【精华】责任的作文合集5篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的责任的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精华】责任的作文合集5篇

责任的作文篇1

　　我已经很久没有看到蔚蓝的天空了。我常常在雨后观察天空会不会变成蓝色，可它总是让我失望，要么是一片灰白，亮得刺眼，要么只有淡淡的蓝，也是贴近白色的。

　　在冬日，这里没有色彩，可夏天呢？

　　今年初夏的一天，我在街上散步，原本想活动筋骨，可沒走多久眼睛就感到干涩，呼吸的空气也不那么清晰。抬眼望却看见不远的天空灰云笼罩，一个细细的烟囱正邪恶地吐出一圈圈浓浓的灰烟！

　　那一个跻身在居民楼的烟囱，它细细的身躯理直气壮地喷吐着团团黑烟，那排出的不时烟缕，而是久久散不尽的浓雾。顿时，天空被染黑了半边天。

　　我的'愤怒忽然涌到了脸上，已经到了夏天，莫非还要取暖不成？可这分明是在烧煤呀！他们难道就只为自己，不想想这个城市就是这样被他们一天天毁容的吗？我忽然想要告诉他们，可又告诉给谁呢？我不过是个中学生，大街上这么多人又有哪一个去制止他们呢？或许就算他们接受检查，若是真有理有证，又能拿他们怎么办呢？也或许他们会受到惩罚，可那又能怎样？只不过罚些款罢了。等检查人走了，还不照样肆无忌惮地烧，天空不照样是黑的？

　　制度怎么能约束住千方百计谋取私利的人呢？但是，身为市民，难道没有责任去维护这个城市的美丽吗？难道我们没有对蓝天的责任吗？

　　如今，人们随地吐痰、乱扔垃圾，又何尝不是对蓝天的破坏呢？城市的建设就是对我们道德与责任的考量。如今蓝天渐去，可渐去的又何止是蓝天？

责任的作文篇2

　　责任之花，美丽灿烂，神圣高雅却又神秘莫测。这支花，开放在你，我，他的心中，需要点滴的呵护和无微不至的照料方能怒放生命，展现自我。有了这支花的存在，人们的心灵才能纯净明亮，永葆青春。

　　六月，吵闹的，炎热的，夜晚的宁静被众虫合奏的交响乐所打破，令人心烦意乱。

　　我紧锁的眉头迟迟松不开，无精打采地打了无数个哈欠，视线一直落在一张数学试卷的压轴题，任我怎样苦思冥想就是没有得到久违的正确答案。我索性趴在书桌上发呆，以此来打发这煎熬，度秒如年的时光。

　　渐渐地，我的大脑里萌生一个念头，我把目光缓缓移向床头上的'手机，突然一个激灵，猛地拍了一下大腿，叫着：“对呀！还有它呀！”

　　它便是手机软件——作业帮，无数名学生的手掌中宝，心头肉，给学生排忧解难的神器。同时，也是众多老师家长厌恶的万恶之源。

　　我像一个贝小老鼠般嘻嘻哈哈地跑向床头柜，小心翼翼地把手伸向了它，就当我以为我的忧虑将要烟飞云散时，刚触碰到它的手指仿佛被电了一下，赶紧收回了手……

　　我顿时才意识到，自己沦落至此，自甘堕落么？我猛地摇了摇头，对自己说，不可以，不可以！

　　这时，我的灵感深处似乎有一种被羽毛轻轻乱挠了一下的痒痒的感觉，一个声音笑嘻嘻地响起：“没事，没事的！只这一次，唯这一次嘛！”我得到了这些安慰，便又想把手伸向它，可刚伸到一半，又停了下来……我懊恼的捂着头，不甘心地顿着脚，牙齿死死地咬着嘴唇，努力克制着纠结万分的心理，失落地想：若是纵容了自己这一次，定会有下次，下下次……我到底把诚信视为何物？我到底把责任放置哪里？这真是一个对自己成绩不负责任的行为！

　　我下了决心——不会再去借助它的“帮助”了！

　　我快速地拿起手机，立马删掉了作业帮……

　　“哗啦”，软件的图片碎成了碎片；“呼”我叹了口气，心结也解开了……

　　我通过认真看题分析，不到半小时的时间里，我终于得到了答案……其实，解开这道题的答案不仅仅一种……

　　责任之花开放我心中，我很好地保护了珍贵的它……对自己和自己的成绩负起了责任。总而言之，一个人若没有了责任将会变得愚昧！

责任的作文篇3

　　记得小时候妈妈常常教育我：做一个对社会有责任感的人。年幼的时候我并不知道其中的含义。

　　我随着年龄一天一天地长大，知道了其中的奥秘。

　　小时候，我只认为爱护环境，不打架，不闯红灯，这就是对社会的责任感。现在，我终于知道什么样的人才是对社会有用的人。让我们插上飞翔的翅膀一起去看看吧！

　　社会责任感作文5篇社会责任感作文5篇

　　来到马路边上，看见一位穿浅蓝色上衣的叔叔正站在马路中间指挥着汽车，他就是交警叔叔。他们每天风吹日晒，不怕寒风，就是为了保障我们的安全，人民能够安居乐业地生活。

　　接着，我们再来到美丽的教室。瞧！那不是我们和蔼可亲的王老师吗？不仅仅是王老师，天下所有的老师默默地奉献着，都希望自己的学生能考上大学。有的学生正在埋怨自己的老师，为什么要留那么多的作业？请你不要怨恨，因为他们是为了你，因为他们是有责任感的人！

　　我们站在马路边上，呼吸一下新鲜的空气，嗯，好舒服啊！是谁？是谁把马路扫干净？是谁？是谁？是谁给了我们美好的生活环境？他就是——美丽的马路清洁工。有人说，清洁工这个工作地位太低;有人说：“清洁工挣不了多少钱，何必要费那么大的力气呢？但是，请你想一想，如果没有他们，我们会有那么好的生活环境吗？所以，我们应该非常的尊敬他们。

　　……这些人不都是有社会责任感的人吗？

　　从小我就有一个远大的梦想，那就是长大以后成为一名医生，为人们解除病痛的折磨，成为一个有社会责任感的人。在人们最需要我的时候，我一定要挺身救助。我要成为像白求恩那样的人，默默奉献，我要把我的一切全部贡献给所有的人，甚至我的生命。因为我是一名医生，所以从现在开始，我一定要好好学习，做一名杰出的医生。

　　去年四川汶川地震，不仅牵连着全世界人民的心，也使我的社会责任感变得更加强烈。我永远忘不了那天——5月12日。那时，我正坐在家里的电视前，看到在地震中受伤的孩子们，他们失去了自己最亲的人。再去想想那些在地震中无私的英雄们，他们不顾危险，不途劳累，把那些遭难的人，从房顶下，石敦中，一点点的救出来。不论风雨不论饥寒。他们只知道他们背复着太多人的`生命。必须努力才能整救他们。当他们每救出一个幸存的生命的时候，脸上都会露出灿烂的笑容。那些无私的英雄每天都忙禄在第一线，有的就连自己的家人受难却不能回家探望。看看他们那些无私的人。我不得不惊叹。他们完成得不光是他们的责任义务还有他们那无私的精神，奉献别人。

　　从现在开始，我就要好好学习。要做一个将来对社会充满责任，对的起社会，对的起祖国的人民，把我的一切奉献给我的祖国母亲。

责任的作文篇4

　　一、责任心的概念

　　意大利诗人但丁在谈论人的知识和人品时说过这样一句耐人寻味的话：“一个知识不全的人可以用道德来弥补，而一个道德不全的人却很难用知识去弥补。”

　　何谓责任心？巴甫洛夫曾提出过“警戒点”的理论，所谓“警戒点”，是说人的大脑皮层中有一部分与外部世界保持着特殊的、密切的联系。这部分一旦受到刺激，便会呈现出高度兴奋的状态。责任心强即可形成“警戒点”，就能出现奇迹。

　　责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家、社会和自然所负责任的认识、情感、信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。一个人的责任心表现与他的认知水平、行为能力密切相关。它不仅作为一种极其重要的非智力因素，影响到一个人学习与智力开发，同时，它是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功、家庭幸福的至关重要的人格品质。

　　人的一生是与人的责任心紧密地联系在一起的。从幼儿时期起，在家里按父母要求去做，进幼儿园完成老师交给的任务；小

　　学生上学学习，回家帮助家长做家务，参加了工作，完成领导分配的工作……都是培养一个人责任心的开始。它的训练起点，首先是在人的良好习惯的养成上。小学生从入学开始，就承担起了一种社会责任。学习是社会、国家与民族赋予他的一种历史责任，而承担起这一责任，就要从良好习惯的养成做起。从小培养自己的事自己做，不但要有始有终，而且要有恒心有自信；今天的事今天做，事事都要对人对己负责任。随着年龄的增长，责任心的范围日益扩大，责任心的'含义也就更加深刻。一个人高度的责任心表现在：对自己负责，对家庭负责，对他人负责，对社会负责。而且这种责任心不但体现在工作和学习上，也表现在每一件小事上，比如说准时、诚实、信用……

　　责任不论大小，都属于道德义务和道德责任的范围。责任无论对人或对社会都是一种庄严的承诺。一个在日常生活中不能尽责的人，不能兑现自己承诺的人，就谈不上对别人的守信诚实和在过错面前勇于承担责任；更谈不上对社会、对祖国、对人类未来负责。

　　员工的责任心，是做人的最基本准则之一，是一个人政治觉悟、主人翁意识的的判断标准之一，是一个人价值观的直接反应，是一个人能否做好工作的前提，也是一个人能力发展的催化剂。一个有责任心的人，对自己认准的事情，只会有一个信念，哪就是义无反顾地去拼搏，不达目的绝不罢休。

　　二、不负责任的表形

　　然而，在目前的现实生活中，许多人责任意识普遍比较薄弱的现象，不容忽视：学习马虎，做事不认真，生活草率，不负责任，过分关注自我，心中无他人，不为他人着想，做事不计后果等等。

　　严格地说，极少数人的犯罪、杀人越货，无数的车辆事故、安全事故，甚至自杀自伤……都是不负责任的结果。产生这些现象的主要原因：

　　1、道德价值观的教育、良好行为习惯、道德责任心的培养不够，没有意识到责任心的重要，没有自发自动地提高责任心的自觉性。

　　2、家庭教育以子女为主，从小在这样的环境中成长，以"我"为中心，习惯于把责任都推给父母，推给他人，久而久之，势必淡化他对自己、对学习、对家庭对社会所应负的责任。

　　3、社会上的不良风气，诸如腐败现象、受经济利益驱动，社会上一些人损人利己的行为、言行不一等现象的存在，无形之中受到影响，人生观、价值观造成混乱。

　　三、责任心铸成的分析

　　1、主体性原则

　　人的责任心是由对责任的认识、对责任的体验、负责任的行为等因素构成，它是主体意识的表现，主体意识越强，责任心也会随之越强。在责任心及其良好行为习惯的培养中，个人是主体，只有个人有提高责任心的要求，自己才会主动去培养、锻炼、有意识地加强责任心，积极承担工作、承担责任、主动实践，敢于负责，养成良好的行为习惯。

　　2、渗透性原则

　　人的完整生命的塑造和健康的人格培养，是一个人的生存之本，从某种意义上说，良好的习惯与责任心的培养就构成了主宰、支撑整个生命的成长、获取幸福人生的决定因素。倘若缺失了这些因素，人的其他部分的成长和发展就会受到影响和限制。由此可见，人的生命的完整性，决定了人的行为习惯与责任心培养的统摄性。而这种具有统摄性状态的教育，又必然是通过渗透的方式而并非依赖于独立时空而开展的。习惯的养成教育、责任心的培养与健康人格的教育并不是一个独立的社会现象，它无时无处不在，浸入到家庭、学校生活、工作过程、社会生活的方方面面，而且表现的方式也是多种多样的。因此，责任心的培养应当渗透到我们的工作、学习、生活的每一个环节。

　　3、实践性原则

　　人的责任心是在完成一定任务的实践过程中逐渐形成起来

　　的，它会随着实践活动的变化而变化，扩展而扩展；良好的行为习惯也是通过生活、学习、社会实践中一次次行为训练、一次次强化而逐渐养成、稳定下来的。光凭说教，，是不能养成任何责任心的。因此，我们要从工作、学习、生活中的点滴小事抓起，对小事的责任心是对大事责任心的基础，抓紧小事不放松，日积月累，养成做事负责任的习惯。

　　好习惯的养成并非一蹴而就，总会有反复，良好习惯的养成，离不开责任心的支撑。责任心以认识为前提，以情感为基础，靠意志来维持，通过行为来体现。一个人具有对己对人、对集体、对社会的责任心，良好的行为才可能稳定持久，进而形成受益终身的良好习惯。

　　四、培养责任心的方法

　　1、加强自我责任心：认真负责地工作、学习、锻炼，即包括自身的工作、学习、锻炼，也包括在社会、实践中的学习锻炼，要对自己负责，对自己的事业合作，对自己的工作负责，对自己的生活负责、对自己的生命负责。

　　2、加强工作责任心：必须具备基本的职业道德，提升敬业精神、工作态度、团结协作、诚信守诺、认真学习、忠于职守等六大要素。

　　3、加强他人责任心：心中有他人，对他人负责。作为公司员工，要对同事负责，对朋友、对同学、对网友负责，对领导负