关心的作文

时间:2022-08-28 09:19:07 心作文 我要投稿

【实用】关心的作文汇总7篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的关心的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】关心的作文汇总7篇

关心的作文 篇1

  一天傍晚,我被“隆隆“的雷声惊醒,透过窗户我看见外面下起了倾盆大雨,一串串豆粒般大小的雨点打在窗户上,“啪啪”作响。此时妈妈还没有下班回家,我担心下怎么大雨妈妈会被淋湿的,于是,我就问姐姐,妈妈今天带雨衣了吗?”姐姐答道:“别紧张,妈妈带了雨衣:”“哦”。过了一会儿,我听到后院有自行车的声音,我便跑出门看个究竟,妈妈竟然湿透了。而且还没穿雨衣!我大吃一惊,不解的问道:“妈妈,你不是带雨衣了吗?怎么还会淋成这样。”“工厂里面有几位老同志路途遥远,雨又大,不便回家,我就把雨衣借给了他们。”

  我的`心里涌起一股感动与自豪之情。这就是我关心别人的妈妈,我爱我的妈妈。'

关心的作文 篇2

  我的妈妈有乌黑的短头发,眼睛会说话,大伙儿都说我像我妈妈,由于我和妈妈一样,一笑双眼就看不见了。从表面上妈妈像一位平平常常的.职工,可是,在我的心里,我的妈妈是多么的的杰出!

  那一次,我深夜不知道怎么啦,忽然感觉非常非常的不舒服,随后妈妈摸了我的头,感觉十分的热,就给我测体温,随后一看,40度,妈妈心急坏掉不断地给我用纯棉毛巾冰敷着,随后给我喝过退热药,由于它是夜里6点了,医院门诊都下班啦,过去了一会,我睡着了,我起來觉得我没事了,也早已是早晨8点了,看见了妈妈在床前趴着睡觉着了,这让我看了内心异常的不舒服。忽然妈妈起来了,我讲: 妈妈我退热了。 妈妈开心地笑了。

  昨晚,我起來去洗手间,感觉有什么东西从鼻子里流出来了,我一看,呀!我与妈妈说: 妈妈!

  我出鼻血了! 妈妈一听十分焦虑不安,马上回来,要我洗了洗鼻子,给我缓解血,这才没事儿。妈妈从2点忙到2点半,妈妈早已精疲力竭,身心疲惫了。这也令我十分打动。

  妈妈对我的思念要我没法收益,妈妈我喜欢你!

关心的作文 篇3

  我的爸爸非常幽默,很关心我。

  有一次,爸爸辅导我做作业,由于我写得太快,字写得有些难看,爸爸看了,说:“把横写长,不然东西掉下来把脚砸了。”“哦,我知道了。”我笑着说。于是我把字写得好好的,爸爸脸上终于露出微笑,说:“坚持,字一直要这样写。”就走了。 这就是爸爸的.关心。要是不细心,是看不出来的。

关心的作文 篇4

  小学三年级时,我迎来了人生第一个转折点,父母为我请来了一个保姆,她二十岁不到,第一次从乡下来到城里。

  小保姆第一次从乡下来到大城市,对周围一切充满好奇,内心也充满喜悦。父母非常信任她,便让她带领我参见各种大大小小的活动,她体验陆奥很多在老家永远也无法接触的事。

  那一年春节,是保姆第一次在大城市过年,新鲜的、华丽的节日气氛,让她陶醉其中,沉浸在欢乐里,心中充满兴奋和喜悦。

  时间流逝飞快,第二年我和保姆的感情逐渐加深,圣湖走红很多繁复琐碎的事情都依赖于她,她对我的照顾也是无微不至。

  又临近春节了,家里依旧是一片喜气洋洋。爸爸妈妈为小保姆买了很多新衣服,她快乐之余,心里却有一丝惦记,私下里她常问我:“你爸爸妈妈可不可以让我回去过年?”我却回答说:“你不可以回家过年,我不让你走,你不可以回家过年?”

  看到我不愿意她回家过年,小保姆马上对我说:“不会的,我不会走,我不回家过年。”尽管她嘴上如此说,但每次似乎都心事重重,时常摸着挂在脖子上的玉坠。

  光阴似箭,日月如梭,转眼第三年春节来临。我已经是五年级的学生,但依旧离不开小保姆,随着学习生活节奏的加快,小保姆在我的生活中越发不可或缺。

  这年春节前,我家开了一个小型家庭派对,亲朋好友如约而至,在祝福声中欢笑着……然而我却时常不见保姆的身影,只见她不断走进厨房拿东西又再回去。

  派对过后,夜已深。我们拖着快乐而疲惫的身影回房间睡觉。

  半夜,我因为喉咙干涩而起床喝水,我离开房间,向客厅走去,经过小保姆的房间时,却发现房门半掩着,我透过门缝,看见小保姆还没有睡觉,她跪在床头,清冷的.月光披在她单薄的肩上,她或许听见了我的脚步声,便示意我进来。

  我问她:“姐姐,你怎么还不睡觉?”

  她望着窗外,声音略带沙哑地说:“我三年没有回家了,虽然在这里生活很好,我和很开心,你们对我也像亲人一样,但我真的很想我的爸妈……”她手里拿着那块玉坠,“这是我妈妈在我一出生时就给我的玉坠,看见她就想起妈妈,妈妈昨天打电话给我,让我在这里好好干,我确实希望继续陪着你,但是我也……”她欲言又止,我想安慰她,但不知道该说些什么,因为我心里真不想小保姆走。

  但一个星期后的一个早晨,小保姆惊讶地发现自己的床头柜上有一张车票,爸爸对小保姆说:“今年过年你就回家过吧,回去陪陪自己的爸爸妈妈,如果年后想回来,随时欢迎!”

  听到爸爸的话,看到车票,小保姆惊讶地说不出一句话,但是眼睛里有一种发自内心的感激,我在一旁对她眨了眨眼,他也没有忍住,眼里流下了眼泪。

  这之后,我再也没有见过小保姆,回想起那个晚上,我心里重复着小保姆的话,顿时明白了,此前我一味地考虑自己的感受,却从来没有想过小保姆的心声,一个二十岁不到的小女孩,背井离乡,也是很想念自己的家乡亲人的。尽管我家人对她很好,却也无法代替她心中对家人的牵挂。

  生活中,我们常常按照自己的想法去做事情,总是希望别人倾听我们的心声,却从未设身处地、将心比心为他人着想,更不能去细细倾听别人的心声,小保姆最后没有再回我家,让我明白了:善于倾听别人的心声,是多么重要!

关心的作文 篇5


  你知道吗,虽然我的妈妈长得不好看,但是,她是个心灵手巧的人呢!

  那个周末,妈妈左看看,右看看,闲的没事干。突然,妈妈眼见一亮,对我说:“小嫡,你看看窗户上,少了什么东西?”我左看右看上看下看也没看出少了什么东西。妈妈的'话让我丈二和尚摸不着头脑——到底少了什么东西?“妈妈,我怎么也看不出来少了什么东西呀!”“你看过年了,家家户户都应该喜气洋洋的,而咱们家却干干净净的,什么也没有。”妈妈说。“你的意思是……”“咱俩剪个挂笺,贴在窗户上,多喜庆啊!”

  妈妈说干就干,拿起红纸和剪刀就剪了起来。

  只见妈妈一会儿剪出来个又红又大的“福”字,一会儿又剪出来个威风凛凛的大门神……她在纸上用剪刀比划两下就能剪出许多栩栩如生的吉祥物。哇!!!三十多个漂亮的挂笺就在妈妈手中诞生了!

  再看看我,像一个呆子似的握着半拉挂笺,望着妈妈的三十多个栩栩如生的挂笺,我打心眼儿里的佩服妈妈。

  你说我的妈妈是不是很心灵手巧呢?

关心的作文 篇6

  冬季的一个傍晚,我刚打扫完教室,准备回家。突然,听见后面有人叫我,我回头一看,是老师。老师说:“你怎么还在这呀?”我回答:“今天是我值日。”“哦”老师点点头,又说:“我送你回家吧。”“老师,不……”我还没说完,老师便打断了我的话“老师我知道你家离学校远,你父母工作很忙,并且天快黑了,还是老师送你回家吧。”我听了老师的话,不再推却了,点了点头,坐上老师的摩托车。

  一路上,寒风凛冽,我不禁打了个寒颤,老师发现了,便把自己的外套脱下给我披上,这时,一股暖流不但暖和了我的身体,而且流入了我的心田。

  这时,天空突然烏云密布,下起了大雨,点点雨滴滴在手上刺骨的冷。老师连忙停到路边,从车箱里拿出雨伞,让我拿着遮雨,而她自已却冒着风,顶着雨,继续开车。我看着老师那双被冻红的手,心里难过极了。

  终于到我家了,我下了车后,把衣服和伞还给老师,对老师说:“老师,真谢谢您,请到我家里来喝杯茶吧。”“不了,天黑了,我得回家了。”说着,骑上摩托车勿勿的开走了,连一句再见都来不急说,就离开了我的视线。

  望着老师远去的背影,我忍不住流下了眼泪。

  老师的.这一职业是神圣的,他就如蜡烛般燃烧自已,照亮孩子们的未来。如园丁般,为了祖国的花朵能健康成长,不惜牺牲自已。

关心的作文 篇7

  以关心为话题的作文1

  我们的数学黎老师待人热情,对我们学生不仅在学习上关心,也在生活上关心我们。每当我们同学打打闹闹时,黎老师总会过来阻止;每当有同学伤心时,黎老师就会来安慰;甚至我们班有垃圾乱扔时,黎老师就会来叫我们捡拾;在你不愉快时,黎老师就会来开导你、陪你说笑。

  记得有一次,上学时下着倾盆大雨。我在上厕所时由于地太滑,摔了一跤,正好这时黎老师也上厕所,看到我摔跤了,黎老师连忙把我扶起来带去他办公室。到了办公室黎老师马上拿来毛巾给我抹衣服、裤子,然后又用手机打电话给我妈妈,叫她送衣服来。黎老师打完电话后,关心地问我:“怎么样了?还疼吗?”我感到地说:“不疼了,谢谢黎老师”。黎老师等我把衣服换好后才让我回教室上课,我非常感动。

  你喜欢我们这个关心班级的黎老师吗?

  以关心为话题的作文2

  我的姐姐,留着一头乌黑的头发,淡淡的眉毛下长着一双小眼睛,油亮的鼻梁上戴着一副眼镜,嘴巴里还有几颗“狼牙”呢!1米62的身高,才小学毕业,对我还特别关心呢。

  记得那是一个周末的早上,奶奶有事出门去了,爸妈也不在家,只有我和姐姐在家。我一下子肚子痛了起来,姐姐马上就要到周末班补课去了。她一听到我肚子疼,就不知道该怎么办了。我对姐姐说:“姐姐,你去补课吧,我休息一下就会好的。”姐姐立刻反驳道:“那怎么行,我还是带你去看医生吧!”我知道拗不过她,只好跟着去了。我们来到楼下的一个小诊所,医生叫我多休息一会儿,喝一支藿香正气液就好了。我喝了一支,果然好多了,就叫姐姐快去补课,她才去补课。这件事让我感动了很久。

  姐姐不仅关心我,而且还是个小书迷。

  记得那是我读三年级时的事。有一天,我和姐姐来玩躲猫猫的游戏,姐姐捉,我就躲进了衣柜里,叫姐姐捉。

  过了几分钟,我想:姐姐还找不到我,我赢定了。又过了几分钟,我打开衣柜门,喊:“姐姐。”喊了半天,也没人回答。我走出衣柜,在客厅里才看见了姐姐,原来,当我躲起来后,姐姐在客厅看见了一本书,就津津有味地看了起来,把我给“抛”下了。

  这就是我的姐姐,一个既爱看书又关心我的好姐姐。

  以关心为话题的作文3

  我们每时每刻都在享受着大地带给我们的美好景象,可是,有些人不但享受不到这些景象,而且还要面对着人们的`种种异样的眼光,他们就是——残疾人。

  海伦,凯勒出生于美国南部,十九个月大的时候,因病失去视力和听力,陷入盲聋哑的黑暗,她六岁开始学习说话和盲文书写,后以优异的成绩毕业于哈拂德学院,成为一名学识渊博掌握英、法、德、拉丁希腊五种文字的著名作家和教育家。她是世界上第一个完成大学教育的盲聋残疾人。从这里可以看出她非常的坚强,勇敢,敢于面对生活,值得我们去学习。

  最令我敬佩的是爱迪生,他虽然耳聋,但他依然坚持,做了一千多项发明,其中,他发明的电灯,做了无数次实验,用了无数种材料,失败是成功之母,他经过无数次失败,终于取得成功,他那坚持不懈的精神,也值得我们学习。

  我校一年一度的“帮助残疾人,从我做起”活动开始了,我们带着喜悦的心情。专心的注视着那些已经参加校活动的残疾人,这个群体代表着残疾人的奋斗,残疾人的抗争。——他们不是失去腿就是失去光明,但他们没有因此而垂头丧气,而是积极地面对生活,面对人生。他们不怕辛苦劳累,一直坚强地生活下去……

  他们先是表演了《千手观音》那些人都是些失去光明和活在无声的世界里的大哥哥、大姐姐。他们却身残志不残,使之化为优势,克服了残废之患。在听不到声音的环境下,只能靠台下的叔叔和阿姨的指挥,才能顺利地完成表演。他们完整的演出,让我有这一种想法——他们是不是一群真的残疾人?当然是,从他们身上,就知道他们是如假包换的残疾人。他们虽然不能像正常人那样生活,但他们却有着正常人没有的东西——坚强无比的精神。

  刹那间,我突然用自己的手捂住自己的耳朵,当残疾人那感觉真不是滋味,周围的一切都变得安静,让人感觉到寂寞、空虚,得不到一丝安全感;闭上眼睛,眼前一片漆黑,什么也看不见,每走一步,都感到害怕,害怕碰到桌椅,碰到人,碰到门;捂住嘴巴,虽然没有那么辛苦,但想讲话时,又不能讲,真得很难受!……如果再把三者结合起来,无法想象那些人接下来的日子将会怎么过……

  世上有许多的残疾人都想要像正常人那样生活,他们便学会用脚写字、学会读盲文……他们永不放弃,坚强无比的精神给了嘲笑残疾人的人一个有力的回击。让所有正常人都不得不崇敬他们,让不珍惜时间,生命的人感到惭愧!

  以关心为话题的作文4

  老师对我的关心无微不至,无论是学习还是生活,老师都会贴心仔细地来关怀我,让我感觉到温暖……

  记得有一次,我发高烧了,高烧得很严重,自然不能去上学了。但是不上学实在是太无聊了,没有同学的陪伴,老师的教导,又不可以看电视吃零食,多没劲啊!就在我胡思乱想、闲得无聊的时候,电话铃声突然响了起来,我连忙过去接了起来,懒洋洋地拿起电话,就在我以为是一些骗子电话的时候,一阵声音传来:“婷婷啊,你好点了吗?退烧了吗?”听到老师的话语,我的鼻头一酸,有些沙哑地说:“好的差不多了呢!对了,老师你不是现在在上课吗,怎么还给我打电话啊?”但是老师似乎遗忘了我说的话,反而继续提醒道:“发烧了,记得要喝水啊,不要随意走动,多多休息,我有空来给你补课!”听到这几句再普通不过的话语,我的鼻头又是一酸,差点流下晶莹的眼泪……

  老师对我的关心我永远铭记在心,老师对我的好我也永远不会忘记……

  以关心为话题的作文5

  在家里,父母对我们关怀备至,在学校,老师对我们的照顾无微不至。

  老师天天叮嘱我们写作业,一心一意地传授我们课文的知识。上别的课,老师也放心不下,在窗外观察着我们的表现,还有做广播操、眼保健操……老师的关心处处都是。

  有一段时间,我的表现都不是很积极。老师把我叫到办公室,一只手握着我的手,一只手搭在我的肩膀上,眼睛看着我说:“老师对你的希望很高,可是观察你最近的表现,我有点失望。”听了这句话,我的心里突然就有种从梦中惊醒的感觉。想想这段时间做的事情,心里想:“老师对我充满希望,我不能让老师失望。”老师摸着我头,又说:“我知道你以后会做好的。”此时,我就要哭出来了。我的表现不好,可是老师没说我什么,还给了我那么多鼓励和支持,我心中充满了感激。走出老师的办公室,我就下了决心要重新认真起来。后来我有了很大的进步,我感谢老师在言语中对我的关心。

  老师对我们的关心,让我们克服成长中的困难,让我们展翅翱翔。我对老师的关心无比感激。还要对老师说:“老师,您辛苦了!”

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