雨的作文汇编5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的雨的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
雨的作文 篇1
尘埃四起，天如墨染。树叶在空中翩翩起舞，雷电在广阔的天空中疯狂肆虐。狂风呼啸，尘埃把世界笼罩，无处不在。
我忍住狂风暴雨的肆虐，原本还在懒洋洋得阳光下晾晒的衣服匆匆地被我收起来，奔于在熟悉的房间。雨渐渐地平息，天渐渐明亮起来。我打开窗户，探身观望。路上的积水深深浅浅。细细的水珠落下，涟漪泛起，即使是一个个小小的水洼，也很值得观赏。行车没有雨前那么飞驰，个个小心翼翼的行驶，雨刷也变得慢了下来。溅起的无数雨水，不知怎么迅速飞溅到人行道上，使人行道上的人们毫无防备躲闪。门前的那棵老树，光秃秃的枝干上忽然抽出一片新绿，感觉春天来了，迎来了一片勃勃生机。
我往下一看，发现自己还有一件衣服已经被吹落到楼下，我换上鞋便跑了下去，一到外面一阵阵微风仿佛轻拂着我的脸庞，似暖非暖，似柔非柔。天空中还下着细小雨点，滴在我的额头上，使我全身寒颤，十分清爽。当我拿起衣服时，抬头轻易的一看，一张熟悉得不能再熟悉的身影出现在了我的面前，顿时心中一酸，一股股泪水涌上心头，当他打着雨伞从我身前走过，这时我努力地忍住，最后没让它流下一滴，但泪水已润湿我的眼睛。
雨后天晴时，行人便渐渐多了起来，行车也开始飞驰起来，一切恢复原来的模样，但空气中却变得一丝丝的清凉。那雨后的特有香味，使我一生忘怀。
雨的作文 篇2
母亲说我出生时，天下着小雨，原想我的名字中本该包含“雨”字，可惜重名太多，便改为同音字“宇”。这倒是寓意更加深刻了些，既藏着屋檐——可在其下听雨，又意味宇宙——是雨诞生的地方。这么想来，我与雨的缘分应该不浅。
我爱雨。
寻常人总是厌雨，恶雨：无他，雨声一响，豆大的雨珠滚落，炸开清晰的水花。露天摆摊的小生意人骂骂咧咧地开始收摊，这雨碍了他的财路，家庭主妇眼疾手快地收好刚晾晒出去的衣服、被单，怨这雨乱了她的计划，下班途中的白领小心翼翼地在路边躲避，怕这雨脏了他的衣服。
他们厌雨，缘由雨来得意外，终不得人心。
小孩子很少有这样的顾虑，他们也爱雨，因为一到下雨，他们的游戏就会展现出不一样的风采。既可以换上新装备——防滑的塑胶雨鞋和飘逸的雨衣，又或者是可以当成防护盾的雨伞。而家长也正好赋闲在家，百无聊赖中，兴致乍起。小孩子便可在家长的陪伴下，相约室外，家长们来一次惬意的“雨中茶话会”，孩子们就肆意地开展“雨中大战”。文静一点的孩子还不大放开，悄悄旋转着花伞，看着雨滴向四周飞溅，形成幕帘，或许以后他们才会知道这是水滴在做离心运动。而活泼的孩子大多穿着轻便的雨衣——这是他们奋战的盔甲，他们在各大水坑处驰骋，那是大人避之不及的地方，犹如脱缰野马，一边比赛谁踩出的水花高，一边享受雨滴打在身上的酥麻。
待雨大些，再大些时，他们稚嫩的小手握不住逐渐沉重的雨伞，雨滴打在他们身上的力度也趋向于母亲的责骂，家长们也停下聊天，各接各孩回家吃饭了。这时，孩子们对雨的兴趣开始烟消云散，反而惊惧于轰鸣的雷声与阴沉的天色，直至抱着枕头寻找父母的安慰。
他们爱雨，肤浅地爱着雨的附属品。
我所爱的雨不只局限于这种，我更喜欢那来势迅猛的瓢泼大雨。没有一点儿前奏，天忽的暗色凝聚，阴云派出它凶猛的精兵精将，拉开暴雨的帷幕。在此时出门，就算手持神兵利器，也难挡一场透心凉，沾惹一身污泥。在瑟缩中，听炸雷压阵，狂雨应和，疾风伴奏；看雷鞭舞动，树木低首，绿草俯身。让我不由叹得自然的宏大，竟以天地为舞台，万物为观者，尽展风采。
世间万物，谁能与之共舞？我叹惋，无可应答。
未完全关合的窗户缝隙轻易地溜进一寸奇风，不顾窗帘的挽留，席卷屋内，夹杂着清凉的雨丝，迎面而来又毫不留情转身离去，掀开轻薄的书页，纸张与风共舞。终了，我才得以看清最后停下的那一页——《海燕》
我惊叹，仰羡而神往：若是海燕，也只有海燕，能抗住风雨敲打，海浪呼啸。我若是海燕，也有机会与其共搏风浪吗？
若能，便让风雨再来得猛烈些！去拼，去闯，去与风雨同行。
雨的作文 篇3
黄昏时分，开始下雨了。
那轻轻扬扬的雨丝，颗颗晶莹的雨滴，一条一条地、一滴一滴地落下来了，舞下来了，溅活了池里的春水，滋润了干涸的田野，也悄悄地洗去了心的烦燥……
如烟如雾的牛毛细雨，编织出了轻纱般地稠密空间，忘情地飘游在枝繁叶茂的`林间，若有若无的雨声，弹奏着欢快悦耳的和弦，一曲一曲地，道尽了雨天使对人世间无尽的爱恋，无尽的缠绵。就像那飘飘扬扬的千万条银丝，抽不尽，也断不了……
雨啊，你这人间的精灵，上天的宠儿，你集天地万物的灵秀于一身，要不，又怎会有如此多的文人墨客赞你，咏你呢？悠悠五千年的中华文学史，你的倩影，何时停止过闪耀，何时停过呢？
雨，你是诗的化身，你更是情的尤物。轻柔的你，纯洁的你，缠绵的你，迷蒙的你……哪一个你不被古往今来恋人们所钟爱呢？漫步于轻丝飞扬的雨帘里，和爱人共同撑起一把花伞，撑起一方晴空……这样的美景，为多少人魂牵梦绕哦……
哦，雨，集万物之灵秀于一身的雨，诗的化身的雨，情之尤物的雨，本应在天上，在你身后的怀里做一个很美很美的小天使的，又怎会落至凡间呢？怎会呢？是你迷路了吗？还是在银河玩耍时不小心掉下来的呢？哦，我知道了，一定是你父王看到这凡间已有太多太多的污点，要你下来洗净它的，对吗？
可爱的雨啊，你可知，你的身影落处，留下多少清新，多少美好吗？“留下芬芳几时许”，那你的来临，是否，是否是为了留下一份自然，一分超脱于这城市的和谐与美丽呢？
雨，怎以了，是你的樱唇在启吗？哦，我听到了，你在说为城市下雨，只能净化空气，而重要的是，是要为自己，在心里下雨，对吗？哎，雨，你别走哇！……
窗外，烟雨蒙蒙已不复存在，而心里，却有了一场雨的伴奏，你听到了吗？
雨的作文 篇4
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这是诗人杜甫笔下的雨；“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”这是诗人苏轼笔下的雨。雨，天与地的使者，古往今来她是多少文人墨士笔下那那一首首优美的赞歌。今天我也领略的雨的别有风姿。
天乌云密布，暗得像要塌下来似的。麻雀在树上、电线杆叽叽喳喳的叫着，仿佛在告诉人们：大雨马上就要来临。上学的路上风徐徐的吹着，雨不知不觉地下了起来，一滴、两滴……在马路上溅起水花，成了朵朵盛开的雪莲，人们撑着雨伞，披着雨衣行色匆匆地赶着去上班，学生们眉飞色舞地谈论着所见的趣事，似乎还没有察觉到大雨了即将来临。
来到学校，每个教室都传出朗朗的读书声。窗外的雨也要和孩子们比赛哗哗的下个不停，整个校园热闹非凡。树随风起舞欢呼着，雷公公也不闲着，敲打着他的大鼓，发出震耳欲聋的响声，他们在为孩子们鼓劲、加油！花坛中的花草手拉着手，肩并着肩在在为他们欢呼……
雨越下越大，冲洗了天空的黑暗，带来了光明。它好似一位指挥家，让雷公公奏乐，让花草树木伴舞，和小云中的书声、欢笑声变成了一场盛大的音乐会。校园中的一切都沉醉在这盛大的音乐会之中。
远处的山也被白雾笼罩着，若隐若现，犹如一位待嫁的新娘羞涩的躲在帷幔之中；弯着腰的禾苗、蓬着发的树木、叽叽喳喳的小鸟……似乎都赶来参加一场即将举行的隆重的婚礼。
雨，它是一位高尚者，是万物生命的源泉。它渗入泥土，让树木茁长成长，让花儿鲜艳芬芳；它跳入江河让鱼儿欢快舞蹈……它的到来滋润着万物，让万物充满勃勃生机。
雨的作文 篇5
我迷恋东北的雪。
提起东北，人们就禁不住想到雪；看到雪，也就想起东北这个地方。
东北的冬天是银白的、干净的、舒服的。有的时候真的很冷，那种冷，也透着一丝干爽。初冬的雪常常覆盖了一切。天上地上都是一个颜色的，刚看一眼，真认不出哪是哪了。
树都挂了霜，远远看去，就像开遍了银白色的花。几棵小树还从未有过这样的遭遇，不禁要在寒风中抖一抖，摇落了零星的雪花。
东北的雪让人感到一种亲切，一种喜爱相同事物的相联感。雪花片片飘落着，男男女女、老老少少，都出来了。小一点的在雪中打滚，大一点的堆雪人，再大一点的就在雪里散步。这个时候，天气不算太冷，空气也刚好清新，人和雪都达到了高度的融合。
雪季最适合吃粘豆包，这种米白色的软糯糯的可爱的小东西颇受人们欢迎。外面正刮着北风，飘着雪花，家家户户的餐桌上就摆一盘粘豆包，散着热气。一家人围坐在一起，碗里放一点白糖，边吃边聊边看着电视，房间里弥漫着温馨的气息。轻轻咬一口，那或红或黑的豆馅就出来了。嘴里都塞得满满的，咂摸着豆馅特有的香味，那一点雪夜的惬意也蔓延开来。粘豆包最好放在阳台上，冬天的温度正好。拿一个热上几分钟就可以下口。
冬季黑天早，雪却映衬得发亮。在乡下，雪下过几天后愈来愈冷，放眼望去，街头巷尾，免不了缓缓前行的憨态可掬的人儿，大家都成了胖墩……屋里，玻璃上挂了厚厚的一层霜，细一看，便倏然冒出了千奇百怪、形态各异的窗花，似名家笔下的水墨丹青，甚是好看。
在城里，傍晚闲来无事，倚在窗边，这城市的匆忙就猝不及防地映入眼帘了。雪中忽明忽暗的灯影，灯下忽来忽往的人影。雪是洁白的，掩盖了一切繁华，只留下心头的悸动。雪带来了出奇的安静，望着枯瘦的枝条在凛冽的北风中打转，心软软的，不是怀人，不是思乡。
想起之前去南方，邻座曾羡慕地问我：“东北的雪很好看吧？”那一天，我整个人都散发着无法掩盖的欢喜，也完全忘却了下雪时的寒冷。雪是很常见的，从前，我不曾在意；而今，我却突然发现它的好了。
我迷恋东北的雪。
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