战争的作文600字

时间:2022-08-30 18:50:12 关于战争的作文 我要投稿
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关于战争的作文600字合集8篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的战争的作文600字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于战争的作文600字合集8篇

战争的作文600字 篇1

  说起我们班,可真是战火连天,火药味足以漫到操场上,世界大战进行了N多次,要是有个“和平小分队”,说不定会好的多。

  这不,第三千七百八十五次世界大战就在操场上拉开了帷幕。

  交战双方:高高瘦瘦地L和肥肥胖胖的H。

  导火线:不详(反正男生都喜欢为了芝麻大点了小事开战,据不完全统计,约99。99%男生之间的战争都是这样引起的)。

  战况:(据人民群众反映)战争那是相当地激烈!首先一招“白鹤亮翅”(两人挥出了拳头)展开了攻势,紧接着L用一招“黑虎掏心”(手掌拍向H的胸部)直逼对方要害,H使出一招“金蝉脱壳”躲过了一劫,H的独门武功“九阴白骨爪”紧跟其后、主动出击,L从容地使出了一招“乾坤大挪移”反客为主、反御为攻,H只好亮出了自己的保留功夫——龟派气功波(只感觉一阵阴风从同学们身边穿行而过,也分不清到底是气功波,还是刚好起风,不过那架势倒是颇具周董范儿),L见状,丝毫不肯退让,同样使出了自己的必杀技——九阳神功。交战双方打得昏天黑地,难舍难分。

  结果:交战双方平分秋色,不分胜负(还落了老师家长的.一顿数落)。

  战争带来的影响:本次大战的威力虽大,可场地适合,未造成太大误伤(无非是几只小蚂蚁罢了),可是,战争给同学们的心灵上带来的创伤是无法“痊愈”的。“榜样”的力量是无穷的,给班级带来的“负面影响”是无法估计的,给自己在新学校的新一页上留下的“瑕疵”是无比明显的。

  好在,战争终于平息了,可是,有谁知道这短暂的和平不会是“腥风血雨”的前兆?代表饱受“战争”苦难的同胞们呼吁:我们要和平!

战争的作文600字 篇2

  生活在世上的人,都难以万却第二次世界大战这段惨无人道的战争历史。那些可怕、残忍、勇敢、爱心……都在一瞬间爆发了。在无战的和平世界中,人们永远无法想象“战争”这两个字的可怕,相反,在二战中的人们,更是不敢想到过上那和平恬静的生活。是战火泯灭了他们心中的美,恐惧侵蚀了无辜的肉体吗?

  侵略者往往是可恶的魔鬼,它们向善良的人类伸出了魔爪。在人们恐慌至极的时候,守护天使用肉体筑成了堡垒,并勇敢地与魔鬼斗争。为了从肮脏的双手中夺回一条生命,他们不惜牺牲一切,直到生命的结束。战争的世界中也就出现了博爱正义与坚强勇敢之心。正因为这,当守护者受到伤害时,那些或许曾经懦弱的人们,会毫不犹豫地伸出阳光般的手。他们,就是这样彼此守护着。最终,爱与勇敢将取得胜利之旗。

  勇敢构造了和平。二战的结束缘由于人民的爱国勇气,和平是因勇敢在每个国民身上渗透所凝成的'。勇敢一直地鼓励着人们前进,鼓励他们展开勇敢之翼,化为白鸽飞向和平之花。

  战争是残酷的,然而和平是美好的。因此人们的心永远会偏向和平。战争的世界是我们所不能想象到的黑暗,战争的伤痛是我们所不能感受到的碎心,战争的泪水是我们所不能制造出的苦涩。战争的定义永远是可怕的,它夺去了多少无辜的人的生命:英法联军强盗般地洗劫了圆明园,并四处残害生命;日本天 皇的南京大屠杀中,鲜血汇成了无数条河;苏联被侵略,德军像丧失人性地杀害人民;朝鲜人民在美军的压迫下,失去最珍贵的……该用什么符号来表示不计其数的一切罪行呢?这就是历史——我们永远不能忘记得了的曾经!

战争的作文600字 篇3

  当我手持这一张照片时,我感慨万分。小时候,我就不断听妈妈重复这样一句话:“日本人太坏了,坏得丧失了人性!”我看到这张照片,眼中浮现了当时的情景,这是一张1937年8月28日,日本侵略军轰炸上海火车南站被记者拍下来的真实情景:

  一个可怜的孩子,坐在一堆废墟中,伤心地用脏兮兮的手捂着脸大哭起来,他身旁的繁华在一刹那间变成了废墟,他伤心极了──因为他失去属于自己的家园,他失去了自己最最熟悉的亲人,他在心里默默的叫喊着:“爸爸……妈妈……你们……在……在哪呀!”他望了望周围,又用迷茫的眼睛望着砖头,用稚嫩的小手一点点的搬开砖头:“妈……妈别扔下我!”

  他眼里已经没有希望,如果他懂事了,他一定会想:为什么会这样,我的家,我的亲人们都到哪儿去了!是呀!这个小男孩的亲人到哪里去了呢?原来在日本飞机轰炸时,妈妈用全身护住了自己的孩子,不幸被炸死,孩子艰难地活了下来。后来他被一位拍照的记者看到,送进了孤儿院里。

  这时,我想起了妈妈对我说的一句说:“日本人太坏,坏得失去了人性!”没错,我总是认为,日本人难道没有孩子、亲人吗?难道他们就不知道失去亲人的危机感和恐惧感吗?难道他们就只会拿刀枪去杀些无辜的人吗?我痛恨日本侵略者,在他们的'身上充满着血腥和野心!在他们不像其他国家那样:热爱和平,拥抱和平。

  直到现在,以日本首相为首的日本人还不肯承认历史,承认自己给其他邻国造成的伤害,他们这样只会玩火自焚。

  日本人呀,请珍爱他人的生命,为世界和平作出自己的贡献吧。

战争的作文600字 篇4

  新的一学期开始了,我们搬进了崭新的教学楼,黑板是多么的干净,地板是多么的明亮,几乎都可以照出人的影子来,墙壁是那样的洁白,没有一个脚印。桌子是多么的干净,摆的是那样的整齐如一。

  再说说我们的校园吧,我们的校园没有一张废纸,更没有一个人往地上吐一口痰,而且就在这几天,校长一直在抓我们的行为习惯。例如,不要乱丢垃圾,不要打闹,每个教室的物品摆放卫生等。可是,就在这几天我们班儿却发生了一件因几粒大米饭引起的战争。这个战争的事情经过是这样的:在三月十日星期三的中午,我们六年级吃大米饭,大家都安静地等待着盛饭,韩明雪盛饭的时候不小心把把几粒米饭掉在了地上,江有奇看见了就过去拍了他一下,让他把大米饭捡起来,没想到韩明雪还是坐在那里不动,闫学森也加入了“正义”的队伍,事情越闹越大,眼看就要打起来了。这时候老师进来了,正好看到闫学森在打韩明雪,于是严肃的处理了这件事,老师开了将近一节课的临时班会,这就是我们班的“三大魔王”,为了区区几粒米饭而引发的战争。

  虽然江有奇是为了我们班的环境着想,才去打韩明雪的,但是打人毕竟是不对的',闫学森和江有奇明明可以通过讲道理,甚至用告诉老师的途径来解决问题,却选择了用武力解决问题,韩明雪做的也不对,如果他去把大米饭捡起来也不会发生这么多的事情。

  从这件事中我领悟到了,做事情一定要为集体着想,不能做一个自私自利只为自己着想的人,而且遇到事情要冷静思考,千万不能冲动,更不能用武力去解决问题,要靠聪明运用智慧巧妙的解决问题。

战争的作文600字 篇5

  我有一个既美丽又可爱的大家。家中人物三教九流,龙蛇混杂。有人才思敏捷,思维活跃,有人体力强盛,奔跑如飞,男同胞们一副唯我独尊之势。女生们一派巾帼不让须眉之风。竞争有为激烈,战争时常爆发。

  虽内战频敏,但同学们似乎达成了民族统一战线——抵抗老师。

  我们的第一个敌人——数学老师,他可是一位身经百战的沙场老手,但正所谓长江后浪推前浪,一代更比一代强。这位老将也时常在我们面前大跌眼镜。

  那日早晨,班级中第一节课是数学课,大多数同学大都早餐未尽。若“追溯”到上一顿饭已然十数个小时有余。于是大家便齐心合力,集资买饭,不一会儿,已然大多数都开始“用膳”就在此时,老师大步流星跨进班级,不好“气氛”过浓。老师好像已察觉不对,但并不言语,似乎在给我们悔过的机会,不管他,敌人放松警惕。正所谓对敌人的仁慈就是对自己的残忍,既然如此,那也就不要怪吾等不讲仁义了。不知是谁第一个打开了食品袋。只见老师回头的一瞬间,十余双原本紧盯黑板的眼睛同时低下,抓起一把食品塞入嘴中,紧接着拿起宽大的数学书挡住了嘴,恢复了原有的平静。

  如此,日复一日,终于在数学老师和全体学生的“共同努力下”,我们终于勇夺回了数学单科倒数第一的宝座。

  语文老师不知是相比数学老师年轻气盛,再或者是“秀外而不慧中”,经常是对我大吼大叫,乱蹦乱跳,有时竟会对我们大打出手,如此一般的手段对吾等一些人似乎无太大的'用处。但每一次却还是造成了不小的一段侧面风波,同志们一次又一次的扬言要绝地大反攻。虽然有几位不要命的半条命同胞们手握雷神之锤,在复仇女神的带领下几次去找语文老师一次高下,但极为可惜的是一次又一次的被语文老师所召唤出来的“暗黑破坏神”所给打回。

  可悲、可叹啊,我们一次又一次的战败,但大多数人们依旧败不馁,正所谓哪里有压迫哪里就有反抗。革命尚未成功,同志们仍需努力啊!

战争的作文600字 篇6

  春天的阳光暖洋洋地照着大地,我一路哼着歌来到了学校。

  来到教室,教室里一片沸腾,原来我们要上一节拔河比赛的活动课。同学们一个个生龙活虎,跃跃欲试,我也跟着大家一起欢呼起来。不一会儿,老师带着我们来到运动场地,我看见地上有一条巨大的“白蛇”正在一边晒着太阳一边睡觉,它的腰上还系着红领巾呢!老师喊了一句:“各就各位!”于是我找到了自己的位置后,做好了拔河的准备,同学们更是精神抖擞。

  “预备!”裁判一声令下,空气刹时凝固了,同学们屏住呼吸,竖起耳朵仔细去听即将吹响的'哨子声,眼睛敌视着自己的对手。我前腿弓,后腿弯,蹲开马字步,用手紧抓住大麻绳。这时我无意中瞥见对方的排头兵长得人高马大,我倒吸了一口凉气,心里像揣了一只小兔子一样砰砰直

  跳。

  “嘟——”只听裁判吹响了哨子,双方的队员双手像一把把大钳子一样拼命地抓住绳子,身体往后倾斜,他们的脚用力地蹬着地,一个个涨红了脸。我拼命地抓住绳子往后拉,不一会,我的头上就渗出了汗珠,我心里默默祈祷:赶快让我们赢啊!我快撑不住了。可对方的脚上像钉了钉子,绳子纹丝不动,我拉也不行拽也不行,只好用了“老牛耕地”,把绳子放在肩上,换了一个方向拽。

  这时的红领巾已向我方的边界线移动,我喜形于色,但在这关键时刻,半路杀出个飞鱼老师,她帮着对方,把我方拉得像脚底抹了油一样往前跑。

  这场比赛虽然我们输了,但我并不灰心!“以后一定要多运动,不能再挑食,要多吃点饭长壮一些,下次拔河比赛时一定能赢!”走在回教室的楼梯上,我不禁心里暗暗地想。

战争的作文600字 篇7

  争斗或战争人们一定觉得是动物的专利,其实植物也会发生战争。植物的战争是很残酷的,它没有受伤只有灭亡。

  春天是战争的初发月。杉树早已在冬天就有所准备。这不,杉树的每个小基地都全体出动。几场春雨,杉树大军已经暂时占领了这里;白杨树才刚刚在招募士兵。又过了几天,空地已变得绿了,那不是小云杉而是杂草们。杂草大军用那柔弱的结实的根勒住小云杉,在云杉的强力反抗下,终于一些幸运的冲了出去。下午,白杨大军来了这场仗已经胜负分晓了。白杨迟到了必输,草再也长不大了,那也必定失败。

  夏天是战争旺盛月。杉树是春天的大赢家,那么夏天的大赢家又会是谁呢?在一块空地上,白桦、白杨、云杉还在拼杀,未能分出胜负。有一天天刮起大风,白杨用枝抽打着云杉,云杉是硬木,这种程度的伤害对于它们来说根本不值一提,反而白杨的枝叶打落了一地。而白桦却没那么好对付了,白桦枝条很硬又能舞动,于是云杉节节败退,白桦获得了胜利。

  秋天,植物们都停战了,就只有动物们在那开战。这不,两头大麋鹿在打着架。它们用角互相缠在一起,角就像树枝一般盘根错节绕在一起,发出的声音震耳欲聋。当然在森林中也免不了猎狗和其他动物的战争了。但猎狗也不一定会大获全胜。有一只狗曾经跑进一个兔子的.洞,在那里找了三个小时都没找到它的美食,反而后来迷失了方向找不到出靠。最后还是它的主人救了它。

  冬天,麋鹿的角消失了,只剩下了它们的蹄。但它们的蹄的威力也不小,对付豺、狼也绰绰有余。

  战争是残酷的,但植物和动物的世界确是十分奇妙的。

战争的作文600字 篇8

  语文课本上的一张照片深深地震撼了我。照片上,一个浑身脏兮兮的小男孩儿坐在一片废墟中嚎啕大哭,他身边一个人也没有,只有倒塌的楼房、断裂的月台、铁轨,还有一堆尸体。

  语文老师告诉我们,这张照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,一个记者拍摄下来的真实场景。看着照片,我想象了一下当时的情景。有一天,人们得知日本人要轰炸上海的消息,惊恐万分急忙收拾行李赶去上海火车南站逃命,可是已经来不及了,日本鬼子知道了他们去火车站,所以早就提前做好了轰炸的准备。一清早,人们拿好行李就急忙飞奔过去,此刻在火车站的人们还不知道日本鬼子会来一个突然袭击,“嗡嗡嗡”的一声,人们抬头一看,害怕地大声呼喊到:“鬼子的飞机来了,快跑呀!快跑呀!”可是,鬼子的飞机迅速地投下了一颗颗炸弹。“轰轰轰……”火车站顿时变成了一片废墟。所有的人都死了,所有的建筑都瞬间倒下来了,我似乎听见了哭声,走进一看,原来是一个小男孩。男孩的衣服破破烂烂,手里还拿着一个布娃娃,他撕心裂肺地喊:“爸爸,我害怕,妈妈,你在哪儿呀?”可能他不知道他的父母已经死了,再也回不到他身边了。这时,一名记者拍下了这悲惨的一幕,并好心的`收留了这个小男孩。

  想到这里,我真想对这些没良心的日本人说:“你们难道没有父母吗?你们不也是有血有肉的人吗?为什么要发动战争侵略我们中国人?让我们国破家亡,妻离子散,你们这样跟禽兽有什么区别?”这张照片不仅记录了一个孩子的命运,还记录了中国人的耻辱,我们绝对不能让这样的历史悲剧重演,更不能让外国人在我们国土上耀武扬威!

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