精选老师的作文600字3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的老师的作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师的作文600字 篇1
幽默老师是我的英语老师——费珊琳老师，之所以叫她幽默老师，就是因为她上课很幽默。
举例说吧。
在一堂英语课上，费老师正在教单词，陈语韬没有认真听课，被费老师发现了，就有意戏弄他一下。她举着一张单词卡片，说：“陈语韬！”意思是让他说单词。“啊？哦。”陈语韬慌忙站起来。刚刚张开嘴，只听费老师又接着说道：“左边的那个！”陈语韬一听又连忙坐下去。我们班同学一阵大笑。
这回他可不上当了，屁股都没有离开板凳。“陈语韬！陈语韬！叫你呢！”费老师说。“啊？啊？”陈语韬闹了个大红脸，连忙站起来吞吞吐吐地说出了那个单词。同学们见他这样，笑得更欢了，笑声差点要把教室的屋顶给掀掉了。
费老师上课还有两个道具——黑板擦和教鞭。黑板擦有两个功能，第一是当同学们不认真听课时，她会把黑板擦扔到课桌上，给我们一个小小的警告，第二是做话筒，当她发现有同学开小差时便拿起黑板擦走到他的面前，及时提问，这时候你就要小心呐，由黑板擦变成的话筒会因为你回答不出问题而越来越靠近你的脸，一直到碰在你的脸上，弄得你满脸粉笔灰，像个舞台上的小丑。下面的事情，不用说你也知道——全班同学哄堂大笑……下次你还敢不听课吗？
教鞭也有用武之地。顾子逸因为做小动作，被发现了。费老师原本想拿教鞭打他的头，却被顾子逸用手捂住了。费老师就先打了一下他的.腿，顾子逸连忙用手去捂腿，使费老师有了可乘之机，用教鞭轻轻打了一下顾子逸的头。可怜的顾子逸呀，白挨了一下打……
幽默的费老师哦，在你的“文”教“武”育中，课堂上充满了乐趣，也让我们喜欢上了英语……
老师的作文600字 篇2
期末考试将近，我们也开始复习了。老师都拿出了自己的“必杀技”来对付我们这些调皮的“小怪物”。经过，我们这些学生总结，总结出了老师的三大“必杀技”。
必杀技之一：拖堂（又名“不下课”）。老师偶尔拖堂，到也挺正常的。但是，自从这个学期有了罗老师，那就非常不一样了。上化学课，罗老师声音就像催眠曲一样，我们都快睡着了。有一次，早读是化学，还有同学说：“哎呀，我怎么忘带枕头和被子了呀！”以前，我们那一栋教学楼，只有五班卫生区的一棵树上有音响，现在我们班，一出门儿站在围栏往下看就有个音响，这下铃声够响的吧！可是，每次上化学课，下课铃一响，老师就像没听见似的，接着，一直讲到上课，别的班下课又上课了，我们班才下课。唉！无语。
必杀技之二：占课。期末考试即将来临，老师占课也是偶尔的，我们也能忍受。但是，每节课上课都要把前几节课的东西复习一遍，一般老师也就最多十分钟就讲完了，然后开始上新课。不过，罗老师不同，每次复习都会把相关的所有的东西全部讲一遍，到最后经常就是一节课还不够她讲复习的呢！有一个课时，本来一个星期就可以讲完的，而罗老师却讲了四个多星期，然后现在来跟我们讲说课不够，要占课。于是，我们的美术课被占了，体育课被占了音乐课也是这样。唉，而我们又能说什么呢，谁要她是我们的老师呢，只有听她的了。
必杀技之三：疯狂考试。平时一个星期最多也就两场考试，可是上个周五我们一起一天考了三场，上午物理下午地理和数学，下午考了一下午呢。考这么多，我们都要“考”糊了。
期末考试来临，老师们的必杀技都为我们而用上了，我们也能理解辛苦的老师们，我在这里说一声老师，您辛苦了，最后我只希望期末我们能考好不辜负老师对我们的期望。加油！
老师的作文600字 篇3
记得刚开学时，我注意地听课，因为我不想在第一节就给老师留下不好的印象。“叮铃铃”上可铃响。文娱委员带头唱歌，同学们高兴地唱着。这时，吴老师笑容满面的就走进来。她走向讲台，亲切地说：“上课。”“老师好。”学生们异口同声的向老师问好。然后，老师叫我们眯上眼睛。我们都感到好奇。原来老师是要我们听课文想象桂林山水的景色。老师有感情的读起《桂林山水》：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠……听着老师生动的朗读，我们就像跟作者游览了漓江的水一样，眼前浮现出美丽的江水，一个秀美的世界。老师读得那么生动，一读起课文就能让我们到了另一个世界。老师在讲课时，总是比手画、划脚。当同学回答不出问题，她就给一个提示，还不断的鼓励，直到理解。吴老师总是这样循之善诱、和蔼可亲。
吴老师不仅教我们的知识，还教我们做人。我清楚的记得，上《梅花魂》这一课时，老师教我们懂得了一个道理——做一个中国人无论在怎样的境遇里遇到多少磨难，受到这样的欺凌，到应该顶天立地，不能低头折节。 老师教我们怎样概括断意，即哦啊我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。
吴老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古时代的故事，大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。
吴老师——您的心灵，如雪花般纯净；您的人格，像青松般高洁；您的青春似火种将永远烧燃！我们永远尊敬您！
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