- 相关推荐
小学作文：我的读书经历（通用16篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的小学作文：我的读书经历，希望能够帮助到大家。
小学作文：我的读书经历 1
我是一只小书虫，什么也不能阻挡我要读书的热望。所以这次评选“书香少年”，我便光荣的榜上有名了。接下来就让我想大家介绍介绍我的读书经历吧！
我呀，连一丁点读书的机会也不放过，连上厕所时，我也总会抱着一本书。就在一次，我在厕所里看书，竟然连时间也忘了，并且倒霉的是，那本我珍爱的书，竟然还连滚带爬地掉进了马桶！虽然把它救出来之后，很脏很臭，可是我还是硬着头皮把它看完，再咬咬牙把它扔掉。
平时学课文时，老师也会让我们摘录好词好句，然后体会。每一次我都大段大段的抄，因为一些文章的内容十分精彩，写作手法等更是值得我们学习，我从来不嫌多，有时甚至会把整个自然段都抄下来。至于体会，我更是细致入微，品词品句，认认真真的读，哪怕只是一个字，也能读出其中微妙，蕴含的丰富情感，几乎每次我的体会都有六七行。
记得六年级上学期时，学校要我们在国庆假期读《小王子》，老师则要求我们要写读后感，七天就写七篇。我三天就已经看完了，每次读后感都经过认真思考，并且每次都至少有两三百字。这篇童话虽然读起来简单，但其实里面蕴含了很多哲理。四天我就已经看完了，于是后三天又重看了一遍，果然，好书不厌百回读啊，读过一遍后，我又有了新的收获。这本书中的小王子天真无邪，离开了自己的星球后经历了许多事情，遇见了许多大人，一个个看似普通的故事，小王子一次又一次的感叹“大人真是奇怪”，真是值得我们深思。那只吃掉大象的蟒蛇和帽子，小王子与玫瑰花懵懂的`爱，被驯养的狐狸……一种神秘梦幻、柔和单纯、却又略带忧伤的气息贯彻整部作品。
书是人类进步的阶梯，我一直坚信着这句话，并且现在仍在这阶梯上不断攀登。听了我的介绍，“书香少年”这个称号对我的确是名副其实了吧！最是书香能致远，只要多读书，读好书，好读书，你也能成为书香少年！
小学作文：我的读书经历 2
每次我打开书就会涌起一股亲热的感受。
我觉得一本书就像一位朋友，帮你分担一些悲伤和快乐。一本书也像你的家乡，诉说着家乡的景色。一本书更像一顿宴席，带给你酸甜苦辣，也带给你伤感和愉快的心情。
我曾看过各种类型的书，但我最喜欢看的类型还是一些让人悲喜交加的小故事和一些传神的神话故事。比如说神话里的女娲补天。我觉得女娲是一个心地善良的人。她为了造福百姓，不仅历经苦难去寻找七彩石，最终找到了七彩石，填补了天上的大窟窿。我看完这个传说，心里暗暗佩服女娲为百姓无私奉献的精神。
女娲补天的故事让我看到了一位为百姓无私奉献的传神人物，接下来我又听了十二生肖的传说，感动得不禁流下了眼泪。
十二生肖的最后一个动物是猪，我也是属猪的，我特别喜爱猪。猪有一个这样的传说故事。从前村里有十二个动物，分别是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗和猪。那一年，统领整个世界的是冷血公主。
一天，村里下起了鹅毛大雪，马上就变成了白白的世界。在冰洞前的一个冰琵琶不见了，被冷血公主拿走了，她弹出优美的`曲子，雪就越下越大了。她不停地弹，雪不停地下，村民们快要冻死了。村里的勇士带着大耳猪，经历了所有苦难，打死了冷血公主，但是冰洞还没被堵上，大雪一直在下。大耳猪用身体挡住了冰洞，雪停了，但大耳猪死了。人们为了纪念大耳猪，就把这一年定为猪年。看完这个故事，我伤心地流泪了。为什么大耳猪的结局这么可怜！这么悲惨啊！伤心过后，我忽然明白了大耳猪牺牲自己的价值，我要学习它勇敢的精神。
我喜欢看书，更喜欢品书。我觉得书就是一位朋友，有时会带给我悲伤和痛苦，有时也会带给我快乐和喜悦。我爱书，书是我人生的向导，一直陪伴着我，走向未来。
小学作文：我的读书经历 3
我非常喜欢读书。记得歌德曾经说过一句话：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”我想是这样，而我也是这么做的：我经常把故事中人物没有说完的话继续从脑子里编下去。
我和书之间发生了许多故事。记得我五岁的时候，爸爸给我买了一本名叫《伊索寓言》的书，那本书的后面还贴着一张附赠的光盘。那时我认得字很少，所以只能让爸爸给我读那本书。有一次我晚上睡觉的`时候缠着爸爸给我讲故事，爸爸便给我讲了两个故事。讲完了之后，爸爸让我乖乖地睡觉，可是我不愿意啊，于是，我便淘气地缠着爸爸不放，让他接着给我讲故事。爸爸为了让我睡觉，便答应了我。但是爸爸答应了我之后，我顽皮地说：“爸爸，你必须讲到我睡着为止！”“唉，真拿你没办法！”爸爸苦笑着说。那天晚上，爸爸一连给我讲了八个故事。
上四年级的时候，我们班的姜山秀借给了我一本名叫《山羊不吃天堂草》的书。书里的主人公有“明子”、“三和尚”和“黑罐”三个人，书中讲述的是这三个人来到了一个他们从来没有来过的城市。他们走出了自己的村子，来到了这个大城市里谋生。在这三个人的身上发生了许多故事，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。其中我最喜欢的人是明子。在他的身上，有欢乐，有悲伤，但是他依然非常坚强，继续走下去。他的这种精神值得我们每一个人学习。这就是我在这本《山羊不吃天堂草》中学到的东西。有一句话说：“书就是我们的老师。”看来，这句话还真没说错。
书，就像一幅流光溢彩的画页。它带给我们的不仅仅是欢乐，还带我们走进了知识的宝库。
小学作文：我的读书经历 4
“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基先生曾经说过的一句话，我觉得这个比喻非常恰当。
我从小就喜欢读书，第一眼看到的书是一本漫画，它虽然只有少少几集，却让我懂得了爱和恨，学会了明辨是非，我从漫画书中受益匪浅。
到了后来我上了小学三年级，漫画书中的知识早已不能使我满足，我又盯上了一块新的“绿洲”，时代广场下面的图书室里有好多作文书，我听到这个消息后迫不及待地跑到了那里，我拿起一本作文书，像一匹饿狼一样贪婪地读着，《日记起步》、《满分作文》、《作文大全》等等，我读到了全国各地小学生写的作文，我会抄下来里面的优美词句，把它用在自己的作文中，让它变成自己的东西。
慢慢的，本子上的优美词句越来越多，作文也通过不断的借鉴和模仿，越写越出色，有一次老师让我们写心里活动，我把自己比作一个故事中的人物，有时心里害怕，有时心里高兴，这篇作文在班上被朗读了一遍，还得了个“优”，可是这一点小成绩什么也说明不了，我开始看文学类书：《假如给我三天光明》让我明白人世间的一切美好，《城南旧事》让我感动地热泪盈眶，《追踪小绿人》让我仿佛身临其境……，从这些文学书里，我知道了，作文要写真事，才能写出好文章，到了后来，我喜欢上了读名著，《西游记》、《水浒传》、《简爱》……只要一有书在手里，我就常常废寝忘食。
如醉如痴地读书让我得到了丰厚的报偿，四年级时的一篇竞赛作文是《今天教室很安静》，我以平常的'事情做开头，用许多成语引出下文，结尾加以总结，最后，这篇作文获得了一等奖，当校长在讲台上高声念到我的名字时，我心里无比的自豪。
书，是一杯滋润心灵的咖啡，也是一个满足灵魂的汉堡，更是一座通往成功的金桥。
小学作文：我的读书经历 5
从小到大，书是我最好的朋友，书香一直伴着我。正因为爱读书，好读书，书也给予我丰厚的回报。它丰富了我的业余生活， 提升了我的阅读能力，让我的`知识面更加宽广… ‥ 有时还会因为读书发生一些令人啼笑皆非终生难忘的事。
还记得前几天的一个晚上，我早早的做完了作业，便拿出心爱的《淘气包马小跳》看了起来，没多大会儿（对我来说）耳边响起了老妈的喊声，第一声，我没有理会；第二声，我装没听见；第三声，我已无法平静地看了，我一抬头，老妈早已怒气冲冲地站在了我的面前，“请”我上床睡觉，无奈，我只好去喽！
在床上，我拿出手机照明，并蹑手蹑脚的拿了书，我在床上津津有味的看起了书，当看到拉登为丁救狗妹妹雪儿牺牲时，嘴里不停的喊：“快醒来呀，拉登，快醒来呀！”我都快急哭了。这时老妈来“查勤”了，我竟一点也没发觉，等察觉的时候，老妈早就站在前面笑眯眯地看着我：“谁快醒来呀？都跟你说了很多次了，别在床上看书！还想使眼镜的度数继续加深到什么程度呀？这孩子，怎么就不听呢？”老妈用力把书往桌子上一放，就逼我快点躺下睡觉。可那书上的情节像磁铁一样吸引着我，使我“不得不看”，便趁老妈走后再次蹑手蹑脚地拿起了书。“反正已被老妈捉住一次，就不会再有第二次了。”我尽量说服自己，眼睛一刻也没有离开书本。不料，头朝墙上一撞，原来，我看得太入迷了！一不小心撞到了，哎，头上起了个“手榴弹”的滋味真不好受。
不过总算把书读完了，这次受伤还是很值。
小学作文：我的读书经历 6
如果知识是一片无边无际的大海，那书籍就是驶向这片大海的一叶小舟；如果知识是通向无限智慧的大门，那书籍就是打开这扇门的钥匙；如果知识是迷失方向时的指南针，那书籍就是制造出指南针的材料。
我上幼儿园时，只听过妈妈讲的小人书、故事书、寓言书。虽然糊里糊涂，但是我还是模模糊糊地记了下来。有什么《三国演义》呀，什么《龟兔赛跑》呀，什么《西游记》呀之类的，我都喜欢听妈妈讲。我最喜欢的非《三国演义》和《西游记》莫属了。每天晚上妈妈给我讲完故事后，我都能在睡梦中想像出来。马超追赶曹操时，大声面向军中喊道：“披着红披风的是曹操！”曹操听了大惊失色，便赶快把红披风解开。马超看到了地上的红披风，又向军中喊：“留着长胡子的是曹操！”曹操又立刻拿起解衣刀割断了胡子。曹操为了活命又解披风又割胡子的事真是让我哭笑不得。
上小学了，认识几个字了，我又改看连环画了。有一次上课，我正津津有味地看着我刚买的连环画《熊出没》，没想到，老师发现了我，叫我拿着寓言书上讲台把龟兔赛跑的故事讲给同学们听，正当老师纳闷我怎么认识这么多字时，才发现我正合上书把故事背给同学们听呢！讲完了，同学们个个都用羡慕的`目光望着我，并夸奖我讲得生动有趣，我听了心里美滋滋的，自豪得不得了。
上小学四年级了，又改看长篇小说了。小说就是小说，果真比连环画和妈妈讲的故事书详细多了。《父与子》让我哭笑不得；《三国演义》里三兄弟的忠、义、信，又让我不由地深感佩服。
书籍让我们进步，让我们发展，让我们吸取教训。热爱书吧，这是知识的源泉。
小学作文：我的读书经历 7
爱读书，这是一件好事情，可是读书也得有一定的极限，超过这个极限好事情也就变成坏事情啦。这不我就碰到这么一件事。
一个风和日丽的星期天，那时还是暑假期间，我写完作业后，心想:"平时妈妈不让我看书，这次我写完作业了，看你拿我怎么办？”我翻箱倒柜，找出了几本我从来没有看过的书，坐在地上就看起来。“把练习题做错啦”"知道"我一边看书一边不耐烦的'说。“知道还不写?"马上”这样下去怎么行呀？我眼珠一转，想出一个好办法。
“我去厕所，回来马上写！”“那你快点呀”“知道”我挑了一本书，揣在衣服里。十分钟过去啦......“怎么上个厕所还这么长时间呀？”妈妈催到。“我拉肚子。”妈妈才不相信我这一套呢，便去厕所找我，当妈妈看到我在读书时，便让我出去做题，我捂着肚子大叫起来：“哎呦，痛死我啦，这次可是真的痛呀。哎呦......
妈妈见状，自己走出去啦，我还偷偷冲妈妈拌了个鬼脸。
当妈妈再进来时，我还坐在马桶上，妈妈生气啦，再次让我出去，无奈，只好出去。
晚饭过后，我趴在床上看书，妈妈进来看我睡觉没有，我急忙放好书，关上灯，装起呼呼大睡来，我知道，妈妈一看见我这屋有灯光就要检查好几遍。所以我拿出小电筒，把自己梦在被窝里，用小手电照着看。不知不觉我睡着啦。
第二天早上，我瞅了一眼闹钟“坏啦！九点啦！我答应过妈妈自己做七点的汽车去姥姥家九点了怎么办呀？”没办法只好忍痛拿出自己的五十元来“打的”走啦。
哎！看来看书真得有个时间限制呀！
小学作文：我的读书经历 8
在我上四年级时，快考试了，妈妈常常告诉我说：“晨晨，快考试了，别再看那些与学习无关的闲书了，多看看作文书，别在考试因作文拉分，而影响成绩。”我只觉得头顶上有一群乌鸦，乱叫一气，又感觉好似被雷劈了一样，居然不让我看书，突然，一个不安分的念头在脑海中呈现了……
黄昏时分，趁着爸爸看报，妈妈看电视时，我溜进书房，找出我最爱看的.《没秘密长不大怕》，对了，还有手电筒，在哪儿呢？我立刻翻箱倒柜起来，忽然一个声音让我浑身一颤，只听妈妈那千分内的嗓音响了起来：“晨晨，你在干什么呢？”我赶紧附合说：“没，没干什么。”我又开始找了起来，功夫不负有心人，手电终被我找到了，我悄悄地将书和手电筒藏在背后，以无声又迅速地来到自己的小窝，将它们塞进被窝……
到了晚上，我钻进被窝，开始装睡，过了一会儿，听到爸爸妈妈房间没了动静，我溜到他们房间，确定他们是否睡熟，耶，天助我也，全部睡着，我自由了……
对不起喽老妈，我今天被迫违背您的命令了．不过，在书的诱惑下，这种念头很快打消了．我打开手电筒，翻开书，我津津有味地读了起来，我像一匹饿狼，贪婪地读着一页，两页……只要有一点风吹草动，我都会伸出小脑袋谨慎地观察一段时间，确认没关系才会接着读，深夜我仍在书的王国遨游，我也完全融入到了故事中，当眼皮打架时，我才依依不舍合上书，关上手电筒，那晚我做了个甜甜的梦……
俗话说得好：一日读书一日功，一日不读十日空。书是知府的源泉，是打开知识大门的钥匙。
我爱读书，我的读书经历还在继续……
小学作文：我的读书经历 9
在我上四年级时，快考试了，妈妈常常告诉我说：“晨晨，快考试了，别再看那些与学习无关的闲书了，多看看作文书，别在考试因作文拉分，而影响成绩。”我只觉得头顶上有一群乌鸦，乱叫一气，又感觉好似被雷劈了一样，居然不让我看书，突然，一个不安分的念头在脑海中呈现了......黄昏时分，趁着爸爸看报，妈妈看电视时，我溜进书房，找出我最爱看的《没秘密长不大怕》，对了，还有手电筒，在哪儿呢？我立刻翻箱倒柜起来，忽然一个声音让我浑身一颤，只听妈妈那千分内的嗓音响了起来：“晨晨，你在干什么呢？”我赶紧附合说：“没，没干什么。”我又开始找了起来，功夫不负有心人，手电终被我找到了，我悄悄地将书和手电筒藏在背后，以无声又迅速地来到自己的小窝，将它们塞进被窝......到了晚上，我钻进被窝，开始装睡，过了一会儿，听到爸爸妈妈房间没了动静，我溜到他们房间，确定他们是否睡熟，耶，天助我也，全部睡着，我自由了......对不起喽老妈，我今天被迫违背您的命令了．不过，在书的'诱惑下，这种念头很快打消了．我打开手电筒，翻开书，我津津有味地读了起来，我像一匹饿狼，贪婪地读着一页，两页。只要有一点风吹草动，我都会伸出小脑袋谨慎地观察一段时间，确认没关系才会接着读，深夜我仍在书的王国遨游，我也完全融入到了故事中，当眼皮打架时，我才依依不舍合上书，关上手电筒，那晚我做了个甜甜的梦......
俗话说得好:一日读书一日功，一日不读十日空。书是知府的源泉，是打开知识大门的钥匙。
我爱读书，我的读书经历还在继续......
小学作文：我的读书经历 10
“书籍是人类进步的阶梯”，高尔基说得真不错，如果没有书，人类就不会有这么大的进步。虽说书的作用如此之大，但年幼的我也是在成长后才意识到的。
在幼儿园上学的时候，我算是比较不喜欢看书的孩子。有一次，幼儿园上自由课，老师只让我们自选图书阅读。我一听到读书就犯困。于是，我随便拿了一本故事书，看了起来。老师一走开，我就自娱自乐，早把读书一事丢到了九霄云外。但是，最终老师还是发现了，把我批评了一顿。事后我想：读书有什么好的，只要上课认真听，一样能有好成绩。
一直到了读一年级的时候，那天，我们刚学完一篇课文，开始动笔做练习了。我想：做练习可是我的强项，不难！我从笔盒中拿出笔，翻开练习册一看，第一题有些字宝宝不认识，还好有课本可以抄，可是接下来，有一大堆的字宝宝都不认识，那时我还没交到什么朋友，求救无门啊！自然，那份练习的成绩也便不得而知了。
这下，我开始意识到自己读的书确实太少了，认识的字和同龄人相比，确实是“小巫见大巫”。从那刻开始，我发奋看书，每逢课余时间，我都会捧着一本书津津有味地钻研起来。每次睡觉前，我总会认真地读一本书，不再像以前那样借书催眠。
在书的王国中“游玩”了一段时间后，我的文字知识提高了不少，眨眼间，我已经升到了三年级，开始学写作文了。平时积累的'好词佳句犹如泉水般从我的脑海中涌现出来，所写的作文每每都能得到老师的夸赞。
如今，爱读书的我依旧坚持多看书，看好书，力争读尽天下所有的书籍！
小学作文：我的读书经历 11
古人云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。读书，能我们增长知识、开阔眼界，读书，是一个积累益处的过程，是循序渐进的。任何事都要从基础做起，有了经验，再加上点领悟就能达到更高深的地步。读书也是如此，每读过的一本，都是一段经历，也是一份经验，当你再回头来读这本书，你的领悟会让你对这本书有了全新的发现与认识。
我的读书经历并不长，模糊地记得是从一年级开始的，一、二年级时我看一些科普类的书，偶尔看一点漫画。直到三年级，阅读能力提高，开始接触小说。这种新的读物故事曲折、想象丰富、引人入胜，深深地迷住了我，并把我带到另一个充满幻想的世界中，且让我陶醉其中。记得当时我读了三部长篇连本小说，一部是国内小说《兽王》，一部是外国小说《猫武士》，一部是风靡全球的《哈利波特》。其中我最先看《猫武士》，最欣赏《兽王》，因为《兽王》文章优美，且是站在主人公的视角来描写，所以十分生动。而《哈利波特》这本全球经典带给我许多启发，并且给我留下了深刻印象。而且重要的是这三本书中的错别字比“唐家三少”写的书中的错别字要少得多……
现在，我又开始读军事类的书。其中，《二战风云》映入我的眼帘，这是一本描写二战中重大事件、战役与风云人物的书，从中我看见了法西斯的`残暴、轴心国的罪恶，还看到了反法西斯阵营和世界人民的坚强及同盟军的爱国情。这本书也令我意识到：人类只有不忘战争之痛，才能倍加珍惜和平。
我的读书经历虽不长，可我已经读了许多的书。现在，我在一遍一遍地回味，书里的“黄金”与“玉石”正在变成我的东西。
小学作文：我的读书经历 12
我五岁时，爷爷开始教我念书。每次爷爷念书时我就要打瞌睡，爷爷问我问题时，我猛地醒来，小声道：“嗯？这个吗？我不知道。”
我认为，我是一只关在笼子里的小鸟，一点儿也不自由。哎，多想和小伙伴们玩耍。每当爷爷说：“好了，休息吧。”我便会像兔子似的跑出门外。
妈妈经常给我讲故事，我觉得有些有趣，有时便津津有味地看起来，妈妈知道后，又买了几本连环画，我看得如醉如痴。《蝴蝶头发》，引得我浮想联翩，《爱你的母亲》又叫我泪落如珠。后来，我越来越爱看书了。
渐渐地，故事书和连环画已不能使我满足了。七岁起，我便常常去新华书店买书。首先是作文选，对我来说，它的功用不言而喻。醉心阅读的我得到了报偿。从小学三年级开始，我的'作文常常得到甲优。阅读也大大扩展了我的想象力。面对自己画出的图画，我会看上半天，构想种种有趣的故事；路上遇到一个残疾人，我会黯然神伤，编织身世。
九岁时，我开始阅读少年版的文学作品。《查理九世》、《每个人都要说再见》、《记得奇卡爱你》，这些图书使我如醉如痴。像我这样对书如饥似渴的少年，看起书来可以说是什么也不想做了。每当爸爸道：“不看了，快一点睡觉”时，我就更想往下看了，于是我便会回答道：“再等一下，把这篇看完。”每天夜晚，这样的对话，会来十几遍。
现在的我已经养成了爱读书的好习惯，每天至少要读一小时的书。以前看书囫囵吞枣，现在，我可以把一本书“吃透了”……
记忆的心扉中，少年时代的读书经历，恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
小学作文：我的读书经历 13
别看我年龄小，我的读书经历足足有七八年。听爸爸妈妈说，我上幼儿园的时候就喜欢看书，我常常被书中五颜六色的画面所吸引，常常看的津津有味，俨然是一个小书迷。
上小学了，认识了许多字，可以读懂书里的`大概意思了。从《猪八戒吃西瓜》知道了憨态可掬的猪八戒。从《小猴子捞月亮》知道了小猴子的顽皮。
在一个月朗星稀的夜晚，我翻来覆去睡不着觉，因为我想着还没读完的书——《伊索寓言》。
突然，我想出一个办法——偷看，于是我蹑手蹑脚地走到客厅里拿手电筒和课外书。一切准备就绪，我开始看课外书。看了一会，我觉得被窝里不太隐蔽，便跑到厕所里看书。我看得津津有味，忘记了时间。这时，我爸爸要方便，见厕所的门锁着，就知道我在里面，便叫我出来。而我，看的如痴如醉，丝毫没有听见老爸的叫喊，仍旧如痴如醉地看《伊索寓言》，老爸大喊了一声，我被吓了一跳，想方设法把书塞衣服里，小心翼翼地走出了厕所，老爸冲了进去。我呢，还意犹未尽，钻到被窝里又开始看书，我暗喜，想：这下我总可以看完了吧。但看着看着，我不知不觉睡着了。
早上，我醒来了，但感到头晕眼花，我想，可能是昨天晚上没睡好，又呼吸了一晚不新鲜空气的原因吧。我悄无声息地把《伊索寓言》放好，准备开始新一天的生活。
这次晚上看书可让我吃足了苦头，上课时头晕目眩，但我还会坚持看课外书的，因为我觉得课外书其乐无穷，让我与主人公一起兴高采烈，一起垂头丧气，一起欣喜若狂，一起忐忑不安，让我身临其境、流连忘返。只不过，我不会再在晚上偷看课外书了。
小学作文：我的读书经历 14
高尔基说：“书是人类进步的阶梯”，莎士比亚说：“书是全世界的营养品”，可我认为书是一把万能的钥匙，能打开知识的大门，而且书还是我们的良师益友。与书为友，如同与人为友，一本好 书就像一位朋友，在书中能学到很多知识，还能寻找到在课堂上所学不到的知识。
放学回到家，我顺手从书包里摸出了《城南旧事》这本书，当我捧着它在淡淡的灯光下贪婪的读着时，书中的.主人公的快乐与悲伤，我也深深的体会到了，当作者快乐时，我也为她感到高兴；当作 者悲伤时，我会觉得主人公怎么这么惨。书让我不感到寂寞，就这样读着读着，我已忽略了时间，忽略了自己。妈妈大喊道：“吃饭啦，再不吃饭饭都凉了”，看来妈妈不止叫了我一遍了，但是我却沉 浸在书的海洋里。我这才恋恋不舍的放下书。
还记得有一次，已经晚上十点了，我正津津有味的读着《安妮日记》，我已经看了一大半了，很想一口气看完，可是，妈妈又喊我：“快睡觉，明天还上学呢”并亲自监督我关了灯。我很不情愿的 躺上了床，听见门外的脚步声已经渐渐的停止，我偷偷爬到了门口，生怕被妈妈听见，我小心翼翼的从门缝里瞧了瞧，啊！外面漆黑一片，太好了，我打开灯，以最快的速度翻开我读到的那一页，津津 有味的读了起来，直到读完那本书我才睡觉，这时我躺在床上，想起了毛爷爷说过的话：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不能一日不读”。
在书的引导下，我尝尽了酸甜苦辣，明白了什么是付出什么是回报，懂得了什么是泪水，什么是欢笑，书使生活丰富多彩，书是人类的益友，是我们的良师，是我们走向成功的阶梯！
小学作文：我的读书经历 15
“读书破万卷，下笔如有神。”这是大诗人杜甫写的一句诗，这句诗使我终生受益。因为它让我知道了读书的重要性。
小时候，妈妈给我讲故事，听得津津有味。可稍大一些时，妈妈就让我自己读书。
刚开始时，我可喜欢读书了。《拇指姑娘》这个故事讲了拇指姑娘的悲惨遭遇，但她始终没有退缩，最终获得幸福。妈妈可能是为了培养我的意志力，就一遍又一遍地让我读那本书。
渐渐地我感到厌烦了，觉得读书太没意思了，我就耍起了小脾气，心想都读了两遍了，还需要读吗?爸爸知道后，笑着对我说：“宝贝，你知道‘读书破万卷，下笔如有神’，这句话是什么意思吗?”我偏着头追问爸爸：“什么意思?”爸爸故弄玄虚地轻轻咳嗽了两声，说：“就是要大量阅读，写作时就好像有神助一样!当然，并不是光图数量哟，每看一本书都要细细品味思考，善于积累”。我是信非信地点点头，我又翻开了《拇指姑娘》，嘿，还真是的，果然能够从文章中加深体会。
后来，爸爸妈妈经常带我去书店看书，我就像一只饿狼，一直读到晚上九点，才依依不舍地离开。爸爸妈妈还说我真是个“小书迷”。那次我切实尝到了读书带来的'甜头。
我现在正在读中国四大名著，《红楼梦》让我知道了贾、王、史、薛家族的浮沉;《西游记》里唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧，历经九九八十一难，终于取得真经……外国的名著我也读了很多,比如《爱的教育》讲了什么是大爱，善与恶、美与丑……
正如莎士比亚所说：“书是全世界的营养品。”，让我们一起热爱读书吧!
小学作文：我的读书经历 16
书犹药也，善读可以医愚。生活里没有书籍，就等于没有阳光，从小我就非常爱读书，是读书伴着我成长的。每读一本书就等于交一个益友，现在我已读完了上百本书，等于交了上百个益友，我天天都在读书的快乐中成长，从小到大，书一直伴我成长。
我在上幼儿园时，只会认识一两个字，我让妈妈带着我一起读书，从此以后便坚持了下来。我读累了，就会让妈妈给我念故事，妈妈念累了，就给我拿出来收音机，放在我面前听，妈妈还给我买了许多磁带，天天换一个新故事放给我听，真是怀念那个时候的我呀！如今我长大了，成为了一名正式的`小学生，也少了晚上那一项亲子共读，自己开始读绘本了，上了二年级我不再读有图画的书，进入了书的殿堂。天天只要我一写完作业，就会沉浸到书的殿堂里。上到了四年级我已经开始看长篇小说了，一本小说够我看两个月了。上到四年级下学期，我开始写读后感了，还办了自己的阅读存折。上了二年级我就开通了自己的博客，我写到现在已经写了150多篇博文了。我还是一个名副其实的小书迷，我非常的爱看书，班里的书看完了，我让我妈妈又给我买了许多书，妈妈给我买的书看完了，我就找别人，跟别人换着看，其中我最爱看的有《笑猫日记》、《大宇神秘惊奇》等，我看的书太多了，数也数不尽，说七七四十九天也说不完。
我读书，我快乐，真是一举三得，我读了书，获得了益友，也获得了良师，更获得了良师和益友的快乐，这是用金钱买不到的事，只有一个人用心品味，才能品出来读书的快乐。书读一万卷也是不会觉得厌烦的，你每读一遍，都会有新的收获，我一定要让书这个良师益友伴我一生一世。
【小学作文：我的读书经历】相关文章：
我读书的经历作文02-15
我的小学经历作文10-15
我的读书经历作文06-10
我的读书经历作文06-12
我的读书经历02-11
我读书的经历作文（精选30篇）12-07
我的读书经历作文【精】02-09
我的读书经历作文(荐)09-20
【必备】我的读书经历作文09-04