小吃的都是我最喜欢的呀!一到家，我就大吃大喝起来，不一会儿，桌子上、地板上、甚至沙发上到处都丢满了垃圾，我把屋子弄得又脏又乱。我很为难。这可怎么办呢?我是最不爱扫地呀!我正想着，哥哥看见我像看穿我的心思似的笑着说：“弄脏了，不要紧。我有一个小帮手，它可神奇呢?”只见，哥哥从书房里拿出一个头像拖把，尾巴像水壶的东西。颜色是深蓝色的，哥哥把它一头放在地板上，一头握在手里，手指一按开关，“嗡、嗡、嗡”神奇的“小帮手”开始扫地了。不一会儿，地上的垃圾被它吃的干干净净。哥哥见沙发也脏了。他给“小帮手”换了一个头。“嗡、嗡、嗡”几下子，沙发被它又弄的很清洁。屋子恢复了原样。我看着“小帮手”心里想“谢谢你，今天你可帮了我大忙!”“怎么样，神奇不神奇，你要不要也来试试?”哥哥问，“太神奇了!”我回答说。我也握起“小帮手”学着哥哥的'样子拖了几下，垃圾很听话的进入“小帮手”嘴里，再也不调皮了。

　　我喜欢的“神奇小帮手”，它给我们创造了清洁的环境。这个“神奇小帮手”就是人们常用的吸尘器。知道吗?

小帮手作文14

　　“咔嚓，咔嚓。”相机正记录着幸福的瞬间。

　　今天，在寒假里不算晚，也不算早。但是却是充满幸福的一天。这一天，我做到了作为一个好孩子该做的。我为妈妈做了自己该做的，理所应当做的小事。

　　“睿儿，去你房间里。”妈妈一边做着家务，一边说道。我闻言提脚刚想走，又一想：妈妈也为我操劳了这么多年了，今天我就要做出点不一样的。“妈妈，我来帮你干家务！”妈妈听到了，停下了手中的动作，一脸不敢置信。“睿儿，你能行吗？”“哼，不要用老眼光看人。”说完，我便拿起抹布，四处擦了起来。“哎呦，那是脏抹布啊，快放下放下！”妈妈放下手中的事情，连忙过来阻住我，并换给我一块干净的抹布。我不好意思的笑笑，玩笑似的鞠了一躬：“受教了。”我收到了妈妈的教导，事情干得很漂亮，妈妈夸我：“真好，真干净呢。”妈妈意味深长的`看我一眼，“长大了，会做事了。”

　　这次活动使我深切感受到了，做家务也要力所能及，不能在自己不能做到的事情之前莽撞行事，这样只会越帮越忙。以后，我一定要多帮助父母做自己力所能及的事情，成为父母的小帮手。这一次帮助妈妈，我体会到了做父母的不易，做个好父母的艰难；这一次做家务，我体会到了做家务中的学问，比如脏抹布只会越弄越脏。这一次让我知道了，以后一定要多多帮助妈妈，做个父母的小帮手。

小帮手作文15

　　现在的我虽然有时也会洗碗弄伤手，可是我一直是妈妈的“小帮手”。不信，你就跟我瞧一瞧，看看我是不是合格的小帮手。

　　有一次在家，我想帮妈妈洗碗。于是，我慢悠悠地走到洗碗台旁边，拿起手套套到手上，又小心翼翼地拿起碗，然后在池子里挤上一点洗洁精搅了搅。水里出现了好多小泡泡，有的像一个个小像精灵，有的像气球，一不小心就爆炸了。再仔细观察一下，小泡泡还有颜色哩，有红色，蓝色，粉色……真是五彩缤纷，好看极了！

　　看着这些可爱的小泡泡，我也顾不上玩了，赶紧用碗舀了一些泡泡水，用力地沿着边缘搓。就这样搓了几个来回，我终于洗好了一个碗。不一会，没怎么干过家务的我有些腰酸背疼，但是我还是活动了一下就继续我的洗碗计划。终于洗完了碗，我乐滋滋地拿起一个个泛着白光的`碗看了又看。接下来我就要把我的劳动果实运到橱柜里，正干得起劲时忽然手一滑，只听“砰”一声，一个碗滑回了碗池。我吓坏了，以为碗碎了，赶紧拿起碗仔细看了看。结果出乎意料，哈哈，碗没碎！我自言自语地说：“谢天谢地呀，还好碗没碎，真是太棒了！”

　　正在这时，妈妈过来了，看到我洗的碗，高兴地说：“闺女长大了，成了妈妈勤快的小帮手，不错啊！”听了妈妈的夸奖，我不好意思地笑了。你们评一评，我是不是妈妈的小帮手呢？

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