【必备】写生活的作文8篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的写生活的作文8篇，欢迎大家分享。

【必备】写生活的作文8篇

写生活的作文篇1

　　现在，我对学语文很感兴趣，样样都好。你曾经想过吗？以前，我不但讨厌读书，而且还讨厌学习语文的各种活动。

　　那时，我还小，不懂什么是读书，更不懂什么是学习语文。妈妈为了我要提前学好语文，并让我懂得读书和学习的重要。所以，她每天下午当我和邻居的小朋友玩得正高兴的时候就把我“请”了回家。我非常羡慕其他小朋友还在楼下玩耍，我却被妈妈“请”到房间里提前早教育。妈妈走到书柜前，挑了几本儿童读物递给我，叫我读并明白书里的意义，每当读完了，就对我说：“这就是学习读书。”还教我认字，学习每一个字的读音、结构、笔顺、意思等知识。学完后，妈妈有对我说：“这也是学习语文的一部。”

　　随着年龄的增大，我逐渐知道什么是读书、学习。后来，作业多了，我不能经常到图书馆看书，也不能到书店里买书。因此，爸爸妈妈只允许我在做完作业的前提下，去看书或买书。

　　每一次去看书我都会带上我的两样宝贝，第一样宝是笔记本，第二样宝是笔（油有的笔哦！），俗话说得好：“好记性不如一支烂笔头”。来图书馆，刚进门，就闻到一股浓浓的书香味。拿起一本我喜欢看的书，直入眼帘的是一幅既可爱又有趣的封面人物，这些图画都让人迫不及待地打开书，书的内部是一篇篇美妙的、蕴涵着道理的文章，再配上精致、美丽的插图，使我从此喜欢上学语文的一部分——阅读。

　　接下来的时间，我每次在阅读都会摘抄好词佳句，积累下来的词句，无论是口语交际还是用在写作文方面上都会极棒的！

　　阅读让我明白，学语文不是只有死记硬的方法才行得通。我曾经看过一本书，里面说道：“通往知识城堡的道路不止一条。”要掌握正确的学习方法，正确的学习目标，你才能把语文学的更棒！

写生活的作文篇2

　　曾有一段时间，很喜欢一部电视剧，士兵突击。里面的主人公许三多常说的一句话就是，好好活着就是有意义，有意义就是好好活着，然后做很多有意义的事。也有钢七连连长高成说的，过日子，就是问题叠着问题。

　　有时，总会对自己的生活感到茫然。怎样活着才是有意义呢？做些什么事，就是有意义的事呢？

　　邻居大爷家开个小麻将馆，每天下午都有人来打麻将。而其中有几个人是固定的每天都来，几乎算得上是风雨无阻了。时间长了，跟那些人也熟了，我就问，你不上班吗？怎么有时间meit每天都来玩。人回答说，上啊，不过，我得上班只需要去签个到就好了。

　　听了不禁有些羡慕，这天底下还有这么好的事呢？上班只需签个到就好了，而且工资照样领，麻将照样玩。这样的生活也太享受了。

　　自己不是个爱玩麻将的人，大概是受不了麻将馆里烟雾缭绕的那种环境吧，反正到如今也认不全麻将上的那些字，更别说玩了。

　　不过，时间长了，看着那些人每天都z在固定的时间来玩，就会觉得很无聊。毕竟，打麻将这种事，如果偶尔玩玩，娱乐娱乐是可以的，如果每天都玩，就会失去这娱乐的性质吧。

　　真不知道这些人，在每天的玩麻将回去以后，会不会在睡不着的夜晚，想下自己生活的意义呢？

　　有时想想，会觉得生活的意义，大概也就是踏踏实实的，柴米油盐的，点点滴滴的过着一天又一天吧。每天做一些自己该做的事。白天做一些对自己，对他人有意义的事，晚上睡个安稳的好觉。

　　这大概就是生活得意义吧。

写生活的作文篇3

　　有人曾说过：“爱是迷惘时苦口婆心的规劝；爱是远行时一声殷切的叮咛；爱是孤苦无助时慈祥的微笑。”说的不错，于是我放弃了漫长的旅行来陪伴母亲，我知道我是永远补偿不了母亲的，但我也会付出一切来补偿我的母亲心灵上的创伤……

　　寒假这天来临了，我本以为我是最早起床的想帮母亲先清理垃圾和收拾房间，谁知母亲已在默默的收拾房间，多少次都是这样啊！我第一次看到的时，不由的发叹：为什么母亲总是这么早呢（那时的我还不知道）；我第一次的计划失败了。

　　午饭时，我装出一副吃慢的样子，等大家走出去后，我急忙收拾起饭桌，准备洗洗刷刷；谁知真不真不凑巧（其实母亲是知道我想干什么），母亲走了进来，连忙说道：“去！去！去！，在这干什么，去看你的书去，这活是我干的。男儿要当四方，要有远大的抱负。”我只好言听计从，第二次不用看就知道失败了，我是多么希望我能成功啊！哪怕是一次也好。

　　这样只过了6天、18天、27天时间在慢慢消磨着，回忆起母亲这样的任劳任怨，唉！我的眼睛终于抵制不住了，眼泪不停的下垂着。

　　在一次，母亲干活累了便放下手中的拖把去休息了。我想着拖地也是个活。至少能让母亲减少负单，我拿起拖把一个劲的拖起地来，一会儿就把地拖的一尘不染。母亲起来的时候便觉的奇怪，脑子里都是问号。我不敢跟母亲说，因为如果说了，母亲又开说唠叨她那什么“人间道理”了，由此我感受到：多少可怜的父母为儿女吃尽了天下的苦，受了世间罪。有的为了儿女更好的活着，他们宁愿献出自己仅有的生命，世界上还有什么比这更崇高和伟大呢？

　　这个寒假过的真有意义。

写生活的作文篇4

　　初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。

　　上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。

　　在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。

　　可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。

　　初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。

　　个个都说初中的生活自由，轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了，也太痛了。让我一时反映不了。

　　郁闷的时候，总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句”努力”。然后又投入工作里。对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心。我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的.延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们。所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂，快乐是永久的。这是我一直坚信的。

　　也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧。

　　对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。

　　呀！转眼间，我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里，我已经体验到了初中生活的丰富多彩。

　　酸

　　中学里的酸、甜、苦、辣，我还只“品尝”了一小点，前面的路还很漫长。无论遇到了什么，我们都该保留理智、清醒的头脑，不要被胜利冲昏了头脑，变得自高自大，也不要被失败伤透了心，垂头丧气。这样，我们才能顺利度过我们的初中生活。

　　愿我们美好的初中生活不会因你我的某件小事而蒙上一层阴影！

　　当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

　　清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。

　　走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。

　　课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……。我们努力着！

　　我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。

　　我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。

　　我们在学习中成长着。

　　我们在成长中学习着。

　　现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆………

写生活的作文篇5

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那田野里……”。春姑娘给大地披上了一件绿色的礼服。草儿绿了，树林绿了，农田绿了……

　　一个假日的清晨，初升的太阳驱散了绵绵的春雨。我跟着妈妈来到乡下阿姨家。老远就看到了田野中农民伯伯那忙碌的身影。走到田野旁，我看得更清楚了，阿姨正在田里插秧，只见她挽起袖口和裤脚，光脚下了田，手里拿着一捆秧苗，一边插一边往后退，好动的我也想试试，便冲到田边喊到：“阿姨，我也帮你插秧吧！”阿姨点头，我便快速地脱了鞋袜，也学着那位阿姨的样子，挽起袖口和裤脚，拿着秧苗下了田。可一到田里，我就感觉我的脚下有种光溜的东西，我低头一看，竟然是一条蛇，我吓得魂飞魄散，立即飞奔“上岸”可阿姨却镇定自若，从容不迫地走了过来抓起那条蛇，哈哈大笑：“傻姑娘，这不是蛇，是一条黄鳝。”阿姨的话引得在田里劳作的叔叔们一阵大笑，我也不好意思地跟着笑。我站在田岸边，放眼望去，田野一片绿油湖，仿佛看见了牛郎正拉着他那头牛犁地，织女在一旁插秧，插下了一片希望。

　　乡下的生活真是太快乐了！

写生活的作文篇6

　　我的课余生活丰富多彩，好像一张美丽的画，比如滑板、画画、打羽毛球、打乒乓球、跑步、骑自行车……其中，我最喜欢滑板。

　　星期天，阳光明媚。我和妈妈、爸爸和哥哥一起去广场学滑板。刚开始，我在平地上练习，双脚刚上去，只听“哇”一声，我从滑板上掉了下来。重新站起后，我吸取上一次的教训，这一次，我先扶着柱子滑了滑。我觉得自己练习的差不多了，可手刚一松，还没来得及滑，又摔在了地上。

　　这一次，我知道了秘决：站上去后，立刻把双脚摆动。我照这个秘决去做，果然滑了起来。我很高兴，便来到一个高一些的陡坡上面向下滑，下到一半时，滑板却不听我的话，我又重重地摔到了地上，我当时哇的一下哭了起来。

　　爸爸妈妈跑来把我扶起来。看到我委屈地放声大哭，妈妈说：“你要认真练习，不要浮躁，更不要猴照镜子，得意忘形。”我说：“我知道了，再也不得意忘形了。”

　　学滑板虽然很累，但我还是很喜欢。

写生活的作文篇7

　　开学前六天的军训生活里，我品尝到了那煎熬的滋味，感受到了什么叫苦，什么叫累。

　　谁然在这之前听学姐她们诉说了军训的苦，早早的做好了心理准备，但当我看到这军营得庐山真面目的时候，还是感到始料不及。果不出所料，第二天早上，一个黑脸，神采奕奕的教官朝我们信步走来，只见他身板挺直，身长七尺，在他的脸上根本找不出任何表情，全身上下透露出一股庄严，不苟言笑，见到他，我们不禁暗自叫苦。教官指挥我们练习那些在体育课上学到的基本动作，我们也多大重视，全体懒懒散散的转来转去，一个个就像一年级的小妹妹一样。教官看到我们这个样子，皱紧了眉头，用严厉的眼神狠狠的瞪了我们一眼，他大喊一声，要我们一个个双手抱着头，脸上挂满了愤怒，那快要爆发出来的圆鼓鼓的脸让我们感到不寒而栗。教官要我们做伸蹲，一顿一起。起初，汗水爬上了我的额头，渐渐增多，他们从小汇集在一起，不久，我就感到脖子上，衣服上，脸上，到处都挂满了汗水，同学们的喘息声盖过了一切。最后，我们的双腿麻木了！

　　也正是那个时候，我才感受到了军训的残酷，那天底下最好的话是“解散，休息。”教官带着怒气说：“明天你们的腿将会是无力麻木，下楼都困难！！！”担忧攀上了我们的心头，那我们在四天过后的成绩回报会上岂不是尽出洋相？叫苦连天？我们别想的什么荣誉了！

　　军营里的饭菜，才是我们的军训生活的一道“特色。”一盆“烂西红柿汤”上还漂浮着几块“腐烂”的冬瓜，看到这道菜，我的胃里一阵翻腾。但因肚中讥饿，我们只好皱着眉头硬咽下去。

　　最后一天了，我们表现的异常兴奋，正因为如此，我们惹得教官生气，因此挨在阳光下暴晒。我们是负责打扫食堂卫生，擦桌子，清洗盘子，倒剩菜，命令下来，为我们一个个踌躇不前，面露难色，没几个人动手，只在食堂里四处游走，教官忙得团团转。最后，我们因此挨在阳光下罚站！

　　在这度日如年的6天里，我学会了服从命令，认识了队伍的纪律，命令。我学到了很多很多。

写生活的作文篇8

　　有的人喜欢在床上享受懒觉的滋味;有的人喜欢趴在窗前欣赏美丽的世界;也有的人喜欢捧着一本书畅游在知识的海洋……而我，却喜欢在学校里快乐地学习。

　　生活在学校中，我可以获取知识。什么语文、数学、英语、科学啊，随着老师不断地教学引领，使我从一个一无所知的孩子转变成了知晓许多知识的六年级学生，这都源于在校园里接受了各门学科的学习。要讲诚信啊、要保护地球啊、要有爱心啊等等，都是在教育我们怎样做人。要想一个人懂得一个道理，还不都是从一点一滴开始的吗?这些，我想都与我们的校园生活分不开!

　　在学校里，我也可以和朋友们一起谈心。当我伤心难过的时候，朋友会安慰我，给我讲一些搞笑的事物，她们使用了什么魔法，我马上开怀大笑起来，忘记了使我伤心的事;当我兴高采烈的时候，朋友们也会和我一起分享快乐，哪怕她们自己心情不好，也会陪我一起开心、一起欢笑;当我失败的时候，耳边常常会听见一句句鼓励我的话，随着这暖暖的关怀，我又恢复信心……每一次，我的老师、我的同学，都这样友好的对待我，使我尝到爱的温暖好甜好甜。

　　在学校里，我还可以和伙伴痛快地玩。打羽毛球啊，尽管因为技术实在太烂而常接不住，但我们已经很快乐、很满足了。毕竟小学里的美好时光只有短暂的六年，况且已经是最后的大半年时间了，以后可能很少有机会相处在一起了。

　　这短暂的日子会像流水那样很快地流逝，大家都会珍惜每一次在一起快乐的时光，珍惜每一次享受童年幸福的机会!

　　我喜欢在学校里，开开心心地度过一天又一天……

　　‘好可爱’地夸自己一番……”喂，够了，表妹你都说出来了，那我也没得说了。

　　我，有属于我自己的三大“自”，你呢?

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