关于大学生作文汇编10篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的大学生作文10篇，欢迎大家分享。

关于大学生作文汇编10篇

大学生作文篇1

　　曾经的假期，我那样度过。

　　那年，鼻尖嗅到的是童话故事，那时笔尖划过的是古典书籍的字里行间，那一年，脑海略过的是公式定理，而此时，是八个字，读大学，究竟读什么。大家都认为逃课是不好的表现，可是却有人说不逃课的学生不是好学生。

　　当我们第一次走进大学，读的是那些建筑；当我们第一次走进宿舍，读的是室友；当我们第一次走进教室，读的是课本和老师。我也曾这样问过自己，读大学，究竟读什么？仅仅是小小的毕业证或是学生证？

　　当我因为高考成绩比别人低时，那一纸文凭又会有多少价值？或许，专业无冷热，学校无高低，我必须相信我只是我自己！

　　当别人的课余时间比我多，课业比我少，我曾羡慕过；

　　当不断重复地写着铅笔字、钢笔字、毛笔字、粉笔字时，有一瞬间我不觉得笑了，一支使用的只剩很短的铅笔我却会迟迟地舍不得丢。

　　当别人一学期用不完一支笔，而我却不知道淘汰了多少支；

　　当我很少唱歌甚至不唱，却不得不学会认各种音符；

　　当别人假期每天玩电脑时，我却必须一步步计划着假期的作业进度...问自己，读大学，读的应该是自由，而我却比任何时候都忙，仿佛失去了二分之一的自由。

　　读大学，我读的是坚持，是超越自己，是培养自己文化修养；

　　读大学、我读的更多得是充实，是充实的快乐！有一天，我会告诉自己也告诉所有人，我就是大学生！我，顽强进取！我，不懈追求！！读大学，要读出一种气质，塑造出适合于自己的性格；

　　读大学，要读出一种气度，打造属于自己的人生；

　　读大学，要读出一种气概，创造属于自己的生活......

大学生作文篇2

　　北京大学燕南园56号院，曾是科学名家、北大老校长周培源先生的居所。如今的56号院，是教育部人文社科重点研究基地――北京大学美学与美育研究中心的所在地。当年爱花的周先生种下许多樱花树，美学中心入驻10多年来，院子里又种了白桃、玉兰、海棠、牡丹、芍药和许多竹子。

　　教育部艺术教育委员会主任委员、北京大学文科资深教授叶朗近日在这里接受记者采访，他指着南边偏西的57号院说，那是冯友兰先生的故居、即“三松堂”；西边的60号院是著名语言学家王力先生的故居。燕南园还曾经居住过马寅初、汤用彤、向达、翦伯赞、朱光潜、冰心吴文藻夫妇、侯仁之等等诸多学术大师。随着这些大师仙归道山，学校的一些研究机构等陆续搬进来。

　　走进燕南园，进入56号院，静美之感油然而生。怎样进一步正确认识美育的重要性和特殊性？怎样积极开展美育？如何扩大美育优质资源的覆盖面？积40年研究美育之功、常年为学生开设多门美学课程的叶朗教授，对记者畅谈自己的感悟和实践。

　　燕南园海棠依旧，这里是美学与美育的重镇

　　记者：您有一篇文章和一本书的名字均为《燕南园海棠依旧》，北京大学燕南园赓续着怎样的人文传统和高远的精神境界追求？

　　叶朗：燕南园是北大学术积淀最深厚的地方，在这里住过的学术大师，构成了一种人文环境、一种精神氛围，其灵魂是一种高远的精神追求、一种人生的神圣性。冯友兰先生曾用“欲罢不能”的学术创造来说明人类文明“真火”燃烧不灭的原因，“欲罢不能”体现高远的精神追求和人生的神圣性。

　　单就56号院来说，在开展美学与美育研究方面，个人项目有95岁高龄的张世英先生的十卷本《文集》，还有许多研究美学基本理论、研究中国美学和中国艺术、研究西方美学的著作，集体项目有历时25年、200多位学者参与、近1800万字的《中国历代美学文库》《中国美学通史》《中国艺术批评通史》3套多卷本著作。我们还在56号院举办“美学散步文化沙龙”，邀请许多著名的科学家、艺术家参加。

　　记者：您现在还担任北京大学美学与美育研究中心名誉主任，曾经同时担任北大哲学系、宗教学系和艺术学系的主任，还担任过国务院学位委员会哲学学科评议组召集人。您的《美在意象》《中国美学史大纲》《中国小说美学》等著作为新时期的中国美学美育作出了重要贡献，这些著作大都与燕南园有关联。燕南园是否关系大学的某种使命？

　　叶朗：北大许多学术大师的传世经典著作都写作于燕南园。大学的一个重要使命就是引导大学生，也引导整个社会，追求高尚的精神生活。这种精神追求给我们的人生注入了一种严肃性和神圣性，使人们生发出无限的生命力和创造力，生发出对宇宙人生无限的爱。北京大学由蔡元培开创的人文传统及艺术教育传统没有中断。燕南园海棠依旧。

　　培养学生的思维能力及性格，美育有不可替代性

　　记者：如何认识美育在育人中的独特功能？

　　叶朗：中国古人认为，德育是“礼”的教育，它的内容是“序”，也就是维护社会秩序、社会规范，在规范性的教育中使人获得自觉的道德意识；美育是“乐”的教育，它的内容是“和”，也就是调和性情，使人的精神保持和谐悦乐的状态，生动活泼，充满活力和创造力，进一步达到人际关系的和谐以及人与整个大自然的和谐。德育和美育的关系是“礼乐相济”，也就是互相补充、互相配合。美育可以使人通过审美活动而超越“自我”的有限性，可以激发和强化人的创造冲动，培养和发展人的审美直觉和想象力，所以美育对于培育健康的人格和创新人才有着自己独特的、不可替代的功能。

　　过去在大学教育中，我们往往只重视知识的灌输、技能的训练，而忽视心灵的教化和人格的培养，我们不注重引导青年去寻求人生的意义和价值，古典课程、人文课程、艺术课程受歧视、受排挤，人的创造力、想象力被压抑，人的同情心、道德感、审美感得不到启迪。我们的眼光必须从专业知识和技能的遮蔽中解放出来。从物质的、技术的、功利的统治下拯救精神，是我们的教育所面对的时代问题。大学教育不能等同于职业教育，许多高校招生咨询会上，家长及考生最关心“这个专业好找工作吗、工资待遇高吗、能否出国”等问题，过于功利。我们现在不重视从小培养学生们热爱中华优秀文化，如果青少年从小都是接触文化垃圾，那他们就很难再接受经典了。

　　我们的时代是中华民族伟大复兴的时代，这个时代要求我们培养人格完善、全面发展的杰出人才，要求我们培养多才多艺、学识渊博、富有创造力的巨人。大学生要有大格局，在这个意义上美育的作用比较明显。美育就是引导人们去努力提升自己的人生境界，具有一种“光风霁月”般的胸襟和气象，去追求一种更有意义、更有价值和更有情趣的人生。这是美育的最终意义，也是所有人文教育的目标。这对于一个人成就事业、成就学问有非常重要的作用。对增长专业知识和技能来说，美育、人文艺术教育的直接帮助好像不明显，但从培养思维能力方面，从性格方面，以及从多才多艺和学识渊博方面来说，这正是美育、人文艺术教育的独特功能，这是从孔子一直到蔡元培所一贯强调的。要创建世界一流大学，一个重要的努力方向，就是要推动文理交融，推动科学与人文、科学与艺术的结合。

　　充分利用现代互联网技术，扩大美育优质资源的.覆盖面

　　记者：现代互联网技术对教育包括美育方面优质资源的共享，产生巨大正能量，您在利用互联网技术上有何探索？

　　叶朗：我们这个时代是高科技的时代，时代要求我们的教育应该充分利用网络平台的媒介，推动优质教学资源的社会共享。我们的美育和艺术教育也应该体现这种“互联网+”的时代要求。去年，在教育部的引领下，由北京大学牵头，我们策划和制作了一门网络共享课（国外叫慕课），名称是《艺术与审美》，我自己讲其中的两讲，内容分别是“美育”和“人生境界”。这门课受到大学生热烈欢迎，目前，全国各地已有500所高校，超过16万学生选这门课。

　　记者：未来您将怎样推进网络共享课，让更多的大学生受益？

　　叶朗：我们现在正在策划和制作一个系列的“人文艺术网络共享课”，第一阶段开设4门课：《昆曲经典艺术欣赏》《伟大的〈红楼梦〉》《敦煌的艺术》《世界著名博物馆的艺术经典》。这4门课已于今年下半年开始录制，计划20xx年2月上线。授课老师聘请北京大学和国内高等院校的著名教授，同时也聘请文化领域和艺术界的著名学者和艺术家。我们请白先勇、蔡正仁等10多位著名昆曲艺术家和学者来讲昆曲，我们请王蒙等10多位著名文学家、哲学家、红学家来讲《红楼梦》，我们请樊锦诗等10多位长期在敦煌工作的学者来讲敦煌。

　　这种新型人文艺术通识课的主要特点是，在网上面向全国高校开课，覆盖面大；课程内容要求有普及性和趣味性，又有思想性和学术的深度；在传播人文艺术知识的同时，要传播健康、高雅、纯正的趣味和格调。

　　通过文学艺术系列课程，我们在高校中进一步营造传承中华优秀文化、弘扬中国精神的浓厚氛围。俄罗斯的大学生一定要读普希金、莱蒙托夫，一定要读《战争与和平》；中国的大学生一定要读唐诗宋词，一定要读《红楼梦》，一定要知道敦煌，一定要知道昆曲。我们要引导我们的大学生接近中华文化的经典，使他们熟悉经典，阅读经典，欣赏经典，热爱经典，加深他们对“中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵”的认识和体验，深化他们的中国文化的根基意识。经典的作用不可替代，经典的地位不可动摇。当然，我们也要引导大学生具有国际眼光，使他们热爱全人类的文化经典、艺术经典。

　　利用互联网在大学生中加强艺术教育和人文教育，是我们贯彻中央精神的一种尝试，也是回应时代呼唤的一种尝试，今后还要继续开设这方面的课程。

大学生作文篇3

　　我大学即将毕业一名学生，在上高中的时候学习压力很大，父母给我的压力，还有自己给自己的压力，老师给我的压力，让我一进入高中就感觉神经紧绷。

　　刚上高一的时候，我的身体还是很好，但是由于压力太大，每天都有很多的作业，妈妈又给我压力一定要考上好的大学。所以我每天精神都高度的紧张，只为了争取好的成绩。早上起来就跑去教室学习，每天除了学习还是学习，我像一头不知疲倦的牛。渐渐地，大约过了一个学期，感觉自己睡眠没有那么好了，晚上躺下来，头脑很清醒，但是身体非常累。很累很累，却是睡不去。身体不好导致我学习压力更大。怕跟不上去，成绩会掉下来。

　　这样的情况恶性循环。到了高二，身体更不行，都已经力不从心了。每天都畏惧失眠。跟妈妈说，我很累，我想放弃学习。但是她不相信，她也坚决不同意。没办法，这样身体透支，每天失眠的日子还是过了一年。

　　到了高三，我真的是一点力气都没有了。很累很累很累，每天睡不着，每天焦虑。人都要崩溃了。这样日子在过下去，我想去死。我又跟妈妈说，我不想读书。她是不同意的，后面就跟妈妈吵起来了，我跟她说要是在逼我去读书，我会永远不回这个家，我永远恨她。

　　跟她扭了几天，我高三这年就没有去读书了。虽然在家里，人有力气了些，但是失眠却是非常严重。9点睡下，要过3 ，4个小时才能睡下，而且睡眠质量还很不好。吃过中药，没有用，尝试过很多方法都没有用。人真的很痛苦，很痛苦。

　　虽然高三没有读，但是大学还是考上了。上大学失眠稍微好些，可能是因为大学比较轻松吧。也有了对自己很好的男朋友。但是失眠还是比较差的，一个晚上睡5个小时左右，早上起来很累很累，感觉自己心脏也不好了，身体也很虚弱，走几不路就很累，人真的活得很辛苦。

　　在这里想求助有心人治疗我的失眠。也特别希望认识像我这样失眠的年轻朋友。有时候很想找些了解自己的情况人谈谈心。我想病友之间是最能体会那种感受的。大家谈谈心，交流交流。我想这样都是是很有帮助的。

大学生作文篇4

　　我记得刚进那会儿，大我们一届的学长学姐们就很明确的告诉我：里你可以逃课可以干坏事儿，但有三门必修的科目是必不可少??逃课、挂科、谈。我记得当时我满脸不屑的看着窗外，不以为然：逃课？哥们从小可就是一好学生，干什么都行，我可不喜欢逃课，不去；挂科？算了吧，考试不及格可得补课呢，弄不得好还得交补考费，学费都已经交了那么多，再交岂不是亏大了，不干；谈？这可得好好考虑考虑，以前和女生在一起纯洁的关系也该终结了，长大了就该释放一下自己的情感了，行，咱就修这门吧！

　　大一：整个一年的时间也刚跟班里的女生混熟而已，我可不是个比较引人注意比较外向比较讨女生喜欢的男生，中规中矩也许得不到女生的喜欢啊，不过这个道理是很久以后才知道的，令人欣慰的是，整个班级还真没有几个算是美女的，再等等，再等等！！！

　　大二：其实整个学校里能看得上眼的都已经名花有主了，各个专业到底还是有那么几个算是美女的，即使不算美女的混熟了也一样能聊得很愉快，就像每年一度的单边会谈似的，整个寝室里没有一个兄弟找到女朋友，或是有找女朋友的愿望，为了和大家团结，找女朋友的事儿就再放放，不着急，不着急！！！

　　大三：每天上网，去图书馆看书，背着书包去教室上课，忙忙碌碌还是挺充实的，学生会大一下学期就混进去了，就是为了以干部的身份领导的姿态看看会不会近水楼台先得月，不过没发现有我喜欢的类型啊，隔壁院校是师大，人都说师大出美女，我可不想像牛郎一样每天跨过银河的跑去和织女见面，再说了男人嘛，以事业为重是每个人都支持的，至于男女关系嘛，先放放，先放放！！！

　　大四：我一直都在研究，到底什么样的适合我，一见钟情？我才不呢！日久生情？倒是值得考虑考虑啊，不过已经大四了啊，毕业之后能不能在一起还是个问题，工作没稳定下来一切都有可能，再说了，两地分居的感觉可不好受，没有谁会去为了虚无缥缈的放弃什么吧？不过我还是挺希望赶上的末班车的，要不，咱再看看，再看看！！！

　　古人说什么来着：问世间情为何物，只教人生死相许！的四年时间都没找到属于自己的，还有什么值得所求的？我记得很久很久以前听一哥们说过：该早恋的时候错过了早恋，该的时候没去，现在自己就剩下黄昏恋了，还得再等上五十年啊！呵呵，人生最悲的时候就在于，该干什么的时候你不去干点儿什么，以后后悔都没地儿哭去！

　　不过说实话，我好像真的不知道什么是，不知道到底是什么样子的，也不知道两个人在一起就一定有吗？太多的问题困惑着我了，就像很小的时候老师教给我们算术题一样让我们不明白！

　　毕业了都还不知道是什么东西，是不是很可悲？可悲的就像一个陌生人找不到出发前的路一样，算了吧算了吧，为了我都已经等待了二十几年了，还在乎再等几年吗？不在乎了！

大学生作文篇5

　　九月的清晨，熹微暖暖地照射着打大地，如鹅毛温柔地拂过。操场上带露的青草亮晶晶的，散发着清新的气味。天空是一如既往的水彩蓝，绣着纱般的云朵……

　　桂花开了，是校园赠我一场秋的见面礼。

　　同学们已经到了操场，有的三三两两地坐着，有的沿跑道边漫步……身后是健步走来的教官。快，快点站好，教官来啦有女同学窃窃私语着，像是老鼠遇见了猫。

　　教官今天还是……一如既往的英俊潇洒风流倜傥一表人才啊，就是有点严肃。脚尖到声音到:站好了，五分钟军姿！口令铿锵有力，掷地有声。

　　大家轻轻地发出哀叹声。但是，在变成木桩子之前，大家都会用眼睛偷偷瞟一眼教官。只见教官脸上仍是那种想笑又拼命忍住笑的表情，紧抿的唇角微微向下，眼睛里混着严肃与笑意。他见我们都满脸堆笑地向他瞅，便把头微微撇过去，用帽子遮住脸上的笑。随即又严声道:不许笑！否则站十分钟！顿时鸦雀无声。教官，你这样忍着会憋出内伤的。

　　我努力站直，目光直视。教官站在旁边，偶尔踢着正步，偶尔低头思考，不言不语，像一个孤独的，可爱的根号三。用余光瞟着教官笔直的背影，那是屹立在风中永远不倒的树！

　　空气中飘来丝丝缕缕的桂花香，吸入肺腑，仿佛都带有甜意，令人身心舒畅。

　　太阳渐渐变热，额间，脸庞，都生出了细细密密的汗珠。后背上的汗水从脖颈滑下，好像一只小虫爬了过去。但是我不能动！也不应该动！

　　做一个军人，是我不可及的梦。我羡慕军人很久了，崇尚军人也很久了。当我看到那一抹迷彩绿，那笔直的站姿，那抬头挺胸压不垮打不败的气势，我的心中就油然升起一股崇敬之情。那是一个军人，保卫国家，浩然正气，心胸坦荡的军人！

大学生作文篇6

　　每个人都有过童年，童年是快乐的，童年是无忧无虑的，童年也是短暂的。我，一个即将步入初中的小女孩却想永远拥有童年时光，我不想长大，因为长大了不能做自已，失去了很多自由。

　　长大了有委屈也要谦让

　　“洋洋，不要欺负妹妹，你长大了，要照顾好妹妹，要懂得谦让！”妈妈又在厨房叫了，我心里委屈无比：“明明是她欺负我嘛！”我的表妹比我小四岁，可任性、可调皮了，所有的人都很宠爱她，我只要不满足她的要求，她就哇哇大哭，妈妈一听到她的哭声，就不问青红皂白的训我，可她却在一旁偷偷大笑，变脸速度相当之快，妹妹你怎么不去当演员呢？如果长大了就要毫无理由的顾及别人，我宁可不长大！

　　长大了有童心也要克制

　　有一次，我和妈妈去中百商场，看见了一个毛绒绒的小狗形状的布娃娃，或许是我对小狗有莫名的亲切感，或许是因为它太可爱了，我爱不释手，吵着非要妈妈给我买：“妈妈，这个小狗好可爱，给我买么！”“不行，妈妈不是舍不得钱，而是因为你长大了，不可以玩这么幼稚的玩具。”长大了又怎样？长大了我就不能拥有小狗娃娃吗？长大了就不能有一颗童心吗？我不想长大！

　　长大了就多了一份责任

　　“洋子，去倒茶水给客人喝。”“洋子，厨房的水开了，去把开水灌在水壶里。”“洋子去把客厅清扫一下。”“洋子……”，看，妈妈又在使唤我了，我心里有一百个不情愿，嘟起嘴说：“妈妈，你自已做吧。”“不行，你长大了，要自已动手学会承担家务，我像你这么大的时候，都会帮姥姥洗衣做饭了。”妈妈很严厉地说，我无语了。原来，长大了就意味着承担一份责任。我不想长大！

　　长大了就少了一份无忧无虑

　　我今年读六年级，再过一个学期就要升入初中了，这在我眼里，只不过是换一所学校读七年级罢了，并没有什么特殊含义。可对爸爸妈妈而言，好像我将要面临什么重大的考验似的，于是生活开始发生了一些变化，一向对我非常宽容的爸爸变得严厉起来，时常告诫我不要贪玩，上课要专心听老师讲课，即使他下班再晚，也要把我的作业检查一遍。妈妈她逼着我上了英语培优班、绘画培训班，她总在我耳边叨唠：“再不把英语狠狠补补课，上了初中学习就会掉队，如果不学一技之长，长大了走入社会就没有竞争力。”可我是多么想在放假里不用起早赶时间去补课培优，睡觉能睡到自然醒，能在广场上溜一圈滑板，能和小朋友随心所欲的玩游戏。唉，我的那些天真快乐、无忧无虑的童年时光是被谁偷走了吗？她们已经一去不复返了，我真不想长大！

　　有一首歌，歌名叫《我不想长大》，其中有一句歌词是这样写的：我不想，不想，不想长大，长大后的世界就没有童话。我很认同，我想向全世界的大人们说——我不想长大！

大学生作文篇7

　　旌旗烈烈，战鼓擂擂，这是建大的军训，是我们的军训！什么是年轻别样的讴歌，且听那激昂洪亮的军歌声；什么是青春独特的洗礼，且看笔挺的身躯上浸湿的迷彩；什么是生命精细的打磨，且尝汗水顺着脸颊滑落在嘴中的苦涩；这是青春的盛会，绿色的军装是美丽的华服，嘹亮的口号是动人的旋律，挥洒的汗水是最绚丽的装扮，而那刚毅的表情则是最美的礼赞。

　　军训固然是苦，烈日晒黑了我们的皮肤，汗水浸湿了我们的衣着，但却在思想上给予我们洗礼。让我们的性格变得更加刚毅。在我心中最美的风景不是月光下的荷塘而是正步落下时溅起的水花才格外动人。最悦耳的声音不是天籁之声，而是回荡在场地周围的口号。夕阳下，脸上滑落的汗滴，闪耀着光辉，似乎在诉说着我们的坚持。

　　“是男人永远不要说自己不行”。连长的话从最初的陌生，到如今时刻在耳边萦绕，期间的过程只有经历了才懂得，能经历挫折才能证明成熟，能经历挑战才能说明勇敢。

　　今天我们相聚在这里，相聚在建大，亦或是缘分亦或是必然。青春的舞台不需要浓妆艳抹的装扮，不需要矫揉造作的台词，仅凭一颗年轻的心，就能冲破一切艰难险阻，仅凭一股奋发的冲劲，就能律动出青春的色彩。

　　我相信，在生命的长河中，军训带给我们的不仅仅是回忆，那将会是力量的源泉，更是坚实的后盾。

大学生作文篇8

　　新新时代，风起云涌，互联网裹在时代浪潮中扑面而来，开扩了职业新天地。如此一来，小朱想辞去体面又高薪的工作，做“电商”卖螃蟹的想法也合情合理。我赞同小朱的做法，他应该发挥自身专长，投身于热爱的新兴行业，走出人生新道路。

　　在“大众创业，万众创新”的浪潮冲击下，传统就业观已悄然出现裂痕，新的“多元就业观”逐渐深入人心。小朱的想法是顺应时代的产物，若能在新领域开创新天地，即使放弃“稳定体面”的工作，又有何不可?

　　小朱的就业观充分考虑了自身特长，有助于实现更高的人生价值。父亲认为小朱辞职白费了读大学的精力，这种看法虽有一定道理，却未能挣脱传统就业观的束缚。林肯曾说过：“没有卑微的职业，只有卑微的个人。”何况对于小朱而言，由网络工程师转业去做“电商”卖螃蟹，“专业”是多么“对口”!小朱并不是一时脑热，而是就转业一事酝酿已久，充分考虑自身特长。在新的领域重新开始奋斗，虽然免不了艰辛，但对小朱来说，这也许比朝九晚五的体面工作更让人充满斗志，双眼发亮;由雇员一跃成为自己的“老板”，成为镇里第一个卖螃蟹的大学生，也是他心之所向，是他实现更高人生价值的途径。

　　小朱的创业想法迎合了时代发展的趋势，能为社会的发展贡献一份力量。今时早已不同往日，“互联网+”的力量如平地之风，助不少弄潮儿扶摇直上。远有马化腾叱咤网络，享无限荣光，近有马云凭网络平台聚八方之财，成一方豪富。小朱做“电商”也可凭互联网之能量，在“大众创业，万众创新”的时代乘风破浪，取得更高的成就，并为打破传统职业观、推动创业浪潮前行贡献一份力。假以时日，小朱也可能成为走在前列之人。

　　正如《双城记》所说，这是最好的年代。作为青年学子的我们，应当突破职业藩篱，发觉自己喜欢、擅长之事，大胆地选择就业，开创出属于自己的道路。

　　让我们乘着时代之风，以梦为马，以专长为基石，勇于进取，勇于创新，成为时代的弄潮儿!

大学生作文篇9

　　总是执着于对于时间的幻想。这是我懂事以来一直沉积在自己的思想牢笼之中的重要原因。另一点就是对亲情的执着。我是一个不太善于对别人表达自己的思想的人，在亲戚中我即使别人的姐姐的同时我也是别人的妹妹。但不知道为什么，我总是不能和我的哥哥姐姐弟弟妹妹熟悉的玩在一起，尤其是我的哥哥和我的弟弟。因为他们总是居住在外地，所以见面的时间总是很少。一般只是在过年的时候才见到他们。不过，我好像和别人不一样我不能和他们一见面就熟起来一起玩闹。像我的另一个表妹，她总是能够很快的和别人熟起来。我拿表弟总是拉着她一起去买东西。老粘着她。不知不觉中我也有一些吃醋了呢是在原老弟把我的表妹抢走了，还是老妹为什么能够这么讨老弟的欢喜。（值得一提的是，我表弟今年十六岁，表妹今年十七岁）所以我们三一般是死党。但，我表弟平时是住在义乌所以每当和他混熟是他就要走了。没办法，我阿姨管他管的比较严，他得努力学习。不过会有这样的情况可能是我自己的原因吧。。听我的同学说，我外表看来是个很难相处的人呢。或许是吧。

　　或许人就是这样吧，总是层层的把自己包住不想让自己受伤。这也是很自然的吧。不过，我还是很高兴，就像别人说我幼稚一样。虽然有点生气，但我还是希望长大了能留有一点童真志气。这对于已经长大成人的我们来说是无价之宝。无论他是否会随时间而飘逝，努力试试吧。说着就离题了，我的表弟他很天真，要说已经十六岁，还比如说十来岁。他的身上总是流露着童真，有着熟悉的儿童的味道。我很喜欢他的这一点。不过就我的个性而言，我是不可能和我的表弟在一起很无虑的玩的。无形间，我们之间还是有距离的。另一种方式而言，我们还是有一点陌生人的感觉。这也难免的吧。毕竟我的性格连我自己也不知道呢。高兴事我还真的会想小孩一样在跳幼稚的舞蹈。知道的人呢已经习以为常，不知道的人永远不会知道命运，是我们永远都不可能摆脱的。就如两条平行线永远都不可能相交。

　　或许，这样的我才是最怕寂寞的。我曾经为自己感到庆幸，我出生在一个热闹的大家庭，有那么多的兄弟姐妹。我不想流露多余的感情，就如动漫中所说的：流露的过多受伤的永远只是自己。我说我不想去外婆家玩，那是我骗妈妈的，我说我不想去阿姨家，那也是我骗他们的。我不想放自己出去，一旦我出去了，我的时间有很长一段时间会停留在那个时间。我所擅长的就是把自己封锁在自己的思想牢笼里。对于时间，我逃不出去，却总是在不断的挣扎。那个雨夜，思绪停留在那个时间。做不完的梦，漂泊的思绪，剪不断理还乱。那在思绪中的吟唱的究竟是什么？

　　时间总是容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

　　在这春天，我在这吟唱春的思。