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借物喻人作文（精选60篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的借物喻人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
借物喻人作文 1
经过冬天漫长的等候、春天短暂的浮华、夏季溽闷的煎熬，秋天——终于神清气爽地如约而至了。在天空越来越湛蓝、越来越澄澈的时候，各色的菊花成群连片地开起来了。
我喜欢菊。宋朝的周敦颐在《爱莲说》中称：“晋陶渊明独爱菊”。有了采菊东篱下的诗句，因了陶氏的钟爱，菊花遂于隐士结了缘，于清逸之中平添了几分高标与孤隐的意味来。但我以为，隐者虽有爱菊之意，菊花却无孤隐之心，说她孤标傲世，似有误解，她只是不媚流俗而已。
菊花的美，淡而有味，雅而有致。菊花的品格，自然、质朴而又从容。她不象桃李那样爱炫耀，为了争得人们的夸赞而苦争春色，抢抢夺夺；不象牡丹那样重功利，称王称魁，用大堆的头衔来抬高身价；不象玫瑰那样慕虚荣，醉心于华丽的包装，穿梭与世人的感情纠葛之中，供养于富人的水晶瓶内……她清雅，却不象荷花那样拒人三尺，遗世独立；她幽香，却不象兰花那样喜弄玄虚，隐于空谷。她平易而又从容，菊花的芳迹随处可见。她可入诗，在陶渊明的篱下，在李清照的帘外；更多的，她还是开在寻常百姓之中，在喧闹的都市、在广阔的原野、在学者的案头、在农人的墙根……
菊花的品格，来源于她心底无私的坦荡和不畏艰苦的'韧性，所以才有了出世的超然与入世的积极，所以才能在春光明媚百花争艳的时候不浮躁，在天气严寒众芳萎逝的时候不消沉，不择环境、不慕繁华、不计得失，在属于自己的季节里灿然怒放，释放一种真实的心情，装点出了一个多彩的世界。
借物喻人作文 2
是谁曾与松竹梅“岁寒三友”为伴，是谁傲霜怒放，把淡淡的一缕芳香默默地奉献给人间?那是婀娜多姿的菊花。
菊花属菊科是菊科中的多年生草本植物，也是我国的传统名花之一。我国栽培历史悠久，已有三千多个品种。菊花的花型更是美不胜收，别具一格。针松型、彩球型、翎羽型、平带型……不胜枚举。象珠帘、似发丝、如仙女下凡……极尽妍态，令人陶醉。
菊花不仅类型众多，而且花姿俊美，五彩缤纷。那层层叠叠的金绣球，茎粗壮挺直，叶子肥大稠密。花瓣一层包着一层，一瓣贴着一瓣，有秩序地排列着，犹如一个金黄色的线团。里面娇小可爱的花蕊紧紧地拥在一起，多么象是一个害羞的少女，细细端详，仿佛是在打量着这个似曾相识的世界啊!
那晶莹欲滴的绿云，深受人们的喜爱。花瓣浓绿正抱，似朵朵白云，难怪无不使人联想到绿波仙子飘游太空的美好情景，让人赏心悦目。 那鸳鸯菊的花更是美若天仙，红色、黄色的花瓣平分秋色，这两种颜色融入到了一起，真好似鸳鸯那五彩缤纷的.羽毛，它那微微翘起的花瓣让人忍不住想用手去轻轻拨弄。又仿佛一个金灿灿的小太阳，绚丽多彩。 那优美动人的凤凰振羽，外部呈棕红色基部黄色，属舞环型。微风乍起，好象是为亭亭玉立的姑娘甩动着一头飘逸的秀发…… 此外，还有很多也数不胜数。有的花枝招展，好象在恭迎八方的游客：有的蓓蕾出绽，好象一个个孩子的笑脸：有的傲然挺立，好象在与同伴争齐斗艳：有的随风舞动，好象在翩翩起舞……
秋菊能傲霜，风霜重重恶，本性能耐寒，风霜其奈何?我依然徘徊在菊花的海洋里，如痴如醉……
借物喻人作文 3
这时天渐渐暗下来了，家家户户都掌上了灯。路上的行人也少了起来，零零星星的只能看见几个影子。这时候，沉默了一天的路灯亮了起来。
路灯，名副其实，就是在路旁，给人以明亮的灯。它高高的个儿，挺拔的身躯，给人一种卫士的感觉。白天，它沉默寡言，就像一尊塑像，默默地站在那儿，并不惹人注意。可一到晚上，它便散发出夺目的光亮，仿佛想把白天所蕴藏的力量全部都喷发出来。它就是这样，那么的安静，那么的默默无闻。
有一天，路灯不再亮了，人们便开始抱怨。抱怨天太黑，没了路灯的帮助，要摔跤。抱怨路灯坏的不是时候，今后不能再出来，在这美丽的灯火中散步了……人们总是那么爱埋天怨地。后来，来了一伙人，他们七手八脚地，依靠起重机的力量修好了路灯，使路灯又发出了夺目的亮光。再后来，人们不再抱怨，依旧按照自己的.日常行动办事，显然，他们忘记了这件事。
路灯就是这样，它黑不溜秋的，那么的不惹人注意。也正是如此，才没有人知道它的年龄，它的事迹。事实上，是人们不想去知道。大家习惯了它的默默奉献，认为这是理所当然。而路灯，它并不介意。它没有想过要让自己千古留名，它只懂得自己是一盏路灯，活着，是为了给人们照明。一盏路灯，它并不求什么功名利禄，也不求老板能给自己多少奖金，它就这样默默到站着、站着、站着……好象永远不会停止。
路灯，一盏随处可见的路灯，却容易，引起我们地深思。哦，学习它吧，学习那一盏盏平凡的路灯。
借物喻人作文 4
一根根普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上带着一根“天线”，这就是我们所说的蜡烛。
蜡烛是一种极其普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的'道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。
蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！
借物喻人作文 5
周末我和妈妈一起去紫金公园散步，走到鎏金湖边看见了一片竹子。
“青青翠竹，全身是宝，竹子可以做各种各样的家具，比如：竹桌，竹椅子，竹水杯等，又可以造纸。竹皮还可以编织一些竹器，编织好了还有淡淡的清香，闻起来让人神清气爽。竹沥和竹茹还可以提供药材，用处很多很多。竹笋也十分美味。所以说竹子真是“绿色的宝藏。”母亲一边指着竹子，一边对我说：“我们要学习竹子那样无私奉献的精神，学习竹子那样坚强不屈的精神品格，一定要为祖国做出贡献。
我点了点头，妈妈说得很对。自古以来，竹、松、梅被人们称为"岁寒三友"郑板桥写了一首诗："咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。"郑板桥也在赞美竹子那样，默默奉献，无私奉献，坚强不屈的精神品格。
紫金公园的'竹子，不需要别人特意的浇水、施肥、松土。也能长的高大、粗壮，为人们做出贡献。很多人会把竹子比作军人、警察、医生、清洁工人，但是我觉得这更像我的妈妈，妈妈也为我们的家庭做出了不少贡献。比如：拖地、洗碗筷、洗衣服、整理、煮饭做菜、教导我们做人做事……无论哪一件，妈妈都会很努力的去做。
你们的身边应该也有这样默默奉献的人吧。
借物喻人作文 6
有人喜欢国色天香的牡丹；有人喜欢清幽飘香的百合；有人喜欢纯洁美丽的荷花；而我却喜欢不畏严寒的梅花。
在冬天，大雪纷飞，寒冷异常，荷花枯萎了，菊花凋谢了，小草冻干了，但如果仔细看看，便会有些许的红色，在这么寒冷的环境下，所有的花都枯萎了。但是只有梅花依然在努力的生长，它，就像一名小战土，在寒冷的冬雪下，它依然努力生长，你看！它的花瓣粉粉的，好像是羞红了脸，也好像是被冻红了，有的小花昂首挺胸立在枝头上；有的小花躲在花苞里不出来，肯定是有一些惧怕这冬天的寒冷，有的'小花身上盖了一层厚厚的"棉被”，在树枝上睡的正香甜呢！
“宝剑条从磨利出，梅花香自苦寒来”梅花具有"不畏严寒，志从高远"的品质。梅花不在春天盛开，与百花比美，而是在默默地慢慢吸取养料，花朵们看它，嘲讽也，人们说它，骂它，甚至折断它，为什么不开花？它默默承受着，等到百花调零，寸草不生的冬天，它在风雪中开了花，为人们带来了冬天的美景，又在悄无生息中默默地调零。
梅花，它在白雪皑皑的冬天开放，不畏严寒。这时，它比牡丹都美丽，它比荷花还清幽，它让玫瑰抬不起头。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”梅花和雪形成了完美的组合，梅花没有雪花白，雪没有梅花香，梅花的精神是：不屈服，不畏严寒和风雪，我相信，我一定会把梅花的精神传承下去，让“梅花"精神在全国各地生根发芽，让所有人都具有”梅花”精神。
越是寒冷，生长地越茂盛，我爱梅花。但是我更爱梅花的精神。
借物喻人作文 7
粉笔是最默默无闻，让人忽略的物品。如果把班级比作广阔的天空，那么粉笔只是点缀蓝天的一朵白云；如果把班级比作姹紫嫣红的花园，那么它只是一朵不起眼的小野花；如果把班级比作蔚蓝的大海，那么他只是一个不引人注目的小虾米。可就是这样默默无闻的粉笔，引起了我的注意。
粉笔，没有那么绚丽多彩的颜色。有的只是纯洁的白色。这不禁让我想起了班上的Z。Z长的并不是让人印象深刻的那种，有时，甚至忘了她的'名字。Z每次来得最早，回得最晚。每天早上，都能看见她拿着扫把扫地的身影。冬天是最让人不舒服的季节，每次同学来到教室，便蒙上白色的面纱。如果本子不小心掉在地上，就会弄得很脏。这时，Z拿起扫把，一步一步地把教室打扫干净。打扫完了，她又三步并坐两步跑下操场倒垃圾。此时的寒风好像多了份柔情，风轻轻吹拂她的长发，抚摸她的脸蛋。也正是有了Z，我们班的教室卫生总是第一个打扫完的。
看着粉笔，我不禁想起了跟粉笔一样默默无闻、无私奉献的人。难道他们不值得我们学习吗？看着粉笔，更让我想起了我的老师。每天她挑灯批改我们的作业。时间慢慢过去了，老师乌黑的长发被偷走了，老师清亮的喉咙被偷走了……这样跟粉笔一样精神的人，难道不值得我们敬佩吗？
借物喻人作文 8
从古至今，出现过大量的有关月亮的诗词，而这些诗词大多表现了思乡之情，也有大量的传说有关月亮，成为现在耳熟能详的故事。但是在我眼中，月亮则是在长夜中的一个知心朋友。
夜晚总是那么安静，我躺在床上翻来覆去却总是无法入睡，只好着上宽松的睡衣，打开了台灯，开始做起了数学练习题，妄想在练习中消磨自己的经历，麻痹自己的精神。不经意间望向了窗外，窗外也有几个房间的灯是亮的`，对面的彩虹桥散发着奕奕的五彩光芒，桥上只有不时快速通过的车辆。
抬眼看一轮明月悬挂高空，夜幕般的天空也因为有了一颗颗闪耀的明星，和那呈小船般的月牙。月牙周围散发着道道柔和的光。望着望着，突然联想到了那幅著名画家梵高的名作《星空》，虽然那画中的星空显得并不真实，还有一点抽象，但却不知为何总觉得有几分神似。
想着想着，又想到了在外漂泊的人们，他们奋力打工，即使现在交通发达，但他们却仍不肯花钱去坐，而是抓起有点零碎的时间，做一些能挣钱的事，他们为了老人孩子努力着。
想着想着，脑海突然浮现出一个僻静的山中，高大的山往往遮盖了里面的景象，殊不知山谷中拄着零零散散的村子。那里的孩子没有手机、电视，对他们来说，上学是最快乐的；对他们来说，只有白天和黑夜和周围的青山，也许在漆黑的晚上，他们也会和天上的反省明月，谈谈自己的理想，也许他们依旧向往着外面崭新的世界。
想着想着，我困了，趴在桌面上就那样睡了，也许在梦中我还会继续想。明月是我的一个无声的朋友，它不会说话，但却让我心静了下来，它没有魔法，却使我的思绪飞到了九天之外。
月亮它没有感情，却也成了人们对故乡思念的一个精神图腾……
借物喻人作文 9
在奶奶家旁，有一片竹林。竹子是很平凡的，但它的作用极大。
竹子全身是宝。竹竿既是建筑材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可以做成药品；竹子在之前可是竹笋，竹笋味道鲜美，可以助消化，防便秘……竹子真是一个无穷无尽的'宝藏！
春风来了，新笋在泥土下成长起来了。春雨过了，新笋像一把很锋利的宝剑冲破泥土，脱去笋衣，直冲云天。春天走了，冬天来了，迎来寒风可竹子还是很坚强，这种不畏困难的精神，让我想到了郑板桥的一首《竹石》“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”
大家都知道，竹子被古人称为“岁寒三友”之一，竹子被诗人题咏，为画家所绘，被雕刻家雕刻，竹子就这样成为了艺术品。像竹子这样默默无闻，无私奉献的人一定有好多。
在我身边就有这样的人——我的奶奶。我的奶奶已经67岁了，可她还在做苦活，累活，大伯、爸爸妈妈都说“不要干了，我们挣了钱给你买。”奶奶嘴上说不好，心里很高兴。每天早上五点，奶奶就起来，开始喂鸡喂鸭烧火做饭……她总是那么忙忙碌碌，从不喊苦，也从不喊累，好像有使不完的劲。
我想，你的身边一定也有这样像竹子一样默默无闻，无私奉献的人！
借物喻人作文 10
菊花，它不象牡丹那样鲜艳，不象月季那样娇嫩，不象杜鹃那样妩媚。但它有着秀丽却不平凡的外表。
今天，老师给我们带来了几盆菊花，它们争奇斗艳、五彩缤纷、千姿百态。你瞧，那些菊花红的如火如荼，粉的清淡高雅，黄的金光闪闪，白的就象白雪公主。它们有的象柳树下垂的柳条，有的象无声的`瀑布，还有的象飞溅的水花。
其中那朵白色的花最引人注目。你瞧，那朵白色的花就象无数小姑娘组成的千手观音，又象在海底自由自在地嬉戏的水母。它的花瓣团结紧密，层层叠叠，就象一个玲珑剔透的宝塔。其它的花都是由五个花瓣组成的，只有菊花的花瓣多得就象天上的星星数也数不清，地上的石头算也算不完。
菊花有的大的象碗口一样，有的小的象小酒杯一样。摘下一片花瓣仔细观察，它就象一把勺子，又象高尔夫球杆。仔细一闻菊花，菊花那芬芳扑鼻的香味就迎面而来，使人心旷神怡，沁人心脾，如痴如醉。此时，我仿佛看到了这样的画面：百花园中，各种花争奇斗艳，有红色的海棠花；白色的梨花；金黄色的迎春花……小蜜蜂在花丛中自由自在地采蜜，蝴蝶在花丛中随心所欲地翩翩飞舞。此时，我仿佛变成了一只小蜜蜂，和它们一起采蜜、一起飞舞……
俗话说：“好花还需绿叶配”。那深绿的叶子上有许多黑色的斑点，象我们的手掌一样。菊花在叶子的映衬下仿佛更另美丽，更加娇艳！
我爱菊花，不仅仅是因为它美丽，而是它用行动告诉了我一个道理——不要被眼前的风霜雪雨所吓倒，人生道路不平坦，只要我们坚持就能取得最后的胜利。
“本性能耐寒，风霜其奈何。”已成为我的座右铭，它将永远激励着我前进。
借物喻人作文 11
有人喜欢活蹦乱跳的小白兔；有人喜欢灵活可爱的小狗；也有人喜欢美丽多姿的蝴蝶；而我喜欢的却是田间耕耘的老黄牛。
日本的牛终日无所事事，整天吃饱穿暖，只等一死；印度的.牛似神仙，在街道上随心所欲……中国的牛却是截然不同的，终身受人拘束，只能行于田间。它的要求并不高，一间牛棚和一捆草。哪天精力不支，便躺在牛棚的一角不动了，或许这就是它的命了吧！
在一个烈日炎炎的暑假，我到农村一户人家家里做客。天气闷热得很，我安静地坐在椅子上，吹着凉风，啃着西瓜。通过窗户，看见了一抹土黄色的身影在移动，是那样安静，我禁不住探头一看，原来是一头黄牛在耕田，皲裂的皮肤在耀眼的阳光下显得异常明显，四条不太健壮的腿在卖力地向前移动，可是它一脸安然，看不出一丝一毫的怨气，看着鼻子上打着一个环，我莫名的心酸起来，“啪！”的一声，吓了我一跳，一个男人扬起又粗又大的鞭子，狠狠地抽打在牛的身上，牛没有停下，也没有抗议，似乎抽打的是一阵风，只是加快了脚步，可那一条红色的伤痕清晰可见……“倩，该睡午觉了！”
我躺在床上，眼里满是那道红色的伤痕，挥之不去。心里不由自主地想黄牛默默奉献，无图回报的精神不就像环卫工人吗？
环卫工人每天起得早，睡得晚。不论烈日炎炎，还是寒风刺骨，环卫工人每天都为城市打扫污点，还我们一个绿色的家园。
难道我就不能和黄牛一样，做一个默默奉献，朴实无华的人吗？
借物喻人作文 12
每个人都有自己喜欢的花，有的人会说喜欢牡丹，因为它是花中之王；有的人会说喜欢迎春花，因为它是群花中第一个开放的；有的人会说喜欢荷花，因为它出淤泥不染等等。它们都是春开秋落，而唯独梅花却在严寒的冬天，孤傲挺立在白雪皑皑的场景中。
说到花，我们首先想到他们非常鲜嫩，柔弱，经不起严寒酷暑的考验、风吹雨打的洗礼、秋天霜露的磨练。那样弱不禁风，这样的花影迷人，让人怜悯。而独一无二的梅花却恰恰是经受这些考验的'常客，它不与百花争风吃醋，不会因为没有彩蝶夸赞而失落，也不为没有蜜蜂追随而垂头丧气，更会因为没有那飞舞柳絮随风舞，更不会学那轻薄桃花逐水流。独自在万花凋谢后的冬天承受着恶劣环境带给它的压力，但它丝毫没有畏惧，选择迎难而上而不是畏缩不赴，在困难的打压下，它并没有萎靡不振，而是靠着自己坚强般的意志和旺盛的生命力向上攀爬。所以它生长的越来越美丽动人，默默地为寒冷枯寂——枯燥无味的冬天增添一道美丽的风景。正如卢梅坡所写：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”只有像梅花在寒风刺骨的冬天克服种种困难险阻才能有日后妩媚脱俗的外表和淡泊名利的高贵品质。
我爱梅花，爱她的凌寒独放，爱她的默默无闻，更爱她的铁骨铮铮。
借物喻人作文 13
村子果园边的防风林是由高高耸立的白杨树组成的，一棵一棵连在一起，就形成一道密不透风的墙。
风魔张开了大口，使劲地吹，它想越过白杨，掀翻果园，因为它嫉妒人间的'美好生活，白杨见状立刻手拉手，肩并着肩，东来东挡，西来西挡，摇摆着身躯与风魔抗争。风魔发怒了，掀起了沙粒，大树冠紧紧收拢在一起使沙粒落下。风魔无计可施，只好灰溜溜地逃走。
雨魔接踵而至，倾盆大雨夹杂着电闪雷鸣，来势汹汹，下狠劲非摧毁白杨树和那片果园。雷声和闪电，制造了一个恐怖的氛围，白杨勇士们用根深深抓住泥土，你连我，我连你，变成了一道固若金汤的铜墙铁壁，拼命吸收着水分。终于，雨魔使尽了自己的最后一口气，也退了回去。这时红日高照，又一个艳丽的晴日，我园里安然无恙。
可刚过不久，旱魔也来了，它很不服气，想与白杨树打一场持久战，看谁的耐力大。几十天不下雨，白杨不停地工作，把吸收的水向外散发。整个果园，依然翠绿一片，果实由小变大，生机勃勃，旱魔就支持不住了，只好掩面离去。
如今走到杨树下，看见他们矫健的身姿仰望蓝天像一个个忠诚的卫兵，我不禁心生敬意，举起了右手，敬了一个军礼。树和人人都会面对各种各样的困境，但困难永远会向勇敢者低头，勇气的力量让这个世界永远都充满着快乐和幸福。
借物喻人作文 14
教室里，黑板前的讲台上，零零碎碎地摆放着许多只剩一小截的粉笔，这些粉笔都快要走到生命的尽头，有的甚至小到指甲般大小。
“叮铃铃，叮铃铃！”上课的铃声响了，同学们迅速地回到座位上，端正地坐在桌前。老师拿着课本，大步地走进教室，把课本放在讲台上后，随手捏起一只长粉笔，开始教我们新的内容。“沙沙沙、沙沙沙”，老师在黑板上进行板书，粉笔却化作一小颗一小颗的白色颗粒，在黑板上留下了它自己的痕迹后一点点的消失。下课后，我来到讲台前，拿起老师上课时写的那支粉笔，原先长长的粉笔，如今已经短了一截。
看来，粉笔就是这样，在为我们传授完最后一个字的时候，它也就完成了它的使命，这时，它就会永远的消失，剩下的只有地上的白色粉末。
粉笔，它只是那么小小的一根，看似微不足道，但我却从它身上看到了一种高尚的'品质——奉献。
其实，在我们的身边，就有许多“白色的粉笔”。天天为我们授课的老师，不正是“白色的粉笔”吗？是啊，老师就如粉笔一样无私地奉献着，把自己美好的青春都挥洒在了三尺讲台之上。如果没有老师，我又怎么能勇敢地战胜求学生涯中的一个又一个困难，登顶知识的高峰呢？……老师啊，您辛苦了！
我们在生活中也应该做一支粉笔，做一个乐于奉献的人，虽然可能做不到粉笔那样高的境界，但至少我们要学会奉献自己，为他人服务。
粉笔啊，你是无私的，你是多么的伟大，我也要做支小粉笔！
借物喻人作文 15
牛很普通，但它也很伟大。
牛的头上有一对犄角，四肢修长，身体健壮，尾巴细长。年轻力壮的牛能够拉犁，奶牛能够产奶，牛皮能够做鞋，牛肉还能够吃。在乡间，随处可见它的身影。牛把自己的一生奉献给了人们，然后却在牛棚的一角默默地死去，而不求回报。没有人会注意一头牛的死去，更没有人会在它死去后，想起它曾为我们做过什么。牛就是这样，默默无闻地诞生在世上，又默默无闻地离去，却给人们留下了许多东西。而它却从不要求什么，只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。鲁迅先生曾说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”牛吃的是草，挤的却是牛奶。
这默默无闻的牛让我想起了，生活中像它一样的人。种地的农民、工厂的工人、学校的'老师，然后他们就像牛一样，默默无闻地工作，却不求多大的回报。而社会缺少了他们，又怎样能够继能续存在呢？没有了农民，人们就没有粮食蔬菜吃；没有了工人，就没有了高楼大厦；没有了老师，学生就学不到知识。
在西部，也有许多这样的人。2022年7月1日，青藏铁路开通了，这又使我想起了那些参加西部大开发的志愿者。他们忍受着天寒地冻，忍受着干旱洪水，为祖国的西部换来了繁荣昌盛。然后那么困难的事，他们都坚持下来了。然而他们又得到了多少回报呢？难道我们就没有这样的精神吗？其实，只要大家多加努力，人人都能做到默默无闻、无私奉献。
我尊敬牛，它勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地为人们无私地奉献着。它能够和松树、白杨相提并论；能够和“四大君子”同起同坐。我必须要好好学习牛的这种精神。
借物喻人作文 16
灯光可以为你照亮远方；灯光可以指引你前进的方向；灯光能让你感受到身边的亲情。
门口有很多种灯，马路两边，我小区域的草坪上也有。在夜晚，他们不断地用自己的能量把夜晚照得和白天一样明亮。行人可以借着这光，在黑暗中无畏地行走；外人可以凭借这道光在黑暗中找到回家的路；在黑暗中，玩这种灯的孩子可以投入母亲的怀抱
放学回家，屋前的路灯成了我的依靠，高高的灯柱上挂着许多小灯，发出无尽的光芒，照亮了我周围的一切。路灯下是妈妈的身影，娇小的身子被灯光拉了好久。她看到我后，手一大块，然后快步上前，把沉重的书包背在我背上，拿出一个热水瓶或者一瓶热牛奶，然后把衣服穿在我身上。温暖的衣服驱走了冬天的寒冷，似乎通过我的皮肤温暖到我的.心里。我妈妈问我今天的课，班上有没有什么有趣的事情，我在。吃得好吗？只是这些简单而不做作的问题，就像一股暖流涌入我的血液。
夏夜凉爽，清新，充满活力。和冬天很不一样，但还是我妈站在路灯下。一阵凉风吹来我妈柔软的长发，衣服随之摇摆。直到我的身影出现，我妈才不再看表，不再踱步，眼里的担忧变成了安心和安宁。她接过我的书包，关切地问是热还是渴。就算我说一点不热不渴，她也会拿起手里的风扇给我矿泉水。清凉的温暖蔓延到心底。
下雨天，妈妈似乎坐立不安，灯下的影子不停地变换位置。这时，我妈的眼神更加焦虑，她不停地往远处看，急切地寻找我的身影。我来找我妈的时候，我妈的伞会倾斜，雨水打湿了她半个身子，但是伞把我裹得很紧。
我的母亲就像灿烂的路灯，指引我走向大路，照亮前方。因为我知道有人在前面等我，我前进的路上不会害怕。
借物喻人作文 17
每当夜幕降临公路两旁的路灯都会准时亮起，当所有人都回家休息的时候，公路两旁的“战士”还在那里默默无闻的`“干活”不论风吹还是雨打，他们都在那里亮着。
这让我想起了老师，他们总是像路灯一样，为我们照亮前方的路你，有不懂的问题老师也会给你讲解。那时，我们就像小树苗，老师就是园丁，为我们剪去多余的枝叶让我们茁壮成长，老师也想路灯一样，无私奉献，不求回报。
借物喻人作文 18
我是一盏路灯。虽然我不能行走，但我能在黑夜里给路人引路让他们平安到家。在晚上能听见孩子的欢笑，可以看见花花绿绿的汽车。
天空慢慢变黑，太阳渐渐落下，落在半山腰。我心里想：再过一会儿我就能亮起来了。太阳已不见踪影，咔的一声我就亮了起来。
今天不知道会发生什么？有一位老爷爷和老奶奶，他们俩说说笑笑，
脸上有许多皱纹。突然老奶奶脸上的笑容不见了，在一眨眼老奶奶的表情看起来很痛苦的'样子，老爷爷还没发现老奶奶停住脚步昏了过去。老爷爷回头一看，老奶奶已经躺在地上。我真的很想上去帮忙，可是我是路灯啊，没办法走动。只能静静的看着。老爷爷吃惊的看着老奶奶。没过多久，人们纷纷围过来，一位青年小伙子说：“快打120。我懂一些医术让我给她看看。”过了一会儿，小伙子说：“老爷爷您放心，他只是心脏病犯了而已。”救护车来了，医生把老奶奶抬到车上时，我可以看出老爷爷此时的心情，他非常的担心，害怕。
夜晚我依旧亮着，可真希望老奶奶能够好起来。
借物喻人作文 19
在生活中，总总会有一个东西为我们照明道路，他就是——路灯。
每到夜晚，路灯就会亮起来，让黑暗的城市变得明亮，但是路灯却什么收获都没有。它为了那些夜里回家的人们，迷失方向的人，提供了许多帮助，但自己变得老旧，开始生锈……
路灯无私奉献的精神值得我们去学习，当然，生活中也有这样的人，他们为我们指明道路，做我们的指明灯，如老师，父母，同学等等，我们在他们的帮助下长大成人，成家立业，发家致富，所以他们的'指点和意见都是为了我们好，我们如果没有“指明灯”，是很难成家立业的。
这些生活中的指明灯指导我们很多，也帮助过我们许多，但我们只能以更好的状态来回报他们，他们就是生活中的路灯啊！
路灯无私奉献，默默无闻的品格，是值得学习的，它是我们的榜样，“他们”也一样是，我们不能辜负他们对我们的希望，要朝着正确的道路前进。
借物喻人作文 20
那天晚上，我正靠窗边吃东西，忽然听见咳嗽声，我转眼望到马路上——是一位清洁工。那天的风刮得厉害，树叶吹起了音乐，落叶随之伴舞。可那位老爷爷却孤零零的。
他停了下来，似乎在望些什么。原来他是找个有灯的地方，我庆幸他坐到了离我家最近的路灯。我仔细观察他的`一举一动，他从袋子里掏出了一碗盒饭——饭当然已经凉了。他打口大口的吃，狼吞虎咽的，我觉得他也是想快点收工早点回家吧。
我感到无比寒酸，这么冷的天气他还在那扫着地，旁边走来了一个大人，对他说：“这么晚又这么冷，你赶快回去暖和暖和吧。”老爷爷说：“不行啊，要是没人扫地，明天这儿就会脏兮兮的，那时人们又都会抱怨的。”此时我的心里已经被感动了千万次，有谁知道深夜时还有一个人，他为了卫生，默默的工作，更何况这还是一个寒冷的夜晚啊！
他又一次来到路灯前，坐在那儿打开了他刚刚未吃完的盒饭。嘿！那是她的伴儿吗？她走过来帮着老爷爷扫地来了。他俩在路灯前交谈，有说有笑的。
随着最后一次倒垃圾的声音后，我看到的是他俩远去的背影。路灯照着他们回家的路，当然路灯不知道通宵了多少个夜晚，却不感疲惫。
我想，我也要做一个这样的路灯，我希望，我服务的也正是具有老爷爷那种精神的人。路灯照亮了我的路，我决定顺着这条路走下去！哪怕寒风与孤独！
借物喻人作文 21
雪下了一整天了，到了晚上也丝毫没有停歇，整个街道上的行人寥寥无几，只有道路两旁的几盏路灯依然屹立在哪里，为行人撑起一片光明，带去一丝温暖，默默的守候着路上的行人！
冬天的夜来的很早，五六点钟便已是漆黑一片，这个星期她的学校放假，晚饭过后和父母说了一声便出去了，天空中还飘舞这雪花，路面上早已覆盖了一层雪，脚下传来“莎莎” 的声音，看着眼前那漫天飘零的雪花，我的脸上浮现出了一丝微笑，但很快便失落下来，记得曾经也是一个如同今天的雪夜，我向那个暗恋许久的女孩表白，但并没有成功！
眼前出现了一道光幕，向前走去，只见几盏路灯屹立在哪里，街道上空无一人，但路灯依然屹立在哪里为来往的行人撑起一片光幕，我向这她家的方向走去，最终在一盏路灯下停了下来，望着前方不远处的一扇暗着的`窗户，那是她的房间，她并没有在家，我决定在哪里守候这，直至她回来，我掏出了手机将耳机戴上后放起了陶喆那首早已听过无数次的《暗恋》，我就这样站在那盏路灯下默默的守望这那扇窗户。
街道上，一人一路灯屹立在哪里，显得很是寂静！
雪越下越大，一丝丝寒气透入我的身体，最终我还是没有等到那扇窗户亮了起来，我黯然的离去，街道上再次空无一人，只剩下那几盏路灯，依然屹立在哪里，默默的撑起一片光幕，为街道上的行人带去一片光明，带去一丝温暖！默默的守候这！永不停歇！
愿如街角的路灯默默守望！为你带去一丝温暖，一丝关怀，永不停歇！
借物喻人作文 22
世界上有很多灯，有绚丽多彩的霓红灯，有温暖人心的日光灯，还有刺眼的探照灯，以及小巧玲珑的台灯……而我最喜欢的还是那平淡无奇的路灯。
为什么会喜欢路灯呢？肯定有人会问，我只是莞尔一笑：“因为它给了我温暖。”记得那一次，由于妈妈有事迟迟没来接我，我着急地绕着学校周边转了好几圈。天色渐渐暗了下来，学校已空无一人，凛冽的寒风“呼呼“地吹着，我无助地站在路旁心急如焚，拳头不由得紧握着，豆大的汗珠从我脸颊上滚落，打湿我的衬衫。此时，我的脑海里浮现出现妖魔的样子，它们冒着绿烟，嗤牙咧嘴，几欲向我扑来，我全身不停地抖动着，一阵寒风吹来，仿佛妖魔即将附体！焦急使我烦躁：“妈妈怎么还没来呀！”我鼻头一酸，禁不住抽噎起来。过了许久，妈妈还是没来，而我面前的街道却亮了，我抬头一看，原来是一盏路灯亮了。
这大约三四米高的路灯，有细长的.杆，顶尖嵌着一个照射器，是每个人再熟悉不过的灯了。但这缕温暖的光却照射到了我的心底，使我不再哭泣，不再害怕，并且坚信：妈妈一定会来！
不一会儿，妈妈果然骑着车赶来了。我破涕为笑，在回家的路上，我注视着那盏路灯，它从明亮到模糊，直至消失，但我对它的感激和敬意却永远伫立在那里。
路灯，是人们再熟悉不过的事物，可它平凡的外表下却有一颗乐于助人的心，让害怕的人感到温暖，让孤独的人不再不孤独。我想，在生活中像路灯这样默默奉献的人，也会值得我们尊敬的。
借物喻人作文 23
在一个傍晚，天色正慢慢、悄悄地暗下来，此时在看不见的世界里，前方突然亮起了光，这束光帮助人们找到了方向，引导他们回家，让这原本黑暗的街头变成了有颜色的街头。然而这束光，就来自于那街头的路灯。
路灯，它就是一位帮人们引路回家的“老爷爷”。没有人会注意那路灯，然而它却是最勤奋的工作者之一。在过春节时，人们都在家里吃团圆饭，就只有它还在街头工作着，希望帮助到每一个人。它不管是鹅毛大雪还是烈日炎炎，它都在默默奉献着。它虽然不像店门口的'红绿灯一样五光十色，好看而且还吸引人，它只是一个白色或黄色的路灯，不像灯光展里面的灯那样整洁，一尘不染，难道有人会来清洁那灰尘满面的“老爷爷”吗？并没有，因为它不求回报，不求名利，看上去满地都是，不会很特殊。
在那个夜晚，一个小孩子因为贪玩，玩到了晚上，却找不到回家的路。此时，路灯爷爷看见了，召集了所有的“朋友”打开了光的道路，孩子的泣声从山崩地裂的声音变成了微笑，因为有一群戴着光却年迈的天使，带着他走上了回家的路。后来，太阳高照，路灯爷爷们就会开心地把眼睛闭上，安心地睡了。
看！这就是街头路灯的老爷爷的一天，它是多么的伟大呀！这就像城市中的环卫工人、警察、工人……都是城市的守护者，我们也要争当守护者，加油！
借物喻人作文 24
坐在书桌旁的我忽然看见一个微微的身影在向我招手，那是谁?哦，原来是他呀!
高高的身躯配上一个弯弯的头，像一个解放军一样昂首挺胸站在那里，它并不是一件摆设，而是大有用处。它不像手机和电脑一样那样被人们宠爱，而是默默无闻的.做一个奉献者，它是谁，对了就是路灯。路灯的外表很普通，平常在人们的话语中也不怎么突出。但是它默默的站在路边，为走过的每一个人奉献，但是总不求什么回报。
路灯一年365天都在工作，累了就是擦擦额头上的汗，然后继续挺着。在我们的生活中也有像路灯这种无私奉献的人。在边境守护国家的解放军叔叔，为我们日夜操劳的教师，都是我们应该尊敬的榜样。它们虽然不像一些大明星一样受人们关注，但是它们还是再默默无闻的为我们奉献，这些才是我们应该学习、尊重的人。我们要学习路灯这种无私奉献，默默无闻的精神品质。不能一天在人们面前把自己夸的很无所不能，不能这么骄傲。如果有人表扬你的话，你也应该说：“哎，这就是我的一些小技能，没什么大不了的。”
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”路灯我赞扬你这种无私奉献的崇高精神。
借物喻人作文 25
我是一个路灯，在夜深人静的时候，我与我的同伴矗立在大街上，为人们照明，尽管街上空无一人，我们要要工作着，这就是我们的职责。
我矗立在大街旁，散发着算是明亮的光芒，我从高处俯瞰街上，车水马龙，人来人往，每一辆车的车灯都亮着，来往的车辆在我眼中构成了一幅黄昏城市的图，远处不时传来微弱的鸣笛声，给这城市中带来几丝喧嚣。
天色渐渐暗下来，人群与车辆也比刚才的'稀疏。街对面有一个公园，我能看到里面好像有几个小孩子在追逐打闹，不亦乐乎，公园里树叶很多，我们路灯便起到了很大作用，尽管光不怎么明亮，但总不至于让他们摸着黑跑，一不留神跌一跤。
天已经很黑了，孩子们已经全部跑回家，汽车只剩了两三辆，停在大街上，时不时还驰过几辆车。我们已经工作许久了，我有些疲倦，看着车辆都开着车灯，心想：“车开着车灯，应该可以看见路，而人也不多了，估计也都能看见路，我就歇一会儿，就那么一小会儿，等精力充沛，我再继续吧。”想着，我慢慢把灯光熄下来，我身边的路灯察觉到了异样，发现我这边的光线变暗，赶紧提醒：“不能松懈，有时我们的一时疏忽会酿成大错，曾经对面就有一个路灯休息了一下，导致路边有一个行人没有看到地上的一块砖块办了一跤，还骨折了!”听完这话，我赶紧又进入工作状态。
做一个路灯真的很辛苦，在人们休息的时候我们要工作，还是不停的工作，在夜晚，尽管有其它路灯陪着，可我们都不能聊天，所以我们是孤独的，只能工作。
但是我愿意为人们服务，因为这是我的职责!
借物喻人作文 26
在一个安静的夜晚，路灯照亮着大路，大路上行人来去匆匆；月亮高高的挂在天空，照亮着整座城市。他们各自发挥着自己的能量。
每天做着同样的工作，他们便觉得无聊。于是，路灯和月亮就聊起天来，他们都认为自己的'作用很大，为人类服务很了不起。
月亮骄傲地说：“路灯老弟，我可以照亮整座城市，你就不用辛苦了，快点回去休息去吧！”
路灯严肃地回答说：“那不行，还是你回去休息吧，有我坚守岗位就行了！”
月亮一听生气了，连忙说：“我的能力不腻大，快滚……”月亮话才刚说到一半，乌云兄弟就出来跑步了，正好在月亮那里停了下来，月亮不见了！
路灯见了，得意极了，大声地自言自语起来；突然，整条路的路灯都灭了，原来停电了。这下惨了，整座城市一片漆黑。
乌云兄弟慢慢了解完月亮与路灯的对话；对他们说：“每一个人都有自己的优点和缺点，不要用自己的优点和人家去攀比，要拿自己的缺点去向别人学习。”说完；乌云兄弟就走了。
慢慢地，时间过去了。第二天夜晚，月亮出来了，电也来了，乌云兄弟也没跑步了，月亮和路灯懂得了道理，他们开始互相尊重，共同照亮整座城市，继续为人们做更好的服务。
借物喻人作文 27
在寒冷的冬天，大街上几乎没有行人，你会看到大街两旁，就算晚上也会在不停闪烁的路灯，他们就像一名军人似的站立在自己的岗位，所以我们要向路灯学习他这种无私奉献的精神。
通过路灯我想起了老师，当我们写错题的时候，老师会跟你讲解这道题怎么写，当你不会写题的.时候，老师也会教你怎么写怎么理解这个题的意思，所以我们要向路灯和老师学习，他们这种默默无闻无私奉献的精神。
借物喻人作文 28
我是一盏路灯，每天晚上我都会睁着我的眼睛，让夜行回家的人们能安全的到家，不管刮风还是下雨，我都会坚守我的岗位，可有时我也会很伤心。
有一天晚上一辆车撞弯了我的身子，我的身体被撞弯了，血管断裂我只好无奈的合上了眼睛，没过多久好像有一个人走了过来又撞到了我的`身子，那个人很生气的说：“这怎么还有一张不要的路灯都不亮，放在这儿碍事。”还把我狠狠地踹了一脚，疼的我直颤抖，而我听了那些话后也很伤心，心想，以前全心全意为人民服务，现在竟然这样对我，这时又好像来了一条小狗在我脚下逗留了一会儿就走开了，我感觉脚上湿湿的热乎乎的，仔细一闻原来是小狗把我的脚当成了厕所呀，大家怎么都不爱惜我呀。
不知过了多久维修师傅才来，当他看到我样子惋惜的说：”这么好的一盏路灯修一修还能继续为人民服务”。说完就开始为我检查身体，随后血管接上还把我的身体扶直这样我恢复了原样，能为夜行的人们照亮，我是一盏路灯我有许多兄弟姐妹，我是高个子，每天天空给自己披上一件“大黑袍”的时候。我和兄弟姐妹后就发出绚丽多彩的光芒，照亮了大地给人们带来的光明，有许多人夸我爱护我，但是还有一些人对我不那么友好，随便在我身上乱涂乱画，甚至有人用石头砸我把我的衣服划开了一道，呜呜……我现在已经不成样子，这让我既生气又伤心。人们也许你们觉得这样很好玩，可是如果没有我们，你们在夜间怎么在马路上行走，漆黑的夜晚需要我们来照亮啊，我真诚希望社会上这样的人越来越少，让我们和谐共处吧。
我就是这样的一盏路灯，虽然我不会奔跑，只能站着，但是看着人类一天一天的长大，这样的我感到无比快乐。
借物喻人作文 29
春天来临，大地醒了。路灯从冰冷变得温暖，他身上一尘不染。
很快春天过去，夏日来临。他现在就开始领教夏天的厉害——酷热和暴风雨就算多艰难，他都挺过来了。
很快到了秋天。一阵萧瑟的秋风吹来，可他并不怕，仿佛对秋风说：“来吧，不管你吹多大的风，依然不会吹倒我。”
严冬过去了，又是一个新的`开始，一场新的困难，就是这样他也坚强不屈。
这不就是我们辛勤的老师吗？在前面照着路，引领我们前进。
借物喻人作文 30
有一次我走在转弯角，忽然路灯亮了，我看着那明亮的路灯，我在想：我要是能变成路灯，帮大家照亮一处黑暗，那该多好啊。突然我晕了过去，当我再睁开眼时，我发现我长高了，我看了看我的身体，天呐，我变成了一盏路灯，只可是我这个路灯会说话。
我站在路口，帮人们照着街道，把街道照得如同白昼。我看了看过往的汽车和来来往往的人们，天上的飞机还在飞着，看着这个和谐的城市，我的心中是这么愉快，但很快我的'这个念头就被打消了，只听见一声碰撞，我看了看路中间一辆宝马和一辆三轮车撞在了一起，只见宝马车的车主下了车怒吼道：“你有没有长眼啊？三轮车的车主是一位老太太，老太太下了车很抱歉的说道：“对不起，对不起。”只见那宝马车主无情地说道：“一句对不起就完事儿了。”老太太说：“那你说怎样办？”宝马车主说到：“赔钱。”老太太说：“那你说赔多少？”车主说：“没个3万你就别走。”老太太说：“我也没那么多钱啊。”车主说：“我不管，反正你今日必须给我拿钱。”看到车主对老太太这般无理，我实在忍无可忍，我要教训教训他，但我身体不能动，我灵机一动想了个办法。我跟着人们起哄，然后我大声说道：“你是个骗子。”随着我一声起哄，大家都说道：“啊，他是个骗子。”有的人还报了警。过了一会儿，警察来了，解决了碰撞事件，然后对男子说：“请你配合我们调查。”男子无奈的被带走了，过了一会儿人群都散了。有人还问：“刚才是谁说他是骗子，可真帮老太太了一个大忙。”听到这句话，我心里美滋滋的，到了半夜我熄灭了。
今日我在梦中当了一天的路灯，帮忙老太太做了一件好事，这时我才明白路灯虽然很普通，可是它担负着无私奉献的使命。
借物喻人作文 31
我是一盏小胡同里的路灯，为许许多多的行人照亮路的前方。
一天早上，有几个顽皮的小孩子来这里踢足球，我仔仔细细地看着那几个孩子将球踢来踢去，心中非常的欢喜，可正在开心的我万万没有想到祸事正渐渐的向我逼近。只见一个孩子踢出个"无影脚"，说时迟那时快足球向我的面门飞来。我心想："我上辈子没有做什么坏事啊！球儿、你为什么奔向我啊？"砰——、哗啦！哎呦！我的脸变得支离破碎，更让我伤心的是我的心脏—电灯泡被砸得四分五裂。我痛哭流涕，因为我无法再为行人们照亮了。
于是，晚上本应灯火通明的.小路变得漆黑一片，伸手不见五指。人们只能摸着黑、蹒跚的向家所在的方向艰难前行，不时传来"啊！噗通！——行人摔倒的声音，还有一些低声抱怨的声音，"这路灯怎么就坏了，昨天还好好的。没有灯火这路根本就没法走，有路灯真好啊！；是不是谁家的熊孩子把灯给砸坏，明天得赶快修好，否则又不知道会有多少人摔跤呢！"当我听到人们的话语真是又伤心又欣慰。伤心的是漆黑的夜晚正是需要我为行人们发光发热的时候，我却因为故障而无能为力，欣慰的是我的存在得到了人们的认可，我也是人们生活中不可缺少的伙伴，期待自己明天就能被修理好。
可是，第二天连修理人员的影子都没有看到，我失望极了。这时，一位名叫李旺的瞎子出现在我的眼前，他眼神呆滞的望着我，我也愣愣的看着他，1、2、3………30分钟过去了，我们仍然保持对峙的状态，但他的眼睛始终没有焦距，真是猜不透他在看什么。时间如梭，渐渐天黑了，路上出现了下班后匆匆忙忙赶回家的人们，于是路上重复上演着昨天那一幕幕，有人因路黑看不清路况摔倒了，有人抱怨着路灯怎么坏了……。对这些只是说说却不采取任何行动的人我无语了。
第三天，我想今天肯定也不会有人来修理，于是也不抱什么期待，懒洋洋地晒晒太阳、发发呆。本以为这么一天就这样过去了，没想到下午瞎子李旺摸着墙壁身后还跟着2名工作人员来到了我的近旁，通过他们的交谈我才知道这2名人员是李旺请来的电工，昨天李旺在这里站了许久才知道路灯坏了，为了准确的记住这里他在墙上、栅栏、柱子、电线杆等处都做了标记，今天清早就用自己的方式找到维修部门并且带着维修人员摸索着标记历时3个小时才摸索到了这里，并修理好了路灯。
对于正常人来说只需要20或者15分钟就能到达这里解决的问题，正常人没有去理睬更没有去解决，最终是一位视力缺陷者用自己的力量解决了正常人认为简单、不屑一顾的问题。眼盲并不可怕，可怕的是有眼心盲之人。人一旦变形了将失去初心。我们要坚守信念，不忘初心！
借物喻人作文 32
灯，能为你照亮远方；灯，能为你指引道路；灯，更能让你感受到身边的亲情……
在我家小区大门口、道路两旁和草坪里，有很多盏各式各样的灯。黑夜里，它们不断用自己的能量，将暗夜照得如白昼一般明亮。来往的行人凭借着这束光，可以在黑暗中无畏地行走；在外的游子凭借着这束光，可以在黑暗中找到回家的路；玩耍的孩童凭借着这束光，可以在黑暗中投入到妈妈的怀抱……
在我放学回家时，家门口的那盏路灯变成了我的依靠，高高的灯杆上挂着许多盏小小的灯，灯中散发出无尽的光芒，将身边的一切统统照亮。路灯下正是妈妈的身影，妈妈娇小的身躯被灯光拉得很长。她看见我以后，便大幅度地摆着手，然后快步走上前来，接过我背上沉重的书包，拿出一个热水袋或一瓶热牛奶，再将她身上的衣服披在我的身上，暖和的衣服驱赶了冬日的`寒冷，似乎通过皮肤一直暖进我的心里。妈妈问起今天上课的状况，班级里有没有什么有趣的事儿，午饭吃得好不好……正是这些简单无华的问题，仿佛一股暖流灌进我的血液里。
夏日的夜里很凉爽，清新而富有活力。与冬日大不相同，可不变的却依旧是妈妈站在路灯下的身影。一阵阵清凉的风吹起了妈妈柔顺的长发，衣服也随之摆动，一直到我的身影出现，妈妈才停止了看表和踱步，眼里担忧转换成了安心与祥和。她接过我的书包，会关心地询问热不热、渴不渴……即使我说一点儿也不热、不渴，她还是会拿起手中的扇子为你扇风，并递给我矿泉水，清凉的暖意一直蔓延到心底。
雨天时，接我的妈妈显得焦躁不安，灯下的影子在不停地改变位置。这时，妈妈眼里的焦急更甚，不停地望向远方，急切地寻找我的身影。在我来到妈妈面前时，妈妈的伞便会倾斜，雨水打湿了她的半边身子，而伞却紧紧地包裹住了我。
妈妈就如同那灿烂的路灯一般，为我指引道路，照亮前方………因为我知道，前方有人在等我，所以我在前行的路上便不会害怕。
借物喻人作文 33
小区的道路两旁，矗立着一盏盏路灯，很少有人会特别注意到它们。
路灯高高的，有着挺拔的身躯，像一个个小卫士。杆的顶端有个透明的圆锥形灯罩，像座小房子，保护着里面螺旋形的灯管。由于有些年月了，路灯长长的电杆上黑色的'油漆已有些斑驳。
傍晚，天色渐渐暗了，沉默了一天的路灯不约而同地亮了起来，散发着它白天积蓄的能量。忙完一天工作和学习的人们陆陆续续回到小区，他们沿着路灯照亮的小路，走向自己温馨的家。可爱的小朋友在路灯下嬉戏，直到精疲力乏才依依不舍地离开。爷爷奶奶在路灯下散步，享受晚饭后的悠闲。
我独自走在回家的路上。天空像是盖上了黑色的幕布，连空气中都仿佛泼上了黑色的墨水。在漆黑的夜里，路灯发出的暖黄色的灯光显得格外明亮和温暖，指引我回家的方向。路灯默默发着光，或许，它的贡献已经被人们当作理所当然的了。但它毫不介意，依旧矗立在道路两旁，依旧发着光。
远处的灯光下，小区里的环卫工人仍在劳作。为了维护小区环境，他们起早贪黑，天不亮就开始工作，直到夜深人静才收工。寒来暑往，他们都需要在户外工作，经常拿扫帚的手上生起了一个又一个茧子。他们那么平凡地工作着，任劳任怨，默默无闻，无私奉献着自己的力量，为社区发光发热，多么像小区的路灯啊。
小区的路灯，它们依然立在那里，照亮人们回家的路，守护着回家的人。
借物喻人作文 34
我是一盏待在城头马路口二十多年的路灯，天天风吹雨淋，所以身上也不好看。铁锈遍布全身，灯杆快折了，摇摇欲坠。今天来了一群人，围着我上看下看，还在他们人类称为……那个叫白纸的东西上写写画画。我也听不清楚他们在说什么，隐隐约约听到什么，要更换、老旧之类的词。
今天，新来了个环卫工人。听说，她是一位母亲。我好像听过这个词，隐隐约约有点儿印象。“母亲、母亲、母亲……”我的嘴不停地重复着这个词。突然，藏着记忆的盒子，拂去多年的灰尘——打开了。
我还记得那时我还是完好如初的，起码，还不像现在这样。那个时候刚来到这儿，对一切都不熟悉。汽车的鸣笛声、人群嘈杂的交流声，都使我惶惶不安。唯一的消遣就是观察从我身下经过的人群。他们有的挺矮的`，叫小孩儿。有的挺高的，是大人。时间长了，我也区分出了男女老少，还挺有意思。
一天，一个女人牵着一个小孩过了马路。到了我身边后，女人从兜里掏出了一个长方形的小盒子，用手指在上面戳来戳去，牵着小孩儿的右手慢慢地从小孩儿的手腕滑落下来。女人的眼睛直勾勾的盯着手里的小方盒子。小孩儿旁边来了另一个女人，另一个女人掏出了糖果，小孩儿被吸引了过去。我想提醒女人，可是，我既动不了，又发出不了声响，只能屹立在那里。另一个女人抱着小孩儿走了，我拼命摇晃却发出不了任何声响。那一刻。我希望我自己不是一盏路灯。女人终于抬起了头，她找不到孩子了，向四周环望。女人开始慌张，扯着周围人的衣角，用手比划着什么，嘴里嘟囔着什么。大滴的泪珠从女人的眼角滚落下来，她无助地蹲了下来，双手捂着脸。过了一会儿，她直起身来，大喊着孩子的名字，向四周跑去。
第二天，女人和另一个男人来了，他们向人们手里塞着什么东西，还往我的身上贴着。我艰难地辨认出了四个字：寻人启事。白纸上还有我那天看到的孩子的照片。男人和女人向他们周围人重复着一句话，说什么“你看见过……”女人和男人去到了小孩常去玩的地方，同样贴着什么。
第三天，第四天……我看见了他们一天又一天。女人的脸上长出了皱纹，男人几乎瘦成了皮包骨。几天后，我看不见了女人，也看不到了男人。听人们说，一个年轻的母亲的孩子被人贩子抢去了，母亲找不到孩子，接受不了，跳江自杀了。孩子的父亲把家里值钱的东西都卖了，骑着个摩托车，四处寻找着孩子。
几个月后，我看见了另一位母亲也牵着个孩子，孩子也要被人贩子带走了。所幸的是，周围的人保护了孩子。
后来，在一个晚上，一个走路摇摇晃晃的男人踢了我的灯杆，很用力。我的灯杆几乎断了一半。我很疼，但我说不出来。
这些，都是我尘封了二十多年的记忆了。不说了，我要开始每日的消遣——观察路人了。今天，我看到了一个老奶奶。她走得很慢，拄着拐杖，头上花白的头发和满脸的皱纹都宣告着她已步入老年。老奶奶慢悠悠地走着，我悠闲地看着。这时，我的耳边又响起了熟悉的鸣笛声。我一看，发现老奶奶身后的马路上有一辆小汽车。小汽车绕过了她，但小汽车后的大卡车在不远处向老奶奶冲了过去。司机叼着根烟，吞云吐雾。我动不了啊！不行，我一定要救下她。那个孩子还生死未卜，我不能再看着这样一条人命白白逝去。我看准了既不会伤到人，也不会碰到车时就向前倒去。老奶奶得救了，我摔得破烂。我用自己救了老奶奶。
一个星期后，城头马路口有了新的路灯。
借物喻人作文 35
早上，我一起床想伸缩一下胳膊时，竟发现自己不能动了，我连忙睁开眼睛察看我的身体，原来我变成了盏路灯呀！
清晨，我站在自己的岗位上，听着小鸟歌唱，看着太阳升起，闻着花儿的清香，世间一切都是那么的美好！慢慢地太阳完全挂在天空上了，人们开始一个个地从睡梦中清醒，开始新的一天，街道上车多了，人多了，到处都有汽笛声，呼喊声，欢笑声，聊天声，各种声音响成一片，十分热闹。我刚站岗没多久，身上就被贴满了广告，我想着：有哪位好心人帮我把广告都撕下来呀！这广告粘在身上可真痒，这时环保阿姨来了，她帮我把广告都撕了下来，一张张地扔进了垃圾车，我真是打心里感谢她清洁了我的身体，还原了这条街道美丽的风景。到了中午，一群鸟儿从天空中飞来，它们看到我便落在了我的头上歇歇脚，好继续赶路，它们在我的头上叽叽喳喳地唱起了动听的'歌曲，使我陶醉其中，无法自拔，这时一个小哥哥扶着一个老奶奶过马路，小哥哥准备去吃饭，看到行动不便的老奶奶要过马路便将她扶着一起过，等老奶奶到了马路另一头时，她那满是皱纹的脸被笑抚平了，渐渐地，天暗了下来，从学校里准备放学回家的孩子们，排起了整齐的队伍，一个接一个地朝自己家走去。一个提着公文包，拿着手机的中年叔叔大步地走了过来，倚靠在我的身上，我感觉到了他的疲惫，我便挺直了身子，给他一个可以暂时休息依靠的地方，过了一会儿，他便精神抖擞地大步离开了。
夜幕降临，我赶紧打起精神，开始工作，为人们照亮前方的路，为人们驱散对黑夜的恐惧，有我的陪伴，你们将平安，幸福！
借物喻人作文 36
我的工作很独特，白昼休息，夜晚上班。你们不曾看见黑夜的美，我也不曾看见白昼的美。
傍晚，一群小孩从校门口一拥而出；傍晚，一群上班族挤上地铁准备回家；傍晚，一群老婆婆跑到广场跳舞；傍晚，妇女们站在自家的炉火前为家人做饭。
傍晚，鱼儿依旧在水中吐泡泡；傍晚，小草围成一堆跳着摇摆舞；傍晚，风姐姐出来观察人间趣事。
而我，就站在这一方土地上，看着路上来来往往、形形色色的人们。
瞧！马路对面有个好心人扶着老人过马路。看！这儿有一个妇女提着菜篮准备回家给家人做饭。瞧！那儿有一个十二三岁的男孩放学后狂奔回家，这是为什么，我们谁也不知道。看！这有一只小狗……啊！他居然在我的脚上撒尿，好恶心！
夜幕降临，天空中陆陆续续地探出了许多双小眼睛，一眨一眨的，好可爱。
我站在这儿陪着弯月姐姐看着这天空上的.无数繁星，同时我也陪着路人一起走过这漆黑的夜路。
这是我，照亮前进的方向的我，照亮你的心田的我——路灯。
借物喻人作文 37
在成长的道路上，总会有许多默默无闻的人或事陪伴我们，就像路灯一样，照亮我们前进的路……
我，在小区中夜跑，放眼望去，城市的灯火通宵闪烁，可小区里却一片黑暗，只剩下了虚无，迷茫。在小区的黑暗中，夜跑的我也迷茫了，找不到回家的路。正当我害怕、绝望时，是一点光，把我牵着，送我平安地回了家……我转过身，原来，是一盏路灯。
在白天，我没有关注过路灯，因为它脏兮兮的，浑身都是黑漆漆的，都是灰头灰脑的。而在绝望的时候，竟然是平日我一点都不放在眼里的路灯帮助了我！我不禁肃然起敬！
许多人和我一样，没有关注过身边的“路灯”，但我们身边的“路灯”却从未想过得到我们的关注。只想过，干好本分的任务，为大众服务。
生活中存在着许多像路灯一样的人，他们淡泊名利，他们无私奉献，他们朴实无华，他们也许不帅，不美，他们也许没有文化，但他们有心，一颗热心，如同路灯一样，只会默默地在一望无尽的黑暗中用自己微弱的光照亮人们前进的路。
管道清洁工就是其中的.一员，他们工作艰辛，脏乱，而他们却默默无闻，在城市的地下默默地工作，没有人看到他们，但他们尽职尽责，只为了城市，为了大众。我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶又何尝不是所谓的“路灯”呢？他们一心一意把我们养大，到头来不是也没有得到多少回报吗？我们要好好学习，长大后能够很好地回报身边的“路灯”。
我也要像路灯一样，做人们身边真正的“路灯”……
路灯，朴实无华，只会默默地守候黑夜，给迷路人一个正确的方向……
借物喻人作文 38
街头的你匆匆醒来，从天边的余晖，伴随着黑夜的孤寂。——题记害怕黑夜，怕黑夜里的路，怕黑夜里的一切事物，风吹草动，动物长鸣，阵阵惊悚，毛骨悚然。已不记得是什么时候，村里出现了路灯，出现了这样一位为我照亮黑夜的好心人，我很感谢他。
以前总是独自走在乡间的小路上，没有灯光，只有树的晃动，各种动物的鸣叫，是他们伴随着我前进，我依旧可以回想起那时心里的害怕与紧张，多希望有人可以为我点亮这漆黑的夜，让我看清夜里的路不再像盲人一样摸索着，害怕着，努力抬起自己的双脚向前移动。城市里的路光明，乡间里的路漆黑。我很喜欢城市里，但并不代表我喜欢城市，我只喜欢城市里那路边繁华高大的灯。路灯，内心的渴望乡间路上也能有路灯的陪伴时间不长，我内心的渴望得到了归宿，路上竟然如我所愿——出现了路灯。不再害怕黑夜里的路，不再害怕黑夜里一切事物的声音，只喜欢看照在路上的灯光。在路灯的照射下，黑夜已不再是黑夜！它如白天一样光明，让我感到了温暖。
在以后的.日子里，路灯总会在天暗下来时匆匆醒来，睁开自己昏黄的双眼，照亮漆黑的夜。路灯，很伟大，它可以吹着夜晚的风，像边疆的战士们，挺直着腰，默默无闻的为路人点亮，可以让每一个人都安全地找回属于自己的那一条路。感谢路灯，给予了我温暖，给予了我光明，照亮了黑夜里漫长的路和我的心！
借物喻人作文 39
在生活中常常会有许多事物或人们在默默无闻的为我们奉献着，或许他们并不伟大，但他们也是我们人生中不可缺少的一部分，无论是人还是事物。
路灯他无时无刻都会随时把你照，在你需要他时，他会用最闪耀的光芒指引你走向前方，他就这样默默的为我们付出他所能尽到的努力去帮助你。
他们……
也像路灯一样做着他们所能尽到的所有努力；一切努力来帮助着我们。
他们就是老师们、就是环卫工人们、就是消防员们……他们每一个岗位有着不同的`工作，但是他们的目的都是为了我们的生活质量，可能他们并不出众，但也是我们无法估量的生活一部分。
环卫工人，他们起早贪黑，为了城市的干净整洁付出了很多，他们的存在，为我们带来了这个最美好的家园。
借物喻人作文 40
橙色的太阳预示着夜晚要降临了。小区内亮着暖色灯光的屋子里，我正坐在书桌前。突然一道黑光从我眼前晃过，当我醒来时，我在马路上，变成了一盏路灯。
我是一盏无人知晓的路灯，默默地站在马路旁，为夜行人壮胆，照亮来往的车辆，也照亮来往的行人。
每天从我面前走过的人形形色色，但我却不能和他们沟通。我每天都注视着马路上川流不息的车、人，见过了不少有趣的事儿。
这天秋雨绵绵，空气也凉嗖嗖的，我同往日站在马路边守卫。一个小女孩儿，吃力地推着轮椅，轮椅上坐着一位白发苍苍，耄耋之年的老人准备过马路。他们好像是刚买菜回来一样，小女孩儿提着大大小小的东西，他姥姥手上也提着一些水果，但显示灯马上亮起红灯。眼看小女孩儿已经提不住东西了，姥姥身体也不好，也不能拿太多东西。从一位年轻女子那儿得知，小女孩的妈妈去世了，只有姥姥和她相依为命。
红灯亮了，所有的车辆都自觉为他们让行，一个女孩儿快速的上前帮他们推轮椅，我心急如焚，但也帮不上忙。多想挺身而去，却帮帮他们，小女孩儿的东西太重了。他想让姥姥体课姥姥不方便一下，把水果撒了一地。一位交警叔叔从这路过见状，一手示意让所有车停下，另一只手推着轮椅，车辆有序的.缓缓移动。人们心里热乎乎的，我急忙把灯光打在交警身上，制服上熠熠生辉。他的身影瞬间高大起来，对面铺里传出：“只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好。”看见这一幕，我不禁流下了眼泪，默默地看着小女孩儿和老人家脸上的微笑，和连连的感激声。
我想说，虽然我是一盏路灯，不能行走，也不能说话，也不能像人一样生活。但我有一颗充满爱的心灵，为大家默默奉献，默默无闻，那么我在这个世界上就足够了。
借物喻人作文 41
这世界上的事物有许多，多的数不过来，如果我是一盏路灯，我将永远不能行走，去不了我想去的地方。
如果我是一盏路灯，每天都会有形形色色的人从我面前走过也会有许多不同的事情浮现在我眼前，左右还有我的同伴陪着我，那是多么的悠闲自在啊！如果我是一盏路灯，我可以看到蚂蚁们在笔杆上散步，可以看到小鸟在电线上唱歌，可以看到百灵鸟在大树上吊嗓子，我还可以看到旁边院子里的消极在觅食。
如果我是一盏路灯，人们在晚上找不到路的时候，我可以为他们指引回家的路，小孩子晚上害怕一个人睡觉，我就会把微弱的灯光照进他们的.屋子。每天都会有辛苦一天的警察叔叔们从路边走过，我会让他们回家的路上都有着光芒。
如果我是一盏路灯，每当夜幕降临，我就会把大地照得如同白昼一样亮，人们哪里需要我，我就会出现在哪里！
如果我是一盏路灯，白天的我好像并不起眼，但是晚上却哪里都少不了我！如果我是一盏路灯……
借物喻人作文 42
路灯，照亮别人，而我们的袁老师就像路灯一样照亮别人。
夏天的第一天，午餐时分，服务员阿姨端上了一盘又甜又红的大西瓜。本来就爱吃西瓜的'我，加上嗓子都渴得冒烟了，见了西瓜，双眼发亮。我立刻不管其他同学有没有得吃，一口气吃完了六片西瓜，抬头一看，同学们都目瞪口呆的看着我。他们委屈极了，因为大多数同学都没有吃到一片西瓜，于是，他们都指责我。听了同学们的话语，我伤心极了，心想，我是因为太渴才吃的。
这时，袁老师走过来说：“乐成，别伤心！老师知道你很渴对不对？但是不光你渴，其他同学也渴，你把其他同学的西瓜都吃掉了，你不渴了，可是他们还渴呢。所以，我们不能自私，要多为别人着想，将心比心。”我听后，想了又想：是啊，我吃掉这么多西瓜，那他们吃什么呢？我羞愧得低下了头。从此以后，我一次只吃两片西瓜。夏令营的最后一天，袁老师说：“让徐乐成同学做我们的优秀营员，大家说好吗？”同学们都异口同声的说：“好！”这一刻，一股暖流涌上心头，我幸福极了。
袁老师不光照亮了我，还照亮了班上的每一位同学。
冬天，寒风呼呼的吹，十分的刺骨。下午有一节美术课，老师让我们剪纸。可是符昕瑷同学没有带剪纸材料。中午时，她想：“肯定又要被老师骂了。”袁老师仿佛看穿了她的心思说：“你有什么事吗？”符昕瑷把自己的事告诉了袁老师。袁老师听后，就冒着严寒，去学样对面商店买了一包卡纸。
这就是我们的，像路灯一样照亮他人的袁老师。
借物喻人作文 43
“他们过他们的吧，我一个人过也可以。”我是一个女孩，经常感觉自己被孤立，世界没了爱，我决定离家出走。在一片漆黑的夜里，我越走越累，越走越怕，忽然面前出现了一道金灿灿的光。我惊喜地走进去，却突然两眼一黑，昏了过去。醒来时，我感觉自己动不了了，老半天才发现我竟然变成了一盏路灯。
呀！我怎么变成了一盏路灯！立在一个十字路口旁边，点亮了斑马线和周围的街道，还有——形形色色的人。
对于变形，我觉得很刺激，但是变成一盏路灯，我心里很不乐意。这个工作既不像飞机那样整天在天空中飞来飞去；也不像汽车一样在地上奔驰着，看得让人心痒痒；我甚至想变成一支蜡烛也比我现在强。同样是为人照明，她拥有一世美名，我却无人问津。不过，再退一万步想，待在这儿总比被孤立好受。直到那一天，我改变了对自己的看法，也改变了对这个世界的看法。
那天，我站在路边，照亮着我身边的一小块地方。这个繁华的城市被千万盏和我一样的.灯照亮。马路上人群走过，车辆开过，一切都是那么祥和。在斑马线前，我看见车辆都能主动停下来让行人先通过，看见行人向为他们让行的车辆竖起大拇指。正当我默默地向这些人照亮前方的路时，突然看见一个骑着自行车的上班族下班回家，我不知道他是一时注意力不集中还是有其他原因，撞向了前方的老奶奶。老奶奶正在过马路，她拄着拐杖，颤颤巍巍地走着，全然不知道有辆自行车向她撞来，我想大叫提醒他们，可来不及了。“砰！”撞上了。年轻人急忙刹车，立刻去察看老奶奶的伤势。老奶奶吓得不轻，面色苍白，瘫坐在地上。路人也来帮忙，老奶奶被抬到了我下面，我马上挺直身子，发出最亮的灯光，看到他们在灯光下给老奶奶急救，我感到自己责任重大。一位车主看见了，立马停下车，大喊：“快上车，我送她去医院！”人群立刻抬起老奶奶，让那个年轻人和她一起去医院。几个妇女在祈祷，更多人在目送着汽车，依旧关心地讨论着。我站在一边，突然觉得这个世界充满了爱。我作为一盏路灯，要奉献我的光，我意识到我的工作很有意义，我为我的工作而自豪。
我回想我人的经历，忽然发现其实身边也有很多爱，只是常常被我忽略。妈妈起早为我做早饭，我却嫌味道清淡，空着肚子去上学；同学给我整理桌面，我却当他多管闲事，我们的关系闹得很僵。老师指出我的错误，我却认为他在挑我的刺，不予理睬。我突然觉得不是我被孤立，而是我孤立了世界。我想起了妈妈的早饭，同桌的微笑，老师的叮嘱……呀，那道金光怎么又出现了？
再次醒来后，我又坐在教室里。身边是微笑着的同桌，面前是正在讲课的老师，桌上的是妈妈做的早饭。我在心里对自己说：“生活重新开始了，我一定要用全新的自己感受这充满爱的世界。”
借物喻人作文 44
在讲路灯之前我想讲一个故事，这个故事是，a b c三人是好兄弟。有一天，这三个人突然厌倦了自己的生活，不想做人了。在这时，有一个仙女出现。仙女问他们，你不想做人想做什么？三人共同回答，我不知道。仙女笑了笑说，我这里有三个选项，你们可以选自己想变成的东西。金钱、精神和路灯。
说完，a马上选择，我要做金钱。b c问a，你为什么要作金钱？a微笑着回答说，因为在这一生中，没有人会在意我。如果我变成了金钱，那所有人都会在意我。仙女又问b，你想做什么？b思考了一会儿说，我想做精神。a c问b为什么？b说因为，这一生能记住我的人很少，我想让人永远铭记我。仙女问c，你想做什么？c说，路灯吧。A和b问c。为什么？c说，这一生，有些人都帮助过我，我想下一生在黑夜为他们照亮。
记得小时候，我每天晚上八点在补课班放学的时候。街边的路灯全部都亮了，这些路灯排着整齐的队伍，它们有灰白色的身体，上面各种小广告，就像他们的“衣服”，一层一层又一层像是怕他们冷似的。不过这些“衣服”可不防雨。长期经雨冲刷。“衣服”上留下点点滴滴的痕迹。而这些“衣服”上的字已经模糊不清，但依然贴在上面不下来。路灯的灯昏下是一根发亮的灯管，它们总是在漆黑的夜晚给那些小飞蛾依着。明黄色的光线射出，在地上留下一个，细高的影子。
它们已经站在那里很多年了，总是明黄色的。像一个无名的人用温柔的目光注视这个城市。他们就这样看着。就这么做着。从来不像红绿灯那样张扬自己。也不像别的灯那样多彩善变。他们不嫌弃从不消停的人，总是很包容的为他们照亮前方的`路。
这些路灯它们自己也不知道什么时候开始发亮的吧？就是一直安安静静的站在那里。它让我们看到了夜晚的宁静，那生命中不可缺得宁静。虽然他们不好看，可是他们一亮就是一个晚上，守护着城市安静而和平的夜。就像卡夫卡说的话：“情感的枯燥掩藏在热情洋溢的风格背后。”
到现在，路灯依然起着这重要的作用。我们的生活离不开它。
借物喻人作文 45
路边，有一盏老路灯，老路灯已经在巷子口伫立了很多年了，它为每一个路过它的人照亮黑夜，也看着这些路人从它面前经过，却没有一个人愿意多陪陪这棵路灯，只是匆匆的经过，老路灯儘管感到无比的孤独，却从来没有抱怨。
直到有一年冬天，许多从北方来的候鸟飞来海南避冬，成群的鸟儿在空中遨翔着，寻找能有充沛阳光和丰富食物的落脚地。在这些鸟类里，有一只年幼的燕子，跟随着同伴在夜空中找寻，偶然瞥见一小片光明──是那盏老路灯，调皮的小燕子在好奇心的做遂下偷偷的溜出队伍，飞向老路灯。越靠近它，似乎就越温暖，小燕子停在路灯的头上，静静的取暖，好舒服、好明亮啊…小燕子心想，慢慢的进入了梦乡。
过了一阵子之后，老路灯似乎也发现了小燕子的存在，它小心翼翼的把燕子，移到自己的底座上，来让它更温暖，但是依然把小燕子吓醒了，老路灯低声说：“不必害怕，你一定冻坏了吧！我来把你移到底座上吧！”就这样路灯和小燕子成了无话不谈的好朋友。早上，小燕子飞到路灯上俯瞰街道，再回到路灯旁告诉它刚才看到的趣事，而到了夜晚，路灯不但照亮着黑夜，也暖和了冷得直打哆嗦的'小燕子。
时间飞快，春天的微风就要吹起，候鸟们也要回到北方的故乡，小燕子一则喜一则忧，喜的是，又可以回到熟悉的家了；忧的是，这表示自己也将要和老路灯道别了，想到这些日子老路灯的照顾，小燕子的心也酸了一下。离别的那天，小燕子难过得哭了，老路灯安慰着：“天下没有不散的筵席，从前，所有经过的人从未看过我一眼，我就在这里寂寞的站了几十年，直到遇见你……”说着，语气也开始哽咽，一滴泪珠也悄悄从脸庞上滑落。小燕子也含着泪回到了队伍。<
小燕子离开后，老路灯感到更加寂寞，心中存着对小燕子的留恋和孤寂。有一天，一只鸽子飞来说：“不好了！听说人类觉得你太旧了，要拿崭新的路灯来把你换掉呢！”老路灯着急了起来，但转念一想：自己确实活了很久了。在望着自己残破不堪的身躯，最近似乎也有些疲倦了。隔天人类来了，怪手也来了，“我很高兴自己在死前，还拥有过一个像小燕子的朋友，我死而无憾了。”老路灯的对自己说，在怪手将自己狠狠拔起的那一刻，老路灯笑了，满足而平静的笑了，闭上了双眼……
借物喻人作文 46
竹子生的平凡，一经春雨便似一根根冲天柱，冒上来一大截，一大片。“雨后春笋”，写的便是竹笋疯长得阵势。
别看竹子长得快，可它的一步步却也都是坚实有力的。抓住竹竿，摇撼几下，你会发现只有顶端的枝叶摇晃了几下，根却是死死地咬住土壤下的岩层，颇有几分“蚍蜉撼大树”的味道。难怪郑燮会说：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹子的躯干也是硬硬的，用指甲根本挖不出一条裂痕，甚至连一道细缝都难以划出。再看那颜色：新生的顶端是嫩绿，翠色欲滴的竹叶，细细软软，随时都散发着蓬勃向上的冲力;粗壮的`中段是深绿色的，强壮而坚硬，随时都给人一种坚实的感觉;根部则是深沉的黄棕色，苍劲而内敛，只露出一小截，却不知道它深入到了哪里。它们浑然一题，颇有一股汇聚起来的强“劲”。
竹子，一般是不开花的，只有当生命难以持续时才会开花。竹子的花，是竹子拼尽全力的最后一搏。虽然它没有竹子本身那么坚韧，可它蕴含着生命之“劲”，孕育着一颗参天的新竹。待到花落结种，种子发芽之时，竹子的新“劲”，便又出现了。
竹子，上上下下都透着一股劲，不断地变粗，变高。那一节一节的竹节，更是它一股劲一股劲的记录。想当年那手握竹茅的陈胜吴广起义军，也是拼着这股劲，才揭竿而起的吧!
人的一生与竹的一生很有些相似。少年时代，如新竹新叶散发出生机，阳光而向上;中年时代，如屹立的竹竿，步履有力，中坚力量;老年时代，则似那稳固的竹根，藏起锋芒，内敛中却藏满了生命的智慧。有了这竹一般的人生，我想这才算得上是一个有“劲”的人生吧!
借物喻人作文 47
“宁可食无肉，不可居无竹”。这是诗人苏轼写的一首一句诗，意思是宁可不吃肉也不能在居住的地方，没有竹子。我非常喜欢竹子，因为它不仅高大秀美，还有着许多的品质。
竹子苍翠挺拔，是一节一节的，竹子上还有着许许多多的枝条，枝条上还有那像刀片一样的叶子，摘下一片叶子，那么这片叶子就变成了一个乐曲，只需要轻轻一吹，就会发出那清脆悦耳的声音，多么好听，多么美妙。竹子能长得非常的高，比那些普通的树还要高上几倍。有些竹子非常的粗，有五六厘米，和成年人的胳膊宽度差不多，这些竹子笔直的'立在那里，像一位位士兵一样笔直地站立着。
竹子，它的生命力很顽强，无论是刮风还是下雨，它都屹立不动。它们的这种精神非常值得我们学习。
无私奉献是竹子的风骨，竹子底下的笋可以供人们食用，可以做成很多的美食，竹子还可以用来做房子，或者还可以烧火。
我喜欢竹子，因为它无私奉献、默默无闻、顽强不屈，不向世俗低头，他这些精神品质是可贵的，这种精神值得我们学习。
借物喻人作文 48
漫天大雪中，一丛隐约的红色在风雪中屹然挺立，那就是傲然挺立的梅花。
当她刚刚诞生的时候，还是一个绿色的花苞。但是她的心中有一个坚定的'信念：“我要开花，我要在冰天雪地中开出最美丽的花。”梅花努力地吸收水分和阳光，深深地扎根。终于在一个清晨，花苞顶部裂开了一个小口子。梅花心里高兴极了，可躲在雪堆里睡觉的小草却不屑一顾：“冬天怎么可能开出美丽的花呢？还是到春天再努力吧！”
在小花和小草鄙夷下，梅花努力地积累内心的能量。终于有一天，她开花了，她那鲜红的花朵抵御着风雪，成了大雪中最美的风景。这时候躲在石头缝隙里瑟瑟发抖的枯败小草，再也不敢嘲笑她了。
梅花一朵接一朵地绽放。在冬天里，用满树的花朵点燃了似火的热情和勃勃的生机。
不论别人怎样赞叹，满树的梅花都记得第一朵花的教导：冬日里，我们要全心全意、默默地绽放，用绚烂来证明自己的存在。
借物喻人作文 49
我喜爱鸽子。鸽子长着一身雪白的羽毛，白白的小脑袋上嵌着红红的小嘴和圆溜溜的眼睛，看着就是那可爱。鸽子不但长得好看，而且还有一个特殊的本领——就是替人类传递书信！在古时候交通不是很便利，人们就用鸽子来传送信件；特别是前线战争的消息都是靠这小小的鸽子来传达的！它们不管是刮风下雨还是烈日炎炎，都是尽自身的一切努力飞到目的地，把书信成功的送达人们手上，即使在途中丧命，也毫无怨言！
“现在的邮递员不就是鸽子一样的人吗？”我不禁这么想。这些邮递员从早到晚不辞辛苦地奔波在路上，他们的背包里装着一大堆的书信，要挨家挨户地准确地送到老百姓手中。无论是在雷雨天，雨水打湿了他们的衣服，还是在炎热的`夏天，汗水流过他们的脸颊，邮递员们都是无怨无悔地坚持着，这不就是鸽子的精神吗？！
我敬佩鸽子的品质，更敬佩有鸽子精神的邮递员们。是他们不顾路程的遥远和坎坷骑着自行车把信送到偏僻的村庄里；是他们在过新年的时候顾不上与家人团聚，顶着刺骨的寒风把祝福的书信送到千家万户……我不禁要对邮递员说一声“辛苦啦！谢谢你们！”
我喜爱鸽子，更爱像鸽子那样尽职尽责的邮递员们。让我们爱护鸽子，尊敬“鸽子”。感谢他们让我们知道了朋友的情况家人的安危！在我眼里鸽子的羽毛永远是雪白的，邮递员的衣服永远是碧绿的！
借物喻人作文 50
蜡烛，不停地燃烧自己，自己一点一点的融化，但使屋子里很明亮。蜡烛，并不长，但它会英勇的牺牲自己，给予我们明亮。
粉笔，不停的摩擦自己，自己一点一点的被磨成面儿，但自己的`努力，让我们学到了许多知识。粉笔，在世界上算最朴素的，可勇于牺牲的精神是非常富裕的，它要被抛弃时，默默的叹气，要为我们做贡献时，又默默地给予，它，就是那个默默奉献的粉笔！
大树，为我们乘凉，为我们给予空气，为我们创造了一个美丽的城市。我们乘凉，我们呼吸，我们远看，全是美好的，就是因为它——大树！大树为我们遮风挡雨，呵护我们一天天快乐的长大。
老师就像蜡烛，使我们小小的、乌黑的心房照的通亮。老师就像粉笔，一字一字的教会我们知识，但老师批评我们，我们也不高兴，可考试时，老师还是会帮助我们学习、进步。老师就像大树，为我们遮风挡雨，呵护我们一天天快乐的长大。
那句话是真好：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神！”在学生眼里，老师就是神！
借物喻人作文 51
在写这篇作文之前先给大家猜一个谜语吧！哪个物品，每天的早晚都在为来来往往的车辆和人山人海的行人们照亮正确的道路。我想有很多人已经猜到了答案。对！它，就是辛苦的路灯。
我记得，我家的小区外有一盏路灯，它日夜不辞辛劳地立在小区大门处。它的整体是灰色的。它的特点就是：灯泡一亮起来，就像皎洁的美丽月光一样。它总是默默地矗立在那里，从每晚六点，一直到早上六点，心甘情愿地为大家服务，从来都不缺席离岗。
以前，没路灯的时候，这条路一到夜里都乌漆抹黑的，我会经常被街道上的树枝拌倒地，有时还会被路上的`石子拌倒，痛得我哇哇大叫，甚至晚上睡觉都睡不好。那种疼痛，至今我也忘不了！
路灯在我们的生活中起到了不可获取的重要作用。晚上，路灯为我们照亮前进的道路，确保了夜晚的车辆能畅通无阻，人们能安全行走，也极大地提高了交通效率。
有时我常想，我们也要像路灯一样，它虽然不那么艳丽，总是容易被人忽略，但是它却夜夜为人们默默地奉献出自己的力量。
忽然有一天，我看到路灯，猛然就联想到站在岗亭上为人们指挥交通的警察叔叔们。瞧，他们不就像路灯一样？站在马路上，为人们指挥交通，排解交通堵塞，默默付出，不求回报。每天早上我还没醒来的时候，天才刚擦亮，许多交通警察叔叔们就已经早早地站在平凡岗位上开启了自己一天的工作，为大家的安全出行，洒下了辛苦的汗水。
我们应该向警察叔叔学习，应该学习他们身上的路灯精神，学习这种勤勤恳恳、默默无闻、艰苦朴素的高尚品质。
借物喻人作文 52
在大千世界里，在各种植物中，有人讚美具有强大生命力的小草；有人讚美四季常青的竹子；而有的人却在讚美那凌寒独放的梅花。
不知有多少大诗人讚美过它，欣赏过它。它洁白无暇，高洁自重，凌寒独放，难道它不值得我们去讚美吗？
可它是否像其它的花一样，自顾炫耀自己的美丽呢？不，它没有也不想展示自己的魁力，它很谦虚，从来不让別人讚美，不与百花爭夺美好的春天。它常常长在不起眼的地方，或者生长在铺满冰雪的高山上。有的人会问，它不会冻死吗？你完全错了，它是冻不死的，它隨遇而安，走到哪里，哪里就是它的家。
它虽然这样犟，不让別人讚美它。但是，那些热爱梅花的'大诗人，为了找到梅花，歷尽千辛万苦，就是爬冰山，走墙脚，他们也愿意。所以梅花是永远摆脱不了诗人们的讚美的。
在唐代著名诗人的古诗中，有一首《梅花》：“墙脚数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”这首诗的意思是，在毫不起眼的墙脚，有一簇梅花，它冒着严寒，独自开放，在遥远的地方，就知道它不是雪，因为有梅花的清香扑鼻而来。不愧是高明古人，细心观察后，还把它与松、竹一道称为“岁寒三友”。从“凌寒独自开”这句诗就可以体现出梅花的傲骨，这些诗人多么热爱梅花呀！这首诗表达了作者喜爱梅花，爱它的洁白，爱它的傲然独放，爱它所拥有的孤芳自常的品格。
梅花啊梅花，是你让我学会了坚强，是你让我成了生活中的强者，你是我生命的嚮导。
我讚美梅花，但我更尊敬具有梅花精神的人。
借物喻人作文 53
我是一棵小草，身上没有花花绿绿的衣裳，头上也没有色彩鲜艳的帽子。当春姑娘悄悄来临的时候，她把碧绿的裙子给了我，让我在这种神话般的'环境中，享受着春天的温暖。
我是一棵小草，当太阳公公刚刚从东方露出的时候，我身上挂着一颗颗晶莹剔透的露珠。这时候，勤劳的小蜜蜂“嗡嗡”地唱着歌儿，飞到我身边说:“你好啊!小草。”过的一会儿，美丽的小蝴蝶翩翩起舞，也飞到我的旁边，说:“小草，你好啊!”
我是一棵小草，当大雨将要来临的时候，我闭着眼睛，耐心地等待着大雨给我洗个痛快的澡。大雨过后，我的身上一尘不染，多么简单、多么舒服啊!
一天，一位农民伯伯赶来一群羊，那群羊看见我，就抢着吃起来。我先觉得身上很疼心想，这下可完了。但是又想，作为一棵小草，不就是让牛羊吃的吗，为什么还怕疼呢就这样我被吃掉了。
过了一些日子，我突然觉得身子长高了一些，我一看，简直比原先高多了!这时候，我才明白，只要我的根还在，我就能活下来。突然，我又看见农民伯伯赶着羊群，那些养的身子似乎比原先肥壮多了。
几阵秋风，树叶慢慢地飘落在地上，我也渐渐地枯黄了。可我明白，等到来年春天，我又会变成郁郁葱葱的，真是“野火烧不尽，春风吹又生。”
我多么幸福啊!牺牲了自己，却给别人带来了好处。能为大众服务，为人们做出贡献，我感到自豪、感到骄傲。
借物喻人作文 54
提起粉笔，想必大家对它都很熟悉吧？我也是一样的。但是，我从不曾细心去观察它，因为它看上去是那样的普通。通体一个白色的小圆柱体，那样的简单而又毫不引人注目。你仔细想过它吗？它是一个奉献者，在它的身体不断消耗中，生命也在慢慢殆尽，化成颗粒微尘。老师凭着它，谱写知识的华章和文化的乐曲。我们为它的默默无闻和竭尽全力唱赞歌，那是对生命崇高的奖赏。
之前，我从不曾注意。只是一次偶然间，我看到了老师拿着粉笔写字时，随着一笔一划，粉尘纷纷落下，老师手中的一截在不断地变短。此时，我的`心忽然为之一震，脑海里一下子思绪万千：粉笔不图虚名、默默奉献、无怨无悔、不求回报的这种高尚品质，难道不是老师的真实写照吗？难道不是和老师一样辛勤耕耘者的化身吗？
粉笔，它不像梅花一样傲立于风雪之中，却总是毫不退缩、奋斗不止；粉笔，它不像竹子一样挺拨秀丽，却总是坚强矗立、从不倒下；粉笔，它不像白杨一样直插云霄，却总是毫不示弱、也不张扬。
粉笔，它不是伟丈夫，也并非天生丽质。但它确实值得我们学习：学习它无私奉献、不慕虚名；学习它助人为乐、不求回报，用自己的生命在开启精神的大门，实现人生的无穷价值。
借物喻人作文 55
蜡烛平时总是受人冷漠、丢弃。可是，当停电时，她总是会挺身而出。它那修长的身躯，红红的，晶莹剔透。随着时间的流失，她带来光明的同时，自己的身体也在慢慢缩小。虽然它小到弱不禁风，可是在黑暗中却显得那样耀眼，那样伟大。它照亮了别人，却奉献了自己。古人说得好∶“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这难道不是在赞美蜡烛吗？
这让我想到了为我们处处操心的老师们，他们从早上来到学校就忙这忙那，上课时想尽一切办法传授知识，回到家既要管家里的事情，又要备课检查作业，可是，为了我们的学习，他们即使生病仍然坚持上课。尤其是班主任宋老师身体本来就不好，因为每天加班操心，身体更不好了，她的'嗓子，尽管全年吃药保养，仍然一年四季没有几天是正常的。以前因为自己年纪小不懂事，现在回想起和宋老师在一起的点点滴滴，她像阳光一样照耀在我的心田；像一股清泉，流泻出无可抗拒的力量；也像一部高功率的马达，争分夺秒地奋斗，消灭着“耽误”，粉碎着“障碍”。
我赞美燃烧的蜡烛，更愿做个具有蜡烛精神的人。
借物喻人作文 56
我是一支弱小卑微而又普通的粉笔，立在嘈杂教室中的一个粉笔盒之中。
我们本应该在深山中与朋友们嬉戏玩耍。可是，自从一群工人的到来，我们的命运就由此改变。他们把我们从地里挖出来，然后碾成粉未，再生产成粉笔，染上五颜六色的颜色，分发到各个教室里，从而发挥我们独特的作用。
在这个充满喧闹与嘈杂的环境里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。因为那天，我亲眼目睹了一幕：两个顽皮的小男孩相互追逐，一不小心把我的同伴撞到了地上，我听到的只是痛苦的呻吟，而我心有余而力不足，只能暗自为朋友祈祷。此时，一个小女孩走过来，我本以为她会轻轻地捧起我那可怜的朋友，充满怜惜地她送回属于她的家，然而，一只红色的缀有漂亮蝴蝶结的小皮鞋踩向我那无辜的朋友，“嗞”地一声，就这样，她离我而去了……目睹她的离去，我暗然神伤：因为，如果是为神圣的事业承受痛苦作出牺牲，这是一种深沉而又神圣的幸福。然而，她却什么都这没来得及做，就这样离我们而去……此时，我想起了刚离开深山时，我们一起有过的憧憬……
当夕阳向我挥手时，孩子们背上书包离去了，只留下弱小的我们在一个微不足道的角落里，我们在寂静里，在黑暗里，暗自流泪，有时候，我真的在想：我们真傻！不远万里来到这个莫名的'环境忍受这里的喧闹，忍受不被理解的痛……可转念一想：不！这不正是我们的选择吗？这是睿智的选择！是无悔的选择！一个声音在庄严地对我说道……
当优美的上课铃声奏响时，就意味着我神圣使命即将履行了。一位年轻洒脱的老师迈着轻盈的步子走向讲台，一支灵巧的手握住我瘦小的身子，转瞬间黑板上出现了一行行形体优美的字，同时我的身体也在一层一层地脱落，乃至化成微小的粉尘，飘向地……啊，我痛，此时我感到一种切肤之痛，我哭了，可是，泪眼中，当我看到讲桌下，那一双双渴求知识的眼睛和得到知识满足后一张张灿烂的笑脸时，我又欣慰地笑了……当一个个孩子正在无尽的知识海洋中遨游时，我悄然地离开了世间，带着满足和微笑……
如果还有来世，如果还可以的话，我下辈子依然想当一支粉笔，一支无怨无悔，默默奉献的粉笔……
借物喻人作文 57
有人常把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人;又有人把老师比作园丁，每天给我们这些幼苗浇水、施肥;可是，我更想对您说，刘老师，您真像我妈妈，您像妈妈一样关心我们。
老师，我从四年级到六年级都是您教的，两年多了，您一直像妈妈一样关心我。开头，我对您的严厉一直很不理解，甚至还在背后说过您的坏话。刘老师，现在我想对您说，我已经读懂了“理解”，刘老师您是想让我自己改正。刘老师，有时候您为了给我讲功课，喉咙都讲哑了，我真想买一瓶润喉片给您吃啊! 刘老师，您还记得吗?有一次我们班的女生宿舍里因为休息时讲话被扣了5分，我们都不敢承认，只有两个女生自己去承认。老师知道后感到很伤心，您为您教的学生犯了错误居然不敢承认，还把责任推给别人感到痛心。
现在我知道了，我们这种自私的行为多给老师您丢脸啊!记得下午的第三节课后我们全班女生都留了下来，男生们都去吃饭了。可是女生要用行动惩罚自己，为了以后在社会上能做一个品质高尚的'人。您知道后心急如焚地赶来劝我们，想想我们那时多幼稚啊!刘老师您宁愿陪我们饭都不吃了。看着您这样我们都哭了，从那以后我们下决心以后一定做一个诚实的人。
刘老师，那天您一定饿坏了，可是您却笑着对我们说您这是在减肥，刘老师，为了我们不再做错事，我宁愿您长胖一点! 刘老师，虽然您是个严厉的老师，可是您又非常关心我们的身心健康，有时学习累了您也像孩子们一样跟我们玩;有时玩疯了，您还会开玩笑。您讲的笑话故事又幽默又好听，还能把一个个道理通过故事告诉我们，常常逗得同学们捧腹大笑。刘老师，我想对您说，胖比瘦好!人们常说，心宽体胖嘛!
您看电视上香港那个主持人“肥肥”，她笑起来，是那样迷人。 老师，我还想对您说，正是因为您心胸宽广，把我们都当成您的孩子，您才活得那么潇洒，那么充实!刘老师，我爱您!
借物喻人作文 58
每当家里停电的时候，它就是在黑暗中的光明使者——蜡烛，在充满黑暗的夜晚，唯有它可以给我们带来温暖，带来光明。
它的外形简陋，一般呈圆柱体，是白色或者是红色，表面非常光滑，价格非常便宜，但尽管是这些，也阻挡不了它的那些大用处，它可以燃烧自己去照亮它人。
小小的蜡烛，却映衬着很多品格，它无私奉献，默默无闻，不求回报，任劳任怨，鞠躬尽碎，朴实无华……这些高大形象，已经深深的刻在我的心上。
蜡烛在夜晚默默付出，这些品格，不正象征着为了我们的学习而在夜晚默默备课的老师吗？他们在夜晚不辞劳苦，为我们辛勤的付出着他们的`青春，是他们为我们辛勤的备课，是他们为我们辛勤的判卷子，是他们为我们付出了半生，是他们为我们像蜡烛一样默默付出，是他们为我们打开了一扇又一扇知识的天窗，这是怎样高尚的品质啊！
我不仅在此赞美在夜晚的光明使者蜡烛，更要赞美像蜡烛一样有高尚品质的人——老师。
借物喻人作文 59
吱吱吱吱，粉笔在黑板上移动着，渐渐地，它变成了一个点，一个不算大的身躯没有了，代替它的是黑板上的一行行的文字。这一行行的文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游，让我们扬起梦想的风帆。
擦黑板时，粉笔默默无怨地站在旁边，任板擦轻轻地擦向黑板，擦去它用身体写下的那一行行字迹，无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来，像簌簌的玉屑；像纷纷的雪花但我想这更像一种精神，一种默默奉献的精神，更像那种高尚的人。这就是默默耕耘、辛勤地培育着祖国花朵的教师们。教师，他们付出自我血汗，辛勤地培养了一代又一代的祖国花朵。他们呕心沥血，从春到秋，从满头青丝到两鬓斑白，拿着微薄的工资，却从无半句怨言；任学生踏着自我的肩头登上成功的宝座；理解鲜花、掌声和奖杯，却从不居功自傲。这不正像粉笔那种无私的精神吗？我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人因为他们不计较个人得失，不争名得利，而为社会无私献出自我！
当万紫千红的春天来临时，你必须会被那生机勃勃的的景象所吸引：花儿开放了，柳树抽出点点嫩芽，鸟儿在歌唱可小草却常被人遗忘。虽然她娇小，可是，在没有阳光、没有泥土的环境中，也能够看见她翠绿的身影。
当一阵风轻轻拂过时，小草时而舒展双臂，时而频频点头，时而弯腰敬礼，就像亭亭玉立的少女在表演舞蹈。如果你这时来看的话，必须会使你心旷神怡。
别看小草柔嫩，可她永远不会像狂风暴雨投降。风雨过后，起初我以为小草柔嫩的身躯经不住狂风暴雨的考验，事实却并不是如此。尽管她们翠绿的`脸蛋上还挂着晶莹的泪珠，可她们会凭着勇气，在跌倒的地方顽强地站起来。并且站得更稳了，更牢固了。她们手挽着手，在雨后的阳光下，昂首挺胸地站着。
生命的奥秘多么奇妙，别看小草如此貌不惊人，但她蕴含的坚韧意志却是我们渴望得到的宝藏。此刻，我心中的一棵无名小草，凭着勇气，顽强地生长
借物喻人作文 60
有人赞颂生命力顽强的仙人球，有人赞颂高贵典雅的茉莉花，有人赞美热情奔放的玫瑰，而我却最爱那平凡普通的粉笔。
粉笔虽然只有两寸长，但它却把毕生的精力贡献给人们。它每天的工作就是在那片黑色的土地上＂耕耘＂，多么枯燥乏味啊！但它却从没有半句怨言，每天依然勤勤恳恳的工作着，丝毫不觉得低下，它教会了我们生字新词，教会了我们算术，教会了我们ABC。它引导我们在陡峭的山路上奋勇前进，带着我们在知识的海洋里遨游。然而，它自己却成了粉末，最终却消失在世界上。粉笔这种默默无闻、无私奉献的精神多么可敬啊！
我们辛勤的老师不也是一支支＂粉笔＂吗？他们为了我们的未来，呕心沥血。夜深人静，当我们沉沉入睡时，老师还在灯前备课或批改作业。有时生病了，他们也不耽误一节课，就这样日复一日，年复一年……当他们的.学生成为世界栋梁、为社会做出贡献时，而老师的头发早已变白，皱纹也爬满了前额，但他们却毫无怨言。当你在事业上取得成功时还记得当初引导你的老师吗？
我赞颂粉笔，我更歌颂老师！是他们，为人类的进步做出奉献出自己所有的光和热！
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