关于教师承诺书模板锦集6篇

　　在快速变化和不断变革的新时代，能够利用到承诺书的场合越来越多，承诺书是否产生法律约束力，要具体问题具体分析。你所见过的承诺书是什么样的呢？下面是小编整理的教师承诺书6篇，希望对大家有所帮助。

关于教师承诺书模板锦集6篇

教师承诺书篇1

　　1、保持党性，加强党的理论知识的学习。我承诺做到关注时事政治，坚决拥护党的纲领、路线、方针和政策，能做到定期自我反思，努力提高自身的政治理论素养。

　　2、加强专业学习，提高专业素养。作为一名语文教师，我承诺会努力加强自身的专业学习。一方面，积极参加“慧教学”课堂模式的探索和实践，珍惜向优秀教师和团队学习的机会；另一方面，利用业余时间加强阅读，特别是阅读教育教学类的专业书籍，提高自己的专业素养。

　　3、守护童心，做一名学生喜爱的班主任。我承诺在今后的班主任工作中，能够遵照学校“守护童心”的办学理念，努力做到关心孩子的身心健康，特别是关注班中的特殊孩子，抱着“不抛弃，不放弃”信念，将班级经营得更好，守护孩子珍贵的童心。

　　4、严于律己，乐于助人。我承诺在工作和生活中，能够严于律己，注意自己的言行，真诚待人，主动帮助身边的同事，时刻提醒自己是党员的身份。

教师承诺书篇2

　　做一名合格的老师，踏踏实实工作。在师德培育上争当师德标兵，本人作出以下承诺：

　　一、爱岗敬业、忠于职守、率先垂范。

　　二、提高业务素质，更新知识结构。

　　三、勤于实践、勇于创新。

　　四、顾全大局、风格高尚，为人正直。

　　五、行政管理人员进一步转变工作作风。

　　做好学校网网络管理工作，为老师教学服务，搭建提高教学质量平台;积极地投身到教学改革中，耐心、热心、细心地一切为了学生的发展;坚持长年读书学习，不断提高教学水平，撰写经验文章发表在博客上;树立师德、端正师风、廉洁从教、为人师表，做一个人民满意的老师。

　　承诺人：

　　日期：

教师承诺书篇3

　　为切实做到心系教育、廉洁从教，进一步规范自己的从教行为，树立人民教师良好社会形象，维护学校教育正常秩序，不断提高教育教学质量，根据《济宁市教师“十不准”》和汶上县监察局、汶上县人力资源和社会保障局、汶上县教育体育局《关于治理教师乱办班、乱补课行为的暂行规定》等文件要求，本人郑重承诺：

　　1、不组织任何形式的有偿办班补课活动；

　　2、不参与或变相参与任何单位和个人组织的各种形式的办班补课活动；

　　3、不动员、暗示、推荐或强迫学生参加任何形式的有偿办班补课活动

　　4、不从事有偿家教或借机从事有偿办班补课活动，不以家属名义从事有偿家教活动。

　　如违反上述承诺，我愿意接受上级部门和学校做出的处分处理。

　　学校：

　　承诺人：

　　20xx年7月日

　　（各学校可根据实际情况对承诺内容做适当调整）

教师承诺书篇4

　　20xx年3月作为一名光荣的党员教师，我倍感荣幸。为自觉履行教书育人的`职责，严格遵守《教师职业道德规范》，全面规范师德行为，努力做一个“为人民服务和人民满意的教师”，争当一名优秀的中国共产党党员。在此我向崇高的教师职业，向党组织和学校、家长、社会郑重承诺如下：

　　一、坚持学习，与时俱进。加强政治理论和业务学习，做“科学发展”重要理论的忠实践行者，与时俱进、努力提高个人素质和服务师生的本领。

　　二、自律守纪，廉洁务实。自觉抵制各种不正之风，廉洁奉公，不谋私利，自警、自励。

　　三、关注民生，服务师生。常怀爱民之心，恪守为民之责，按照分工，协助校长认真做好每一件实事。

　　四、勤奋工作，开拓创新。围绕学校的发展要求，在分管的工作中勤奋工作，创新工作思路和方式，树立科学发展的理念，提升学校办学品位工作。

　　五、转变观念，促进发展。提高服务意识、责任意识、协调意识。围绕服务于教学科研、服务于广大师生员工的宗旨，扎实开展工作，创建平安、和谐的校园环境，促进学校又好又快发展。

　　六、教书育人，以德修身。弘扬高尚师德，力行师德规范，关爱学生、尊重和理解学生，促进他们自身素质得到不断提升和完善，把学生培养成为有文化、有纪律、自尊、自信、自强、自爱的有用之才。

教师承诺书篇5

　　教育是神圣的，教师的职业道德是崇高的。为了提高自身的思想道德素质，做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染人，以渊博的知识教育人，以科学的方法引导人，以良好的形象影响人，围绕有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”标准，提升职业道德素养，坚决杜绝体罚和变相体罚学生现象发生，为姜堰教育和谐、健康、可持续发展营造良好环境。作为桥东中心小学的一名在职教师，我郑重承诺：

　　认真学习教育法律法规和区教育局《关于治理在职教师体罚和变相体罚学生专项活动的实施方案》，对学生包容、爱护和尊重，通过循循善诱、诲人不倦、因材施教，培养学生的良好品行，激发学生的创新精神，促进学生全面发展。讲究工作方式方法，遵循教育教学规律，以高尚的人格感染学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近与学生的距离，使自己成为学生的好朋友和贴心人。

　　面对一个个性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况不一的学生，真正做到动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒，既严格要求，又循循善诱。遵循学生身心发展的规律，通过组织生动活泼、丰富多彩的教育教学活动，引导学生为复兴中华而勤奋学习，奋发向上。

　　平等对待每一位学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足。对学生不偏爱、不歧视，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。即使有极个别屡犯错误、屡教不改的学生，也坚持做到耐心细致地说服教育，以理服人，不以简单粗暴的办法压服人。同时不因为严禁体罚和变相体罚学生而放弃对班级的正常管理，放弃对学生应尽的责任。始终以积极的心态、饱满的热情投入工作，正确履行好教书育人、立德树人的神圣职责。

　　承诺人：

　　承诺日期：