读书伴我成长的作文九篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的读书伴我成长的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

读书伴我成长的作文九篇

读书伴我成长的作文篇1

　　高尔基曾说过：“读书，这个习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。”以前我还不太明白这句话的含义。现在，我明白了，这句话就是告诉我们，书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。

　　我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘：哺育我们的婴儿教育书；父母讲的故事书；哑哑学语的识字书；学龄前的连环画；上学时的课本；课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。可以说书在我的成长中是比不可少的。

　　因此，我分外喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书。晨曦初露，斜椅桌边，任窗外黄叶如花，离愁飘挂，我的心却固守着与书的约定。

　　或在傍晚，独坐窗前，听窗外细雨如诗，看书中人生如戏，“举身赴清池”、“自挂东南枝”的无奈抉择，“卧薪尝胆数十载，三千越甲可吞吴”的坚韧毅力，“羽扇纶巾，谈笑间墙橹灰飞烟灭”的绝代风华，无一不让我惊叹！行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。

　　日复一日，我就这样在一片书香中体味着作品的精髓，艰深的文字不再是理解的障碍，读书对于我来说更多的是一种需要，而不是一种负担。

　　记得小时侯，我还不识字，妈妈就耐心地教我背唐诗，茶余饭后，妈妈便教我读《唐诗三百首里的唐诗，妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍……

　　上小学前，我已可以独立看一些故事书了。

　　低年级时候，我识字已经很多了，便迷上了课普书籍，妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》，

　　厚厚的几本，宇宙气象，人类文明，世界地理，这些知识书上都有。每书中的每个问题都说得非常详细，真使人爱不释手。在如饥似渴阅读的同时，我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个为什么》。这套书又使我增长了许多知识。

　　一次，老师在上《美丽的海底世界》时，让我们自己更具体地介绍海底生物，我回忆起了在《新世纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性，便滔滔不绝地介绍给同学们听。当小老师的滋味真好，但这还得归功于我的书朋友呢！

　　现在六年级了，我当然会更注意地去读一些优秀的散文、作文，从文章中我不仅积累了许多好词好句，也领悟了许多做人的道理。

　　渐渐地，我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了，飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容，学会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度，有人惊讶于我的转变，而我的回答仅是淡淡一笑：“都是书的功劳。”

　　读书是积累，知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水，一去不复返，怎样才能不让它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知识，抓住了今天，你就抓获了生命，抓住了未来。

　　书将继续伴我成长，伴我生命之光环。

读书伴我成长的作文篇2

　　莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光; 智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

　　书，一直是我的朋友，是我成长的伙伴，其中优美的语言、生动的人物、美妙的意境令我流连忘返。小时候读书，它就像是我的一件玩具，给我无限的乐趣，上面有通俗易懂的语句，还有五彩缤纷的图画，使我明白许多有趣的现象，懂得那些看似深奥的道理。现在读书，它就像是成长路上的引路人，无声的老师，当我迷茫不知所措时为我指点迷津，使我恍然大悟。或是在我思考耐人寻味的问题时，使我豁然开朗。

　　记得有一次，在书上看见过一个片段：为什么麻雀站在电线上不怕触电？当时我还小，只是觉得可能是麻雀的爪子上有什么特殊的东西吧。后来才知道，原来是麻雀的两只爪子站在一根电线上，所以两只脚之间形不成电压。我不禁为自己的奇思妙想而感到好笑了，根据这件事，我也明白，一切都应该按照科学的思维来进行思考，而不是靠自己的猜想，否则会弄巧成拙。

　　另外，读书还可以知道更多人不同的思维方法。有时，我读完一本书，结局和我想的一样还好，如果截然不同，我就会嘟嘟囔囔，闷闷不乐一整天，仿佛已经融入到这个故事里面去了，接着又不由得思念起书中离奇的情节来。

　　书对于我来说，就像是一束温暖的光，照亮我偶尔遭受挫折而感到冰冷的心；有时又像熠熠发光的钻石，成为我心目中最宝贵的财富。书对于我来说，不可无，没有书，我的一切都显得空虚。

读书伴我成长的作文篇3

　　从小到大，我喜欢看书。书，是我最好的朋友。

　　因为我家的书很多，我也有自己的书架，书架上的书也随着时间的推移，不断地丰富和退换。从连环画到故事书到大百科，应有尽有。读书给我带来知识，带来信息，但带给我最多的是快乐、是笑声。

　　要问我为什么喜欢看书，那得从我小时候说起，在我两岁的时候，父母每天都上班，没时间管我，就把我送到姥爷家，姥姥教我背谜语、唐诗，还老拿着书给我讲故事，那时，我老是一边听，一边想：这么好听的故事都是那个叫“书”的东西里写的吗？书那个东西一定很好看！渐渐地，我能看一些彩图了，我又想，等我长大了，一定要认很多字，好好看那些很好看的书！就这样，我喜欢上了看书！

　　三岁时，我上了幼儿园，幼儿园里有许许多多的书，我可喜欢看了，加上妈妈和老师教我，慢慢地，我由只会听故事变成能看懂一些复杂的图画和简单的文字，我可以看拼音读物了！记得我看《第九个傻瓜》，这本拼音读物时，我吭吭唧唧读了半个多小时，才看了一个自然段，但是却看得美滋滋的，刚看完就找大人炫耀，直到上二年级，我学会了查字典，妈妈就不让我看拼音读物了。每当见到生字，我就去请教我的新朋友——字典，有时不认识的字，还经常问爸爸、妈妈。

　　现在，我长大了常常可以一天看一本一百多页的书，一本名著，我用两三天就能看完。看了《海伦·凯勒传》，我学会了自强；看了《少年百科全书》，我知道了世界是那么的奇妙……

　　闲来无事，我随意从书架上抽出一本书，无论故事书、散文集、还是杂志都行，再冲一杯热乎乎的茶，找个光线不太暗也不太刺眼的角落，静静地，或坐或站或倚或靠，慢慢地去品味书中的乐趣，别有一番情调。偶尔，我会边看书边给书中人物配画。日积月累，画多了夹在书页里，便会让笑声浸透整本书。遇到好文章，当然要反复阅读，每读一遍我们都会收获与上一次不同的体验，然后再根据朱熹的读书方法反复阅读，或者把这篇文章摘抄下来，收入资料夹里，那些优美的语句、华丽的辞藻，大大充实了我的资料库，读到快乐的文章时，我会大笑个不停，读到悲伤的片段时，我也会哭得淋漓尽致，每到此时，我仿佛走进了作者的内心世界，无拘无束地与作者交流、探讨。我也仿佛走进了作者构筑的内心真诚的世界，体会主人公的喜怒哀乐，踏着作者的脚步，畅游世界，领略各地的风土人情，并在读书的时候，从中找出作者写这篇文章是让干什么的，再继续把这个故事编下去，并从中找到作者用了怎样的说明方法，修辞手法……

　　每读一遍文章，我们都会收获许多知识与道理，把所学到的摘抄下来，在写作之中发挥出作用。

　　在夜深人静时，回想起书中的情节，我或许会替书中的某个人物惋惜，或许会沉浸在快乐的笑声里，有时也会为那些悲惨的故事改个美好的结尾……我还有一个良好的习惯，那就是我从一篇文章，或是一本书中看完后写出读后感，这样我觉得这样不但可以丰富我们的大脑，而且还可以锻炼我们写作能力。

　　就这样我喜欢上了看书。

读书伴我成长的作文篇4

　　幼年时的我不爱看书，但是从八岁起，书就悄悄的进入了我的生活，成为我生命中不可缺少的部分。

　　那时，我才读小学三年级，周末妈妈带我去宝安图书馆阅读，在一排排花花绿绿的书里急切寻找一本叫《小猪唏哩呼噜》的故事书，心想：昨天看到哪一页了？小猪有没有被坏灰狼抓住？找到书了！于是我拿着书坐在椅子上津津有味地看了起来，又从头阅览了一遍，看了两个多小时，妈妈想带我家了，我就让妈妈延长了半个小时，可是半个小时转眼又过去了，我还想再看一会儿，妈妈却硬拉着我走了，手中的书也没有放回书架，眼看要到出口了，前台经理看见我手中拿着书便对我说：小妹妹，你要把借阅的书放回书架。也可以买下那本书。我便央求妈妈买下那本书，妈妈就只好答应了我。

　　到了晚上，我便踏上了读书的旅程，书中的小猪善良的内心打动了我，我便看上瘾了，直到十一点也不想睡，可是我的眼皮打架了，我就用风油精抹了抹太阳穴，一口气看完了那本书。

　　毛主席说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读！就这样我心里就住下了书。

读书伴我成长的作文篇5

　　书是人们精神的粮仓，只要学会了读健康的书，知识便会源源不断地流入你的脑海中。

　　我是一个酷爱读书的少年，读书时我贪婪，读书使我废寝忘食。

　　一次，妈妈为我买了《西游记》、《水浒传》，兴奋至极的我，一头扎进书房，如痴如醉地读起来。沙僧、孙悟空、猪八戒三人各展神通与独角兜大王逗得天昏地暗，他们让我陷入了书海之中，一口气看到了中午，烈日当空，扎眼的阳光穿透玻璃，射进书房。我却全身麻木，完完全全地融入了书中，没有感觉到一点热，任何恶劣的天气都不能阻挡我读书的步履。

　　我与五湖四海的友人畅谈心声，共同举杯欢笑，渐渐地，我醉倒在了诗山词海之中，开始慢慢地与书化二为一，正是沉醉不知归路。既然不知归路，也就不必归去，再阅读里进行一番探险，别有一番风味。辛巴达带领我拜谒了所罗门的神殿，绕过巨蟒盘桓的山谷，穿过巨鲸出没的世界尽头，凡尔纳却又把我装在了潜艇中，航行了两万里，把我带到了神秘岛，在康桥的柔波中，我从无数巨人的胯下走过，又有无数的小人从我胯下走过。啊！多么奇妙的旅程。阅读把神奇与惊喜一一领到我身边，让我和他们结伴而行。

　　书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。大家快和我一起读书吧。书中竹子教会了我谦虚，兰花教会了我高洁。任何不起眼的事物都会成为你的老师。

　　希望大家把宝贵的一票投给我，与我一起在书的海洋里遨游。

读书伴我成长的作文篇6

　　书籍是人类进步的阶梯，它陪伴着我们成长，让我们终身受益。读书，让我们的生活更精彩：读书，让我们未来充满希望，让明天更美好。读书它可以塑造生活，塑造自我，塑造未来……让我们成功地走向未来。

　　记得那是个周末，风和日丽。我在桌子上看见了一本书，翻了几页，没什么兴趣，全是文字没有动画。用几张来折纸船和邻居伙伴们一起飞来飞去，那是多么的好玩，玩得很过瘾。正玩得开心的时候，爸爸回来了，他看见我用书纸来折飞机就很生气，还教训了我一顿，我当时还不明白爸爸为什么要为那几张纸而打他亲爱的儿子。虽然我不知道爸爸打我的原因，但是我从此再也不敢撕书用来折飞机，纸船。因为这样会被人骂，被人打。就这样，慢慢地我也有一点喜欢上书了，有时候桌上或其他地方有书，我会有一些好奇，想知道那是什么书，不管是漫画书，还是童话书，我也会翻几页看一下，看着看着，在不知不觉中又翻到下一页。渐渐地我发觉自己已经喜欢上书了。

　　我日渐成长，感觉到知识的贫乏，当写的时候我总是感觉到自己不知道从哪里说起，所以我一有时间就会抽空看看选或课外书，这样不但可以提高写作水平，还可以获取许多知识。在这个世界里，如果你缺乏知识就很难生存下来。读书可以让你考上理想的中学，考上理想大学，找到理想的工作单位。为了我们的前途和目标，我们离不开书籍，我们一定要努力学习。

　　在我读过的书中，令我最难忘的是《卖火柴的小女孩》，我会为文中的小女孩祈祷；读《狼牙山五壮士》，我还为悲壮的战士流过泪；读《三国演义》，我对诸葛亮的聪明大略敬佩不已。古语有云：“书犹药也，善读之可以医愚。”我们一定要多读书，它们的内容很丰富，有许多有趣的东西，快去多看看书吧，书是一生陪伴你成长的朋友！

读书伴我成长的作文篇7

　　书籍，是知识的宝库，是人类成长的阶梯，是我们无言的老师，是人类忠实的朋友，是生活中不可缺少的一部分。

　　书每天都和我同伴，在我苦恼的时候，书总是第一时间出现在我眼前，在学习中，只要有不懂的问题，就可以从书中找到答案。

　　幼年时期的我，床头边总是缺少不了漫画书和故事书，故事中的三毛，真是太可怜了。好几次我都替他伤心、难过。也是三毛让我懂得了，我们现在的生活来之不易，和他相比，我们是生活在幸福的天堂，而他却生活在可怕的地狱，我们是高贵的王子和公主而他却是一棵没人要的小草。所以，我们要好好珍惜现在的生活。

　　随着年龄的增长，我上学了，从一年级到现在，我总是沉侵在《作文大全》《百科全书》《十万个为什么》《四大名著之旅》……中，在这些书中，我明白了很多以前不懂的问题，还有《十万个为什么》中为我解开了所有的谜底如：海水为什么是蓝的？血为什么是红的？等等。

　　以前，我读书总是一扫而过。囫囵吞枣。只是看看画面的内容，而现在，我读书以后，还要注意故事中的人物都有什么特点，性格怎么样？还有，我还会在心里默默的评价他们的好与坏，评价小作者写的好不好等等。

　　我时时刻刻都离不开书，书可以说是我生命中的一部分，书可以让我大开眼界，不做目光短浅的井低蛙，书可以让我每天快快乐乐的。做一只快乐的百灵鸟，书可以让我勇往直前，做一只勇敢的千里马…

　　我每天都去找书，让书打开它那美丽的世界，带我去畅游世界的每一个角落，书就象一艘小船载着我从起点慢悠悠的飘向终点，书就象一架飞机，载着我从狭窄的地方飞到浩瀚无际的天空，书就象我的影子，不管我走到哪，

　　书就跟到哪。

　　我刚开始写作文时，我写的一点儿也不好，语言不通顺，词语不恰当，只要听到"作文"两个字的时候我就象老鼠见了猫样的害怕，可就在害怕的时候。是你，书，出现在我的面前，书，你就象一位老师有耐心的一句句教会了我怎样才能让自己的作文丰富多彩，怎样才能够委婉逼真。从此以后我再也不怕写作文了。每当我受到老师表扬，有些飘飘然时，书，你又出现在了我的面前，告诉我："骄傲使人落后，虚心使人进步。"这时，我的脸会一下红了。以后，我再也不骄傲了。

　　我对书爱不释手。书啊书。我爱你！因为你给了我无穷的力量和知识，你是我这辈子最大的.恩人！

　　书！谢谢你！是你陪我一路远航！

读书伴我成长的作文篇8

　　高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。从小到大，书籍一直是我形影不离的好朋友，给我以欢乐，给我以启迪，伴随我成长。

　　当同龄儿童还在咿呀学语时，妈妈便为我订阅了幼儿杂志。刚开始，我只对五颜六色的插画着迷，对其中的文字不感兴趣。为培养书香宝宝，妈妈有意把书到处都放一些。于是在餐桌上、在茶几、，在床边，处处都有我的《幼儿画报》、《东方宝宝》，慢慢地看书就成为我的习惯。只要一有空，我便缠着妈妈讲故事。当听到可怜的卖火柴的小女孩冻死在除夕夜，我会悲伤；当听到两个奸商被智慧老人捉弄了一番，我又不禁咧开嘴笑起来。

　　随着时光的飞逝，我已经是一名六年级的小学生了。我读书的内容和范围，也从童话书到了中外文学著作。书架上已放不下我的书的了。书房的地上，卧室的柜子上，也都整齐地放着我的书。可即便如此，我还是一切依旧喜欢去书店看书、买书，有时在书店一呆就是半天。

　　通过读书，我明白了许多道理，有了许多感慨。读《窗边的小豆豆》，我仿佛看到了自己快乐的童年；读《上下五千年》，我了解了中国的历史；读《夏洛的网》，我明白了有种奉献来自于友谊；读《鲁滨逊漂流记》，我懂得了一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境下，也终将会成为一个成功者，一个英雄。

　　低年级的时候，我的作文总写不好，总感觉无话可说，不知如何下笔。每每上到作文课，就像老鼠见了猫似的。读书使我知道：读书破成卷，下笔如有神。于是，我读了很多文章，作文已不再是我的心头大患。正当我有些飘飘然时，读书使我知道：骄傲使人落后，谦虚使人进步。我便不再窃窃自喜。

　　书，是我的良师益友。书使我快乐，使我进步，读书伴我成长！

读书伴我成长的作文篇9

　　书，给予人知识，知识改变命运，读书伴我成长作文。从10岁到16岁，从晨曦到黄昏，从风雨彩虹到铿锵玫瑰，书无时无刻不在影响着我。

　　天渐渐亮了，从窗户里漫漫透进清光来，打开窗，哇！一阵清新的空气，夹杂着芳香扑鼻而来，好爽好凉！揉揉朦胧的睡眼，喝一杯透心凉的水，拿起《安徒生童话》，穿梭于童话世界中，险恶，神秘。我看厌了保尔，回味一下白雪公主的魅力也不乏乐趣。

　　太阳快落山了，黄昏的景象也不失幽静，夕阳一半映红了山，一半映红了水，这种夕阳落山的景色是“诗情画意”最好的拴释。黄昏中的鸟儿也飞进属于它的巢里，我也该回到属于自己的“巢”了。坐在窗前，娇柔的月光羞涩的撒在我的房间，“念无与为乐者”，双手捧起《唐诗三百首》，看窗外的点灯暗了又明，灭了又亮，泡一杯清茶，让它散发出浓浓的清香。不禁使我想起了“少壮不努力，老大徒伤悲”。

　　从汉武帝时期到“开元盛世”，从“开元盛世”到“康乾盛世”，那年我10岁，读《上下五千年》，我懂得了历史在一天天延续，国家在一天天繁荣，路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人所有的成就将会记载在自己的历史上。

　　从敢于冒险到流落荒岛，从流落荒岛至走出荒岛，今年我16岁，读《鲁滨逊漂流记》，我明白了不能改变环境，只能适应环境，“人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天”。生活毕竟是美好的应该从希望看待生活。

　　电闪雷鸣，雷声隆隆，倾盆大雨从天上降到地上，好似要淹没世界的不平。雨丝如帘变的更细了，更密了。美好的彩虹，炫耀着五颜六色的色彩，读《风暴与艳阳》，它时刻提醒我风暴过后必是一片艳阳天。失败往往是成功的开始，成功的背后蕴含着酸楚的泪水。把握时间，积累成功，你同样会拥有像彩虹一样灿烂美丽的人生。

　　书，就是这样，或飘逸恬静，或古雅冲淡；有时悲痛伤感，有时情意缠绵。它每时每刻都在改变着我，影响着我。

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