爱的传递作文(集锦15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的爱的传递作文，欢迎大家分享。
爱的传递作文1
爱，一个让人难以理解的抽象词。一个聋哑人，通过自身的不断努力，他或许能学会文化知识，做到生活自理。但有一点，他是很难学会的，那就是“爱”。“爱”是一种心灵上的沟通，是一种传递的特殊信息……爱是一次没有尽头的旅行。
爱是一股风，随时吹来；爱像空气，无处不在的遍布在天地之间：爱是开启心灵的金钥匙；爱是受过雨水洗礼后的彩虹，是如此之美，那些受过爱所“灌溉”的人们，有一点是确信的——他们是幸福的。
这便让我想起了前几天上政治课时老师给我们看的一部电影。老师虽然是把这用来以少年犯罪为内容的目的给我们看，但在这部电影中却又无处不留露出了爱。吴天龙，一个幸福的孩子，他的爷爷是个英勇的大将军，他的姥爷，则把吴天龙视为掌上龙珠，倍加疼爱，他还有着那有钱的爸妈，一家人的地位可说得上是高不可攀。由于吴天龙是他们家唯一的儿子，所以一家人对他十分看重。也同时因为处在这种复杂的家庭背景中，使小小年纪的他便有了不少的坏毛病，但他的父母、姥爷总是一而再，再而三的放纵他、溺爱他。终于，有一次闹出了人命。尽管最终导致的结果跟他的家人是分不开的，但那时已十三岁的他应该也会懂得爱，珍惜这份爱，能够思考到自己该做什么，不该做什么。
贫困山区的孩子们，他们同样也是幸福的。尽管他们的贫穷让他们走了很长段崎岖的“道路”但却仍有很多社会上的好心人给他们献出了爱，这种精神上的“麻醉剂”是用物质都无法去衡量他的价值的。
然而，我们也更是被那股“风”紧紧包围住了，它来自亲朋好友、它来自社会、来自老师、来自身边的同学们……如今，这股“热潮”正在一步步扩散……
爱的传递作文2
今天，我和班里同学、家长一起来看望孤寡老人。看完以后，我心里心潮澎湃，让我知道了这些孤寡老人的穷苦生活。
我们先后慰问了嗯，4家孤寡老人，这几位老人让人看了以后，一个比一个心酸。在大家集合以后，我们就开始第1站慰问了。
第一位老人，家的房子里面十分的黑暗，不说黑，还十分的小，别说阳光，这个小屋里连一点点的光都没有。当时，我们把礼品，红包递上去时，那个老人十分感动的说：“感谢，感谢共产党，感谢。”说这些话时，我们都很心酸，没想到这个老人的生活如此的穷困，心里还装着共产党，想着感恩祖国！
第2家慰问的是一对老夫妻，他们的处境也是格外的不好，没儿没女的，生活上也是特别的贫苦。
第3家老人是最令我难忘的了，那个老人戴的眼镜有一个腿掉了，他却只用一根线来代替。而且，他的老伴也是长年卧病在床，还是个哑巴，当我把钱递给老奶奶时，嘴里发出“呜呜，呜呜”的声音，仿佛在和我说：谢谢，谢谢！我的心在颤抖，在为他们心痛，这过的是什么日子啊？我从来没想象过的日子。
第4位老人是一位80多岁的高龄老人，这么冷的天，这位老人居然光着脚，只穿了一双湿漉漉的棉鞋，衣服也穿得很单薄，老爷爷好像也感冒了。进到老爷爷住的屋子里面，来到一个小桌旁，上面的菜只有一点汤，一点豆芽，还有三个饺子，盛水的不是杯子，而是一个大铁盆，老爷爷的生活，也是极其的悲惨。
这次的志愿活动结束了，让我真正的意识到了小康社会的重要性，“小康”就是要让人民都富起来，不会出现这种贫困和穷苦，想要脱贫，从我们开始，好好学习，为以后实现小康社会，贡献一份自己的力量吧！让我们把自己的爱传递给需要帮助的人吧！
爱的传递作文3
爱是一坛上等的女儿红，未饮其酒已先闻其香；爱是一株兰草，清香四溢，感染你我他。
每天，我的身边都发生着爱的故事，像小溪里的鹅卵石，五彩缤纷。一件不起眼的小事，让我懂得了爱是可以传递的。
那天，我们全家人围着圆桌边嗑瓜子边谈话，姑姑剥了一把瓜子仁，悄悄地递给奶奶吃。奶奶开心地说：“有女儿关心，真好！”
这时，姑姑家的小表妹忽闪着明亮的大眼睛，看了看自己的妈妈，又看了看那盘瓜子，伸出白胖胖的小手，抓了一把瓜子放在旁边的餐盘里。
只见她用右手的大拇指和食指捏了一个瓜子，放在上牙和下牙之间，轻轻地一咬，“咔嚓”一声，瓜子裂开了一个小口；她又用胖乎乎的小手，笨拙地剥开瓜子壳，露出白白嫩嫩的瓜子仁儿；看了看，咂了咂嘴，没舍得吃，而是放在桌子上。直到剥了一堆瓜子仁儿，小表妹才把这些小小的、诱人的瓜子仁儿，一个一个小心翼翼地放到掌心儿，开心地递给了姑姑。
姑姑喜出望外地接过瓜子，她脸上堆满了笑容，像花儿一样美丽，眼睛也笑得像月牙。姑姑和奶奶乐呵呵地夸着：“小妞真懂事！”小表妹红红的脸蛋上露出了灿烂的笑容。
屋内一片欢喜，充满了温馨，充满了爱意。爸爸笑着说:“爱的传递，周而复始，真情永远。”那一刻，我明白了爱是可以传递的，我也要把爱传递！
爱的传递作文4
科学课上，给我们讲了“生物链”的知识。譬如在池塘里，大鱼要吃小鱼，小鱼会吃虾米，虾米又吃浮游生物，浮游生物再吃水草……不同生物之间形成了一个互相依存的链状关系。我仔细一想：哎，我们家也存在这种“生物链”呢。
有一次，我作业做了一半，感觉肚子有点饿，就问：“，我可以先吃点东西吗？”没想到爸爸听了没好气地说：“不好好做作业，一天到晚就知道吃！”没办法，我只好失望地回了书房，这个时候我感觉自己就像那株卑微的水草，生活在家里的最底层。
过了一会儿，妈妈回来了。她见爸爸正悠闲地躺在按摩椅上，一副很享受的'样子，就气呼呼地说：“你怎么天天躺在按摩椅上，不知道出去做点运动？你看看你自己，都有三个‘救生圈’套在肚子上了！”爸爸听了，只好下了按摩椅，到小区楼下健身去了。
妈妈喜欢种点花花草草，家里总是弄得到处都是泥。外公对妈妈抱怨道：“这满屋的尘土飞来飞去，吸进身体，生了病怎么办？”妈妈听了，乖乖地把花草搬到门外去种了。
外公最喜欢抽烟，而我又怕那味道，每当外公抽烟时，我总是皱着眉头劝道：“外公，吸烟有害健康！”外公只好把刚点燃的烟掐灭了。
写到这儿，你们应该知道我家的“生物链”是什么了吧？那就是：我怕爸爸，爸爸怕妈妈，妈妈怕外公，外公怕我。其实这个“怕”里隐藏着大家对彼此的爱：我爱外公，外公心疼妈妈，妈妈关心爸爸，爸爸在乎我。哈哈，我家的链状关系应该叫作爱的“生物链”！
爱的传递作文5
今天，我在妈妈的陪同下一起观看了“二零一二感动中国”教育专题节目，那一幕幕感人的画面和一句句令人感动的话语，久久地在我的脑海里回荡着。这些感动人的真实事件，让我深深地感受到生活中到处都有真情。
其中最感人的是大孝子——陈斌强老师。陈斌强老师九岁时，他的父亲因为一次车祸永远地离开了他们。他母亲一个人要抚养他姐弟三人，生活很艰苦。当母亲六十岁的时候，她得了老年痴呆症，陈老师的姐姐说，把母亲送到敬老院去吧！可母亲说，一定要跟儿子在一起。陈斌强老师听了泪流满面，说，我要照顾母亲一辈子。
五年来，他一边要给学生上课，一边要照顾生病的母亲。每天去上班，陈老师都要骑着摩托车，开上三十多里的山路，为了保护好母亲，陈老师用一根带子把母亲和自己紧紧地绑在了一起，小时候，这根带子，绑过他姐弟三人，长大了，陈老师用这根带子来绑母亲，这是“爱”的传递！在学校里他给自己制定了一张作息时间表，上面详尽地记录着他几时几刻照顾母亲。陈老师说，他的生活都是跑步进行的，这样才有更多的时间更好地照顾母亲。上课时，前排同学经常闻到陈老师身上有大便的气味，陈老师问他们臭不臭，学生说，不臭，因为这是孝心的味道。
陈斌强老师的孝心把我深深地感动了。不禁让我马上想到我刚学的一篇课文《三个儿子》，第三个儿子在妈妈腰酸背痛的时候，一声不吭地接过妈妈沉甸甸的水桶，提着走了。这就是孝顺父母。
父爱如山，母爱如水。每当我生病的时候，妈妈总会无微不至地照顾我，每当我学习有困难的时候，爸爸总会不厌其烦地教我。现在我慢慢地长大了，更加懂事了，我要更加孝顺父母，让爸爸妈妈更加快乐，不再担心我！
爱的传递作文6
每次和爸妈一起坐公交车，爸妈都会提醒我上车要让座。让座既可以看出一个人的修养，也可以看出一个人的爱心。
每次我给别人让座了，爸爸妈妈都会大力表扬我，这让我觉得自己做了一件很了不起的事情。慢慢地，我就养成了让座的好习惯。每次坐公交车时，我都知道要给小朋友、老爷爷、老奶奶、孕妇让座，再也不是为了表扬而让座，只是觉得自己做了自己应该做的事情。
今天，我有点不舒服，但我还是坚持坐公交车去学琴。到库充站时，一位老奶奶上车了，车上的位子已经坐得满满的了。我习惯地站了起来，“奶奶您请坐”。全车人都向我投来了赞许的目光，我觉得心里暖暖的。
车子继续向前奔跑着，我背着沉甸甸的书包挤在人群中，加上身体本就不舒服的原因，渐渐地我觉得书包越来越重，开始头昏眼花起来。如果有个位子坐该多好啊！正当我这样想时，忽然有人扯了我的衣服一下，原来是一位年轻的姐姐，“小弟弟，这个位子给你坐吧！”她好像看出了我的心思，说这句话时，还面带笑容。这笑容多亲切呀！我安稳地坐到了位子上，周围的人都向我投来了关切的目光，我心里觉得甜甜的。
我把位子让给了奶奶，姐姐又把位子让给了我。原来爱是可以传递的。爸爸妈妈把爱传递给我，我又把爱传递给有需要的人，然后我自己也得到别人的爱，这感觉多好啊！
但愿世界每个角落都充满爱。
爱的传递作文7
生活充满了许许多多的爱，有妈妈对我们无微不至的爱;有爸爸对我们宽广、厚重、深沉的爱;有老师对我们充满关怀的爱;有同学之间友好团结的爱……当然，这其中也包含一些来自陌生人的爱!
那是一则关于环卫工人的公益广告：一个平凡的夜晚，小区楼上所有住户都已关灯休息了，只有一家还亮着阳台上的灯，家里的男主人正准备关闭灯光时，却被女主人阻止了，拉他到阳台看这里的情况-----原来，她是在给楼下路边吃东西的一对环卫工人照明。这则公益广告打动了我。看似小小的举动却传递给环卫工人实实在在的爱，一盏灯是一个希望、一份拥有、一种甜蜜!
虽然我现在还是一名小学生，没有什么经济来源，但是爱不分大小，要一点一滴传递爱。如何做到传递爱呢?在生活中，我们可以给福利院的爷爷奶奶们送去关爱;可以给贫困山区的小朋友们带去温暖;可以给公交车上的老人、孕妇让座;在过马路时帮助那些行动不便的人们……这都是我们轻而易举能做到的事，但是我们如果传递给更多人这份爱，那么这个社会就会变得更加温暖美好。
爱的传递也一样，帮助别人，快乐自己，所以你在传递爱的同时也在享受爱!我们生活中多一些爱心人士，就会多一片阳光，多一些精彩!
爱的传递永无止境，让我们一起携手将爱不断的传递下去!
爱的传递作文8
夜，漆黑一片，风雨交加，一阵阵急促的咳喘声从大槐树下的小院里传了出来……
屋子里，在靠近火炉的床边，妈妈正忙着给奶奶捶背、揉胸：“好点了吗？妈，要不要喝点水？”奶奶点了点头。妈妈立刻拿来一个杯子，放了点蜂蜜，从壶里倒了些开水，搅了又搅，吹了又吹。“妈，趁热喝点吧！蜂蜜润肺。”她小心翼翼地一勺一勺将水喂给奶奶喝。
也许是身体不舒服，奶奶呻吟了几声。“妈，我给您擦擦身子吧，擦完了睡着舒服。”“哎……”“宝儿，倒点热水来，帮着给奶奶擦擦背。”我将水放在了床边的凳子上，掀起了奶奶的棉衣……
等我把水倒掉回屋后，看到妈妈斜躺在奶奶身边睡着了。没想到，妈妈那俊俏的脸庞上竟有了细小的皱纹，鬓角也添了些许白发。三个昼夜了，妈妈就这样不知疲倦地守护着奶奶。我轻轻地将一件大衣盖在妈妈的身上，却惊扰了她。妈妈一骨碌翻起来，用充满着血丝的眼睛望着我，轻声说道：“宝儿，快去睡觉吧。”“妈，您都熬成这样了，今天就让我守着奶奶，您睡会吧！”“傻孩子，熬夜怎么能读好书呢？”“妈——”我不知该说什么好，眼泪簌簌地从脸颊上滚落下来。“呦，咋哭上了？”“妈，那就让我给您洗洗脚吧，不然我就不睡。”“嘿，那敢情好，我就让你献点爱心吧！”听了妈妈这话，我破涕为笑。
风停了，雨住了，屋子里那样的安静，只能听到我给妈妈洗脚的声音和奶奶呼噜呼噜的打鼾声。
爱的传递作文9
往事一件件在我心中回返，它们传递着爱，无穷无尽的爱。
这些往事传递着母爱。记得那一年，我发高烧，并且一直高烧不退。母亲急得像热锅上的蚂蚁。白天，她带我去医院打了点滴，又带我回家去睡了觉。晚上，见我体温没有下降，她便给我调药。她把闹钟调到四点。四点时，她又给我量体温，可是体温丝毫没有变化。于是，她把衣服给我穿好，马上带我去了医院。医生又给我打起了点滴，我躺在床上睡着了，而母亲在床头望着那一滴一滴的药水。这种事也许会被人认为很普遍，但对于我不同，因为我很少上医院，一般吃点儿药就好了。
这些往事也传递着父爱。我的父亲一向很不愿意做那些苦活。可是为了挣钱，为了家庭，他不得不做了。父亲天天扛着三、四十斤的水上下楼。而且楼层很高，有的在八楼。可是不管楼层多高，都要给客户送去。而且每天都会很忙，也会忙到很晚。每天那一滴滴辛苦的汗水让人感到无比的辛酸。
这些往事还传递着友爱。记得五年级的一次运动会，我们班的同学在运动会中“兵力大损”。在跳高比赛中，我们班的一名男同学摔倒了手。在跑步比赛中，我们班的一名女同学把脚拐到了。我们班的同学纷纷陷入悲伤之中。一放学，班上的同学就成群结队的去看望他们。大家都能感受到这个班级是团结、友爱、互助的，是传递着大爱的，是无私的。
各种各样的往事传递着许多人的爱，这些往事只为了说明一个字，那就是—爱。是爱让人与人之间的关系更密切，是爱拉近了人与人之间的距离，是爱使我们结识。
爱的传递作文10
爱，能让人觉得無限的溫暖；爱，在大家心里将始终牢记着。
在一个下雪白皑皑的街道社区上，站着一位孤零零的老太太，她的轿车坏掉，急缺维修。眼见着飞驶来得车都没能慢下来，老太太也是焦急万分。
她在雪天里等了足有一个多钟头了，这时候，一位全名是乔依的年轻人在车上子，走来到老太太身边。乔依是一位下了岗的职工，每日都会急急忙忙地找个工作。但碰到了这名老太太，他便果断地帮老太太修理起来。
老太太凝视着着这名年轻人，他一身薄弱，手冻得像根红萝卜，身体也快肌肉僵硬了。但是，他这两手却還是那麼灵便。年轻人迅速地用来了自身车里的专用工具，一丝不苟地修理起来，他姿势是那麼利索，手里还粘满了汽车机油。他激情地对老太太说：老太太，您再等一会儿，我立刻就修完，您能够 到我车内去坐下。
老太太感动了，修好车后，她对乔伊说：年轻人，非常感谢你！你需要多少钱？不，不上，乔依回应道希望你见到有些人必须协助时，找邦企她们，捐赠出一份善心吧！
老太太回忆着刚刚的事，禁不住赞美起乔依来，她走入了一家咖啡厅，喝过一杯咖啡。摆脱过后，她看见一位怀了孕的女性。这么大的冬天，孕妇应该在家休息啊，多晚才来当服务生？老太太惦记着惦记着，因此给女服务员留有了一大笔钱和一张小纸条。但见上边写着：你并不欠我什么，我协助你就像刚刚一位年轻人协助我一样。
女服务员的心明显的被触动着，当日夜里，她把事告知了她老公，她老公居然是乔依。
爱的那么深，使三个人的心这般溫暖，爱，常常使人和人之间相互之间打动着、传送着，这就是爱的传递。
爱的传递作文11
秋天到了，秋姑娘迈着轻快的脚步来到人间。风婆婆吹落了树叶，风沙弥漫天空。在敬老院里，一位孤寡老人正在休息，灰尘站在了窗子上。她一位老人，怎呢收拾呢？杨凌高新小学的校领导得知消息后，就组织六年级全体同学去敬老院帮老人们收拾房子。
9月21日，是个阳光明媚的日子，在老师的带领下，六年级全体同学一致穿着校服，提着水桶，拿着抹布、笤帚，老帮老人们收拾房子。老人们见同学们义务劳动来了，就忙出来迎接。六三班班主任王老师带着一部分同学来到一位老奶奶的住处，帮助打扫卫生。丽丽、琳琳、娜娜专门擦玻璃；张磊、李涛、张一斯、黄小左帮助扫地；陈兰、小红她们擦桌子；李贝、李晓兰和张高收拾房子。班主任王老师和班长兰兰陪着奶奶谈心。“丽丽，快，帮我那一下抹布！”琳琳站在凳子上说着。老奶奶见琳琳在喊，就忙站起来，拿起抹布，递给琳琳。“谢谢奶奶！”一句感谢语，激起了全班同学的心，他们更认真，更仔细了！丽丽、琳琳、娜娜看他们多认真啊！张磊一边扫地还一边给大家说话，一会儿给大家猜谜语，一会儿给大家讲笑话，使得同学们和老奶奶开怀大笑，都误了正事。时间过得真快，同学们该走了。看着整洁的屋子，同学们非常开心。
一子被擦的光亮，桌子崭新，让老奶奶的生活更舒适。同学们走之前还向老人们捐了衣服、被子，毕竟秋天到了，天变冷了！看着同学们离去，老人们高兴的，流下了眼泪，而同学们唱着“我们要做雷锋式的好少年”这首歌欢快的离去了！这是一次普普通通的义务劳动，但这次活动却传递了高新小学六年级全体师生对老人的爱与关心！
爱的传递作文12
瑟瑟寒风中，她闪动着一双美丽的大眼睛，直直地挺立在那儿。她觉得有一股暖暖的东西，在她身体里流淌，她要把这份温暖的爱传递下去……
夜已静，周围的空气像凝固了一般的沉寂，唯有几只在睡梦中呢喃的小鸟，才让她觉得不那么孤单。但她没有忘记，用她那一双美丽的眼睛凝望，凝望那马路尽头好久才会驶过一辆的汽车。
每当有一辆在她眼里是那么可爱的汽车驶来之时，她会用温暖、慈爱的目光，注视着他。就像母亲对孩子那样亲昵，用目光送他远去，远去，直至他消失在马路另一边的尽头。尔后她又重新收回目光，注视着车来的那个方向……
风拽着她那长长的纱裙，悄无声息地来到她身边，轻柔的围着她打转。几片调皮的小叶子落在地上，跟着风儿去追寻他们的梦想……
好久，好久……路那边的尽头没有了车辆的身影，唯有树的影子，才使马路显得不那么苍白。
天的颜色不再那么深沉，渐渐有了光明的色彩。鸟儿的声音不在是呢喃的梦语，而是迎接天明的欢唱。
虽然离太阳初升的时间越来越近，但她不敢有一丝怠慢，一双清澈的眼睛依旧在凝望。
太阳慢慢地从地平线上抬起了头，路灯该休息了。她已是满身的疲惫。当太阳升起的那一刻，她意识到自己可以下班了，于是她缓缓地，缓缓地闭上了她那双美丽的眼睛。
但是她知道，当太阳下班的时候，天空又一次变得阴沉的时候，她又将睁开眼睛，将这份温暖的爱传递下去……
爱的传递作文13
今天，我一回到家，马上做作业，心想：明天就是重阳节，该做一份怎样的惊喜呢？本想做一份爱心晚餐给爸爸妈妈，结果，却被爷爷奶奶抢先夺走了。
这时，我灵机一动，吃过饭爸爸一定要洗澡，然后把妈妈拉近房间……
数学作业刚做完，爸爸妈妈就回家了。爸爸吃过晚饭，果然去享受他的“香浴”了。于是，我把妈妈拉近房间，关上门，神秘地对妈妈说：“虞妈妈请坐在我的顾客椅上。”妈妈凝惑地望着我，我又说：“我是按摩大师，明天是重阳节，今天搞活动，打五折哦！”妈妈高兴地做到椅子上，我把妈妈肩上轻轻地敲打，轻捏着她的颈椎，妈妈一个劲地说舒服，还像小孩一样贪婪，说反趴在床上，你把我全身按摩一下。最后，妈妈说：“俺女儿就是乖。”此时，我感受到妈妈的辛苦。
不一会儿，姜先生来了，我迎上去，说：“先生请留步，我店今天搞活动，您老人家要不要试试？”“有这好事，我怎能错过，”说完做到了椅子上。
我又开始了按摩之旅，拿出我的看家本领，让爸爸舒舒服服地享受着。“哈哈！这位按摩师不错，很到位，不愧是按摩大师哦。”爸爸开心的说。我听了，脸上笑开了花。
这就是爱的传递，使人感到温暖、幸福、快乐；这就是给予，给予了世上最美的爱。
爱的传递作文14
临近10岁生日的时候，妈妈答应给我买一只小动物作为礼物。我非常高兴，日思夜想，买一个什么样的礼物呢？
终于到了生日那一天，妈妈一大早就带着我来到了郑州花卉市场的宠物区。我一出现，就看见无数只可爱的小动物在向我点头，仿佛都盼望着让我成为它们的主人。
首先，我注意到了一只楚楚动人的白色小花猫。这只猫看起来不错，但脾气不一定好，如果发起疯来，把我的作业本抓坏了可就糟了。接着，我又看到了一只黑色的小狗。它不停地朝我叫，小尾巴欢快地摇个不停。妈妈说，养狗要办一些证件，还有可能吵得四邻不安。
最后，我的目光停留在一对小兔子身上。老板说，这两只兔子，一只公的，一只母的，买回家后还能生兔宝宝呢。我兴奋地仔细观察它们，只见公兔身上有一些灰色的花纹，长得很“帅”；母兔体态娇小，穿着一身雪白的衣服，眼睛周围是黑色的，非常可爱。妈妈告诉我，小兔子非常爱干净，不乱叫，只需买一个笼子放在家里阳台上就行了，很好养。而且，妈妈小时候就养过小兔子，非常有经验。我一听，高兴地跳起来说，就要它们了，就要它们了！
如今，我的这对小兔子生长得非常健康，成为了我们家不可或缺的成员。我给公兔取名叫灰灰，给母兔取名叫黑黑，每天喂它们吃饭，给它们清理“便便”，期望着它们快快长大，生下小宝宝。
每当看到这两只小兔子，我就仿佛看到了妈妈对我无限的爱。等它们生了兔宝宝，我要送把兔宝宝作为礼物送给我的小伙伴们，让爱继续传递下去。
爱的传递作文15
“开饭啦，开饭啦！”上午第4节下课铃声一响，同学们就端着饭碗向教室前方的盛菜处跑去，准备添饭菜进行午餐。
我也急忙拿出饭盒，打开一看，我顿时惊呆了。昨天晚上，妈妈帮我装餐具时，忘了给我装勺子了。这可怎么办呢，没有勺子叫我怎么吃饭呢？同学们都没有多余的勺子呀！
我只好坐在座位上，一声不吭地做作业。可是肚子老是咕咕地叫个不停。下午上课时怎么支撑得了呢？这时，我看见同桌吃完了，便对她说：“小莲，你能把……能把勺子……借……借给我用一下，行吗？”说实在的，我还是第一次向别人借勺子，还真有些不好意思。“不行。”同桌毫不犹豫地说，“我怕你把勺子给我弄脏了。”听到这儿，我惊呆了，同学之间，难道她就不能帮帮我一下吗？我静静地趴在课桌上，泪水止不住地往下淌。
突然，我发现面前桌子上摆了一把勺子，我抬头一看，啊，是小丽。她微笑着对我说：“小莲，我吃完了，你用我的勺子吧！”顿时，我喜出望外，一时不知道说什么才好，只是不停地说：“这有什么，咱们是好朋友嘛，就让勺子传递我们的友情吧！”“嗯，这把勺子是我们同学之间相互友爱的传递者。”我高兴地说。
第二天中午，我后面的小瑞也像我一样忘了带勺子，她急得快哭了。要知道，她可是有胃病的，不定时吃饭怎么受得了呢？于是，我快速地吃完饭，将勺子擦干净，在水龙头前清洗后，递给了她。并对她说：“这是爱的传递。”说完，我们便哈哈大笑起来。是呀，一把勺子是多么不起眼，可是它却将同学间的友爱之情不断地传递着！
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